万里赴戎机,关山度若飞,用了什么修辞1.万里赴戎机,关山度若飞,( )2.朔气传金柝,寒光照铁衣,( )3.不闻机杼声,惟闻女叹息 ( )4.愿驰千里足,送儿还故乡（ ）5.当窗理云鬓,对镜帖花黄 （）_百度作业帮
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万里赴戎机,关山度若飞,用了什么修辞1.万里赴戎机,关山度若飞,( )2.朔气传金柝,寒光照铁衣,( )3.不闻机杼声,惟闻女叹息 ( )4.愿驰千里足,送儿还故乡（ ）5.当窗理云鬓,对镜帖花黄 （）
万里赴戎机,关山度若飞,用了什么修辞1.万里赴戎机,关山度若飞,( )2.朔气传金柝,寒光照铁衣,( )3.不闻机杼声,惟闻女叹息 ( )4.愿驰千里足,送儿还故乡（ ）5.当窗理云鬓,对镜帖花黄 （）
1.万里赴戎机,关山度若飞,(对偶 )2.朔气传金柝,寒光照铁衣,(对偶 )3.不闻机杼声,惟闻女叹息 (对比 )4.愿驰千里足,送儿还故乡（借代
）5.当窗理云鬓,对镜帖花黄 （对偶）
木兰诗：1是夸张和比喻的手法；2、5是对偶；3是对比；4是借代
1夸张2对丈3互文4互文5互文互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充，结合起来表示—个完整的意思，是古汉语中—种特殊的修辞手法。在古诗词中的运用中一般有两种表现形式；其—是为了避免词语单调重复，行文时交替使用同义词。从这个角度讲与“变文”是—致的，这种互文的特点是在相同或基本相同的词组或句子里，处于相应位置的词可以互释。这样可以从己知词义来...
1夸张2对丈3互文4互文5互文互文”即古代诗文的相邻句子中所用的词语互相补充，结合起来表示—个完整的意思，是古汉语中—种特殊的修辞手法。在古诗词中的运用中一般有两种表现形式；其—是为了避免词语单调重复，行文时交替使用同义词。从这个角度讲与“变文”是—致的，这种互文的特点是在相同或基本相同的词组或句子里，处于相应位置的词可以互释。这样可以从己知词义来...朔气传金柝,寒光照铁衣.这句话用了什么修辞手法?_百度作业帮
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朔气传金柝,寒光照铁衣.这句话用了什么修辞手法?
朔气传金柝,寒光照铁衣.这句话用了什么修辞手法?“寒光照铁衣”的前一句是什么？
“寒光照铁衣”的前一句是什么？
08-10-16 & 发布
朔气传金柝
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朔气传金柝 木 兰 辞 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？ 女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。朝辞爷娘去，暮宿黄河边。 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女 声，但闻燕山胡骑声啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，“木兰不用尚 书郎，愿借明驼千里足，送儿还故乡。” 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪 羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花 黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。 “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；两兔傍地走，安能辨我是雄雌！”
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&& 木 兰 诗&&
朔气传金柝，寒光照铁衣.
请登录后再发表评论!朔气传金柝,寒光照铁衣 的修辞_百度作业帮
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朔气传金柝,寒光照铁衣 的修辞
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