七年级下册语文 阶段性测试卷
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七年级下册语文综合测试
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发布时间： 14:13:36&&来源：重庆晚报
一位65岁的母亲，用她柔弱的肩膀，背着儿子生活已经30年。30年来，母亲背坏20个背篼。30年来，他们怎样一路走来？昨日上午，天空飘着细雨。巴南区南彭镇鸳鸯村一条泥泞的乡间小路上，一位身穿蓝色外套、脚穿解放鞋，身体瘦弱的老妇人，背着一个小背篼，背篼里装着一个面相30多岁、身高只有几十厘米的男子，缓慢地走在路上。背着儿子冒雨摘南瓜叶她没有打伞，走在泥巴路上，每走几步就要歇息一会儿。看到路边有南瓜叶，她会缓慢地半蹲身体，一手扶住背篼，一手去摘。因为路滑，老人几次踩滑，背篼东倒西歪，摇晃了几下，差点摔倒。这时，背篼里的男子急忙叫道：“小心点哟！”走了两个多小时，老人的上半身已成弯曲状。背篼里的男子说：“该回家做饭了。”此时，老人才知道，已是上午11点。她说，是该回家做饭了，但还想多采一点南瓜叶回家喂猪。他们是母子。她说，本月10日，为给背篼里的儿子治疗泌尿结石，动手术花了1万多元，都是找亲友借的。要还这笔钱，得指望家里的一亩地和两头猪。儿子5岁就坐背篼每天出门干活，上街或串门，她都会把儿子背着。“嘿哟，嘿哟。”老人背着儿子，从泥泞小路一步步回家，引来许多路人好奇的眼神。面对这一切，他们根本不“好奇”。因为，这种异样的眼神，已经陪伴他们几十年。背背篼的是母亲文其珍，今年65岁。坐在背篼里的，是她的大儿子熊明强。35岁的他，因为患有先天性畸形，长着一张成年人的脸，身高却只有80厘米，体重26公斤。他们的家是三间土房，墙体早已裂缝，屋内除了一台二手电视，再无值钱东西。“他生下来的时候，没发现异常。”文其珍记得，35年前，当这个孩子降生时，她和丈夫很是高兴。但喜悦只伴随他们一年。她纳闷，娃儿怎么没一点儿长大的迹象。起初，她以为是孩子没有运动，于是每天抱着他在板凳上、床上玩耍，可仍不见长。熊明强5岁时，身体还是没什么变化。村民***回忆，这时一些人开始议论，说这家人撞了邪，才会让娃儿得怪病。不甘心的文其珍，抱着儿子四处求医。当年，重医儿童医院医生告诉她，娃儿是先天畸形，主要是长不大，不能走路，终身无药可治。“差点晕倒。”熊明强的父亲熊太国说，没想到第一个娃儿就是畸形儿，他和妻子整天以泪洗面。可是，妻子没有放弃儿子。为照顾好这个特殊的生命，她用竹子编了一个小背篼。每天出门干活，上街或串门，她都会把儿子放在背篼里，背他一起出去。母亲背他学习知识她花钱买来糖果，让别的孩子教自己的儿子。5岁时，熊明强本该上学，由于不能走路，父亲又有病，他只能在母亲的背篼里度过每一天。只要母亲下田干活，他就会坐在背篼里，巴望着放学经过此处的小伙伴。“他很聪明、好学。”与熊明强从小一起长大的邻居张长胜说，自己6岁时每天放学回家，都会看到坐在背篼里的熊明强。那时，熊明强经常找他，要他教拼音，还要借课本，说是晚上回家还他。因为都是娃儿，自己一口答应，不仅把不用的课本借给这个特殊的邻居，还在小路边教他拼音。文其珍没文化，不能教孩子识字。她能做的，就是看见路过的同龄孩子，劝说对方花点时间，教熊明强拼音和识字。为了能让儿子多学点知识，她花钱买来糖果，专门给路过的孩子，让他们把在学校学到的东西教给儿子。“小时候经常免费吃糖。”张长胜记得，他吃文阿姨的糖，少说有20多颗。可喜的是，熊明强很聪明，不到一周，就能把24个拼音字母倒背如流，刚教的字，他马上就会念和写。熊明强经常用同伴不要的笔和纸。他说，在背篼里坐着，看到有孩子把用过的笔和纸丢掉，他都会喊母亲捡起来拿来再用。有一次，一个小伙伴把笔尖有缺口的钢笔扔了，熊明强像看到宝贝似的，马上喊母亲捡起来。回家后，他又让母亲拿来石头，硬是把钢笔的笔尖在石头上重新磨好，继续用。现在，这支陪伴他多年的钢笔还放在家里。“10多岁起，他就看电视学东西。”村民王大琴记得，文其珍每天干完活、吃完饭，就会背起儿子走6公里路，到她家来看电视。熊明强虽然身体畸形，但大脑聪明，看到电视里有啥新玩意，就拿笔和纸记在上面。每天背着一个孩子，来回走12公里的路，文其珍没有一点怨言。她说，走累了，就坐在路边休息一会儿；渴了，就喝点小溪里的水。哪怕肩膀再痛，她也坚持每天背着儿子到王大琴家看电视，只为他多学点知识。不许别人歧视儿子“不准这样说我的儿子……你才是怪物呢！”时间长了，熊明强不喜欢每天只呆在田里或家里。于是，文其珍和熊太国就趁赶场的日子，背起儿子到外面逛一逛。偶尔，他们也会背娃儿进城到亲戚家玩，也算是出远门。“到处都是看稀奇的眼神。”村民周朝英记得，有一次赶场，她在一家商店门前，看见文其珍背着熊明强在买东西。这时，有人说了一句“怪物来了”，文其珍立即转过头咆哮：“不准这样说我的儿子，他是个很正常的孩子，你才是怪物呢！”文其珍认为，别人对儿子不尊重，是当妈的最痛心的时候。后来，由于娃儿吵着要上街，要出去转悠，她和儿子慢慢习惯了别人背后的议论和异样的眼神。文其珍十分珍惜这个可怜的孩子。有一次，她背着娃儿到李家沱的亲戚家耍。晚上10点，熊明强在背篼里玩得挺好，突然晕倒，怎么叫也叫不醒。这可吓坏了她，赶快背起儿子往医院跑。但李家沱的医院没医生，她又背起儿子，跑步到南坪的一家医院。到达时，已是凌晨一点。医生说，再晚一点，估计就不行了。“那次意外后，更加疼爱儿子。”文其珍怕儿子晚上踢被子，经常半夜起床查看。他穿的衣服，都是她一针一线缝制的。熊明强的弟弟熊天立、熊成仁说，母亲照顾他们的时间比较少，更多的时间都用在哥哥身上。他们从懂事起就记得，每年哥哥过生日都有惊喜――母亲会杀一只鸡或鸭。问及是否嫉妒，他们笑着说，一点也不嫉妒哥哥。“娃儿从小到大，连洗澡都是老伴洗的。”熊太国说，两个弟弟很懂事，从未嫌弃或嫉妒过老大。现在，两个弟弟都在市区打工，经常回家看哥哥。老二几年前结婚，让他们高兴的是，老二的妻子也对老大很好，每次回来都要给老大买吃的。一直把儿子背下去“只要我还有一口气，就会每天背着儿子出门。”文其珍说，30年来，天天背着儿子干活、上街或串门，背早就被压得有点弯曲，每天都会不定时地疼痛。装儿子的背篼，30年来已背坏20个。这么多年来，有没有想到放弃？这位朴实的老人毫不犹豫地说：“不可能放弃。有时，也感到很累，可一想到他是自己的骨肉，怎么也不忍心不管。”“好想拥有一辆自动轮椅。”熊明强说，这是他最大的梦想。如果有轮椅的话，上厕所、洗澡等等，就可以不再让母亲帮他，就会减轻母亲肩膀的负担。但是，一辆自动轮椅要几千元，他的梦想难以实现。“娃儿很孝顺。”邻居李孝平说，有一次，她看到文其珍肩膀痛，把背篼放下来休息，熊明强马上就给母亲按摩。现在，文其珍和熊太国最担心的不是怕苦怕累，而是有一天他们去世了，谁来管这个可怜的孩子？得知母亲的想法，弟弟熊天立和熊成仁说，哥哥的下半辈子生活，他们会尽力照顾好……两个儿子的话，让文其珍很感动，眼泪顿时夺眶而出。“村里晓得帮扶。”鸳鸯村李主任说，自己对熊明强一家的情况了解不多，但知道文其珍背儿子生活的感人故事。她说，村里将为熊明强申请低保和其他补助。对于村干部的表态，文其珍一家非常感谢。她说：“只要我还有一口气，就会每天背着儿子出门，让他过好每一天。”
【责任编辑：贺银河 】
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手机扫一扫谈情感因素在语文课堂教学中的渗透--《语文学刊》2007年S1期
谈情感因素在语文课堂教学中的渗透
【摘要】：语文是人文性和工具性相统一的基础学科,其丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的。因此,在语文教学中对学生进行情感的熏陶是使学生的语文素养得以提高的一种重要途径。而在《语文课程标准》也明确地把情感态度与价值观作为语文教学中的维度之一,这给新课程注入不少的新的活力,也使得新语文课程区别于传统的语文教学模式。因此,在语文教学中,只有充分重视情感因素地位和作用,学生的语文素养才能提高,学生才能形成健全的人格。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
《语文课程标准》中就明确地指出:“语文课程应培育学生的热爱祖国语文的思想感情,知道学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维……提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德智体美的和谐发展。”再从语文学科的特
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