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致班主任老师的一封感谢信
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时间: 15:20
致班主任老师的一封感谢信亲爱的老师：您不辞辛苦地为我们批改作业，为我们讲解习题，累哑了嗓子。您是祖国的园丁，为祖国山川添秀色：您是春雨，孕育桃李，神州大地尽芳菲。老师，我应该怎么报答您呢？我恨不得快快长大，用出色的工作来报答您。可是我还小，那我就用好的成绩来报答您。老师您的精神好像一只蜡烛，虽然细弱，但是有一份热，发一份光。照亮了别人，但耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。让我代表所有爱您的学生，致以最崇高的谢意。此致敬礼您的学生:mary致班主任老师的一封感谢信亲爱的老师：您不辞辛苦地为我们批改作业，为我们讲解习题，累哑了嗓子。您是祖国的园丁，为祖国山川添秀色：您是春雨，孕育桃李，神州大地尽芳菲。老师，我应该怎么报答您呢？我恨不得快快长大，用出色的工作来报答您。可是我还小，那我就用好的成绩来报答您。老师您的精神好像一只蜡烛，虽然细弱，但是有一份热，发一份光。照亮了别人，但耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。让我代表所有爱您的学生，致以最崇高的谢意。此致敬礼您的学生:mary书信 心之桥《作文:书信心之桥》书信---心之桥王运昌校长说：“蔡晓晚先生的教子方法是当今中国的“家教圣经”，我们创信教育奉之为办学的“孙子兵法””。认真研究蔡晓晚老师的教育方式，可以发现其直接教育手段就是“书信教育”。简单地讲就是用心与孩子交流，用心与孩子保持一种心灵的通感，用心达到一种教导的“书信效应”。http://./以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。“书信效应”本质上就是家长、教师爱的延伸，爱的体现，爱的升华。教育的艺术是永无止境的，我们为人父母者、为人师者正是为了传承爱心和艺术之美而生活着，幸福着，并快乐着！一封短短的信，承载着爱心、幸福与感动，闪烁着教育富有灵性的光芒。认真读下面几个故事，相信您一定会领悟“书信教育”的奥秘，领略“书信教育”的魅力，感受“书信教育”的力量！书信教育故事（师生篇）一次小作文，发现刘桃花同学写的是给我的一封信。原文如下：敬爱的老师：您好！一直想向你透露我的心声，可是没有机会，今天，借写作文的机会，我想说出我的心里话。虽然名义上我是语文科代表，也算是小小的班干，可是，我总觉得我的语文成绩跟不上。也许是我顾虑多了，可是我总是那么思量着。一上您的语文课，同学们总是很活跃，教学效果很好，就像有些同学说的：“一上老师的课，睡意都没有了。”您的确是个优秀的老师！说真的，我真打心眼里佩服您！就连班主任都赞赏您的和颜悦色。不过，我也不知道怎么回事，我总是畏惧您，觉得您很严厉。当我说：“我真想和老师说说话，可是我怕他。”同学们惊讶地说：“那怎么回事？”我总觉得我和您之间有一道无法跨越的障碍，我也不知道这道障碍是什么。为什么那么难跨越。上语文课，我也想发言，可是我没有勇气举手，我不敢回答。当您点名时，我好紧张。老师，您说我该怎么办？刘桃花10月28日虽然上课时发觉这个同学不喜欢说话，但并不知道她心里有个“怕”字，为了打消她心头的顾虑，我在她的本子上写了以下一段话：刘桃花同学：你的这封信写得很好，这倒不是说你在信中极力的赞扬我。其实，我并没有像你说的那么好。你在信中讲了不少心里话，而且文章一气呵成，语言也十分得体。我要着重告诉你的是，你大可不必担心这担心那，不必有过多的顾虑。虽然你上课很少举手发言，可你在老师心目中依然是最棒的。你的几篇文章写得就相当不错。第一期《小橘灯报》一开始抄了你的两篇文章，后来由于想多刊登几个同学的，只得忍痛割爱，将你的那篇相当出色的《落后、进步、文明》暂且搁置。还有下面的《多有趣呀》都可看出你的文笔是如此的美好。至于你说你我之间“有一道无法跨越的障碍”，这更是无从说起。我是最乐意与孩子们交朋友的。你的很多顾虑只是自己给自己增加的压力，相信你能树立自信，锻炼自己，大胆地说自己想说的话，做自己想做的事。有时间，我会随时在办公室等你说话。祝你一切如桃花般绚烂。你的老师11.8不久，月考时，刘桃花又在试卷上写了以下一篇文章：怎一个关怀了得刘桃花初一语文课，是由李老师教的。刚开始挺害怕的，后来久了，也就不害怕了。今年是老师带的，一开始也适应不了。原以为慢慢地就会好了，可是过了好几个星期了，上老师的课，我依然胆小，不敢发言。我也急了，也顾虑着。怎么办呢？后来我终于鼓起勇气，写了一封信给老师，向老师敞开了心扉。一个星期过去了，老师回了信给我。我万万没有想到，原以为老师只给一句答语罢了，没想到……我甚为感动。老师在信中让我不要担心这，担心那。我看了，以前的什么顾虑，消散了好多。一句“你在老师心目中依然是最棒的”看了后，晶莹的泪花闪烁着。我心想，是呀，总有那么多的顾虑干什么呢？只要自己上课听讲，课后多努力，自己总会赶上来甚至超过他或他们的。相信只要我付出了汗水，学习之树总会是常青的。老师在信中还谈到了我的几篇文章，老师写道：“它们相当出色，你的文笔是多么的美好”。看了这些，我对自己充满了信心。人无完人，每个人都有自己的缺点和优点，只要我们发扬自己的优点，弥补自己的不足，相信我们一定会成为班级的最亮点。最后老师又写道：“有时间，我会随时在办公室等你说话。”这一下说出了我的心里话，我心想，有什么不愉快的事，可以和老师说一说，总比憋在心里好受得多。最后一句“祝你一切如桃花般绚烂”更是为我树立了自信，给了我学习的动力。现在，上语文课感觉好多了，上课最起码也能举起手来大胆地发表自己的观点。老师啊，你的那封信就像一股涌动的泉水，带着我这停留着的一圈水一起汇入辽阔无际的海洋。书信教育故事（亲子篇）致女儿的一封信亲爱的女儿：此时此刻您可能还在睡觉，爸爸却因为您而睡不着。昨晚爸爸看了您的日记，心里很高兴，因为写作文要言之有物，言之有序，言之有理，言之有悟。其中前两点您已经做到了，爸爸为您高兴。希望您继续努力，多观察，向生活要文章，请您记住：处处留心皆学问，人情练达即文章。爸爸睡不着的原因还有两个：一个是因为您的学习习惯。昨日听您妈妈说，您的数学计算因为粗心大意而出错，爸爸很担心，因为爸爸从学生到老师，一路走来，吃了不少这方面的亏，爸爸深知：凡事马马虎虎，必然一事无成“的道理，所以，爸爸现在做每一件事都提醒自己要认真。爸爸希望同时也相信您能够体验到爸妈的一片苦心，记住：千里之行始于足下，百里之堤溃于蚁穴”。另一个原因是因为您的眼睛。“眼睛是心灵的窗户”，一个人的眼睛代表着一个人的心灵。爸爸妈妈不能跟您一辈子，所以，爸爸妈妈希望有一位五官端正，身体健康，习惯良好的好女儿，千万不要让们我失望哟！爸爸会关注您的行动，从今日起，从现在起！爸爸：国林妈妈：冬各日给爸爸的信亲爱的爸爸：您好！看了您的信，我豆大的泪珠有一次情不自禁的夺眶而出，我的心很温暖。爸爸，谢谢您熬夜为我写信，但我更感谢您和妈妈给我的希望！爸爸，我一定要改掉我那些（坏）毛病，争取做个人人喜爱，学习好的优秀班委（长）。爸爸，我爱您！璐珂日致女儿珂儿：爸爸今天整理卷子所以回来很晚，本想陪您谈谈心，但是不想打扰您休息，因为爸爸知道您明天还需要充沛的精力投入学习。爸爸真的有时感到很失职，很少关心您的生活和学习，但我想这也是因为您有很强的自立能力和自学能力的原因。同时应该感谢您的妈妈，因为是她一直在分担着我对您教育的责任，还要为我们洗衣物，还要当班主任，教课，我们应该感谢她，您说呢？爸爸刚看了您的信，发现您是一个有上进心，心地善良，知书达理的好孩子。希望您能在最短的时间内改正自己的缺点，践行自己的诺言。记住：白天坚持戴眼镜，注意时刻提醒自己，这样有助于您的健康成长！关于班长一事，爸爸谈一谈自己做班长的感受，如果你认为有不同的看法可以和我交流。一、当班长有利于培养自己的能力。二、当班长有利于完善自己的人格。三、当班长要以身作则，严以律己，宽以待人，处理好同学关系。记住：众人捧，威望高。四、处理好管理与学习的关系，因为您的根本任务是学知识，管好别人也是为了更好的学知识。五、班干部要始终代表最高的学习积极性；要始终代表最进步的力量；要始终代表最广大同学的根本利益。相信您一定能够成为老师的好助手，爸妈的好女儿，同学的好榜样，创信的好学生！爸爸日晚10：10于灯下《书信心之桥》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。案例 个性化交流的情感魅力DDD网络案例 教师手记之266《作文:案例个性化交流的情感魅力DDD网络作文案例教师手记之266》网络作文能帮助学生提高写作水平及综合的表达能力、语文素养，其主要原因还在于它的互动性，在这个无时无处不在的空间里，个体与个体之间可以完成思想的交流、情感的碰撞，老师对学生的指导显得尤为明显。它突破了班级授课制情况下的条条框框和理论架构，真正做到了因人制宜，而且它是建立在师生间的情感思想基础之上的文化渗透、知识传授、经验指导，更具有实际的意义。小灵童，我作文网上的一个学生网名，河北省石家庄市人，04年8月6日在作文网上注册成为会员，当时刚读完五年级，作文水平很一般，加入到我的专辑后，抱着好奇和热情开始投稿。前几篇的文章质量均较差，我及时对他进行鼓励，找出文中的亮点加以肯定，并对存在的一些问题进行指出，更重要的是在我和他的交流过程中建立起了真挚而深厚的师生情谊。除了谈作文，他也跟我谈他的烦恼和快乐，作文成为了他记录生活、表达思想的工具，写作水平也一升再升，而我在以后的指导中又针对他的情况进行评点指正，他在写作水平稳步提高的过程中充满了对我的感激。后来，他被当地的重点中学石家庄市第四十二中学特招。在中学，他还经常与我联系交流，一有时间就上网发作文，他的文章也越写越精彩，在作文网上被很多小学生敬称为大哥哥。我在对网上一位同学写的《小灵童》时说：“他很努力。从他开始在这里写作时，我就认识他了，他的进步非常大。我祝他一路顺风。”http://./我给他的作文大都经过了一些立意构思及语言组织上的指导，在这些作文的评语栏上写上我的观点和评价，给他一个正确的衡量尺度，同时也肯定了他的一些可取之处，时常在作文的评改中树立起他的信心。有时工作很忙，也尽量抽出时间来进行指导，花了不少的时间和精力在这些文章上面，而他的一些作文经过了我的评点，也有了很大起色，而且在主观努力下越写越好，不仅越来越流畅，文笔也越来越生动感人。以下是我对他部分文章的点评：对《随我一起游家乡（一）》我觉得你在描述中山国遗址时更多地在描写几件物品，缺乏对整体的把握，没有一种沧桑感和历史的浑厚。对《照相》有进步！普通的照相因为时间与地点的不同而有不同的意义，在这里更是一种象征，一种意味深长的划痕。对《等车》我们缺乏的不是生活，而是观察。有了作者细致的观察和深刻的体会，文章自然水到渠成。对《初春》让人感到生的力量，同时又有新的成长。对《由圆想到的……》想到的东西不少也很精彩，但如果能有联系并将之贯穿成一条线会更好。对《山区见闻》见闻写得不错，而且还有感受，能与时共进，有进步。对《假文盲》写得还可以。只是不够深刻，语言缺乏犀利的笔锋，分析中还要透彻些，其实他们不仅是“文盲”，简直是“瞎子”，一种文明的瞎子。他们的世界没有文明的阳光。对《夏之韵》夏天的感觉其实也不错，你描写得很具体实在，能将自己的感受融入到景物中，既有共性，又有个性。对《心声》从心意上我们能真切体会到你的真情，但从文字上太简约了些，可能再深一些。对《蜗牛》观察得还算仔细，只是好像只在表面。对《缘》我也常觉得冥冥之中有一双手在摆布我们的人生，可能这就是天命论吧.对《如何写好日记》这些道理可能大家都明白，但为什么有那么多人无法坚持呢？不知道有什么良方？对《善待苦涩》你的分析和理解越来越深入了，语言也更显练达，可喜可贺。对《我家的不保温暖壶》我也是将这样的东西在夏天用的。能从小事中发现问题就是智慧。可一开始看题目还以为是以物喻人呢。对《圣地西柏坡》不错，历史人文与自然的结合才是最美的，只有美景不足以有内涵，只有内容不会让人留连。对《命题作文：致班主任的一封信》用什么来报达老师？我想当你成功时，你告诉别人“我是***的学生”，那时老师是最幸福的。对《致班主任的一封信（修改版）》老师都希望学生能学好，总是想方设法去做，这是良心和道德，没有了它们，我们的教育也将不复存在。对《为遇难学生哭泣》天堂里是否车来车往，注意安全啊！对《致天使梦幻姐姐的一封信》情感真挚，希望能互勉。对《蜕变》人总要长大，总要学着自己生活，变化是好的。尽自己的孝心，不要到时候再来后悔来时的路。对《我发现金鱼饿不死》可以再去深入了解一下，到底是怎么回事。不过，我觉得那样鱼是要瘦下去的。对《命题作文:飞向理想》说教味较重，前半部分在说自己的理想，也还有条不紊，后半部分在说理想路上要不畏艰辛，就有点空了，这些道理大家都懂，在文章后半部分要有些实在的东西才行。对《燕子归来》由景即物，由物即情，由情入理，环环相扣，突出了主题。文章不错，以小见大，且语言自然，寓意深刻。………………在这些个对个的点评中，我们结成了师生情谊，虽然彼此互不认识，但我们网络上的交往却已经相当熟悉，甚至是好朋友了。他对我的情谊也在一次次的纸条传递显现，这是两个素昧平生的师生在作文的互动中结下的友谊，这样的友谊在我的三四年的网络作文实践中是经常能看到的。以下是几条他在作文网上与我交流的纸条内容：:57:00小灵童:您好，老师！我又写了三篇作文，而且均一发表。不知你是否乐意去看看，如果乐意，在此致谢！还有，我还想知道自己文章的不足，望老师肯给我指出来。9:23:00小灵童:老师，打扰你了！我写了篇《潇潇春雨》，不知是否成功，希望得到你的指导。在此说声：谢谢！9:13:00小灵童:您的“一点”，似“画龙点睛”，使杂乱无章的文章，变得有头绪，有条有理；您的“点”，更像大海中的航标灯，使我在迷雾中有了前进的方向。今早，由于时间紧迫，慌乱中，文章《永恒的记忆》没有空两格就发表了，老师，您有办法让文章空两格吗？3:54:00小灵童:昨天我投了一篇诗，没想到茅寒春老师给我打了退稿箱，还给我指出了诗的不足，我非常感谢茅老师能亲自给我评点，我诚恳接受，今后我一定要继续努力学习，争取写出好诗，以此来感谢茅老师。还有，茅寒春老师没给我减作文得分，在此我还谢谢老师。:49:00小灵童：致茅老师的一封信茅老师：您好！我奇怪这几天为什么您没上网，原来您感冒了，我很着急。茅老师，虽然我没有见过您，但我能想象出您的形象。您高大、魁梧，或许有点胖。长着一双深邃的充满智慧的有神的细眼睛，鼻梁上架着一副高度近视眼睛。从您给我点评的作文时间来看，次次都在深夜，您太辛苦了。老师我代表我们网友谢谢您，并尊敬地说一声：老师，我们爱您！我知道您很爱我们，把我们视作您的生命，与我们同甘共苦，但老师，我劝您几句：不管工作多么重，一定记得对自己好一点，其实，身体才是最主要的，身体是工作的本钱。敬请记得劳逸适度，多加保重！：00小灵童:老师，好久不见您了，您好吗？茅老师，您好吗？我一上网就想到您，我被我县外国语中学录取为初一特色班新生，其实，我想到市42中上借读，唉！或许没希望了。不过，不管我在哪里上初中，我都会记住我的启蒙老师您的！:15:00小灵童:老师，好久不见您了，您好吗？茅老师！其实42中考试时，我没考上，因为县城不学英语。但由于平时成绩优异，被特招。假期我得补上英语。市42中是借读学校（因为我是县里的学生），要花很多钱，一年4400元，我也很犹豫。在县城我考得学校就是县里最好的学校，真怕到市里既花了钱，又成绩不好，对不住父母和老师。我已交了学费，已无退路了，您们对我的爱就是我的希望，我会常常想起您们的，并鼓励我继续努力学习。您要保重身体，假如我有一天，我长上了翅膀，我会飞着去看望我的启蒙老师您的！祝身体健康，精神愉快！0:56:00小灵童:我写了《滴水之爱》来表达对您的感激和感谢！要上初一了，您的关心和爱将激励我永远向上！………………以下是几条我的回复：:34:00茅老师回复:好的。现在，我已全部看过并评论了。你有不少进步。祝你成才。9:33:00茅老师回复:已经评点，而且我觉得文章后面的萌发的植树造林的做法似乎太牵强了，不够自然，觉得有点突兀，也许是因为不是发自内心的缘故吧。2:17:00茅老师回复:谢谢。虽然说这是在做没有报酬的工作，但我想这也是我乐在其中的事，能得到你的认同是我的快乐，我拥有最珍贵的东西就是你们的情。:55:00茅老师回复:祝你取得好成绩！千里之行，始于足下。愿你用自己的努力获得明天的辉煌！好感动，作为一名老师的快乐莫过于此。谢谢你的肯定和赞许。因为我在家不上网，又加上动手术住了一星期医院，所以没办法跟你们联系，我还是希望你们以后能常来看看这个专辑，我只要一有机会也会上这里与大家共勉。………………后来，他在文章《滴水之爱》中写道：“……读着这一句句纸条，茅老师辛勤耕作，带病工作并常常工作到到深夜的身影在我眼前清晰地浮现，这一字一句浸透着茅老师多少心血和汗水，这字里行间又蕴育着茅老师多少无私的爱，这滴水之爱又怎能不滋润我的心！又怎能不化作我前进的动力！茅老师，我爱您！您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人！您的爱一点一滴滋润着我的心田，让我感动，让我回味！”在这当中，我觉得他不仅学会了写作，更获得了情感上的启迪，学会了做人，学会了生存，学会了在生活中努力向上，也学会了与人交往。在这期间，不仅是他感受到了生命的力量，生活的力量，而且我也能够深刻体会出来自一个生命的对另一个生命的敬意，这是发自内心的由衷的感谢，也让我领悟到了生命的价值、老师的意义。我的努力和付出换来的是他的不断努力，他从内心中已经激发起一种学习的源动力，他告诉我他的英语不行，因而正在努力赶，但我相信，只要他有了这种情感，学习是一定能够进步的，而且这种积极的姿态也将伴随他一生去努力做好每一件事，去持之以恒地为人生理想打拼。如果说他的作文和他的成长能够算作成功的话，我觉得主要归结于以下几个方面：一是一对一的指导。这在班级授课制的情况下是无法实现的，我可以针对他在作文中出现的一些情况与他进行深入地探讨与沟通，同时也因为不见面的缘故，有什么问题我都可以直言不讳地说。当然，在于他的内心中可能感受最深的还是老师能够与他平等地对话，能够像一个大哥哥一样地帮助他，而且他可以非常自信地认为是被老师的看重。这种情感的对等，或者超乎寻常的情感收获必将激励他不断努力地去做得更好。二是及时的沟通。网络因其时效性强而受到大家的欢迎，在远程的教育上更有一种如在眼前、身边的感觉，能拉近人与人之间的距离，使人们的情感更易于交流沟通。他的文章中的一些问题我能及时反馈给他，给他一些鼓励，或提出一些想法，他有什么疑问也能马上告诉并得到解决。这种网络教学的便利和情感互通是胜过传统授课的。三是不受限制。包括天气、时间、地点等的限制，而且，他即使升学了，也不管他在哪个地方念书，在何处求学、工作，只要有网络就能进行联系，这也是促进个人情感沟通的很好的方式，网络作文或网络教学就是具有了这种便利。这里还有一个积累的过程，传统媒介的作文都会因时间的推移而发生变化，而在互联网上的作文却丝毫不会受到影响，相反，历久弥新，越长时间越能引起个人的思索和怀念，越能勾起人的情感。能够有这样丰富存储的学生也必将是一个珍惜生命、热爱生活的人。在这个网络上耕耘着的人们，不论是学生还是教师，都将在这里发现一片属于自己的天空，一个具有神秘魅力的交流场所。《案例个性化交流的情感魅力DDD网络作文案例教师手记之266》　　
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给老师的感谢信 A Letter of Thanks to Teacher
来源: 作者:英语作文 时间: 18:43
给老师的感谢信 A Letter of Thanks to Teacher
Dear Miss Wang:I am writing to express my sinceregratitude for your help in my study. Without your help , my study would not bethe top three in my class. It was you who always standed by me when I am fall.You pointed my mistakes and told me how to make them right. You always workedtirelessly to train my patience.Your continuous encouragement is my greatestmotivation.I sincerely hope that you can have a goodhealth and stay happy. In addition, I wonder if you can pay a lot of attentionto your health, get more rest.Again, I sincerely thank you for your help!&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Yours&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Lily亲爱的王老师：我写信是想诚挚的感谢你在我学习上的帮助。没有你的帮助，我的成绩就不会排在班级前三名。是你在我失败的时候一直支持我。我帮我指出错误并告诉我怎样改正它们。你总是不知疲倦地训练我的耐心。你不断的鼓励是我最大的动力。我真心祝愿您身体健康，永远快乐。另外，我希望你能多注意你的健康，多多休息。再次感谢你的帮助！你的学生李丽给英语老师的一封信 A Letter to My English Teacher
Dear Miss Zhu,亲爱的周老师，How time flies! It has been a fewyears since I left high school, but I still remember you in my heart, becauseyou’re the best teacher in my mind. It’s not only because you taught meknowledge, but also you taught me how to study. I have really benefitted a lotfrom you. So I would like to express my great thanks to you, and share my lifein college with you.时间飞逝！我高中毕业已经几年了，但我仍然把你记在我的心里，因为你是我心目中最好的老师。这不仅是因为你教与我知识，而且你还教我如何学习。从你身上我真的获益匪浅。所以我想向你表达我的感谢，并与你分享我的大学生活。Now I’m studying in Hunan FirstNormal College, which is Chairman Mao’s former school. I major in English,because I find it so fun and interesting. As far as I’m concerned, our EnglishDepartment is the best department in our college. The teachers in ourdepartment are knowledgeable, experienced, and warm-hearted. And my classmatesare nice, friendly and helpful. Thus, I have a good atmosphere to study. When Ihave difficulties in study, I always ask my teachers for help or discuss with myclassmates. Through their help, I have made great progress in my English study.我现在在湖南第一师范学校学习，这是毛主席之前呆过的学校。我的专业是英语，因为我觉得它很有趣。我觉得我们英语系是我校最好的学部。我们系的老师知识渊博，经验丰富，热心肠。我的同学们也很和蔼，友好，乐于助人。因此，我拥有一个很好的学习氛围。当我在学习上遇到困难时，我总是向我的老师寻求帮助或与同学讨论。在他们的帮助下，我在英语学习上取得了很大的进步。College life is much differentfrom high school life. In college, we should acquire knowledge as well asimprove our integrated abilities. There are a lot of English classes for us tolearn, such as Basic English, Oral English, Listening, Reading, Writing,Translation, Grammar, English Literature, and so on. I enjoy these classes verymuch. Except English, we have many other subjects to learn. Life seems so busyhere but it’s so fruitful for me.大学生活与高中生活有很大的不同。在大学，我们要获取知识也要提高我们的综合能力。我们要上很多的英语课，比如，基础英语，英语口语，听力阅读，写作，翻译，语法，英语文学等。我非常喜欢这些课。除英语外，我们还要学习很多其他科目。在这里生活是如此的忙碌，但这对我来说是如此丰硕的收获。After class, I usually go to theEnglish Corner. There I can practice my oral English by talking with foreignersor chatting with my schoolmates. Now, I’m able to communicate with foreignerswell. Sometimes I also take part in some social activities. For instance, lastweekend I attended an interesting play. As it was my first performance, I felta little nervous at the beginning. But when I appeared on the stage, I madeevery audience laugh happily. I was so proud of myself at that moment, becausethis was my first achievement.下课后，我经常去英语角。在那里我可以通过与外国人或我的同学聊天来练习我的英语口语。现在我可以很好的和外国人交流了。有时候我也可以参加一些社交活动。例如，上周我参加了一个有趣的表演。因为是我第一次表演，所以一开始的时候我觉得有点紧张。但当我出现在舞台上时，我让每一个观众都开心的笑了。在那一刻，我为我自己感到骄傲，因为这是我的第一个收获。What about your present life? Ihope to hear from you soon.你目前生活怎么样呢？希望很快能收到你的回信。At last, I hope everything goeswell with you. Please give my best regards to your family.最后，我希望你一切顺利。请代我向你的家人问好。Sincerelyyours,Jason詹森给老师的一封信（教师节） A Letter to Teacher
Dear MrYang,亲爱的杨老师，How iseverything going! Tomorrw is Teachers’ &Day.I would like to express my sincerely wishes to you. You taught me English inthe primary school. That is the time to lay our foundation. And you help me laymy interest on English, which make me feel learn English easily in middleschool. I’m very appreciated that. Thank you very much. If it is convenient foryou, I would like to visit you this National Day. Happy Teachers’ Day again.一切可好！明天就是教师节了。 我相向你表达我衷心的祝福。你在我小学的时候教我英语。那是打基础的时候。 是你让我对英语感兴趣。这让我在初中学习英语变得容易多了。我很感激。非常感谢你。如果方便的话，我想在今年国庆节去拜访你。再次祝你教师节快乐。Best wishes,Lucy露西给老师的一封信 A Letter to the Teacher
DearMs. Fu,亲爱的付老师，Iwould like you to know that I appreciate the help and support you gave to mewhen I was in junior high school. I enjoyed being taught by you immensely. Youare an excellent teacher and inspired me to continue learning with an open andpositive mind.我想让您知道我非常感激在我上初中的时候你给予的帮助和支持。我非常喜欢你做我的老师。你是一个优秀的教师，鼓励我以开放和积极的态度继续学习。Iwould like to convey my heartfelt gratitude to you for teaching me what is responsibility. You helped me how to find the best place for myself and look forthe personal values. I remember you gave me a book as a present of the SpringFestival. You are the first teacher who gave me a present which I was moved fora long time.我衷心的感谢你教会了我什么是责任。你帮我找到最适合自己的位置并和个人价值。我记得你曾给我一本书作为春节的礼物。你是第一个给我礼物的老师，这让我感动了很久。Iwould further say that you gave me so good memories that I wish I could go backto that time again. It was you who encouraged me to overcome obstacles. It wasyou who cared about my emotions. I appreciate all you have done for me, whichmeant so much to me. I hope that this letter brings my best wishes to you and Ionce again thank you for giving me those precious memories of my life, which Ishall cherish forever.我还想说你给了我这么美好的回忆，我希望我能再次回到那个时候。是你鼓励我克服困难。是你关心我的情绪。我很感激你为我所做的一切，这对我来说是很重要的。我希望这封信能给你带去我最好的祝福，我再次感谢你给我的生活带来那些珍贵的回忆，我会永远珍惜它的。&Sincerely yours,&Yang杨　　
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