少阳病之所以虚实相兼，乃因于____

确立"阴中求阳，阳中求阴"治法的理论依据为

可用于说明阴损及阳,阳损及阴病机原理的是

“阴中有阳，阳中有阴”，体现的是阴阳的什么属性

“阴损及阳，阳损及阴”体现的是哪种阴阳关系

下列治法中，不属于《素问·阴阳应象大论》所述因势利导治疗原则的是
A.阴病治阳，阳病治阴
D.其在皮者，汗而发之

"阴胜则阳病"是指____．
A.阴病损及阳，阳亦损，导致阴阳两虚
B.阳气亢盛，消烁阴液
C.阳气不足，导致阴气偏盛
D.阴盛的病变，必然损伤人体阳气
E.阴胜则阳虚，虚实错杂

若妇人阴精亏损，阴不敛阳，阳失潜藏，以致阴虚阳亢诸侯，治宜____
A.滋肾养阴，填精益髓
B.补肾助阳，引火归元
D.补益肾气，滋阴潜阳
E.益火之源，以消阴翳

阴阳不相维系，可出现____
A.阳胜则热，阴胜则寒
B.阳虚则寒，阴虚则热
C.阴盛格阳，阳盛格阴
D.阴损及阳，阳损及阴
E.阴虚阳亢，阳虚阴盛

阴中有阳，阳中有阴，反映了阴阳的____

确立“阴中求阳，阳中求阴”治法的理论依据是____

阴阳不能相维系，可出现____
A.阳胜则热，阴胜则寒
B.阳虚则寒，阴虚则热
C.阴盛格阳，阳盛格阴
D.阴损及阳，阳损及阴

阴阳偏衰的治疗原则是____
A.壮水之主，以制阳光
B.阴中求阳，阳中求阴
C.益火之源，以消阴翳

“阴中有阳，阳中有阴”是指____

下列治法，体现了阴阳制约的是____
A.寒者热之，热者寒之
B.阳中求阴，阴中求阳
C.阴病治阳，阳病治阴
D.热因热用，寒因寒用

确立“阴中求阳，阳中求阴”的理论依据是____

A.阳胜则热，阴胜则寒
B.阳虚则寒，阴虚则热
C.阴损及阳，阳损及阴
D.阴盛格阳，阳盛格阴
E.阴虚阳亢，阳虚阴盛

老师经常表扬我，我怕谁学生阳阳（化名）现为六年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，常捣乱，作业也经常不完成，下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛，同学对他敬而远之。他上五年级时，我是他老师，就想应多给他鼓励，让他建立自信，所以在一年多的时间里；常常对他表扬有力，尤其是在他有进步时（哪怕这点进步在别人看来是微不足道的）。一段时间下来，效果果然明显，他对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。正当我对自己的成功教育而欣喜之时，接连发生的两件事倩却让我陷入深思一是有同学向我报告，阳阳又犯错误了，和很多劝他的同学吵上了，还说丘老师经常表扬我的，所以这次他也不会怎么说我，我才不怕你们呢；二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律，经多次激励式的引导无效后，我进行了批评，谁知他竟离开教室扬长而去&helpp;&helpp;结台材料，运用教育评价理论，分析教师的评价存在哪些问题，应该如何解决。

老师经常表扬我，我怕谁
学生阳阳（化名）现为六年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，常捣乱，作业也经常不完成，下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛，同学对他敬而远之。他上五年级时，我是他老师，就想应多给他鼓励，让他建立自信，所以在一年多的时间里；常常对他表扬有力，尤其是在他有进步时（哪怕这点进步在别人看来是微不足道的）。一段时间下来，效果果然明显，他对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。正当我对自己的成功教育而欣喜之时，接连发生的两件事倩却让我陷入深思一是有同学向我报告，阳阳又犯错误了，和很多劝他的同学吵上了，还说丘老师经常表扬我的，所以这次他也不会怎么说我，我才不怕你们呢；二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律，经多次激励式的引导无效后，我进行了批评，谁知他竟离开教室扬长而去&helpp;&helpp;
结台材料，运用教育评价理论，分析教师的评价存在哪些问题，应该如何解决。

5岁男童阳阳比较好动，常常不按照老师的要求活动，因此班主任李老师一直都不喜欢他。2006年11月1213，班里的小朋友都在一起玩玩具，阳阳与汪汪因为一部小汽车而争抢起来，阳阳将汪汪推倒在地，并将小汽车扔出了窗外。事后，李老师将阳阳的小手绑住，将他放在教室里高高的柜子上，随即关上门离开教室。阳阳为了挣脱绳索，在扭动身体时不慎从柜子上掉下来，头部被摔成脑震荡，额头缝了三针。事后，阳阳的家长要求李老师承担全部责任，但李老师认为，根据《教师法》和《教育法》的规定，她享有管理学生的权利，对阳阳所造成的伤害仅仅是场意外事故，她只承担部分责任。请结合上述案例分析你是否同意李老师的解释？有什么法律依据？

5岁男童阳阳比较好动，常常不按照老师的要求活动，因此班主任李老师一直都不喜欢他。2006年11月1213，班里的小朋友都在一起玩玩具，阳阳与汪汪因为一部小汽车而争抢起来，阳阳将汪汪推倒在地，并将小汽车扔出了窗外。事后，李老师将阳阳的小手绑住，将他放在教室里高高的柜子上，随即关上门离开教室。阳阳为了挣脱绳索，在扭动身体时不慎从柜子上掉下来，头部被摔成脑震荡，额头缝了三针。事后，阳阳的家长要求李老师承担全部责任，但李老师认为，根据《教师法》和《教育法》的规定，她享有管理学生的权利，对阳阳所造成的伤害仅仅是场意外事故，她只承担部分责任。
请结合上述案例分析你是否同意李老师的解释？有什么法律依据？

男阳阳，今天妈妈带你去哪儿玩儿了？ 女我不告诉你，你猜猜看？ 男我猜，你们去看熊猫、大象，还有可怕的大灰狼，对不对？ 女对啦，我还给它们喂食物了呢。 问女的今天去哪儿了？（）

A．阴虚阳亢，水不涵木，浮阳不潜，阴不制阳，阳亢化风
B．热灼津液，伤及营血，燔灼肝经，筋脉失其濡养而致风动
C．阴液枯竭，无以濡养筋脉，变生内风
D．肝血不足，筋脉失养，或血不荣络，虚风内动
E．津亏血少，失润化燥，肌肤失养，经脉气血失于和调

A．阴虚阳亢，水不涵木，浮阳不潜，阴不制阳，阳亢化风
B．热灼津液，伤及营血，燔灼肝经，筋脉失其濡养而致风动
C．阴液枯竭，无以濡养筋脉，变生内风
D．肝血不足，筋脉失养，或血不荣络，虚风内动
E．津亏血少，失润化燥，肌肤失养，经脉气血失于和调

阳阳与刘风于2002年结婚，婚后感情一直很好，后来刘风因工作需要经常出差，两人便渐渐有了矛盾。2006年5月，刘风受公司委派出国考察4个月，回国后，与阳阳的关系更是日渐紧张，后阳阳无意中在刘风的包中里发现了其与另一个女孩的亲密照片，两人矛盾明朗化，后2006年12月刘风被公司长期调任美国。阳阳知道两人感情无法挽回，遂于是2007年1月向人民法院提出诉讼，要求解除其与刘风的婚姻关系并分割财产。请根据上述案情，回答题。关于该案的管辖说法正确的是__。
A．刘风住所地法院管辖
B．阳阳与刘风结婚登记所在地法院管辖
C．阳阳住所地法院管辖
D．该案应由中级人民法院管辖

在下列治法中，以阴阳制约为理论依据的是
A．寒者热之，热者寒之
B．阳中求阴，阴中求阳
C．阴病治阳，阳病治阴
D．热因热用，寒因寒用

可用阴阳互根互用关系说明的有__
A．寒者热之，热者寒之
B．阳病治阴，阴病治阳
C．阴损及阳，阳损及阴
D．阳中求阴，阴中求阳

A．壮水之主，以制阳光
C．益火之源，以消阴翳

阴阳偏衰的治疗原则是__
A．壮水之主，以制阳光
B．阴中求阳，阳中求阴
C．益火之源，以消阴翳

A．壮水之主，以制阳光
B．阴中求阳，阳中求阴
C．益火之源，以消阴翳

下列属于阴阳互根关系的是
A．孤阴不生，独阳不长
B．阳为阴使，阴为阳守
C．阴中求阳，阳中求阴
D．阳病治阴，阴病治阳

中国阳阳贸易公司向新加坡出口一批服装，由韩国“海洋一号”轮承运。阳阳贸易公司向平安保险公司投保平安险。“海洋一号”轮在东海与泰国“WANGYUAN”轮相撞，沉没。经海事部门查实，“WANGYUAN”轮应对碰撞事故承担全部责任。阳阳贸易公司向平安保险公司索赔，平安保险公司赔偿后应如何求偿__
A．平安保险公司向“海洋一号”轮船东求偿，因为“海洋一号”轮承运了这批货物
B．平安保险公司向“WANGYUAN” 轮求偿，该轮对碰撞事故承担全部责任
C．平安保险公司以阳阳贸易公司名义向“WANGYUAN”轮求偿
D．平安保险公司以自己的名义向“WAN GYUAN”轮求偿

阴阳不相维系，引起（）。

A．阳虚则寒，阴虚则热
B．阳胜则热，阴胜则寒
C．阴盛格阳，阳盛格阴
D．阴损及阳，阳损及阴
E．阴虚则阳亢，阳虚则阴盛

可用阴阳互根互用关系解释的有
A．“动极者镇之以静，阴亢者胜之以阳”
B．阴中求阳，阳中求阴
C．阴病治阳，阳病治阴
D．“阴在内，阳之守也；阳在外，阴之使也”

阴阳不能相互维系，可出现
A．阳胜则热，阴胜则寒
B．阳虚则寒，阴虚则热
C．阴盛格阳，阳盛格阴
D．阴虚阳亢，阳虚阴盛
E．阴损及阳，阳损及阴

阴阳不能相维系，可出现
A.阳胜则热，阴胜则寒
B.阴损及阳，阳损及阴
C.阴盛格阳，阳盛格阴
D.阳虚则寒，阴虚则热
E.阴虚则阳亢，阳虚则阴盛

阴阳不相维系，引起的病理变化是
E阴虚则阳亢，阳虚则阴盛

“阴中求阳，阳中求阴”治法的理论依据是

在下列治法中，以阴阳制约为理论依据的是

阴阳不相维系，引起的病理变化是

确立“阴中求阳，阳中求阴”治法的理论依据是

确立“阴中求阳，阳中求阴”的理论依据是
A．阴阳对立制约 B．阴阳互根互用 C．阴阳互为消长 D．阴阳相互转化

阴阳不能相维系，可出现
A．阳胜则热，阴胜则寒 B．阳虚则寒，阴虚则热 C．阴盛格阳，阳盛格阴 D．阴虚阳亢，阳虚阴盛 E．阴损及阳，阳损及阴

确立“阴中求阳，阳中求阴”治法的理论依据是
A．阴阳对立制约 B．阴阳互根互用 C．阴阳互为消长 D．阴阳相互转化 E．阴阳协调平衡

四逆散主治的四肢厥逆的病机为
A.传经寒邪，深陷于里
B.阳气内郁，不能达四肢
C.过汗亡阳，阳气虚衰
E.阳明腑实，阳气郁闭

A．阳虚则寒，阴虚则热 B．阳胜则热，阴胜则寒 C．阴盛格阳，阳盛格阴 D．阴损及阳，阳损及阴 E．阴虚则阳亢，阳虚则阴盛

阴阳不相维系，引起的病理变化是
A．阳胜则热，阴胜则寒 B．阳虚则寒，阴虚则热 C．阴盛格阳，阳盛格阴 D．阴损及阳，阳损及阴 E．阴虚则阳亢，阳虚则阴盛

A.阴中求阳，阳中求阴
C.重阳必阴，重阴必阳
E.阴阳的相互转化和无限可分性

A．阳虚则寒，阴虚则热
B．阳胜则热，阴胜则寒
C．阴盛格阳，阳盛格阴
D．阴损及阳，阳损及阴
E．阴虚则阳亢，阳虚则阴盛

中国阳阳贸易公司向新加坡出口一批服装，由韩国“海洋一号”轮承运。阳阳贸易公司向平安保险公司投保平安险。“海洋一号”轮在东海与泰国“WANGYUAN”轮相撞，沉没。经海事部门查实，“WANGYUAN”轮应对碰撞事故承担全部责任。阳阳贸易公司向平安保险公司索赔，平安保险公司赔偿后应如何求偿__
A．平安保险公司向“海洋一号”轮船东求偿，因为“海洋一号”轮承运了这批货物
B．平安保险公司向“WANGYUAN” 轮求偿，该轮对碰撞事故承担全部责任
C．平安保险公司以阳阳贸易公司名义向“WANGYUAN”轮求偿
D．平安保险公司以自己的名义向“WAN GYUAN”轮求偿

08 -3.确立“阴中求阳，阳中求阴”治法的理论依据是

.阴阳偏衰的治疗原则是

A、 壮水之主，以制阳光

B、 阴中求阳，阳中求阴

C、 益火之源，以消阴翳

某校开展“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与。阳阳的下列做法属于传播网络正能量的是
①通过网络告诉大家预防和识别网络诈骗的方法
②通过网络平台为身患重病的邻居大叔筹医疗费
③帮家里手工制作的产品假冒某名牌在网上出售
④在朋友圈转发“福建难逃7级大地震 ”的消息

内经认为阴中有阳阳中有阴体现出阴阳的

可以用阴阳对立制约的关系解释的是（ ）。

A 重阴必阳，重阳必阴

B 阴盛格阳，阳盛格阴

C 阳病治阴，阴病治阳

D 阴损及阳，阳损及阴

E 阴长阳消，阳长阴消

可以用阴阳相互转化的关系解释的是（ ）。

A 重阴必阳，重阳必阴

B 阴盛格阳，阳盛格阴

C 阳病治阴，阴病治阳

D 阴损及阳，阳损及阴

E 阴长阳消，阳长阴消

可以用阴阳互根互用的关系解释的是（ ）。

A 重阴必阳，重阳必阴

B 阴盛格阳，阳盛格阴

C 阳病治阴，阴病治阳

D 阴损及阳，阳损及阴

E 阴长阳消，阳长阴消

阴阳不能相互维系，可出现

A、 阳胜生热，阴胜生寒

B、 阻虚生寒，阴虚生热

C、 阴盛格阳，阳盛格阴

D、 阴损及阳，阳损及阴

E、 阴虚阳亢，阳虚阴盛

A、 益火之源，壮水之主

C、 阴中求阳，阳中求阴

D、 热者寒之，寒者热之

阳偏胜的病理状态是( )

A、 阴不制阳，阳相对偏亢

B、 机能亢奋，热量过剩

C、 病理性代谢产物积聚

D、 阴液不足，火热内生

A、 阴虚则阳亢，阳虚则阴盛

B、 阳盛则阴病，阴盛则阳病

C、 阴盛格阳，阳盛格阴

D、 阳虚则寒，阴虚则热

E、 阳盛则热，阴盛则寒

A、 阴盛伤阳，阳气受损

B、 阴虚不能制约阳气

C、 阴气盛极，阳气浮越于外

D、 阴盛于内，格阳于外

E、 阴气亏虚，阳无以化生，阳亦亏虚

下列选项中，非阴阳互根关系的是( )

A、 重阴必阳，重阳必阴

B、 阴损及阳，阳损及阴

C、 孤阴不生，独阳不长

D、 阴在内，阳之守也

E、 阳在外，阴之使也

A、 阴盛于内，格阳于外

B、 阴虚阳无以化生，阳亦亏虚

C、 阴盛伤阳，阳气受损

E、 阴虚不能制约阳气

阴阳不能相维系，可出现

A、 阳虚则寒，阴虚则热

B、 阴损及阳，阳损及阴

C、 阴虚则阳亢，阳虚则阴盛

D、 阴盛格阳，阳盛格阴

E、 阳胜则热，阴胜则寒

B、 阳气的推动作用减弱

C、 机体精、血、津液亏耗，阴不制阳，阳相对亢奋

D、 机体阳气受损，功能减退或衰弱，温煦功能减退

E、 阴邪郁闭阳气于内

阴阳不能相维系，可导致

A、 阴虚阳亢，阳虚阴盛

B、 阳胜则热，阴胜则寒

C、 阴损及阳，阳损及阴

D、 阴盛格阳，阳盛格阴

E、 阳虚则寒，阴虚则热

下列选项中，阴阳对立制约关系的是（　　）。

A、 阴损及阳，阳损及阴

B、 阳虚则阴盛，阴虚则阳亢

C、 阳中求阴，阴中求阳

D、 阳胜则阴病，阴胜则阳病

可用阴阳互根互用关系说明的有

A、 寒者热之，热者寒之

B、 阳病治阴，阴病治阳

C、 阴损及阳，阳损及阴

D、 阳中求阴，阴中求阳

确立“阴中求阳，阳中求阴”治法的理论依据是

确立“阴中求阳，阳中求阴”治法的理论依据是（　　）

阴阳不能相互维系，可出现

A、 阳胜则热，阴胜则寒

B、 阳虚则寒，阴虚则热

C、 阴盛格阳，阳盛格阴

D、 阴损及阳，阳损及阴

“阴损及阳，阳损及阴”体现的是哪种阴阳关系

《内经》认为"阴中有阳，阳中有阴"，体现出阴阳的

“阴中有阳，阳中有阴”是指（　　）。

A、 阳胜则热，阴胜则寒

B、 阳虚则寒，阴虚则热

C、 阴盛格阳，阳盛格阴

D、 阴损及阳，阳损及阴

“阴中有阳，阳中有阴”是指

“晴晴有20张贴画，送给阳阳6张，还剩几张？”这种应用题的叙述方式是（ ）。

我刚接任三(2)班班主任老师，全校闻名的“小魔王”——阳阳成为了我的学生，开学没几天，阳阳的问题便接踵而来，上课不专心听讲，不按时完成作业，单腿盘坐在座位上，书包随意扔在地上，和同学闹矛盾后就动手打人……如何改变他的这些毛病呢？我利用两周的时间认真观察阳阳，发现他有许多的毛病，但也有不少优点，比如酷爱阅读，数学成绩好……于是，我请他在全班交流读书心得，阳阳非常高兴地接受了任务。他利用课余时间认真查阅资料确定内容，反复练习讲解，阳阳在班上的读书交流获得成功。此外，我还和数学老师商量，让阳阳担任数学课代表，同时担任半组数学作业的改错任务，阳阳非常认真负责，经常利用课余时间给同学纠错讲题。渐渐地，阳阳改变了以前的毛病，还积极参加学校的兴趣小组，各方面都有明显的进步，和以前相比判若两人。

请结合材料，从学生观的角度，评价“我”的教育行为。

《张中丞传后叙》所写人物中，表现“巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常”的是()

韩愈《张中丞传后叙》中，用以刻画南霁云的细节有()

A.颜色不乱，阳阳如平常
D.为文章，操纸笔立书

社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中，了解了阳阳的学习生活状况，与阳阳的父母讨论亲子沟通问题，布置家庭作业，鼓励阳阳父母陪伴孩子学习，并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中，小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况，并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中，属于治疗性会谈的有（ ）。

A.了解阳阳的学习和生活情况
B.与父母讨论亲子沟通面临的困扰
C.鼓励阳阳父母陪伴孩子学习
D.跟进了解家庭作业任务完成情况
E.提供亲子沟通训练营的资讯

阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是（ ）。

7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协，阳阳成了整个家庭的小太阳。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于（ ）

某幼儿园要选派幼儿去参加市儿童跳舞比赛。根据每个幼儿的具体情况，同时满足下列几个条件（1）如果阳阳或者莎莎去，那么萱萱也应该去。（2）舞蹈“小天才”欣欣必须去。（3）如果莎莎不去，那么微微去，但是豆豆不能去。（4）如果欣欣去，那么豆豆也应该去。由此可见（）。

幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园，在行人道上被电动车撞伤。对阳阳受到的伤害，应承担赔偿责任的是（ ）。

3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，奶奶每次送他到幼儿园准备离开时，阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后，阳阳很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心，奶奶每次走后又折返回来。阳阳再次看到奶奶时，又立刻抓住奶奶的手，哭泣起来。

针对上述现象，请结合材料进行分析。
（1） 阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点
（2） 阳阳奶奶的担心是否有必要教师该如何引导

幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园，在人行道上被电动车撞伤。对阳阳受到的伤害，应承担赔偿责任的是（ ）。

　　3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，奶奶每次送他到幼儿园准备离开时，阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后，阳阳很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来，阳阳再次看到奶奶时，又立刻抓住奶奶的手哭泣起来……

问题针对上述现象，请结合材料进行分析

　　（1）阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点？

　　（2）阳阳奶奶的担心是否必要？教师该如何引导？

“老师经常表扬我。我怕谁”
学生阳阳（化名），现为六年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，经常捣乱，作业也经常不完成．下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛。同学对他敬而远之。他上五年级时，我是他的老师，就想应多给他鼓励，让他建立自信。所以在一年多的时间里，常常对阳阳表扬有加，尤其是在他有进步时（哪怕这点进步在别人看来是微不足道的）。一段时间下来，效果果然明显．他对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。正当我对自己的成功教育而欣喜之时，接连发生的两件事情却让我陷入深思一是有同学向我报告，阳阳又犯错误了，和很多劝他的同学吵上了，还说“邱老师经常表扬我的．所以这次他也不会怎么说我，我才不怕你们呢。”二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律．经多次“激励式”的引导无效后，我进行了批评，谁知他竞离开教室．扬长而去……
（1）请你对本案例中老师的做法进行评价。（10分）．
（2）结合材料，谈谈教学过程中表扬与批评的关系。（10分）

　　3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，奶奶每次送他到幼儿园准备离开时，阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后，阳阳很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来，阳阳再次看到奶奶时，又立刻抓住奶奶的手，哭泣起来……

　　问题针对上述现象，请结合材料进行分析

　　（1）阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点？（10分）

　　（2）阳阳奶奶的担心是否必要（2分）教师该如何引导？（8分）

阳阳上小学时很喜欢英语课，英语成绩一直很好这是因为英语老师经常在课堂上表扬他发音准、学得快，阳阳认为老师很器重自己，每当上英语课就精神百倍，劲头十足，听课时注意力高度集中，还认真完成课后作业。但升入初中后，由于新的英语老师对阳阳不够了解，不如原来的英语老师对他那样重视，阳阳就失去了原来的学习劲头，英语成绩也开始下滑。
请结合案例，运用心理学知识分析
(1)对阳阳学习产生影响的是何种动机
(2)解释该动机并分析其对学生学习的影响。

阳阳有限公司（以下简称阳阳公司）的股东是梓安有限合伙企业和陈某，陈某是梓安有限合伙企业的执行事务合伙人和普通合伙人，阳阳公司的法定代表人也由陈某担任。刘某、王某、李某等30位自然人是梓安有限合伙企业的有限合伙人。梓安有限合伙企业的合伙协议中约定，在合伙企业存续期间，陈某不得退伙，有限合伙人若要退伙需经过全体合伙人过半数的同意；退伙结算应退还货币。
新新有限公司（以下简称新新公司）的股东是张某、王某，张某担任法定代表人。新新公司经招拍挂取得了某黄金地段的100亩土地使用权。2018年1月5日，新新公司、张某、王某与阳阳公司经协商一致，签订了一份《项目合作合同》，各方合作将该土地使用权建成某房地产项目。阳阳公司同意以现金5亿元作为对新新公司的增资款，增资后阳阳公司将在新新公司占股70%，张某占20%，王某占10%，张某继续担任新新公司的法定代表人。《项目合作合同》约定本合同签署后30日内，阳阳公司应一次性将5亿元增资款全部支付给新新公司。《项目合作合同》还约定，新新公司的董事会由5名董事组成，阳阳公司有权在新新公司董事会中派出3名董事，另外2名董事由张某、王某担任。就双方的利润和风险分配，《项目合作合同》约定如果在2022年1月5日之前，新新公司完成了合同约定的房地产项目开发及销售回款，则阳阳公司按70%的比例分享利润。如果在2019年1月5日之前该房地产项目不能正常开工，则新新公司名下的土地使用权应过户给阳阳公司，或由新新公司向阳阳公司返还出资5亿元及按年利率15%计算的利息；新新公司原股东张某、王某应无条件协助土地使用权的过户登记，或者对返还出资5亿元及利息承担连带担保责任。
2018年1月30日，经梓安有限合伙企业的合伙人决议和阳阳公司股东会决议同意，阳阳公司将5亿元现金转账至新新公司账户。新新公司向阳阳公司出具了增资款收据。
2018年2月5日，新新公司办理了变更登记，除注册资本增加外，阳阳公司按《项目合作合同》的约定被登记为持股70%的股东，张某、王某分别持股20%、10%。新新公司也完成了公司章程的修改，但章程并未记载《项目合作合同》约定的利润和风险分配事项。阳阳公司派陈某、刘某、王某作为新新公司的董事。刘某、王某因在外地从事房地产项目来往不便，同意若新新公司召开董事会则将投票权委托给陈某行使。
2018年6月，因张某在之前的项目运营中涉嫌非法吸收公众存款罪被刑拘，新新公司与阳阳公司合作的该房地产项目陷入停滞。直至2021年1月，该项目仍无法开工。
2021年3月，梓安有限合伙企业召开合伙人会议，决议退出新新公司的投资。梓安有限合伙企业的有限合伙人李某提出要退出合伙企业，并要求清退其500万元的投资及利息，经全体合伙人决议不同意李某退出。李某随即起诉了梓安有限合伙企业和陈某，要求清退其全部投资500万元和利息。梓安有限合伙企业答辩称没有资金可以清退，可以将对新新公司的债权转让给李某。
2021年5月，阳阳公司向法院起诉了新新公司，诉讼请求一是阳阳公司要求解除与新新公司的《项目合作合同》。二是阳阳公司要求退出新新公司，由新新公司为其办理股权注销登记手续，三是要求新新公司返还5亿元出资及按每年15%利率计算的利息，四是要求将新新公司名下的土地使用权过户给阳阳公司。新新公司答辩因章程无约定，故阳阳公司全部诉讼请求均不成立。
1.请问梓安有限合伙企业的合伙协议约定的“在合伙企业存续期间，有限合伙人若要退伙需经过全体合伙人过半数的同意”是否有效？为什么？
2.请问新新公司与阳阳公司在《项目合作合同》中约定的“如果在2019年1月5日之前该房地产项目不能正常开工，则新新公司名下的土地使用权应过户给阳阳公司”能否实现，为什么？
3.请问新新公司与阳阳公司在《项目合作合同》中约定的由新新公司向阳阳公司返还出资5亿元及按年利率15%计算的利息是否有效？是否可以履行？阳阳公司可以退
出新新公司吗？为什么？
4.请问新新公司与阳阳公司在《项目合作合同》中约定的新新公司原股东张某、王某对返还出资5亿元及利息承担连带担保责任，是否有效，为什么？
5.刘某、王某可否将其作为董事的投票权委托给陈某？为什么？
6.假设梓安有限合伙企业对新新公司的债权成立，且李某可以顺利退伙，那么梓安有限合伙企业可以将该债权用于对李某的退伙结算吗？
7.新新公司与阳阳公司的《项目合作合同》应予解除吗？假设可以解除，那么《项目合作合同》解除后，新新公司是否丧失股东资格？为什么？
8.新新公司可否以章程无约定为由，拒绝阳阳公司退出的请求？为什么？

大班阳阳组织能力和语言表达能力都很强，王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法没有做到(　　)

A．关注幼儿的全面发展
B．关注每一位幼儿的发展

两岁半的阳阳很喜欢做鬼脸。刚开始阳阳做鬼脸的次数不多，每当他做鬼脸的时候，大家都会被逗笑。后来发现他做鬼脸的频率越来越高。父母为了纠正阳阳做鬼脸的行为，比较恰当的方式是(　　)。

A．每当阳阳做鬼脸的时候就给予惩罚
B．告诉阳阳反复做鬼脸的样子很丑
C．当阳阳做鬼脸时，和他一起做
D．和家人一起对阳阳做鬼脸的行为予以忽视

初中生阳阳期末考试没考好，他对老师解释说，主要是自己感冒了，而实际上不是。阳阳采用的心理防御机制是(　　)

阳阳(化名)现为六年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，常捣乱，作业也经常不完成，下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛，同学对他敬而远之。他上五年级时，我是他老师，就想应多给他鼓励，让他建立自信。所以在一年多的时间里，我常常对他进行表扬，尤其是在他有进步时(哪怕这点进步在别人看来是微不足道的)。一段时间下来，效果果然明显，他对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。正当我为自己的成功教育感到欣喜之时，接连发生的两件事情却让我陷入深思一是有同学向我报告，阳阳又犯错误了，和很多劝他的同学吵上了，还说“丘老师经常表扬我的，所以这次他也不会怎么说我，我才不怕你们呢”二是在一堂课上阳阳屡次破坏课堂纪律，经多次“激励式”的引导无效后，我进行了批评，
谁知他竞离开教室扬长而去……
结合案例，运用教育评价理论，分析教师的评价存在哪些问题，应该如何解决。

小学二年级的阳阳组织能力和语言表达能力都很强，王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是(　　)

A．促进学生的全面发展
A．促进学生的全面发展

学生阳阳，现为八年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，经常捣乱，作业也经常不完成，下课后与同学之间摩擦很多，老师见了头痛，同学对他敬而远之。他上七年级时，我是他的老师，我想：应多给他鼓励，让他建立自信。所以在一年多的时间里，常常对他表扬有加，尤其是在他有进步时(哪怕这点进步在别人看来是微不足道的)。一段时间下来，效果果然明显，他对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。正当我对自己的成功教育而欣喜之时，接连发生的两件事情却让我陷入深思：一是有同学向我报告，阳阳又犯错误了，和很多劝他的同学吵上了，还说：“邱老师经常表扬我的，所以这次他也不会怎么说我，我才不怕你们呢。”二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律，经多次“激励式”的引导无效后，我对他进行了批评，谁知他竞离开教室.扬长而去……
(1)请你对本案例中老师的做法进行评价。
(2)结合材料，谈谈教学过程中表扬与批评的关系。

“老师经常表扬我。我怕谁!”
学生阳阳(化名)，现为六年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，经常捣乱，作业也经常不完成.下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛。同学对他敬而远之。他上五年级时，我是他的老师，就想：应多给他鼓励，让他建立自信。所以在一年多的时间里，常常对阳阳表扬有加，尤其是在他有进步时(哪怕这点进步在别人看来是微不足道的)。一段时间下来，效果果然明显.他对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。正当我对自己的成功教育而欣喜之时，接连发生的两件事情却让我陷入深思：一是有同学向我报告，阳阳又犯错误了，和很多劝他的同学吵上了，还说：“邱老师经常表扬我的.所以这次他也不会怎么说我，我才不怕你们呢。”二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律.经多次“激励式”的引导无效后，我进行了批评，谁知他竞离开教室.扬长而去……
(1)请你对本案例中老师的做法进行评价。
(2)结合材料，谈谈教学过程中表扬与批评的关系。

材料：3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，奶奶每次送他到幼儿园准备离开时，阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后，阳阳很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来，阳阳再次看到奶奶时，又立刻抓住奶奶的手，哭泣起来……
阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?
阳阳奶奶的担心是否必要？教师该如何引导？

3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，当送他到幼儿园的奶奶准备离开时，阳阳总是又哭又闹。但是奶奶的身影消失后，阳阳很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心阳阳哭闹不止，奶奶每次走后，过一会儿又折返回来。阳阳再次看到奶奶时，就立刻抓住奶奶的手，哭泣起来……
问题：针对上述现象，请结合材料进行分析：
（1）阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点？
（2）阳阳奶奶的担心是否必要？教师该如何引导？

阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是（）。

2010年3月23日上午第三节课，西安市莲湖区二府庄英语老师刘老师让所带班级全班学生背诵课文，阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来，刘老师就拿来一根铁棍抽打这些学生的屁股，被打的同学共有13人，其中还有2名女生。虽然时隔多日，但其中5名孩子的屁股依然青一块紫一块。
请运用教育理论相关知识对这一现象进行评析。

我刚接任三（2)班班主任老师，全校闻名的“小魔王”——阳阳，成了我的学生。开学没几天，阳阳的问题便接踵而来，上课不专心听讲，不按时完成作业，上课经常单腿盘坐在座位上，书包随意扔在地上，和同学闹矛盾后就动手打人……如何改变他的这些毛病呢？我利用两周的时间认真观察阳阳，发现他有许多的毛病，但也有不少的优点，比如酷爱阅读，数学成绩好……于是，我请阳阳在全班交流读书心得，他非常高兴地接受了任务。阳阳利用课余时间认真查阅资料，确定内容，反复练习讲解。阳阳在班上的读书交流获得了成功。此外，我还和数学老师商量，让阳阳担任数学课代表，同时担任本组数学作业的改错任务，阳阳非常认真负责，经常利用课余时间给同学纠错、讲题。
渐渐地，阳阳改掉了以前的毛病，还积极参加学校的兴趣小组，各方面都有了明显的进步，和以前相比判若两人。

问题：请结合材料，从学生观的角度，评价“我”的教育行为。

幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园，在行人道上被电动车撞伤。对阳阳受到的伤害，应承担赔偿责任的是()

阳阳今年刚刚研究生毕业，是一个快乐的单身族，由于在外地工作，一切都要靠自己打拼，对于和阳阳相似的处于单身期的人，其理财需求通常包括()。

C:如有教育贷款，要偿还教育贷款
D:进行小额投资积累经验

阳阳今年刚刚研究生毕业，是一个快乐的单身族，由于在外地工作，一切都要靠自己打拼，对于和阳阳相似的处于单身期的人，其理财需求通常包括()。

C:如有教育贷款，要偿还教育贷款
D:进行小额投资积累经验

阳阳今年刚刚研究生毕业，是一个快乐的单身族，由于在外地工作，一切都要靠自己打拼，对于和阳阳相似的处于单身期的人，其理财需求通常包括()。

C:如有教育贷款，要偿还教育贷款
D:进行小额投资积累经验

110.阴阳偏衰的治疗原则是（）。

A.壮水之主，以制阳光
B.阴中求阳，阳中求阴
C.益火之源，以消阴翳

3.确立“阴中求阳，阳中求阴”的理论依据是（）。

形成“阴损及阳，阳损及阴”的根据是（　　）。

形成“阴损及阳，阳损及阴”的根据是（　　）。

阴阳不能相维系，可出现（　　）。

A.阳胜则热，阴胜则寒
B.阴损及阳，阳损及阴
C.阴盛格阳，阳盛格阴
D.阳虚则寒，阴虚则热
E.阴虚则阳亢，阳虚则阴盛

阴损及阳，阳损及阴，说明阴阳之间的关系为（　　）。

平肝息风药的适用范围有

患者，女，30岁，经后血虚，为阴血耗损，阴不维阳，阳气无所依附，致肌热面赤，烦渴欲饮，舌淡，脉洪大而虚，按之无力，为气血两虚证，处方当归补血口服液。

下面当归补血口服液使用注意错误的是
B、用于治疗失眠时，睡前不宜喝咖啡和浓茶
C、宜食清淡易消化食物
D、忌食辛辣、油腻、生冷食物

患者，女，30岁，经后血虚，为阴血耗损，阴不维阳，阳气无所依附，致肌热面赤，烦渴欲饮，舌淡，脉洪大而虚，按之无力，为气血两虚证，处方当归补血口服液。

对当归补血口服液叙述错误的是
A、黄芪重用以甘温补升，善补气血行滞
C、全方相伍，气旺血生，共奏补养气血之功
E、服药期间，忌食辛辣、油腻、生冷，食物

患者，女，30岁，经后血虚，为阴血耗损，阴不维阳，阳气无所依附，致肌热面赤，烦渴欲饮，舌淡，脉洪大而虚，按之无力，为气血两虚证，处方当归补血口服液。

共用题干患者，女，30岁，经后血虚，为阴血耗损，阴不维阳，阳气无所依附，致肌热面赤，烦渴欲饮，舌淡，脉洪大而虚，按之无力，为气血两虚证，处方当归补血口服液。

对当归补血口服液叙述错误的是
A:黄芪重用以甘温补升，善补气血行滞
C:全方相伍，气旺血生，共奏补养气血之功
E:服药期间，忌食辛辣、油腻、生冷，食物

共用题干患者，女，30岁，经后血虚，为阴血耗损，阴不维阳，阳气无所依附，致肌热面赤，烦渴欲饮，舌淡，脉洪大而虚，按之无力，为气血两虚证，处方当归补血口服液。

下面当归补血口服液使用注意错误的是
B:用于治疗失眠时，睡前不宜喝咖啡和浓茶
C:宜食清淡易消化食物
D:忌食辛辣、油腻、生冷食物

共用题干患者，女，30岁，经后血虚，为阴血耗损，阴不维阳，阳气无所依附，致肌热面赤，烦渴欲饮，舌淡，脉洪大而虚，按之无力，为气血两虚证，处方当归补血口服液。

“阴损及阳，阳损及阴”体现的是哪种阴阳关系

《内经》认为“阴中有阳，阳中有阴”，体现出阴阳的

《内经》认为“阴中有阳，阳中有阴”，体现出阴阳的

《内经》认为“阴中有阳，阳中有阴”，体现出阴阳的

《内经》认为“阴中有阳，阳中有阴”，体现出阴阳的

阴阳不能相互维系的表现是

A．阳胜生热，阴胜生寒
B．阳虚生寒，阴虚生热
C．阴盛格阳，阳盛格阴
D．阴损及阳，阳损及阴
E．阴虚阳亢，阳虚阴盛

下列说明阴阳相对性错误的是

A．重阴必阳，重阳必阴
C．阴中求阳，阳中求阴
D．阴转化为阳，阳转化为阴

阴阳不能相互维系的表现是

A．阳胜生热，阴胜生寒
B．阳虚生寒，阴虚生热
C．阴盛格阳，阳盛格阴
D．阴损及阳，阳损及阴
E．阴虚阳亢，阳虚阴盛

下列说明阴阳相对性错误的是

A．重阴必阳，重阳必阴
C．阴中求阳，阳中求阴
D．阴转化为阳，阳转化为阴

A．风寒外束，营阴郁滞
B．阳虚阴盛，气血运行不畅
C．营气不足，肌肤失养
D．阴盛格阳，阳亡阴竭
E．阴寒内盛，虚阳外越

A．风寒外束，营阴郁滞
B．阳虚阴盛，气血运行不畅
C．营气不足，肌肤失养
D．阴盛格阳，阳亡阴竭
E．阴寒内盛，虚阳外越
桂枝加芍药生姜各一两人参三两新加汤证身痛的病机是

阴阳不能相互维系的表现是

A．阳胜生热，阴胜生寒
B．阳虚生寒，阴虚生热
C．阴盛格阳，阳盛格阴
D．阴损及阳，阳损及阴
E．阴虚阳亢，阳虚阴盛

阴阳不能相互维系的表现是

A．阳胜生热，阴胜生寒
B．阳虚生寒，阴虚生热
C．阴盛格阳，阳盛格阴
D．阴损及阳，阳损及阴
E．阴虚阳亢，阳虚阴盛

下列说明阴阳相对性错误的是

A．重阴必阳，重阳必阴
C．阴中求阳，阳中求阴
D．阴转化为阳，阳转化为阴

下列说明阴阳相对性错误的是

A．重阴必阳，重阳必阴
C．阴中求阳，阳中求阴
D．阴转化为阳，阳转化为阴

阴阳不能相互维系的表现是

A．阳胜生热，阴胜生寒
B．阳虚生寒，阴虚生热
C．阴盛格阳，阳盛格阴
D．阴损及阳，阳损及阴
E．阴虚阳亢，阳虚阴盛

下列说明阴阳相对性错误的是

A．重阴必阳，重阳必阴
C．阴中求阳，阳中求阴
D．阴转化为阳，阳转化为阴

阴阳不能相互维系的表现是

A．阳胜生热，阴胜生寒
B．阳虚生寒，阴虚生热
C．阴盛格阳，阳盛格阴
D．阴损及阳，阳损及阴
E．阴虚阳亢，阳虚阴盛

阴阳不能相互维系的表现是

A．阳胜生热，阴胜生寒
B．阳虚生寒，阴虚生热
C．阴盛格阳，阳盛格阴
D．阴损及阳，阳损及阴
E．阴虚阳亢，阳虚阴盛

下列说明阴阳相对性错误的是

A．重阴必阳，重阳必阴
C．阴中求阳，阳中求阴
D．阴转化为阳，阳转化为阴

下列说明阴阳相对性错误的是

A．重阴必阳，重阳必阴
C．阴中求阳，阳中求阴
D．阴转化为阳，阳转化为阴

阴阳不能相互维系的表现是

A．阳胜生热，阴胜生寒
B．阳虚生寒，阴虚生热
C．阴盛格阳，阳盛格阴
D．阴损及阳，阳损及阴
E．阴虚阳亢，阳虚阴盛

下列说明阴阳相对性错误的是

A．重阴必阳，重阳必阴
C．阴中求阳，阳中求阴
D．阴转化为阳，阳转化为阴

7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协，阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于（　　）。

阳阳是个追求完美的学生，经常起早贪黑的学习，浏览各种图书，希望在学习上保持优势，但是由于感冒导致这次月考测试成绩排在了第二名，内心十分沮丧，闷闷不乐，觉得其他同学都在看自己笑话，不想跟同学说话。作为一名学校社会工作者，针对阳阳问题开展个案服务，主要应该()。

A:让其他同学不要打扰阳阳学习
B:改变阳阳不合理的认知信念
C:鼓励阳阳和其他同学分享自己的感受
D:给阳阳辅导功课，在下次考试时争取获得第一名

68.社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中，了解了阳阳的学习生活状况，与阳阳的父母讨论亲子沟通问题，布置家庭作业，鼓励阳阳父母陪伴孩子学习，并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中，小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况，并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中，属于治疗性会谈的有()。

A.了解阳阳的学习和生活情况
B.与父母讨论亲子沟通面临的困扰
C.鼓励阳阳父母陪伴孩子学习
D.跟进了解家庭作业任务完成情况
E.提供亲子沟通训练营的资讯

疫情期间为了不出家门就可以从楼下拿外卖食物，阳阳同学设计了两种滑轮组如图，外卖小哥应选择________（选填“甲”或“乙”）图即可把食物轻松送到阳阳家；若甲、乙滑轮组的滑轮完全相同（忽略绳重和空气阻力），取同一份外卖食物时机械效率η甲______η乙（选填“>”“=”或“<”）。

题目类型[多选]李中梓"水火阴阳论"的观点有()。
C、阴根于阳,阳根于阴,阴更重要
D、补气在补血之先,养阳在滋阴之上
E、强调补气补阳药的运用

阳阳不爱吃蔬菜,最近刷牙经常出现牙龈出血,他体内可能缺少C

阳阳作为志愿者,参加东盟博览会的一系列文化交流活动。你认为他应该注意的问题有
①客观、平等的态度对待文化差异 ②在交往时不卑不亢,以礼相待 ③持开放的胸怀,虚心学习外来的所有文化 ④积极传播中华文化,弘扬民族精神

阳阳为人热情,同学们有事总爱找他帮忙,你认为阳阳面对众多请求,应采取的做法是
A． 毫不犹豫,一口答应所有人的所有要求
B． 怕自己做不好,一律婉言拒绝
C． 认真考虑,答应自己能够做到的事情,不能帮忙的要向同学解释清楚
D． 给同学一些模棱两可的答复,这样不得罪人

班会课上,阳阳的班级围绕"集体与个人的关系"问题展开了讨论。下列观点不正确的是C
A． 保障个人利益是集体的责任
B． 集体利益与个人利益是互相依存的
C． 维护集体利益,必然会损害个人利益
D． 只有维护集体利益,个人利益才有保障

阳阳的学校每天早上830上第一节课,经过3小时20分上午放学,放学时间是

母亲节前夕,阳阳对妈妈给外婆购买的"XX牌"苏打饼干及其配料表产生了浓厚的兴趣．在化学课上,阳阳听老师说过,苏打是碳酸钠（Na2CO3）的一个俗名,她再仔细阅读该饼干的配料表如下小麦粉、小苏打．她思考配料中小苏打有何作用如何鉴别苏打（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）
下面是阳阳进行的研究性学习过程,请你参与并回答相关问题．
（1）相同条件下,Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的碱性强；
实验一验证Na2CO3和NaHCO3热稳定性的差异．在老师的指导下,你们按如图所示进行实验若实验现象为______,则能得出NaHCO3受热易分解,Na2CO3受热不易分解．
实验二用酸碱度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3．你们若用广泛pH试纸测定相同条件下两种溶液的pH,则pH较大的是______．
实验三用20℃时溶解度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3
请完成下表（忽略溶解过程中热量的变化）
实验操作预期的现象和结论（3）______（4）______【交流总结】
（1）配料中小苏打主要起发泡作用．
（2）可以通过溶解度、酸碱度等差异来鉴别Na2CO3和NaHCO3．
通过上述研究性学习过程．你们认为小苏打（NaHCO3）除用于食品工业外,在日常生活及实验室中还有哪些应用,试举一例______．

阳阳在80克水中加入20克盐,他配制的盐水含盐率是

在阳阳同学的文县盒中有下列学习用品,其中主要由金属材料制成的是

阳阳不爱吃蔬菜,最近刷牙经常出现牙龈出血,他体内可能缺少

阳阳画了一条 长20cm．

阳阳的妈妈从菜市买回一些野生青蛙,阳阳批评了妈妈的这种做法,而且坚决要求妈妈将野生青蛙放生,邻居对此发表了下列看法,其中正确的是
A．妈妈花钱购物,并无不当
B．每个公民都有责任保护生态环境,但妈妈购买野生青蛙是对的
C．妈妈购买野生青蛙违反了刑法,应承担法律责任
D．阳阳的行为是环保意识、法律意识强的表现

指出下列各项没有运用对偶的一项是。
A．造化钟神秀,阳阳割昏晓。
B．感时花溅泪,恨别鸟惊心。
C．老妪力虽衰,请从吏夜归。
D．荡胸生曾云,决眦入归鸟。

假期里,阳阳同学观看了以下四部影视剧,按照所反映的历史事件的先后顺序,排列正确的是________。①《鸦片战争》②《井冈山》③《甲午风云》④《血战台儿庄》

新学期开始,阳阳决心努力超过晓敏。但当晓敏提出借阳阳新买的学习资料时,阳阳想了想还是借给了晓敏。这是因为阳阳懂得竞争和合作的关系是
B．竞争的结果是优胜劣汰
C．合作离不开竞争,有竞争才有合作
D．合作中有竞争,竞争也需要合作

当孩子准备洗手吃饭时，老师给阳阳擦手是发现她的两只手上有许多的小红疙瘩，而且以破溃形成溃肠。其问“小手怎么了，疼吗？”阳阳说“疼，我的嘴巴里也有”一看果然舌尖处有几个水疱。老师就给家长打电话，让他带着孩子去医院去看看。下午，家长给孩子请假说得的是“手足口病”会传染的，当天下午发现了1—2个幼儿出现类似的症状。教师及时个家长打电话，并明确说出彻底好了才能送幼儿园。同时，教师把这件事告诉了上级领导，通过上级指令把所有的玩具。图书。毛巾。厕所。桌子。椅子全部清洗消毒教室通风消毒。有些家长问这是什么病？传染性强不强？是否会引起严重后果？就这些问题老师下载了相关文章贴在家园栏里，并请家长不要惊慌，最后孩子们度过了安全期。

试分析案例中老师的行为。

阳阳晚上830睡觉，第二天早上630起床，她一共睡了（）小时。

七年级学生阳阳遇到一位女子主动在网上加他为微信好友，便和女子聊起天来。女子告诉他自己名叫莉莉，和阳阳是同市不同校的学生。聊天过程中，阳阳发现莉莉和自己是同龄人，两人有很多的共同语言。在交往的过程中莉莉总是以各种理由向阳阳提出借钱，而阳阳只是一名学生没有经济来源，只能以各种理由向父母和亲戚朋友骗钱来满足莉莉的需求。后来莉莉突然消失了，不再与阳阳联系，此时阳阳才发现这是一场骗局，后悔不已。
（1）阳阳微信交友的案例说明网上交友有哪些特点？
（2）为了预防更多的同学出现阳阳上当的经历，请你为同龄人在网上交友提出相关建议。

阳阳沿着河岸行走，以阳阳为参照物，河岸是 ______ 的；以河岸为参照物，阳阳在水中的倒影是 ______ 的；若以倒影为参照物，阳阳是 ______ 的．（选填“运动”或“静止”）

（2016内江）下面是阳阳同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文成谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）

A、落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣自然界的物质循环

B、穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞﹣﹣昆虫的生殖行为

C、一母生九子，连母十个样﹣﹣生物的遗传现象

D、螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣生物间的食物关系

（2016绥化）高三学生阳阳沉迷网络游戏，为了能经常去网吧，他多次手持凶器抢劫同学财物．人民法院认定阳阳犯了抢劫罪，依据刑法判处有期徒刑，根据违反的法律，阳阳的行为属于（　）

（2015龙岩）阳阳对108名同学的消费行为进行了问卷调查。如图所示的统计结果，反映了学生消费行为存在的问题是（ ）
①浪费严重 ②非理性消费
③注重精神需求 ④节约意识淡薄

（2015内江）下面是阳阳同学学习了《生物进化的原因》一节后，依据达尔文生物进化论进行的有关叙述，其中错误的是（ ）

A、达尔文生物进化论，其核心是自然选择学说

B、狼和鹿能迅速奔跑是两者长期互相选择的结果

C、恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果

D、在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉

（2015·福建龙岩）阳阳关注到于 2014 年 5 月 1 日起施行的新《商标法》 ，将侵权法定赔偿额上限从 50 万元提高到 300 万元。这样的修改旨在更好地保护公民的（）

（2015·福建龙岩）阳阳看到一则新闻我国将从 2015 年开始分级建立游客不文明档案，与航空公司、旅行社、旅游饭店等涉旅企业联动，形成游客旅游不文明信息通报机制。国家之所以如此重视惩治旅游不文明行为，是因为（）

A、文明素质决定了一个国家的国际影响力

B、这是发展社会主义文化的根本保证

C、文明素质不仅关系我们自身的形象，而且关系到我们民族和国家的形象

D、只有提高公民文明素质，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我国的综合国力

（2015·福建龙岩）针对近年来频发的女孩“失联”事件，阳阳罗列了下列安全防范措施。其中，正确的有（　）
①不搭乘“黑出租” ②自觉远离各种户外活动
③尽量不带贵重物品出门 ④尽量不走偏僻的路

阳阳是某中学七年级的学生，下面是他上学某一天的“所见”、“所闻”、“所行”
清晨，阳阳来到学校，见门口多了一些警察。原来，为了保护学生上下学的安全，我区开展社区民警进校园活动。同时，学校也更新了校园监控设备。
（1）这些变化体现了对未成年人的哪些特殊保护？
上午，阳阳听了一场法制讲座。派出所所长讲了一个案例小李是一个追求上进的好学生，但自从结识一些社会上的“大哥”，经常旷课、抽烟、打架、上网吧。多次偷盗亲戚朋友的财物，被行政拘留2次，仍不思悔改。后来，小李与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终被判刑。
（2）小李的行为哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？小李从有错不改到走向犯罪给我们什么启示？
下午，阳阳班上组织了一次主题为“远离犯罪，做知法守法用法的好公民”的班会活动。
（3）假如让你在活动中发言，你会用到学过的哪些知识？（至少三点）

阳阳在超市用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中小车受到的摩擦力是N，合力是N．

踏入2013年门槛，回望刚刚过去的2012，心中多少感慨阳阳搜寻了一些上年度流行的关键词，试图以此来梳理、概括这不平凡的一年。
从秋到冬，在2012年岁末的中国上空，飘荡着一个温暖的词汇梦想。我们每个人都有自己的小梦想。亿万个你我的小梦想，汇聚成国家的大梦想、民族的大梦想。
（1）目前你的“个人梦”和中华民族近代以来最伟大的“梦想”分别是什么？
美丽中国，万众期待、人人向往。要建设美丽中国必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位。
（2）建设美丽中国，大力推进生态文明建设体现了我国坚持哪些发展理念和战略国策？
2012年最冲击人们眼球和心灵的，莫过于身边的“最美人物”。最美女孩何玥从小就很懂事，从4岁就开始学习自己洗衣服；她曾在广东汕头市一所希望小学读书，学校设有奖学金，她每年都得；当十二岁何玥听说自己的生命只剩三个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。
（3）从何玥的上述事迹中你得到怎样的启示？
“正能量”绝对是2012年13亿国人最喜爱的词汇之一。一位的哥拉载盲人小伙不收钱，他的理由是我不伟大，但我挣钱比你容易。于是下一位乘客坚持多付费，乘客的理由是我也不伟大，但我挣钱比你也容易点。同一个理由，串起两颗爱心，感动了无数人。他们释放的是“正能量”。
（提示“正能量”引申为一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。）
（4）在实现中国梦的过程中，请谈谈中学生应怎样传递正能量？

Tim到中国旅游，阳阳请他到“川渝火锅”店品尝美食，并告诉Tim“川”代表四川省，“渝”代表（　　）

(2016年)7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协，阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于(　　)。

(2018年)社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中，了解了阳阳的学习生活状况，与阳阳的父母讨论亲子沟通问题，布置家庭作业，鼓励阳阳父母陪伴孩子学习，并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中，小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况，并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中，属于治疗性会谈的有。

A.了解阳阳的学习和生活情况
B.与父母讨论亲子沟通面临的困扰
C.鼓励阳阳父母陪伴孩子学习
D.跟进了解家庭作业任务完成情况
E.提供亲子沟通训练营的资讯

阳阳今年刚刚研究生毕业，是一个快乐的单身族，由于在外地工作，一切都要靠自己打拼，对于和阳阳相似的处于单身期的人，其理财需求通常包括。

C.如有教育贷款，要偿还教育贷款
D.进行小额投资积累经验

“晴晴有20张贴画,送给阳阳6张,还剩几张”这种应用题的叙述方式是

《张中丞传后叙》写张巡“就戮”时，“颜色不乱，阳阳如平常”，这种人物描写方法是

（2011秋蒙城县期末）阳阳同学在家里拿爷爷的眼镜做实验．第一次阳阳通过眼镜看到书上的字如图乙所示，此时他看到的字的像，第二次阳阳通过看到书上的字如图乙所示，这时他看到的字是像（以上两空选填“实”或“虚”）．从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐（选填“远离”或“靠近”）书本的．从以上成像可知阳阳爷爷是眼．（选填“近视”或“远视”）

（2012北京模拟）用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法．阳阳和明明各选取一种方法做实验．（不计绳重和摩擦）
（1）阳阳采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组．他通过滑轮组用2N的拉力F将物体M匀速提升了0.1m的距离，若物体M重4.2N，则有用功为J，此滑轮组的机械效率为．
（2）明明采用了另一种绕线方法组装滑轮组，即图乙中的绕线，则用此滑轮组也匀速提升物体M，则拉力F'为N．

为了测金属块的密度，阳阳进行了如下实验，请将阳阳缺少的步骤补充完整．
（1）如图所示，柱形容器中装有适量水，将金属块放入长方体塑料盒中，塑料盒竖直漂浮在水面上，且不溢出，用刻度尺测量塑料盒露出水面的高度为H₁．
（2）把金属块从塑料盒中取出，用细线系在塑料盒的下方，放入水中，塑料盒竖直漂浮在水面上，且金属块不接触容器底，用刻度尺测量塑料盒露出水面的高度为H₂．
（4）则金属块的密度ρ=．

有若干张面积分别为a²，b²，ab的正方形和长方形纸片，阳阳从中抽取了1张面积为a²的正方形纸片，4张面积为ab的长方形纸片，若他想拼成一个大正方形，则还需要抽取面积为b²的正方形纸片张．

阳阳的身高是1.6m，他在阳光下的影长是1.2m，在同一时刻测得某棵树的影长为3.6m，则这棵树的高度约为m．

阳阳从家到学校的路程为2400米，他早晨8时离开家，要在8时30分到8时40分之间（不含8时30分和8时40分）到学校，如果用x表示他的速度（单位米/分），则x的取值范围为．

阳阳坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示；冬冬坐在教室的第3列第1行应表示为．

放学后，春春、奇奇和阳阳从学校回家，下图是一天他们三人回家情况图，你能说说他们当天回家路上可能发生的情况吗？．

阳阳妈妈下岗后办个售报亭，从周一到周五售出报纸的情况如图请根据图中的数据回答下面问题．
（1）哪天售出的报纸最多？
（2））哪天售出的报纸最少？
（3）这五天平均每天售出多少份报纸？

妈妈教阳阳做早餐，程序及时间洗锅（1分钟），淘米（1分钟），熬稀饭（20分钟），冲泡牛奶（5分钟），煎鸡蛋（5分钟），请你帮阳阳设计一个最佳方案，让阳阳做完早餐用最少的时间．做完早餐最少要用多少分钟？

阳阳上学时先向东走，再向北走就能到学校，学校在阳阳家的（　　）

阳阳从家出发，先向东走，再向北走就能到丽丽家，丽丽家在阳阳家的（　　）

阳阳有9本《童话故事》，每本厚3厘米，一个长3分米的小书架能放得下吗？

玲玲集邮62张，冬冬比玲玲少集邮15张，阳阳集邮的张数是玲玲和冬冬集邮总数的3倍，阳阳集邮多少张？

《张中丞传后叙》所写人物中，表现“巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常”的是（　）。

真寒假热的病机特点是　
A.阴盛格阳 Ｂ.阳盛格阴 Ｃ.阳虚生寒 Ｄ.阴损及阳 Ｅ.阴虚阳盛。