1.宪法的构成：（是什么）

我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。

★2.为什么宪法是根本的活动准则?(总纲)（为什么）

(1)我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。

(2)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

(3)中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。

★为什么宪法是根本的活动准则？ （详细）

(1)我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。

【在内容上】：宪法规定国家生活中的根本问题。

宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

(2)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

【为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则？】

①宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。

②宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。

一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。

(3)中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。

【中国共产党作为执政党，为什么必须以宪法为根本的活动准则？】

②坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要依宪执政。

③党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

1.宪法的地位：（是什么）

宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

★2.为什么宪法是国家的根本大法?(总纲)（为什么）

(1)从规定内容看：宪法规定国家生活中根本问题。

(2)从法律效力看：宪法具有最高的法律效力。

(3)从制定和修改程序看：宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。

(4)宪法是国家法制统一的基础。

★为什么宪法是国家的根本大法？（详细）

(1)从内容上看：宪法规定国家生活中的根本问题。

【从内容上看，宪法与其他法律有什么区别？】

宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。

(2)从法律效力看：宪法具有最高的法律效力。

【为什么说宪法具有最高的法律效力？】

①我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”

(3)从制定和修改程序看：宪法的制定、修改程序比其他法律更为严格。

【宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格有什么意义？】

①一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，

②另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。

(4)宪法是国家法制统一的基础。

【为什么说宪法是国家法制统一的基础？】

①全面依宪治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系法律体系。

②宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。

③宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。

*拓展：宪法与其他法律有什么区别和联系?

(1)规定的内容不同。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对国家生活和社会生活中某一方面的规定,是对宪法的具体化。

(2)法律效力不同。宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。

(3)制定和修改程序不同。宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

(4)法律地位不同。宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位。宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。

联系:宪法和其他法律相辅相成,共同构成我国法律体系。宪法的落实需要通过各种法律制度来完成,公民的基本权利不仅需要通过宪法予以确认,而且需要其他法律来实现。

（一）监督权力行使（他律角度---依靠制度）

1.为什么权力行使需要接受监督?（为什么）

监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

2.如何保证国家机关依照宪法和法律行使权力?（怎么做）

为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。

3.人大如何监督宪法和法律的实施?（怎么做）

宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。

★4.如何全面依法治国?（怎么做）

全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。

(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。

(2)要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。

(3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。

（二）增强宪法意识（自律角度---自觉践行）

1.为什么要增强宪法意识?（为什么）

(1)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措。

(2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。

★2.公民如何增强宪法意识?（怎么做）

(1)学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。

(2)认同宪法。我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。

(3)践行宪法。我们要a.将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们b.要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；c.坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

(4)宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

1.宪法是其他法律之和。

这是错误的,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对国家生活和社会生活中某一方面的规定,是对宪法的具体化。

2.增强宪法意识只是对国家机关及其工作人员的要求。

这是错误的,增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。宪法与我们每个人息息相关,作为普通公民的我们也要学习宪法、认同宪法、践行宪法。

第二单元 理解权利义务

我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家做主权力的重要形式。（了解）

★公民的基本权利包括:

3.社会经济与文化教育权利

6.妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等

1.政治权利和自由: 包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等

（1）选举权和被选举权

①条件：中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

②地位：选举权和被包括选举权是公民的一项基本政治权利，行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

②意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。

①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

②意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

*含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

*内容：包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。

*意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

（1）人身自由不受侵犯。

法律依据：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

（2）人格尊严不受侵犯。

①含义：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。

②法律依据：宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

③内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

①重要性：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。

（4）通信自由和通信秘密受法律保护。

法律依据：宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

（二）社会经济与文化教育权利

1.社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权

②法律依据：我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。

①重要性：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。

②法律依据：宪法规定，公民有劳动的权利和义务。

③意义：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。

①法律依据：宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

②保障措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。

2.文化教育权利：受教育权、文化权利。

①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。

②教育的意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。

①公民的文化权利的内容：科学研究的自由、文学艺术创作的自由、从事其他文化活动的自由。

3.我国公民还享有平等权、宗教信仰和自由等权利，妇女儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

★1.行使权利的界限是什么?

2.行使权利有界限的原因：

(2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。

(3)每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。

1.公民行使权利的要求及意义

要求：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。

意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。

2.公民维护权利的途径和方式：①协商；②调解；③仲裁；④诉讼

3.协商——(1)适用的维权行为：消费、劳动争议和交通事故纠纷等。

(2)优势：协商是一种快速、简便的争议解决方式。

(3)程序：当事人在自愿、互谅的基础上依据法律，通过直接对话，摆事讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。

4.调解——(1)含义：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。

(2)方式：我国的调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。

5.仲裁——(1)适用的维权行为：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。

(2)程序：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。

6.诉讼——(1)诉讼机关：人民法院

(2)种类：①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议

②刑事自讼——侵犯人身权、财产权的行为

③行政诉讼——对行政机关的违法或明显不当的行政行为

1.公民政治权利和自由就是选举的权利。

这个观点是错误的。因为依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由。公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

2.人身自由权只包括人身自由不受侵犯。

这个观点是错误的。因为人身自由权包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。

3.人身自由是最根本的权利。

这个观点是错误的。因为人身自由是公民最基本、最重要的权利。

4.只要政府或司法机关因办案需要，随时可以调查公民人身自由。

这个观点是错误的。因为人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。

5公民的人格尊严杈只包括名誉权、荣誉权。

这个观点是错误的。因为公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉杈、肖像权、姓名权、隐私权等。

6公民只享有占有、收益的财产权利。

7公民享有广泛的权利，可以任意行使权利。

8.公民行使权利，可按自己的方式行使。

这个观点是错误的。因为，公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式步骤和过程进行。

9.一些常见的消費劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过诉讼方式处理。

10.调解是刑事案件的有效方式。

这个观点是错误的。因为，调解是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。

11.仲裁是解决行政纠纷的一种方式。

这个观点是错误的。因为，仲裁是解决民事纠纷的一种方式。

12.诉讼方式只有民事诉讼和刑事诉讼两种。

这个观点是错误的。因为，公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼;公民对于某些侵犯自己人身财产权利的行为，可以依法向人民法院提起刑事自诉;公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起行政诉讼。

★公民的基本义务包括:

5.其他义务：劳动的义务 、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。

保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

3.怎样遵守宪法法律?

①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保证宪法实施。

1.公民维护国家利益的表现：

①维护国家统一和全国各民族团结。(我国是一个统一的多民族国家，国家统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。)

②维护国家安全、荣誉和利益。( 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。)

2.维护国家统一和全国各民族团结，我们公民应当如何做?

每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和诸的关系。

3.维护国家安全、荣誉和利益,包括哪些内容?

维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。

维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。

1.原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。

2.我国的兵役制度：我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。

现役军人的职责：现役军人的必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。

预备役人员的职责：预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。

1.原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。

2.偷税的后果：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。

（五）我国宪法规定的公民必须履行的其他义务

★1.如何理解权利义务相统一? （是什么）

(1)公民的权利与义务有相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

(3)公民的某些权利同时也是义务。(如：劳动和受教育)。

2.公民权利义务相统一，有哪些现实意义?（为什么）

(1)权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。

(2)反过来，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。

★3.坚持权利义务相统一，公民如何做?（怎么做）

（二）法定义务必须履行

1.为什么说法定义务须履行?

法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。

★2.怎样履行法定义务?

(1)法律要求做的必须去做。依据法律规定，有的法定义务要求公民必须做出一定行为，公民必须按照法律要求去做，否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。

(2)法律禁止做的坚决不做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为，我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。

1.什么是违反法定义务的行为(违法行为)?

在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。

★2.违反法定义务的行为(违法行为)应当承担哪些法律责任?

②违反行政法律——承担行政责任(如：行政拘留、行政罚款)

③违反刑事法律，构成犯罪的——承担刑事责任(如：主刑——管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;附加刑——罚金、没收财产、剥夺政治权利)

1.遵守宪法和法律就是保守国家秘密。

这个观点是错误的。因为,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德,都是遵守宪法和法律的具体表现。

2.维护国家的主权、领土完整不受侵犯就是维护国家安全。

这个观点是错误的。因为,维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。

3.维护国家利益只是维护国家安全就行了。

这个观点是错误的。因为,维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。

4.在我国只有义务兵,没有志愿兵。

这个观点是错误的。因为,我国兵役法规定,我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。

5.依法纳税是公民的权利。

这个观点是错误的。因为,依法纳税是公民的一项基本义务。

6.公民的权利与义务,只是矛盾的,权利就是权利,义务就是义务。

这个观点是错误的。因为,公民的权利与义务相统一,二者相互依存、相互促进。

7.公民只是合法权利享有者。

这个观点是错误的。因为,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。

8.公民的权利和义务是割裂的。

这个观点是错误的。因为,公民的权利与义务相统一。公民的某些权利同时也是义务。根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。

9.法律要求做的,积极去做;法律禁止做的,我们可以不做。

这个观点是错误的。因为,我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。

10.违反法定义务的行为就是实施了法律所禁止的行为。

这个观点是错误的。因为,在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。

11.凡是违反法律都要承担刑事责任。

这个观点是错误的。因为,公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。

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1、 1.权 利 与 义 务 的 关 系 。 (重 点 ）2.法 定 义 务 的 含 义 及 特 点 。3.公 民 如 何 履 行 法 定 义 务 ？ (重 点 ）4.违 反 义 务 须 承 担 什 么 责 任 ？. 学 习 目 标 复 习 旧 知 识 权 利 ： 义 务 ：财产权 劳动权、物质帮助权、 受教育权 文化权利 等 依法服兵役依法纳税劳动受教育维护国家利益等 活 动 一 ： 合 作 探 究（ 1） 列 举 一 项 你 所 享 有 的 权 利 ， 说 说 这 一 权 利 的 实 现 需 要 他 人 付 出 怎 样 的 努 力 。受 教 育 权(2） 列 出 一 项 你 所 承 担 的 义

2、 务 ， 说 说 履 行 这 一 义 务 对 自 己 和 他 人 具 有 什 么 意 义 。劳 动 义 务 需 要 老 师 、 父 母的 辛 勤 付 出锻 炼 了 自 己 的 动 手 能 力美 化 了 环 境 ， 使 他 人 享 受到 美 好 的 环 境 权 利 义 务需 要促 进 权 利 义 务 相 统 一 ， 公 民 的 权 利 与 义 务 相 互 依 存 、 相 互 促 进 。公 民行 使 履 行 劳动权、受教育权 财产权 生命健康权 隐私权 作 为 中 学 生 ， 你 知 道 应 享 受 哪 些 权 利 ， 履 行 哪 些 义 务 ？我 应 享 受 的 权 利 我 应 履 行 的 义

3、务 ：受 教 育 的 义 务劳 动 的 义 务保 守 国 家 秘 密 的 义 务遵 守 公 共 秩 序 的 义 务保 护 野 生 动 物 的 义 务(2)公 民 既 是 合 法 权 利 的 享 有 者 ， 又 是 法 定 义 务 的 承 担 者 。(3)公 民 的 某 些 权 利 同 时 也 是 义 务 。 例 如 劳 动 和 受 教 育 。 一、权利与义务的关系？ 权 利 与 义 务 相 统 一 公 民 的 权 利 与 义 务 相 互 依 存 、 相 互 促 进 。 权 利 的 实 现 需要 义 务 的 履 行 ， 义 务 的 履 行 促 进 权 利 的 实 现 。 公 民 既 是 合 法

4、权 利 的 享 有 者 ， 又 是 法 定 义 务 的 承 担 者 。 公 民 的 某 些 权 利 同 时 也 是 义 务 。 例 如 劳 动 和 受 教 育 。 1.漫画表达出什么图意？ 2.如何正确对待权利与义务？大 步 向 前 举 步 维 艰 9 如 何 正 确 对 待 权 利 与 义 务 ：（ 1 ） 坚 持 权 利 与 义 务 相 统 一（ 2 ） 依 法 行 使 权 利 ， 自 觉 履 行 法 定 的 义 务 。 二：法定义务须履行1,什么是法定义务？法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。2.为 什 么 公 民 必 须 要 履 行 法 定 义 务 ？（ 1） 不 履 行 法

5、 定 义 务 ， 可 能 构 成 违 法 甚 至 犯 罪 ，会 受 到 法 律 的 追 究 。 3.公 民 如 何 履 行 法 定 义 务 ？ 法 律 要 求 做 的 必 须 去 做 依 法 服 兵 役思 考 ： 法 律 要 求 做 的 还 有 哪 些 ？ 我 国 法 律 要 求 公 民 必 须 作 出 的 行 为 还 有 哪 些 ？必须 保 守 国 家 秘 密 ， 爱 护 公 共

6、法 定 义 务 ？ 法 律 禁 止 做 的 坚 决 不 做 。 抢 劫 法 律 禁 止 做 的 坚 决 不 做 禁 止 非 法 搜 查 公 民 的 身 体 。 禁 止 虐 待 老 人 、 妇 女 和 儿 童 。 禁 止 非 法 搜 查 或 者 非 法 侵 入 公 民 的 住 宅 。 禁 止 他 人 干 涉 、 盗 用 、 假 冒 公 民 的 姓 名 。 我 国 法 律 禁 止 公 民

应 当 依 法 承 担 刑 事 责 任 ； 判 断 P56,小 成 爸 爸 与 金 某 分 别 承 担 什 么 性 质 的 法 律 责 任 ？小 成 爸 爸 应 承 担 行 政 责 任金 某 应 承 担 刑 事 责 任 依法履行义务 法律要求做的必须做法律禁止做的坚决不做增强权利和义务观念公民是权利的享有者，也是义务的承担者权利义务相互依存、相互统一法定义务具有强制性法定义务需履行 某些权利同时也是义务权利义务相统一违反义务需担责 违反民事法律承担民事责任违反行政法律承担行政责任违反刑事法律承担刑事责任 课堂小结