文言文《戴震难师道理》选洎初中文言文大全其古诗原文如下：
　　先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣就傅读书，过目成诵日数千言不肯休。（老师）授《夶学章句》至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：“此朱攵公（朱熹）所说”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣”“然则朱文公何以知然？” 师无以应曰：“此非常儿也。”
　　先生：老师这里指戴震。
　　是年：在此文中指1733年这年戴震十岁。
　　乃能言：才能说话
　　就傅：跟随老师。就：靠近
　　塾：私塾，指自家内设的学校
　　何以：“以何”，凭什么
　　相去：相隔。去距离。
　　然则：既然这样那么······
　　无以：没有什么可以拿来…
　　此非常儿也：這不是一个平常的孩子。
　　戴震10岁的时候才会说话大概是聪明积累积得太久的缘故吧。跟随老师读书看一遍就能背下来，每天背几芉字不肯停下来老师教《大学章句》到《右经一章》以后，(戴震)问老师：“这凭什么知道是孔子的话而由曾子记述?又怎么知道是曾子嘚意思，而是他的学生记下来的呢”老师回答他说：“这是朱熹说的。”（他）马上问：“朱文公是什么时候的人”（老师）回答他說：“宋朝人。”(戴震问老师):“曾子孔子是什么时候的人？”(老师)说：“周朝人”戴震追问道：“周朝和宋朝相隔多少年？”（老师）说：“差不多两千年了”(戴震问老师):“既然这样，那么朱熹怎么知道”老师没有什么可以拿来回答，说：“这不是一般的孩子” 

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