山东省滕州市新二中2015届第一学期高三12月月考语文试题（含答案） - 高考
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山东省滕州市新二中2015届第一学期高三12月月考语文试题（含答案） (3)
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七、作文（70分）19．阅读下面的材料，根据要求作文。印度诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写道：&夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛满了发出黎明金光的口袋。&这句诗引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。2015届山东省滕州市新二中第一学期高三12月月考语文试题参考答案1．D（&安置&是指人或物有着落，在适当的位置，多用于处理人事工作的活动；&安顿&指一般的安排处理，安排妥当。&监察&是指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员，&检察&是指审查被检举的犯罪事实；前者偏重于监督、检举，后者偏重于审查。&开创&开始建立，创建；&开拓&开辟，扩展。）或程度上调整，使适合要求）2． A（&当面鼓对面锣&是指当面把话说清楚，与文意不合。3．B（A句式杂糅，&围绕&&&和&以&&为重点&杂糅；C语序不当，应为&防止和纠正&；D不合逻辑，茄子不属于水果。）4．国际法则（先占原则）；文献资料（纳入版图）；行使主权（有效统治）（注意题干中&哪些方面&的提示，意思接近即可）（3分）5．示例：①绵绵的秋雨，正如天涯游子无尽的乡愁。②冬日午后的阳光，仿佛母亲的爱，让人从心底感到温暖。（3分）6．A（ 排定次序 ）7．B （ 到巩昌任职的是洧南居士而不是他的孙子 ）8．超凡脱俗 勤谨敬业 志行高远 高情逸兴（每点1分，答对3点即可）9．（1）他谋划的诸多事宜都与时事相吻合，太守对他赞叹称奇。（切，嗟异，句意各1分）（2）居士向县令极力建言，建议疏浚洧水使它与大河相连，扶沟人得到了好处。（力言，改，赖，句意各1分）（3）等到他做了小官，似乎这不是他看得上的，但他必定想要有所作为来展现自己的才能。（所屑，见，句意各1分）10．（1）首联写诗人辗转难眠，迷糊间忽然惊醒，发现人们还在睡梦之中，（2分）颔联的&闻鸡&&占斗&等词语的运用，以及颈联的早露湿辔、晓风觉寒等描写，都充分体现了旅人行路之早。（3分）（2）第一问：这首诗看似单纯地在叙事、写景，其实将情感含蓄地蕴含在事与景中，寓情于事，寓情于景。（1分）第二问：诗人的感情有变化。本诗前三联以诗人于&人家半梦中&而早起上路，晨鸡啼鸣，路径昏暗难辨，以及&湿辔&之凉与&衣单&之寒等描写寓情于事，写出了诗人早行的孤寂、清冷与寥落之感，（2分）尾联则写秋阳初上，染红了旅途的丛林，以&弄&&吐&字活绘出一幅壮丽的秋景图，色调由冷转暖，表现了诗人因爱秋日晨景而心情转向愉悦。（2分）〔前两句说旅人忧心明朝赶路，辗转不能入眠。迷糊间却忽然警醒，起床之后又发现起得太早，人们还在睡梦之中。三四两句写清晨起床准备上路的情景：听鸡声断定时间的早晚；望着北斗星分辨东西方向。《诗经&召南&行露》：&厌浥行露，岂不夙夜。&两句意为路旁的露水，沾湿马络头，衣裳单薄，更感到晓风寒凉〕。11．（1）羽扇纶巾；（2）梳晓鬟也；（3）赢得仓皇北顾；（4）君子博学而日参省乎己（5）猿猱欲度愁攀援（6）无案牍之劳形；（7）则素湍绿潭（8）夫祸患常积于忽微。12．【参考答案】拟人、比喻（1分），动词准确生动（1分），细致写出夏日阳光之特点，表达作者对阳光的喜爱（2分）。13．【参考答案】改用第二人称，构成和阳光对话的情境（1分），便于直接抒发作者对冬天的阴沉的厌恶（1分），表达对阳光曾经给予的好日子的怀念（1分）；同时也拉近了同读者的距离，读来亲切可感（1分）。14．【参考答案】文章采用拟人手法，先写春日阳光孕育希望、夏日阳光富有力量、秋日阳光带来收获生机勃勃的景象，再写阴沉的冬日缺乏阳光的情景，再有自然的阳光写到精神阳光的重要，最后呼吁永远和精神的阳光在一起，由实到虚，层层深入。（一点2分）15．【参考答案】①阳光是全文的情感和行文线索；②它既指自然的阳光，又指精神的阳光；③表达作者对当下世界的邪恶与丑陋的批判，渴望我们精神阳光的永存。（每点2分）16．①多了些&媚&，少了些&刺&，缺少批判性；②多转弯抹角，少一针见血，缺少针对性；③多人云亦云，少卓尔不群，缺少思想性；④多隔靴搔痒，少怒目金刚，缺少战斗性。（每点2分，答出3点即得满分）17．①太黑暗的时代，将不准杂文作者非议政治，杂文作者不敢公开非议；②太光明的时代，要让杂文作者非议政治时，但也没有值得非议的内容了。（每点3分）18．①有不与现实相妥协的独立个性；②有强烈的社会责任感和使命感，或&唤起民众&的启蒙责任感；③具有侠骨柔肠、赤子之心。（每点2分）七、作文（70分）&&点击下载完整版
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我去年复读，过二本线免费，其他全部4500左右
2014年的是过二本的免费，不过二本线的5400
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5400不过二本
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