帖子主题：少先队相册 / 苏联列宁少年先锋队简史
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少先队相册 / 苏联列宁少年先锋队简史
文章提交者：柒魂
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少先队相册 / 苏联列宁少年先锋队简史Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина[/b]1936（一说1939），А. П. Гайдар阿尔卡季·盖达尔作客阿尔夏令营1961年8月，名誉少先队员——尤里·加加林 Почётный пионер Ю. А. Гагарин1929（一说1933），Н. К. Крупская克鲁普斯卡娅在少先队员中间1969，全苏少先队“皮球”（&Кожаный мяч&）俱乐部锦标循环赛决赛1942，的少先队员们向苏联交付“莫斯科少先队员”1922，莫斯科，在红普列斯尼亚（译者注：位于莫斯科西部，莫斯科重要的工业区）第16印刷厂里建立的少先队中队，它是苏联最早的少先队组织之一1971年4月，雅罗斯拉夫少先队员参加星期六共产主义义务劳动1962，外国少先队员在阿尔夏令营1970，少先队员向苏联列宁共产主义青年团（ВЛКСМ）第16次代表大会敬礼1927年夏天，阿尔夏令营的帐篷少先队篝火和玛姆拉卡特·纳汉戈娃Мамлакат Нахангова（少先队劳动英雄，因为在种植棉花的工作中表现出忘我精神而获得列宁勋章）给斯大林爷爷献花阿尔捷克代表大会，1936年，克里姆林宫1959年夏天，赫秃子到孩子们中间作客“阿尔捷克”纪念章，1960阿尔捷克住宅楼小号手1979年8月，列昂尼得·勃列日涅夫作客阿尔捷克阿尔捷克旗帜团结友爱大家庭“阿尔捷克少先队共和国”Пионерская республика Артек （画册 1975）[日，年轻的摩尔多瓦少先队员马克希姆、瓦洛佳吹响号角]苏联列宁少先队简史译自http://www.cultinfo.ru/fulltext/1/001/008/007/128.htm以弗拉基米尔·伊里奇·列宁命名的苏联少年先锋队是一个共产主义群众性业余组织，其成员为10-15岁的儿童和少年。苏联共产党把领导苏联少先队活动的实际工作托付给苏联列宁共产主义青年团来完成。共青团通过与学校的紧密团结、与家庭的友好协作、与工会、创作协会、体育运动协会以及其它社会组织和国家机关的配合来落实少先队员的共产主义思想教育工作。苏联少年先锋队开展工作的基础是《规章》（Положения），它明确了少先队的主要任务，组织架构，接纳新成员的条件，少先队员的责任和权利，制订了《少先队守则》、少先队员入队宣誓词以及《十月儿童守则》（译者注：“十月儿童”是未达到入队年龄的员）。苏联少先队的最高机构是以弗拉基米尔·伊里奇·列宁命名的苏联少年先锋队中央委员会，它在苏联列宁共产主义青年团中央委员会的领导下开展工作。苏联少先队的基层组织是少先队大队（пионерская
дружина）。据统计，1970年全苏联有超过11.8万个少先队大队，共有少先队员2300多万名。苏联少年先锋队培养少先队员忠于共产党的事业，忠于革命的、的、劳动的人民，培养年轻的列宁主义者对社会主义祖国的热爱、对祖国的敌人的毫不妥协，培养少先队员去保卫祖国。苏联少年先锋队把自己的行动与人民及其为建设共产主义所作的战斗牢不可破地联结在一起。苏联少年先锋队组织的基本行动准则是：社会政治倾向明确；自愿加入组织并积极参与各项活动；少先队员的主观能动性与教学方针相结合；考虑儿童的年龄特点及个性特征；少先队集体活动的持续性、系统性；充分发挥豪迈的浪漫主义精神以及游戏的作用。少先队大队和中队开展工作要考虑各地条件和民族传统。苏联少年儿童共产主义运动的创立、建设和发展的过程与共产党的行动、与弗拉基米尔·伊里奇·列宁的名字密不可分。党把儿童共产主义运动作为整个共产主义教育体系的一个组成部分来研究。1920年10月，在俄罗斯共产主义青年团第三次代表大会上，弗拉基米尔·伊里奇·列宁所作的纲领性讲话以党和共青团培养正在成长的新一代人的整个行动作为基础。苏联共产党贯彻并发展列宁关于共产主义教育的原则方针，深入研究少先队运动在理论和实践两方面的主要问题。党的十二、十三、十四、十六大决议中包含了党中央委员会有关苏联少年先锋队的一系列的专项决议。苏联共产党的纲领明确规定了苏联少年先锋队的主要任务，少先队团体在共产主义教育体系中的地位和作用，少先队工作的形式和方法，少先队与学校及社会组织的相互关系。俄共（布）中央委员会组织局日作出的《关于少先队运动的决议》指明，来自共产党的思想上的指导应当通过儿童先锋队运动来完成其主要的使命：成为共产主义教育的学校。决议着重指出，少先队组织应当建立在发挥儿童主观能动性这一原则之上，依靠来自于成年人的扎实的实践指导，考虑教育学的经验和各项要求。共产党提醒苏联少先队组织不能照搬照抄成年人的工作方式，不能使少年儿童负荷过大，并且要防范少先队组织与学校对立。日联共（布）中央委员会《关于少先队工作的决议》坚决地谴责了把少先队组织并入学校、以此清除少先队运动的企图，同时也谴责了把学校的教育职能转交给少先队组织的主张。苏联共产党以及苏联政府的杰出的活动家——加里宁М. И. Калинин，克鲁普斯卡娅Н. К. Крупская，基洛夫 С. М. Киров,，捷尔仁斯基Ф. Э. Дзержинский，雅罗斯拉夫斯基Е. М. Ярославский，波德沃伊斯基Н. И. Подвойский，卢纳察尔斯基А. В. Луначарский，布勃诺夫А. С. Бубнов，古比雪夫В. В. Куйбышев，伏龙芝М. В. Фрунзе，伏罗希洛夫К. Е. Ворошилов，波斯特舍夫 П. П. Постышев，安德烈耶夫А. А. Андреев，波克罗夫斯基М. Н. Покровский 等人——直接参与了少先队运动的领导工作。在当代环境下（译者注：本文写于70年代初）儿童共产主义组织的作用得到了显著的提高。1968年，苏联共产党中央委员会《关于苏联列宁共青团成立50周年及青年共产主义教育的若干任务的决议》着重指出：苏联列宁共青团各级委员会和教育机构应当更多地关注少先队组织，致力于促使每一个（少先队）大队和中队的活动具有充实、丰富的主题思想，在少先队员心中培养对知识、对劳动的渴望，在少先队工作中更充分地考虑儿童的兴趣及心理特性。苏联儿童共产主义运动的萌发与劳动人民的革命运动有着历史性的关联。十月社会主义革命胜利后，在国内很多工厂里出现了各种儿童组织、团体、联合会。共产党注意到儿童共产主义运动对培养正在成长的新一代人的重要意义，于是将创建一个统一的儿童共产主义组织的任务委托给了共青团；1921年末，俄罗斯共产主义青年团中央委员会设立了一个专门委员会来研究新的儿童组织的行动纲领及准则，研究它的章程、口号、规则以及组织基础等等。直接参加这个委员会的人当中包括Н.К.克鲁普斯卡娅——她为少先队运动理论及方法体系的发展作出了显著贡献。日共青团全俄代表会议通过了在各地普遍建立少先队中队的决议，这一天由此成为苏联少先队诞生的纪念日。 1922年10月俄罗斯共青团全俄第五次代表大会提出，将莫斯科、彼得格勒、图拉、乌拉尔等地成立的少先队中队统一起来，组建成一个儿童共产主义组织：“斯巴达克少年先锋队”（注：Юные пионеры имени Спартака——“以斯巴达克命名的少年先锋队”）。日，根据共青团中央委员会的决议，少先队组织以弗拉基米尔·伊里奇·列宁的名字来命名，与此相关，同年5月23日俄共（布）十三大的代表们在莫斯科红场检阅了少先队阅兵式，少先队员在仪式上宣誓忠于列宁和共产党的事业。1926年3月召开的共青团第七次代表大会通过决议，将俄罗斯共产主义青年团更名为“苏联列宁共产主义青年团”（注：ВЛКСМ——直译是“全联盟列宁共产主义青年团”），少先队组织的名称也作了相应变更——“以弗拉基米尔·伊里奇·列宁命名的苏联少先队”（注：Всесоюзная пионерская организация им. В. И. Ленина——字面直译是“以弗拉基米尔·伊里奇·列宁命名的全联盟先锋队组织”）。最早的一批少先队中队首先是在工人和农民的孩子中组建起来的，这些中队在少先队员居住地附近的各工厂、企业共青团支部的领导下展开工作。它们不得不进行针对童子军组织残余势力的斗争，后者建立于沙俄时代，1919年10月按照俄罗斯共青团第二次全俄代表大会的决议被勒令解散。少先队参加共产主义星期六义务劳动，协助共青团员们扫除文盲以及收留无人照管、无家可归的流浪儿童。1923年末，一些学校里建立了“前哨”（译者注：форпост，少先队基层组织办公场所） 和“基地”（база） ——上述学校的少先队们的联合不再依赖于他们的居住地点（译者注：似乎是说，少先队组织从此主要以学校为单位来组建，而不是以前文所说的其父母所在的工矿企业单位作为框架）。据统计截至1923年年中，加入少先队组织的少先队员共计达到75000名，1924年年初则有超过16.1万名少先队员以及将近1万个前哨。到1926年年中，苏联的少先队中队已经超过45000个，共计队员近200万名。1929年8月，第一次全联盟少先队员代表大会在莫斯科召开，会上苏联少年先锋队表现出了了巨大的政治积极性。1930年，在提交给联共（布）16大的工作报告中，少先队员们宣布，他们教会了超过100万名文盲读书识字，给受援村庄送去数以千计的无线电收音机、50多万册书籍以及其它物资。30年代，少先队大规模地开展了群众性的“少年博物学家”运动，在全苏联进行以研究家乡地区自然资源为目的勘察活动。少先队员们积极参加地质考察探险，为购买拖拉机、康拜因募集资金，组建巡逻队保卫庄稼、保卫集体农庄财产。年，在与富农阶级的斗争中英勇牺牲的少先队员英雄有帕夫利克·莫罗佐夫Павлик Морозов、柯里亚·米亚戈京Коля Мяготин、柯里亚·雅科夫列夫Коля Яковлев、克强·贾克洛夫Кычан Джакылов等，他们的名字被永久载入苏联少先队的光荣史册。[苏联少先队第一英雄——帕维尔·特洛菲莫维奇·莫罗佐夫]Павлик Морозов（）30年代快要结束前，苏联少先队按照所谓的“学校机制”进行了改革：班级——中队，学校——少先队大队。在少先队团体中大规模开展国防军事工作；组建少年射击手、卫生兵、通信兵等小组；进行军事体育竞技运动。少先队员还为军队培养军犬和军马。因为帮助集体农庄奋战夺高产以及发展畜牧业，1935年政府为少先队员和少先队小组授勋：列宁勋章——玛姆拉卡特·纳汉戈娃Мамлакат Нахангова (塔吉克斯坦)；光荣勋章——伊尚·卡德罗夫Ишан Кадыров和哈瓦汉·阿塔库罗娃Хавахан Атакулова (塔吉克斯坦)，阿列克谢·法捷耶夫Алексей Фадеев (列宁格勒州)，巴拉斯比·哈穆戈科夫Барасби Хамгоков (卡巴尔达)，马梅德·伽萨诺夫Мамед Гасанов (达吉斯坦)，瓦西里·沃兹纽克Василий Вознюк ()，布扎·沙姆然诺娃Буза Шамжанова ()等人。1940年苏联少先队共计有 1390万名少先队员。年伟大期间，在全国范围内普遍开展了群众性的“铁木儿运动”（тимуровское движение），它的出现与作家阿尔卡季·彼得罗维奇·盖达尔的名字及其小说《铁木儿和他的伙伴们》紧密相关。少先队员们给前线军人的家属以帮助，采集药草，收集废金属材料；为坦克纵队及航空大队筹集资金，到军医院值班守护，到田野里收割庄稼。由于在对侵略者的战斗中表现出勇敢和英雄主义，少先队员廖尼亚·戈利科夫Лёня Голиков、马拉特·卡泽伊Марат Казей、瓦利亚·科季克Валя Котик、济娜·波尔特诺娃Зина Портнова被授予苏联英雄称号（译者注：以上四位均为战士，牺牲后被追授苏联英雄称号），数以千计的少先队员获得勋章和奖章。[苏联英雄列昂尼得·亚历山大罗维奇·戈利科夫]Леонид Александрович Голиков （）[苏联英雄列马拉特·伊万诺维奇·卡泽伊]Марат Иванович Казей（）[苏联英雄瓦连京·亚历山大罗维奇·科季克]Валентин Александрович Котик（）[苏联英雄济娜伊达·波尔特诺娃（马尔蒂诺娃）]Зина Портнова（Зинаида Мартыновна ）（）（译者注：这幅画描述了济娜不幸被捕后作出的英雄业绩——盖世太审讯的时候她夺过手枪，面对面将其击毙）40年代末、50年代初，苏联少先队积极参加被（战争）毁坏的城市和乡村的重建工作，掀起了取名为“用花园来美化祖国”的少先队运动，广泛展开对全苏联各地（绿化情况）的调研。然而，部分少先队集体的工作仅仅局限在学校范围内，少先队多种多样的活动方式往往被虚有其表的集会所取代。少先队中队的工作与教学课程相互混同的情形并不罕见。苏联列宁共青团中央委员会第八次全体会议（1957）作出了《关于改变列宁少先队工作中的形式主义的决议》。全会指出,少先队的主要任务是广泛吸引少先队员积极参加社会政治工作，其中首先是社会公益劳动。全会强调，少先队组织的活动形式和方法应当与学校教学工作的形式和方法有所区别，少先队大队的活动范围不应局限在学校范围内。1960年，苏联列宁少先队中央委员会作出了实行为期两年的少先队劳动计划“少先队员——祖国”（&Пионеры — Родине& ）的决议，以此作为少先队成立40周年献礼。在两年时间内，少先队员们收集了100万吨废金属，绿化了数千公里的公路。开始普遍地建立“少先队行动区”（ &зоны пионерского действия&） ——按居住区域划分工作的少先队活动形式。少先队大队在各自所属学校所在的小区（居住区）内开展形式多样的社会公益活动及群众文化工作。在少先队里出现了一些中队或者大队的联合组织，在暑假期间将来自于不同中队的年龄不同的少先队员按照各自的兴趣组织起来——成为边防军人、消防队员、人民警察等等的少年朋友。在很多学校建立了列宁博物馆或者展厅，战斗荣誉陈列室，少年英雄纪念像。共青团组织从生产劳动工作中抽调人员，为少先队派去20多万名辅导员，担任各个兴趣小组和协会的领导人。1962年，因为在儿童共产主义教育工作中作出的贡献，也因为少先队成立四十周年纪念，苏联少先队被授予列宁勋章。同年夏天，全苏第二次少先队员代表会议在阿尔捷克召开。年举行了取名为“闪耀吧，列宁的星星”（ &Сияйте, ленинские звёзды&）的全苏联少先队大队大阅兵（会演？смотр），以此作为伟大50周年献礼。1967年8月，全苏第三次少先队员代表会议在阿尔捷克举行，会议总结了此次阅兵的成果。苏联列宁共青团中央委员会第二次全体会议（1967）分析总结了优秀少先队团体的工作经验，作出了《关于进一步改善苏联列宁共青团对苏联列宁少先队的领导工作的决议》。工矿企业、建筑安装、交通运输、集体农庄、国营农场、武装部队以及高等院校等单位的共青团组织将注意力集中到：按照少先队大队各自不同的性质特征及工作条件对其活动加以区别对待。在师范教育机构、高校社会科学教研室以及社会主义实验室，更深入、更系统地开展了对儿童运动问题的学术研究。1967年，苏联列宁共青团中央委员会（政治）局根据《关于针对不同年龄少先队员的工作内容及方法的建议》这一决议，为（少先队）辅导员、教师、校外机构工作人员、少先队委员会制定了一个“定向标”计划（программа &Ориентир& ）。“定向标”计划的编制充分考虑到不同年龄层次的少先队小组的特点，有助于各少先队集体的活动范围不断地得到拓展，其活动形式、方式（按年龄段）有所区别，不断提高每一个少先队员对自身所在集体的事业的责任感。苏联列宁共青团第16次代表大会（1970）向全体苏联少先队员发出倡议：为（两年后）庆祝苏联列宁少年先锋队成立50周年做好准备。在大会决议以及倡议书中，根据“共青团、少先队和学校协会”的建议，制定了少先队在当今时代开展活动的具体计划，确立了在学校教育培养工作完善过程中提高少先队集体的作用的途径。大会还特别注意到有关培养少先队工作干部的若干问题。根据乌里扬诺夫斯克、列宁格勒、莫斯科、喀山、高尔基城等地少先队组织的倡议，年，苏联少先队开展了取名为“忠于列宁遗训”的运动，作为纪念弗拉基米尔·伊里奇·列宁诞生100周年献礼。少先队员们在学校里建起列宁纪念馆或展厅，进行追寻列宁足迹（？по ленинским местам）的行军，研究以弗拉基米尔·伊里奇·列宁命名的企业、集体农庄、国营农场的历史，与老共产党员、劳动英雄、列宁勋章获得者见面。在此期间利用少先队员们收集的废旧金属，造出了10万台拖拉机。一些少先队大队发起了“楚科特卡”（&Чукотка& ）行动——筹集资金，以便在阿纳德尔城（注：Анадырь——苏联楚科奇自治区中心城市，1965年建市）修建少先队宫（少年宫） 。“忠于列宁遗训”运动的成果在第四次全苏少先队员代表大会（1970年夏，列宁格勒）上得到了总结，这次大会也成了作为少先队成立50周年献礼的全苏联少先队中队队列活动（注：марш，分列式，似指队列表演、竞赛）的开端。根据苏联最高苏维埃主席团的命令，有24名少先队员——全苏少先队代表大会代表——获得了“为忘我的劳动，并纪念弗拉基米尔·伊里奇·列宁诞生100周年”奖章。他们来自于各加盟共和国，热爱劳动，具有积极主动性，在掌握知识的过程中表现出不屈不挠的意志。他们的名字被载入苏联少先队光荣史册。因为在学习以及社会公益活动中取得的成就，因为勇敢行为、英雄主义功勋，有500多个少先队员、少先队中队、大队以及市、州、共和国少先队组织被记入（原注：1970）始创于1954年的苏联少先队光荣册。一些少先队英雄的名字被用来命名众多城市及居民点的街道以及学校、轮船等等。少先队自治（大队、中队委员会，区、市少先队总队委员会，定期举行的代表会议）是少先队组织自发性、主动性的具体体现。每一个少先队中队在少先队大队骨干分子中都拥有自己的代表，同样，大队在区、市少先队总队中也有自己的代表。为广泛吸引少先队员积极参与自治、参加少先队事务，大队及区总队队委会里设立了各种指挥部、委员会。少先队自治有助于孩子们获取组织实践知识，熟悉各项民主主义原则，学会履行社会性的公共义务。少先队队会是中队、大队的最高机构，会上少先队员们解决集体所面临的问题，总结工作成果，选举少先队自治（机构、代表），草拟并确定未来的计划。队会主题广泛、形式多样，举行会议的场所同样多种多样 （原注：学校，企业，博物馆）。在少先队员中培养共产主义觉悟、independence 自主性以及集体主义精神的一个积极有效的方法是竞赛——竞赛将各个少先队组织的各种活动有机地组织成一个整体或者带来某种统一的共性(原注：竞争最佳中队、大队、市总队等等）。少年儿童团体是塑造孩子们多方面个性的一种方式，它不断地得到完善，在此过程中少先队组织成为一个越来越重要的影响因素：影响少年儿童的思想锻炼，促使其积极投身社会政治生活，培养各项组织实践技能。在促进儿童树立公民意识的同时，少先队组织以自身的活动及倡议来增强（少年儿童的）政治觉悟，培养少先队员的革命理想，培养对老一辈的传统的忠诚。在日常生活中，少先队组织通过各项具体活动帮助少先队员执行少先队规章制度，帮助他们为加入苏联列宁共 产 主 义青年团的队伍做好准备。少先队活动明确的政治倾向性与其培养年轻一代公民的工作的所有方方面面紧密相关。
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瞎掰，你见过，苏联有儿童感化院，SB才动不动就枪毙儿童。
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自古英雄出少年！
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&以下是引用国民1981
在第14楼的发言：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
共产党的少先队 资本主义的娃娃兵 呸信仰是自由的，您可以不信仰，但请不要侮辱别人的信仰，谢谢。
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我们是共产主义接班人~
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这个年代我们没有信仰
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&以下是引用straus_9
在第17楼的发言：我们是共产主义接班人，预备～唱！
我们是共产主义接班人，循着革命先辈的光荣传统
爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸还共产主义接班人呢...!
真搞笑. 现在想想,儿童时代美好而有单纯.
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我们是共产主义接班人，预备～唱！我们是共产主义接班人，循着革命先辈的光荣传统爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸
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我们曾经也是少先队员啊
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都快忘了队歌怎么唱了
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哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈共产党的少先队 资本主义的娃娃兵 呸
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&以下是引用鱼缸养龙
在第12楼的发言：斯大林的时代，枪毙过多少偷面包的儿童！你枪毙的？美国人枪毙的？还是叛逃西方的苏联叛徒枪毙的？
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斯大林的时代，枪毙过多少偷面包的儿童！
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来齐唱一首《少年先锋队队歌》！
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赫秃子。。。。
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曾经的记忆
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赫秃子.................................
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好文章！！！顶一下。少先队，这是一个永远神圣的名字。反法西斯战争中，文中提到的是活生生的事实。虽然青少年卷入战争很残忍，但很英勇！相比之下，现在那些脑残，没有活在这世上的价值。
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现在我们中国的少先队组织以名存实亡,真是让人惋惜.记得小时候对红领巾奉若神灵,并真的相信他是用烈士的鲜血给染红的.现在的孩子恐怕就把他当成红布条子了您好！因您的头像违反了《铁血论坛会员管理条例》（4.2，请勿以中国政治环境所敏感的国旗、国徽、区旗、区徽、党旗、党徽、军旗、军徽、组织和国家领导人、其他政治名人的照片、国家机构或其他机构的标志性图片、作为头像；。。。。。。凡违反以上规定者，铁血网站保留删除注册会员的注册号码及相关信息的权力）之规定，所以请在24小时以内更改之，否则将造成您的损失。另外，连接《铁血论坛会员管理条例》http://bbs.tiexue.net/post_.html ，望您学习并了解。祝您愉快！本文内容于
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那条红领巾，勾起了我多少少年时的回忆。
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苏联少先队帮助少年儿童了解В. И. 列宁的生平及活动，他的战友们，杰出的国际共 产 主 义运动活动家，共 产 党及列宁共青团的历史。少先队员们编写工厂、集体农庄以及共青团建筑突击队的编年史，研究以其姓名来为少先队中队或大队命名的英雄人物的生平。利用各少先队大队筹集的经费，国内各地建起了少先队员英雄或者少先队辅导员英雄们的塑像，其中在乌克兰卡涅夫城建造了А. П. 盖达尔图书馆－博物馆（译者注：伟大卫国战争期间，儿童文学作家、军事记者阿尔卡季·盖达尔作为游击队机枪手牺牲在卡涅夫城外）。为培养少年儿童的国际主义精神，苏联少先队组织发起了多次政治运动及声援大会。全国所有少先队团体都加入到“苏联少先队员支持越南”这一国际主义行动中（原注：越南儿童收到了足足装了两艘轮船的来自苏联儿童的礼物）。少先队大队设有国际友谊小组及俱乐部，少先队员们在这里了解各国儿童组织的生活，与来自友好国家的自己的同龄人集体通信，组织面对面或者通过信函进行的比赛、竞赛、游戏，组织各加盟共和国、自治共和国少先队员友谊晚会、营火晚会，组织共同参观游览或者远足。少先队中队、大队从党组织、共青团、科研机构、地方苏维埃等部门接受各种困难任务，同时努力吸引少先队员们参加到造福祖国的力能胜任的劳动中。根据一些少先队组织的倡议，开展了完备城乡设施的群众性星期日义务劳动以及地质（考察）行军。少先队大队积极参与保护大自然及名胜古迹，“绿色巡逻队”（译者注：护林）、“少先队林业管理区”、“天蓝色巡逻队”（译者注：似指海洋保护）到处展开活动。有一个深受欢迎的少先队竞赛活动取名为“闪光 ”（注：&Зарница&，闪光，少先队军体表演以其作为代号；Зарница的另一含义是启明星），参加这一活动的少先队员们获取专业本领和技能，学习研究苏联武装力量的历史，创建战斗荣誉博物馆，与军人会面。成为少先队传统群众性体育比赛或竞赛项目的活动有：“金色冰球”&Золотая шайба&， “皮球”&Кожаный мяч&，“白帆船”&Белая ладья&，“红绿信号灯”&Светофор&，“《少先队真理报》杯”滑雪赛 ，“友谊杯”四项全能田径赛。
苏联少先队开展了全苏范围的少年火箭手、航空模型运动员竞赛，奖项以Ю. А. 加加林、В. М. 科马罗夫（В. М. Комаров ，苏联宇航员，共产党员，上校，两次苏联英雄，执行飞行任务时殉职）来命名，吸引孩子们参加科学技术小组或协会，组建少年宇航员和飞行员（业余）学校。在校园内、在校外机构的基地、俱乐部以及少先队文化宫，组建了各种业余文化小组、少先队歌舞团、合唱团、业余剧团。其中赢得世界性声誉的有：以В. С. 洛克捷夫Локтев命名的莫斯科少年宫歌舞团（原注：1967年获列宁共青团奖金） ，列宁格勒少年宫附属造型艺术工作室（？изостудия），巴库少年宫舞蹈团，等等。苏联少先队多次举办了全苏艺术节、儿童创作艺术展。通过组织少先队员参加各类活动，促进他们各自兴趣及志向的发展，少先队大队帮助学校和教师培养学生对于学习、对于志愿为未来的事业而奋斗的责任心，吸引学生参加各种学科兴趣小组、科学协会。为发挥共青团和少先队组织在实现中等教育普及化这一工作中的作用，为了在农村中小学巩固教学物质基础并进一步完善教学工作，苏联列宁共青团中央委员会宣布，年在全苏范围内开展为期两年的“共青团支援农村学校”活动，年开展针对农村学校的五年辅导计划。少先队中队、大队参与（农村）学校的建造、设备安装及修理工作，参加岗位职能普及训练、学龄前儿童辅导教育工作。苏联少先队的工作充分考虑各共和国、各边疆区、各州少先队组织的民族及地方特色。在参加苏联少先队各项活动（原注：劳动任务，竞赛，检阅，等等）的过程中，各共和国少先队组织向少先队员们提出与各加盟共和国的生活直接相关的任务。乌克兰少先队员支援共青团建筑突击队，乌兹别克斯坦少先队员创建以培育棉花为任务的“少先队员巡逻队”，白俄罗斯的列宁少先队员研究游击边区的战斗历史，拉脱维亚、立陶宛、爱沙尼亚、列宁格勒、加里宁格勒的少先队大队发起“波罗的海——友谊之海”行动。格鲁吉亚少先队员开展了保护古迹的运动。在哈萨克斯坦开展了全共和国范围内的“边防军少年朋友”活动。极北地区（注：Крайний Север——苏联部长会议日决议划定了“极北地区”的范围，包括16个自治共和国、边疆区、州的全部或部分疆域，国家对“极北地区”工作人员提供节假日、工资、补贴、退休金等方面的优待）少先队员开展各种民族传统体育运动竞赛（注：极北地区居民多为北方少数民族）。少先队大队和中队在1-3年级组建十月儿童小组（（注：“十月儿童小组”是少先队预备队），1970年参加“十月儿童小组”的孩子共有约1400万。十月儿童小组的工作建立在《十月儿童守则》这一基础之上，广泛地运用了各种游戏元素。苏联政府对于苏联少先队物质基础的巩固、对于校外（少先队相关）机构的发展表现出高度的关注。1970年，全苏联有超过3500个少年宫及学生之家，900多个少年技术家、少年自然学家、少年旅行家工作站，有33条儿童铁路，两家轮船河运公司，一条“莫斯科少先队汽车公路”，超过7500个工会少先队郊外营地。1970年到少先队营地、旅行游览基地、儿童疗养院度假的少先队员及中小学生人数超过1800万。苏联少先队阿尔捷克夏令营举世闻名。各加盟共和国也都建立了自己的少先队营地，包括：“小鹰” &Орлёнок& (俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国)， “青年近卫军”&Молодая гвардия& (乌克兰苏维埃社会主义共和国)，“ 野牛犊” &Зубрёнок&(白俄罗斯苏维埃社会主义共和国)，等等。苏联少先队拥有28份少先队报纸，分别在各加盟共和国以及若干自治共和国以苏联19种民族语言出版（原注：一次性印数超过1700万份），其中包括苏联列宁共青团中央委员会内部机关报——《少先队真理报》。此外还有35家少先队儿童刊物，包括《少先队员》&Пионер&、《营火》&Костёр&、《 少年技术家》&Юный техник&、《少年自然学家》&Юный натуралист& 等等。针对少先队辅导员、少先队工作者出版的指导性刊物是《辅导员》。全苏广播电台、电视台系统地为少先队员组织一系列专门节目，每天通过电波播送无线电广播报《少先队朝霞》，中央电视台组建了“小鹰”电视工作室。新闻记录电影工作室每月制作一期记录电影杂志《少先队员》。儿童出版社、电台及电视台组织开展全苏联（少儿）竞技、竞赛、比赛以及奥林匹克赛。[《少先队真理报》 &Пионерская правда&创刊号，日，售价3戈比][《少先队真理报》
]（新闻标题是“这些少先队员抓住了一个间谍”）1970年，苏联少年先锋队中有8万多名脱产工作（注：освобождённых，指专职而非兼职）的成年人担任少先队辅导员（原注：他们在各加盟共和国辅导员学校受过培训）。全国有20多所师范高等院校培养少先队工作方面的教学专家，有100所师范学校设有少先队分部。苏联少先队吸引众多社会活动家（？общественников社会科学工作者）按照居住地就近参加以兴趣爱好为纽带的各种少年儿童体育俱乐部、旅行俱乐部、科技俱乐部，对孩子们进行培养教育。对少先队运动这一问题进行科学研究工作的是苏联教育科学院（АПН СССР）各科研所、苏联列宁共青团中央委员会附属高等学校少先队工作理论基础教研室、国内各师范高等院校。科学教学法代表会议（原注：1930年、1963年召开全苏联代表大会）促进了少先队运动理论基础的发展。苏联少先队是国际儿童民主运动中的一支队伍，它与世界上近80个国家的儿童民主组织有联系，是少年儿童组织国际委员会成员(原注：СИМЕА)（译者注：СИМЕА是法语Comité international des mouvements d"enfants et d"adolescents缩写CIMEA的俄文音译，该组织1958年成立，附属于世界民主青年联合会FMID/ВФДМ），积极参加了由它组织的各种国际运动、儿童竞赛、比赛、奥林匹克赛、讲习班以及教师、学者、少先队工作者座谈会等等。根据苏联少先队的倡议，苏联多次举办儿童民主组织工作者讲习班，举行代表会议——比如“十月革命与孩子们”（1967）、“列宁和孩子们”（1970）。苏联少年先锋队与其他社会主义国家的少先队组织开展名为“友谊”的旅行交流活动，在阿尔捷克接待来自不同国家的孩子们，派出少先队小组参加国际夏令营，在边境地区组织国际见面会（比赛）。1968年（保加利亚）索菲亚市举办第九届世界青年及大学生联欢节，苏联少先队参加了儿童节目，第一次（在国外？）布置名为“友谊”的少先队之家。苏联、保加利亚、匈牙利、民主德国、捷克斯洛伐克的少年儿童冰球队、足球队国际比赛成为传统活动；苏联少先队不止一次主办名为“友谊”的国际田径四项全能决赛，多次举办最佳儿童绘画、最佳儿童摄影国际展览。苏联少年先锋队的经验为其他国家的儿童民主组织所借鉴。苏联少年先锋队在培养干部、巩固物质基础等方面给非洲、亚洲、拉丁美洲各国儿童组织以全方位的援助。--------------------------------------------------------作者：Т. А.库岑科Куценко，С. А. 富林Фурин.参考文献资料：КПСС о комсомоле и молодежи, [М.], 1958; Директивы и документы по вопросам пионерского движения, М., 1962; Документы ЦК КПСС и ЦК ВЛКСМ о работе Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина, М., 1970; О работе пионерской организации. Статьи, речи, письма выдающихся партийных, государственных и общественных деятелей, М., 1963; Всесоюзная пионерская организация им. Ленина. Материалы Центрального Совета, [М.], 1960; Крупская Н. К., Педагогические сочинения в 10 тт., т. 5, М., 1959; Луначарский А. В., Просвещение и революция, М., 1924; Проблемы пионерского движения, М., 1963; Растить коммунистов-ленинцев, М., 1963; Книга вожатого, [М.], 1968; Балясная Л., Юные ленинцы, М., 1959; ее же, Смена смене идет, М., 1962; Смена комсомола, [М.], 1964; Гусев А., Год за годом... Из пионерской летописи, [М.], 1964; Соколова Э. С., Таборко В. А., Всесоюзная пионерская организация им. В. И. Ленина, [М.], 1963; Учитель и пионерская организация, М., 1960; Развитие самодеятельности учащихся в пионерской организации, М., 1958; Воспитание в пионерском отряде, М., 1968.(全文完)
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