一个夸自己班级的简短的个性签名话剧,我们班是11班,用这个话剧引出下面的节目,下面的节目是一个舞蹈串烧

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某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单:
晚会节目单
1.《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》)    
演出:高一(2)班
2.《雷雨》(原作曹禺《雷雨》)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
演出:高二(5)班(其他略)  节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段这样的话。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。 _________________________________________________________
题型:问答题难度:中档来源:同步题
  (示例1)合葬化鸟,夜夜相鸣。高一(2)班同学的演绎,给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封建礼教,刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样,20世纪30年代还是这样,悲剧在延续。不信的话,请看高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》。  (示例2)感谢高一(2)班的同学为我们再现了美丽贤惠的刘兰芝、痴情执著的焦仲卿,他们让我们看到了爱情的坚贞和永恒。但爱情的悲剧似乎还在延续。接下来高二(5)班的同学为我们演出的《雷雨》,又要讲述一个和爱情有关,却不仅仅是爱情的故事。(开放题,不设统一答案)
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据魔方格专家权威分析,试题“某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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综合读写:(1)能注意对象和场合,学习文明得体地进行交流。(2)自信地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气,使说话有感染力和说服力。(3)讲述见闻,内容具体、语言生动。复述转述,完整准确、突出要点。(4)从题给的材料中找出有用的信息,并加以总结、分析,得出题中要回答的问题的答案。(5)考察学生的语言组织能力,包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学:一、阅读:
1、广泛搜集材料,提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时,可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣,就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣,教师应立即鼓励学生坚持阅读,要阅读一些好文章、好作品,指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练,引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章,争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲,讲中读,加强学生诵读训练朗读是最重要,最经常的阅读训练,是理解课文的重要方式,是语文阅读教学中一项最基本的活动,应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力,提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练,讲读课文前,让学生带着课后思考题轻读思考,既而读通读懂课文。讲读课文中,边讲边指导朗读,老师再用亲切真诚的语气来范读,然后再指名读,再讨论理解,最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练,它既能从语言训练学生,也能提高学生书面表达能力,又能从思想认识方面训练学生思维,加深对生活的理解、感受,培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德,作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力,而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情,培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写,引导多动手写作,进行课堂作文练习时要及时评改作文,品读优秀作文,多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构,进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情,框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成;议论文又提出问题、分析问题、解决问题;说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要,学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架,掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇,在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人;说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致,要跟人们认识的过程一致,选择适当的说明方法,要有确切的事实依据;议论文要立意准确、新颖,论据充分具体有说服力,结构严谨,逻辑性强,便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度,增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说,是用嘴写文,是用笔写文的初级阶段,属于写的范畴。在对学生进行听的训练时,不失时机地对学生进行说的训练,来巩固听的效果,加深听的印象。在进行说的基础上,根据学生的实际水平,不失时机地让学生进行写的训练。
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282982300852285377215937136992217102答案:解析:  ①E& ②D& ③B
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科目:高中语文
来源:练考新教堂 高二语文
话剧剧本在写人物的独白或对白时常注明表演提示简语,如:周朴园(打量大海)你叫什么名字?下面各项都是剧本《雷雨》第二幕中的表演提示简语,请选择恰当的填入括号里。
A.苦笑 B.笑 C.自语 D.叹一口气 E.冷冷地
①周朴园(  )三十年的功夫你还是找到这儿来了。
②鲁侍萍(  )现在我们都是上了年纪的人;这些话请你也不必说了。
③鲁侍萍,你?(  )三十年我一个人都过了,现在我反而要你的钱?
科目:高中语文
A& B& C& D& E
科目:高中语文
来源:2013届福建省南安一中高三上学期期末考试语文试卷(带解析)
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成小题。性情中人沙叶新魏承思①在我收藏的一张名片上写着:“我,沙叶新。上海人民艺术剧院院长——暂时的;剧作家——永久的;某某理事、某某教授、某某顾问、某某副主席——都是挂名的。”这个沙叶新,既风趣幽默,也耿直倔强;既善良憨厚,也嫉恶如仇,可说是一个地地道道的性情中人。  ②初识沙叶新是在上世纪70年代初。我们在空荡荡的剧场里刚坐定下来,有人就在远处笑嘻嘻地向小施打招呼。此人体型敦实,身材不高,胖乎乎的圆脸上架一副黑边眼镜。过了一阵,他坐过来陪我们看戏聊天。施松桢介绍说,他就是沙叶新。他们是在沙叶新为写此剧去黄山茶林场体验生活时认识的。  ③到了80年代初,尽管没有再和沙叶新来往,但他的名字却如雷贯耳,因为他接连写的两部戏都引起了争议。一部是《陈毅市长》,当时一位市委领导不同意上演这部戏。他认为,写陈毅老市长是个严肃题材。沙叶新却不吝重墨地去刻画陈毅的幽默性格,显然和以往歌颂共产党人的创作风格不一样。虽然在他的阻扰下,《陈毅市长》没有正式上演,但不久后这部戏的剧本不但获得了“全国优秀剧本创作奖”,还被选入中学语文课本。另一部戏《假如我是真的》,是根据上海发生的一起骗子冒充高干子弟招摇撞骗的真实案件编写的,是第一部反映干部特权的话剧。顿时掀起一场轩然大波,一直闹到由国家领导人出面表态。其实,这两部戏,一部歌颂,一部批判,爱和恨是相通的,都出自沙叶新对“文革”后干部能够真正成为人民公仆的期许。  ④到了1985年,我在上海市委宣传部研究室任职,沙叶新刚出任上海人民艺术剧院院长。在讨论上海文化发展战略的会上,我们重逢了,老沙居然还认得出我。那次会上,老沙的发言给我印象很深。他用俏皮的语言道破了阻碍上海文化发展的要害——缺乏一个自由创作的环境。此后,沙叶新就成了宣传部的座上宾。大凡有关文艺政策的讨论都能见到他的身影。那些嫉妒沙叶新的人在背后说,他被官方招安了。其实,在那个特定的年代,沙叶新和宣传部里的年轻人,是因为共同的理念走到了一起。  ⑤其间,发生了一桩也许老沙本人至今都没听说过的事情。1986年,宣传部提名沙叶新出任上海文化局长。在市委最后批准任命前,老沙在《世界经济导报》上发表了一篇文章,以他惯常的幽默笔法提倡:“离经不叛道,崇洋不媚外,犯上不作乱,自由不泛滥。”于是对这项任命就出现了争议。恰巧这时候一位中央领导在上海。市委领导就去征求意见。中央领导看过文章后一锤定音:“这样的人怎么可以当文化局长?”沙叶新与文化局长的头衔就此失之交臂。不然,他的那张名片上也许会写着:“上海文化局长——暂时的。”  ⑥在那些日子里,我们的私人友谊也在与日俱增。只要有话剧上演,老沙一定请我去看戏,并且介绍我认识了许多话剧界的朋友。我明知他对官位不以为然,故意逗他,见面时一口一声沙院长。风波之后,我们的来往更是频繁。有段时间,老沙躲在永福路的上海电影制片厂文学部招待所写剧本。那是一项政治任务,为建党70周年写一部电影剧本。他约我去商量该怎么写这部戏。我说,党的早期领导人是一群有理想有朝气、追求民主自由、反对独裁的青年知识分子,就把他们当成80年代的中国知识青年来写吧。老沙会心一笑,说:“不管写出来能不能上演,我都会倾注全部心力写好这部戏。”老沙的戏还没写完,我就出国了。他的剧本没有被采用,但不知道他后来的得意之作《幸遇先生蔡》是不是源自这部剧本。  ⑦在我快要离开美国前,老沙来洛杉矶,我开车陪他游览,畅叙别后之情。他说正想写一部戏《饭桌》,把20年来目睹的人情世态聚焦在一张饭桌上。在中国人的生活中,八九十年代以来的饭局就像二三十年代老舍的《茶馆》一样重要。我连声叫好:你笔下的这样一部剧作必定是传世之作。可惜至今仍未见到老沙的《饭桌》面世。  ⑧今年春上和章诒和大姐相约去上海找老沙聊天,想见面时一定问个所以然。到了后,打电话怎么也找不到他。过了两天,老沙从纽约发来调侃我的短信,原来他出国了。⑨有人说,沙叶新是中国当代最具正义感的剧作家。我看,他是当之无愧的!(摘编自《南方人物周刊》2012年1月)【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(&&&&& )(5分)A.“暂时的”“永久的”“挂名的”……沙叶新名片上的这些说法,反映出他真实的内心世界:怎么想就怎么写,不虚伪,淡泊名利。B.作者初识沙叶新,印象并不深刻,也无特别好感,因此直到十多年后才再次见面。C.70年代初到80年代初,作者再没有和沙叶新来往,但1985年二人重逢,沙叶新居然还认得作者,这令作者印象深刻。D.上世纪80年代中后期,沙叶新经常请作者看话剧,这样,他们的友情日益深厚,甚至到了可以相互开玩笑的程度。E.这篇传记主要从沙叶新创作的几部戏的内容和命运以及作者跟沙叶新的交往等角度,刻画出了沙叶新的个性特点、人生追求。【小题2】“性情中人”一般指感情丰富、率性而为的人。本传记所叙述的哪些内容表现了沙叶新是一个“性情中人”?请简要概括。(4分)【小题3】在不太宽松的创作环境里,沙叶新创作了多部反映现实生活、有个性特色的、反响强烈的优秀剧作,取得了很大成就,得到了社会的广泛认可,这给你什么启发?请谈谈你的看法。(6分)
科目:高中语文
来源:学年福建省高三上学期期末考试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成小题。
性情中人沙叶新
①在我收藏的一张名片上写着:“我,沙叶新。上海人民艺术剧院院长——暂时的;剧作家——永久的;某某理事、某某教授、某某顾问、某某副主席——都是挂名的。”这个沙叶新,既风趣幽默,也耿直倔强;既善良憨厚,也嫉恶如仇,可说是一个地地道道的性情中人。
  ②初识沙叶新是在上世纪70年代初。我们在空荡荡的剧场里刚坐定下来,有人就在远处笑嘻嘻地向小施打招呼。此人体型敦实,身材不高,胖乎乎的圆脸上架一副黑边眼镜。过了一阵,他坐过来陪我们看戏聊天。施松桢介绍说,他就是沙叶新。他们是在沙叶新为写此剧去黄山茶林场体验生活时认识的。
  ③到了80年代初,尽管没有再和沙叶新来往,但他的名字却如雷贯耳,因为他接连写的两部戏都引起了争议。一部是《陈毅市长》,当时一位市委领导不同意上演这部戏。他认为,写陈毅老市长是个严肃题材。沙叶新却不吝重墨地去刻画陈毅的幽默性格,显然和以往歌颂共产党人的创作风格不一样。虽然在他的阻扰下,《陈毅市长》没有正式上演,但不久后这部戏的剧本不但获得了“全国优秀剧本创作奖”,还被选入中学语文课本。另一部戏《假如我是真的》,是根据上海发生的一起骗子冒充高干子弟招摇撞骗的真实案件编写的,是第一部反映干部特权的话剧。顿时掀起一场轩然大波,一直闹到由国家领导人出面表态。其实,这两部戏,一部歌颂,一部批判,爱和恨是相通的,都出自沙叶新对“文革”后干部能够真正成为人民公仆的期许。
  ④到了1985年,我在上海市委宣传部研究室任职,沙叶新刚出任上海人民艺术剧院院长。在讨论上海文化发展战略的会上,我们重逢了,老沙居然还认得出我。那次会上,老沙的发言给我印象很深。他用俏皮的语言道破了阻碍上海文化发展的要害——缺乏一个自由创作的环境。此后,沙叶新就成了宣传部的座上宾。大凡有关文艺政策的讨论都能见到他的身影。那些嫉妒沙叶新的人在背后说,他被官方招安了。其实,在那个特定的年代,沙叶新和宣传部里的年轻人,是因为共同的理念走到了一起。
  ⑤其间,发生了一桩也许老沙本人至今都没听说过的事情。1986年,宣传部提名沙叶新出任上海文化局长。在市委最后批准任命前,老沙在《世界经济导报》上发表了一篇文章,以他惯常的幽默笔法提倡:“离经不叛道,崇洋不媚外,犯上不作乱,自由不泛滥。”于是对这项任命就出现了争议。恰巧这时候一位中央领导在上海。市委领导就去征求意见。中央领导看过文章后一锤定音:“这样的人怎么可以当文化局长?”沙叶新与文化局长的头衔就此失之交臂。不然,他的那张名片上也许会写着:“上海文化局长——暂时的。”
  ⑥在那些日子里,我们的私人友谊也在与日俱增。只要有话剧上演,老沙一定请我去看戏,并且介绍我认识了许多话剧界的朋友。我明知他对官位不以为然,故意逗他,见面时一口一声沙院长。风波之后,我们的来往更是频繁。有段时间,老沙躲在永福路的上海电影制片厂文学部招待所写剧本。那是一项政治任务,为建党70周年写一部电影剧本。他约我去商量该怎么写这部戏。我说,党的早期领导人是一群有理想有朝气、追求民主自由、反对独裁的青年知识分子,就把他们当成80年代的中国知识青年来写吧。老沙会心一笑,说:“不管写出来能不能上演,我都会倾注全部心力写好这部戏。”老沙的戏还没写完,我就出国了。他的剧本没有被采用,但不知道他后来的得意之作《幸遇先生蔡》是不是源自这部剧本。
  ⑦在我快要离开美国前,老沙来洛杉矶,我开车陪他游览,畅叙别后之情。他说正想写一部戏《饭桌》,把20年来目睹的人情世态聚焦在一张饭桌上。在中国人的生活中,八九十年代以来的饭局就像二三十年代老舍的《茶馆》一样重要。我连声叫好:你笔下的这样一部剧作必定是传世之作。可惜至今仍未见到老沙的《饭桌》面世。
  ⑧今年春上和章诒和大姐相约去上海找老沙聊天,想见面时一定问个所以然。到了后,打电话怎么也找不到他。过了两天,老沙从纽约发来调侃我的短信,原来他出国了。
⑨有人说,沙叶新是中国当代最具正义感的剧作家。我看,他是当之无愧的!
(摘编自《南方人物周刊》2012年1月)
1.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(&&&&&
)(5分)
A.“暂时的”“永久的”“挂名的”……沙叶新名片上的这些说法,反映出他真实的内心世界:怎么想就怎么写,不虚伪,淡泊名利。
B.作者初识沙叶新,印象并不深刻,也无特别好感,因此直到十多年后才再次见面。
C.70年代初到80年代初,作者再没有和沙叶新来往,但1985年二人重逢,沙叶新居然还认得作者,这令作者印象深刻。
D.上世纪80年代中后期,沙叶新经常请作者看话剧,这样,他们的友情日益深厚,甚至到了可以相互开玩笑的程度。
E.这篇传记主要从沙叶新创作的几部戏的内容和命运以及作者跟沙叶新的交往等角度,刻画出了沙叶新的个性特点、人生追求。
2.“性情中人”一般指感情丰富、率性而为的人。本传记所叙述的哪些内容表现了沙叶新是一个“性情中人”?请简要概括。(4分)
3.在不太宽松的创作环境里,沙叶新创作了多部反映现实生活、有个性特色的、反响强烈的优秀剧作,取得了很大成就,得到了社会的广泛认可,这给你什么启发?请谈谈你的看法。(6分)我们学院要搞毕业晚会,每班出一个节目,有没有好的话剧或是小品推荐?_百度知道
我们学院要搞毕业晚会,每班出一个节目,有没有好的话剧或是小品推荐?
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  我去年写的,我们学校迎新晚会上了,前面微微搞笑,后面煽情,不知道你们能不能演好  最后的谢幕  (甲为大四毕业生马上要踏上回家的列车;乙为管礼堂的大爷;丙丁戊为甲四年的兄弟己为甲的前女友)  旁白:不曾留意,流逝的岁月在悄悄的装点我们身边的世界,不叫你我发现,那怕细微的一丝惊扰,不经意间,四年的青春已逝……宛若一滩浅浅的水痕,被风一吹最终寻不见了踪影……  甲:(拉着提箱打着电话上)喂,妈!对,今天下午2点的火车,对,我一个人!她?我们已经分手三个多月了!我们寝室的兄弟?我没告诉他们我今天走!好了妈,不多说了我这边拿东西不方便我先挂了!(叹气)真快啊!这一晃四年就这么过去了!一切都像一场梦一样!好了,不感叹了!走了!  (乙上)  乙:小伙子,提着个箱子干嘛去啊?  (甲抬头)  甲: 哦,是X阿姨啊,我去车站!  乙: 去车站?要回家啊?毕业了?  甲: 对,毕业了!  乙: 毕业了好啊!找个好工作,好好干!等有了大出息啊,别忘了回母校看看!快走吧!路上啊注意安全!  甲: 嗯,谢谢你啊阿姨!(走出几步,回头),阿姨!  乙: 怎么了?小伙子  甲: 礼堂现在是不是闲着呢?  乙: 礼堂啊?现在没人在用,你有什么事吗?小伙子。  甲: 我忽然想去看看它,要走了,也算向它道个别。  乙: 你这小伙子还真多愁善感,行啊,跟我来吧!(在舞台上绕半圈,做开锁开门状)来,小伙子,你进去吧!  甲: 谢谢!(往前走几步做环视状到台中央)真静啊,没有了往日的喧闹和欢呼,也没了音乐和掌声,一切都静得那么凄凉(对乙)四年来这个舞台我站上来应该有100多次,今天真的要和它说再见了。  乙: 小伙子,我理解你的心情,你想说什么就说吧,想唱就唱吧。  甲: 阿姨,谢谢你。不过可惜我这个舞台告别凄凉了点,连一个观众都没有(苦笑)。  乙: 怎么没观众啊,还有我啊!这几年我没少在后台看到你演出,也算是你的老观众了,你想说什么就说出来吧,啊!  甲: 好!(对台下)今天是我在这个学校的,也是我最后一次站在这个舞台上。我还能记起我第一次站在这个舞台上演出的情景可惜那次太紧张,我演砸了!也正是那次演出使我认识了那个我深爱了四年的女孩,可惜她今天不会来了,这四年太多美好的时光留在了这里,这个舞台给了我太多的欢笑和泪水,我已经深深地的爱上了它,爱上了过去的点点滴滴。今天我还想感谢四年里每一个支持过我的朋友,谢谢你们!(鞠躬)我曾一次又一次的鞠躬走下台去,但这次真的要谢幕了!再见了!  (丙丁戊拍手上)  甲: 怎么是你们,你们怎么来了?  丙: 大哥,你可太不够意思了,要走怎么也不和这些兄弟说一声?大家好送送你啊  丁: 是啊大哥,要不是听别的班的同学说看到你提着箱子下楼了,我们还不知道你走了。  戊: 刚才亏得老三耳朵好使,听是你的声音我们才知道你在这里。怎么了大哥?怕我们知道了你要走让你请吃饭怎么的?准备携款,箱子、衣服以及内衣内裤、裤衩、袜子潜逃是吗?  甲: (对戊)你呀,什么时候都这么贫。其实我没告诉大家是不想大家分开的时候又要大哭一场,说实话,这几天每天送兄弟走都要哭,已经哭怕了,所以才没想告诉你们,不想让大家难受,可还是让你们给找到了。  丁: 大哥你也太能煽情了怎么比我们女生还多愁善感啊?你这辈子没当女生算是浪费了  戊:大哥,别说你才到礼堂,就算你上火车了,我们也能找到你,就老三那鼻子,让他在前边一闻准能找到你  丙:合算我是警犬是吗?  戊:不许美化你自己!  丙:这我还美化啊,唉,怎么说你这张嘴啊!不过大哥说的也是实话,昨天我去送站就看见了几个哭晕过去的女生被往站里抬,站台上几乎哪里都有哭声。有些男生甚至哭的比女生还厉害,四年的感情,哪那么容易放得下啊?  丁: 大哥,你几点的火车?  甲; 五点!  戊:那时间还早,(拿出酒)来,大哥。咱们兄弟几个就在这儿喝点儿?  丁:对!喝点儿。  甲:好!(把酒打开,倒上)按老规矩,先干一个!来,干!(四个人喝下一杯)  真是啊,还没反应过来,四年就过去了!  戊:是啊,(学小沈阳)你看这把眼睛一闭一睁,四年过去了,嚎…..  丙:又学上小沈阳了,你说你有点儿正行吗?  戊:想让我有正行,太容易了,等什么时候参加你追悼会给你致悼词的时候,我一定有正行  丙:怎么这么盼着我死啊,等我死了你就是我遗产第一合法继承人了。  戊:跑这里找便宜来了,你很三俗啊。得得我祝三哥您长寿还不行吗?  丙:这听着还顺耳。  戊:我祝您长命百岁,活到一千岁,一万岁。到时候您就是国宝了,给您弄个笼子装起来,后代们都去看您去,给您往笼子里扔食物。  丙:我有改乌龟了是吗?今天心情好懒得和你吵。  甲:行了,行了,你们俩啊,到一起就斗嘴,这都毕业了怎么还这样啊。  戊: 大家都是兄弟,连打架都不散,何况吵嘴呢,跟何况我们又不是真吵。其实这么多年我们哥俩连脸都没红过。来三哥,我敬你,虽然这么多年和你吵嘴没输过但我知道都是你忍让这我,来干了!  丙:你这么多年可算说了句人话!来来(拿酒)咱俩,同归于尽!  甲:唉,这两个活宝啊!  丁:(端酒)大哥,这杯酒我敬你,虽然我是个女生,但这几年大家把我当兄弟看待,上次我做手术,你把我送到了医院还一直在病房里陪了我三天,整整三晚上没合眼,我一直都没来得及谢谢你。大哥这杯酒就算我谢谢你,谢谢你这四年来的照顾。  甲: 既然是兄弟还说这么多干什么,什么也别说了,干了!  丙: 唉,你看这四年都过了,我都不知道咱们学校的女生都怎么想的,你们看看,我这么帅竟然四年都没女朋友?  戊: 这年头啊真是什么人都有,见过没自知之明没见过这么没自知之明的,就你这还长得帅瞧瞧这一脑袋蓝铁丝儿,整个一个钢丝抹布成精哪个女生得多差的眼神能看上你啊?  丙: 好像你有本事似的,你那么有本事你也找一个啊  戊: 我找不着也比你强。  丁: 四哥,你知道你找不到女朋友的关键问题出在哪里吗?  戊: 出在哪儿啊?  丁: 一来你这嘴太碎了,整天说起话来没完我估计这要是把你送到非洲去一个月,牙都能晒黑了。还有就是你身上味儿太大,就你平时身上那个味儿,哪个女生敢靠近你啊,两百米开外都能闻到,比毒气弹还厉害。  丙:他平时一年都不见得洗一次澡,每次洗澡都能减四五斤体重,全是泥啊!  戊:你这也太夸张了吧  甲丙丁戊:哈哈,来,喝酒,喝酒!  丙: 大哥,这杯酒我敬你,愿你今后,好好工作,天天向上,多干实事儿,多找对象,挣钱越来越多,身体越来越棒,争取在家乡混出个样儿!  甲: 谢谢老三,不过我听这个词儿有点儿熟!  丙: 这是你当年大一迎新晚会上小品的词  甲: 你这算盗版啊,呵呵,来喝  丙: 喝。  戊:(拿出一瓶二锅头)  甲: 不是吧,要喝这个?  丙: 老四,你喝高了,大哥一会儿可还要去车站啊!  戊: 这瓶酒,我自己喝,一来是敬大哥,给大哥送行,二来,也算我给大家道个歉,这几年我一直忙社团的事情,平时很少和大家在一起,很多时候我都没有尽到当兄弟的责任,来,这瓶酒我干了,算我给大家赔罪了!(一口喝下半瓶,呛得咳嗽停下)  丙:(抢过酒瓶)你这是干什么?都是兄弟哪有那么多乱七八糟的,要你这么说,我也该罚(那起来喝一大口)我以前也做过对不起兄弟的事。  丁:(抢过酒瓶)还有我,,我也也该罚,大哥分手那次是我没劝好嫂子,我最该罚……  甲: (大喊)你们这是干什么,都是兄弟,用得着这样吗?你们还想让我安心的上车吗?啊?  戊:大哥,对不起!  丁: 主要是想到大家要分开了,心里边不好受!  甲:我能理解,我和你们一样。可今天大家说好了,谁都不许哭,高高兴兴的。  丁:对,听大哥的,我一个女生都没哭,你们哭什么?  甲:来。喝酒!  丁:对了,大哥我今天还带来了一个人  甲:谁啊?  丁:来了你就知道了。(到后台转一圈,带己上)你看,我把谁带来了?  甲:(看到己还有点意外)怎么是你?你不是昨天就?  己:对啊,我应该是昨天走的,可后来有事情没办完就改在今天了。  甲:我昨天在机场等了两个多小时都没有等到你,我还以为你不想见我呢。  己:你昨天真的去机场了?我还以为你昨天不会去,可你还是去了。  甲:怎么会呢?我说过的话一直都算数的!  己:是不是真的?  甲:什么?  己:是不是你说过的话都算话?  甲:(轻轻一笑)那当然!我什么时候骗过你了?  己:你说过你都会听我的.  甲:我是说过。  己:(有点哭腔)那好,我不问你到底为什么提出分手。我就想问你我我们俩在一起的时候。。。你到底有没有背叛过我?”  甲:“没有!”  己:“我也没有,我根本就没有答应过周杰的追求。  甲:(故作平静苦笑状)“都过去的事了,现在说这些。。。还有什么意思啊”?“希望你以后能够,过得幸福……(勉强笑了笑)(音乐起)  己:(抬头看着丁,眼睛里面包着泪花,轻轻地说)我曾经深深地爱过一个男孩,他不顾一切的冲上女生楼来找我。。。他在新疆冷得冻僵了都还把衣服脱下来给我穿。。。他背着我一步一步爬上了华山。。。他冒着瓢泼大雨背着我去医院。。。我扇过他无数次耳光,但是他从来不会生气。。。  甲:(一把抱住己许久)  己:我决定了…..  甲:什么?  己:我不回广州了,我要和你一起去山东。  甲:你想好了吗?  己:我想好了,我一会儿就去拿东西和你一起去车站!  甲:(沉思一下叹气)算了,过去的事就让它过去吧,你还是回广州吧,山东不属于你!刚才这个拥抱就算做对我们这段感情的一种祭奠吧。你…..走吧!  己:(表情木讷看着甲)你说什么?  甲:忘了我吧!希望你以后过得幸福……  己:(伸手打了甲一耳光)于易,我恨你!(转身跑下台去)  丁:大哥,你这…..哎……珊珊,珊珊(追下台去)  (甲呆呆的站在原地,缓缓拿出一颗烟点燃深吸一口,吐出)  丙:大哥,你怎么不去追她?  甲:算了,随她去吧!  丙:你怎么能这么对她?  甲:(再吸一口烟)你是不会明白的。她父母已经在广东省局为她找好了工作,发展前景很大,而我只是个一无所有的穷小子,什么也给不了她。她跟着我不会幸福的……  (丙戊各抽出一根烟)  丙:你觉得她离开你就一定会幸福吗?  甲:谁知道呢……  戊:(搂住甲的肩头)我相信总有一天她会明白的……  (三人沉默许久吸烟)  丙:(拍甲的肩头)大哥,时间快到了。(起朋友别哭的音乐)  甲:(抬手看表)还有一个小时火车就开了,我得走了。兄弟们,到了要分别的时候了,这一走这不知道何年何月再见到兄弟几个,我这心里还真舍不得哥儿几个,大哥要是以前有什么对不住的地方,可千万别往心里去啊。  丙:大哥,你这是什么话啊,咱们兄弟之间哪还在乎这些啊。  甲:兄弟们,记住了,无论到了哪里大家都记得我们是兄弟,一辈子的好兄弟!兄弟们,火车快来了,我先走了,你们多保重!(提箱子,和己向台口走去)  丙:大哥!  丙:大哥!  甲:(停下回头对戊戊此时背对着甲)亚军,(戊回头)能再叫我一声大哥吗?  戊:(带哭腔轻声叫)大哥!  甲:哎!(转身向台口走)  戊:(大声)大哥!(甲停一下擦一下眼睛继续往前走)  戊:(声音更大)大哥!  甲:(停下慢慢转身停两秒狂跑四人拥抱痛哭)我的好兄弟….(灯光暗下)  旁白:那一段段湿乎乎的如风一般的记忆就这样与我擦肩而过,我回头看着它们消失的背影,连一个微笑都来不及送上,我的兄弟,我的理想,我的信仰,我的爱情……一切都在青春的幕布拉上那一刹那化成了一阵风吹响了远方最终化为了梦境……
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改编一下大话西游 根据你们的生活 提一提辅导员 院长什么的 开个无伤大雅的玩笑 很容易就引起共鸣
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