从上课吵到将来人生发现，靠，历史老师你真能扯_黄石七中吧_百度贴吧
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或　　我的老师袁腾飞 　　作者：不详 原帖已被和谐　　既然很多人都觉得咱的题目不吉利我就改改吧。　　我已经说过，写这篇文章只是告诉大家一个没有被妖魔化的最真实的袁老师。大家喜欢他也好，不喜欢他也罢，我无权干涉与评论。只是希望大家在发表意见时理智一点，毕竟咱都是中国人，别把人民内部矛盾上升成敌我矛盾。　　昨天下午闲逛时无意中看到一个哥们分享的日志《袁腾飞 5月6日的新闻 真是群魔乱舞啊》，点进去一看发现我果然out了，5月6号的事才刚知道，而且主角还是我的老师。看完整个帖子，我怒火中烧，马上准备写一篇日志将文中的观点一一反驳以声援我的袁老师。但是后来一想，这么你一言我一语无休止的争论下去充其量只是为这出无耻的攻击增添几个任人开火的靶子而已。因此，我写下这边早该写下的文章。这里没有激扬文字，只是用最普通的语言告诉大家一个最真实的袁老师。　　从高一入学到高三毕业，袁老师一直是我的班主任。现在回想起来在认识袁老师的这七年中许多事情已经随着时间的流逝而不再清晰，而一些事情却像种子一样已经生根发芽影响着我的人生轨迹。　　袁老师是一个杰出的班主任。第一次和袁老师一对一的交流是在高一军训的时候。袁老师带着我和另一个出水豆的哥们去医务室开药。路上袁老师问我：“耿霄，当不当生活委员呀。”我当时一惊，档案里写得明明白白的从小学到高中我最大也只当过两年小队长，四分之三以上时间的都是不怎么优秀的普通同学，我就不信我们班都是我这样的，袁老师干嘛选我当呀。于是我就说我没当过，怕干不了。但是心里又有一种想证明自己能力的冲动，想让袁老师驳回我刚才的话。谢天谢地，袁老师说：“没当过还不试试，没什么难的，不行再说。”一听这话我马上就同意了，心想初中的时候生活委员无非就是收班费什么的，最困难的打扫卫生的活有卫生委员呢。可是我没想到，班里没有卫生委员一职，生活委员就是初中时的生活委员加卫生委员，指挥独生子女做扫除，难度可想而知。军训一回来，年级大扫除，由于没有按要求用刷子刷地砖年级大返工。结果返工时由于人力配置不当造成劳动力过剩，加上班中积水，场面极度混乱，并且天色已晚，同学思家心切只得草草收场。当晚，袁老师把我叫过去和我说：“以后分配任务时候责任落实到人，这样再返工就不用把所有同学都留下来了。学生干部的活没什么难的，总结总结没问题好好干。”之后，袁老师给我们开班委会，除了重申责任到人和勤总结之外还特别强调作为班委一定要有主人翁的意识，以后班委会不一定要老师组织，班长也可以带头开会。作为班主任，袁老师不像传统的班主任那样面面俱到，而无为而治：让班委们明确自己的责任范围、大体的工作方向和方法，充分发挥“学生自治”的方针路线，锻炼班委们的工作能力。这种管理方法让我们班的班长成为了日后校学生会主席。到了高三的时候，袁老师除了学习成绩，班里其他事情一概不过问，有时班主任会也由班长代他出席，但是运动会和歌咏比赛的第一也从未旁落过。而我也成为了年级学生会生活部长，日后也有机会在年级大会上做总结。并且随着工作经验的积累，对不同的扫除工作我也总结出了不同的工作流程，在保证质量的基础上大大的缩短了扫除的时间。而这些微不足道的成就慢慢的积累起我对自己的信心。所以，袁老师对于我的意义，远不止锻炼能力这么简单。如果当时袁老师没有坚持让我当生活委员，我就不会有工作上的成绩，没有成绩就不会得到自己的认可，没有自己的认可就没有信心，没有信心就没有一切。现在回想起来，袁老师对我的意义就是在给一个孩子心理发育的最关键的阶段给了他最缺少的东西。　　袁老师是一个真正为学生考虑的老师。在高一第二学期，所有的学生都在考虑学文学理的问题。袁老师找到我，问我想学文学理。我当时正在犹豫，从兴趣上说我新欢学文，但当时我物理化学成绩比历史政治要好。于是，袁老师见我不能确定就说：“你不是以后做技术的人，你家里又不等着你挣钱，学文对你有好处。”而对我的一个哥们说：“你家里条件一般，应该去学理，这样能赶紧挣钱养家，而且你成绩不错能进实验班。”最终，我和那个同学都听取了袁老师的意见。而袁老师几乎和我们班所有的同学都进行了这样的谈话。很明显，对于在报志愿时都基本上稀里糊涂的高中生来说这样的谈话虽然很短，但却是有着极为重要的意义的。即使我现在学的是统计学，但是我依然觉得学文的这两年对我有着决定性影响。理科和工科不过是一项技术，对于找工作来讲技术可以直接转变为生产力，为企业带来效益，所以有一门专业技术显然比学文的要容易许多。但是，学文则可以培养豁达的心性，开阔的眼界，沉稳的性格和辩证的思路，还有数不尽的功过是非的历史案例。（当然学文学理并不绝对）所以我也理解了当初袁老师为什么在建议学文学理时特别看重家庭。到了高三，各科老师都在比着留作业希望学生可以分给自己的学科多点时间，但是袁老师却说：“你们上课好好听，回去跟着每天看一会书就行了。历史高考就100分，别占你们太多时间。留着工夫看语、数、英那些150的去。”历史课也从来没有作业，全靠我们自己安排时间。到了冲刺阶段一再向我们强调：“别瘸腿，那科弱看那科，到时候看总分不看单科成绩。”像这样的老师当然不止袁老师一个，但是学生能碰到也确实是一份幸运。　　袁老师是一个爱国的老师。记得高一的时候，袁老师用一节历史课的时间给我们讲日本的历史。当然不是世界史中的必讲内容。记得袁老师从倭奴国讲到遣唐使，又从忽必烈远征日本讲到戚继光抗倭，最后讲到侵华战争和篡改历史教科书。我记得讲到戚继光抗倭时袁老师说：“前两天网上说给中国的第一艘航母起名，他们都说叫‘岳飞号’。怎么能叫‘岳飞号’呢，现在少数民族也是我们的同胞，所以岳飞是爱国将领不再是民族英雄，航母又不是打自己人的。所以应该叫‘戚继光号’，为的就是灭倭。”整整一节课，袁老师只为让我们记住：“我们现在依然是‘靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭。’”并且还说：“日本人给佩里立了一尊像，感谢美国侵略它。所以对于这样的民族，跟他说历史什么样的没用。等中国GDP是日本十倍的时候，你看他还敢不敢改教科书。所以，你们一定要好好学习。”而这节课后，袁老师也给我们留了三年来唯一一次作业——写一篇上完这节课的感想。除此之外，袁老师还经常强调：“你们出国没人问你分子、原子，人都问你孔子、孟子。你们别到时候什么都说不出来。”不过袁老师对我们说的最多的还是：“‘为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平。’其他的两个太大了，以后你们有人可能能做到有人做不到，但是作为文科生你们一定要做到‘为天地立心，为往圣继绝学！’。”难道这样的老师还不是一个爱国的老师吗？我想，说袁老师不爱国的人，无非是看了“十年文革”的视频。但我中华五千年，难道因为批评了其中的十年就是不爱国么？　　说到袁老师不得不说的就是他的讲课风格。我想这一点也不用我多说了，从高一时我就知道能这么讲历史的老师肯定没几个，现在只不过证实了我的观点。但是我要强调的是，袁老师视频中的讲课风格只不过是他十几年执教风格的延续，并不是一些网站所说的“哗众取宠”，更不是某个“中国最大的军事网站”所谓的有“后台”。袁老师在给我们讲的时候一再强调，这是他自己的历史观，信与不信在我们。我不是学历史的，课余时间也没研究过历史，所以在这里我不想讨论袁老师讲的内容是对是错。但是，袁老师讲的只是另一种对历史的理解，这种理解无论对错，它至少告诉我们历史除了课本还有另一种解读的视角，它告诉我们不能一成不变的思考问题，它告诉我们权威也是可以被挑战的。我们不应该由于这种观点触犯了我们的思维定式就让他消失，我们也不应该由于这种观点不和谐就去“和谐”，我们更不应该因为袁老师说出了这种观点就是说他不是个好老师。什么是好老师？难道照本宣科就是好老师么？难道讲课时能让学生睡到一片的的老师就是好老师么？难道让学生考完会考和高考后再也不想碰自己所教的学科的老师就是好老师么？如果上述老师不是好老师，而袁老师也不是好老师，那么中国还有好老师么？从我一个学生的观点来看，什么是好老师？能让书上的文字栩栩如生的映入学生脑海的老师就是好老师，能让学生喜欢上自己所教的学科的老师就是好老师，能让学生树立起自己的观点的老师就是好老师，能让学生不被标准化的思维定式所禁锢的老师就是好老师，能让学生运用自己的知识去独立思考的老师就是好老师，能在讲课中灌输爱国主义精神的老师就是好老师，能在韩流、日流盛行的今天反复告诉学生中国的文化是最博大精深的老师就是好老师。　　记得钱学森先生仙逝前问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”我现在答：“因为我们教室不允许自由的思想，我们的社会正在扼杀杰出的老师。”　　写这篇文章不是为了与谁战斗，只是一个学生在他认为必要的时候感谢了他的恩师——袁腾飞。
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　　我腰疼…　　
　　又来为小丑打广告了？
　　@不能接受一个黑人 　　他的文原来很喜欢，但从他评朱元璋、mzd满嘴的贼王八神马的，感觉素质有点不怎么样，且不够公正客观，既然说历史，就应该保持中立。　　另，他对从农村出身的领袖有太深的成见，不敢苟同。
　　希望多几个袁老师！　　
　　这个人言语偏激，心胸狭窄且故作清高，绝非善类。
　　他是共产党员
　　一个侮辱革命烈士的畜牲，杂种。支持它的都是狗，猪杂交品种　　
　　写的像一个入世不深，不知道人心险恶的，乳臭味干的学生。　　袁狗也配当老师？这厮良心被狗吃了。满嘴胡诌八扯颠倒黑白，丧尽天良，阴险狡诈狠毒，　　堪称历史上最毒的老师。　　堪称最毒的历史老师。
　　这贴老早就被人发过了 楼主手慢了
　　一口一个康熙爷，一口一个乾隆爷，把朱元璋、毛泽东等汉族英雄骂的一无是处的杂碎，能是什么好货？
　　楼主，你的汉族袁老师，张口闭口康熙爷，乾隆爷，有没有给你讲过这段历史。　　满清本是明朝臣民，叛变自立后，趁明朝天灾人祸，内战频仍之机，不断发动对明朝边境的侵略掠夺战争。甚至打到北京城下。所到之处杀人放火，奸淫妇女，十室九空，俘获大量人口做为奴隶。给明朝百姓造成深重灾难。我们的清宫戏从来不表现这些血写的历史，而是把这种血腥的侵略和掠夺战争美化为所谓“入主中原”！力图糢糊战争性质,使侵略,掠夺战争合法化.　　二， 在满清灭亡明朝的战争中，充分显示了满清的野蛮和残暴。江南原为明朝经济重心地区，工商业及对外贸易十分发达。公元1645年，明史可法率部监守扬州，清军攻入后，野蛮屠城十日，杀害军民达80万人。三屠嘉定，又屠杀数十万人。至此遭到毁灭性打击，直到清中期商品经济才恢复到明代水平。使中国社会的发展倒退了百年以上。　　满清军入关屠杀了数千万人中国人，令人毛骨悚然的广州大屠杀、扬州十日、嘉定三屠，以及济南之屠、苏州之屠、南昌之屠、赣州之屠、江阴之屠、昆山之屠、嘉兴之屠、海宁之屠、金华之屠、厦门之屠、潮州之屠，沅江之屠、舟山之屠、湘潭之屠、南雄之屠、泾县之屠、大同之屠(仅存五人)、四川之屠等大屠杀，就是征服者对负隅顽抗者的惩罚和镇压。　　连欧洲人都承认，明代的中国是世界的经济中心，其白银的拥有量占世界的三分之一以上，其科技水平与欧洲在同一水平线上。满清严重破坏了明代的经济，使人口剧减。由此可见满清的野蛮统治是近代中国落后的根本原因。
　　袁的口才不错，这点应该没什么争议　　袁和自己学生的关系不错，慈禧、袁大头和老蒋对自己人也不错　　袁在评价历史人物时偏激、奉行双重标准，不是一个合格的历史老师，对毛岸英烈士的辱骂非常无耻下作　　结论：袁在政治上是个投机小人，靠辱骂先烈出名牟利，品格不佳
　　一个螨虫小丑而已，能掀起多大波浪～
　　一个水平业余的历史老师，而且心态极其不正确。
　　@核平人士 5楼
21:02:03　　　　　　-----------------------------　　
　　找骂贴。
　　建议当国家主席　　
　　@不能接受一个黑人　　高中生？！！　　你的世界观和人生观都还没形成，知道什么叫好人么？知道什么才叫正直么？还最正直……他也就逗逗你们小孩儿玩玩儿还行。　　班上有你最爱的人么？　　再过几年，你还爱她么？　　小屁孩子，知道什么啊。
　　不知道跟猿学的历史观是啥个样子，楼主，来展示下学习成果吧，用你的事实来让大家评价下猿的好坏吧
　　关于这个袁老师啊，好像是个历史老师吧，抱歉哈，我实在是接触的少，只是偶尔一次收集了几张网上的图片　　
　　学历史学成国粉，和当神父得了梅毒有的一拼。。。
　　就袁老鼠也能当历史老师， 真好笑， 哈哈哈， 改天我也去应聘个历史老师当当。 造谣， 诬蔑， 谁不会呀，
　　@爱死鸡摩人 20楼
21:36:32　　不知道跟猿学的历史观是啥个样子，楼主，来展示下学习成果吧，用你的事实来让大家评价下猿的好坏吧　　-----------------------------　　@自古八卦多NC 14楼
21:26:40　　一个螨虫小丑而已，能掀起多大波浪～　　-----------------------------　　京已绝猿，但,右好事者将人格缺损的基因,转移植入屎上最牛的“猿脑屎”细胞内，拟成类人形，置换獠牙一付,然不伦不类，不成样子,无可甚用，乃放之洋四裤衩大戏坛，展之。。。。。它最大的问题是智力发育不全,低在哪儿呢?它们以为别人都能被它洗脑,都比它们蠢,呜呼哀哉，老天爷给它披了张类人皮，可惜阎王爷给它按装的是一副疯狗斗鸡眼。　　唉,有时候真为右些人感到悲哀，如果靠它们满嘴呓语,右病呻吟的造谣能打天下，成功的希望很渺茫滴，否则海外冥运,轮子工们早就成功了。还轮得上它一条类人猿?　　
　　黑的漂亮，楼主
　　有次看他讲关于朝鲜的一段视频，怎么看都象汉奸啊！不信大家去搜搜看！
　　袁腾飞就不是一个历史老师，而是一个贩卖自己史观的小丑。　　拿的是老师的薪水，就应该把真实的历史教给学生，而不是把自己的观点强加给学生。
　　勿忘国耻 警惕汉奸
　　@君事天地 16楼
21:29:21　　　　-----------------------------　　公务猿怎么办？
　　@不关我的事-07 21:02:15　　这个人言语偏激，心胸狭窄且故作清高，绝非善类。　　—————————————————　　说到你G点了
　　@永爱淼儿 10楼
21:14:44　　这贴老早就被人发过了 楼主手慢了　　-----------------------------　　你错了，还是楼主发的　　我的老师袁腾飞　　楼主：不能接受一个黑人 时间： 21:52:00 点击：18401 回复：544
　　@青衿布衣
21:25:40　　袁的口才不错，这点应该没什么争议 　　袁和自己学生的关系不错，慈禧、袁大头和老蒋对自己人也不错 　　袁在评价历史人物时偏激、奉行双重标准，不是一个合格的历史老师，对毛岸英烈士的辱骂非常无耻下作 　　结论：袁在政治上是个投机小人，靠辱骂先烈出名牟利，品格不佳　　—————————————————　　你小爷挂炉烤鸭了！！哈哈
　　@飞雪连天83432 21楼
21:41:55　　关于这个袁老师啊，好像是个历史老师吧，抱歉哈，我实在是接触的少，只是偶尔一次收集了几张网上的图片　　　　-----------------------------　　友情补充　　　　
　　连个《转载》也不加　　第一次看到这贴楼主还在它娘的喉咙里挣扎　　
　　@不关我的事2011 6楼
21:02:15　　这个人言语偏激，心胸狭窄且故作清高，绝非善类。　　-----------------------------　　是恶毒，阴暗，无耻
　　@君事天地
21:29:21　　　　-----------------------------　　@dafei008 30楼
23:03:31　　公务猿怎么办？　　-----------------------------　　公务猿固然不堪,类人猿【公痴母痴】们更是烂泥扶不上墙!　　
　　回复第35楼(作者:@单身纯属意外 于
23:09)　　@青衿布衣
21:25:40　　袁的口才不错，这点应该没什么争议 　　……　　==========　　骂..可劲骂　　把所有人都骂到你的对立面　　然后你们的民主大业就成功了　　
　　怎么解释这句话，学历史能学成蒋粉，基本上和当神父当初梅毒来有一拼？
　　很奇怪他这样公开侮辱太祖，政府为什么却不管，这说明什么问题？如果这样公开骂太宗或者386，486，586，早就被封杀了。　　
　　@勇往直前1977 8楼
21:07:13　　一个侮辱革命烈士的畜牲，杂种。支持它的都是狗，猪杂交品种　　-----------------------------　　哈哈！挂炉烤鸭！
　　别灰心，坚持吃药。
　　袁某人的观点偏激，在天涯上发贴还行，做老师还是算了吧　　不要误人子弟了
　　可能今天袁某生日，请吃泡面。　　
　　近日，咱家看了袁腾飞先生上百家讲坛所讲的《两宋风云》其中的三五讲。袁腾飞先生开宗明义，要还原一个多元而立体的历史，从岳飞的性格缺点与岳飞迎回二圣惹来杀身之祸的多种角度解读岳飞之死。　　诸位想必也应该知道，著名武侠小说作家金庸先生《袁崇焕评传》之余唾，然而若是袁腾飞先生讲的好，也可算一部普及宋史的好节目。可惜的是袁腾飞先生根本不具有史学常识，在百家讲坛播放之际，短短三五分钟便犯一次历史硬伤。正可谓是漏洞百出，于是，他所表达的观点也就成了梦呓。　　本来，袁腾飞先生讲《两宋风云》。咱家还是感觉非常期待，传说中袁腾飞先生是一个讲课十分生动的历史老师。之后，咱家随意看了三五讲，感觉袁腾飞先生有不少地方存在着严重的历史硬伤，甚至感觉似乎袁腾飞先生都没有摸过史料的样子。　　咱家纵观袁腾飞先生讲《两宋风云》的参考书目，隐隐约约的发现了一个问题。原来袁腾飞先生，所参考的书籍一大半都是网络小说。　　比如说“李亚平所写的《帝国政界往事》”还有张程所写的《脆弱的繁华》以及袁景所写的《铁血年代?宋朝战争故事探秘》、雾满拦江所写的《帝国的敌人》、梅毅所写的《刀锋上的文明》等等网络小说。说起来，一个三十好几的老师，还只通过网络小说来“研究”历史的来龙去脉，这未免有些过份了。　　说这件事情的原因，咱家其实也不为别的，就是希望诸位能够醒悟一下。切记咱家所言“三不要”。　　首先，不要被媒体花言巧语所欺骗。其次，也不要盲从的崇拜某个史上最牛的历史老师。最后，更不要被徒有虚名的虚假广告所蒙蔽。　　只要切记这“三不要”，往后纵使再出个史上最牛的语文老师，诸君也会有所抵抗之力。更可以辨析真伪。毕竟，这年头去伪存真才是最重要的。　　话说还头，袁腾飞先生毕业于首都师范大学，这所大学又不是什么野鸡大学，历史系各位先生也好歹兢兢业业，怎么会连一些基础历史问题都没有教给学生呢？　　如果袁腾飞先生的先师在九泉之下看到袁腾飞先生此举，是否会在九泉下为袁腾飞先生登坛讲座而感到悲哀呢？ 　　好了，闲话就此打住，在此咱家便指出来袁腾飞先生在讲两宋风云之《精忠岳飞》、《功亏一篑》、《岳飞之死》以及其他部份讲座的若干处历史硬伤。　　首先，袁先生登坛讲座第一大类错误，就是袁腾飞没有摸过史料类错误。　　其一，《精忠岳飞》一讲，咱家又看到袁腾飞先生说了句话：“岳飞投军的时候，据说他的母亲在他后背刺上了四个字，精忠报国。现在也有人说刺的是尽忠报国”。　　其实，袁腾飞先生这段话完全可以忽略掉前面那句。因为，目前依据宋史研究会会长王曾瑜教授的考证，岳飞后背所刺的字并非是精忠报国，而是尽忠报国。所以，袁腾飞先生后面那句“现在也有人说刺的是尽忠报国”让咱家觉得有些匪夷所思。　　因为，史料上面并没有记载过精忠报国一说，这精忠报国理应不是才对。反而尽忠报国则是正史有所记载，宋史中的何铸传便有所记载。原文如下：“铸引飞至庭,诘其反状。飞袒而示之背，背有旧涅‘尽忠报国’四大字，深入肤理”。故此，并无精忠报国一说。更何况，，袁腾飞先生也有着一定的历史素养，总不至于拿着戏曲、评书的说法作为自己的学术观点吧？　　其二，在继续看袁腾飞先生讲座的时候，咱家又发现了一个问题。在岳飞上奏之后，汪、黄两人看了那份奏折后便对岳飞愤怒了。“岳飞就被撤成小兵了，原来还是个下级军官呢，现在什吗都不是了”这句话，存在着严重的历史硬伤。　　在当时的情况来看，岳飞连个小兵都不是了，他越职上书所承担了是被削除军籍赶出军营，变得连生活都无法有所着落。这点是无可厚非的。
　　如若不信，可从《金佗稡编》的第十一卷《乞以明堂恩奏张所男宗本奏》中看出此事。“伏念臣昨于建炎初，因上书论事罪废，偶幸逃死，实出圣造。”由此可见，岳飞并不是被降级成为一个小兵那么简单。　　其三，之后，咱家又很不幸的看到袁腾飞先生的《精忠岳飞》一讲中，又来了一句低级错误的话：“当时王彦出兵的时候，有七千人去攻击金军。金军有五六万”。　　咱家听完袁腾飞先生这段以后，感到非常好奇。甚至佩服袁腾飞先生的治史功底。首先，咱家脑子里面迅速的浮现出一句话来。“这五六万的金军是从哪里蹦出来的，袁腾飞先生您的依据又是什么呢？”　　在这方面，咱家也带着不求甚解的态度，同时去翻阅了一下两位宋史研究专家的著作，分别是王曾瑜教授的《尽忠报国岳飞新传》及龚延明教授的《岳飞评传》　　“金人两战两败，以为宋朝大军开到，就集结了数万大军，进行反攻。王彦的几千孤军遭到四面包围，敌人猛攻营垒，矢下如雨。最后，宋军在突围的战斗中溃散了。”出自王曾瑜教授所写的《尽忠报国岳飞新传》　　咱家看到两位教授所写这段的时候，都是以数万来写，而不是用具体数字来表达。这一时候，咱家对袁腾飞的敬佩油然而生，因为，看到了连两位宋史专家都未曾回答上来的问题，袁腾飞先生竟然讲了出来。这真可谓是江山代有人才出。　　可之后的经历，咱家就有些郁闷了。一位袁腾飞先生的粉丝明确的强调，袁腾飞先生这“五六万”的来源则是出自梅毅所写的《两宋另类史：刀锋上的文明》之中，里面明确的写着“面对金人大军，王彦心惧，自知所部才七千人，难以与五、六万人金军抗衡”。　　这确实是太让人惊讶了，原来袁腾飞先生考究来考究去，就是拿了一本网络小说当作参考对象？咱家就有些纳闷了，为何袁腾飞先生会用“五六万”的人马来表达呢？　　在咱家看来，一个十分靠谱的问题涌现在脑海里面，这个问题简单到不能再简单了。那就是，在那时候的岳飞，还未曾升为一方统帅之际之前，那段史料记载的肯定不会太多。故此，对于敌方人马也不可能精确到多少数字上。　　这样一来，袁腾飞先生所讲的这一段，可以说，自始至终全都是只凭揣测悬想和推论，甚至强词夺理撰构而成，因而是全然经不起任何推敲。　　其四，再看袁腾飞先生《精忠岳飞》一讲中，他又说了一句：“岳飞突围了之后，知道王彦恨自己，因为他不听将令，怕回到王彦那儿，没好果子吃，于是他就又改投宗泽”　　从这点上来看，袁腾飞必然又犯下了一个严重的历史硬伤。首先，岳飞并没有因为害怕没有好果子吃而没有回到王彦那里。　　然而事实上，从《三朝北盟汇编》以及《鄂国金佗稡编》中，都不难看出来。岳飞的确回去找过王彦，然而王彦并没有给他援手，只是将岳飞打发走了而已。　　故此，并不存在岳飞不敢找王彦一说。如果有不相信的，那么，具体可参照《三朝北盟汇编》卷198王彦行状：“公昔为招抚使司都统制日，飞实以偏将从。新乡之役，违公节度，飞辄以其所部别为一寨。已而公兵大集，飞一日单骑叩公垒，请罪，左右或劝公斩飞以谢众，飞惶恐色动。公曰：“汝罪当诛，然汝去吾已久，乃能束身自归，胆气足尚也。方国步艰危，人才难得，岂复仇报怨时邪！吾今舍汝。”因以厄酒饮之，飞再拜谢。及公为制置使，飞终不自安，即檄使赴荣河把隘，自尔复睽。”　　由此可见，这段历史并不是像袁腾飞先生讲的那样，说什么岳飞不敢回去之类的话。史书上记载，岳飞确实回去找过王彦求援。从此可以看出，袁腾飞先生在看《三朝北盟汇编》上面下的功夫不是很大，或是袁先生根本没有摸过这本史料。
　　其五，继续看的时候看到袁腾飞先生说：“高宗、秦桧君臣定计，把岳飞害死，风波亭惨死。”　　这话袁腾飞先生说的也是不对的，岳飞并未死于风波亭而是死于大理寺狱中。按照《宋史》、《三朝北盟汇编》、《鄂国金佗稡编》、《建炎以来系年要录》、《中兴小纪》等等研究岳飞的重要史料上记载，根本就没有风波亭这嘛一说，可以说风波亭是岳飞被害之所完全不合依据。　　其实，岳飞真正执行地点在大理寺狱中，这点可以参照《三朝北盟会编》以及《建炎以来系年要录》，上面都有明确的记载。岳飞死于风波亭之说是不正确的。如果说，袁先生硬是要说岳飞就是死于风波亭。那么，咱家只能很遗憾表明：一方面，袁先生对宋代相关的史料不甚知晓，而另一面则是，袁先生的思维被自己史料知识的匮乏而引入了误区。　　其六，袁腾飞先生之后又说：“当时岳云在战斗中极其骁勇。完颜兀术的女婿都被岳云杀死了。”　　对于这句话，咱家更是感到没有任何逻辑可言。似乎是袁先生把整个事件给张冠李戴了。可以说，岳云在郾城之战并没有杀死完颜宗弼的女婿，而是在颍昌府大捷中杀死了他的女婿。这点可以参照《鄂国金佗稡编》卷8《鄂王行实编年》“杀其统军、上将军夏金吾”　　此战理应是颍昌之战发生的事情，然而袁腾飞先生却放到了郾城之战上讲，似乎袁腾飞先生对《鄂国金佗稡编》的史料并没有摸透。咱家有理有据的断言，袁先生一定是张冠李戴了。此点总是袁先生极力加以辩解，那也是枉然的。　　其七，后来袁腾飞先生又说：“所以，岳飞就派自己一个部下，叫杨再兴。率领三百余名骑兵去捕杀金军的残兵败将。”　　实际上，杨再兴并没有作为围剿金军残部的部队来执行任务。杨再兴率领三百骑兵与金国十多万大军相遇，也完全可以说是偶然。首先，杨再兴并不是围剿金军残部而来。其次，杨再兴只是以侦察敌情为主，说白了就是前哨部队。　　故此，袁腾飞先生在这点上又说错了。说杨再兴是被岳飞派出围剿金国军队残部一说实在有些不妥。如此一来，更显的袁先生一点历史素养也没有。　　其八，袁腾飞先生开头说道：“我去说动岳飞的部将王贵，我让王贵出头去告岳飞，告岳飞谋反。”　　啧啧，本来咱家还想口头表扬袁腾飞先生一次呢，每三分钟犯一次历史硬伤的事件以为会在《岳飞之死》中不复存在，但很可惜，到了第六分钟，袁腾飞先生又一次出现了低级错误。王贵告岳飞谋反？袁腾飞先生，您有没有搞错？　　这一次，再次证明了袁腾飞先生确实没有摸过《鄂国金佗稡编》这本史料，因为，在这本史料中明明记载的是王俊诬告，而袁腾飞先生却偏要说是王贵。那么，连《鄂国金佗稡编》都没有摸过的人，至于所载王俊诬告的《建炎以来系年要录》、《挥麈后录馀话》等史料，相信袁腾飞先生更没有摸过了。 　　所以说，袁先生这种说辞，自始至终全都是只凭揣测悬想和推论，强词夺理撰构而成，因而是全然经不起推敲的说法。　　其九，之后更雷，袁腾飞先生又说：“然后，还有一次，是因为大战在即的时候，王贵兵少，所以王贵面露怯意，岳飞当时就急了，当时就跟他翻脸。大战在即，你身为统帅，说出这种话来，丧我军志气，就要杀王贵。”　　真是拜托了，袁腾飞先生请您认真看看史料吧。在当时，确实有这吗一回事，王贵在颍昌之战中面露怯意，但是岳飞当时就急了？就跟王贵他翻脸了？咱家想没有吧？　　当时，岳飞在郾城，而王贵则在颍昌府，完全是两个地方，岳飞当时怎么翻脸怎么跟王贵急呢？袁先生，您这不是明显的胡说啊！如果，这种事情发生了，那么岳飞是不是要做飞去去找王贵翻脸呢？这些问题还望袁先生能够想好了再说话，否则，不过脑子的话，就如同废话一样。
　　接下来继续分析袁腾飞再一大类，纯属历史硬伤类错误　　其一，在此章节中依然有个问题，袁腾飞先生说：“实际上当时徽宗皇帝已然崩逝于五国城”　　其实不然，岳飞在收复襄阳六郡之际，宋徽宗赵佶还未死，赵佶则死于绍兴五年，并非是绍兴四年。然而，袁先生的这段说辞，实在可称为‘非常异义可怪之论’。说的不好听一点，那就是在胡说八道。　　咱家感觉，有句话套在袁腾飞先生身上感觉十分贴切。普及宋史是好事，不看史料会坏事。徒增笑料算小事，误人子弟真坏事。　　其二，袁腾飞先生继续说：“他（完颜宗弼）亲率步兵上阵，岳飞一看，我的老对头来了。。。。。岳飞大帅亲率四十余骑，冲进敌人阵营。万余金军不战而退。一下一万多人，看到岳家军的招牌，大旗精忠岳飞。”　　这句话明显又错了。现今考究可以得知，郾城之战除了完颜宗弼亲率的一万五千精锐骑兵之外，还有十多万的步兵在陆续不断的向郾城前进。但就杀敌情况来看，这十万步兵不可能全部压境，只能说陆续推进。　　这样一来，问题又出来了。袁腾飞先生何以见得是万余金军不战而退呢？单算完颜宗弼骑兵就有一万五千来人，还有步兵呢。纵使十万金国步兵没有全部推进到郾城，三五万人也总会有吧。这样算来又何止万余金军呢？ 　　这时候，一些拥护袁腾飞先生的人们就开始对咱家进行攻击。说了一句令咱家捧腹大笑的可笑话。“说万余金兵也无不妥吧，就算它有三五万，不可能全在一块，也许是分了几部呢，不是还有中军、左军、右军，前军、后军之分吧，也许当时岳飞冲击的这一部金军就是一万多呀，你凭啥说不可能呢？”　　啧啧，你家袁先生都说了金军不战而退了，莫非完颜宗弼只是带领一万来口子跑了？剩下十万大军都放在郾城外原地待命？挺袁先生没问题，但是要有凭有理有根据，而不是盲从的拥护袁先生，这样只是自取其辱罢了。至于，此人是谁咱家不必多说，做事儿也没必要太绝。　　其三，旁白过后，袁腾飞先生又讲：“这个杨再兴将军，原本是伪齐曹成的部下。”　　这句话明显是在胡说八道。这个曹成只是个荆湖路的匪盗而已，并没有做过伪齐的官儿，反倒是南宋给他封过官儿做。可能，袁腾飞先生并没有好好的摸过史料，也许他是把李成与曹成搞混的缘故吧。　　其四，咱家也再拜托袁腾飞先生一下，岳飞三个罗织的罪名可不是您说的这个样子，而是岳飞的罪名有三：　　其一，岳飞给王贵、岳云给张宪分别写信，信上说明要鼓动他们谋反！　　其二，淮西一战，岳飞的岳家军逗留不前，一旁看热闹！　　其三，岳飞得知韩世忠、张俊在淮西一战中相继溃败，便说赵构不修德！而且自称与本朝太祖赵匡胤都是三十岁建节之人！加以炫耀！　　咱家暂且不说这些罪名咋着，就说您连岳飞的三项罪名都不知道，您这不是忽悠又是什吗？　　其五，之后，袁腾飞先生又说：“另一方面，岳飞这个弟弟，在当时强抢民女，在军营当中歌舞娱乐的时候，让人打了个措手不及。岳飞一想，就我这个弟弟，杨再兴不杀他我也的杀他。所以，你杀了就杀了，为岳家军等于除了一害。”　　这句话，咱家差点笑喷了。岳翻哪里强抢民女？这句话又是从何而来呢？咱家只知道韩顺夫曾经行为不端，但是从来就没听过岳翻作出这种事来。　　故此，很明显，袁腾飞先生这次不仅是张冠李戴了不说，反而又开始胡说八道了。为什吗咱家要说他胡说八道。　　原因很简单，张冠李戴了不说，又凑成了岳翻该死的事情。并且，这样以来主观上都会觉得岳飞有些别扭。原来岳飞是这样想的啊。如果岳翻行为检点，那么，岳飞是不是就不放过杨再兴呢？ 袁先生如此讲座，是在有些曲解历史之嫌。咱家若是袁先生，还是作到知之为知之，不知为不知即可。省得到时候被人看出历史硬伤来，反而徒增笑料！
　　其六，袁腾飞先生之后又说：“岳飞大获全胜之后，就联络各地义军，把黄河两岸的抗金义军全部组织起来，据说能有70万众”　　请允许咱家笑一下，袁先生所言忠义军有70万人？从这段话可以肯定，袁腾飞先生一定没有摸过《鄂国金佗稡编》这本重要的史料。而且又是一处历史硬伤。因为，《鄂国金佗稡编》卷14《忠愍谥议》。曾经记载着这样一段话：“河北忠义四十余万，皆以岳字号旗帜，愿公早渡河”。　　那么，请问明明是四十万人马，为何袁腾飞先生却偏偏说是70万人呢？很明显，这本《鄂国金佗稡编》袁腾飞先生压根不曾看过。袁先生肯定也是人云亦云，说什么就是什么。否则，如此低级的历史硬伤袁腾飞先生也不会这般轻易的就犯下了。　　其七，袁腾飞先生在讲岳飞与杨存中的对话，说得那叫一个生动，连比划在喷的实在不容易。　　不过，杨存中有将省牒拿出来吗？希望袁腾飞先生纵使不深入看《鄂国金佗稡编》，那也至少要稍微瞅瞅吧？　　在《鄂国金佗稡编》卷28《鄂武穆王岳公真赞》中有着详细的记载。虽然，上面有些美化杨存中，但从中可以看出，并没有像袁腾飞先生那样把所谓的省牒拿给岳飞来看。那么，袁腾飞先生这番说辞又是从何而来呢？这实在是令人生疑啊！　　其八，这是最没有依据的一段说辞，更是极为荒唐可笑的说辞。袁先生曾说，赵构与秦桧的对话。敢问袁先生，这段对话从哪里的出来的？　　依据咱家所知道的，秦桧与赵构这段对话理应属于虚构，可以说根本不存在。但是，如果袁腾飞先生硬是把戏说的东西放到百家讲坛上面来讲座，那么咱家也无话可说。只是就历史硬伤而言，这又是一处。　　其九，袁腾飞先生继续说，何铸与秦桧的对话。“何铸说，我岂为区区一岳飞请命，从这句话就看出来，何铸并不是很看得起岳飞，区区一岳飞。”　　这点，咱家实在没话可说，袁腾飞先生这次再一次证明，既没看过宋史，也没高中毕业。可以说，宋史何铸传上面说得很明显不过了：“铸岂区区为一岳飞者，强敌未灭，无辜戮一大将，失士卒心，非社稷之长计。”小学没毕业是怎么着？看不懂这句话是什么意思吗？还何铸看不起岳飞，啧啧。真是有够荒诞不经。　　接下来，继续说一下袁腾飞先生再一大类错误。不了解宋代制度类错误。　　其一，在此章节中，袁腾飞先生又说：“高宗皇帝把他提拔成镇抚使兼知泰州，让他在泰州做知州。结果岳飞一看，给了我这吗一个官职，镇抚使兼知泰州，他很不满意。史书上没有说他为什吗不满意，可能知州是文官，岳飞本人是武将，他很不满意。他就给高宗皇帝写了一道奏疏”　　在这段话中，袁腾飞先生无疑又犯了历史硬伤。首先，要强调一点，并不是岳飞不满意这个官职是文官。因为，镇抚使兼知泰州这官职并非是给文官的，而是武将的。　　简而言之，岳飞是可以在管辖之内调集军队，也可以管理民政和财政。这并不是说岳飞觉得赵构给他选了一个文官的官职而有所不满，不满是因为他不想在这块并不是战略要地的地方做官，他的本意是希望去淮南东路一带任命官职。　　信不？不信？那好，请从《鄂国金佗稡编》卷17《乞淮东重难任使申省状》中看一下 “照得岳飞近准指挥，差飞充通、泰州镇抚使，仰认朝廷使令之意，除已一面起发，前赴信任外。契勘金贼侵寇虔刘，其志未艾。要当速行剿杀，殄灭静尽，收复诸路，不然则岁月滋久，为患益深。若蒙朝廷允飞今来所乞，乞将飞母、妻并二子为质，免允通、泰州镇抚使，止除一淮南东路重难任使。令飞招集兵马，掩杀金贼，收复本路州郡，俟便迤逦收复山东、河北、河东、京畿等路故地。庶使飞平生之志得以少快，且以尽臣子报君之节。”
　　其实，也不难看出，岳飞并不是觉得这个镇抚使兼知泰州的官职是文官的官职所以他才不想干的，而是因为此地非是战略要地，与岳飞本人所想要节制之地是不同的，故此他才上疏给赵构。　　袁腾飞先生所说的一些史料辨析上的错误，咱家还是可以容忍的。但是，袁先生对于宋代官职的了解，实在属于白痴一级的了。连知州都不知道是作什么的官儿。可见袁先生误人子弟是何其严重！　　其二，之后，袁腾飞先生又说：“王贵是岳飞的副将，他相当于岳家军的第二把手啊，御前司都统制。”　　袁腾飞先生，这一次又犯了一次低级错误。王贵是御前司？咱家还真没听过这个单位，三衙是殿前、步军、马军，而所谓御前司？咱家真是孤陋寡闻，袁腾飞先生看来不仅能够雷人，还能创造专业术语。　　其实，在历史上没有御前司这个单位，而王贵当时所任官职则是鄂州驻扎御前诸军都统制，是驻屯大军，一般都简称荆鄂都统制。仅此而已。更何况，御前的部队只有殿前司和步军司，马军司在南京不在杭州，袁腾飞先生您哪门子把御前部队调集到鄂州去了？　　故此，经过袁先生这么一讲，这也很明显看出，袁腾飞先生不仅属于信口雌黄一类的人，而且还对宋朝兵制存在着极大的空白。　　咱家奉劝袁先生一句话，有空拜读一下前任宋史研究会会长王曾瑜教授的宋朝兵制初探再说吧。否则，讲出来的东西，或许你自己琢磨的时候都感觉不通顺，更别提俺们这些听众了。　　其三，还有就是，袁腾飞先生一直认为，“三衙是枢密院的上司”。这句话一直让咱家很是不解。为何袁腾飞先生会如此断言呢？我们要清楚的知道，三衙是什么部门，更要清楚的知道枢密院是什么部门。之后，才能认真的分析一下，究竟这两者谁可以调动谁。　　首先，要知道“三衙”与枢密使所掌之兵权的不同，枢密使有发兵之权，而无统兵之重；三衙有统兵之重，而无发兵之权。　　其次，要知道枢密院最高长官是枢密使，而三衙则是三权分立分别为，殿前司、侍卫东军马军司、侍卫亲军步军司，合称三衙，是宋代掌管禁兵和厢兵的中央的机构。三衙的长官分别称为殿帅，马帅，步帅，合称三帅。　　最后，要知道，枢密使的品级是从一品，而殿前都指挥使则是从二品，步军都指挥使、　　马军都指挥使都是正五品。　　这样一来，算算吧。三衙是枢密院的上司。这句话通么？说得出道理来么？如果说袁腾飞硬是要说三衙是枢密院的上司，那么，咱家也只能表明：一方面袁腾飞先生对宋代官制的无知，另一面则是，思维被网络小说禁锢住了，故此才进入了一种低级的误区。　　接下来咱家继续说一下袁腾飞先生又一大类错误，一些考证不清类错误。　　其一，在《两宋风云》袁腾飞先生说《精忠岳飞》一讲中，咱家看到袁腾飞先生是这样说得。“岳王庙他的一幅真迹还我河山（还我河山字幕上没有，但是袁腾飞先生亲口说出。）”这句话很明显就存在着不妥之处。　　其实，所谓“还我河山”并非岳飞的真迹。而是在民国年间九一八事变后，江苏嘉定的文字学家周承忠先生，他从相传为岳飞手书李华的《吊古战场文》碑拓中，在“河水荥带，群山纠纷”中取“河”、“山”两字，在“秦没而还，多事之夷”中取“还”字，在“奇中有异于仁义（繁体）”中取义（繁体）的下半载“我”字，组合成“还我河山”这四个字。故此，“还我河山”非是像袁腾飞先生讲得那样，岳飞的“还我河山”是真迹，而是后人伪托。　　再举个最简单的例子，岳飞所擅长的文字是苏体，从《凤墅帖》中便可看出来。所以，像《还我河山》这样的字体并非是岳飞的真迹。这个或许有人可以比较不象话的反驳道：“岳飞可以擅长多种笔体呀！”
　　其实，如果摸过史料的朋友们都知道，岳飞出生行伍，他可不能成天到晚练习多种笔体。成天能够练习多种笔体的人是荒淫无道的宋高宗赵构，而非是一心尽忠报国，誓期尽瘁，不知有家的岳飞。而且，也可以具体参照张政烺先生的《岳飞“还我河山”拓本辨伪》一文，上面会有具体说明。 　　怎样？咱家说的还不妥么？有人打算要反对是吗？很好，那么，咱家还有一条无可辩驳的依据。那就是，请注意看！　　袁腾飞先生所说的是，“岳王庙他的一幅真迹”众所周知，岳王庙中的那块“还我河山”的牌匾，岂能是出自岳飞亲子书写呢？故此，这样一来，袁腾飞先生在此点上，纵使全身百口，恐怕也是无可辩驳。　　其二，在《功亏一篑》开头，袁腾飞先生说：“这一场大战在即，派出来的第一员大将就是自己的义子岳云。”　　很遗憾，岳珂从来就没称呼过岳云是义子。这也就是袁腾飞先生未曾考究就信口胡诹的最好证据。　　对此，可以说明袁先生确实应该好好摸摸史料，更没有将这事儿考证清楚再说话。否则，也不至于总是出现如此低级的历史硬伤。然而，袁先生参考书目录上面却俨然写着读过诸多史料。这不仅就让人有些吃惊了。一些根本没有摸过的史料，就敢拿出来跟大家说是参考书，这是不是有些过份了？　　其三，袁腾飞先生又说，王俊他死了。之后有提到梁红玉没死。这的确叫人很无语。　　其实，王俊真的死了吗？梁红玉真的没死吗？呵呵，别问咱家了，直接百度一下就知道了。唉，这年头本山大叔只能把好人忽悠瘸了，而袁腾飞先生却能把活人忽悠死了，死人忽悠活了。按照袁腾飞先生忽悠人的能为，他不应该上百家讲坛，应该上春晚才对。　　其四，袁腾飞先生又说，：“他（岳飞）的手书《出师表》都留了下来。”　　这句话又错了，那个出师表实际上是伪作，关于这点可以参照宋史专家王曾瑜教授的《岳飞研究》第二辑中《传世岳飞书“出师表”系伪托》。在此咱家也就不多说什么了。　　其五，袁腾飞先生，在《逃跑皇帝》中不断的说明赵构逃跑长达十余年。　　事实上宋高宗赵构有逃跑十余年的时间么？不用置疑，我们不如来算一算。如果赵构逃跑了十几年的时间。那么，请问绍兴八年有过一次和议，先不说后来撕毁和约一事。就说和议之后，赵构难道还在跑么？如果是从史料出发，平心静气的讨论这个问题的话，那么，袁腾飞确实没有任何可狡辩之处。　　其六，在袁腾飞先生《赵构继统》一讲中，袁先生连连声称：“赵构想不想当皇帝现在“无从得知了”　　但是，很渴可惜《三朝北盟会编》卷102载，赵构在相州宣扬梦见了宋钦宗让自己脱衣服，而把钦宗所穿的“袍带”赐给赵构。在宋朝，皇帝的衣冠是帝统的象征，这个梦的含义不言自明，当时便把服侍这位天下兵马大元帅的群臣吓得“不敢对”。瞧瞧，人家赵构可不是一般地想做皇帝，往最纯洁的方向去理解，他是连做梦都忘不了要当皇帝。　　不仅如此，赵构的兵马还拦在路上，挡着其他勤王大军入援的路，生怕别人把他在东京城的父兄救了。《三朝北盟会编》卷85，有赵构军“蔽遮江淮之人，俾不能进前”的记载，赵构之觊觎皇位，可谓司马昭之心，路人皆知。　　而且手段凶残，到了残民以逞、灭绝人性的地步。袁先生非说不知道，难道他是不看基础史料的？可这位人民教师非在自己的blog上正儿八经把《三朝北盟会编》列进了自己的参考书目，也许袁先生仅仅列个书目，实际却忘了看？或者看了却完全看不懂？　　其七，袁腾飞先生，非要说秦桧要把张宪改为流放。咱家听这话，怎么就是感觉有些别扭呢？请看《建炎以来朝野杂记》：“岳飞私罪斩，张宪私罪绞，岳云私罪徒（徒就是流放）。”如果袁先生又一次是正确的说辞，那么史料现在也成了错误的了？
　　也不知道袁先生是如何想的。好不容易有个《建炎以来朝野杂记》摸过一点，但似乎摸得也不透彻。是袁先生记性不好，还是袁先生抄漏掉了呢？　　哎！百家讲坛《两宋风云》这几讲看的咱家是流连忘返，甚至都忘记去吃饭了，因为，那个时候咱家看的已然吃不下去了。每一讲一共四十分钟的时间。抛去广告、旁白等等，袁腾飞先生几乎是平均每三、五分钟犯一次历史硬伤。　　在这里咱家所说的历史硬伤翻译成白话就是历史研究中的低级错误，也是一个学历史的学者不该出现的问题。但是袁腾飞先生的问题却出现了。　　没办法，咱家无法阻止袁腾飞先生登坛讲座，那么，权宜之计，咱家也只能在网络上更正一下袁腾飞先生的历史硬伤，以免让大家被他忽悠了。　　本来咱家还打算买本袁腾飞先生的两宋风云，但如今看来，买不买都一样了。咱家这样的无名小辈随便一看就能看出这些个低级错误来，相信广大同学们更会看出这些错误来。 　　总而言之，这次袁腾飞先生的表现还是精彩的，至少每一集的历史硬伤不会超过十个、不过，还是咱家这个无名小卒看来，如果真的找个专家来看，恐怕也不止这些处历史硬伤了。　　不过，说句良心话，咱家真感觉袁腾飞先生可以去春晚表演了。至少他能把活人忽悠死了，把死人忽悠活了。光这点，我觉得他就比本山大叔强很多。　　罢了，玩笑一句。咱家对袁腾飞先生还是没啥成见的，至少开始看了他的视频，没有任何抵触情绪。不过，讲课虽好，但讲座欠佳。也就是说，给学生讲课不是你的错，但上百家讲坛就是你的不对了。　　希望袁腾飞先生在继续讲《塞北三朝》的时候，能够利索一点，至少读读史料后再继续讲下去。至于，咱家三篇所挑出来的历史硬伤，仅是《两宋风云》之《精忠岳飞》、《功亏一篑》、《岳飞之死》及一些零散讲座中的历史硬伤。　　基本上可以算出来，每三五分钟犯一次低级错误。既然，袁腾飞先生在台上讲，那么，咱家这个无名小卒也只有在网络上为其更正一下，咱家看更正的也差不多了，再更正下去，咱家估计半个月也吃不下饭去了。　　行了，更正袁腾飞先生历史硬伤也要点到为止，不过，咱家真是觉得很有趣。　　可以说，像袁腾飞先生这样没有学问的人，光从他所谓“借鉴”的一些网络小说作为讲座的底稿便可以清楚的看出，袁先生是否是很传奇的人物。　　更何况袁先生还大言不惭的说“教历史就是为往圣继绝学”，试问，您连《汇编》、《要录》、《宋史》等史料都没读完？甚至于连摸都没摸过，在这种情况之下，咱家真是为了你教育学生而感到担忧啊。您自己都没把宋史读利索了，还怎么指导别人？　　在最后，咱家奉劝袁先生一句，可能这句话并不中听，但也绝对也是大实话！“天地之大，学问之大，再高明的学者，在某种意义上可称知之甚少，并不足怪。更何况袁先生您所知道的还不如一个学者呢。故此，希望袁先生能够作到，知之为知之，不知为不知，如果不知而强以为知，或不免沦为骗子。”　　不过，如果袁先生自甘堕落，那咱家也只有一拍到底！有人说咱家咄咄逼人？不错，咱家就是咄咄逼人。　　也有人说咱家目中无人？半对，咱家目中自然有人，你有水平，咱家目中有你，你水平不够，但谦虚好学，不胡说八道，咱家目中也有你，只有那些没什么水平还喜欢胡说八道的，对不起，咱家就只有目中无人了。　　更有甚者说咱家自高自大？还是半对，咱家目中有的人，咱家不会对他们表现的自高自大，只有那些让咱家目中无人的人，咱家自然表现得自高自大。　　纵观袁先生您讲得《两宋风云》。咱家看的真是哭笑不得。而且，最后咱家还要加上讲英法联军火烧圆明园之际，阎崇年先生所流下的泪水。为什么？因为无奈啊！你个废柴！
　　@飞雪连天83432
21:41:55　　关于这个袁老师啊，好像是个历史老师吧，抱歉哈，我实在是接触的少，只是偶尔一次收集了几张网上的图片　　　　-----------------------------　　@wlwlskysky 35楼
23:09:53　　友情补充　　　　　　-----------------------------　　哥们，你这两张真有才啊，嘿嘿
　　忘记说明了，以上为转帖　　“史盲”袁腾飞讲《两宋风云》的4类原则错误28大历史硬伤　　作者：月半入山
　　这个人历史研究的确实不错，可是他真的不懂政治，随便说一点，他曾说过原子弹没有用。　　
　　头两天在微博闲逛的时候　　无意中发现了袁老师发了一条貌似国军抚恤金的微博，　　被打脸了。　　
　　哪天要是“民主”了，袁二愣可以当选教育部部长。
　　历史是客观存在的 当教你历史的老师都偏薄的引导 你还能学到客观的历史吗？　　看他的历史 你还能主观的了解历史吗？ 　　民主万岁 坚决抵制洗脑！！！
　　感觉楼主是个没有主见的人！你仔细分析袁垃圾的思想脉络，他以为自己是八旗子弟的后代，有高贵的血统。凡是被他骂的，都是草民起家领袖。这种人能当老师必定误人子弟，贻害无穷！
　　姓猿的当老师不合格，给楼主当爹我们就不知道合不合格，只有楼主自己知道，本人感觉猿就是属于一个；把他当人看他非要忘驴圈里钻的畜生　　
　　猿腾飞还没死吗?　　
　　毫无修养的所谓老师！　　
　　袁小丑　　
　　能骂街吗，能打人吗，如果可以，袁腾飞，如果你敢来天津塘沽，如果我知道了，希望见到你。
　　这年头是只狗叫两声都能出名。　　
　　巧言令色，哗众取宠，文章毫无新意，跳梁小丑一个，现在开始有人为其树碑立传了。　　
　　@飞雪连天83432 21楼
21:41:55　　关于这个袁老师啊，好像是个历史老师吧，抱歉哈，我实在是接触的少，只是偶尔一次收集了几张网上的图片　　　　-----------------------------　　这个傻逼，把孙中山拿出来说事，太不是人了，不要把自己的弱智当做高明，
　　　　　　
　　回复第54楼(作者:@飞雪连天83432 于
23:56)　　@飞雪连天83432 21楼
21:41:55　　关于这个袁老师啊，好像是个历史老师吧，抱歉哈，我实在是接触的少，只是偶尔一次收集了几张网上的图片　　(原图)　　-----------------------------　　@wlwlskysky 35楼
23:09:53　　友情补充　　(原图)　　(原图)　　-----------------------------　　哥们，你这两张真有才啊，嘿嘿　　==========　　非我有才，小袁自抽脸罢了　　
　　他是党员？　　他是党员！　　他是党员。
　　@永爱淼儿
21:14:44　　这贴老早就被人发过了 楼主手慢了　　-----------------------------　　@wlwlskysky 33楼
23:08:26　　你错了，还是楼主发的　　我的老师袁腾飞　　楼主：不能接受一个黑人 时间： 21:52:00 点击：18401 回复：544　　　　-----------------------------　　w君记忆超群 看来我图样了
　　回复第56楼(作者:@松花江上游 于
00:01)　　这个人历史研究的确实不错，可是他真的不懂政治，随便说一点，他曾说过原子弹没有用。　　[来自UC……　　==========　　历史水平比天桥说书的还强点　　
　　@不能接受一个黑人 　　－－－－－－－－－　　哎哟喂！——你能同时接受几个黑人？？？
　　@看看找谁来共产 75楼
09:36:18　　@不能接受一个黑人　　－－－－－－－－－　　哎哟喂！——你能同时接受几个黑人？？？　　-----------------------------　　那么——你老姆岂不是更了的了吗？！！
　　@青衿布衣 13楼
21:25:40　　袁的口才不错，这点应该没什么争议　　袁和自己学生的关系不错，慈禧、袁大头和老蒋对自己人也不错　　袁在评价历史人物时偏激、奉行双重标准，不是一个合格的历史老师，对毛岸英烈士的辱骂非常无耻下作　　结论：袁在政治上是个投机小人，靠辱骂先烈出名牟利，品格不佳　　-----------------------------　　小事做的还不错，大节出了问题。
　　监控囧囧噢护国还采访过
　　@青衿布衣 13楼
21:25:40　　袁的口才不错，这点应该没什么争议　　袁和自己学生的关系不错，慈禧、袁大头和老蒋对自己人也不错　　袁在评价历史人物时偏激、奉行双重标准，不是一个合格的历史老师，对毛岸英烈士的辱骂非常无耻下作　　结论：袁在政治上是个投机小人，靠辱骂先烈出名牟利，品格不佳　　-----------------------------　　双重标准是研究社科的大忌
　　@不能接受一个黑人 袁老师在给我们讲的时候一再强调，这是他自己的历史观，信与不信在我们。　　----让不信孩子们去孩子们去自学历史.
　　@中情局在删精华帖 31楼
23:06:18　　　　-----------------------------　　这人看着面熟 好像什么地方见过。。。。
　　顶起，袁老师好人，支持袁老师，一身正气~
　　@不能接受一个黑人 　　
　　作者：2012abc2012xyz 时间： 21:12:27 　　写的像一个入世不深，不知道人心险恶的，乳臭味干的学生。　　袁狗也配当老师？这厮良心被狗吃了。满嘴胡诌八扯颠倒黑白，丧尽天良，阴险狡诈狠毒，　　堪称历史上最毒的老师。　　堪称最毒的历史老师。---------------+1
　　@中情局在删精华帖 31楼
23:06:18　　　　-----------------------------　　.......
　　这个哗众取宠的渣子，也就值得脑残去尊敬。
　　袁腾飞是个大SB，贼王八，变态狂，自恋癖，卖国贼，，反正不是人。
　　SB袁腾飞 教出了楼主这样的SB
　　一个孑孓小人。
　　学者为什么总给人一种谦逊温稳的印象？因为一个人不可能掌握全部知识。即使在自己的学术领域内，即便面对不同意见时，学者的言谈举止也是谦逊的，这是一个客观睿智的学者应有的气度风范。　　看过几集袁腾飞讲两宋史，虽说有几处小误，无伤大雅。但他讲话的神态口吻个人感觉过于嚣扈倨傲，不是一个严谨的学者讲述史书时应该持有的端正客观的态度。　　如果袁腾飞真的说过贼王八和壁炉烤鸭这些话，那就不是学术态度问题，而是袁本人有没有良心和有没有家教的问题。
　　可能是个好老师，但是他所宣扬的那些东西，是非常不妥当非常错误的！很可能误人子弟！
　　说到治国有人妄吹如果蒋留在大陆会怎样怎样？真是可笑你连生个孩子都有致命的残疾说不定哪天就夭折了，你说你还吹什么怎么能把他养大成人，还比别人养得好？你说你一个省长的料非要让他管理一个人口巨大的国家不是赶鸭子上架找难堪吗？有人说中共治国不行，让中国人吃了很多苦例如三年困难，运动不断，整人无数，那你去美国看看他们建国后几十年是怎么走过来的，那个号称建立起世界上最好的制度的国家有没有经历过困难时期和相似的整人运动？当你了解之后你会惊愕不已，中国当年发生的故事在美国历史上虽然不都可以找到翻版，类似的事件比比皆是，特别是一个血腥无比的内战就足以秒杀新中国经历过的一切艰难困苦，你能为此说明美国人就是治国无能吗？他现在可是世界头号强国，但是一样要经过痛苦的整合过程，要改变世界格局赶超别人循规蹈矩根本解决不了问题，跟在别人的后面也是永无出头之日。其实讲发展中遭遇挫折那是必然的谁也避免不了，特别是大国，耗费的资源庞大，地球承载力有限当然要存在剧烈的竞争。小国家则相对要好管理一些，他还可以学习狗跟在人类后面混饭吃那样生活轻松。而大国则行不通。中共通过几十年的努力就可以使中国人重新燃起重回世界之巅的希望，应该说最起码应该判为60分以上的成绩，说实话中国人做生意具有天然的优势适应能力强聪明勤劳，发展经济应该不在话下，难的就是让别人能平等的对待你，不能像近代史那样让白种人和日本鬼子不管多少人操起家伙就敢动手，庆幸的是新中国前三十年表现已经做到了让任何敢于挑战中国人底线的敌人三思而后行甚至是望而却步的绝佳效果。如果你还认为前三十年是耽误的话，那你根本就不懂什么是事物发展的必然规律。洗牌对赢家来说是痛苦的，但是对老输的同志就是一种希望一个翻盘的机会。把握好了就能由输家变赢家.　　中国人用三十年做到了彻底洗牌，而美国人用将近一个世纪，你说谁的效率高？其实美国人根本就不是对手。虽然他们也很努力，也整了些新的东西，但是终归历史短暂，底蕴不足。当然了我们还不到骄傲的时候还必须认真打好每一张牌，一张牌不能出错，毕竟美国人手里的牌太强大了四个二两个王都在他手里。他们就是派个白痴出牌都没有什么压力而我们每时每刻都要小心应对。
　　何必出来帮你的班主任找骂？　　
　　“老师”这个称号太抬举此货了，一个毫无底线诋毁自己开国领袖的人，还妄称“老师”，简直是无耻之徒，也不想想要不是毛他们建立新中国，估计袁他妈不是被鬼子轮奸致死，也将卖进窑子被糟蹋而亡，那有这货在此信口雌黄
　　一群LBHH的sb,去看看帖子(历史不会告诉你的真相)吧，希望能让你们走出那口井。　　
　　带着 极端的个人感情色彩 讲历史的老师吧？历史老师最基本的应该是公平公正
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