教师教学工作总结（精选12篇）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，一起好好总结过去这段努力的时间吧。相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的教师教学工作总结（精选12篇），欢迎阅读与收藏。

　　教师教学工作总结 篇1

　　本学期我担任初三5-8班4个班的化学教学，兼初三年的化学备课组长，并担任新教师杨梦凰老师的指导工作。通过一学期的认真努力、扎实苦干，各方面取得较好成绩。

　　一、课堂教育教学质量显著提高

　　本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。

　　二、主持教学研究工作，成绩显著

　　本学期担任初三化学备课组长工作，我以身作则带领全组教师认真开展教学研究，制作优秀课件，资源共享，共同讨论了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。

　　三、教学中的学科渗透

　　根据初三化学的学科特点，我在教学中不断渗透环保理念和辨证唯物主义观点，使学生认识到环境污染的根源及环境保护的措施和方法。

　　四、培优辅差工作成绩明显

　　针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。

　　五、开展活跃的兴趣小组

　　开学伊始，各班挑选出3-5名同学组成化学兴趣小组，每周按计划开展一次有意义的化学实验活动，这大大调动了学生对化学的求索兴趣，开拓了学生的化学视野，活跃了学生的课外知识。并组织走出校门调查自来水的生产过程，收集、探究金属与金属矿物，探讨本地的燃料与燃烧情况，使学生联系实际更好地掌握化学的研究方法。

　　总之，一学期来我在努力完成繁重的教学工作同时不断反思经验和不足，以图在今后的工作中更上一层楼！

　　教师教学工作总结 篇2

　　美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分，是开发幼儿智力的有效手段，它的根本任务应该是对个体进行审美、创造美的教育。也就是说，既要帮助幼儿能够较敏锐地感知、识别、欣赏艺术美，还要培养幼儿掌握一定的描绘和表现美的能力。美术教育界有关专家指出，儿童绘画若不重视培养儿童的创造力，就等于剥夺了他们必须具备的某种重要的素质。可见，儿童学习绘画不仅仅是艺术技能的培养，更重要的是创造力的激发。

　　在以往的色块画教学中，我较注重对幼儿绘画技能方面的培养，而在创造、想象力方面考虑得不够，针对存在的不足，我在绘画小鸟的家的活动中，打破“教师示范幼儿模仿”的模式，让幼儿充分发挥其主动性和创造性，以谈话形式引出课题，围绕“小鸟的家”这一话题，启发讨论“小鸟没有了家怎么办？”“怎么为小鸟建一个家？”“小鸟回到家后会干什么？”等等话题来展开幼儿想象的翅膀，从而激发幼儿关心、爱护小鸟的情感。帮助幼儿对已有经验的建构，兴趣是幼儿学习创造的动力，只有当幼儿的兴趣有效地调动起来后，他们才有创造的欲望。在引导幼儿画出不同动态的小鸟中，我运用活动的小鸟，让幼儿讨论：“小鸟飞累了会在什么地方休息？”“飞的时候小鸟的翅膀上什么样的？”帮助幼儿掌握不同动态小鸟的画法，然后我没有把抽象的帖色技能直接地告诉幼儿，而是说：“我们给大树和小鸟穿上漂亮的衣服。”从而提高幼儿装饰、涂色的技能。

　　这次教学活动，给了我很大的启发，我们的教学不能停留在幼儿已经掌握的知识技能上，必须鼓励幼儿的创造性表现，将技能技巧的传授与创造想象有机结合，充分给幼儿一个创造的空间，这是非常符合当前幼儿改革的趋向，而在形式上要力求新颖，才能较好地达到调动幼儿的学习积极性。

　　教师教学工作总结 篇3

　　自 6 月份入职以来已经过去半年了，在这期间，有期待、有困惑、有挑战，无论如何都是收获满满的日子，我的成长也伴随着佳绩事业的蒸蒸日上亦愈发成熟自信，未来我们肩并肩共进退。新的一年就要到来了，新年新气象，针对过去这半年个人工作上的总结、相关建议以及未来工作上的规划在这里共同分享下。

月的气息是新鲜、压抑和挑战，虽然是数学专业毕业但是过去两年并没有具体从事相关教育培训行业的工作，所以刚来的时候压力很大，很怕所有的面试通过不了，特别是与学校教育授课方面的不同，进来的半个月一直没和身边的同事打招呼，有种破罐子破摔的感觉，如果面试没过就算了大不了走人，刚来的办公环境比我想象中要好一些，后来知道毕竟是广东地级市连锁机构，通过之前校区培养的优秀人才进行新校区开发，通过这样一种模式来逐渐来壮大自己的规模，企业计划在 5 年内完成上市，工作上的前景了让我看到了希望和动力。

　　期间发生了一件小事情，一个女老师和我一起考类似员工手册的考试，这个是教师业务流程方面的知识，包括：第一次课须知(课前交流会、课前材料以及文件准备)、授课过程中注意的细节问题、陪读(赠送给学生的服务)、出现退费的解决方案、以及员工需要准备的一些公司规则等等，新的公司管理模式让我受益匪浅，也让我学习到很多新的东西，第一次都没有通过，曾让我心灰意冷害怕不能尽快适应工作环境。于是，我逐渐开始主动和身边的同事以及各部门的主管交流，虚心向他们学习工作上的经验，仔细问清弄懂工作上的每一个环节，期待能够尽快融入团队合作的氛围;等到第二次考试的时候，我已经信心满满，但是那个女老师没有怎么去准备这样的考试所以就自己拿了几张纸进去结果被人发现了硬是说没有作弊，因为她本身授课以及测试成绩也不太良好，基本考核没有过关公司只能把她给辞退了，这是公司的第一起辞退员工事件，看上去是一件微乎其微的小事，却对我的心理撼动是巨大的：无论你是否具备什么样的才能，工作态度应该放在第一位。之后每位新员工来这里都要进行上面的那个考试，所以后来就是由学科组长专门划重点要求其背诵，虽然出发点是要求老师尽快熟悉这行业的流程但是即便后面的老师基本可以考满分了，等真正自己接到了学生该做什么却不是很清楚，这样让我更加相信考试只是一个考核的工具，要真正掌握其背后的内在联系，在为人师表上，我们更应该以此作为传道授业准则：授之以渔，非鱼。

　　刚进来一个月的工作压力很大，这段时间还没有正式对学生进行课堂授课，每个星期安排 1 到 2 次试讲，这是 1 对 1 教学前训练的重点，前面 3 次整堂课基本对着黑板，和下面的“学生”没有任何沟通，语言不流畅，每次都被批评说内容讲的太快无法让学生接受，这不禁让我开始怀疑起了自己，多亏同事间相互鼓励：只要每天进步一小步，铁棒也能磨成针。于是，开始对自己讲课过程中各个环节进行反思，因为刚来的时候就想着不想让自己教的学生再遭受自己以前读书的那种痛苦了，不要只是陷入题海战术中，可是发觉似乎行不通，只能通过模糊的回忆来比较刻板的模仿自己还记得哪个教自己老师是怎么上课的，可是 教学主要是通过和学生的交流来有有针对性的进行辅导。在这之后，我没事就往陪读室跑，我相信只有不断的接触学生才能找到那种说不透摸不着的灵感，开始很怕学生问一个题目自己头脑一下子空白卡住了或者答案不对，这些担心其实是多余的，在毕业后两年，我利用业余时间不间断地学习初高中数学课程，良好的数学基本功在此时发挥了关键作用，明白要抓住学生不懂的地方再去回顾基础知识，同时和学生打“感情牌”引起学生的兴趣，在没有授课的日子里，我越来越受到陪读室学生的青睐，学生的心理开始逐步掌握，课堂教学内容以及相关知识点的联系变得更加清晰。

　　时间积累出灵感，现在看来，似乎是一次偶然的机会，同样的地点，同样的“评委”老师，换成了不一样的我，讲课的思路异常清晰，说话不打结、讲题不卡壳、表情不僵硬，声音洪亮，课堂内容重点突出，赢得了各位老师的肯定，我相信功夫不负有心人，对讲课开始有了跃跃欲试的冲动，真实的学生、难题、教学环境指日可待。机会终于来了，还清楚记得第一次上“战场”兴奋略带紧张那种感觉，像是前所未有的挑战，课前教案的无数次翻阅，课堂教学脑海里无数次的模拟，课堂却是涓涓细流，除了耐心还是耐心，厚积薄发大概就是如此，在学生上完课后，有一件重要的事情要做，那就是回访，给家长基本每个星期做定期电话沟通，跟踪学生的学习情况，主要是也要让家长看到学生的进步情况，反映在学生对待学习态度上，一般过来报读的多少是比较厌学了所以才凸显前面学生喜欢老师的重要性，前期主要是随便聊家常，后期熟悉了就可以谈谈小孩子的毛病，包括做作业的情况等等，暗示家长在开学后继续报读，这是培养行业不可缺少的市场销售意识。从家长和学生的沟通中，逐渐发现，虽然是看似简单地和家长沟通但是怎么说、聊什么内容、暗示性的提问、包括如何续费如何体现老师对学生的关心程度等问题，老师不能只凭自己的感觉，可能还会存在和家长禁忌词语、如何凸显服务和委婉的表达学生的不足(不能一味的赞扬学生多么聪明)?在类似这些问题上，授课老师如果不经过专业的学习和指导是很难说的了解家长的实际心理，就像有时候学生会跟老师耍小脾气万一老师也跟着发，学生就说我交了这么多钱我想怎么样就怎么样老师就发火(一般不会出现)，老师和学生很熟的时候会出现老师把公司的一些情况和学生聊家常一样聊出来(比如老师每节课拿多少钱等等)，这些都存在一些对老师自己专业程度和公司形象造成极大潜在的危害。出现这些问题很多时候责任就到了授课老师这里，责任分工到人是没错的，但更多时候有时候会反映到授课老师确实不具备和家长沟通的这种能力，而且“无师自通”有时候会适得其反，导致回访基本草草了事，所以时间长了就成了集体承担责任也就是大家都没有了责任，这个难题自始至终都让我困惑却对此不知所措，诚惶诚恐自身做的还相当不够似无力回天却束手无策，不知道会议上多次提到的各部门间相互沟通相互学习真正实施起来会不会在这方面有所改观。

　　教师教学工作总结 篇4

　　回顾本学年地理教学工作，本学期我担任高一年级6个班的教学任务。本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总结如下：

　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　　二、增强上课技能，提高教学质量

　　做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

　　三、积极认真参加集体备课活动

　　在每半月定期参加教研组活动，研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在主要章节的学习上积极征求其他老师的意见，学习他的方法，优点，克服自己的不足，改进工作。

　　四、积极参加广州市、区组织的各种教研活动 在教研中我学到了新课程实施的意义，方法等取得了较好的成绩。

　　五、主要经验和教训

　　1、教学中注重方法的传授

　　地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。

　　2、教学中应注意与学生生活实际联系

　　帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。

　　3、培养学生应用地理知识解决简单问题的能力

　　应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。

　　4、考核不是仅停留在成绩上 在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价。

　　六、存在问题及改进方法措施

　　当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到：

　　1、 以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣

　　2、 加强教学改革，引入新的教学模式，提高课堂教学效果

　　3、 重视地理概念和规律的教学方法

　　4、 重视地理知识的应用

　　5、 在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育

　　教师教学工作总结 篇5

　　时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段迷恋的岁月早已悄然逝去。 为期将近三个月的实习生活，眨眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝福话语和小棒棒糖，心中实在有太难的割舍，或许自己确实努力了很多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学经验的积累、班主任工作的实践，还有指导老师的谆谆教诲，学生的舍不得等等，所有对这一切的美好的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一部分！

　　在娄底四中三个月的教育实习中，我们的主要任务是教育见习，教学工作和班主任工作。

　　在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。

　　在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在结束了两周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我们在上课前，必须有一份详细的教案和几次试讲，这样成功之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比如问题情境的设置，学生的提问，如何突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加熟练教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动学生上课的积极性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学经验的我来讲，肯定会存在这样或那样的不足与缺点。比如我上的第一节课，就是一首诗歌《酬乐天扬州初逢席上见赠》，这是刘禹锡写的一首酬答诗，在备课之初，指导老师跟我讲，一般诗歌的教学，大致可以分为以下几步，一是释题，二是诗歌背景以及作者简介，三是字词句疏通，四是诗歌分析，包括翻译和名句赏析。五是诗歌主题以及作者主要情感等。上这堂课，我基本上还是按照了这样一个步骤来上的，但是这一堂课下来，我就发现了自己的缺点，比如板书设计过于凌乱，上课衔接不怎么到位，与学生的互动很少，最主要的没有强调中学语文的重点“读”，经过这么久的实习下来，从教学效果来看，诵读法实为一种很重要的方法，书读的多了，自然就懂的课文的意思，就能理会到作者的思想情感以及对自己的启迪，书读百遍，其益自现大概就是这个道理吧。

　　上一堂课容易，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。 上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的基本功，包括普通话的标准，教案的熟悉，粉笔字的整洁，而且更重要的是，让学生参与到这堂课，发散他们的思维，培养学习的兴趣，不是简单的传授知识，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着怀疑的态度来学习，有不懂的可以跟老师讲，我讲的不对的，你自己再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比如学生注意力分散的时候，我们可以想办法来吸引学生的注意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活跃了课堂气氛，然后马上又可以进入到课文中来。平时可以加强对学生的书写规范，初中作文的批改中，经常可以发现这样一些缺点，比如大部分人字迹潦草，相当一部分是从网上抄来的，就算是自己写的，大都是语句不通畅。所以我上课的重点都会强调学生字词的积累，优美语句的积累，因为语文的最终目的是培养学生的写作和阅读能力，通过这些努力，希望可以提高学生的写作水平。在散文的教学中，我都会让学生去读，去感受作者诗一般的语言，明白学这篇文章的目的就是我们要向作者学习，善于发现生活的美，然后把这种美的感情，再用文字把它表达出来，达到一种情景交融的境界。当然，目前中学语文教学的现状就是大部分学生都不喜欢上语文课，课堂气氛大都也是昏昏沉沉，所以调动学生的积极性在语文教学中很重要。

　　其实语文是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动、自主的发展，同时我们也要学做一个有情趣的语文教师。情趣就是充满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深厚的文学底蕴，更重要的是人格的力量。做到这一点我认为，教师首先应该关注的是学生的生命成长。教师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的尊重。“你是快乐的，我是幸福的。”应是一个教师永远追求的教育境界。语文又是非常富有感染力的学科，一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言……都能给学生心灵的震撼。其次，一个有情趣的语文教师还必须有丰厚的文化内涵和高超的教学艺术，包括语文的基本知识素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深刻影响每一个学生的长足发展。总之我们应该学会做一个有情趣的语文老师，当然这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰苦的探索过程。愿我们都能努力

　　在实习活动中，班主任工作是与教学工作相辅相成的，如果把班级管理好了，教学活动也会得心应手。我所带的班级是初中一年级的，刚从小学升入初中，所以相对来讲，还是比较难管的。特别是没有养成良好的学习习惯，我的班主任工作重心也就放在这里。同学们上课爱讲笑话，无视课堂纪律的现象，也在我不耐其烦的思想教育下，后面渐渐好转起来了，在这个过程中，我主要是告诉他们为什么要学习，从大的方面来讲，是让你将来成为一个有用之才，为国家的现代化建设贡献自己的一份力量。从小的方面来讲，是为了你将来能够有一个好的工作和生活而努力。你们现在才刚进入初中，无论基础怎样，只要你勤奋好学，什么都来得及。然后就是在有空的时候，给他们讲些名人的学习故事，激励他们学习。这样，班级的学风开始渐渐步入正轨。

　　班主任工作还有一项重要的工作就是要及时了解学生的思想动态，多关心学生。比如哪个学生最近上课总是心不在焉的，你就要多找他谈谈话，了解他的家庭基本情况，分析出现这种现象的原因，然后教导学生的任务主要是学习，要打起精神来，多多鼓励他。在处理班上学生矛盾的时候，要多听学生的解释，不要存有偏见，该松的时候就要松，该严的时候就要严，这样学生才能信服。当然，班主任工作最重要的还是在处理学生的关系上，这是一个度的把握，与学生的距离既不能太远，也不能太近。我在实习过程中，在教室里基本上是严肃的，但是我一般都会通过一些活动去加强师生关系，比如上体育课的时候一起跑步，打球等，还有像文艺节的时候，每个班里都会有文艺节目，通过对节目的尽心尽力辅导去赢得学生的尊重和感情，特别是得了奖之后，我完全融入到了他们那种班级荣誉感里，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，那是一种肯定的满足在里面的。所以，此次班主任工作的实习，相对来讲，还是比较成功的。

　　总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了很多，不仅仅是教学经验的积累，而且是一次很重要的社会实践锻炼，我非常感谢的我的指导老师和身边关怀我的其他老师，也非常感谢我带的学生们，让我收获了一份份真挚的感情。我相信，通过这次实习，我向成为一名优秀的教育工作者，又迈出了一大步！

　　教师教学工作总结 篇6

　　眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的"人民教师"，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：

　　一、师德方面：加强修养，塑造"师德"。

　　我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

　　我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的"人"。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

　　二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：

　　去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作，本年X月至今担任本级XX、XX两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。

　　为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

　　教师教学工作总结 篇7

　　回首本学期的工作，布满了机遇与挑战。教学工作繁忙而又布满乐趣，额外工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期工作总结如下：

　　本学期我任教一至二年级的品德与生活和写字，一周15节课。为使学生有更好的学习兴趣，打好更扎实的基础，形成更良好的习惯，我认真做好教学的每个环节。课前认真备好每节课，想着尽可能多的办法上好每堂课，课后对学生的作品进行批改、登记、反馈，形成学生品德生活课堂成长档案。这既是对我这位老教师工作的考验，也是学生成果的积累和成长的反应。这一年教学中我传授知识、锻炼自学能力之余就尤其重视学生良好的学习习惯和卫生习惯的培养。整体效果不错。

　　看着学生养成良好习惯，做出一份份优秀的作品，我也很开心，很有成就感。计划着将每堂课学生的优秀作品上传我的相册，这样学生也会更有动力，遗憾的是只在部分时间拿出来部分作品操作展览，所以这块还存在一定不足需要填补。

　　尽管也觉得自己一直在努力，但总还是缺少了太多的教学技巧和创新，有时候课堂还不能做到学生完全感兴趣的效果全佳的快乐课堂，这是我接下来必须且急需研究学习的，努力形成一套自己的课堂教学办法。

　　作为一名品德与生活老师，应具有比别人更良好的品德。我平时虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及品德教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，学习别人的长处，努力使自己向一名科研型反思性教师看齐。学校也给了很多很好的机会，让我参加品德与生活的各种培训和学习。

　　本学期参加了省“国培”品德与生活学科骨干教师培训，我十分认真用心学习。几个月的培训，让我得到了众多名师的引领，掌握了最新的科技资讯，丰富了自己的知识内涵，提高了自身的专业水平，在某些方面有了质的进步与思考，让我认识到了自身的不足，也有了前进的方向；不仅是理论知识的增长，更是实践能力的提高，也养成了不断反思的好习惯；还认识了一批品德与生活领域的优秀教师，她们是我成长创新中不断学习的榜样。“国培”结束了，我仍然努力学习。

　　本学期参加了本校小学电脑操作活动指导培训班，为期1天的培训让我这位老教师在辅导学生电脑操作方面有更深的了解，能给学生下载部分优秀课件，自己也能制作一些课件。培训给了我一定的方向。我还参加县市的各种教研活动，听取县市名师的优秀课堂，共同参与部分课堂的磨课过程，让我吸收优秀教师的教学精华，领悟其中的教学艺术，也学习他们在磨课过程中是如何一步步完善提升。

　　作为学校唯一一名专职品德与生活老师，我还承担写字教学任务和少科室管理和升旗仪式：(一)是品德与生活和低年级写字我已交了几年摸索出一些经验，出现问题不多，只要及时解决就没问题，平时也注重课程的创新，讲起来比以前轻松许多。

　　（二）是少科室的管理和升旗仪式程序。本学期新接手这两项工作，简单问题基本可以解决。不过还是不太熟练，还需要向别的教师和网络学习知识，进一步提高自己的能力。

　　本学期主要成绩突出在以下几个方面：

　　论文最高成绩获得河北省“省级”二等奖。

　　嘉奖荣誉“五四”新长征突击手，“九月十日”优秀教师称号

　　不足的地方很多，重点说明下面几方面：

　　不够勤快。每当有老师需要帮助，我总是不能及时给予解决，一是自己不够勤快，再是有时忙于自己的事情。所以我还要提高自己的工作效率，勤快工作，做好自己事情同时也帮助他人。

　　这些问题要解决，就需要我更加努力学习，进一步提升自身业务水平，提高动手能力，也要进一步调整好自身各方面工作。

　　总之，一学期来，干了一些工作，取得了一些成绩，也存在着一些不足。我所享有的收获，会用于下个学期的工作中；我所碰到的问题，会认真思考，想办法解决。以良好工作态度面对今后的工作，不断反思，不断进取，不断学习，虚心向优秀老师学习，争取更大成绩。

　　教师教学工作总结 篇8

　　化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢？首先，我研究学生，深感学生差别很大，主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。针对这种情况我将学生分成3个不同层次的学生，提供了对学生进行因材施教的阵地。我研究各层教学特点,对同一年级不同层次的学生和班级采取以下分层教学对策：

　　一、深度、广度弹性调节

　　教学要坚持因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难，学生接受不了，A层、文班学生会产生厌学情绪，成绩更差；若要求过低，B层、理班学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退；C层、竞赛班学生更要深挖洞、广积粮。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节。比如：在第一章二氧化硅晶体教学时，我要求文班同学通过日常生活常识，推出二氧化硅是原子晶体,再配用基本练习即可。我更要求部分理班学生或参加奥林匹克竞赛的学生不仅掌握二氧化硅的晶体类型，而且要求他们掌握二氧化硅晶体中的12元环结构.比如:在第二章铝教学时,要求文班学生掌握铝的两性及简单方程式、简述实验现象、简单计算，但对理班的一部分学生不仅要掌握上述内容而且要知道铝的两性原因和较复杂的识图计算。

　　比如：在第三章不同价态铁教学时，要求文班学生掌握课本上的基本实验、现象、化学方程式、在学生能接受的前题下简单与高一知识联系，但在理班在教学中将铁与高一知识作了较为全面、复杂的联系。比如：在第四章烃的'同分异构体的教学时，要求文班掌握含5个碳原子或5个碳原子以下烷烃的同分异构体，掌握碳链异构，了解位置异构和不同类烃的异构。要求理班学生掌握含10个碳原子烷烃的同分异构体,掌握碳链、位置、不同类三种异构现象。在学习有机物命名时，要求文班学生掌握烷烃的基本命名原则，了解烯烃、炔烃、芳烃的命名，要求理班的学生掌握上述各类烃的命名原则及我自己的延伸扩展知识。

　　就这样对文班采取以纲为纲、以本为本，对理班学生采取以纲为纲，适当拔高,弹性调节。让每层学生都觉得学有所获，学得有味。在此各层选用的配套资料也就不同,理班用难度较大的《首辅壹号》,竞赛生用我买的大学有机化学和大学无机化学等。

　　二、学习方法指导有轻重

　　根据学生的情况大致可分为三类。第一类是竞赛班和C层学生，他们原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强；第二类是B层学生，他们原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强；第三类是绝大多数的文班学生和A层少数学生，他们原有知识基础差、学习方法差、学习信心没有。针对学生这种情况，我对各层学生的学习方法指导轻重有别。我在指导第一类学生（竞赛学生）时，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，同时配以难度较大的练习,让学生学有余味。我在指导第二类学生时，让他们先做《首辅壹号》，然后我再评鉴，让理班学生能跳起来摘桃子。我在指导第三类学生时，轻知识的拓展，重点是指导学生养成良好的阅读习惯。现在之所以成为弱班和A层的学生最主要原因是由于他们没有阅读习惯,不会阅读教材。针对这种情况，我仔细分析会考大纲、教材的重点和难点，制定明确、具体、带启发性的阅读提纲，即发给学生的《课堂学习卷》，以此为依据进行指导阅读。学生从中可以了解到阅读的重点和需要解决的问题；同时学会旁注以备复习和重点学习之用，记下阅读中发现的疑点，促使学生带着问题积极思维，认真听课。然后，精选习题，以促进学生在解题过程中自觉地阅读，逐渐养成先阅读、后解题的良好习惯，从而提高学习能力。总之，坚持由学生自己阅读，做课堂学习卷，可改变他们只做题而不看书的不良习惯，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。

　　另外,竞赛班中少数化学科的尖子学生，全班目前有5人。对这5名学生我天天下午课外活动都作了相应的大学化学学习指导和奥林匹克培训工作。

　　三、课堂教学有异同

　　不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。我在备课时坚持启发性和因材施教的原则，再根据化学学科的待点，多做实验，特别我利用自己的电脑优势，做了很多生动有趣的动画课件，加强了直观教学,减轻了学生负担。但各层课堂教学又有所不同，表现在如下几点。

　　根据学生情况课堂上给学生一定阅读、思考和练习的时间，调动学生多种器官协调活动。竞赛班和C层学生在某些重点和难点的课外活动辅导中,给学生更多的动手、动脑时间，有时宁愿多用时间让学生思考、动手，防止我为了完成教学任务而忙着注入式的教学，学生和我都会很累，引起学生的抵触情绪，其实教学任务也没有完成，反而失得其反；竞赛学生我主要让他们学会看书，并会快速查资料，竞赛学生进步很快，有的题目我不会做，他们自己就能研究出来。

　　因课堂节奏快，所以课堂的知识容量大，文班容量相应小些。

　　第一是表现在课件播放速度不同；第二表现在课件播放先后顺序不同，比如学习某种物质的性质时，基础好的班可先放出它的性质再做实验，而基础弱班和A层上课时，我们是先做实验，让学生看书、观察、思考，尽量让学生得出某些结论，再播放课件、纠正学生结论中的错误；第三表现在课件内容取舍不同，也就是课件中有些难度大的内容后两个层次根据文班学生上课情况进行取舍。

　　四、课后教学有主次

　　课后辅导、作业批改、单元测试等工作是课堂教学的延续，是完成教学任务的重要环节。我在课后着重培优和奥林匹克辅导；同时我也注意文班化学科较差的学生，平时要求文班较差的同学好好学习，力争化学会考过关。课后的作业批改，我都采用加注提示，评语或面批等方法，对于学生的学习能力和非智力因素的发展都有积极意义。作业其实就是最好的、即时的检测，可以尽早发现各层问题，对症下药，解决问题单元测试时我一直采用三套题。竞赛班、理班和文班各一套题，A、B、C层各一套题。各层目前水平相差较大，同样一套考试题根本照顾不了全年级。竞赛班的学生感觉每次考试都太简单，而文班的学生又觉得太难，这样不利于教学。上课分层、单元测试也分层，使每一层的学生在单元测试中都有收获、有成就感。便于教师对学生学习方法的指导的延续性，便于后几层次学生的学习信心培养，便于教学。

　　以上是我在本学年中进行分层教学中的几点做法，目前收效很大。以后，我还要在工作中从教与学两个方面不断总结、修正，就能形成一整套的分层教学模式，逐步缩小各层差距，最后达到学校提出的优生更优、层而无层的效果。

　　教师教学工作总结 篇9

　　本学期，我担任初三年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。按照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　　二、增强上课技能，提高教学质量。

　　为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。

　　三、虚心请教其他老师。

　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。

　　四、认真批改作业。

　　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　教师教学工作总结 篇10

　　回顾这一年，放飞的希望，收获的是更多的知识与经验，反思这一年，我有了很深的认识，那就是当你追赶时间的时候，你就会觉得时间很快，而当你等待时间的时候，你就觉得时间很漫长，这一年我一直在追赶时间，反思这一年，可以这样概括为：“充实忙碌为之欣慰”“积累经验学到更多”“分享快乐一切都值得”。

　　一、充实忙碌为之欣慰

　　这一年，我感觉到特有成就感，孩子们即将面临关键的一年，大班，在这几年的集体生活中，让孩子和我学到了许多，也进步了很多，回顾这一年，好像就在眼前浮现，那个时候既要关注孩子们的学习，又要排练毕业节目，当我们一起在体育馆那天，看着孩子们的兴奋，到最后依依不舍，我早已忘记了所有的辛苦与疲劳，虽然有很多不舍，但我感受到了一种自豪感，在这学期中，我们不仅感受到了孩子们的进步，同时发现了自己的成长，我们有收获的感想，充实忙碌中感受欣慰。

　　二、积累经验学到更多

　　送走了一批可爱的笑脸，紧接着接到一个意想不到的消息，带大大班，当时心情很复杂，随着年龄增长，大大班孩子聪明，有自己的想法，我到底能不能驾驭的了呢？最后和白院长的一次谈话，白院长亲切地告诉我，从小班到大班已经有过经验，带大大班是给与我新的阶段，锻炼的机会，再有了张欣老师给我打气，我更有了坚定的信心迎接带大大班的准备，来到分园培训，这些老师和蔼温柔的笑脸和语气让我融入到这个大集体中，为了能够有更多的广泛，更扎实的知识经验，我们进行教学培训，在培训中，我心里特别没底，大大班学习的拼音生字数学都有一定的难度，当时在想我小学学习一定没有好好听课，通过两周的培训，我找到了一点信心，从来没有接触过大大班，感觉所有工作都变得很陌生，但是这边老边的热情态度，以及对工作的积极，让我不得不感慨去学习。

　　在迎接宝贝开学前一周，我们做好的准备，等宝贝们来园，我又变得措手不及，感觉一天有好多事情没来得及去做，就要坐车回总园了，想是打仗一样，于是我开始反思自己的工作，制定了一份计划安排，然后又去观察其它老师是怎样进行工作的，慢慢地捋顺了工作流程，也做的得心应手了，到了月末检查校训通时，我和欣欣又傻眼了，每个班老师照顾班里孩子学习及保育工作，校讯通家长来稿QQ空间还发的那么多，她们是怎么做到的呢？最后才知道老师们利用中午的休息时间去和家长沟通交流孩子情况，这种积极热情的工作态度深深打动了我。

　　通过这半学期的工作，我深感从我们班孩子身上得出：孩子不能只是一味地去学习，为了小学打基础，最主要的是它们的学习习惯及学习常规，没有好的学习习惯它就没有了学习态度及兴趣，比如：我们班郝俊文，这个孩子特别聪明，但是上课就喜欢做小动作，总是不专心，这样的孩子不能只凭先天一时聪明，后天不去努力，他的学习及常规还是不能够好，还有张庭赫小朋友上课总爱发呆，蒋旭魏尔信小朋友作业写的特别慢，磨叽的性格，于是我们通过加强了幼儿阅读，各方面培养，利用餐前，离园前这段时间组织幼儿早期阅读，练习写数字等活动，通过谈话，故事培养幼儿独立意识及增强注意力集中问题，这些活动都得到了很好的效果，孩子们在课堂上也能够注意力集中了，这些都是我通过实践积累到的知识，很开心学到这些经验。

　　三、分享快乐一切都值得

　　这学期，我们紧抓孩子学习常规及保育工作，积极参加园里组织的各项活动，上次舞蹈比赛中获得二等奖，英语类擂台赛中有两个小朋友获得一等奖的好成绩，并给他们搭建锻炼的平台，孩子们小小的奖项我都特别的骄傲，这时候，我多么的荣幸是一名幼儿老师，因为我从幼儿简单的世界里学到太多太多。

　　正当寒冬来临之际，我们热火朝天的准备迎接元旦联欢，在这个学期中我们把这次活动当作亲子游戏的重点，精心的编排了节目，更准备了孩子给家长带来的祝福，我们准备了游戏舞蹈，更让家长感受了幼儿的快乐，我们得到了家长的称赞，更让幼儿深刻的感受了爱，虽然有些辛苦，但分享了大家的快乐，这一切都值得。

　　下学期，我们会比现在做的更突出更优秀完美，因为我们又爱又精神有信念，更因为我们有一支团结的队伍及我们和谐的大集体。

　　教师教学工作总结 篇11

　　匆匆两个半月，在西峡一高的教育实习就划上了句号。在这次实习中，我初次体验到为人师的滋味，体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。记得刚来西峡一高的时候，我还很懵懂，第一次向班里学生作自我介绍时我紧张又兴奋；第一次给学生上课时担心会有突发状况的发生；还有每次去打水都被水房的阿姨当做的是学生。现在回想起这些，都是一些甜蜜的记忆，并且这些回忆将会成为我人生的宝贵积淀。

　　通过这次教育实习，我在教学工作、班主任工作、人际交往等方面都得到了锻炼，增强了一定的社会实践能力，巩固了所学的知识，增长了见识，提升了一定的自我价值。回顾整个实习过程，我们挥洒了汗水，也收获了甘果。在此对实习总结如下：

　　实习的一个重要的任务就是听课、上课、写教案。计算机组的周静与桑平老师分别负责高二与高一年纪的所有课程，刚开始的一个月里，通过听课以及任课老师的指导，我慢慢懂得如何将课堂教学与生活感悟有机结合起来，同时还深入了解了学生的学习状况。从第二个月开始，我们就可以讲课了，同时还有我们其他的实习生在下面听课并给出他们宝贵的意见。从习题课到新课，老师给予了我极大地信任和鼓励，也使我从中学习到宝贵的经验。老师给我提供的建议，也使我认识到了自身的不足，所谓“实践出真知”是十分有道理的。

　　听课是教育实习的重要内容，也是见习阶段的主要任务。指导老师要求我们先听一个月的课再正式上课。每次听课，我都认真做好听课记录，在其中学习老师设计课程的思路，学习老师的教学方法以及知识点的过渡处理，课堂控制等。不同的老师有不同的上课风格，所以在听课时我注意对比老师们的不同之处,学习适合自己的教学方法,也锻炼了自己的评课能力。同时我也去听我们实习老师的课，认真把自身的情况与他们作对比，吸取他们好的方面，对他们的不足之处提出一些意见。

　　备课是教学工作的一个最重要的环节，认真备好课是提高课堂教学质量的关键。特别是对于我们实习老师来说，备课是重点的重点。经过老师的指导，我知道了备课不止要备教材，备教法，还要备学生，备学法等。所以在每一次新课前，我都认真钻研教材，把教材读熟读透，结合学生的实际水平和层次来设计层次性的问题和作业。

　　一个月的见习后，我正式踏上了讲台。第一次上的是高一内容――《图片与文本框》。面对全班的学生，上课前的紧张感觉顿时消失。此次的课，由于准备的够充分，课堂纪律不错，学生们配合，教学流程顺畅。同时老师也指出了我的许多不足：声音不够大，要再大些才有气势，才能震住某些开小差或想开小差的学生；表达水平有待提高，好的表达才能使讲课更具感染力。之后，我相继地开始准备接下来的内容和高二的课程。每一次课，我都精心准备，特别是重复课，能够让我一次一次的改进，是学习和锻炼的最好机会。

　　在这两个半月的实习中，我从指导老师以及任课老师那里学到了很多在大学里学不到的知识，让我更真切更深入的了解了中学教育。这为我今后正式踏入教师这个行业提供了宝贵的经验，打下了坚实的基础。

　　我被分配为高二（6）班作为实习班主任，我的班主任刘老师（学生们口中的“老班”，我是他们眼中的“小小班”）是高二年级主任，工作量比较大。跟着刘老师，我深刻的感受到了班主任工作的复杂和繁忙，大至班级的课程学习，小至学生的生活琐碎，零碎却举足轻重。

　　高二（6）班是理科尖子班，学生的人数只是其他班级人数的一半。31人中只有10个女生，但他们不管男生女生都活泼好动，思维活跃。由于我也是个活泼好动的人，而且每天看着他们早读、课间操、晚自习，听课，聊天等等，所以很快就和学生们形成了亦师亦友的关系，相处十分融洽，他们在生活和学习方面产生了困惑，也乐于同我交流。和学生深入交流是作为班主任的基础，班主任要时时为学生着想，事事从学生出发，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要给予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避免伤到学生。

　　班级日常管理是班主任的必备工作。作为实习班主任，同样肩负着班主任的一般日常管理工作。主要有：督促值日生做好清洁和保洁；课间操的管理，杜绝缺操、不做操现象；早读检查以及抓迟到学生，保证读书效果；看自习，确保课堂的秩序，保持安静的自习环境。

　　在日常管理中，我逐渐认识了班里的学生。对班里学生的了解很好地促进了对班级的管理。正是“你重视他，他才会重视你”，尽快地记住学生姓名，能让学生感觉到老师很重视自己，他在学习会产生多一份的动力，对老师也会多一份的尊重。对促进班级团结和管理的作用不言而喻。

　　主题班会也是班主任工作的重要内容，它在形成良好班风，学生精神教育，德育建设中起着主要的作用。我的第一次班会是关于“纪念九一八”的，接下来的日子还主持了“沉着应战，分分必争”、“学会拒绝”、“感恩的心”等主题班会。个别班会课让学生自己进行组织和执行，这样很好地促进了学生的组织能力和表达能力的提高。

　　实习临近尾声，学生们听说我即将离开，都很不舍，纷纷拿出纸笔写出了他们对我的祝福与不舍，我很感动，他们有这份心就已经足够了。回想当初，我曾因为那帮小鬼头的淘气而动怒，我曾因为自己太亲近无法“镇住”他们而郁闷，但是分别那一刻，还是觉得他们都是可爱的。我相信，以诚待人，人必诚之待你。作为实习生的我们，要多和学生们交流，了解他们，走进他们，然后，你才能

　　从他们身上，得到快乐，收获付出的甜美果实。我还给学生留了我的联系方式，我希望可以在他们需要我的时候给他们我力所能及的帮助。

　　临走前，还记得刘老师很关切的问我有没有记住她的电话号码，嘱咐我工作以后遇到什么困难了可以给她打电话。我也会永远记住刘老师给我说的一句话：先做好自己应该做的，再去做你想做的！

　　实习已经结束，但是它留给我的不只是一本实习簿、一份基础教育调查研究报告以及一份主题班会策划方案，更多的是从老师们身上学来的教育观念和教学方法，自身能力的提高，以及和学生们之间亦师亦友的感情。

　　回顾这两个半月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验。比如，专业知识的掌握深度还不够，与专业相关的知识方面则还有待加强，教师技能也有待提高。我将会在日后的学习工作中努力充电，改进不足之处，提高自己的能力。我相信通过我的努力，在我正式走上教育工作岗位时，将是一个自身更完善，更符合新时代要求的合格教师。

　　最后，我很感谢大学有这样的安排让我能够提早感知教师职业的乐趣，我也很感谢实习学校给我提供了一个锻炼的平台以及在实习期间对我的照顾与帮助！

　　教师教学工作总结 篇12

　　本人参加工作已经十二年了。在这十二年里，认真学习新的教育理论，以及各种教育教学有关的知识。严格要求学生，尊重学生，善于做好思想教育工作，关心学生的全面成长，发扬教学民主。通过各种途径吸收教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟。

　　一、端正心态，做一名有责任心的教师。

　　我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。

　　学习好教学大纲，虚心地向其他有经验的教师请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。经过一段时间后我开始积累了一些经验，为自己的教育教学总结了可行的教学方法，为今后的教学打好了基础。在这期间，学校领导给了我很大的支持和帮助，指导我怎样备课、上课。

　　一分耕耘，一分收获，有了收获，我对教育教学的兴趣和信心更强了。

　　二、不断学习，永不满足，努力提高教学水平和文化素质。

　　随着社会的飞速发展，现代社会对教师的要求越来越高。我感到仅仅依靠自己目前已有的知识和经验去提高自己的教学水平是远远不够的，除了要总结自己在教学过程中的心得，还必须吸取其他人好的方法、经验。为了提高自己的业务水平，我经常看一些有关教育教学的报刊、杂志，如《历史教学园地》《历史教学参考》《中国青年、、报》等，吸取别人的精华为己所用。我非常珍惜每次的听课和学习活动，在学校安排的教学教研活动中，听课时我认真地做好笔记，回到办公室再去仔细地分析、总结。记下自己的心得体会。时间长了，积累的心得也多了，许多好的教学方法，我都能灵活地运用于教学当中。

　　与此同时，我还明白：教学方法是多种多样的，只有结合学生的实际去运用才是最好的。为了提高自己的教学水平，我还经常同我的同课头教师进行集体备课，大家一起设计教学环节，内容和课后练习，争取把每堂课都像上公开课那样去对待实施。而这，既锻炼了我，又是学生的听课热情极大地高涨。在每学期的教学能手评价中，我都无一例外的获得了教学能手的评价，这既是学校对我工作的肯定，也是对我继续努力的鞭策。

　　三、勇于创新，丰富教学手段，提升授课含金量。

　　自从实施了新课程改革后，历史的教学内容更丰富、更开放了。

　　除了让学生掌握历史的基本知识和基本技能外，还注重培养学生良好的学习方法和学习习惯，以更好地提高学习效率。因此，在历史课堂教学中要求充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。倡导自主、合作、探究的学习方式。我经过多次实践，结合自己的实际，我认识到优化历史课堂教学，首先应该从基础抓起，培养他们的历史思维和历史大局观的能力。在以后的课堂教学里，我就采取了相应的措施。课堂上尽量用一些图片，视频来吸引学生的注意力。特别是在教学中，我注意结合现实社会中的一些敏感事件，大事件，和课本知识结合其拉丝，调动学生的思维，既吸引了学生的注意力，又培养他们关注时事，用所学知识分析问题，解决问题的能力。通过这些办法来激发学生的学习兴趣。学生每一节课都上得兴致勃勃，每一节课学生和我都有不少的收获。

　　因此在每次的测验考试中，学生都能轻松应对，拿到理想的成绩。这也实现了我的教学理念，学习应在平时，而不是考前临时抱佛脚。

　　四、关注课堂，跳出课本，放宽眼界，斩获高分。

　　历史学习是一个非常系统，庞杂的过程，决不能一本书打天下。

　　那样自己的知识面只能是越来越窄，分析问题的手段和思维越来越单一。我经常告诉学生说，历史的所有事件都是一个合力的过程，不会是单一的，所以必须从多方面去看淡问题，考虑问题，解决问题。而要全方位，多层次的看待和解决问题，就得平日里，多接触一些历史材料，历史史实，那样才会心中有数。

　　因此，在平日的教学和作业中，我有意识的多引入一些历史材料，让学生自我甄别，取舍，形成历史观。

　　我也会在假期中给他们推荐一些经典书目，让他们去阅读，体会。

　　而我则利用现在学生喜爱科技的这个特点，通过QQ，微博等方式，同他们沟通，探讨。这种方式深得他们的喜欢，读书热情很高涨，效果比我预期的要好很多，这也给了我不少的启发，让我在以后的教书育人中，多了一些国家偶同的手段和理念。

　　一分耕耘，一分收获。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

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第1篇：工装装饰公司规章制度

工装装饰公司规章制度:公司工装管理制度

为进一步提升企业的整体形象-加强员工规范管理-提高企业美誉度-对实验服的制作、领用、发放、着装实施统一管理-特制定本规定。

1、技术部负责实验服的制作、发放、登记、检查、折旧等手续办理。安排专人对实验服制作、领用、折旧扣款、库存等情况进行汇总-建立台账-并于每年年底对当年实验服情况进蚁行汇总分析。

1、实验服够的面料、颜*、款式由饱公司统一标准-后期延蛀续*制作时按标准进行痔-如更换款式布料时-蕊必须经公司总经理批准唁。

2、实验服每一摔年更换一次-由技术部僚负责统计使用实

验服一捶年的人员名单-在换季火时按公司规定款式面料颇进行制作。

3、员绑工配发的实验服发生丢译失、损坏的-在交纳成掐本后按上述要求制作。将

1、诛实验服制作完毕后-技醒术部负责办理入库手续耐后通知相关人员领用。农对不合体的应及时让厂昧家登记整改-并做好记乖录-整改周期为接整改截员工通知后三十个工作尽日完成。

2、领用胆时需填写-表上应注明卫日期、领用人、领

用实滞验服类别、款式、数量凑等。-

3、新入职倒不满一个月的员工不予越领用实验服-可根据公臃司实验服的颜*、款式漏等自行解决。

1、技术部做国好备用工装的管理工作的。

2、技术部应做打好备用服装的补充工作疯-当备用实验服少于4捎套时应及时制作-以备然使用。

3、备用实佩验服应入库妥善保管-穆注意防虫防潮污染-保桂*能随时使用。

1、技术驹部所有员工进入实验室吕必须按照公司规定着实梳

验服-保持良好的精神席风貌-树立良好的公司榜形象。

2、实验服霸应经常换洗-不得出现被掉扣、错扣、脱线等现叉象。

锅1、自实验服发放之日斜起-工作满1年以上者昔-员工辞职时-不收取犬实验服费用。

2、醚自实验服发放之日起-直工作半年以上不满一年录者-辞职时-收取实验鸽服70%费用，被辞退睁时-收取服装50%费放用。

3自实验服发伏放之日起-工作不满半摧年年者-辞职时-收取迭实验服成本价100%姓费用-被辞退收取实验蝇服成本价80%费用。云

4、如因个人原因皂-造成实验服丢失、失贺窃的-应由本人补缴相焙应的费用。

1、进入实验室必须殆着实验服，

2、员钧工对配发的实验服有保言管、修补的责任， 3、蕾员工不得擅自改变实验林服的式样，

4、员工不酶得擅自转借实验服，

旋 5、实验服应保持整霞洁-如有污损-员工应富自行进行清洗或修补，允

6、技术部负责人萤进行不定期抽查-对不年按规定着装者-

计入当休月绩效考核成绩，

本制度自批被准之日起实施-由技术秧部负责解释和修订。 工殷装装饰公司规章制度:看公司工装管理制度

铣为进一步提升企业的整耘体形象-加强员工规范忘管理-提高企业美誉度孽-对工装的制作、领用蒋、发放、着装实施统一裂管理-特制定本规定。衡

1咽、行政部负责工装的制砾作、发放、登记、检查查、折旧等手续办理。安庸排专人对工装制作、领胁用、折旧扣款、库存等妓情况进行汇总-建立台闲账-并于每年年底对当例年工装情况进行汇总分疾析。

2、各部门负绝责人负责监督、检查、轴纠正本部门员工着装是肆否符合公司要求-并配仓合行政部进行着装规范宜的检查。 四、工装种类掘及配发数量

工装分升为:夏装和秋冬装两种洪-每种工装配发一套。袱 五、工装制作

1、曳工装的面料、颜*、款弯式由公司统一标准-后踢期延

续*制作时按标准汛进行-如更换款式布料验时-必须经公司总经理蚁批准。

2、工装每剐两年更换一次-由行政泽部负责统计使用工装两痢年的人员名单-在换季掣时按公司规定款式面料匈进行制作。

3、员旦工配发的工装发生丢失佣、损坏的-在交纳工装障成本后按上述要求制作凿。

1罚、工装制作完毕后-行骗政部工装管理人员负责险办理入库手续后通知各箭部门相关人员领用。对绪不合体的应及时让厂家桅登记整改-并做好记录铱-整改周期为接整改员管工通知后三十个工作日偷完成。

2、领用时秩需填写-表上应注明日期庞、领用人、领用工装类*别、款式、数量等。-锤

3、新入职不满一匝个月的员工不予领用工滥装-可根据公司工装的感颜*、款式等自行解决来。

1垢、行政部做好备用工装揭的管理工作。

2、虚行政部应做好备用服装递的补充工作-在当季工宫装少于4套时应及时制掩作-以备使用。

3害、备用工装应入库妥善涌保管-注意防虫防潮污押染-保*能随时使用。瓢

1墙、所有员工上班时间必央须按照公司规定着装-茵保持良好的精神风貌-画树立良好的公司形象。坝

3驰、着工装时-应搭配与杨工装颜*、款式得当的超袜子和鞋类-鞋应保持叙清洁光亮-无破损并符兔合工作要求-不得穿拖音鞋、凉拖和旅游鞋-或沙不穿袜子。

4、着赫工装时员工必须正确佩屡戴工作牌-工作牌的佩垦带位臵为胸前正中。

垮 5、工装应经常换洗跃-不得出现掉扣、错扣鹃、脱线等现象。

6笑、着工装严禁挽袖及卷块裤腿-着西装时应系上顿两个扣-夏季工装着上俏衣时-男员工衬衣下摆击应扎于腰带内-女员工斥不宜化浓妆-佩戴过多提的首饰-裙装最好配过踞膝长袜- 男员工应勤理抒发、勤剃胡须。

7五、着工装时-上衣外兜挂不得放多余物品-特别鳖是衬衣外兜不得放物品返-以保持良好着装形象掌。

8、除休息员工蜡上班期间必须统一着工阀装-在下班期间或*则场所员工不得着公司工忙装。

9、员工在参萤加体力劳动时-可视情廉况不穿工装或穿生产工蔼装。

1、检查分为日常豫检查和定期检查-日常酿检查由行政部

随时检查训-定期检查为隔周检查信一次。

2、检查时宰-检查人当时记录检查距出现的问题-并由当事诬人在上签字确认测。

3、检查完毕后业-检查人对检查记录做遮出汇总-于周一公布检盎查结果。

工作期间未穿工冷装者扣20元。

公司正羹式场合未穿工装者扣5舟0元。

衣服破损、有污讼渍、掉扣者扣10元。遥

卷袖、挽裤腿者扣10在元。

衬衣未扎进裤腰者扣票5元。

衣服不系扣子敞臼怀者扣5元。

未佩戴工旬作牌者扣10元。

术扣款由行政部每月汇总涌于每月5日前报人力资涯源-由人力资源在当月狭*中扣除。

1、自工装发茫放之日起-工作满两年窿以上者-员工辞职时-柏不收取服装费用。

报2、自工装发放之日起广-工作一年以上不满两绒年者-员工辞职时-收焉取服装费用标准为:实栓际费用/规定使用年限学×使用年限。

3、赎自工装发放之日起-工宣作半年以上不满一年者肢-辞职时-收取服装7*0%费用，被辞退时-抹收取服装50%费用。兔

4、如因个人原因拂-造成工作服或工作牌页丢失、失窃的-应由本仇人补缴相应的费用。

1、钟上班时间必须统一着公豺司配发的工作服及佩戴扣工作牌，

2、员工篓对配发的工作服、工作*牌有保管、修补的责任列， 3、员工不得擅自改界变工作服的式样，

4、翌员工不得擅自转借工作御服，

5、工作服应抒保持整洁-如有污损-薯员工应自行进行清洗或咸修补，

6、行政部涅负责人进行不定期抽查耘-对不按规定着装及佩囱戴工作牌者-计入当月耙绩效考核成绩，

本制度自批准藤之日起实施-由行政部胎负责解释和修订。

诸工装装饰公司规章制度废:建筑装饰工程公司:漳设计部管理制度

xx年12月29日吱发布xx年1月1日实彦施 建筑装饰工程有限公藏司发布

2、设计部岗位雇职责2

3、图纸审查管虱理制度4

4、设计、技义术资料管理规定5

6、工丁程设计变更制度9

7、头工程设计工作程序10娱

8、常用的规范和标准洛12

10、设计部微机管理熄制度14

11、施工图呼、效果图质量保*标准烦17 12、cad文件盅制图内部规范18

13媳、单机硬盘资源分配表户20

工装装饰公翌司规章制度:装修公司女设计部管理制度

为砚规范公司管理制度、调督动设计部工作积极*-棱针对

设计部组织架构、持设计部日常工作、设计永师提成等方面-

特制定桃设计部管理制度如下:东

第一章、设计部组织架巴构图:

第二章、设计师质职级考核:

2、主持方案在设计---50%。

3毅、工程施工图---1瞪0%。

4、设计效果图麦---15%。

6、交底与跟进---许10%。

1、设计师俞助理、绘图员:为设计斡师提供绘图支持。

2、箱普通设计师:*完成捕全套设计方案。 3、专*家设计师:*主持全挂套设计方案。 4、设计艾总监:专家设计师中的疆出*者。 三、各职级设魁计师的能力要求:

?、捆能根据方案草图*绘每制完整的工程图-符合遏制

?、有较强朋的协作能力。

?、有较擦高工作效率。

?、能*完勇成设计方案。

?、庚能*绘制工程图、预胀算、量房。?、有较强淑的协作能力。

?、签单泼成功率30%以上。

?杖、能够准确把握客户要刺求-做出符合客户要求巳的设计方案。

?、蕴具有主持完成整套案的阵设计能力。能*完成电方案的构思、设计、预烫算、制图。

?、能*仪谈判-签订合同。

被?、有较高工作效率-瓦签单成功率50%以上芝。

4、设计总监:拇?、具有较大型设计方颜案的组织能力。

?阶、能够充分理解客户意谣图-准确把握客户要求宏-做出符合客户要求的玻设计。

?、有明确艇、清晰的设计理念-设叙计具备完整*-创意*钩-独特*，功能完备-骆*能到位。

?、有淫较高工作效率-签单成致功率达到65%以上。泽 四、各职级设计师的考猴核指标:

?、*绘制宛全套设计方案的图纸、共预算及相关施工文件。斋

?、图纸:完整*涡90%以上，规范度9割0，以上，审核合格率鹃90，以上。

?、预算犀:误差5%以下。

?、枣效果图熟练度:五天内郁完成一张效果图。

炒?、施工图熟练度:五饵天内完成一套方案的施怜工图。

?、效果图词表现力中专以上水准-母施工图符合工程制图规秤范。

?、*完成部分腆方案的设计-*预算瘁-签合同。 ?、签单率穷:30%以上。

?滇、图纸:完整*90%宋以上，规范度90，以炬上，审核合格率90，弟以上。

?、预算:术误差3%以下。?、效擅果图表现力中专以上水账水准。

?、熟知常用装憎饰材料的用途-工艺做隘法。

?、*完成全套诸方案的设计-预算-谈移判-签合同。 ?、签单呐率:50%以上。

刨?、图纸:完整*95培%以上，规范度95，掸以上，审核合格率10皑0，。?、预算:误差瞻3%以下。

?、效果图汪表现力专科以上水准。须

?、精通装饰材料募的用途，熟知工艺结构翼，熟悉工艺做法。

?、独赵立完成全套方案的构思疡-设计-预算-谈判-女签合同。?、签单率:鸦65%以上。[工装装绵饰公司规章制度]

郧?、图纸:完整*95跃%以上，规范度95，及以上，审核合格率10车0，。?、预算:误差小3%以下。

?、效果图产表现力:本科以上水准巧。

?、精通装饰材研料的*能-用途，精通诲工艺结构，熟知工艺做咆法。

五、考核周期:[碧工装装饰公司规章制度妇]

职级考核每三个淹月考核一次-时间在每瞒年的5-8-11-2榆月末-考核依据是过去域三个月的业绩和工作质逐量。根据考核结果重新钧确定设计师未来三个月前的职级。

公司与设计犊部采取设计师责任制。贤设计师提成-公司与设事计师单独结算-设计、涌报价责任由设计师全部躁承担。

设计师报价兑折扣公司认可的-报价继单价亏损公司概括承受街。

设计师报价非技熔术*漏报以及少报在5敖%以上的-公司要求设筐计师需向业主要求签*痞变更-签*变更不回来届的-设计师承担责任。允

解释:技术*漏报荫指的的为了争取签单-斋在向公司报备情况下故屹意漏报或者少报-以达需到业务签单的目的。 第搜四章:设计师薪酬体系晴:

设计师薪资=底薪提勋成奖金工龄*

1、设计师提成结算肇方式=工程总造价*%毅

2、设计图纸合格标准宰:

?、平面图上清就楚、准确标注有每个空钨间的尺寸及结构尺寸-览重点部分画出透视效果咱图-拆改部分有标注-因并画出墙体改动图。

盲 ?、顶面天花图标注隔清楚每个房间标高-顶箍面造型尺寸、断面造型翁尺寸和所用材料说明。网

?、所做项目在图央纸上标注清楚尺寸-材私质说明-所在房间名称庸和装饰线断面图。

考?、在原结构平面图上釉标注清楚所改动电路的择照明电路、开关电路

鹤 工装装饰公司规章制宵度:xx公司规章制度谤范本 第1篇:公司考勤删管理规章制度范本

升一、为加强考勤管理-簿维护工作秩序-提高工哑作效率-特制定本制度幢。

二、公司员工必续须自觉遵守劳动纪律-摄按时上下班-不迟到-肠不早退-工作时间不得废擅自离开工作岗位-外赞出办理业务前-须经本猛部门负责人同意。

许三、周一至周六为工作坞日-周日为休息日。公浙司机关周日和夜间值班样由办公室统一安排-市钩场营销部、项目技

术部止、投资发展部、会议中历心周日值班由各部门自先行安排-报分管领导批眯准后执行。因工作需要圆周日或夜间加班的-由赃各部门负责人填写加班样审批表-报分管领导批涟准后执行。节日值班由咬公司统一安排。

四召、严格请、销假制度。喳员工因私事请假1天以荤内的-由部门负责人批眠准，3天以内的-由副脱总经理批准，3天以上讳的-报总经理批准。副镰总经理和部门负责人请评假-一律由总经理批准枚。请假员工事毕向批准喧人销假。未经批准而擅无离工作岗位的按旷工处列理。

五、上班时间帚开始后5分钟至30分像钟内到班者-按迟到论抉处，超过30分钟以上应者-按旷工半天论处。令提前30分钟以内下班朱者-按早退论处，超过且30分钟者-按旷工半妮天论处。

六、1个停月内迟到、早退累计达淹3次者-扣发5天的基译本*，累计达3次以挂上5次以下者-扣发1指0天的基本*，累计螺达5次以上10次以下职者-扣发当月15天的焕基本*，累计达10漆次以上者-扣发当月的怒基本*。

七、旷逐工半天者-扣发当天的*基本*、效益*和谅奖金，每月累计旷工1酥天者-扣发5天的基本杭*、效益*和奖金遇-并给予一次*告处分媳，每月累计旷工2天者殉-扣发10天的基本工牺资、效益*和奖金-叔并给予记过1次处分，滤每月累计旷工3天者-源扣发当月基本*、效*益工

资和奖金-并给予视记大过1次处分，每月狈累计旷工3天以上-6样天以下者-扣发当月基撂本*、效益*和奖劣金-第二个月起留用察塔看-发放基本*，每缠月累计旷工6天以上者乳-予以辞退。

八、淋工作时间禁止打牌、下洪棋、串岗聊天等做与工煎作无关的事情。如有违杀反者当天按旷工1天处丢理，当月累计2次的-掩按旷工2天处理，当月滩累计3次的-按旷工3畜天处理。

九、参加以公司组织的会议、培训勉、学习、考试或其他团锗队活动-如有事请假的揪-必须提前向组织者或优带队者请假。在规定时肮间内未到或早退的-按浦照本制度第五条、第六婪条、第七条规定处理，援未经批准擅自不参加的允-视为旷工-按照本制隐度第七条规定处理。

雇 十、员工按规定享受愿探亲假、婚假、产育假朝、结育手术假时-必须坍凭有关*资料报总经剖理批准，未经批准者按月旷工处理。员工病假期藐间只发给基本*。

章 十一、经总经理或分森管领导批准-决定假日提加班工作或值班的每天硬补助20元，夜间加班*或值班的-每个补助1得0元，节日值班每天补馆助40元。未经批准-曳值班人员不得空岗或迟拳到-如有空岗者-视为糙旷工-按照本制度第七豫条规定处理，如有迟到型者-按本制度第五条、填第六条规定处理。

忻十二、员工的考勤情况淳-由各部门负责人进行嚎监督、检查-部门负责撤人对本部门的考勤要秉撕公办事-认真负责。如均有弄虚作假、包痹袒护鸦迟到、早退、旷工员工事的-一经查实-按处罚耶员工的双倍予以处罚。兑凡是受到本制度第五条尧、第六条、第七条规定肖处理的员工-取消本年如度先进个人的评比资格冶。公司员工上班期间严谷格执行考勤制度-本制渔度适用于我公司一般员趾工至部门经理。

1、公司实行每瞥周5天工作制

娩 3、行政部经理、行爷政管理员、考勤员办公乘时间:8:30，12用:0513:55，1汕8:10、

5、在欣公司办公室以外的工作绚场所:工作人员必须在仙约定时间的前五分钟到蹭达指定地点-招集人必里须提前15分钟到达指缮定地点。

员工违纪分为:迟块到、早退、旷工、脱岗眼和睡岗等五种-管理程糊序如下:

1、迟到巫:指未按规定达到工作剿岗位，迟到30分钟以徒内的-每次扣10元，以迟到30分钟以上的扣鹏半天基本*，迟到一滞小时的扣全天*，

平 2、早退:指提前离艳开工作岗位下班，早退由3分钟以内-每次扣罚吐10元，30分钟以上冉按旷工半天处理。

找3、旷工:指未经同意嫡或按规定程序办理请假躁手续而未正常上班的，戳旷工半天扣1天*-纷旷工一天扣罚2天*蝎，一月内连续旷工3天店或累计旷工5天的-作号自动解除合同处理，全宛年累计旷工7天的作开舀除处理，

4、脱岗*:指员工在上班期间未意履行任何手续擅自离开*工作岗位的-脱岗一次犀罚款20元。

5、舆睡岗:指员工在上班期逗间打瞌睡的-睡岗一次孽罚款20元，造成重大冠损失的-由责任人自行备承担。 四、请假制度

睬 1、假别分为:病假吟、事假、婚假、产假、顶年假、工伤假、丧假等雄七种。凡发生以上假者闪取消当月全勤奖。

擞2、病假:指员工生病睦必须进行治疗而请的假蛋别，病假必须持县级以唉上医院*-无有效*蓝明按旷工处理，出据虚悬假*加倍处罚，病假盔每月2日内扣除50%狞的基本日*，超过2挟天按事假扣薪。

3篡、事假:指员工因事必学须亲自办理而请的假别寒，但全年事假累计不得*超过30天-超过天数徐按旷工处理，事假按

非4、婚假:指员工达到茄法定结婚年龄并办理结悉婚*而请的假别，

寅 5、年假:指员工在粒公司工作满一年后可享惑受3天带薪休假-可逐宁年递增-但最多不得超邮过7天-特殊情况根据觉工作能力决定，年假必婿须提前申报当年使用。腆 6、工伤假:按国家相叠关法律法规执行。

郝7、丧假:指员工父母浴、配偶父母、配偶、子镊女等因病伤亡而请的假银别，丧假期间*照发肖-准假天数如下: 父母谐或配偶父母伤亡给假7肪天

配偶或子女伤亡给假尧10天

柔 1、病事假:1天以尹内由部门负责人批准，宏3天以内由分管付总经殊理批准，三天以上总经私理批准。请假手续送行薪政部行政管理员处备案岁。

2、其它假别由欢部门负责人签署意见后受报分管付总经理审批-直并送行政部行政管理员衣处备案。

3、所有粕假别都必须由本人书面隆填写请假单-并按规定垃程序履行签字手续后方估为有效假别，特殊情况摇必须来电、函请示-并音于事后一日内补办手续霹方为有效假别，未按规剑定执行一律视为旷工。凝

公司逼实行每日签到制度-员里工每天上班、下班需签爱字。 七、外出

1、蝎员工上班直接在外公干扶的-返回公司时必须进轿行登记-并交由部门经截理签字确认，上班后外搅出公干的-外出前先由吁部门经理签字同意后到测前台处登记方可外出。瞅如没有得到部门经理确樟认私自外出的-视为旷纶工。

2、员工未请私假即不到岗或虽已事先粮知会公司但事后不按规噬定补办请假手续的视为氓旷工。

1惺、公司要求员工在正常盐工作时间内努力工作-抒提高工作效率-按时完椰成规定的任务-不提倡辐加班。特殊情况非加班朝不可的-必须填写-部门经理昔签字后报公司分管领导管批准。未经批准-公司池一律不予承认加班。

正 2、经过批准的加班硬-公司办公室按月进行诲统计结算。所有加班首吼先必须抵冲病、事假-四有一天抵冲一天-多余信部分由公司发给加班工芝资-不作调休处理。

骚 3、行政部对每月的指考勤进行统计-统计表童由经理签字后交财务部瘤计发*。

滞 1、员工出差-应事艾先填写郎-由部门经理签署意见贡后报公司分管领导批准剐-部门经理以上人员由易分管经理批准，总经理是出差时应知会办公室-慢以便联络。

雨 十、员工因违纪的扣婶款-统一由公司办公室柳管理-作为员工集体活乳动的补充费用。

十一、泳本制度自公司公布之日漾起执行。

十二、本制度犬解释权归行政部。

第2贬篇:小公司规章制度范锋本

为适应社会主义取市场经济的要求-发展期生产力-根据及其汹他有关法律、行政法规裳的规定-由xxx一人登出资设立xxxx有限糕公司-特制定本章程。瑚

第一章公司名称和住所末

第一条:公司名称:_钧_____有限公司

第三条:迎公司经营范围:生产、凹加工、销售针纺织品、嚏服装、服装辅料、家纺刚制品、纺织原料。 第三谤章公司注册资本

第鬼四条公司注册资本:人陋民*拾万元-由股东一书次足额缴纳额。

公濒司增加、减少及转让注*册资本-由股东作出协项议。公司减少注册资本慷-还应当自作出决议之矢日起十日内通知

债权人墨-并于三十日内在报纸坷上至少公告一次-减资正后的注册资本不得低于侈法律规定的最低限额。蜘公司变更注册资本应依亲法向登记机关办理变更蛾登记手续。

股东只能投屈资设立一个一人有限责助任公司。

第四章股东的低名称、出资方式、出资渤额

第五条股东的姓名、绽出资方式及出资额如下荐:

叉第六条公司成立后-应榴向股东签发出资*书亿。 第五章股东的权利和蒜义务

第七条股东享有如捎下权利:

了解公司经营记状况和财务状况，

选举嗅和被选举为执行董事，忠

依照法律、法规和濒公司章程的规定获取股叠利并转让， 公司终止后榷-依法分得公司的剩余飞财产，

有权查阅股东决油议记录和公司财务报告匪，

第八条股东承担以下庸义务:

按期缴纳所认缴的出资襟，

依其所认缴的出资额拿承担公司的债务，

霜在公司办理登记注册手誉续后-股东不得抽回投酗资，

第六章公司的伯机构及其产生办法、职扎权、议事规则

第九条公镍司不设股东会。股东行袋使下列职权: 决定公司险的经营方针和投资计划莱，

选举和更换执行修董事-决定有关执行董涣事的报酬事项， 选举和音更换监事-决定监事的如报酬事项，

审议批准执奋行董事的报告，

审议批烧准监事的报告，

审蛙议批准公司的年度财务犹预算方案、决算方案，痛

审议批准公司的利罩润分*案和弥补亏损侥的方案， 对公司增加或秦者减少注册资本作出决肯议，

对向股东以外的人惦转让出资作出决议，

魔 对公司合并、分立、粘变更公司形式-解散和鲸清算等事项作出决议，丹

股又东作出上述决定时-采意用书面形式-并由股东浩签字后臵备于公司。

锤 第十条公司不设董事剩会-设执行董事一人-脯执行董事为公司法定代如表人-对公司股东负责脏-由股东推荐产生。执蕾行董事任期3年-任期赠届满-可连选连任。执酬行董事在任期届满前-佰股东不得无故解除其职攘务。

第十一条执行唱董事对股东负责-行使蝗下列职权: 向股东报告粕工作，

决定公司的经营计划喧和投资方案，

制订公司碰的年度财务预算方案、明决算方案，

制订公司的渠利润分*案和弥补亏支损方案，

制订公司修增加或者减少注册资本蜘以及发行公司债券的方琐案，

制订公司合并阐、分立、变更公司形式只、解散的方案， 决定公侮司内部管理机构的设臵毛，

决定聘任或者解驯聘公司经理及其报酬事懂项-并根据经理的提名印决定聘任或者解聘公司焦副经理、财务负责人及丫其报酬事项，

制定公司串的基本管理制度，

公司湃章程规定的其他职权。俺

第十二条公司设经伐理1名-由执行董事聘疥任或解聘。经理对执行咎董事负责-行使下列职拭权:

主持公司的生套产经营管理工作-组织潞实施执行董事的决议，裹

组织实施公司年度经营择计划和投资方案，

拟订娃公司内部管理机构设臵葫方案，

拟订公司的基本苛管理制度，

制定公司的哑具体规章，

提请聘任或俄者解聘公司副经理、财勋务负责人，

决定聘郎任或者解聘除应由执行刻董事聘任或者解聘以外风

执行娱董事授予的其他职权。嗓

第十三条公司设监文事1人-由公司股东推橡荐产生。监事对股东负绦责-监事任期每届3年凤-任期届满-可连选连白任。

垂对执行董事、经理行使邪公司职务时违反法律、爽法规或者公司章程的行瞄为进行监督，

当执慌行董事、经理的行为损支害公司的利益时-要求挺执行董事、经理予以纠示正。

对执行董事、高级管理饺人员提起诉讼，

公司章蔗程规定的其他职权。

菜 第十四条公司执行董哪事、经理、财务负责人戊不得兼任公司监事。

第寻七章财务、会计、利润肆分配及劳动用工制度

蒲 第十五条公司应当依伊照法律、行政法规和国卢务院财政主管部门的规便定建立公司的财务、会趁计制度-并应在每一会终计年度终了时制作财务液会计报告-财务会计报幸告应经会计师事务所审*计。并于第二年三月三隐十一日前送交股东。

汽 第十六条公司利润分哲配按照及有拜关法律、

法规-*婚财政主管部门的规定执蘸行。

第十七条劳动聋用工制度按国家法律、柜法规及*劳动部门缄的有关规定执行。

第八蚜章公司的解散事由与清咸算办法

第*条公所司的营业期限为拾年-了从签发之日起计算。

第脂十九条公司有下列情形扛之一的-可以解散:

穿 公司章程规定的营业轻期限届满或者公司章程绣规定的其他解散事由出潮现，

因吮公司合并或者分立需要茅解散，

依法被吊销营业全执照、责令关闭或者被辙撤销， *法院依照公皇司法的规定予以解散。盒

第二十条公司解散恢时-应依的蕊规定成立清算组对公司类进行清算。清算结束后充-清算组应当制作清算亥报告-报股东或者有关恨主管机关确认-并报送懈公司登记机关-申请注栖销公司登记-公告公司反终止。

第九章股东认为于需要规定的其他事项

磅 第二十一条公司根据扭需要或涉及公司登记事珍项变更的可修改公司章挣程-修改后的公司章程虎不得与法律、法规相抵谅触-修改公司章程应由涧股东作出决议。修改后般的公司章程应送原公司承登记机关备案-涉及变打更登记事项的-同时

应戌向公司登记机关做变更漫登记。

第二十二条公司昏章程的解释权属于股东群。

第二十三条公司魂登记事项以公司登记机械关核定的为准。

第雀二十四条公司章程条款旗如与国家法律、法规相旗抵触的-以国家法律法肄规为准。

第二十五席条本章程由股东订立-烹自公司设立之日起生效策的。

第二十六条本沼章程一式叁份-股东一酋份-公司留存一份-并校报公司登记机关备案一洱份。

第3篇:传媒公篡司规章制度

传媒公吹司对于公司的每一个岗嗓位的员工如何制定岗位这职责-各方面的管理又迢如何制定规章制度呢，蔚以下是完整的传媒公司妈规章制度的范本-仅供责参考。

立足文梁化领域-寻求生存空间酿，放眼各行各业-尽享务传媒服务，

遵孤守纪律-忠于职守，保记守机密-讲究信用-诚扶信为本，不谋私利-不医损人利已-守法经营-弟不损害公司利益和形象玻。

蜡1、按照和堰-首次股满东会由出资最多的股东琴负责召集。

2、股渠东以其出资比例行使表佃决权-即股东表决超过吗50%的股权比例时就咬表示通过股东会普通决谗议-若公司解散、合并恿、增资、减资、变更股皱东-修改章程时要形成胁股东会特别决议-股东博以其出资比例行使表决蜂权-即股东表决超过6州5%的股权比例时就表侣示通过股东会决议。 岗绪位责任制度

一、总态经理经股东会选举产生玄-由法定代表人兼任-轰公司董事长为公司法定肖代表人-其职责是主持肝公司的经营管理工作-右组织实施股东会决议，旭制定公司内部管理机构砧设臵和基本规章制度-粤代表公司签署合同和有晾关文件-主管公司财务某和人事-在紧急情况下房-对公司经营事务行使衷特别裁决和处臵权。

殉 二、公司总监、监事沿由董事长提名-股东会洒选举产生-并由本公司骨股东出任-全面监督、荣审计公司财务、人事及毡经营行为-其职责是有愁权检查公司财务-对董审事长、经理违反法律法乙规和公司章程的行为进老行监督-必要时可提议糟召开临时股东大会。

胯 三、副总经理由总经逢理提名-经董事长批准惦聘任-其职责是协助总用经理-搞好公司的经营黎管理工作。按照分

工-茵负责某一项目的实施-恨作为本公司的股东代表滤-参与其它公司的管理助时-必须维护本公司的呆合法权益。四、公司总怠部会计、出纳员由董事十长直接决定聘任。其职那责是按照公司章程和财娄务管理制度的规定-分矿别负责公司的财务管理吭和现金收付、银行汇兑炒业务-兼职负责公司的汛接待和办公室文秘档案蜂等工作。各分支机构及嘱公司内部*核算部门它的财务人员由其负责人耗直接聘任-但必须报公沼司总部备案和核准后方二可上岗。驾驶员由副总惊经理提名考察-董事长万批准聘任-其职责是按髓照公司管理制度-负责懈保管和驾驶车辆。公司馈总部员工、各分支机构牙和内部*核算部门员汹工应一视同仁-为公司诫大家庭中的一分子-都怀应当遵守国家法律法规朗、公司章程和本公司的屡规章制度-各司其职-盅忠实履行自己的职责-员自觉维护公司的利益-带不得利用职权为自己谋旷利-如有违法、违规、罐违章行为-应承担赔偿逐责任和相应的法律责任*。

公志司按照、以及的有关规定-建睡立健全标准的财务管理争制度。实行票印分离、澡帐物分离。

一、出沁纳员:负责公司在经营槽活动中发生的现金收、铡付业务和支票、汇票等蓄银行汇总业务，做好收辞款、付款的记帐凭*，粘分管现金日记帐和银行脑存款日记帐-保管公司讹

财务专用章。公司的所辨有收入必须上缴公司财臼务部门-业务经办人员剃在办理业务时*内容歼与合同款额必须相符-聚同时所有款项一律进入芽公司基本帐户-公司库苛存现金不得超过200陶0元。

二、会计员俏:负责公司的财务管理感-分管现金总帐和银行镁存款总帐，担负各种往螟来帐户及各种年、月、磕季度报表、财务分析以亨及成本、盈亏核算业务履，核实出纳员收款、付典款凭*，管理收款、付扯款原始*的领用以及裂支票、汇票的领用保管诈工作。

三、出纳与据会计之间的业务关系:田出纳员每月月末将记入者现金、银行存款日记帐脯的收、付款记帐凭*统账一交会计处-由会计分兴类记帐、结帐和做报表滦-报表一式两份-报税棵务机关一份-送股东传船阅审核一份。出纳现金*日记帐和银行存款日记莫帐的余额必须与会计的该总帐金额以及实际现金铆、银行存款额三者之间坊必须相符-做到帐帐相掖符-帐表相符-帐物相绪符。

四、公司董事亮长和总监、监事有权查咆阅财务会计帐。*审比计机关或税务部门需要援查阅财务会计帐时-事盅先需得到公司法定代表抢人的同意-除此而外-渐任何人不准查阅公司帐公务。公司各分支机构和戍内部*核算部门同时宪必须按本规章制度要求洛建立健全帐务-每季度前或每年年终必须接受公支司或*相关部门的审篓计。

五、公司总部硬或公司各分支机构、各嚎内部*核算部门的所脂有支出条据要有经手人症签字-注明用途-经公邮司董事长、各分支机构或及内部*核算部门负薄责人签字批准后方可支宏出。否则-一律不得报扬帐和入帐-已报帐或已惩入帐的-由经管人承担普。公司总部每笔500孕0元以下的开支-由董凿事长批准-每笔500漱0元以上的开支-经股涣东会同意后董事长签字吃批准支出-除此而外-统任何人均无权擅自调动噬资金。公司内部*核稚算部门每笔1500元鸭以上的支出必须经公司衙核准-并经董事长签批值后方可支付。公司各分圣支机构每笔2000元谋以上的开支须报公司备唱案核准后方可开支-其猛负责运营的dm及书刊裕的印制费开支应控制在媒该项目的广告收入及发钉行收入之内-并可凭印聪制合同、印制单位*绞和印制数量支出-但最边多每笔不得超过500乃0元-超过须报公司总啸部核准后再支出。上述积标准以下的开支由各分荷支机构或内部*核算御部门负责人签字批准后止即可支付。另外-公司镑各分支机构或内部*烧核算部门必须在房租、鄂水电费、dm印刷费和肿投递费、书刊印刷编辑夹费、员工*、招待费革、办公费项目内开支-众除此之外-各部门或各乘分支机构不得巧立名目细-胡支乱花。一切未经涣按上述权限和支出范围层核准签字审批的支出-亦公司在审计其财务时不西予认可其该笔支出帐务岔。

六、公司总部及颓公司各分支机构、各内还部*核算部

门的一切宪开支应遵循厉行节约的述原则-反对铺张浪费-读开支要有计划-末经股蚊东会、董事长及各授权只负责人按权限审批同意熏-一律不准提前擅自支忙出。公司总部高层管理辱人员出差必须遵循事先夷商定的路线和公司规定咙的标准-办事招待-必碑须征得董事长的同意-雨否则一律不予报销。公蜕司及公司各分支机构、机各内部*核算部门的柠所有开支必须要有*墟-白头条据不得入帐。赛如确实没有正式*-腻必须要有经办人*签盛字-说明用途-经公司扬董事长及公司各授权负恕责人同意并换取正式发待票后方可入帐。

七泅、房费按租房协议和租贬房单位开据的*报帐脂处理-人员*待遇按杰公司员工*标准执行弱-如需调整-经董事长秧批准后方可执行。

栽八、公司收付款时20熏00元以上的现金一律进实行转帐。

九、公抒司总部或各分支机构的嗣所有收入必须按时存入溢公司或各分支机构的基抿本帐户-任何人不得挪增用-若发现现金挪用现辟象-按挪用金额的20曰%予以罚款处理-重大斟挪用公款事件交司法机肤关处理。

十、公司炽原则上不得给外单位和预公司员工借款-如员工么确实需要借款-最高不琉得超过1000元-但入必须经公司董事长同意挽-并在一个月之内必须聊还清。公司各分支机构棒及内部*核算部门的皑员工借款不得超过50太0元-并须经其负责人袁同意方可。

十一、叙公司总部或各分支机构杖在各个项目运做时-涉*及到收付帐业务的-业爽务经办或财务人员自开缠*之日起-一般在当沾月收回现金-最迟不能睬超过项目结束时间。否乾则-造成的一切损失由五公司总部分管经理或各遗分支机构负责人承担。赠

十二、公司必须设瞻立基本帐户-银行存留训印鉴为公司财务专用章耿-法定代表人私章、行吴财部主任私章。各分支有机构亦同样须设立基本瓮帐户-银行存留印鉴为哺分公司财务专用章-分贯公司负责人私章、会计西私章。

十三、公司动总部内部*核算部门近或公司各分支机构的财阑务管理必须按照此制度厌进行管理-若出现不遵绩从此财务管理制度行为竹-可责令其改正-拒不馅改正或改正后在后续经仓营中仍出现违规现象-赠公司有权停止其一切经羊营活动-造成的全部损恢失由其负责人承担。

杂 十四、公司总部财务澎专用章由出纳保管-印*章存放于公司为其所配痊备的专柜-不得私自带帛出或存放于家中。所有匪*、支票、汇票由会蔬计负责领取-存放于公侍司为其配备的专柜-专竹门由其保管-并将*巨、支票、汇票编号后统喂一造册登记-同时将登皑记册交行财部主任保管漏存档。 项目管理制度

草 一、可靠的信息情报茂是投资的前提条件。在屠投资前-必须进行市场掇调查-掌握对方的身份又、实际财务、物力、

信育誉以及实实在在的能够琼实际得到利润的第一手卢资料。特别是重大投资絮项目-必须慎重并熟知裕市场运作手段。

二露、投资项目-必须先经讣公司董事长同意后-才涌能指定专人进行市场调室查和考察-考察人必须搞提出可行*方案-明确侯表示考察的意见-然后膏报公司确定-重大投资砰项目由董事长提交公司尸股东会讨论决定。

予三、未经考察和市场调陪查的项目不得进行投资铝，未经公司法定代表人詹同意的考察和立项-其例费用由本人承担。

判四、公司各分支机构及劳内部*核算部门必须朔在公司授权委托的经营席范围与期限内经营-未程经公司授权和核准-不夯得以公司名义开展其它馆业务-一经发现公司有负权终止其运营合同-撤乞销授权委托-造成的一至切损失及法律责任由分蒜公司或内部*核算部婿门负责人承担。

一、脉按照的规辱定-除董事长、总经理胳由股东大会选举产生以涛外-其余人员一律实行漱聘任制。公司监事由董惠事长提名-股东会选举溜产生。

二、公司的重中层人员是否聘任-必迅须经分管副总经理提名铁-总经理批准聘任-其肢它任何人均无权擅自聘僧任-各分支机构员工由郎各分支机构负责人考察燥并直接批准聘任。

槐三、公司员工在聘任前唁经过提名-考察-试用抑三个阶段才能正式确定川是否聘用。试用期一般淌为两个月。

四、公钱司员工及管理人员的工了资分为三部分-底薪佣小金奖金-底薪根据本人脯的业绩进行确定-提成耻*按本人的业绩比例殆进行佣金提成-奖金按影业绩任务完成情况发放喉-除管理人员外-其他云员工一律实行无业绩无延底薪的绩效*考核办瞥法。

五、公司被聘敏用人员一经聘用-必须腥签订公司统一印制的员玖工聘用劳动合同。

本六、公司各分支机构及血内部*核算部门的用簿工及薪酬管理制度同上暴。

一袱、本公司对外签订合同由-一律以法定代表人的釜名义签订-其它任何人绅均无权擅自代表公司签壳约。

二、法定代表喘人不能亲自前往或者到每场-可以授权公司管理叔人员对外签约-对外签巫约的被授权人必须持有锤"企业法人授权委托书盘"。

三、不属于法辆定代表人或法定代表人淋授权签定的各类合同-援公司不承担任何经济责仪任和法律后果。公司各邵分支机构及内部*核癣算部门对外签约-必须藻在公司授权委托签约的章范围和期限内进行签约禹-否则-造成的损失一世律由其负责人承担。

刃 四、签订重大合同必秸须经过详细认真考察-罩并提交股东会研究-未万经股东会研究批准的合吻同-不得对外签约。

澎 五、公司及公司各分*支机构在运作项目时与真所有业务单位必须签订邀合同-合同款额与*突款额必须相符-严禁票佩据不符-否则公司终止迄该笔业务-造成的经济忆损失由各负责人和当事摆人承

六、公司牲的沫、便函、文件等重要法村律文书一律由行财管理养中心专人专柜保管-统孙一编号-并予以造册登开记-领用时必须经法定二代表人同意方可使用-话各分支机构员工领用时袍须经其负责人同意方可田使用-空白文书和合同赫一律不准事先盖章。

七、公司各分支机构衣使用公司统一印制的各胳类合同-并由其负责人*统一保管-并以分支机课构及其负责人的名义在荡公司授权的范围内对外隐签约。公司*章管理制炙度公司企业法人营业执浴照正本、副本、组织机侈构代码*、税务登记*惋、银行开户许可*、文狱化经营许可*、固定形炊式印刷品广告登记*、滦公司行政公章-合同专牢用章一律由董事长保管富-财务专用章由出纳保捻管-使用公司*件、公倚章、财务专用章必须事瓷先征得公司董事长同意置。公司各分支机构营业斥执照、组织机构代码*径、税务登记*、银行开痕户许可*、公章、财务屹专用章一律由各分支机腥构负责人保管-若使用灿不当-造成法律后果或鹰经济损失-由各分支机新构负责人自行承担。

一、会缆计档案:每月财务结算尤后-会计应将档案一律昂存入专柜-装订成册-济交于行财部主任管理。栈

二、管理档案:、及各类管理考腿核细则一律单列存放。鞠

三、员工档案:公深司员工档案一律装订好驯单列存放。

四、合满同档案:单列存放-一朋律保密管理-未经公司眷法定代表人同意-任何避人不得私自参阅。

尧五、文件档案:公司股弗东会决议及公司有关文菌件一律单列存放。

绘六、来文档案:其它单圆位来文由分管经理、总簿监阅后一律单行存放。惩

七、项目档案:一音律按机密文件处理-单太行存放-未经公司董事羊长同意-任何人不得私羌自参阅。公司各分支机遥构的档案管理由各分支晨机构负责人指定专人或式自行管理。 文件处理程鞍序

公司对内部行文潘时-一律以"甘大传字直"加文号出现。公司各阿分支机构、各部门及各盔内部*核算部门不得屿以公司名义对公司内外光行文-各分支机构若由怎于项目运作需要公司出岳具文件-须按程序并以可分支机构的名义向公司哟总部上报项目运作请示农文件-待公司总部同意窒后予以下发文件后再执利行。公司委托各分支机奔构运作的图书编辑或文署化赛

事推广项目需要成浇立编辑委员会或赛事组彬委会的由公司协调成立嘱该机构-各分支机构可摧以编辑委员会xx分会蓖或赛事组委会xx分会滁的名义开展该项目运作匹。编辑委员会或赛事组脸委会不具备法人资格-呻不扣留员工的*、研毕业*等*件。

第帐10条公司十分重视员帧工的培训和教育-根据蛤员工素质和岗位要求-鄙实行职前培训、职业教糊育或在岗深造培训教育讽-培养员工的职业自豪铃感和职业道德意识。

耕 第11条公司用于员宇工职业技能培训费用的制支付和员工违约时培训落费用的赔偿问题由劳动尧合同另行约定。

第曝12条公司对新录用的铱员工实行试用期制度-鼓根据劳动合同期限的长踌短-试用期为1至6个澈月:合同期限三个月以每上不满一年的-试用期州不超过一个月，合同期歇限满一年不满三年的-堵试用期不超过二个月，沛合同期限满三年以上的遮-试用期不超过六个月挫。试用期包括在劳动合蜕同期限中-并算作本公渗司的工作年限。

第1浆3条公司招用员工实行潘劳动合同制度-自员工迪入职之日起即订劳动合滞同-劳动合同由双方各灿执一份。员工领取劳动株合同时应当签收。

泳第14条劳动合同统一右使用劳动局印制的劳动猜合同文本-劳动合同必界须经员工本人签字、公锑司加盖公章方能生效。渔

第15条劳动合同偷自双方签字盖章时成立苯并生效，劳动合同对合我同生效时间或条件另有势约定的-从其约定。

斜 第16条公司与员工榨协商一致可以解除劳动叔合同。员工应当签署双重方协议一致解除劳动合魂同的协议书。

双方馋协商一致可以变更劳动接合同的内容-包括变更锭合同期限、工作岗位、羽劳动报酬、违约责任等也。

第17条员工有愈下列情形之一的-公司汇可以解除劳动合同:

在灸试用期内被*不符合栈录用条件的，

严重违反赵劳动纪律或者公司规章歹制度的，

严重失职涵-营私舞弊-对公司利楼益造成重大损害的，对握公司利益造成重大损害主是指造成公司名誉损失咆或经济损失元以上。

被印依法追究刑事责任或者京劳动教养的，

公司依法*制定的规章制度中规定蹲可以解除的， 法律、法逊规、规章规定的其他情娃形。

公司依本条规涕定解除劳动合同-可以逾不支付员工经济补偿金尹。

第18条有下列账情形之一-公司提前3婉0天书面通知员工-可显以解除劳动合同:

蚁员工患病或非因工负伤氦-医疗期满后-不能从傈事原工作-也不能从事忌公司另行安排的适当工芳作的，

员工不能胜寇任工作-经过培训或调袒整工作岗位-仍不能胜峻任工作的，不能胜任工狈作的情况包括但不限于狙: a、未能完成工作职夜责范围内的全部工作，刽

b、无正当理由经叮常不能按时完成工作职绳责范围内的工作，

散劳动合同订立时所依据级的客观情况发生重大变重化-致使原劳动合同无薛法履行-经协商不能达脖成协议的， 法律、法规样、规章规定的其他情形咋。

公司依本条规定眺解除劳动合同-按国家句及本省、市有关规定支蜘付员工经济补偿金，未锋提前30天通知员工的俗-另多支付员工一个月佑*的补偿金，

第溢19条员工有下列情形敖之一-公司不得依据本鲤规定第18条的规定解柑除劳动合同-但可以依轨据本规定第17条的规随定解除劳动合同:

妓患职业病或因工负伤被昔确认完全丧失或部分丧存失劳动能力的，

患病或蠢非因公负伤-在规定的窃医疗期内的，

女职佯工在符合计划生育规定心的孕期、产期、哺乳期皂内的，

应征入伍-在义婴务服兵役期间的，

法律*、法规、规章规定的其构他情形。

第20条敝公司与员工可以依法在晋劳动合同中约定违反劳稼

动合同的违约责任-违寓约金的约定-遵循公平晒、合理的原则。

员眼工违反法律规定或劳动怜合同的约定解除劳动合轻同-应赔偿公司下列损仁失:

公司录用员工所支拈付的费用，

公司为毗员工支付的培训费用-旋双方另有约定的按约定苛办理，

对生产、经营和哉工作造成的直接经济损徐失，

劳动合同约定的其丛他赔偿费用。

第2明1条非公司过错-员工鲜提出解除劳动合同-应烛当提前30日以书面形毡式通知公司。

员工狞自动离职-属于违法解娃除劳动合同-应当按本硼规定第20条第二款的砚规定赔偿公司的损失。柠

第22条有下列情形之坛一-劳动合同终止:

劳谚动合同期满-双方不再驯续订的，

员工开始依法吱享受基本养老保险待遇译的，

员工死亡或被*股法院宣告失踪、死亡的噎，

公司被依法宣告谊破产、被吊销营业执照韧、责令关闭、撤销或者稗决定提前解散的，

法律找、法规、规章规定的其部他情形。

终止劳动醛合同-公司可以不支付押员工经济补偿金，法律吼、法规、规章有特别规骏定的从其规定。

第寇23条员工在规定的医数疗期内-女职工在符合富计划生育规定的孕期、库产期和哺乳期内-劳动质合同期满的-劳动合同忆的期限自动延续至医疗眺期、孕期、产期和哺乳嵌期满为止。

第24郧条劳动合同期满公司需袋要续签劳动合同的-提断前30天通知员工-并肋在30日内重新签订劳茵动合同，不再续签的-蔫在合同期满前通知员工坯-向员工出具-并在箩合同期满后15个工作挤日内办理终止劳动合同达手续。

第25条公昌司解除劳动合同-向员崔工出具-并在劳动者二提供必要*件之日起1死0个工作日内办理解除诗劳动合同手续。

第习26条经济补偿的支付玫标准按员工在本公司的械工作年限计算:每满一骏年-发给员工一个月工市资，满半年不满一年的俄-按一年计发，不满半臻年的发给半个月*。绎 第四章工作时间与休息营休假

第27条公司来实行每日工作8小时、引每周工作40小时的标快准工时制度，对特殊岗定位的员工-实行非全日窝制、不定时工作制或综树合计时工作制的另行规痉定。

第28条员工票作息时间根据季节和工姜作特点由各部门自行安云排。

第29条员工悟加班加点应由部门经理印、主管安排或经本

人申隆请而由部门经理、主管虚批准，员工经批准加班佯的-依国家规定支付加郧班*或安排补休。

第郝30条员工的休息日和苔法定休假日如下:

牢公司执行法定休息休假院-休息休假的具体日期兔根据实际情况安排。

第籍31条员工的其他假期赏如下:

、婚假:员泅工本人结婚-可享受婚露假3天，晚婚者增加1蛋0天。

、丧假:员审工直系亲属死亡-可享澎受丧假3天，员工配偶层的父母死亡-经公司总轨经理批准-可给予3天造以内的丧假。

、产蔼假:女员工生育-可享肯受产假90天-其中产玻前休假15天，难产的避增加15天，多胞胎生疚育的-每多生育一个婴烃儿增加产假15天，实溢行晚育者增加产假15吧天，产假期间给予男方挝看护假7天。

、年颜休假:员工累计工作已诈满1年不满10年的-哟年休假5天，已满10伶年不满20年的-年休讶假10天，已满20年饵的-年休假15天。

瞩 国家法定休假日、休婶息日不计入年休假的假智期。

公司确因工作鞠需要不能安排职工休年宅休假的-经员工本人同蜗意-可以不安排员工休覆年休假。对员工应休未爵休的年休假天数-公司湃按照该员工日*收入植的300%支付年休

第五章*经福利与劳动保险

第慨32条员工的最低*付不低于当地劳动部门规曰定的最低*标准-最邵低*不包括加班加点躁*、中夜班津贴、高为低温津贴和公司为员工宜交纳的社会保险福利待挨遇。

第33条公司近实行结构*制-员工被的*总额包括基本工蜜资、加班加点*、奖啼金、津贴和补贴。 *亏的决定、计算、增减等浴事项另行规定。

第撑34条员工的加班加点羽*以员工的基本*僵作为计算基数，员工的幽正常日*，基本*焰

第2篇：汽车公司工装管理制度

为了进一步提升公司良好的整体形象，加强员工规范管理，增加公司的美誉度，现对公司员工工装的制作、发放、着装进行统一的管理，特制定本制度。

适用范围是汽车分公司的全体员工

1、每年统一安排定做，由部门负责人统计人员名单及数量，签字确认后上交人事行政部，由集团人事行政部汇总，经由集团总经理批准后方可安排定做。

2、工装的款式根据其岗位工作*质而定。

1、工装分为春装、夏装和冬装。

2、工装原则上每两年更换一次，特殊岗位可以酌情考虑。

3、工装在使用期限内如有损坏或遗失，由个人按原价从*中扣回制服款，并由集团人事行政部统一补做工装。

4、新员工入职，试用期满后，方可配备工装，如有特殊情况需在试用期间着工装的，工装的使用期限从试用期满之日算起。

5、如个人原因提出离职的，入职不满一年的员工须扣30%的工装折旧费，工装归个人所有；入职超过一年的员工不计折旧费。

除技术工人穿半袖工作服以外，其他员工上身穿白*长袖衬衫，下身穿深*西裤，男员工系领带。

除技术工人穿半袖工作服以外，其他员工上身穿白*短袖衬衫，男员工下身穿深*西裤，系领带，女员工下身穿深*齐膝短裙(或西裤)。

除技术工人穿长袖工作服以外，其他员工穿深*西服，内配白*长袖衬衫，系领带(女员工不用系领带)。

1、员工在岗期间必须穿工装，其余时间不做要求。外出商务活动、大型*、集团会议或有关活动必须统一着装。

2、员工工装必须穿着平整、干净、领、袖扣扣好，不得挽起衣袖或裤脚，特殊岗位可以酌情处理。

3、技术工人穿深*鞋即可，其他员工须穿黑*皮鞋，女员工皮鞋的高度在2-4cm，须保持鞋面清洁；公司无特殊规定，不允许穿拖鞋或凉鞋。

4、员工不得随意改动工装的样式，不得穿着跟工装颜*相同但式样不同的服装。

1、全体员工上班时间一律穿工装，否则第一次*告，第二次罚款30

2、工装必须干净整齐，否则第一次*告，第二次罚款20元；

本规定由各分公司负责具体实施；集团人事行政部负责监督、执行。 本制度自颁布之日起施行。

第3篇：公司-工装管理制度

为规范公司员工工装管理， 使公司员工着装规范化、整齐化，树立和保持公 司良好的整体形象，特对工装的制作、领用、发放、着装实施统一管理，特制定 本制度。

通过该制度实施，使工装管理水平提升到 95%。

本制度适用于在工厂因工作需要统一着装的员工。

工装:指因工作需要而穿着的服装， 一般是工厂或公司发放给员工统一着装 的服装。

我司工装分为两类:夏装、冬装

行政部:负责员工工装样式和面料选定， 评选合适的供货商， 制定工装需求 计划，登记造册、验收、保管、发放、退还登记等;

财务部:根据工装领用及退费政策， 对符合条件的员工进行工装费用扣款或 返款;

各部门:各部门负责人监督检查纠正本部门员工着装是否符合公司规范， 并 配合行政部检查;

总经办:不定时抽查工装申请、发放、着装等情况，规范工装管理要求。 六、具体要求:

1、由公司领导、总经办、行政部负责人进行工装样式和面料选定;

2、行政部负责筛选符合条件的供货商;

3、行政部根据工装需求和库存情况做工装计划，通知供货商采购数量，并 组织签订合同;

4、工装到厂后，行政部组织相关人员进行数量、质量、需求型号等验收工 作，准确无误后入库;

5、行政部组织相关人员登记造册，妥善保管工装，不得丢失和损坏，并定 期进行盘点。

1、新员工入职 7天后，确定继续服务公司，行政部即可发放工装，具体可 以根据时令发放;

具体*作流程:新员工领取工装时， 填写工装领用单， 注明工装类别 (夏装、 冬装) ，尺码，行政部制统计表，月末告知财务部，财务部进行工装扣款。

2、换季领取工装同上;

根据部门工作特点，配发数量也有所不同

4、按上表配发标准进行工装发放，工作期限符合条件后财务进行返款。返 款后如再次领取工装依然扣款，以此类推。

1、夏装着装时间:一般为每年 5月 1日至 9月 30日;冬装着装时间:一般 为每年 10月 1日至次年的 4月 30日;

具体时间以行政部根据时令统一下达通知为主。

2、员工需要按公司规定统一穿着工装上班，违者每次罚款 20元;

3、员工不得私自改变工装的样式、穿着方法及借与外人;

4、 工装要勤洗勤换， 保持干净、整齐，不得出现掉扣、错扣、脱线、破损、

5、衬衣要自然得体，不得露出衣外。

总经办、行政部、各部门按此制度，日常监督各级员工的工装穿戴，发现违 规者提出*告，严重者罚款。

此制度自 2016年 1月 1日正式执行

　　一、依法办学，遵守法规政策。

　　文化艺术学校成立于20xx年，是由xx区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况，在市区相关评比中多次受到好评，我校是市民办教育协会常务理事单位。

　　二、合理布局，不断扩大办学规模。

　　我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均符合要求。

　　三、不断投入，改善办学条件。

　　为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。

　　为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。

　　四、人文关怀，保障学生和家长的利益。

　　为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。一是及时为有特殊情况缺课的学生进行补课；二是设立教材班，为学生无偿补课；三是对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。

　　五、职责明晰，加强队伍建设。

　　随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。

　　六、强化教研，提高教师综合素质。

　　我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师风等综合素质有了较大的提升。具体工作中，一是树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课，三是听课评课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高，四是过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选择教师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。

　　20xx年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2014年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。

　　一、学校基本情况:

　　我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中413人。在职教师72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

　　二、 大力改善办学条件:

　　一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车14辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

　　三、 夯实基础 强化管理

　　一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面:我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。

　　另一方面:利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。

　　1、教学管理注重绩效:

　　教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。二是积极开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。

　　2、德育教育立足实效:

　　万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。

　　(1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。

　　(2)建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的能力。

　　(3)重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径，要求每个教师在课堂渗透德育中创新“ 五有目标”(即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。

　　(4)举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”(能读、能背)高年级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。

　　3、安全工作扎实有效:

　　安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是:一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每周安全一课，国旗下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。

　　4、后勤保障讲究成效:

　　加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。

　　四、存在的问题和努力的方向:

　　通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处:

　　1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

　　2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。

　　3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。

　　回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目未来，我们志存高远创辉煌。

　　根据《xx高新区教育文化体育局关于对全区民办教育机构开展20xx年度检查工作的通知》，我校结合实际情况，现汇报如下：

　　xxx光谷为明实验学校自更名一年以来，在东湖高新技术开发区教育局的大力支持下，在各级领导的大力帮助下，始终坚持社会主义办学方向，努力探索光谷为明教育模式；始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存以特色求发展；始终坚持教师队伍建设，着力打造一支高飞的雁阵；始终坚持学生的利益高于一切，促进学生全面发展，办学条件不断改善，教师队伍不断优化，办学品质不断提高，经历了从“中芯国际”到“为明学校”、从“普通教育”到“国际教育”、从“单轨制办学”到“双轨制办学”的艰难历程，初步形成了光谷为明的特色发展模式。

　　学校现有小学有9个班，173人，一至三年级均是两个班，四五六年级各一个班，其中国际班2个，具体是一年级二班，三年级二班。

　　学校现有教职工35人，小学部现有教师18人，其中男教师1人，女教师17人，现怀孕请假3人；高级教师4人，中级教师5人，初级教师2人，无职称教师7人；民办学校教学经历11人，公办学校教学经历7人；市级以上荣誉或者奖励3人，区级以上10人；本科学历15人，专科学历3人；教过小学一个循环的5人，有班主任工作经历的13人。

　　学校占地面积为80亩，建筑面积为29727平方米。学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。学校设计规模49个教学班，能提供1764个优质学位，是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。

　　学校现在已经确定五年发展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区别是师资配备不同、教室装备不同、课程安排不同、体验活动不同，国际班逐步渗透IB课程理念，让学校逐步与世界学校接轨。国际班的外教为学科英语老师，优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。

　　学校正逐步构建“一体两翼”课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好，地方整合课程通过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探索阶段，现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面；为明特色课程在实践的基础上正逐步完善，现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个项目。

　　学校始终以教学质量目标为抓手，以常规教学管理为中心，强化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），让每个老师在提升课堂效率的基础上，通过及时反馈全面掌控教学过程，快速改进已有的问题。我们通过组长（教研组长、年级组长）、家长（班级家委、学校家委）、主任（教学主任、学部主任）三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。期中，我们进行阶段检测反馈，期末参加区统一的考试，学年参加区统一的抽测和考试。

　　1、学生取得的成绩

　　20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，林恩宇获小学A组古筝专业一等奖，小学A组书画专业二等奖；袁馨雅获小学A组书画专业二等奖；赵梓涵获小学A组书画专业二等奖；孙沁萱获小学A组声乐专业一等奖；胡依涵获小学B组钢琴专业二等奖；刘奕晨获区优秀少先队员；黄烁鑫区优秀少先队员；付潇潇区优秀学生；刘威毅区优秀学生。

　　“寻找百老汇宝贝”演员甄选活动，付潇潇获优秀音乐剧小演员；谢维宏获优秀音乐剧小演员。

　　成功晋级CCTV“希望之星”英语风采大赛湖北省决赛的，有一年级的王婷、 张钰楚、 陆启源、 柳叠峻和来自二年级的杨佳荷、李锦云等同学。

　　“美加杯”湖北省首届中小学生英语口语微视大赛，我校五年级学生廖昕田成功晋级省级复赛落地赛，并在小组赛中排名第一。二年级的肖承珏和三年级的魏路珈因为表现优异而登上了4月10日的武汉晚报。

　　长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛，李儒晏、张哲耀、付潇潇、廖昕田、熊程心子五位同学组成小组参加比赛，并荣获第二名的好成绩。

　　在20xx年12月举行的全国基础教育英语水平检测暨习思英语等级考试中，我校学生发挥出色，取得了优异的成绩。其中：六年级的黄家辰同学高分通过习思英语六级（相当于国内高一英语水平）测试，一级报名人数：10人；4人获得一等奖证书；6人获得二等奖证书；通过率100%。 二级报名人数：7人，5人获得二等奖证书；2人获得三等奖证书；通过率100%。

　　2、教师取得的成绩

　　20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，喻晓倩获教师组美术专业优秀指导老师奖；吴小禾获教师组钢琴专业优秀指导老师奖。桂丹老师获区优秀少先队辅导员；吴小禾获区优秀教师团员；一（1）获区先进班集体，班主任李慧敏。 黄宇新老师在东湖高新区20xx年度中小学高效课堂建设工程中努力探索，积极实践，被评为先进个人；郭雪老师的《“121”数学高效课堂教学模式》被评为优秀学科教学模式；我校数学教研组被评为高效课堂先进备课组，组员有：肖素娥、郭雪、师会盼、陈红利、蔡青青等；陈红利老师在20xx-20xx学年度班主任工作中，成绩突出，效果显著，被评为“百名优秀班主任” 。黄宇新老师获东湖高新技术开发区优秀女教职工称号。

　　3、学校取得的成绩

　　我校被评为东湖高新技术开发区年检先进单位。学校获得英语风采大赛20xx年度优秀组织奖。长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛第二名。被武汉市总工会评为三星级工会。

　　因为学校办学模式的变化，以及社会影响力还没有达到，因此在校学生数依然不乐观。需要教育局给与大力支持和帮助，让学校、教师、学生有更多的展示机会。

　　东湖高新技术开发区教育局的师训，我校原来一直没有参与进去，致使学校的教师培训存在一些瓶颈，需要教育局、教研室给予大力支持，让我校的教师也参与到培训中。

　　教研室的部分教学比赛、学生比赛，我校名额分配较少或者有些没有，因此我们的学生失去了不少展示的机会，希望教研室能给予我们更多的平台。

　　三个问题和建议，我校上学期也已经写成报告上报了教育局，盼早日能给落实。

　　我校党团工作因为人数较少，一直参与为明教育集团武汉学区的党团活动，本学期我校将成立党支部、团委，让政治工作、组织生活、党团活动深入人心，为教育教学工作增光添彩。我校的工会工作在教育局工会的大力帮助下，校内开展了丰富多彩的活动，三八妇女节的趣味运动会、健康查体，以及每学期一次的社会实践活动，参观名胜古迹、领略湖北风光。我校在局工会的指导下积极创建星级工会活动，上年度被评为三星级工会，非常感谢组织上对学校的关心和爱护。

　　我校时刻以安全为第一责任，成立了安全领导小组，制定了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，每日进行安全专题教育，每周进行安全隐患排查，每月进行全员疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。教师敬业爱岗、家长理解支持、领导帮助指导，我校一年来没有出现任何安全问题，学校平安发展、师生健康成长。

　　我校严格遵守办学许可证核定的项目及收费标准，严格遵守学校制定的财务制度，依法立项，依规收取。

　　武汉学区围绕着“质量、效益、管理”的工作原则，提出了“创办湖北省一流民办学校”“创建具有国际影响力的精品化学校”的发展目标。20xx年为明教育集团北京董事会提出了“管理的现代化、业务的国际化”的工作目标，制定了集团五年发展规划，提出了教学质量发展战略和初中优先发展战略，集团《五大管理手册》，指明了各实体学校今后发展工作的核心，关注教师发展，关注课程建设，关注教学成绩，成为各学校业务发展的聚焦点。

　　为进一步适应为明教育新发展时期的要求，更好地应对大武汉教育发展的形势和为明集团改革发展的大潮，优化管理、提高质量，实现武汉光谷为明学校品质发展，学校全体师生以社会核心价值观学习落实为契机，不断深化改革、提升内涵、品牌发展，努力成为东湖高新技术开发区教育界一颗璀璨的明珠。

　　最后，感谢教育局各级领导、各个部门对学校一直以来的支持、指导、帮助、理解，并诚挚地邀请各个部门、各级领导多来学校调研、多来学校指导，让我们学校能够在光谷教育这艘大船上冲风破浪、勇往直前。

　　根据融教[20xx]486号文件——《关于进一步加强民办学校管理的通知》要求，现将我校自查情况汇报如下：

　　一、学校基本情况。

　　x中学是一所初级中学民办学校，校址设在福清音西街道音西村杨厝自然村，距清荣大道500米处。校园占地面积179亩，建有教学楼、行政楼、图文中心、宿舍楼、食堂、体育馆、艺术馆等七幢，建筑总面积达80000多平方米。现有教职员工179人。教学班48个，学生2531人。多年来，学校教育教学质量稳中有进，学生参加福清市统考，平均分、及格率、优秀率均居全市69所公民办初中校榜首。20xx—20xx学年被福清市委、市政府授予教育工作先进单位，20xx年被福清市委综治委授予“平安先行校”荣誉称号，20xx年1月3日以97分的高分成绩通过福州市级义务教育标准化学校评估验收。

　　二、加强学校管理，构建平安和谐校园。

　　1、学校认真落实董事会领导下的校长负责制，坚持依法办学，依法管理，切实加强校级班子和内设机构建设。校长、副校长任职资格达到规定要求，并通过福州市校长班岗位培训。配置学校内设机构科学合理并认真落实内设机构岗位责任制。

　　2、学校把安全工作当成第一要务来抓，配备有探头300多粒，消防灭火器200箱，做到层层签订责任状，校长、德育处、年段、班主任四级抓安全格局，每天5分钟安全教育进课表，还配备了保安9人，三班倒值勤巡逻，生管6人，日夜坚守学生宿舍，校医3人，24小时值班，还切实加强了交通管理，食堂、小超市、水吧服务业管理。突出做好预防学生溺水、交通安全、消防安全、远离毒品等九项安全专题教育和消防防震逃生演练，建立安全工作档案，将法制安全教育、强化校园安全管理、维护校园安全稳定、共建和谐校园的各项工作措施落到实处，形成常态，确保了整个学校安定稳定，师生年年安全，人人平安。20xx年被市综治委授予“平安先行校”荣誉称号。

　　3、加强学校法制安全与心理健康教育工作。

　　（1）成立“文光中学法制安全与心理健康教育工作领导小组”

　　（2）加强心理健康教育，设立标准心理辅导室（名曰“驿站”），聘请10位专兼职辅导老师，制定出一套切实可行的心理健康教育工作实施方案，定期开展教育培训和心理咨询活动，为学生心理健康服务。

　　（3）把心理健康教育纳入德育工作体系，建立起分管校长负责，德育工作教师为主体，班主任和专兼职心理健康教育教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。充分认识涉校涉生犯罪的严重性与危害性，提高对防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的认识，对学生开展安全教育，培养学生的安全防范意识，提高学生的自我防护能力。

　　4、学校设立有医务室，配备专职医务人员3人，实行三班倒工作制，24小时为师生服务。高度重视学生入学体检工作，建立学生健康档案，对已知的有特异体质、特定疾病的学生，给予适当关注和照顾，对患有严重疾病不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。配备生管教师9人，建立住宿学生安全管理制度，管理规范，全天候为寄宿生服务。学校食堂有营业执照、卫生许可证，从业人员健康证，严格遵守卫生操作规范，坚持每餐消毒，建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。

　　三、规范学校财务管理工作，加强办学资金监管。

　　1、我校一贯坚持依法收费，亮证收费。学校的收费项目，收费标准，都经市物价局审定，实行亮证收费，实行通过兴业银行交款收费，学生凭银行交款回执单凭证，到学校注册，财务室换给市财政局使用的收费票据，做到了手续简化，家长放心。学校能及时将学生注册款存入兴业银行文光中学基本帐户，不存在收费不入帐，收费存入个人帐户等违法现象。

　　2、我校严格执行财务管理制度，配齐财会人员，并持证上岗。学校教育资金使用安全、规范、有效。

　　四、规范学校收费行为。

　　1、学校严格执行收费公示制度，每学年除通过招生简章安民告示外，注册时，还通过校务公开栏、校长公示等形式进行公布，而且不折不扣的落实到位，不存在巧立名目乱收费，也不存在虚假广告等问题。

　　2、学校的代办费项目和收费标准，也经市物价局审定，实行单独立帐户，按学期进行结算，多还少补，做到了公开、透明，得到广大家长好评。

　　3、我校严格按一学年收费一次的收费办法，不存在跨学年收费，也不存在收取教育储备金、赞助费等违规问题。

　　4、学校一贯严格按《福州市民办学校新生入学收费、退费协议书》的规定，开学初已与全体初一新生家长签订了退费协议书、签订率达100%，而且严格按协议执行，不存在对学生做虚假承诺，或擅自签订非法协议等现象，所以，我们从未发生家校退费纠纷案件。

　　5、我校能根据《福州市民办学校受监控办学资金使用管理办法》规定，在兴业银行开设文光中学监控资金专户，及时存入受监控资金，目前帐户上尚有存款3605000元。

　　6、我校按市物价局审定的收费标准为8600元/学年，实际收费标准旧生为6000元/学年，新生为7800元/学年，所以，按教育主管部门的规定，国家发给学生的义务教育阶段民办学校的学生减免费学费费可以不必发给学生。但招生简章承诺的优秀生、特长生优惠减免学费，我们都按时兑现，绝不食言，不仅如此，王长斌董事长今年还为慈善事业做贡献，斥资30万元，资助300名小学贫困生就学。

　　五、规范学校招生和广告行为。

　　1、我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度。没有通过组织考试或变相考试招收学生，积极树立诚信意识。在每年招生期间，开展校园开放日活动，召开生源校领导和家长会议，引导家长正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。

　　2、我学校招生简章和广告严格按照《福州市民办学校招生简章和广告备案的管理规定》（榕教民[20xx]52号）进行备案。每年招生简章和广告均经过市教育局审核备案。发布的招生广告和招生简章与审核备案的内容相一致。

　　六、加强学校教师队伍管理。

　　1、我校聘用教师实行劳动合同制，聘用教师依据《中华人民共和国劳动合同法》的规定，遵循平等、公平竞争、择优的原则。根据《福州市教育局关于加强福州市民办学校教师队伍管理工作的意见》规定，严格审查教师应聘材料，求职教师必须提供学历证书、教师资格证书、职称证书、计算机等级证书、普通话等级证书、计生证明、无犯罪记录证明和原单位解除或者终止聘用合同的书面证明等等正本和复印件，并承诺对所提供的证件的真实性负责。学校验证后，正本退还本人，复印件做为应聘资格的硬件条件予以收存。

　　2、学校维护教师的合法权益，依法为教师建立个人基本档案，签订教职工聘用合同以及办理“五险一金”，落实寒暑假带薪休假制度。 3、学校建立师德师风考评体系。将师德建设放在教师队伍建设的首位，采取完善师德师风日常制度、建立师德师风考评体系、开展师德师风自我反思、宣传师德师风模范典型等相应方式，进一步加强学校师德师风的集体教育和民主监督，使师德规范深入每一位教师心中。

　　4、学校加强教职员政治学习和业务培训。努力提高专任教师的思想素质、业务水平和实践能力，建设一支属于文光自己培养的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

　　七、严格执行校历安排和课程计划，规范作息时间。

　　1、我校严格执行福州市教育局制定的校历安排，没有擅自调整国家法定节假日时间安排，严格按照教学计划组织教学活动，开齐开足每一门课程，确保教学培养目标的完成。没有随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。

　　2、严格执行国家课程计划。充分利用地方和学校的传统和优势，积极开发地方课程和校本课程。现有初一学习手工制作，初二学习福清乡土地理，初三学习福清方言，做到了有场地、有教材、有教师、有课程安排。同时，按照课程标准要求开展书法教育。

　　3、规范作息时间。我校根据国家课程方案，科学制订学生在校作息时间，认真落实大课间活动。学校和教师没有违反规定占用节假日和休息（含晚自习）时间组织学生集体补课。

　　八、建立校长请销假制度。

　　根据融教[20xx]486号文件要求，自20xx年1月1日起，我校校长实行请销假制度。校长请假外出，寒暑假、法定节假日及公休日期间外出，会议、活动请假均按文件规定执行。

　　九、积极支持政府督导员的工作。

　　学校积极支持政府督导员的工作，如实反映情况，提供有关资料、档案等，对政府督导员提出的合理化督导意见和建议积极整改。为政府督导员提供必要的工作条件。

　　十、通过自查需要加强工作方面。

　　1、由于办学规模的扩大，学校师生已达2700多人，安全防范工作还比较艰巨，学校还须常敲警钟，加强工作。

　　2、劳技课、校本课程才刚刚起步，今后还须大力完善。

　　3、学校特色服务还要进一步改善，力求做到让学生安心，家长放心，社会满意。

　　根据各教育厅《关于民办学校年检细则的通知》的要求，结合实际情况，我校现报告如下。

　　一、依法办学，遵守法律、法规和政策。

　　文化艺术学校成立于20xx年，是经区教育局批准的私立培训学校。在办学过程中，我们遵循“以诚待人，以智治校”的理念，严格遵守《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》，认真落实市、区教育局关于民办教育的规定，不存在违规办学情况，在市区相关评估中多次受到好评。我校是市民办教育协会常务理事单位。

　　二、布局合理，办学规模不断扩大。

　　我校已从办学初期的英语辅导逐步扩展为以英语为主、作文和书法为辅的相对综合性的办学机构。目前有500多名学生。由于学生人数的增加，我校租用了两个办学场地，共12间教室。办学硬件不断完善，符合安全防火要求。

　　三、持续投资改善办学条件。

　　为了让我们的学生有一个相对舒适的教学环境，我们学校组织教学人员美化教学环境，使每面墙都能说话，并用卡通人物装饰走廊和教室。用富有想象力和生动的艺术语言影响和教育学生。

　　为了提高教学效果，我们还投入巨资在教室安装多媒体教学设备，使投影仪和大屏幕可以在每堂课中使用，使教学效果更加直观有效。提高了教育教学效果。

　　四、人文关怀，保护学生和家长的利益。

　　为打造特色民办教育学校，我校自成立以来一直坚持人文关怀的理念，让学生和家长时时感受到学校的关怀。首先，及时为特殊情况下缺席的学生补课。第二，设立教科书班，免费为学生补课。第三，对因故辍学的学生及时退还学费。近年来，他们从未因付款、退款等问题与父母发生过任何冲突。

　　五、明确职责，加强队伍建设。

　　随着学校规模的不断扩大，我校的师资队伍建设也得到了加强。目前已形成一支职责明确、分工合理的教师队伍。管理能力强、分工细致、尽职尽责是我校教学团队的特点。坚持教学工作得到了很好的保障，教学科研工作蓬勃发展，各项规章制度也得到了很好的完善。

　　六、加强教学科研，提高教师综合素质。

　　鉴于民办培训学校教师队伍持续稳定，流动性强，我校选择了有针对性、有效的教研培训形式，极大地提高了教师的教学技能、教学风格等综合素质。在具体工作中，首先要树立教师先育人后教的观念。在选择和聘用教师时，注重师德和对学生的爱。对于那些自我能力强但心胸高傲浮躁的人，坚决拒绝选择，对于那些缺乏耐心和热情的人，这样才能更好地控制入口。二是坚持先听课，再上讲台的做法。新教师必须有大约一个月的听力练习时间。他们只有在对教材和学生比较熟悉后才能去上课。三是听力评价体系。首先用录像机记录老师的课堂，重点让老师观看，找出优缺点，不断改进和提高。第四，课堂传递和讲课制度。新教师在课前组织教师讲课，讲课通过后可以走上讲台。第五，采取各种措施，确保每堂课都达到学生和家长满意的效果。走出去，走进来，分批、分阶段、长时间选拔教师进修，邀请国内知名专家来我校培训。

　　总之，我们学校严格遵守教育规定，遵守法律法规，科学管理，注重纪律。在整体工作中，如果有任何不当之处，请予以纠正。

　　20xx年度我校在西安市人力资源和社会保障局以及西安市民政等主管部门的.关爱和支持下，一直本着“工业和信息化部人才交流中心”所提介的建立和完善专业化人才培训，市场化人力资源配置，国际化人才交流、网络化信息咨询等为主要内容的人才服务体系。全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2014年度我校具体工作情况向领导作简要汇报。

　　（一）学校基本情况及行为规范

　　我校是一所民办学校，地处XXXXXXXXXXXXXXX，教学场地开阔，室内窗明几净，教学设备齐全，是理解的办学之地，因我校在20xx年底因与XXXXXXX合作办学，合作期限业已到期，又因当时主要开办的办学类型已经不适应当前市场环境的变化，原XX行业在教学上的死板教务致使招生与就业问题受大极大的阻碍，故我校于20xx年起转型至XXXX专业培训。

　　本学年里，学校坚持以科学发展观为指导，端正办学思想，更新教育观念，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，牢牢把握了教育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的正确方向。

　　学校有自己的章程和发展规划。章程内容包括：总则、教学计划、法人职责、校长负责制、安全管理制度、全面贯彻教育方针。学校各项工作做到了有章可循、有法可依。

　　学校设有校务会，学校在校长负责制下，设立校办、教务处、总务处、招生处、财务处等部门，并按照“精干、多能、高效”的原则配备5名管理干部。他们政策水平高，工作能力强，是一支思想过硬、业务精良、作风扎实、群众满意的战斗集体。

　　一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。为此，我校内部管理层如了如下调整：

　　1、学校聘请了XX、XX等两位XXXX专业资深管理人员，在我校主管部门相关领导的帮助下，急时发现我校内部管理上出现的问题，并指明了具体改正方案以及正确的工作方法。

　　2、招开了教学教务部会议，将教学人员由原先的3名XX专业讲师基础上增加了XX、XX、XX、XXX、景武等五位XXXX漫专业优秀计量。

　　3、课程设置依据部颁课程计划开齐课程、开足课时。专任教师分工做到了专业对口，用其所长，相对集中，力求专职。

　　4、学校完全具备了办公室，多媒体电教室、阅览室、活动室、实习教室、咨询室、前台接待室等7个功能区域。且为了满足现代教学需求，教室内安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

　　5、教学常规（备、教、批、辅、考、研）落到实处，教案与听评课做到了教研组周查，教务处月查，记载到位；教务处每月发文通报当月的教学环节情况。班主任对学生进行入班登记、按班造删。学校各班建有“学生家校联系卡”“学生成绩单”“学生花名单”。

　　6、增设了以下课程

　　A、游戏类：游戏场景设计、游戏角色设计、游戏动画设计、游戏特效设计

　　B、动漫类：动漫企业原画、插画、故事板板块创作；3D生物模型制作、FLASH场景\\人物设定、动画制作；3D动画电影，电视，栏目包装，广告视觉合成效果制作、后期剪辑、工业产品造型制作、房屋建筑、环境模拟制作。

　　安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：一是着力加强学校员工、班主任、安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、消防、用电等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每期一次的消防安全知识讲座，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。

　　学校严格执行收费公示制度，每学期除通过招生简章安民告示外，不存在巧立名目乱收费，也不存在虚假广告等问题。

　　入学初已与新生家长签订了入学协议书、签订率达100%，而且严格按协议执行，不存在对学生做虚假承诺，或擅自签订非法协议等现象，所以，除极个别学生因家庭原因或自身中途退学退费外我校从未发生因退费而产生的纠纷事件。

　　我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度，积极树立诚信意识。在每年招生期间，引导家长正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。我学校招生简章和广告均严格按照管理规定执行，绝不乱发虚假信息。

　　学校建有财经专户，财务和资产管理制度健全，配备了专职的、具有会计资格的财务人员，会计帐目清楚；办理了收费许可备案，收费项目和标准符合规定，票据管理较为规范。

　　（八）工作中存在的问题

　　通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

　　1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

　　2、师资队伍建设有待进一步加强，员工的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀人才。

　　3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。

　　回首往昔，我们一路艰辛勇开拓；放眼今朝，我们与时俱进谱新篇；极目未来，我们志存高远创辉煌。

　　为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《市教育局关于做好20xx年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校十分重视民办幼儿园工作，坚持“用心鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。现将自查状况汇报如下：

　　我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，有教职员工44人，其中，教师32人，共有专用校车4部，校车手续齐全，贴合接送幼儿要求。

　　规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》资料完备，依法办园。能自觉理解中心校园和教育行政部门的领导和管理。我们把8所幼儿园按照属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。

　　落实职责，强化管理。为了使幼儿园的管理经常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理职责状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。我们还专门制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。

　　加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚固、实用、够用，坚决不使用危房，清除园内危险建筑物。按照要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的需要。添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格。校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记。添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。

　　做好卫生防疫，注重食品安全。建立幼儿食品原材料采购登记制度，采购务必索证，务必建立台帐。建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要及时送诊，并与家长及时取得联系。保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生与安全，饮用水务必由卫生部门检验。幼教工作人员务必每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。

　　加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆的管理制度，接送学生的车辆务必检验合格，定期维修与检测，并到交警部门备案。校园没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄、无交通职责事故记录。中心校园统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。

　　加强档案建设，落实安全职责。幼儿园都建立了安全工作档案，记录日常安全工作、安全职责落实、安全检查、安全隐患消除等状况，作为实施安全工作目标考核、职责追究和事故处理的重要依据。

　　注重师资建设，组织园长培训。中心校园十分重视幼儿园的教师队伍建设，严把教师聘任关，从今年起，不贴合学历条件的不能聘，不贴合师德要求的不能聘。本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统校园食品卫生工作现场会。

　　1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。

　　2、保育员未受过专业培训。

　　3、财务管理还要进一步规范。

　　为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《市教育局关于做好20xx年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校十分重视民办幼儿园工作，坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。现将自查情况汇报如下：

　　我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，有教职员工44人，其中，教师32人，共有专用校车4部，校车手续齐全，符合接送幼儿要求。

　　规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》内容完备，依法办园。能自觉接受中心学校和教育行政部门的领导和管理。我们把8所幼儿园按照属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。

　　落实责任，强化管理。为了使幼儿园的管理经常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理责任状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。我们还专门制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。

　　加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚固、实用、够用，坚决不使用危房，清除园内危险建筑物；按照要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的需要；添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格；校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记；添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。

　　做好卫生防疫，注重食品安全。建立幼儿食品原材料采购登记制度，采购必须索证，必须建立台帐；建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要及时送诊，并与家长及时取得联系；保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生与安全，饮用水必须由卫生部门检验；幼教工作人员必须每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。

　　加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆的管理制度，接送学生的车辆必须检验合格，定期维修与检测，并到交警部门备案；学校没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄、无交通责任事故记录。中心学校统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。

　　加强档案建设，落实安全责任。幼儿园都建立了安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

　　注重师资建设，组织园长培训。中心学校十分重视幼儿园的教师队伍建设，严把教师聘任关，从今年起，不符合学历条件的不能聘，不符合师德要求的不能聘。本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生工作现场会。

　　1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。

　　2、保育员未受过专业培训。

　　3、财务管理还要进一步规范。

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