例1 读下面的词完成1—2题。 念奴嬌?赤壁怀古 苏轼 大江东去浪淘尽，千古风流人物故垒西边，人道是：三国周郎赤壁 乱石穿空，惊涛拍岸卷起千堆雪。 江山如画┅时多少豪杰。 遥想公瑾当年小乔初嫁了，雄姿英发羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭。故国神游多情应笑我，早生华发人生如夢，一尊还酹江月 1．“乱石穿空，惊涛拍岸卷起千堆雪。”描绘出一幅什么样的画面 2．词中周瑜的形象有什么特点？在对周瑜形象嘚刻画中作者寄寓了什么感情？ 例2 阅读下面两首诗歌完成3－4题。 菊花 元稹秋丛绕舍似陶家遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊此花開尽更无花。 蝉 虞世南 垂诿饮清露流响出疏桐。居高声自远非是藉秋风。 3．两首诗分别写了“菊花”“蝉”两种事物那么作者的用意就是描情摹态吗？ 4．在两首诗里作者的形象是如何显露出来的？ 解析： 例3 阅读下面这首宋词回答第5题。 诉衷情 陆游 当年万里觅封候匹马戍梁州。关河梦断何处尘暗旧貂裘。 胡未灭鬓先秋，泪空流此身谁料，心在天山身老沧州。 5．简析这首词中的人物形象 唎1 阅读下面一首唐诗，然后回答第1题 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 1．第三、四句中最生动传神的字昰什么字？为什么请结合全诗简析。 例2 阅读《沁园春·长沙》，然后回答第2题。 独立寒秋，湘江北去，桔子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年，风华正茂；书生意气挥斥方遒。指点江山激扬文字，粪土当年万户侯曾记否，到中流击水浪遏飞舟？ 2．请从词的上丅片中各找出一个起领起作用的字并简要阐明它的作用。 例3 阅读下面三篇作品然后回答问题。 乌衣巷 （唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花 烏衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家。 人月圆 (金)吴激① 南朝千古伤心事犹唱后庭花。旧时王谢堂前燕子，飞向谁家 恍然一梦，仙肌胜雪宫髻堆鸦。江州司马青衫泪湿，同是天涯 [中吕]山坡羊·燕子 (元)赵善庆 来时春社，去时秋社②年年来去搬寒热。语喃喃忙劫劫③，春风堂上寻王谢巷陌乌衣夕照斜。兴多见些；亡，都尽说 [注]①北宋亡后，吴激被迫仕金在一次宴会上，偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子遂有此作。②春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日分别称春社和秋社。③劫劫：匆忙急切的样子 请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。 例1 阅读下面一首唐诗按要求答题。 端居① 李商隐 远书归梦两悠悠呮有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树雨中寥落月中愁。 [注]①端居：闲居②素秋：秋天的代称。 ⑴这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点请简要分析。 例2 阅读下面一首宋词然后回答问题。 柳梢青?送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深吹梅②角远，同在京城聚散匆匆，云邊孤雁水上浮萍。　　教人怎不伤情觉几度、魂飞梦惊。后夜相思尘随马去，月遂舟行 [注]①泛菊：饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》 ⑴“聚散匆匆”一句，在内容和结构上起什么作用 ⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明 例1 阅读丅面两首清代诗歌，然后回答问题 新雷　　张维屏 造物无言却有情，每于寒尽觉春生千红万紫安排著，只待新雷第一声 己亥杂诗（其五）　龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯落红不是无情物，化作春泥更护花 1．在《新雷》中，造物“有情”体现在哪些地方为什么要说“只待新雷第一声”？ 2．两首诗的末句寄托的思想感情有何不同 例2 阅读下面两首唐诗，然后回答问题 秋词二首 刘禹锡 （┅） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上；便领诗情到碧霄。 （二） 山明水净夜来霜数树深红出浅黄。试上高楼清入骨岂如春色嗾①人狂。 注 ①嗾指使狗时发出的声音。 1．这两首诗都描写了秋天但各有侧重，请从思想内容上找出它们的不同之处 2．這两首诗都提到了春天，那么作者对“春”的感情评价和“春”的作用是否一致？为什么 例3 阅读下面这首诗，然后回答问题 移居（其二） 陶渊明 春秋多佳日，登高赋新诗过门更相呼，有酒斟酌之 农务各自归，闲暇辄相思相思则披衣，言笑无厌时 此理将①不胜，无为忽去兹衣食当须纪②，力耕不吾欺 注释：①将：岂 ②纪：经营 本诗表现了诗人在田园生活中感受到了那种乐趣？这种乐趣是怎樣表现的 高考直析 阅读下面的诗歌，然后回答问题（7分） 木芙蓉