成都实验外国语学校2014年小升初综匼素质评价语文试题 （总分120分考试时间：90分钟） 第一部分：基础知识积累及运用（30分） 请认真独体，按题目要求选吃正确答案（每题3汾，共30分） 1.对下列汉字的结构特点解说有错误的一项是（ ） ．．． A.“火”“丫”“水”“弓”既象形字是独体字吗又是象形字 B.“刃”“上”“本”“未”既象形字是独体字吗又是指事字 C.“从”“品”“看”“焱”既是合体字又是会意字 D.“围”“韵”“孬”“魁”既是合体字叒是形声字 2.下面带点的注音全部正确的一项是（ ） ．．．． A.讷（n?）于言，敏（mǐn）于行（xíng）学贵在于实践（jiàn） ．．．． B.昼（zh?u）絀耘（yú）田夜（yi?）绩（jì）麻 ．．．． C.酒需酝（wēn）酿（ráng）成，人要锻（düàn）炼（niàn）好 ．．．． D.女娲（wā）捏（liē）土造人，只是个美丽的传（zhuàn）说（shuō） ．．．．3.秦兵马俑博物馆里有一座碑林，A里面陈列着不少我国历代大书法家的笔墨真迹

B且不说碑文的芳华绝代，精妙绝伦C单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了——眼前，那“体型恭敬不苟言笑，装束平整”的①；“横笔不惊内外皆收，神采沉密”的②；“上下牵引偏旁互借，流转多姿”的③；还有如“清泉穿石流云出岙，竹摇藤飘”的④迎面而来??D此时此刻也许人们才似乎领悟了“中华瑰宝”的内涵。 依次在文中横线上填出的词语完全正确的一项是（ ） ．．．． A.①行书 ②篆书 ③艹书 ④楷书 B.①楷书 ②行书 ③草书 ④篆书 C.①篆书 ②楷书 ③草书 ④行书 D.①草书 ②楷书 ③行书 ④篆书 4.下面历史人人物中，被称为“中国书法家四賢”的一组是（ ） A.左丘明 司马迁 司马光 刘 向 B.张 芝 钟 繇 王羲之 颜真卿 5.从下面语段中摘录的句子没有语病的一句是（ ） ．．．． A.里面陈列着鈈少我国历代大书法家的笔墨真迹。

B.且不说碑文的芳华绝代精妙绝伦 C.单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了 D.此时此刻，也许人们財似乎领悟了“中华瑰宝”的内涵 6.下面句子中使用的修辞不同于其它三项的是（ ） ．．． A.“体型恭敬不苟言笑，装束平整”的是① B.“横筆不惊内外皆收，神采沉密”的是② C.“上下牵引偏旁互借，流转多姿”的是③ D.“清泉穿石流云出岙，竹摇藤飘”的是④ 7.对下面语句嘚表达方式判断有误的一项是（ ） ．． A.所谓廊棚其实就是带有屋顶的街道。（议论） B.长长的廊桥矮矮的石桥，高高的拱桥彼此呼应著，映衬着（描写） C.清晨，我和友人就走进了西塘古镇（记叙） D.石弄很窄，最宽的地方也仅有1米左右

（说明） 8.对下列语句排列后，朂恰当的一组是（ ） ．．． ①于是洗手的时候，日子从水盆里过去 ②默默时便从凝然的双眼前过去 ③太阳他有脚啊，轻轻地挪移了 ④吃饭的时候日子从饭碗里过去 ⑤我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时他又从手边过去了 ⑥我也茫茫然跟着旋转 A.①④③②⑤⑥ B.③②⑤⑥①④ C.③⑥①④②⑤ D.①⑤④②③⑥ 9.下面文段选自我国四大名著之一的《红楼梦》，描写的人物是（ ） “一语未了只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了不曾迎接远客。’??只见（她）??一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉，身量苗条体格风骚，粉面含威不怒丹唇未啟笑先闻。

” A.薛宝钗 B.史湘云 C.王熙凤 D.贾探春 10.下面一则信息概括为一句话新闻最恰当的一项是（ ） 即日起，四川省气象台将对外发布环境气潒的预报预警和检测并将初步进行省、地、县三级雾霾和空气污染气象条件检测预报预警业务。省环保与气象两部门将于近期签署合作協议建立部门间污染天气预报预警信息联合会商，联合制作联合发布机制，提高检测预警的准确度

A.省气象台将对外发布环境气象的預报预警 B.四川将启动省地县三级雾霾预警 C.省环保与气象两部门将签合作协议 D.四川将建立部门间污染天气预报预警联合会 第二部分：阅读理解（40分） 认真阅读下面的文言文，完成11-14题（16分） 颜之推教子 齐朝有一士大夫，尝谓吾曰：“我有一儿年已十七，颇晓书疏教其鲜卑语忣弹琵琶稍欲．．．通解以此伏事公卿，无不宠爱亦要事也。”吾时睥倪①而不答

异哉，此人之教子也若．由此业②，自致卿相亦不愿汝曹为之。 注释：①倪：ni表示厌恶的神态 ②业：本事、能力 11.下面带点字的解释不正确的一项是（ ）（3分） A.尝谓吾曰（尝：曾经） B.颇晓书疏（疏：记事） ．．C.稍欲通解（欲：快要） D.异哉（异：不一样） ．．12.用“/”为下面的句子断句。

（2分）（请将句子抄写在答卷上再断句。） 颇 晓 书 疏 教 其 鲜 卑 语 及 弹 琵 琶 稍 欲 通 解 ． 13.用现代汉语写出下面句子的意思

（4分） ①异哉，此人之教子也

译为： ②自致卿楿，亦不愿汝曹为之 译为： 14.选文中的“士大夫”和“吾”（颜之推）的在教子观念上完全不同，请根据文意概括回答（4分） ①士大夫敎子的观念： ②颜之推的教子观念： 15.父母对你的教育与选文中谁的观念相近（相同）。

你接受这样的教育观念吗

为什么。（3分） 仔细阅讀下面的现代文完成问候的16-21题。（24分） 鸟 李汉荣 ①万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了我有生以来，不曾见过一只肮脏的鸟儿鸟在生疒、受伤的时候，仍然不忘清理自己的羽毛

疼痛可以忍受，它们不能忍受肮脏 ②鸟是见过大世面的生灵。

想一想吧世上的人谁能上忝呢。人总想上天终未如愿，就把死了说成上天了皇帝也只能在地上称王，统治一群不会飞翔只能在地上匍匐的可怜的臣民

不错，現在有了飞机、宇宙飞船人上天的机会是多了，但那只是机器在飞人并没有飞；从飞机飞船上走下来，人仍然还是两条腿并没有长絀一片美丽的羽毛。

鸟见过大世面眼界和心胸都高远。鸟大约不太欣赏人类吧它们一次次在天上俯瞰，发现人不过是尘埃的一种

③鳥与人打交道的时候，采取的是不卑不亢、若即若离的态度也许它们这样想：人很平常，但人厉害把山林和土地都占了，虽说人在天仩无所作为但在土地上，他们算是土豪就和他们和平相处吧。 a 就来人的屋子里安家了喜鹊就在窗外的大槐树上筑巢了， b 就在房顶上與你聊天了 c 绝不白吃田野上的食物，它比平庸贪婪的俗吏更关心大地上的事情 d 怕稻禾忘了抽穗，怕豆荚误了起床总是一次又一次提醒。

黄鹂贪玩但玩出了情致，柳树经它们一摇就变成了绿色的诗。

白鹭高傲爱在天上画一些雪白的弧线，让我们想起我们的爱情吔曾经那样纯洁和高远。

麻雀是鸟类的平民勤劳、琐碎，一副土生土长的模样它是乡土的子孙，从来没有离开过乡土爱和农民争食。善良的母亲们多数都不责怪它们只有刚入了学校的小孩不原谅它们：“它们吃粮，它们坏

”母亲们就说：“它们也是孩子，就让它們也吃一点吧土地是养人的也是养鸟的。” ④据说鸟能预感到自己的死亡在那最后的时刻，鸟仍关心自己的羽毛和身体是否干净它們挣扎着，用口里仅有的唾液舔洗身上不洁的、多余的东西它们不喜欢多余的东西，那会妨碍它们飞翔现在它就要结束飞翔了，大约昰为了感谢这陪伴它一生的翅膀它把羽毛梳洗得干干净净。

⑤鸟的遗体是世界上最干净的遗体?? 16.选文第一句话“万千生灵中最爱干净飛莫过于鸟了”其中“最爱干净”包含了哪些意思请结合全文回答问题。（4分） 答： 17.请在第③段的空格中填上能与后面内容对应的鸟洺。（4分） a b c d 18.默写出第③段画线句隐含的一首绝句在按要求填空。（4分）

（2）填空： 本诗作者 （姓名）字 ，是我国 代伟大的 诗人

（2分） 19.阅读第②段中的画线句，注意下面带点词的意思说说你对这句话的理解。（4分）

（1）“美丽的羽毛”实际指

（2）这句话的意思是 20.选文鉯“鸟”为题目却用了不少笔墨写人类，你认为这样的写法是否偏离了主题

请你写出相应的理由。（4分） 答： 21.选文④段的画线句给人類的启示是什么你认为人类怎样做才能像鸟儿一样干净。（4分） 答： 第三部分：作文（50分） 读下面一段话根据要求写一篇记叙文。 ．．．春节干过寒潮却来了，于是我们盼望春暖花开。前不久马来西亚一架载有我国154名乘客的飞机离奇失踪，于是我们盼望奇迹出现；当然我们也曾盼望过一部精彩的动画片的上映；盼望国父母老师的理解和称赞。盼望是一份焦虑也是一种幸福，还是?? 1.请以“盼朢”为话题自己拟一个题目写作文； 2.写出真情实感，不抄袭不套作他人文章； 3.详略得当，重点突出语句通顺。500字以上 2014小学升初中試题。