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画家尹晶华向李乾山赠送肖像画
日期: 9:10:09&&来源:本站原创
& 作者:李春露 龚小淑& 阅读:次
  7月8日上午,我县著名画家尹晶华到县著名书法家李乾山的家中,向其赠送肖像画,以表达对李乾山的崇高敬意和诚挚祝愿。
  今年是我县著名书法家李乾山诞辰93周年,为了向在固始书法界作出杰出贡献的李乾山致以崇高的敬意和诚挚的祝愿,我县客居深圳的著名画家尹晶华于去年便开始筹划以绘制素描画像的形式,为李老先生留下一份永久的纪念。
  为创作出更好地绘画作品,从去年底,尹晶华在书画界朋友的陪同下,对李乾山进行登门拜访,全面了解李乾山的个人经历、事业追求、身体及精神状况。考虑到李乾山年高体弱,无法久坐,但又为了真实、鲜活地反映李乾山的气质和特点,便先从多个角度进行拍照,然后对照照片并结合在访谈过程中的细致观察进行作画,历时半年,肖像画才最终完成。
  中国美术家协会会员深圳市美术家协会理事尹晶华说,我也想在近几年内把我们固始老一辈的艺术家创作一幅,像段宝林先生,包括已故的陈永年、王中勋等这一代老先生,在我心目中都是最敬仰最敬重的,因为他们作为当代包括近现代,是一代文风传承,也是代表我们固始的人文风尚。我也有个心愿,想把这个接力棒,在我们这一代年青人的努力下给传承下去。
  尹晶华1967年生于固始,其幼承家学,精研国画,尤其长于人物,师从中国美术家协会主席刘大为先生。现为中国美术家协会会员,深圳市美术家协会理事。他的作品严谨精致、朴素大方,造型准确,善于描绘处于静态的人物内心世界,被中国艺术界及海内外收藏界看好的中国当代人物画家。
责编:汪祥玉
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当代画家 :吴秀生收藏
吴秀生:梦里芳菲(组图) 01:11:00
来源: 北京商报
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吴秀生的印象彩墨作品借鉴了西方印象派、野兽派的色彩经验,更多地使用色彩语言来构架作品内容,并充分发挥东方材料的特点,使线条灵动飘隐耐人寻味,较之于传统水墨画更易于制造时代气氛,大大拓展了中国画的表现手法,同时在画面构图上也吸收了西方现代绘画中纳比派、风格派的构成法则,打破常规的时空概念,更着力于画面的情趣意味,开阔了绘画的视野。商报:您的当代彩墨创作与传统水墨画的区别在哪里?
吴秀生:在形式和题材上,我借鉴了西方绘画的色彩和构成的一些表现手段。但从本质上来说,还是受中国传统文化的影响,属于传统水墨的范畴。中国传统水墨画崇尚“天人合一”,追求“尚意”,在表现上,追求意象化。我把这种意向化的创作表现,从传统题材转换到当代题材,赋予作品时代性。这些作品的创作形成,我的着眼点是把我们这个时代的文化特性表现出来,展现当代人的一种情绪和生存状态。
商报:从中央美术学院毕业后,您搞过美术设计和油画创作,它们对于您现在的中国画创作有哪些影响?
吴秀生:设计艺术是一种实用艺术,是实用与审美的结合体,它涉及到人们生活的各个方面。在现代社会,它同人们的生活密切相关。在做设计的过程中不仅需要运用现代的构成及色彩原理进行创作,锻炼了我的现代意识和感受,同时也使我更充分地了解到现代人的生活状态和审美取向,这对我后来的绘画创作是一个很好的促进。
油画艺术对我的影响也是很大的,我很早就接触到了西方的马蒂斯、蒙特里安、毕加索等西方现代主义大师的作品。他们的绘画理念和表现手法,给了我更多的启示和想象空间。
商报:您的作品很多都是以年轻女性题材为主,这是什么原因?
吴秀生:之前我曾画过很多别的题材的绘画,例如静物、风景什么的,后来随着对生活的感受加深,我开始尝试画一些更有生命力的东西。女人、花卉、动物是世间最美好的几样事物,这些题材总是能让我有特别的感触,能够产生一种创作的冲动。艺术表现有很多种,但不应该去忽略表现这些永恒的美好的主题。美是任何人都不会拒绝的,年轻女性的这种美,是青春生命的一种标志,是古今中外艺术表现形式都乐于表现的题材。她们时刻存在于我们生活的周围,对于她们的表现总有着取之不尽的灵感和感受。同样,我也是在用艺术作品的方式来把我对人类生命中最美丽的事物表现出来。
商报:在这些作品的审美取向上,您是如何考虑的?
吴秀生:马蒂斯曾说过,画一张画不是要让人有很深刻的思考,一定要让别人感觉很安逸,很舒服。要让人们能够很直白地理解它,产生美的享受。我也一直在追求这种艺术表现力,青春、健康、唯美是我目前的一种创作追求。
商报:从您的作品中能看出您是一位探索性很强的画家。您是如何认识中国画绘画语言的探索和发展的?
吴秀生:画画本身也是一个不断思考、不断学习的过程。我一直在研究古代和近现代的画论,对于近现代的一些绘画大师观点,我非常欣赏。他们指出了中国画目前存在的一些问题,好多画家忘掉了时间,忘掉了空间,我们生活在当代,但表现的东西却是古代人的。这种创作状态与艺术的发展规律是相悖的。
商报:您如何看这个发展的过程?
吴秀生:这个过程首先是以尊重民族的传统、民族文化为前提的。每个民族都有着自己优秀的文化传统,艺术是文化的一部分,肯定不会游离于这种传统之外,世界在不断发展,文化的融合性也在显现,但真正能凸显其价值的一定是有着很鲜明的民族特色的作品,如果一味跟从某个潮流或时尚,最后终将失去自我无所适从。好的艺术品和艺术家的产生都需要时间,这个过程是一个不断选择和沉淀的过程。
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或县文联举办第八期“中国山水画临摹与创作”培训班-固始网
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县文联举办第八期“中国山水画临摹与创作”培训班
日期: 9:04:39&&来源:本站原创
& 作者:赵亮& 阅读:次
  3月28日上午,县文联举办第八期&中国山水画临摹与创作&培训班,邀请固始籍著名山水画家李一冉授课。
  李一冉是我县胡族铺镇人,现为中国美协会员、国家二级美术师、信阳市画院院长、信阳市美协副主席,其作品多次入选国家级展览。
  李一冉结合自己的创作体会,详细阐述了中国山水画的构图技巧、笔墨结构和表现手法,并现场演示、现场点评,与广大美术爱好者共同切磋技艺。
  参训的美术爱好者表示,通过系统学习专业的中国画创作技法,可以进一步提高临摹和创作技巧,提升审美水平和鉴赏能力,今后将不断提高技艺,创作出更多优秀作品,推动我县美术事业繁荣发展。
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我们期待您的来电!学美术到底有什么用?
很多同学在最初选择画画的时候,都会问我:“老师,学美术有什么用呀?”“好就业吗?”有些老师会说:“你文化课不好,去学美术吧,上大学很容易的。我觉得这绝对是误人子弟,并不是每一个学生都适合画画。
学美术的根本目的如果只是为了上大学,那我建议你还是不要学了。因为,目前的情况是,学美术所付出的辛苦与努力远比文化课普通生要多的多。(这个只有经历过美术高考的朋友才会懂的,没经历过的你绝对没有体会)
如果你不是真的热爱美术,压根不可能坚持到最后。也就是说美院你想都别想,你没戏的。
对于很多本身还是比较热爱美术的同学来说,前期可能自己不清楚学美术到底能干什么呢?就是画画吗?其实学美术有很多专业可以选,美术也和我们平时的生活息息相关。你可以看下,你周围的一切,哪样东西和美术没有关系呢?你看看你周围,你住的房子,你房子里的装修,一切家电,你身上穿的衣服,甚至吃的东西也都离不开美术,社会越发展,越进步,美术就越有用!
那么学美术能上什么专业呢?
我今天给大家细细梳理一下,看完你也就明白了。
一、纯艺类(绘画专业)——中国画,油画,版画,壁画,漆画,雕塑,书法,装饰画,陶艺,漫画,插画。纯艺术类恐怕真是绘画狂热者的最佳选择了。
二、设计类(设计专业)——视觉传达,数码媒体,工业设计,摄影艺术,时装设计,首饰设计,建筑设计,室内设计,景观设计,动画,实验电影,出版设计,媒体设计,陶瓷设计,家居设计,展示设计,舞美设计,化妆设计,工业设计,染织设计,玻璃设计,多媒体网页设计,网络游戏美术。设计类还是比较适合脑子活,时尚,好奇心强,喜欢追求新鲜事物的朋友选择了。
三、理论类(学术型)——美术史与美术理论,美术批评,艺术管理(艺术行政、艺术经纪),美术文物鉴定与修复,美术考古学,文化遗产学。
四、教育类(美术教育专业):理论教育类时候,喜欢美术,并且对文学,懂得引导,教育别人的朋友选择了。这种专业学好了还是比较牛的。
各专业介绍:
一、纯艺术类(绘画专业)
(一)、中国画:培养能在文化艺术部门、学校及有关单位从事中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
主要专业课程:中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、中国主典诗词、中国画论、解剖、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、创作等。
毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作,在各级美术院校从事教学工作,各级艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作,在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作,也可在有关部门、企业从事有关宣传工作。
推荐学校:中国美术学院,南京艺术学院
(二)、油画:业务培养目标:培养能在文化艺术部门、学校及有关单位从事油画创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
主要专业课程:中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、速写、油画、中国画论、解剖、创作等。毕业生适宜在美术创作部门从事油画、壁画、宣传画创作工作,在各级美术院校从事教学工作,在各级艺术馆、展览馆、文化馆(站)从事美术创作和辅导工作,在出版社、报刊杂志社从事美术编辑工作,也可以在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。
(三)、版画:培养具有一定绘画和版画创作能力,有较强适应能力的德、智、体全面发展的高级专门人才,能在文化艺术部门、学校及有关单位从事造型艺术、教学、研究和其它美术工作。版画教学分为前两年的基础教学和后两年的工作室制教学。
基础教学主要包括基础造型教学和各版种技法的教学;基础造型教学倡导生活化,基础造型表现能力的培养和个性语言的发挥;版画专业技法课,我们要求学生掌握版画家族中木版、铜版、石版、网版、综合版等各种技术和艺术特色。
主要专业课程:素描、速写、色彩、木版画技法、铜版画技法、石版画技法、网版画技法、综合版画技法、文化考察、成品材料艺术、综合绘画、自由印刷、图片与网版、版种综合、水印版画创作等课程。
(四)、壁画:业务培养目标:培养能在城建、园林、文化艺术部门、学校及有关单位从事壁画设计与制作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
主要专业课程:中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、环境艺术理论、白描重彩、装饰画、解剖、壁画材料研究、俘雕、构成、壁画设计等。
毕业生适宜在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作,在各级美术院校从事本专业的教学工作,艺术馆、展览馆、文化馆(站)的美术创作、宣传和辅导工作,也可在其他部门、单位从事有关宣传工作。
(五)、雕塑:业务培养目标:于造型艺术立体造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力,能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作,并能从事本专业教学和研究工作的高级专门人才。
  业务培养要求:本专业学生主要学习古今中外的立体造型基本理论知识,受到平面以及立体造型的基本训练,掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生,以及立体造型创作设计的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.理解掌握立体造型的基本理论知识;
2.掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法;
3.具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕、圆雕甚至动态的人物及抽象造型写生创作设计的基本能力;
4.了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规;
5.了解国内外立体造型领域的理论前沿状况及发展动态;
6.掌握专业文献检索、资料查询及文字表达的基本方法,具备初步的文本研究和写作能力。主要课程:泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史
主要实践性教学环节:古代景点雕塑临摹(7周);人像、人体的浮雕、圆雕写生(70周);浮雕、圆雕创作构图(35周);古代雕塑艺术考察(16周)。
书法:书法系是以中国书法篆刻研究与艺术创作为主攻专业方向的教学单位,是国内高等院校最先成立的书法系。书法系教学主要目标:培育具备文史和造型基础素质、具有较高书法篆刻创作实践能力、理论研究能力和书法鉴赏能力的专门人才。三个专业方向:书法篆刻创作;书法理论研究;书法教育。
陶艺:培养有志从事陶瓷艺术的专门人才,陶瓷艺术系以研究陶艺表现和器物造型为主攻方向的教学与研究单位。
教学目标:培养陶艺家和陶瓷器皿艺术设计师与相关的高级专业研究人才。该系设有陶瓷实验室。
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&&&&二、设计类
1、视觉传达:视觉传达设计系是以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为专业主攻方向的教学与研究单位。教学目标:为专业设计机构、高等院校和科研单位从事广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、网页设计的教学、设计等行业培养高级专业人才。设有平面设计、多媒体与网页设计二个专业方向。
2、工业设计:工业设计系以研究工业产品造型为专业主攻方向的教学与研究单位。该系学业横跨文、理、工三大学科门类。教学目标:培养工业产品造型设计师与相关的高级专业研究人才。设有1000平方米工业成型实验室。
培养具有较丰富的文化艺术修养,系统地掌握影视摄影专业所需要的基本知识、基础理论和熟练的专业技能,能从事数字电影、电视剧、纪录片、专题片、新闻片、影视广告及电影故事片的摄影、摄像艺术创作以及图片摄影艺术创作的人才。
3、时装设计:培养能在企事业部门、学校、科研单位从事服装、服饰设计工作以及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。主要专业课程:中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。
毕业生适宜在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、首饰设计工作,亦可从事服装、服饰设计的教学工作。
4、建筑设计:建筑艺术系是以研究实验建筑为其主攻方向的教学与研究单位。教学目标:培养一种能从传统文化与现代性生活的差异中理解当下生存境况,在唤醒自由独立思考的同时,复兴动手智慧,进而将手工劳作与机器生产相融合,对习常的建筑常规能批判地理解、分析,并能以某种精湛的技术手段去实现梦想的建筑师;注重培养重视人与自然和谐关系的价值观,重视思想的创见与劳作实践,个人性情与集体协作精神的平衡,以及对人生道路的选择具有自主的判断力的人才。该系设有模型工作室、电脑工作室、木工工作室和合成材料工作室。
5、室内设计:
6、景观设计:环境艺术系是以研究建筑与环境相关的设计为主攻方向的教学与研究单位。
教学目标:培养以建筑为主体,向室内、外环境拓展,衍生出风景建筑设计方向、景观设计方向、室内设计方向的专门化人才。附设中国美术学院风景建筑设计研究院和模型实验室及电脑实验室。
7、动画设计:培养具有良好的人文与艺术修养,具备扎实的影视动画艺术理论基础,熟练掌握前沿的动画技术手段,具有较强的艺术创新和创作实践能力,能够在电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏研发公司、广告公司、建筑可视化设计公司等单位从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画制作、游戏设计等工作的高级专门人才。
业务培养目标:培养能在企事业部门、学校、科研单位从事陶瓷日用品、艺术品等创作设计以及教学与科研工作的德才兼备的高级专门人才。
主要专业课程:中外陶瓷史、陶瓷造型基础、装饰基础、陶瓷材料工艺学、陶瓷工艺及设备、陶瓷日用品设计、陶瓷艺术品(陶艺、陶器雕塑)设计、陶瓷壁饰设计等。
毕业生适宜在陶瓷、工艺美术研究部门、陶瓷工厂从事设计和研究工作,在各级艺术院校从事本专业教学工作。
推荐学校:中国美术学院,景德镇陶瓷学院
8、舞美设计:舞台美术系主要培养戏剧、影视美术设计的专门人才。舞台美术系要求学生具有良好的艺术感受力、鉴赏能力和功底扎实的美术基础。舞台美术系专业设置、课程设置齐全,各个专业都已经形成了专业主课、专业技术课、专业史论课作为支柱的合理的课程结构。
舞台美术系下设五个教研室,为戏剧、电影、电视和其他舞台演出部门培养舞台设计、舞台灯光设计、舞台服装设计、舞台化妆设计、舞台绘景设计、舞台管理六种专门人才。
9、染织设计:染织与服装设计系是以研究染织面料设计和服装设计为主攻方向的教学与研究单位。教学目标:培养多种类型面料设计师和服装设计师,以及染织与服装专业方面的高级研究人才。该系设有染织美术设计专业和服装设计两个专业方向。并且设有设备齐全的染织与服装综合实验室,其下设电脑及数码喷绘室、缝纫工艺室、手绘印染室。
玻璃设计、多媒体网页设计、网络游戏美术、实验电影、出版设计、媒体设计、家居设计、展示设计、陶瓷设计、化妆设计等。
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三、美术教育
业务培养目标:中等学校美术教师。
主要专业课程:美术概论、中国美术史、外国美术史、美术技法理论、素描、中国画、设计与制作、水彩画、版画、油画、雕塑、书法、教育学、心理学、美育概论、中等学校美术教学法、教育实习。
修业年限:四年。
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&&&四、美术史与美术理论
艺术管理(艺术行政、艺术经纪):艺术管理系设公共事业管理专业(艺术管理方向、文化行政管理方向),导演专业(演出制作方向)
艺术管理以文化艺术生产与经营管理者为主要培养方向,教学目的是使学生基本掌握文化艺术生产部门内部的人、财、物、信息、技术的一般管理规律,熟悉计划、组织、指挥、协调、控制和激励的一般方法和手段。同时培养学生了解文化市场进而参与文化市场竞争的知识和能力。
  文化行政管理以培养国家各级各类文化行政主管部门的公务员和各种文化艺术事业单位的管理者为主要培养方向。教学目的是使学生基本掌握代表国家实行对文化艺术事业进行宏观调控,对文化市场进行有效调节,对艺术生产部门进行间接管理的基本知识和能力。还包括美术文物鉴定与修复、美术考古学、文化遗产学。
毕业生可从事普通中学、中等专业学校以及高校的美术教学工作和工矿、企业、专业团体美术组织的创作和设计工作。
了解这些之后,有理想的同学,我想应该知道自己要怎么选择了,希望我的这篇日志能对你有所帮助!(QQ:)
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2014年6月1日
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