画画超赞的大作家|其实我们是画家 写作只是业余爱好
来源：OC文学
其实我们是画家，写作只是业余爱好。泰戈尔拉宾德拉纳特·泰戈尔，印度著名诗人，1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》等。★一直以来，泰戈尔最为人熟知的身份是诗人，他其实还是个著作等身的小说家、戏剧家、音乐家、画家。泰戈尔留下了几千幅的画作，大致可以分为三类：一是自然景观，二是以女性居多的人物画，三是带有象征意义的抽象画。泰戈尔并没有受过长期而严格的绘画训练，但他笔下的线条和色彩，充满了诗歌和音乐的韵律感，不属于任何流派，也不属于传统的继承，受到了西方艺术家的赞许。63岁开始作画的泰戈尔创作了2000多幅神秘主义的绘画作品。 卡夫卡弗兰兹·卡夫卡，奥匈帝国著名作家，是表现主义作家中创作上最有成就者。代表作品《审判》《变形记》《城堡》。卡夫卡酷爱用钢笔作线条画。直到生命的终点，他一直有规律地作画。 纪伯伦纪·哈·纪伯伦，是美籍黎巴嫩阿拉伯作家。被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。★纪伯伦的绘画生涯开始于14岁，在48年的人生中创作了700多幅作品，这些流露着哀伤情绪的作品在阿拉伯画坛独树一帜。 普希金亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，是俄国著名的文学家、被许多人认为是俄国最伟大的诗人、现代俄国文学的奠基人。代表作有诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》、《假如生活欺骗了你》等，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，小说《上尉的女儿》、《黑桃皇后》等。★ 浪漫多情的大诗人不仅画了N多自画像，还给自己的情人们创作了一摞肖像。他还是个侧面控，同代人这样描述过他绘画的过程：“……突然他拿起笔来，往画架冲过去，在毛笔尖上蘸上了两种深浅不同的颜色，开始画刚来客人的侧面。他的毛笔在薄纸的画面上嬉戏，他皱着眉头，眉眼里尽是认真。”1998年俄罗斯为纪念普希金诞生200年发行的邮票，上面是他的绘画。 雨果维克多·雨果，法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》、《九三年》和《悲惨世界》等。★ 雨果是一个多产的画家，创作了4000多件艺术作品，包括油画、水彩和水墨，是波德莱尔眼中与德拉克罗瓦比肩的大画家。 安徒生汉斯·克里斯汀·安徒生，丹麦19世纪著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作品《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》等。★用画笔表达的童话世界！ 乔治·奥威尔，英国著名小说家、记者和社会评论家。他的代表作《动物庄园》和《一九八四》是反极权主义的经典名著，其中《一九八四》是20世纪影响最大的英语小说之一。★简洁有趣的插图。 黑塞赫尔曼·黑塞，德国作家，诗人。1946年获诺贝尔文学奖。主要作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》、《东方之旅》、《玻璃球游戏》等。★他为第二故乡堤契诺画下了3000多张水彩画！ 约翰·罗纳德·瑞尔·托尔金，笔名J.R.R.托尔金，英国作家、诗人、语言学家及大学教授，以创作经典严肃奇幻作品《霍比特人》、《魔戒》与《精灵宝钻》而闻名于世。★托尔金的《霍比特人》与《魔戒》三部曲堪称空前绝后的杰作，他为《霍比特人》绘制的插图也是非常的棒！ 威廉·布莱克，英国第一位重要的浪漫主义诗人、版画家，英国文学史上最重要的伟大诗人之一，虔诚的基督教徒。主要诗作有诗集《纯真之歌》、《经验之歌》等。★布莱克是完美主义代表，也绝对是多栖型创作天才：诗人、画家和雕塑家。他的创作方式也很独特：先将诗和插图刻在铜板上，然后用这种铜板印成书页，最后再给它们上色。 丰子恺丰子恺，现代画家、文学家、艺术教育家。代表作品《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《随笔二十篇》、《画中有诗》、《白鹅》。丰子恺，作为中国现代漫画的开端，老先生的画比他的散文更加出名，朱自清评价说：“我们都爱你的漫画有诗意，一幅幅的漫画，就如一首首的小诗——带核儿的小诗。你将诗的世界东一鳞西一爪地揭露出来，我们这就像吃橄榄似的，老咂着那味儿。”贾平凹贾平凹，中国当代作家。代表作《浮躁》、《废都》、《秦腔》，2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。★画作和文字一样自成一家，拙中见巧，干净利落。
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篇一：2014届高三盐城三模作文审题与立意
2014届高三盐城三模作文审题与立意
2014届高三盐城三模作文审题与立意
【原题回放】
18.阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）
有一个村子里的人只见过麻雀，听到麻雀的叫声便觉得动听。后来村里来了乌鸦，它一叫，村人便十分惊奇：乌鸦的叫声多特别啊！后来村里又飞来了百灵，百灵的叫声赢得了所有人的赞赏。渐渐地，人们无法容忍乌鸦的叫声了，他们驱赶了乌鸦。后来又赶走了麻雀。村人就只听到百灵的声音了。
要求：①不要脱离材料内容及含意的范围；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤除诗歌外，文体自选；⑥不少于800字。
【审题与立意】
本次作文的特点是审题难度小，写出新意难。
从麻雀与乌鸦角度：过是事物的代表。它们曾经被村人喜爱，又因为有新奇的声音而被厌弃。可从两个方向立意：一是常叫常新方能留住人心，时髦的事物大多是短寿的。二是做回自己，不因为村人不喜欢而改变自己，在众多鸟声中唱响自己。
从百灵鸟的角度：新奇事物的代表，靠实力与魅力赢得人们的喜爱，物竞天择，它的存在而使麻雀与乌鸦失去了生存空间，但这不是百灵的错。但我们要想到它就是下一个麻雀与乌鸦，如果有了画眉鸟，它就会被赶走，所以人们喜爱的是新奇不是百灵。
从麻雀、乌鸦与百灵鸟的角度：个性的独特构成多元丰富的世界。每一种鸟都是有歌唱的自由。百鸟和鸣才异彩纷呈。红花有绿叶的衬托会更鲜艳。阳春白雪并不排斥下里巴人。生活并不是一张黑白相片。
从村人的角度：不要喜新厌旧，追求新旧共存，人类不是自然的裁判，给每一种鸟表现的机会，只让百灵歌唱太单调，合唱才波澜壮阔。追求新事物才会有新体验。尊重每一种声音，包容每一种“异己”的歌唱，世界因为丰富而异彩纷呈。
从综合的角度：这是寓言性材料，审题时要注意寓言的特点：以物寓人，讽刺某种社会现象。本则寓言讽刺了村人一味追求新奇（时尚、时髦）而让自己的
生活陷入单调乏味之中的偏执行为。其实，麻雀与乌鸦所代表的过时的事物，沉淀下来也可能成为美妙的回忆、甚至成为经典。我们如何在经典与时尚中寻找平衡？麻雀与乌鸦的歌声是下里巴人，百灵的歌声是阳春白雪，我们是否需要下里巴人？村人“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的态度是否值得赞赏（接纳成就伟大）？生活中麻雀与乌鸦的歌声有哪些？生活中只让百灵歌唱的现象有哪些？现实生活中村人自食其果的行为有哪些？由这些问题展开，我们可以选择这些题材来写：古镇与都市（城市建设、拆迁），听取不同意见，罢黜与争鸣，兼听与偏信，书信与电邮，单调与丰富，主体与衬托，多元与独尊，宽容与拒绝，土语与官话，??
【好题欣赏】
1.“好声音”节目裹挟了谁？
2.多元成就缤纷
3.有不同才有大同
4.留得乌鸦衬百灵
5.下里巴人与阳春白雪
6.别逼我说普通话
7.家乡话与普通话
8.古街变高楼
9.老城只有新楼
10.留得残荷听雨声
11.如果大海对细流说不
12.让故乡消失得慢一些
13.整湖碧叶婉约红莲一朵
14.一种声音的舞台
15.别让生活如此单调
16.世界并非一张黑白照片
17.装得下，世界就是你的
18.何必“曾经沧海”
19.操千曲而后晓声
20.远去的乌篷船
21.伤心麻雀，孤独百灵
22.罢黜与争鸣
23.兼听则明
24.城市发展，莫学村人
25.百啭千声生意盎然
26.给每一朵小花开放的理由
27.瘦尽寒枝永四愁
28.满船新梦压星河
29.百花共酿一瓢饮
30.老街，去兮留兮
【商榷题目】
比较中见新奇
日久见真美
对比方知美丑
喜欢听好话没有错篇二：2014届高三盐城三模作文写作指导
2014届高三盐城三模作文审题与立意
【原题回放】
18.阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）
有一个村子里的人只见过麻雀，听到麻雀的叫声便觉得动听。后来村里来了乌鸦，它一叫，村人便十分惊奇：乌鸦的叫声多特别啊！后来村里又飞来了百灵，百灵的叫声赢得了所有人的赞赏。渐渐地，人们无法容忍乌鸦的叫声了，他们驱赶了乌鸦。后来又赶走了麻雀。村人就只听到百灵的声音了。
要求：①不要脱离材料内容及含意的范围；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤除诗歌外，文体自选；⑥不少于800字。
【审题与立意】
本次作文的特点是审题难度小，写出新意难。
从麻雀与乌鸦角度：过时事物的代表。它们曾经被村人喜爱，又因为有新奇的声音而被厌弃。可从两个方向立意：一是常叫常新方能留住人心，时髦的事物大多是短寿的。二是做回自己，不因为村人不喜欢而改变自己，在众多鸟声中唱响自己。
从百灵鸟的角度：新奇事物的代表，靠实力与魅力赢得人们的喜爱，物竞天择，它的存在而使麻雀与乌鸦失去了生存空间，但这不是百灵的错。但我们要想到它就是下一个麻雀与乌鸦，如果有了画眉鸟，它就会被赶走，所以人们喜爱的是新奇不是百灵。 从麻雀、乌鸦与百灵鸟的角度：个性的独特构成多元丰富的世界。每一种鸟都是有歌唱的自由。百鸟和鸣才异彩纷呈。红花有绿叶的衬托会更鲜艳。阳春白雪并不排斥下里巴人。生活并不是一张黑白相片。
从村人的角度：不要喜新厌旧，追求新旧共存，人类不是自然的裁判，给每一种鸟表现的机会，只让百灵歌唱太单调，合唱才波澜壮阔。追求新事物才会有新体验。尊重每一种声音，包容每一种“异己”的歌唱，世界因为丰富而异彩纷呈。
从综合的角度：这是寓言性材料，审题时要注意寓言的特点：以物寓人，讽刺某种社会现象。本则寓言讽刺了村人一味追求新奇（时尚、时髦）而让自己的生活陷入单调乏味之中的偏执行为。其实，麻雀与乌鸦所代表的过时的事物，沉淀下来也可能成为美妙的回忆、
甚至成为经典。我们如何在经典与时尚中寻找平衡？麻雀与乌鸦的歌声是下里巴人，百灵的歌声是阳春白雪，我们是否需要下里巴人？村人“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的态度是否值得赞赏（接纳成就伟大）？生活中麻雀与乌鸦的歌声有哪些？生活中只让百灵歌唱的现象有哪些？现实生活中村人自食其果的行为有哪些？由这些问题展开，我们可以选择这些题材来写：古镇与都市（城市建设、拆迁），听取不同意见，罢黜与争鸣，兼听与偏信，书信与电邮，单调与丰富，主体与衬托，多元与独尊，宽容与拒绝，土语与官话，??
【好题欣赏】
1.“好声音”节目裹挟了谁？
2.多元成就缤纷
3.有不同才有大同
4.留得乌鸦衬百灵
5.下里巴人与阳春白雪
6.别逼我说普通话
7.家乡话与普通话
8.古街变高楼
9.老城只有新楼
10.留得残荷听雨声
11.如果大海对细流说不
12.让故乡消失得慢一些
13.整湖碧叶婉约红莲一朵
14.一种声音的舞台
15.别让生活如此单调
16.世界并非一张黑白照片
17.装得下，世界就是你的
18.何必“曾经沧海”
19.操千曲而后晓声
20.远去的乌篷船
21.伤心麻雀，孤独百灵
22.罢黜与争鸣
23.兼听则明
24.城市发展，莫学村人
25.百啭千声生意盎然
26.给每一朵小花开放的理由
27.瘦尽寒枝永四愁
28.满船新梦压星河
29.百花共酿一瓢饮
30.老街，去兮留兮
【商榷题目】
1. 学会辨别
2. 比较中见新奇
3. 日久见真美
4. 对比方知美丑
5. 喜欢听好话没有错篇三：2014届高三盐城三模作文审题与立意
2014届高三盐城三模作文审题与立意
东台市唐洋中学
一、阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）
有一个村子里的人只见过麻雀，听到麻雀的叫声便觉得动听。后来村里来了乌鸦，它一叫，村人便十分惊奇：乌鸦的叫声多特别啊！后来村里又飞来了百灵，百灵的叫声赢得了所有人的赞赏。渐渐地，人们无法容忍乌鸦的叫声了，他们驱赶了乌鸦。后来又赶走了麻雀。村人就只听到百灵的声音了。
要求：①不要脱离材料内容及含意的范围；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤除诗歌外，文体自选；⑥不少于800字。
二、个人的审题与立意，仅供参考：
从村子里的人的角度：追求新奇是人类的天性；向真向善向美是人永远的追求；村人，喜新厌旧，厚此薄彼，缺少理解与尊重，包容与大度；在人与自然相处当中也应“和而不同”，而不是“同而不和”，尊重并承认差异与个性，否则世界的多样性和丰富性便遭排斥与抹杀。（下面的拟题1－6）
从麻雀与乌鸦角度：没有必要改变自己，别人喜欢也好，讨厌也罢，我不因为别人而轻易改变自己的个性，哪怕被人赶走，此处不留爷，自有留爷处。（下面的拟题7－11）
从百灵鸟的角度：真正赢得别人的喜欢的，靠的是真正的有魅力的内在的美：你的才华，你的学识，你的素养，你的美德，不怕货比货，就怕不识货，有比较才有鉴别，有权衡，方显真功夫。（下面的拟题12－20）
三、尝试拟的题目，就教于大方之家：
1. 日子每天都是新的
2. 向美向上，人类永恒的追求
3. 宽容是一棵好大的树
4. 和而不同
5. 大度就是一种美
6. 让世间只留一种声音？
7. 世界有我别样美
8. 我，就是我
9. 不为别人折腰
10. 守住自我
11. 此处不留爷？
12. 储蓄自己的账户
13. 秀出自己
14. 拒绝平庸
15. 你的亮点在哪儿？
16. 为自己树一帧风景
17. 让青春闪光
18. 留下自己的声音
19. 人过留痕
20. 花样年华花一样美篇四：江苏省盐城市2015届高三第三次模拟考试语文试题含答案
江苏省盐城市2015届高三第三次模拟考试
一、语言文字运用（16分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是〈3分〉
《红楼梦》的一大写作特点是描写的客观性，作者绝少站出来议论。我们可将《红楼梦》比
的酒筵，酒筵摆好，厨师就不再出现，任凭你去
消受。而我们许多作家，制好一道 “菜”，就在顾客面前
地解说示范，真是多余。
A.琳琅满目
B.五光十色
C.五光十色
D.琳琅满目
2.依次在下面三处横线上填入诗句，其中最恰当的一项是〈3分）
”，抗战时期的梅兰芳生活在日寇占领的北平，面对物质上的困顿
和日伪的时时骚扰，他坚决拒绝日本人所谓纯商业性质的“邀请演出”。
（2）著名书法家启功先生的夫人去世后，总有人让老先生续弦，启功先生引用“
婉言谢绝，他宁肯孤独终老，也不愿续娶。
（3）词人辛弃疾从小舞枪弄棒，何尝有什么身体疾病？金瓯缺，山河碎，国家破败成了他最大的心病，“
”的诗句传达出他深沉的忧伤。
A.时穷节乃见
天长地久有时尽
已是黄昏独自愁
B.时穷节乃见
曾经沧海难为水
西北望长安
C.居高声自远
天长地久有时尽
西北望长安
D.居高声自远
曾经沧海难为水
已是黄昏独自愁
3.下列诗句蕴含了什么生活哲理？请用简明的语言表达。（4分）
花为什么谢了呢？我的热烈的爱把他紧压在我的心上，因此花谢了。
泉为什么干了呢？我盖起一道堤坝把它拦起给我使用，因此泉干了。
4.白居易在《琵琶行》里，描写琵琶女弹奏琵琶，声响悦耳动听。请根据图示，在横线上补写琵琶
声传入耳中的过程。要求运用比拟手法，不超过35字。（5分）
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
前年五月，大霖雨杀麦，河溢东畿浸下田。已而不雨，至于八月，菽粟死高田。三司有言：“前
时溢博州，民冒河为言，得免租者盖万计。今岁秋当租，惧民幸水旱因缘得妄免，以亏兵食．慎敕
有司谨之。”朝廷因举田令，约束州县吏。吏无远近，皆望风恶民言水旱，一以农田敕限．甚者笞
畿之民诉其县，不听；则诉于开封，又不听；则相与聚立宣德门外，诉于宰相。于是遣吏四出视诸县。视者还，而或言灾，或言否，然言否者十七八。最后视者还，言民实灾，而吏徒畏约束以
苟自免尔。天子闻之恻然，尽蠲畿民之租。
余尝窃叹曰：民生幸而为畿民，有缓急，近而易知也。雨降于天，河溢于地，与赤日之出，是
三者，物之易见也。
前二三岁，旱蝗相连，朝廷岁岁随其灾之厚薄，蠲其赋之多少，至兵食不足，则岁籴或入粟以
爵而充之。是在上者之爱人，而仁人之心易恻也。以易知之近，言易见之事，告易恻之仁，然吏一
壅之，几不得达。况四海之大，几万里而远，事之难知，不若霖潦赤日之易见者何数！使上有恻之
之心不得达于下，下有思告之苦不得通于上者，吏居其间而壅之尔，可胜叹哉！
扶风为县，限关之西，讵京师在千里外，民之不幸而事有隐微者何限，其能生死曲直之者，令与主簿、尉三人。而民之志得不壅而闻于州，州不壅而闻于上，县不壅而民志通者，令与主簿、尉
达之而已。
王君圣纪主簿于其县。圣纪好学有文，佐是县也，始试其为政焉，故以夫素所叹者告之。景佑
三年二月二十四日，庐陵欧阳修序。
5.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.以亏兵食
亏：短少 ．
B.皆望风恶民言水旱
恶：凶狠 ．
C.告易恻之仁
恻：同情 ．
D.然吏一壅之
雍：堵塞 ．
6.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（3分）
A.一以农田敕限
而吏徒畏约束以苟自免尔 ．．
B. 甚者笞而绝之
而仁人之心易恻也 ．．
C.则诉于开封
则岁籴或入粟以爵而充之 ．．
D. 然吏一壅之
使上有恻之之心不得达于下 ．．
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴视者还，而或言灾，或言否，然言否者十七八。（4分）
【答案】视察的官员回来，有的说受了灾，有的说没有受灾，然而说没有受灾的占十之七八。
（关键点：4分。每句1分，语言通顺1分 )
⑵民生幸而为畿民，有缓急，近而易知也。（3分）
【答案】这些百姓幸运地生（活）在京城附近，遇到急难，离朝廷近，容易被知晓。
（关键点：3 分。 “畿民”“缓急”“易知”各1分）
⑶其能生死曲直之者，令与主簿、尉三人。（3分）
【答案】那些能决定百姓生死存亡、是否得到公正对待的人，就是县令、主簿以及县尉这三个。
8.作者“以夫素所叹着告之”的目的是什么？（ 3分）
三、古诗词鉴赏（10分）
流年堪惜又堪惊，砧杵风来满郡城。
高鸟过时秋色动，征帆落处暮云平。
思家正叹江南景，听角仍含塞北情。
此日沾襟念歧路，不知何处是前程。
9.（1）诗中哪些内容写出了早秋的特点？（2分）
（2）前人认为“流年堪惜又堪惊”一句“发语挺拔，力振全篇”，请简要分析。（4分）
（3）这首诗蕴含了作者怎样的感情？ （3分）
四、名句名篇默写（8分）
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分（8分）
(1)不息人之不己知，
。《论语学而》）
，天下归心。（曹操《蜀道行》）
(3)扪参历井仰胁息，
．（李白《蜀道难》)
，未成曲调先有情。（白居易《琵琶行》)
(5）角声满天秋色里，
。（李贺《雁门太守行》）
(6)沧海月明珠有泪，
．（李商隐《锦瑟》）
(7）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，
。〔苏轼《赤壁赋》
(6)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声．
．（辛弃疾《破阵子，）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品完成11-14题
从敦煌城里坐了开往南潮的最后一班车，到阳关下车，已是薄暮时分，汽车在阳关并没有
站点，招呼了司机，才在这停了下来，看着汽车呼啸而去，消失在伸向天边的公路上，好像一
下于被孤零零抛在旷野中一一大漠黄昏，好有几分凄凉．
缘着沙滩，有路没路地往前走，滩上遍生着罗布麻和骆驼草．可爱的是一泓清水流泻其间． 四野无人，只觉得那斜斜的残阳，比我脚步更决，一点点向平之急地退下去．
此处阳关故址是1974年才确定的，于是有了一块标明身份的碑，成为一个已无阳关的阳
关一一不过是墩墩山一个汉代的烽燧。在墩墩山周围绕行，烽燧下面的坡地，猛踏一脚下去，
空空有声，里面正不知埋藏了何等的秘密．山前的茫茫砂碛，被称作古董滩。据说阳关故址的
确定，便是依据滩上发现的大量历史遗物，如今这里仍有不少陶片之类的古物遗存
距这里95公里，是党水之源的雪山――阿尔金山。在阳关故址碑前极目四望，方圆百里旷无
人迹，天地之间除了几只苍蝇嗡嗡飞着，再听不到别的声音。有一首无名氏的《瓜沙道中》诗：“阳关古道接大荒，官杨零落不成行。阴沉日色连云白，暗淡风沙人寒黄。鸿觅稻梁衔矢石，人拼骨肉
战冰霜。唐蕃汉垒今何在，秦月依依照古疆。”回味诗句，立空旷中，仍能体味到那萧萧的悲凉。 幕
色四合，视野中只有墩墩山的烽燧兀立在高阜上，守候着一片静寂，天边
的最后一抹蜂紫，渐渐转作深蓝，一点一点地，黑定了．
想起一个红柳娃的故事：茫茫大漠的红柳树间，有一尺来高的小人叫红柳娃，捉到了，会哀哀叩头
求告。放他走，则跑出一段路又折回身。仍是遥遥的叩首，屡奔屡止，直至追不及。这很像是幻觉。而人在极度寂寞中，是会产生这种幻觉的。
不过，上溯两千年，这里何尝寂寞呢。阳关以南是玉门，那时，车辚辚，马萧萧，使者，商人，冠盖相望，不绝于道。金戈铁马,汉军挥师西向,更是屡屡打破旷野的寂寞。那正是汉武帝的辉煌业
在汉武帝当政的半个多世纪中，中央集权的“大一统”巩固了；朝纲制度摸式化了；儒术
正式纳入政治轨道了；疆城的开辟也达于空前，他雄才大略，号令天下，统帅一切，举全国之
力不容置疑地建立他所要的非常之功，但后世对汉武帝的评价并不一致。蓬莱银阙、露博金掌
的求仙生涯不必说，就是开西域击匈奴，也有好大喜功、穷兵黩武之讥．只是，仍然要说他是
伟大的．不仅在于他有能力成就他的功业，也同样在于他有能力破坏自己的功业．因为他的伟
大永远与权力联系在一起，晚年他发布了“轮台罪己之诏”，纠正了方针大政上的失误，但连 这种自我批评，也只能用权力的形式表现出来．伟人的时代，常常是伟人一个人的时代．
辉煌的、悲壮的、惨惨戚戚的历史，都融化在古董滩上，又被日精月华铸为荒寂的、苍凉的一
片。这一片辽远的寂静，没有虫声鸟语，此刻连苍蝇的嗡嗡声也早消逝了“知古不知今，谓之陆沉；
知令不知古，谓之盲”这月王充的求实精神。但所谓知今，也只能知一己目之所及的今；知古，
也只能知一己目之所及的古一一这“所及”要受多少限制！
天黑很久，渐渐的，才有星星露出来，从坐着的方尚看去，北斗星的勺正对着墩墩山的烽燧。
只是，怎么不见“秦奏月依依”呢？那独与大漠、云天相往来的冷寂的月！
“满天星的，没有月亮婆“守关的老吴说道．不觉憬然而悟．是不是满天星斗的夜空，
就一定见不到月亮？那么明月高悬的时候，还能见到星光灿烂吗？
夜宿小屋，从窗帘遮不到的地方，仍能见到一小片天，一小片缀满了星星的天．
阳关今夜，没有月．
（选自《现代散文名家名作选》，有删改）
11.文中今日阳关和古代阳关各有什么特点？采用古今对比的写法有何作用？（6分）
12.第四段文字在表达上很有特色，请简要赏析。（4分）
13.分析文中“伟人的时代，常常是伟人一个人的时代”这句话的含义？（4分）
14. 结合全文内容，探究作者以“阳关月”为题的意图。（6分）
六、现代文阅读（二）（ 18分）
阅读下面的作品，完成15-17题
使人生圆滑进行的微妙要素莫如“渐”， 造物主骗人的手段 ，也莫如“渐”。在不知不觉之中，
天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人；血气旺盛的成
人“渐渐”变成顽固的老头子。因为其变更是渐进的，一年一年地、一月一月地、一日一日地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地渐进，使人不察其递降的痕迹，而似乎觉得恒久不变，又无时不有
生的意趣，于是人生就被确实肯定了。假使朝为青年而夕暮忽成老人，人一定要惊讶、感慨、悲伤，
或痛感人生的无常，而不乐为人了。歌剧舞台上的如花的少女，就是将来火炉旁边的老婆子，这句话，骤听使人不能相信。少女也不肯承认，实则现在的老婆子都是由如花的少女“渐渐”变成的。
人之能堪受境遇的变衰，也全靠这 “渐”的助力。巨富的纨绔子弟因屡次破产而“渐渐”荡尽其家产，变为贫者；贫者只得做佣工，佣工往往变为奴隶，奴隶容易变为无赖，无赖与乞丐相去甚近，乞丐不妨做偷儿……这样的例子，在小说中，在实际上，均多得很。因为其变衰是延长为十年二十年而一步一步地“渐渐”地达到的，在本人不感到什么强烈的刺激。故虽到了饥寒病苦交迫的地步，仍是熙熙然贪恋着目前的生的欢喜。假如一位千金之子忽然变了乞丐，这人一定愤不欲生了。
这真是大自然的神秘原则，造物主的微妙工夫！阴阳潜移，春秋代序，物类的衰策荣生杀． 无不暗合于这法则，由萌芽的春“渐渐”变成绿荫的夏，由凋零的秋‘渐渐”变成枯寂的冬
我们虽已经历数十寒暑．但在围炉拥衾的冬夜仍是难于想象饮冰挥扇的夏日的心情。往年除夕， 我们曾在红烛下守候水仙花的开放，真是痴态！倘水仙花果真当面开放给我们看，便是大自然 的原则的破坏了。
“渐”的作用，就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物的变迁的痕迹， 使人误认其为恒久不变，我觉得时钟是人生的最好的象征．人造物中最常动的无过于时钟的针 了，人生也知此，似乎“我”水远不变。实则与时钟的针一样无常！一息尚存。总觉得我仍是 我，我没有变，留连着我的生，可怜受尽“渐”的欺编！
然人类中也有几个能胜任百年或千古的寿命的人，那是“大人格”、“大人生”．他们能不 为“渐”所迷，不为造物所欺，而收缩无限的时间并空间于方寸的心中。故白居易说：“蜗牛
（选自《缘缘堂随笔集》，有删改）
15．文中所论述的“渐”有什么特点？请简要概括。（6分）
16．从文中看，“渐”对人产生怎样的影响？（6分）
17．联系最后两段文字，谈谈画线的诗句给你哪些人生启迪。（6分）
19．根据下面材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
人的一生中等的事情很多。等，能让人期盼希望，发现美好；等，也能让人无为地消磨时间，最终一事无成。有人在等中枝叶干枯，有人在等中成了一棵常青藤。篇五：江苏省盐城市2015届高三第三次模拟考试语文试题
盐城市2015届高三年级第三次模拟考试
语文试题Ⅰ
一、语言文字运用（16分）
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
《红楼梦》的一大写作特点是描写的客观性，作者绝少站出来。我们可将《红楼梦》比
的酒筵，酒筵摆好，厨师就不再出现，任凭你去
消受。而我们许多作家，
制好一道 “菜”，就在顾客面前
地解说示范，真是多余。
A.琳琅满目
B.五光十色
C.五光十色
D.琳琅满目
2.依次在下面三处横线上填入诗句，其中最恰当的一项是（3分）
”，抗战时期的梅兰芳生活在日寇占领的北平，面对物质上的困顿和日伪
的时时骚扰，他坚决拒绝日本人所谓纯商业性质的“演出”。
（2）著名书法家启功先生的夫人去世后，总有人让老先生续弦，启功先生引用“
句婉言谢绝，他宁肯孤独终老，也不愿续娶。
（3）词人辛弃疾从小舞枪弄棒，何尝有什么身体疾病？金瓯缺，山河碎，国家破败成了他最大的心
”的诗句传达出他深沉的忧伤。
A.时穷节乃见
天长地久有时尽
已是黄昏独自愁
B.时穷节乃见
曾经沧海难为水
西北望长安
C.居高声自远
天长地久有时尽
西北望长安
D.居高声自远
曾经沧海难为水
已是黄昏独自愁
3.下列诗句蕴含了什么生活哲理？请用简明的语言表达。（4分）
花为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。
泉为什么干了呢？我盖起一道堤坝把它拦起给我使用，因此泉干了。
（选自泰戈尔《园丁集》）
4.白居易在《琵琶行》里，描写琵琶女弹奏琵琶，声响悦耳动听。请根据图示，在横线上补写琵琶
声传入耳中的过程。要求运用比拟手法，不超过35字。（5分）
拨动琴弦，
，于是听到悦耳的
二、文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
(选自《欧阳修文选读》）
5.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.以亏兵食
亏：短少 ．
B.皆望风恶民言水旱
恶：凶狠 ．
C.告易恻之仁
恻：同情 ．
D.然吏一壅之
雍：堵塞 ．
6.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（3分）
A.一以农田敕限
而吏徒畏约束以苟自免尔 ．．
B. 甚者笞而绝之
而仁人之心易恻也 ．．
C.则诉于开封
则岁籴或入粟以爵而充之 ．．
D. 然吏一壅之
使上有恻之之心不得达于下 ．．
7．把文中画线的翻译成现代汉语。（10分）
⑴视者还，而或言灾，或言否，然言否者十七八。（4分）
⑵民生幸而为畿民，有缓急，近而易知也。（3分）
⑶其能生死曲直之者，令与主簿、尉三人。（3分）
8.作者“以夫素所叹着告之”的目的是什么？（ 3分）
三、古诗词鉴赏（10分）
流年堪惜又堪惊，砧杵风来满郡城。
高鸟过时秋色动，征帆落处暮云平。
思家正叹江南景，听角仍含塞北情。
此日沾襟念歧路，不知何处是前程。
【注】此诗作于赴长安科考过齐安时，作者早年曾数去塞北。
（1）诗中哪些内容写出了早秋的特点？（2分）
（2）前人认为“流年堪惜又堪惊” 一句“发语挺拔，力振全篇”，请简要分析。（4分）
（3）这首诗蕴含了作者怎样的思想感情？（4分）
四、名句名篇默写（8分）
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分（8分）
(1)不息人之不己知，
。《论语学而》）
，天下归心。（曹操《蜀道行》）
(3)扪参历井仰胁息，
．（李白《蜀道难》)
，未成曲调先有情。（白居易《琵琶行》)
(5）角声满天秋色里，
。（李贺《雁门太守行》）
(6)沧海月明珠有泪，
．（李商隐《锦瑟》）
(7）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，
。〔苏轼《赤壁赋》
(6)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声．
．（辛弃疾《破阵子，）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品完成11-14题
从敦煌城里坐了开往南潮的最后一班车，到阳关下车，已是薄暮时分，汽车在阳关并没有
站点，招呼了司机，才在这停了下来，看着汽车呼啸而去，消失在伸向天边的公路上，好像一
下于被孤零零抛在旷野中一一大漠黄昏，好有几分凄凉．
缘着沙滩，有路没路地往前走，滩上遍生着罗布麻和骆驼草．可爱的是一泓清水流泻其间． 四野无人，只觉得那斜斜的残阳，比我脚步更决，一点点向平之急地退下去．
此处阳关故址是1974年才确定的，于是有了一块标明身份的碑，成为一个已无阳关的阳
关一一不过是墩墩山一个汉代的烽燧。在墩墩山周围绕行，烽燧下面的坡地，猛踏一脚下去，
空空有声，里面正不知埋藏了何等的秘密．山前的茫茫砂碛，被称作古董滩。据说阳关故址的
确定，便是依据滩上发现的大量历史遗物，如今这里仍有不少陶片之类的古物遗存
距这里95公里，是党水之源的雪山――阿尔金山。在阳关故址碑前极目四望，方圆百里旷无
人迹，天地之间除了几只苍蝇嗡嗡飞着，再听不到别的声音。有一首无名氏的《瓜沙道中》诗：“阳
关古道接大荒，官杨零落不成行。阴沉日色连云白，暗淡风沙人寒黄。鸿觅稻梁衔矢石，人拼骨肉
战冰霜。唐蕃汉垒今何在，秦月依依照古疆。”回味诗句，立空旷中，仍能体味到那萧萧的悲凉。 幕
色四合，视野中只有墩墩山的烽燧兀立在高阜上，守候着一片静寂，天边
的最后一抹蜂紫，渐渐转作深蓝，一点一点地，黑定了．
想起一个红柳娃的故事：茫茫大漠的红柳树间，有一尺来高的小人叫红柳娃，捉到了，会哀哀叩头
求告。放他走，则跑出一段路又折回身。仍是遥遥的叩首，屡奔屡止，直至追不及。这很像是幻觉。
而人在极度寂寞中，是会产生这种幻觉的。
不过，上溯两千年，这里何尝寂寞呢。阳关以南是玉门，那时，车辚辚，马萧萧，使者，商人，
冠盖相望，不绝于道。金戈铁马,汉军挥师西向,更是屡屡打破旷野的寂寞。那正是汉武帝的辉煌业
在汉武帝当政的半个多世纪中，中央集权的“大一统”巩固了；朝纲制度摸式化了；儒术
正式纳入政治轨道了；疆城的开辟也达于空前，他雄才大略，号令天下，统帅一切，举全国之
力不容Z疑地建立他所要的非常之功，但后世对汉武帝的评价并不一致。蓬莱银阙、露博金掌
的求仙生涯不必说，就是开西域击匈奴，也有好大喜功、穷兵黩武之讥．只是，仍然要说他是
伟大的．不仅在于他有能力成就他的功业，也同样在于他有能力破坏自己的功业．因为他的伟
大永远与权力联系在一起，晚年他发布了“轮台罪己之诏”，纠正了方针大政上的失误，但连 这种自我批评，也只能用权力的形式表现出来．伟人的时代，常常是伟人一个人的时代．
辉煌的、悲壮的、惨惨戚戚的历史，都融化在古董滩上，又被日精月华铸为荒寂的、苍凉的一
片。这一片辽远的寂静，没有虫声鸟语，此刻连苍蝇的嗡嗡声也早消逝了“知古不知今，谓之陆沉；
知令不知古，谓之盲”这月王充的求实精神。但所谓知今，也只能知一己目之所及的今；知古，也只能知一己目之所及的古一一这“所及”要受多少限制！
天黑很久，渐渐的，才有星星露出来，从坐着的方尚看去，北斗星的勺正对着墩墩山的烽燧。只是，怎么不见“秦奏月依依”呢？那独与大漠、云天相往来的冷寂的月！
“满天星的，没有月亮婆“守关的老吴说道．不觉憬然而悟．是不是满天星斗的夜空，
就一定见不到月亮？那么明月高悬的时候，还能见到星光灿烂吗？
夜宿小屋，从窗帘遮不到的地方，仍能见到一小片天，一小片缀满了星星的天．
阳关今夜，没有月．
（选自《现代散文名家名作选》，有删改）
11.文中今日阳关和古代阳关各有什么特点？采用古今对比的写法有何作用？（6分）
12.第四段文字在表达上很有特色，请简要赏析。（4分）
13.分析文中“伟人的时代，常常是伟人一个人的时代”这句话的含义？（4分）
14. 结合全文内容，探究作者以“阳关月”为题的意图。（6分）
六、现代文阅读（二）（ 18分）
阅读下面的作品，完成15-17题
使人生圆滑进行的微妙要素莫如“渐”， 造物主骗人的手段 ，也莫如“渐”。在不知不觉之中，天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃的青年；慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人；血气旺盛的成人“渐渐”变成顽固的老头子。因为其变更是渐进的，一年一年地、一月一月地、一日一日地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地渐进，使人不察其递降的痕迹，而似乎觉得恒久不变，又无时不有生的意趣，于是人生就被确实肯定了。假使朝为青年而夕暮忽成老人，人一定要惊讶、感慨、悲伤，或痛感人生的无常，而不乐为人了。歌剧舞台上的如花的少女，就是将来火炉旁边的老婆子，这句话，骤听使人不能相信。少女也不肯承认，实则现在的老婆子都是由如花的少女“渐渐”变成的。
人之能堪受境遇的变衰，也全靠这 “渐”的助力。巨富的纨绔子弟因屡次破产而“渐渐”荡尽其家产，变为贫者；贫者只得做佣工，佣工往往变为奴隶，奴隶容易变为无赖，无赖与乞丐相去甚近，乞丐不妨做偷儿……这样的例子，在小说中，在实际上，均多得很。因为其变衰是延长为十年二十年而一步一步地“渐渐”地达到的，在本人不感到什么强烈的刺激。故虽到了饥寒病苦交迫的}