面试时板书课题还挂英文书名号号吗

阅读,让我们的孩子成为未来书香社会的主人! 嵩山师魂&&&登封造极
嵩山师魂&&&登封造极
恰同学少年&&&&把我们团结在一起&&&&今天的骄傲开放在脸上&&&&明天的自豪根植在心里&&&&和谐的校园舞动着青春的美丽&&&&快乐的生活。。。。。。。。。&&&&微笑每一天&&&&友谊我和你&&&&追求卓越全面发展&&&&携梦想奔向未来&&&&伴成功屹立天地&&&&正人生花季&&&&把我们凝聚在一起&&&&祖国的重任勇挑在肩上&&&&民族的腾飞铭记在心里
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阅读,让我们的孩子成为未来书香社会的主人!
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——《“以文带文”同步阅读》序言
美国哲学家弗兰西斯·培根有这样一句名言“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。它把书对人的影响力,对人的心灵塑造说得形象而深刻。的确,对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的小学生,阅读的作用尤其重要。它可以为孩子们提供无限的想象空间,能够与遥隔千载的先人们进行超越时空的精神对话,让孩子的心灵之翼自由自在地在另一个想象的世界里翱翔……阅读能够激发人的想象力和创造力。
“开卷有益,读书好处多”,每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识,而阅读是我们获取知识的源泉。苏霍姆林斯基曾说过:“让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”童年时代的广泛阅读是孩子积累知识的基础,能为他们以后的发展提供广阔的智力背景,甚至还会对孩子将来正确人生观和世界观的形成产生重大影响。所以作为老师,我们有责任教会孩子去热爱阅读和享受阅读。
《语文课程标准》指出:“要尊重学生独特的感受,体验理解。” 基于以上目的,我们学校编写这套《“以文带文”同步阅读》校本课程,就是要给学生搭建“阅读分享的舞台”,让语文课堂充分“动”起来,以文带文,使阅读真正成为学生的个性化活动,使阅读在语文课堂中发挥应有的作用,让学生体验到分享阅读的快乐,提高学生的阅读能力,使语文课堂真正走向“教学有法,教无定法,教学得法”的理想境界。&
& 孩子们的心灵,是一片澄澈的天空,是一汪明净的池水,是一块晶莹的宝石, 我衷心地希望此套丛书能激起我们惠小学子阅读的兴趣,能积极主动地练好阅读基本功,养成良好的阅读习惯,“与书为伴”,成为未来书香社会的主人!
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。我用热烈的掌声来表达我心中对获奖博友的支持、祝贺,我用诚挚的掌声表达我对参演博友和助演演员精彩表演的成功,我用欢快的掌声表达我心中涌出的感谢和感动,我用持续的掌声表达我作为博客大家庭一员的幸福和骄傲…
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点赞暂无点赞记录学会拒绝 嵩山师魂&&&登封造极
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恰同学少年&&&&把我们团结在一起&&&&今天的骄傲开放在脸上&&&&明天的自豪根植在心里&&&&和谐的校园舞动着青春的美丽&&&&快乐的生活。。。。。。。。。&&&&微笑每一天&&&&友谊我和你&&&&追求卓越全面发展&&&&携梦想奔向未来&&&&伴成功屹立天地&&&&正人生花季&&&&把我们凝聚在一起&&&&祖国的重任勇挑在肩上&&&&民族的腾飞铭记在心里
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学会拒绝?呵呵,真的,行走职场浪迹江湖之人,是须学会拒绝的。
近一年,我反复观察一位同事。其一天到晚忙忙碌碌,极少有休息时间。可说是丢下扫帚拿筢子,放下筢子再扛起锄头,反正,属于一个重来不知道偷懒耍奸使滑的主儿。然而,在俺那嘎达,单位里,他挨领导训的次数最多。何也?工作任务老是完不成呗。
小伙子人很实诚。我不是个幸灾乐祸的角色,决定拯救这只可怜的羔羊。那天,电话请他到我办公室,他说,好。不足十分钟,一头汗水出现在我的眼前。
进门,他说,领导,有啥指示?
我笑,说,没得指示,想和你聊聊。
他也笑,憨憨的,说,好。
我们就聊。我上下五千年纵横八万里,他如坐针毡一会一看我桌子上的表。
我继续上下五千年纵横八万里,他依旧如坐针毡一会一看我桌子上的表。
我突然问他,忙吗?他说,不忙。我说,不忙,你为啥不好好坐着好好跟我聊反而一会一看表?他依旧笑笑,依旧憨憨的,说,某某要我帮他上一节课。
我说,哦。既然有事,那你为啥还来,还听我说这么多。他说,你让我来的。
我笑不出来。说,你应该不来。直接对我说,你有事,不能来。他说,那样不好。
接下来,我对他说,以前,我也和他一样。谁找我帮忙,谁给我布置工作,我都是来者不拒。结果,谁都可以把我指使的溜溜转,我揽下来的活也越来越多。结果呢?两眼一睁忙到熄灯,起得比鸡早,睡得比狗晚,干的比驴多,可是,工作上还是八面透风四下漏水,这个烦那个怨,掏力不讨好,里外不是人。不是咱不干,是力不从心,是做不完。
我还说,人,不是机器,不是永动机。人的精力是有限的,人的能力也是有限的。不能把有限的我们放置到无限的工作中,要首先做好自己的本职,对别人的要求,对领导布置得工作,要学会拒绝。
职场上的工作,江湖上的事情,就如一块块砖,十块你能扛得动,二十块,你可能也能扛得动。三十块、四十块呢?一百块、一千块压到你的肩上,可能就把你压死了。是自己分内的工作,要集中精力做到最好;不是自己份内的工作,如果有精力有能力,而这些工作又确实需要自己去做的,自己也有兴趣去做,就要尽最大可能把它做好;本来就不是自己份内的工作,自己又确实没有精力和能力去做的,要明白无误的予以拒绝。不然,哪怕你忙得过劳死,也没人可怜你,更不会有一个人肯定你的工作。
我对他说,适度的拒绝,可以更有精力做好做优自己份内的工作。
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