(1)人物语言&&(2)坚定的决心&&(3)反问&&(4)表现了他对革命高度负责的精神。
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文语段，完成后面的练习。　　从此那歌声便消失了。&　　那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。&1．联系全文，说说“从此”一词指的从什么时候？_______________________________________________________________2．小鸟的歌声消失后，孩子们会是什么心情？他们会怎样想？______________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文语段，完成后面的练习。　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的嘴。 1．用“_______&”画出这一段话中表示翠鸟颜色鲜艳的词语。2．用“&～～&”画出一句比喻句。这一句是把_________比做_________。3．翠鸟的外形特点是什么？________________________________________________________________________4．本段中间四句，作者写翠鸟的_________，先总说，然后按_________、_________、_________的顺序具体地说。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面语段，完成练习。　　圆明园中，有（　　）的殿堂，也有（　　）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（　　）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。　　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自（　　）的青铜礼器，下至（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）历代的名人书画和各种（　　）。所以，它又是当时世界上最大的（　　）、（　　）。1．把文中句子填写完整。2．画横线的句子在文中起_________的作用。文中还有一个有同样作用的句子，是：________________________。3．从选文的第一自然段中，我们可以知道圆明园的景观可分为三类：（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________（3）________________________________________________________4．最后这个段落的构段方式是（　　）A．分—总　　　　B．总—分　　　　C．总—分—总5．漫步园内，流连其间，你仿佛来到了哪里？又有着什么样的感受呢？仿照下文，试着写一写。我仿佛来到了风光秀丽的田野山乡，看到了稻浪滚滚，听到了潺潺流水声，闻到了稻花飘香。我仿佛来到了____________________________________________________________________。6．文段中哪些句子说明了圆明园内收藏的文物十分珍贵？找出来画上横线。7．这篇课文从圆明园（　　）的布局、（　　）的建筑和（　　）三个方面再现了圆明园的辉煌，文章题为“毁灭”，却用较大篇幅描写“辉煌”，表达了作者__________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读课文语段，完成练习。　　我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，（　　）是病中的孩子。我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”他挣开我的手，说：“我不是那个意思。我是说我要去找一枝笔，把您说的看病的过程记下来，我好照着办。”　　儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，（　　）不帮助他，（　　）给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？　　时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。（　　）我知道看病是件费时间的事，（　　）我的心还是疼痛地收缩成一团。1．在文中括号里填上合适的关联词语。2．根据意思写出词语。（1）比喻由于另外的原因使祸事加深。（　　）（2）按照图像寻找好马。比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。（　　）（3）心神不定，心中不安。（　　）3．将文中画横线的句子改为陈述句。_______________________________________________________4．体会母亲让儿子独自看病这一过程中感情的变化，选择序号填在括号里。A．后悔　　　　B．担心　　　　C．自责（1）从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。（　　）（2）时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。（　　）（3）我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。（　　）当前位置：
＞＞＞李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现..
李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是
A．干一番轰轰烈烈的大事B．做一个有地位的人C．干好本职工作，从小事做起D．做自己认为重要的事
题型：单选题难度：偏易来源：山东省期末题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现..”主要考查你对&&延伸生命的价值。&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
延伸生命的价值。
什么样的生命最有价值？怎样才能使生命的价值得以提升？为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。脚踏实地，从现在做直，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值；珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 生命的意义不在于长短，而在于内涵：为社会所做的贡献。&一个人的人生价值体现：（粤教版） ①一个人的价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。 ②举例：农民通过辛勤劳作生产出粮食，满足人民生活需要；教师为培养现代化建设的人才呕心沥血；画家用自己的作品美化着人们的生活。 评价人生价值的重要标准：（粤教版）?劳动创造是人生价值的源泉，劳动创造的成果是评价人生价值的重要标准。 劳动创造的重要性：（粤教版）?生命是父母给予的，但赋予生命的实际内容并发展生命，只有靠自己的劳动创造。劳动创造不但能使我们对社会发展和进步作出自己的贡献，同时也是改进人生、丰富人生、提升人生追求自我完善的过程。劳动是创造一切社会财富的源泉。 中学生应怎样充分利用有限的今天：（粤教版）?对我们中学生来说，充分利用好有限的今天，就是要认真学习，认真对待今天的每一堂、每一次作业、每一次活动，在家里多帮助父母做一些力所能及的家务活动，孝敬父母、关心父母，在社会上，遵守交通规则，遵守公共秩序，爱护环境，做一个遵纪守法的好公民。怎样探索人生的意义实现人生价值：（粤教版）? ①追求积极向上的人生目标。 ②保持积极乐观的人生态度。 ③充分利用有限的今天。 ④努力学习，不断提高自身素质，在劳动创造中实现人生价值。 实现人生的意义：（陕教版）从日常点滴做起，处处是创造生命价值之地，天天儿创造生命价值之时，人人是创造生命价值之人。热心为他人、为社，会服务，实现人生的价值。首先在乎凡的岗位上创造生命的价值。岗位只是分工的不同，只要你在平凡的岗位上勤恳工作，做出业绩，就会得到社会的认可，也就实现了自己人生的价值。其次，热心为他人、为社会服务，从而推动社会的进步，实现人生的价值。应树立强烈的社会责任感，积极为他人、为社会做贡献，推动社会的发展，从而实现自己的人生价值。 人的生命不在长短，而在其质量。怎样才能使自己生活得更有意义：（苏教版） ①有意义的生活都有明确的进取目标。有了目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。②有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。③有意义的生活需要敢于创造。 中学生人生价值的实现：（陕人版）生命的意义是通过自己脚踏实地的实际行动来实现的，人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。首先，实现人生价值要从现在做起，从小事做起。中学生年龄虽小，但也能在日常的学习、生活中，通过点滴小事，为他人、为集体、为社会做贡献，创造自己的人生价值。其次，青少年时期是人生学习和发展的宝贵阶段，我们一定要认真度过生命中的每一天，掌握科学文化知识，树立正确的人生价值取向，为将来更好地实现人生价值打下坚实的基础。为更好地实现人生价值，我们必须努力学习，掌握现代科学技术知识，努力使自己成为社会所需要的复合型人才。同时还必须全面提高自身素质，其中很重要的是坚持正确的人生价值取向。心中应装着祖国和人民，为祖国、为人民服务，奉献自己的一生，才能真正实现自己的人生价值。 正确理解贡献：（苏教版）贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能以积极的人生态度去生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。 人生的价值在于创造和奉献：（鲁人版） ①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求（人类要吃穿住行，社会要进步发展，就需要人们有所贡献，否则，人类将难以生存，社会将难以发展。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。）②创造和奉献不仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好，生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。人生价值的格言：?“一个生命比地球还重”。 ——上田耕一朗 自己活着，就是为了使别人过得更美好。 ——雷 锋人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦一个人的生命是可宝贵的，但是一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。 ——鲁迅人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲我生来是为斗争的。 ——罗曼·罗兰寻能使自己值得献出生命的某个东西。 ——武者小路实笃要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尺度。 ——佚名人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基生命的价值在于使用生命。 ——泰国谚语生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的……——肖伯纳人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。 ——莱辛人的价值就像果子一样有它的季节。 ——拉罗什富科人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。——奥斯特洛夫斯基没有奋争，人生便寂寞难忍。 ——莱蒙托夫我认为人生的全部意义，在于精神、美和善的胜利…… ——库普林当争斗在一个内心中发生，他的生存就有价值了。 ——白朗宁人生的意义就在这个过程上。你要细细体味这过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。 ——傅东华如果你要知道一个人的价值，就得计算他里面有什么，而不在于他身上有什么。——比才人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁不论人生多不幸，聪明的人总会从中获得一点利益；不论人生多幸福，愚蠢的人总觉得无限悲哀。 ——拉·罗休弗克我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。——鲁迅所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。 ——雨果
发现相似题
与“李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现..”考查相似的试题有：
842307688527051248768435655776温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。（1）把“蛋糕”做大，我必须坚持怎样的经济制度？其根本目的是什么？（3分）（2）为了把“蛋糕”分好，我们应采取哪些分配方式？（3分）（3）你认为把“蛋糕”分好有什么好处？（4分）-乐乐题库
& 经济知识点 & “温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政...”习题详情
312位同学学习过此题，做题成功率61.8%
温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。（1）把“蛋糕”做大，我必须坚持怎样的经济制度？其根本目的是什么？（3分）（2）为了把“蛋糕”分好，我们应采取哪些分配方式？（3分）（3）你认为把“蛋糕”分好有什么好处？（4分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-四川省遂宁二中九年级上学期期中考试政治试题
分析与解答
习题“温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。（1）把“蛋糕...”的分析与解答如下所示：
（1）我国的经济制度是由我国的基本国情决定的，因此这种经济制度是不可以改变的，因此是坚持以公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度。这种制度的目的是为了实现共同富裕。（2）为了把“蛋糕”分好，我们应采取哪些分配方式?我们的分配制度是由我国的经济制度基础决定的，因此我们要实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。并且要把劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。（3）蛋糕的分配有利于调动人们的劳动积极性，有利于实现社会的公平，缩小贫富差距，有利于社会和谐等，只要回答问题角度正确，这个问题对学生来讲比较容易回答。
这是一个重要的知识点，在考试时出现的频率很高，例如：日，胡锦涛总书记在中央扶贫开发工作会议上发表重要讲话时指出，到2020年，深入推进扶贫开发的总体目标是：稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房。这体现了社会主义的最终目标是&&&&A.实现全体人民的同步富裕&&&&&&& B.实现社会的绝对公平C.解决人民的温饱问题&&&&&&&&&&& D. 实现全体人民的共同富裕
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。（1...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
经过分析，习题“温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。（1）把“蛋糕...”主要考察你对“经济”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
与“温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。（1）把“蛋糕...”相似的题目：
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是现阶段的
A．根本经济制度
B．根本政治制度
C．国家的根本任务
D．基本经济制度
据河南省有关部门最新统计，在河南省近万家骨干工业企业中，非公有制企业已占据“半壁江山”，其中一批企业借助改革开放优惠政策快速崛起，成为行业中的排头兵。这从一个侧面反映出非公有制经济逐步成为我国国民经济的主导力量可以替代国有经济控制国有经济命脉是我国社会主义市场经济的重要组成部分是社会主义经济制度的基础
对下表信息分析不正确的是&&&&2013年我国非公有制经济发展状况时&&&&&间第一季度第二季度第三季度私营、外商企业占企业总数的比重82.96%83.81%84.36%新登记私营企业数量36.34万户62.19万户62.25万户个体工商户122.79万户266.79万户229.76万户A. 国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展B. 非公有制经济在国民经济中发挥主导作用C. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分D. 非公有制经济具有强劲活力，对促进我国经济快速增长发挥着日益重要的作用
“温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。（1）把“蛋糕”做大，我必须坚持怎样的经济制度？其根本目的是什么？（3分）（2）为了把“蛋糕”分好，我们应采取哪些分配方式？（3分）（3）你认为把“蛋糕”分好有什么好处？（4分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。（1）把“蛋糕”做大，我必须坚持怎样的经济制度？其根本目的是什么？（3分）（2）为了把“蛋糕”分好，我们应采取哪些分配方式？（3分）（3）你认为把“蛋糕”分好有什么好处？（4分）”相似的习题。您好，欢迎来到新东方
经典语录大全
热门搜索：
经典语录为您提供2011经典语录、经典爱情和励志语录、非主流伤感的句子以及奋斗经典语句，张小娴、张爱玲、郭敬明经典语录等经典语录语句、名人名言、座右铭任你欣赏。
“军营文化以它独特的表现形式成为塑造“四有”军人的基础工程。正如伟人所言，没有文化的军队是愚蠢的军队，愚蠢的军队是不能战胜敌人的。因此，我们在连队的建设中提出了“按纲建连、科技建连、文化兴连”的思路，把文化工作摆在了重要位置。我是一个直接从战士提干的指导员，没有进过院校，但我对文化的渴望是急切的。我理解文化产生精神，产生素质，也产生人格和品质。”
————&&朱毓姝
更多信息访问：
热门课程推荐
名言快速通道
热点名人语录在自我介绍中，有气势的一句诗要参加一个很重要的面试，有自我介绍部分。上一段中描写了自己在工作学习中的优异表现，下一段中描述了自己对这份工作的热爱，想找一句不卑不亢的有_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
在自我介绍中，有气势的一句诗要参加一个很重要的面试，有自我介绍部分。上一段中描写了自己在工作学习中的优异表现，下一段中描述了自己对这份工作的热爱，想找一句不卑不亢的有
在自我介绍中，有气势的一句诗要参加一个很重要的面试，有自我介绍部分。上一段中描写了自己在工作学习中的优异表现，下一段中描述了自己对这份工作的热爱，想找一句不卑不亢的有激情的诗句，“乘风破浪应有时，直挂云帆济沧海”这句就很好，不过有人用了我就不能用了，希望找一句感觉类似的。十分紧急！！！谢谢！！
会当凌绝顶，一览众山小。
乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海 哈哈
你更正。。}