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环潭镇中心学校2012年度工作总结
本年度，在上级主管部门的正确领导下，环潭全镇教职工团结一心、立足岗位、尽职尽责、齐心协力，坚持以教学为中心，优化育人环境，全力推进课堂教学模式变革，全面推进素质教育，加大学校各项工作管理力度，致使环潭镇教育教学等各项工作得到务实、稳步推进，效果显著，成绩突出，在此，对本年度的主要工作总结如下：
推进课堂教学模式改革，促教师成长，为学生减负。
（1）体验式培训。2012年10月，30名新教育骨干成员开展小组建设和导学案编写体验式培训，小组合作由形式开始走向内容。（2）编印课改白皮书。中心学校以简报的形式就模式、要领、要求、各类型课堂实例进行解读，全镇教师人手一册。另外还编发简报两期，介绍学校推进动态，刊登优秀课实录，总结推进典型，弘扬先进。（3）现场解惑释疑。2012年11月，在第二届环潭高效课堂建设论坛。三节示范课，为部分教师进行了一次培训。针对教师提出一些问题作了现场解惑释疑。（4）课堂质评促晋级。12月上旬开始，中心学校组成课堂质评小组，对全镇教师课堂进行实地晋级认定。目前全镇教师基本实现由D级课堂向C级课堂晋级，并涌现了一批具有B级课堂特质的教师。通过以上措施，全镇已形成研究课堂、改变课堂的良好局面，生本课堂、快乐课堂正在逐步形成。（5）鼓励教师写随笔。通过写随笔，教师的理论水平不断提升。彭有芳、张远芹、王从能、连翠平、廖芬、王楚雄等教师写了大量的随笔，王从能老师将个人的随笔进行整理汇编成册。（6）大量文章发表。2012年环潭教师在《随县教研》发表文章8篇，《新教育报》上发表3篇，《今日湖北》和《后勤与保障》上各发表一篇，《随州日报》发表近20篇，《随县教育局网站》发表100余篇。编发《环潭教育电子简报》4期。链接教师博文150余篇。一年来国家级奖励两篇，省级奖励63篇，县市级奖励50余篇。（7）优质课档次不断提高。今年我镇有五人次获县级一等奖、一人次获级一等奖，三人次获市级奖励，实现市级优质课一等奖零的突破。（8）3月在环潭镇小举办全镇中小数学说课活动，让教师观摩优秀教师周洪双的课堂，4月在环潭二小成功承办随县小学数学、小学思想品德与社会说课活动，让教师观摩聆听，从理念上感受课改气息。5月在涢阳小学举行了环潭镇第一届高效课堂建设论坛，论坛上展示了高福玲、杨云霞、胡晓莉的三节优秀课课例，并邀请了县教研室的领导专家进行了点评，王长军主任作了《三阶六步导学模式建设》的辅导报告。相继各校推选高效课堂的领军人物，开展对高效课堂研究，让教师们在思想接受，在行动上模仿，在理论上研究。（9）中考质量蝉联全县第二。（10）3月在环潭镇小幼儿园开展幼儿“一日活动规范”的观摩活动，纠正幼儿园教学活动小学化倾向。
二、安全责任重于泰山，落实“一岗双责”保校园平安。
（1）3月、9月安全教育月活动落实“六个一”即一条横幅、一期橱窗宣传、一次安全隐患排查、一次讲座、一次演练、一个总结。（2）中心学校每个季度组织专班对各所学校进行一次安全卫生检查，检查结果与校长的绩效工资挂钩。（3）学期初层层签订“一岗双责”责任状。（4）中心学校聘请随县法律援助中心艾文意为法制副校长，每学期为师生上普法课，进行法律法规教育。（5）各学校落实二十四小时无缝隙管理，各时间段明确责任及责任人，各学校实行夜晚查寝、巡逻。（6）加强门卫监管。各校门卫都能履行职责，保证一天24小时不间断值班；保证节假日有人值班（7）增加技防设施。2012年暑期学校增高清摄像头四个，共分九个路径，加强了对门卫、食堂、宿舍的监管力度。（8）积极消除安全隐患：一是中心学校商店因地面潮湿严重，多次安全检查中建议搬迁，暑期学校花4万余元重新装修原办公室，改建成新的学生超市。二是中心学校教学楼供电线路属1991年建校时布配的铅芯线，线径细，皮质层老化严重，目前已不能满足现代化教学需要，暑期学校自筹资金3.5万元，对教学楼电线进行重新布配，以适应目前现代化教育手段的需要。三是中心学校、二小整改搬迁了学生奶办公室，更换了门窗，初步达到“四防”要求。四是中心学校锅炉是1999年购置安装投入使用的，为了确保安全，专门请市质量技术监督局技术人员到学校现场为锅炉进行诊病疗伤，更换了安全阀、排污阀，校正了水位计，确保锅炉健康运行。五是由于近两年持续干旱，中心学校自备水源取水口水质受到自然污染，加上学校供水管道中有200米属原铸铁管道，自然锈蚀物脱落造成污染，9月份学校投资6.5万元更换了管道，安装了两台水处理净化设备，水质达到国家规定的饮用水标准。六是中心学校地处环潭镇小东门村，该村在铺设通村公路时，一条宽3.5米的水泥路从学校门口穿行而过，该路入口至学校大门约100米，只有3.5米宽的道路成了重大交通安全隐患，学校进出车辆、接送学生车辆在学校门口堵塞严重，学校自筹资金2万元将这段路加宽至6米，确保全校师生出行安全。
三、努力创建“双特”学校，培养“合格+特长”学生。
（1）制定了学校德育工作考核方案，采用查（学校的档案资料）、看（学生表演）、谈（找学生座谈）、考（调研测试）的方法检验学校德育工作的落实情况。并纳入学校考核。中心学校的学校首届十佳少年评选在社会引起广泛共识，学校十佳少年邵灿灵同学被评为随州市首届“十佳少年道德标兵”称号；镇小的尊老爱尊师及用爱心和同学相处的德育启蒙教育、传承文化教育正在蓬勃开展；二小的爱学校爱家乡、保护环境、争做学校小主人等多项德育活动引人关注，3月学雷锋纪念日和9月的重阳节，二小的少先队员代表为福利院打扫卫生，表演节目，培养学生的爱心；涢水小学、河武小学的学生操行评定阳光操作，利用网络家校联动，交流及时；大碑小学书香校园引领学生礼仪升华；涢阳小学打造文明班集体，从学校、家庭社会各方面进行量化规范了学生行为。（2）优秀传承文化各校拟定了方案，确定了项目，现正在组织经常性的活动，环潭二小的腰鼓队、跳绳、箜轴，中心学校鼓号队将成为亮点。（3）加强“2+1”教育特色学校建设，全镇7所学校每学期举行校园体育运动会，开展书画比赛、“大家唱、大家跳”比赛、队列体操比赛、冬季跳绳、踢毯子比赛等各种体艺活动，今年环潭选派的队员参加随县首届炎帝神农节中“大家唱、大家跳”及“经典节目”获得五个二等奖的好成绩。&“六·一”各小学均要举行大型的汇报演出，让孩子们过一个快乐的节日。
四、加强工会组织的建设，为学校发展服务。
（1）2012年初由教育党总支组织对各校工会主席进行了民主考核、测评，切实做到能者上庸者让。（2）2012年3月6日环潭教育工会组织各校工会主席召开专班会讨论学校工会如何发挥其服务作用，签订目标合同，做到责、权、利三挂钩。会后各校迅速完善了教代会组织。（3）2012年6月中旬环潭中心学校对各校工会工作，教代会开展情况进行了考核评比。通过考核发现各校工会主席政治待遇落实好，出席校委会，参政议政，教代会落实了校务公开，增强了民主理财的透明度，教职工对学校工作、工会工作满意率达到95%以上，工会起到了很好的桥梁纽带作用。（4）今年工会配合学校开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。工会开展了“十个一次”活动：一次“六个一”的评选活动（一口流利的普通话、一笔漂亮的书法字、一篇优质论文、一篇优秀教案、一节优质课、一节优秀课件展示）；一次师德评选活动；一次结对帮扶献爱心活动；一次优秀党员干部报告会；一次理想、前途教育研讨会；一次警示教育活动；一次德育交流报告会；一次民主生活会；一次学期教代会；一次学校均衡发展研讨会；一次“课内比教学、课外访万家”总结表彰会。（5）2012年春节、教师节，学校工会都组织人员走访骨干教师、慰问有困难的教师，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。环潭中心学校工会用于慰问困难的教职工资金1万余元。
五、积极改善办学条件，促进城乡均衡发展。中心学校2012年学校积极争取项目资金180万元，拆除学校大门外危房11间，新建一幢8间四层学生公寓，建筑面积1812平方米，建成后每间宿舍内住学生8-10名，有厕所，有洗漱间，有衣物柜，生均面积3.06平方米，达到省级文明宿舍创建标准。镇二小利用北京陈沙立基金会捐款50万元，用12.5万元更换了1000套标准课桌椅，用31.5万元改造学生宿舍，用6万元粉刷了教学楼，另外金环水泥厂捐献35吨水泥和沙石帮助学校硬化路面，兴建篮球场。今年暑期环潭镇小利用项目资金50万元加固扩建了幼儿园教学楼。大碑小学自筹资金4.5万元加盖教学楼顶，解决了屋顶漏水的问题。
六、转变观念，提高服务质量。
（1）围绕“四好、一满意、一放心”工作目标，着力推进“四项创建”工作，“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”被随县教育局分别授牌，中心学校学生食堂还被随州市教育局授予“放心食堂”，同时还被随州市人民政府授予“食品安全诚信单位”称号。进一步规范学生食堂管理工作，推行“五员制”实施方案，伙食质量不断提高，所有学校每餐都有一荤二素一汤，得到社会和广大学生家长的好评。（2）加强后勤服务人员上岗培训工作，做好岗前技能培训，上班期间加强思想培训。（3）尊重学生自愿，规范操作流程，完善相关手续，稳妥推进服务项目。（4）中心学校食堂开设学生病号窗口。学生在校生病，学校开设了病号饭窗口，让家长放心。
七、落实惠农资助政策，确保学生不因贫辍学。一是广泛宣传政策，做到家喻户晓。二是资助程序公开合理，操作规范。三是评审小组成员具有代表性，公正、公开、公平确定受助对象。四是及时足额发放。初中有398人、小学有390人受助，共计690500元。两天内发放到学生手中，没有一例违规的现象。
八、多途径，多手段，抓队伍建设。
（1）将中央电视台“寻找乡村最美教师”中人物事迹刻成光盘为学习材料，（2）2012年8月全镇教师聆听师德报告，书写师德体会，完善师德档案，严格通过互评、互查了（3），了。（4）比教学促专业成长，访万家树教育形象。在“课内比教学”工作中。学校在组织教师全员参与讲课、说课、评课、拜师学艺，课后反思等专题活动的基础上拓宽活动内容。在“课外访万家”工作中，学校领导分片到村，中层干部和班主任包班，所有教师全过程参与，覆盖所有学生家庭。环潭中心学校席玮被省教育厅评为访万家“先进个人”。（5）绩效工资向农村学校的教师倾斜，中心学校规定大碑小学、河武小学、涢阳小学的在职教师每月比其他学校的绩效工资多100元。
九、进一步规范财务管理工作。
（1）年初进行预算，做到有计划的合理使用资金。（2）各学校都由民主理财小组对学校的账目进行清理，并且在教师大会上公布。（3）学校的公用经费、贫困学生的生活补助金中心学校不挪用，及时足额拨到各学校。（4）各学校没有新增债务。
十、管中用，用中管，发挥教育装备的最大效益。
（1）2012年4月为镇中心学校、镇小、二小、涢阳小学各配两台电子白板。（2）镇中心学校、二小、镇小、涢阳小学暑期为班班通投资16余万元进行了用电线路的更换。（3）中心学校的网站建设力度进一步加大，12月由县电教站推荐省进行优秀网站评选。（4）积极参加电教竞赛，5月，中心学校黎新雨同学的电教作品《谁知盘中餐&粒粒皆辛苦》获省一等奖。
存在的问题：
&&&&1、农村小学教师队伍年龄老化，师资结构不合理，小学音、体、美、英、信息技术等学科缺专业教师。
&&&&2、教师的敬业精神有待加强，镇直学校的教师不愿意到农村小学任教。&&
&&&&3、教育技术设备落后。
&&&&4、学校经费紧张，制约了教育发展。
&&&&5、学生行为习惯有待加强教育。
&&&&6、学校安全管理还有待进一步加强。
成绩属于过去，在新的一年，我们环潭中心学校将按照上级的要求，精心安排各项工作，团结带领全镇教职工，争取更好的成绩。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&环潭中心学校
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