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几块青稞饼读后感
几块青稞饼读后感一口气读完《几块青稞饼》这篇，两眼湿润了，红军首长那严峻，憔悴的面容出现在的脑海中，文中那感人肺腑的情节深深地打动着。 0
当读到“他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几块青梨稞饼，分塞给战士”的时候，的喉咙哽咽着说不出话来。多么值得尊敬的红军首长啊!作为部队首长，他把仅有的几块青稞饼留给了饿昏的战士，他留给战士的不仅是几块饼，更是生。首长对战士的和关心，深深感动着。更让感动的是，战士宁可死，也不忍心让首长挨饿，不忍心吃那几块饼，而是把它又留给了首长 。他把生的留给了别人。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”长征途中，红军战士面对着敌人的围追堵截，吃草根，啃树皮，革命。这篇虽然只是二万五千里长征中的一个小，但它足以体现出红军战士那种在极其艰苦的情况下，还互相关心，舍己为人的高贵品质。正因为有了他们的无私，才换来了们今天的。0
再 想想，生在红旗下，长在甜水中，有如此的，却不好好。回想起来，可真惭愧啊!平时吃饭时，对着桌上美味可口的饭菜，却挑三检四，这样不吃，那样不吃，肚子饿了，便向要钱买零食吃;还经常与为鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交，更别提关心别人了。读了《几块青稞饼》这篇后，决心改掉这些缺点，，天天向上，成为的有用之材。这是红军长征过草地时的。刚入草地不久，食物便严重不足，司令员的干粮袋里也只有几块青稞饼了。司令员走在路上，他的马让给了重伤员，他走着走着……突然，他前面的俩名战士“倒”下了，便急忙跑上去，鼓励他们继续站起来走。“没有力气了……们……已经两天……没吃饭了。”两名士兵低声说。司令员听完，毫不犹豫的拿出了身上仅有的几块青稞饼，放在他们手上，对他们说“吃了它，站起来，走出草地!”望着他远去的背影，两位士兵不禁热泪滂沱“他是谁?”他们向周围问道。“不知道，反正是一位首长。”……夜晚，这位司令员在看地图时，警卫员来了，对他说：“一位战士临终前要一定把这个交给首长。”司令员打开一看，啊!是那几块青稞饼!
二万五千里长征，在过草地时，不知多少战士倒在了草地上。当时，那几块青稞饼就意味着!为了战友的，首长把它送给了战士，他毫不在乎的。这是一种多么伟大的大无畏精神啊!而士兵也是这样，把生的留给了首长，把死亡留给了。反观现在，这样能为、战友献身的人是多么少呵!这也是们现代人际关系冷漠的关键所在。
【每日写作指导：常见写作&&必读】
　　1、以人为线索
　　【特点】
　　以人为线索叙事，要注意不同、不同的统一，还要注意人物年龄特征、、、地方和民族特征、等方面的统一。否则，容易造成混乱。
　　2、以思想变化为线索
　　【特点】
　　这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
　　3、以中件为线索
　　【特点】
　　主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
　　4、写生法
　　【特点】
　　画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。们作文时，能把看到的用描绘出来，读者看了，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
　　5、转动法
　　【特点】
　　采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
　　6、间接法
　　【特点】
　　间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上主观色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的。（）采用间接抒情的方法，要做到语言而又富有感情色彩。
　　7、先叙后议法
　　【特点】
　　先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
　　8、先议后叙法
　　【特点】
　　采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。
　　9、夹叙夹议法
　　【特点】
　　夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
　　10、以物为线索
　　【特点】
　　在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
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