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华中师范大学
硕士学位论文
大学生就业压力及其应对方式的调查研究
姓名：陈宇红
申请学位级别：硕士
专业：基础心理学
指导教师：江光荣
在应激研究领域，一般认为导致大学生心理健康问题的直接原因是学校环境中
的各种压力。但近年来在大学生群体中出现的就业压力，尚未出现系统的实证性研
究，更缺乏大学生就业压力的测量工具。本研究的目的就是通过编制大学生就业压
力问卷，了解大学生就业压力的来源和状况：同时了解大学生应对就业压力的方法，
探讨和分析大学生的就业压力及其应对方式与心理健康的关系。为高校就业指导和
心理辅导提供参考。
本研究采用问卷调查法，使用自编的大学生就业压力问卷，简易应对方式问卷
首先，采用探索性因素分析发现大学生就业压力的来源；其次，分析大学生就业压
力及其应对方式与心理健康的群体分布特点；最后，采用相关分析和多元回归分析
探讨就业压力、应对方式与心理健康的相互关系。
研究结果表明：
1．大学生就业压力的来源为：职业素质评价的压力、求职竞争的压力、自我
认识与定位的压力、就业心理预期的压力、缺少求职帮助的压力、专业供求矛盾的
2．大学生在就业压力，应对方式及其心理健康方面具有显著的专业差异、年
级差异、性别差异、家庭经济状况差异、城乡差异、学生干部与非学生干部的差异
3．大学生就业压力、应对方式与心理健康的
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你可能喜欢大学生创业环境的结构维度、问题分析及对策研究
内容摘要：[摘要]创业环境对大学生创业具有十分重要影响。在大学生就业形势日益严峻社会背景下,采取有效措施,为大学生创业营造良好环境,对促进大学生创业并带动其就业具有十分重要作用。借鉴国内外相关研究成果,
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　　[摘 要]创业环境对大学生创业具有十分重要影响。在大学生就业形势日益严峻社会背景下,采取有效措施,为大学生创业营造良好环境,对促进大学生创业并带动其就业具有十分重要作用。借鉴国内外相关研究成果,并结合我国实际,可以将大学生创业环境分为政策环境、经济环境、教育和培训环境、融资环境、社会文化环境5个维度。我国当前大学生创业环境中存在主要问题有: 1.缺乏有力创业扶持政策; 2.创业教育和培训体系不健全; 3.创业融资面临较大困难; 4.缺乏良好创业文化环境。完善大学生创业环境应采取对策主要包括:强化扶持政策,为大学生创业提供有力政策支持;加强高校创业教育,为大学生创业奠定坚实基础;加快发展中介机构,为大学生创业提供完善的社会服务;培育创业文化,为大学生创业营造良好的社会氛围等。
　　[关键词] 大学生;创业环境;结构维度;问题;对策
　　近年来,伴随着我国高校的扩招,毕业生人数逐年攀升, 2007年我国普通高校大学毕业生人数为495万, 2008年为559万, 2009年达到611万[1]。但与此同时,由于经济增长对就业拉动效应的减弱、高校人才培养与社会需求不匹配、社会就业文化与经济和社会发展不相适应等诸多因素的影响,大学生面临巨大的就业压力。据国家人力资源和社会保障部的统计资料显示,前几年沉积的未就业的高校毕业生约有480万人,再加上今年600多万的新增毕业生, 2009年需就业的大学毕业生高达千万人[2]。然而,由于受全球金融危机的影响,我国能为大学毕业生提供的就业岗位明显减少,远远不能满足毕业生日益增长的就业需求,就业难度明显增加。
　　就业已成民生之本,安国之策。在当前金融危机背景下,面对日益严峻的大学生就业形势,中央政府和地方各级人民政府高度重视大学生就业,并将/保增长、促就业0作为一项重要工作来抓,采取了一系列应对措施,同时积极引导和鼓励大学生自主创业,以创业带动就业,有效缓解了大学生的就业压力。大学生创业在一定的环境下进行的社会实践活动,创业环境的好坏直接影响到大学生创业活动的成效。因而,采取有效措施,优化大学生创业环境,对鼓励大学生创业、提高大学生创业绩效具有十分重要的作用。本文基于当前的背景,系统分析大学生创业环境的结构维度,探讨大学生创业环境中存在的问题,并提出相应的对策建议。
　　一、大学生创业环境的结构维度
　　所谓创业环境,指创业者在进行创业活动和实现其创业理想过程中必须面对和能够利用的各种因素的综合。国外关于创业环境构成的研究成果中,最具影响的有两个:一个由Gnyawali和Fogel提出的5维度模型,他们认为创业环境应该创业过程中多种因素的组合,包含5个维度,即政府政策和工作程序、社会经济条件、创业和管理技能、对创业的资金支持以及对创业的非资金支持[3]。另外一个由GEM(全球创业观察)提出的模型,它将创业环境分为金融支持、政府政策、政府项目、教育和培训、研究开发转移、商业环境和专业基础设施、国内市场开放程度、实体基础设施的可得性、文化及社会规范等9个方面。国内学者池仁勇认为,创业环境应该包括6个子系统:创业者培育系统、企业孵化系统、企业培育系统、风险管理系统、成功报酬系统和创业网络系统[4]。
　　对于我国大学生创业环境的构成,国内学者研究较少,而且比较零散。陈裕先认为,大学生创业环境可分为大环境和小环境,其中大环境指社会、学校和家长的支持,小环境包括创业场所、创业设备和简单的创业工具[5];衣红梅认为,大学生创业环境包括创业硬件环境和软件环境两个方面,其中硬件环境包括政府资金支持、有形的基础设施建设,而软件环境包括金融、服务和商务环境[6];吴佳将大学生创业环境分为资金支持、非资金支持、政府政策和工作程序、创业和商业技能培训以及社会经济条件等5个方面[7];吴启运选取了包括当地创业配套服务、政策完善、当地文化鼓励、风险投资参与、就业形势认知、校园创业文化氛围、大学品牌、父母否拥有企业、家庭对自身创业的鼓励帮助、亲戚对自身创业的鼓励帮助、朋友对自身创业的鼓励帮助、教育对创业的鼓励等共12个指标作为研究创业环境对大学生创业倾向影响的调查指标[8]。
　　笔者借鉴上述研究成果,并结合我国实际,把大学生创业环境概括为以下5个维度: (1)政策环境,包括政府在新创企业设立、信贷、税收、知识产权保护、规范市场行为等方面的政策以及政府的行政服务质量等; (2)经济环境,包括整个国民经济的发展水平、创业企业所处的地理位置及其基础设施、创业企业目标客户群体的收入和购买力情况等; (3)教育和培训环境,包括高校对大学生创业的支持、创业教育以及政府和社会中介机构等开展的大学生创业和商业技能培训等; (4)融资环境,包括创业专项扶持基金、风险投资、金融机构贷款等对创业的支持力度和获得的难易程度; (5)社会文化环境,包括社会公众对创业的态度和对创业失败的宽容、家人和亲朋好友的支持、媒体的舆论导向以及社会诚信状况等。
　　二、大学生创业环境中存在的主要问题
　　自1998年清华大学首开/创业计划大赛0以来,大学生创业潮方兴未艾。当前,我国正处于国际、国内的大变革之中,世界科技革命浪潮、全球经济一体化以及国内经济和社会转型等,为大学生创业提供了广阔的舞台。然而,由于多种因素的影响,我国大学生的整体创业环境尚存在一些亟待解决的问题,与蓬勃发展的大学生创业活动还不太匹配,主要体现在以下几个方面:
　　(一)缺乏有力的创业扶持政策
　　近年来,中央政府及地方各级人民政府高度重视大学生创业,出台了一系列优惠政策,对大学生创业起到了积极的推动作用。如浙江省规定,大学毕业生选择自主创业的,除国家限制的行业外,可在3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费。同时,还可以向当地经办银行申请小额担保贷款,对从事微利项目的,贷款利息由财政承担50%。然而,由于大学生并非我国现阶段创业大军的主体,因而政府对大学生创业的扶持并没有上升到战略高度,各项工作都处于启动阶段,还有待进一步加强。一方面,从中央和地方出台的各项扶持政策来看,主要集中在创业企业注册、税收和资金支持等方面,而针对大学生创业教育、培训和指导等方面的政策则明显不足,而且各个职能部门都基于各自的视角制定相应的政策,不太注重各项政策之间的协调和整合。另一方面,一些优惠政策缺乏相应的配套措施和实施细则,难以执行。据了解,不少大学生创业者在办理各种登记手续时,由于相关部门不知如何操作,结果还按正常程序走,大学生创业者并没有受到优惠待遇。此外,在实际操作中,有关资金扶持的创业政策对大学生创业企业的规模、创业领域等具有一定的要求,能享受到这些优惠政策并不一件容易的事情,再加上本身的资金支持力度不大,从而使很多大学生创业者没有申请的积极性,政策的执行效果大打折扣。
　　(二)创业教育和培训体系不健全
　　有学者指出,系统的创业教育是大学生成功创业的重要保障。发达国家基本上都有比较完善的创业教育体系,如美国的创业教育贯穿从小学、初中直至研究生的整个正规教育过程。我国的大学生创业教育始于20世纪末,以1998年清华大学举办的大学生创业计划竞赛为开端,主要着眼于解决大学生的就业问题而不是培养创业人才,虽然取得了一定的成绩,但与国外相比仍然存在较大差距。作为当前大学生创业教育的重要基地,各个高校虽然也重视大学生创业教育,但由于受办学理念和应试教育等因素的影响,并没有将创业教育上升到应有的高度,缺乏对创业教育的正确认识。在教育对象上,很多高校只是将大学生创业教育视为就业指导工作的一部分,主要面向即将毕业的学生,而没有将其融入大学生培养的全过程;在教育师资方面,高校教师大多是学术专家出身,普遍缺乏创业经历和实践能力,难以胜任大学生创业教育的需要;在课程体系设置方面,创业教育课程所占的比重偏低,有的甚至没有列入培养计划;在教育方式上,偏重于理论教育,如向大学生灌输创业的意义以及创业的基本知识等,忽视对大学生创业技能的培养。除高校外,很多地方政府也都针对大学毕业生开展了创业培训活动,收到了一定的效果,但培训的层次总体上还比较低,培训内容的针对性也不强,而且缺乏系统性和连续性,难以收到预期的培训效果。
　　(三)创业融资面临较大困难
　　资金是任何创业者都必须具备的一项重要资本,对大学生创业者来说更是如此。如果缺乏足够的资金支持,大学生创业就很难取得成功。一项有关大学生自主创业的调查显示,大学生创业资金中有82%来自于个人和家庭,其他渠道的融资则非常有限。不少大学生尽管具有很高的创业热情,但因为缺乏足够的启动资金而没有实施创业或因为中途资金缺乏而导致创业失败,/资金条件0被受调查的大学生列为创业失败的主要原因之一。虽然政府部门和一些高校设立了专门的大学生创业扶持基金,但基金规模普遍不大,而且由于牵涉面广,对大学生创业个体的扶持力度较小。据了解,一些高校对大学生创业的启动扶持资金少的仅有几百元,最多也就几千元,主要目的是激发大学生的创业意识,实际帮扶作用并不大。同时,社会上尽管也有一些风险投资基金,但由于我国的资本市场还不完善,而且风险投资机构对投资项目的发展前景和创业团队的管理能力等要求较高,现实中很多大学生根本达不到这么高的要求,申请风险投资对大多数大学生创业者而言可望而不可及。此外,由于大学生创业申请的信贷额度一般较小,且缺乏有效的信用担保,银行出于控制信贷风险、降低信贷审批成本等方面的考虑,也往往不太愿意给大学生创业项目提供信贷支持,因此使国家出台的相关信贷优惠政策难以得到有效执行。
　　(四)缺乏良好的创业文化环境
　　我国延续几千年的传统文化比较强调安稳、守旧,而不太鼓励创新和创业。尽管改革开放已有30多年,但传统文化中的一些消极因素对当前的创业仍然产生较大的负面影响。从整个社会来看,虽然有很多人通过自力更生、艰苦创业取得了成功,也引起了很好的社会反响,但社会的整体创业氛围还不够浓厚,依然有不少人认为学生考上大学就是端上了/铁饭碗0,毕业后就应该去政府机关、事业单位工作或者起码到大公司就职,对选择自主创业的大学生则会产生诸多联想和猜疑,认为其没本事找到好的工作才去创业。一般而言,家长也都希望子女在毕业后能找到一份稳定的工作,而不太支持甚至坚决反对子女去冒险创业,压抑了不少大学生的创业欲望。同时,当前社会上流行/以成败论英雄0,颂扬成功的创业英雄但却难以宽容创业失败者,从而使大学生在放弃/工作0选择去创业时面临很大的心理压力,担心创业失败而不敢大胆开拓。除了缺乏良好的创业文化外,我国当前整体的社会诚信文化意识还比较淡薄,一些人不以失信为耻反以为荣,各种违法、违规经营和商业欺诈行为屡见不鲜,严重扰乱了市场经济秩序,给涉世未深、缺乏商场历练的大学生创业者带来了很大阻碍,影响了大学生创业活动的顺利开展。
　　三、完善我国大学生创业环境的对策建议
　　金融危机尽管对我国的实体经济和大学生就业产生了较大冲击,但同时也给大学生创业带来了难得的机遇。从中央到地方,各级政府陆续出台了一系列经济刺激方案,对经济复苏、积极就业、引导创业起到了积极的促进作用,大学生创业所面临的经济环境必将得到逐步改善。除此之外,笔者认为,还应该从以下几个方面着手,进一步完善大学生创业环境。
　　(一)强化扶持政策,为大学生创业提供有力的政策支持
　　国外的成功经验表明,政策扶持是大学生创业的重要保障。在我国大学生创业尚处于起步阶段的情况下,政府政策的支持无疑具有更为重要的意义。因而,各级政府都要在现有的基础上更加重视大学生创业,将其作为/促就业、保民生0的一项战略性工作来抓,进一步强化大学生创业扶持政策。一方面,政府应深入调研分析大学生的创业现状,了解大学生创业的真正需求,以增强各项创业扶持政策的现实针对性。要切实加强相关职能部门之间的沟通和协调,整合政策资源,充分发挥政策的合力效应。另一方面,要继续加大对大学生创业在行政事业收费减免、税收优惠等方面的力度,并通过多种渠道筹集资金,扩大创业专项扶持基金的规模,同时要制定更具操作性的配套措施和实施细则,以利于政策的贯彻落实,让更多的大学生创业者能够比较便利地享受到优惠政策带来的好处。此外,针对大学生创业中普遍遇到的资金缺乏和银行融资难问题,应进一步完善信贷政策,相关金融机构尤其是国有银行要切实执行国家政策,在信贷风险可控的前提下优先为大学生创业项目提供低息贷款,简化贷款审批程序,增加信贷额度,必要的时候可由政府、高校等以适当的方式为大学生申请贷款提供信用担保,以缓解大学生创业的资金压力。
　　(二)育是高等教育发展的内在要求和必然趋势,它是一种全新的教育理念,在传统教育的基础上更加注重培养学生的创业意识、创业精神、创业品质和创业能力。在当前建设创新型国家的时代背景下,高校要肩负起为社会培养创新创业人才的使命,逐步建立并完善大学生创业教育体系。一方面,高校要结合当前大学生的思想状况和创业需要,进一步加强和改进大学生的思想教育工作,通过多种方式引导广大学生树立正确的人生观、价值观和强烈的社会责任感,努力培养其吃苦耐劳、勇于面对挑战、自信心和诚信等良好的创业人格,为创业奠定坚实的思想基础。另一方面,高校的创业教育应建立在对教学内容和教育方式改革的基础上,注重创新和实践。要继续深化课程体系改革,加大创业教育课程以及实验、实习和社会实践等教学环节在整个课程体系中的比重,建立健全相应的教育质量评价体系,将创业教育贯穿于大学生培养的全过程[9]。此外,高校要充分利用社会资源,加强与相关政府部门和企业界的联系,建立大学生创业教育基地。邀请社会上的一些创业成功人士到学校开设创业讲座,灌输创业理念,激发大学生的创业意识,拓宽大学生的创业知识面,增强大学生的创业自信心。
　　(三)加快发展中介机构,为大学生创业提供完善的社会服务
　　发达国家由于创业发展起步较早,一般都有比较成熟的市场化运营的创业中介服务体系,对创业起到了积极的推动作用。而在我国,创业尤其是大学生创业的发展时间较短,尚处于起步阶段,相关中介服务体系很不健全,难以对大学生创业形成有效的支持。因而,现阶段对大学生创业的扶持还只能以政府为主导。但随着各方面条件的不断成熟,我国也将会像国外那样走市场化的路线,以各种社会中介机构作为扶持大学生创业的主体,而政府则主要做好相应的服务和监管工作。当然,中介机构的发展壮大不是一蹴而就的事情,而是一个长期过程。相关政府部门要充分认识到中介机构在未来促进大学生创业发展中的重要作用,加快发展以服务创业为宗旨的各类社会中介机构。在这方面,可借鉴国外的有益经验,结合我国的具体国情,通过政策引导、资金扶持等多种方式,积极推动中介机构的发展,并加强相关领域的立法工作和制度建设,建立规范、完善的中介机构市场运行机制,为大学生创业提供专业咨询、项目评估、信息查询、信用担保和创业技能培训等多方面的服务,以弥补大学生自身创业存在的资金、知识和技能等方面的不足,促进大学生创业的健康、快速发展。
　　(四)培育创业文化,为大学生创业营造良好的社会氛围
　　人是环境的产物,社会文化环境会对人的价值观念和行为方式等产生潜移默化的影响,其中既有积极影响,也有消极影响。就大学生创业而言,社会文化环境的影响也是不容忽视的,大学生创业意识的形成、创业行为的产生和创业活动的顺利进行等都离不开良好的社会文化环境的支持。相关政府部门在加强大学生创业硬环境建设的同时,应进一步强化创业软环境建设,充分认识到社会创业文化对大学生创业的重要影响,加快建立以政府为主导,高校和其他社会力量共同参与的创业文化建设机制。在具体实施方面,要综合利用电视、报纸和网络等多种媒介,加大舆论宣传力度,发挥创业成功人士的榜样作用,破除当前一些社会陈旧观念的束缚,在全社会营造起一种创业型的社会文化,形成鼓励创业、尊重创业、宽容失败的良好社会文化氛围,为大学生创业创造宽松、和谐的环境,从而激发更多的大学生投身创业浪潮。此外,要通过加强立法和制度建设以及宣传教育等多种途径,加快我国社会信用体系的建设步伐,在全社会树立守信光荣、失信可耻的观念,并形成一处失信、处处受制约的良好机制,增强全体公民的诚信意识,为大学生创业营造公平竞争、诚信经营的市场环境,促进大学生创业活动的健康开展。
　　综上所述,大学生创业离不开良好的环境支持。我国大学生创业的发展历史较短,还存在诸多不利的环境因素,制约了大学生创业的健康发展,亟需采取措施加以改善。由于大学生创业环境涉及多个维度的多方面因素,因而其完善必将是一项长期、复杂的系统工程,需要政府、高校和社会等主体的共同参与和协同配合,积极构建三位一体的大学生创业环境建设体系。在当前情况下,政府无疑应发挥主导性和示范性的重要作用。
　　[参 考 文 献]
　　[1]吕延勤、杨培强:5制约高校大学生创业的因素与对策6,5中国高教研究6, 2009年第4期。
　　[2]毕业生求职期间的保障有隐忧政府应设计安全网. http: //www. chinanews. com. cn/edu/qzjy/news/2009 /03 - 25 /1617421. shtm.l
　　[3]GnyawaliDeviR.& FogelDanielS. Environments for entrepreneur-ship developments: key dimensions and research implications. En-trepreneurship Theory and Practice, 1994(4): 43-62.
　　[4]池仁勇:5美日创业环境比较研究6,5外国经济与管理6, 2002年第24卷第9期。
　　[5]陈裕先、郭向荣:5新世纪大学生创业环境建设探讨6,5中国成人教育6, 2006年第4期。
　　[6]衣红梅、曲绍卫:5优化大学生创业环境6,5人才开发6, 2007年第4期。
　　[7]吴佳:5浙江省大学生创业环境研究6,中国优秀硕士学位全文库, 2008年11月。
　　[8]吴启运、张红:5创业环境对大学生创业倾向影响的实证研究6,5黑龙江高教研究6, 2008年第11期。
　　[9]罗良忠:5中国大学生创业环境与政策问题研究6,5未来与发展6, 2007年第7期。
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