请教如何读钢琴谱 - 『成人学琴&初学者交流』 -
流行钢琴网社区 - 钢琴论坛 - 教学、钢琴谱、音乐交流
& 请教如何读钢琴谱
请教如何读钢琴谱
UID 770681
经验 96 点
金钱 195 琴币
请教如何读钢琴谱
在不便弹钢琴的时间自己总想读一读钢琴谱。但钢琴谱和歌谱不同，歌谱是单声部的，而钢琴谱是多声部的，不知从何下手。
请问各位高手，钢琴谱应该怎么读呢？
邀请您，免费下载数万琴谱，并与近百万钢琴爱好者在线交流！&
《流行前线》
UID 708870
积分 19072
帖子 11652
经验 15498 点
金钱 11912 琴币
您是不是贴个例子，不知道您指的是哪种钢琴谱。
UID 770681
经验 96 点
金钱 195 琴币
回复 #2 monanpop 的帖子
谢谢monanpop老师。上次在向您求教有关和声走向的问题时就想贴一段谱子作为实例，无奈不会在帖子中插入phd文件的方法。发出求救的帖子后，也没能得到明确的答复。
我这里所说的钢琴谱就是普通的钢琴谱，即上一行是高音谱号，下一行是低音谱号的谱子。我的意思是，钢琴谱除了在琴上弹之外，是否可以唱出来读或默读。多声部的钢琴谱该怎么唱。以贝多芬《G大调小步舞曲》第一小节为例，是唱“西多来升多来升多升多来”，还是唱“索啦西升啦西升啦西升啦西”？左手的谱子又该怎么唱？不实际在钢琴上弹奏，我认为只有能唱出来，才能大致在脑子里对某段乐曲有个总的感觉。您在不弹琴的时候是不是有时也读一读钢琴谱，您是怎么读的？
山谷里的居民
UID 901529
经验 6856 点
金钱 6375 琴币
来自 西侯幽谷
就跟读语文课文一样，每个音从心里都有个音高。相当于无声的视唱。
我是这样的，不知道能不能帮助你。
老师对我加强了三点要求：五根手指的平衡，语气的通畅，和弦走向。加油！！！
UID 911798
经验 336 点
金钱 439 琴币
有的人看了管弦乐团的总谱，在脑子里能出现实际音响（比如美国电影《莫扎特》里的那个妒忌莫扎特的宫廷指挥--萨里埃利）。乐团总谱有二十多行，而且其中还有不少是移调乐器。相比来说，钢琴谱只有两行，简单多了。当然，要通过长期的训练才能有这样的能力
山谷里的居民
UID 901529
经验 6856 点
金钱 6375 琴币
来自 西侯幽谷
回复 #5 fannsfan 的帖子
确实是这样，要经过真实的努力，不是几天就能行的事情。
老师对我加强了三点要求：五根手指的平衡，语气的通畅，和弦走向。加油！！！
《流行前线》
UID 708870
积分 19072
帖子 11652
经验 15498 点
金钱 11912 琴币
回复 #3 spencerxu 的帖子
谱子有各种，复调的曲子要分开声部单独唱，但是不可能同时唱各个声部，只能选一个。
主调的谱子只要唱旋律就好了。
大曲都是主调复调结合的，很难唱。
唱谱有首调和固定调等多种唱法，初学的简单的谱子大都是首调唱法。
经验 2184 点
金钱 2361 琴币
学钢琴唱固定音高，对于训练听音练耳很有帮助的。以后熟悉了，别人弹什么调，你耳朵一听就出来了。
唱的时候注意节奏准确，休止符号也是音符。
唱谱是个很好的习惯，我的老师也经常跟说在单位里空的时候把谱子拿出来唱唱，感觉下音乐的走向。
UID 1134533
经验 3678 点
金钱 3551 琴币
我是会唱哆来咪，但是唱得准不准不好说
如果有几个声部，就分成几个声部来唱就好了，一次唱一个。
最近发现唱左手的对节奏很有帮助。
UID 770681
经验 96 点
金钱 195 琴币
回复 #7 monanpop 的帖子
It's very kind of you to give me a prompt answer. Every time I post for help, you are always the one who kindly gives me a very helpful answer. Thank you very much.
本版一周热门主题本版当月热门主题本版最新主题
经验: 0 点
威望: 0 点
金钱: 0 琴币&[求助]已经22岁的我还能学好钢琴吗？& 的相关文章
我所指的学好钢琴并不是要成为钢琴家那种学好，而是只要我拿来一个五线谱就可以弹些简单的流行歌曲，或 ...&&
作者：冰山火焰 &&回复数：20 &&标签：
周广仁老师讲青年教师应遵守的几点原则:......10)重视识谱能力、背谱能力的培养。能力强了，就学得快，进步快，造成良性循环。反之，读谱吃力，学习进度慢，会造成恶性循环。=　　在长期的教学活动中，我发现很多孩子常常因为出现错音而倍受责备，但我知道，孩子绝非是故意弹错来让大人们生气的，于是，进行了一些归纳与研究，与同仁共勉。1、看到指法了！......很多幼儿园老师都在使用简谱，这主要是因为工作中要用很多的儿歌 ...&&
作者：打倒手型派 &&回复数：8
请问一般在识谱弹奏的时候应该是下列哪个过程1：看调式--->想哪几个音应该升或者降-->根据C大调音符在五线谱中的位置找琴键-->需要升降的琴键进行升降2：看调式-->直接想这个调式的音符在五线谱中的位置和这个调式的音符在键盘上的位置-->直接找到琴键感觉如果按第一个的话，初学只需要记住C大调在五线谱中的位置，到时候临时升降如果按第二个的话，需要记住每个调式的音符在五线谱中的位置，要记得挺多啊&&
作者：pigsleep &&回复数：6
我是个初学者看着五线谱上的符号我总是先想到在钢琴上的位置，然后才是它的唱名当然手的反映也不快；而且即使是简谱，节奏快的时候我也很难对唱名做出较快反映有没有跟我有同感的阿？还是我本身有问题，郁闷阿&&
作者：sophiewu &&回复数：3
要想弹好钢琴,可以练一些如车尔尼一类的作品,随着你的练习你的钢琴会在平时的积累中找到感觉。其次，你要对五线谱的认知程度跟感官程度，也就是说，要达到一个陌生的谱子拿过来，你要马上就能弹出来。当然这是要弹过大量的钢琴曲才办得到的。这样你就不会把时间耽误在识谱上了。只有做好这一点，才能做好下一个我要说关键。最后，真正的弹好钢琴，是为了展现更优美的音乐。所以，你要在音乐里加入情感。这点是最重要的。也是最 ...&&
作者：dyt &&回复数：8
个人觉得很有用的一个帖子，拿来大家看看！五线谱是目前世界上大多数音乐所使用一种记谱方式。他的历史相当久，可以追溯到十一世纪的四线谱。不过目前的体制，大约是在十六世纪所底定的。而简谱的起步较晚，在十七世纪时由法国出现，其后经由多人的改良，到十九世纪下才逐渐底定其规格。并传入日本，再传入中国。其实大约是清末民初的时候。……以我的经验来说，有人只会看简谱，拿到五线谱就得翻成简谱才看得懂；有的人只会看 ...&&
作者：wwxxin &&回复数：7
我孩子4岁了，学钢琴半年（但基本上系统学只有不到3个月），现在学到小汤3。我发现孩子对练习学过的曲子很有兴趣但对学新曲子有抵触情绪。后来我总结是孩子对五线谱不是很熟悉，比如三间1四间4什么的，她都要问我，可能是因为不怎么识谱影响了孩子学琴。请教各位：怎么样提高孩子的识谱能力？做为家长该怎么做？我给孩子买了人音的小老鼠学五线谱但好象她学得兴趣不大。&&
作者：NEMO要回家 &&回复数：6
请教各位:如何才能提高认识五线谱的速度?很着急!&&
作者：kathleen426 &&回复数：6
我识五线谱很慢，弹奏的时候就有些费力。想弹奏《秋日的私语》，可是怎么也提不起兴趣，总是知难而退了。我该怎么办？&&
作者：wangyingwei1990 &&回复数：15
在短时间内怎么样让小孩认识五线谱&&
作者：不明白就问 &&回复数：4
大家好，很高兴流行钢琴网能提供这样一个空间让琴友们交流弹琴技巧和感受。我36岁了才学上弹钢琴，因为70年代的小时侯，很少能有现在那么多小孩家长花钱学钢琴，浪费了多少音乐天才，真羡慕现在的小朋友啊。最近我刚买了钢琴，上了5节课。1，2节课开始拿我喜欢的钢琴曲（如电影〈时光倒流70年〉钢琴曲等）让小老师教，但进展很慢，因为基础太差，还不识谱，于是我就用电脑打印了一长条五线谱放在88琴键上，抬眼就能看到音符相 ...&&
作者：三十而琴 &&回复数：25
请问琴友们,哪里有免费的识谱游戏啊,本人刚学五线谱,听说这个游戏能对学习五线谱有帮助,有谁知道哪里有免费的下载啊?&&
作者：宠爱有家 &&回复数：5
一直喜欢钢琴,上个月开始终于满怀期望的在一家琴行里开始学琴了。每周日上一次，一次一小时。上课的是个和我差不多的年轻女老师，在时间上掐得准得不得了决对不会多上1分钟，迟到一会儿全算自己的。我是初学者，上班族，平时尽管一有时间就练可是近一月下来，识五线谱的反映还是要慢一拍（是不是我太笨了？）。上周日是第三次课，老师见我弹了不是很好，说我回去没好好练我多了一句，说我真的练了，似乎效果不好。她冷冷的嘲讽 ...&&
作者：weilingzi &&回复数：44
我在大二的时候就开始教课了，现在已经毕业快二年了，教过的学生也不少，我最近发现一种方法可以帮助有些学生在五线谱识谱上的问题。1对年龄小的学生4-6岁的可以采用天天艺术的教材，很漂亮的，上面有图片，老师在适当的举例子，一定要跟着幼儿唱谱，基本上没问题。2学过一段时间了，6-9岁，开始进入拜尔，599，牌子上谱子上都有新难度了，这也是好多学生兴趣不如从前的阶段，已开始我也很头痛，后来我用了这个方法，试验了一 ...&&
作者：wqy1021 &&回复数：7
图片我上传了，帮我看看谢谢，就是在五线谱间中的小叉子，不知道什么意思，知道地告诉我一下谢谢！http://forum2..cn/upload/28/4/62/.jpg如果看不到图片试试这个连接[URL=http://forum2..cn/upload/28/4/62/.jpg]http://forum2..cn/upload/28/4/62/.jpg[此贴子已经被作者于027编辑过]&&
作者：xavieruby &&回复数：13
大家是怎么学识谱的？我今年22刚上了一节钢琴课！也是第一次正式学识谱！很想请教一下大家是怎么学五线谱的！老师教我和教专业学生不一样，我只想学即兴伴奏！所以老师对我也不太严格！&&
作者：冰山火焰 &&回复数：3
刚接触钢琴,只会看数字的钢铺....边有有教看五线谱的教程啊?&&
作者：skylsi &&回复数：2
立马高三了才学琴，实在是冲突，真是时运不济啊。但我对这东西太热衷了。。。。都快痴迷了（笑）家里有琴学习目标：弹给我妈听（给我买琴的条件）我的计划是：每周一节课，每天一小时（时间不允许啊。。。两个小时都没）因为我手指还算灵活（全靠玩那劲乐团玩出来的，本来以为玩了小指不行，没想到还可以），也能识谱，还懂一些基础的作曲理论以及和声学。又听说小汤太儿童化，我决定从拜厄学起（貌似拜厄比小汤难不了多少），手指训练用哈农，2～3个月后加入599。这样学可以不呢？还有提个问题，我认五线谱不是认每个音符，而是把每 ...&&
作者：jimnox &&回复数：38
ME是今年5月份开始学琴的.到今天已经半年了吧...最近老师准备让我考中央的音基...07的暑假让我考6级..接下来是一级一级得考...我现在初一了..在初二的时候.我要考浙江省B级测试(考上了中考加15分)我把今年B级的曲子发了上来.大家看看....提示：1、演奏时一律背谱。2、基本技能中视奏及编配伴奏两项测试为：现场抽签，准备时间为10分钟，曲谱均采用五线谱。一、主项：1、演奏练习曲、复调及乐曲各一首。2、必须按规定曲目参加测试。3、以下两组曲目可自选其中一组，但不得交叉选用。第一组：①克拉莫练习曲第24首②巴赫三部创意曲第10 ...&&
作者：liweiqiang &&回复数：18
急问，我初学钢琴，可是五线谱上的唱音位置都记不住，每次看谱弹都要在线上一级一级的数到那个位置再在钢琴键盘上一个音一个音的数过来才能弹，这让我怎么学啊，一看无线谱眼就看花了，有没有好办法或窍门的记法啊。老师教的又很快，只是说一次就完了，然后让我回家自己好好研究好好练习，我刚学完《约翰汤普森简易钢琴教程一》，然后老师现在就换上《拜厄》和《钢琴基础教程》一起学，马上就适应不过来了，起先是断奏的变了连奏，还有一下子多了好多以前没弹过的位置的音，数也数不过来，手指的位置也全都不一样了，怎么办。&&
作者：狼羊羊 &&回复数：24
个人学琴历史小说明：小时候有学习5年电子琴的基础，不过没有参加任何考级，只记得那时候弹到《春节序曲》。以后其中间隔两年时间，在英国四年时间，开始由简单的钢琴曲开始自己进行练习，可想而知并不是专业系统的选曲，因为只是选择了自己喜欢的曲子的，所以没有指法的考究，加上自己的手本来就比一般的尺寸要小，经常撑手指勉强可以有一个八度，还好一直都很注意手型的保持，因为小时候都被老师打。。。。。。在英国学校里有学习长笛，怎么说呢，长笛谱毕竟比钢琴谱要简单，所以认谱不是很有问题，这里提及这个是想说明我认得五线 ...&&
作者：wangxuan-100 &&回复数：9
查看相关关键词：&&钢琴学习阶段/教材介绍/流行与即兴/考级/手型/高抬指/首调/固定调（不断完善中） - 『成人学琴&初学者交流』 -
流行钢琴网社区 - 钢琴论坛 - 教学、钢琴谱、音乐交流
& 钢琴学习阶段/教材介绍/流行与即兴/考级/手型/高抬指/首调/固定调（不断完善中）
钢琴学习阶段/教材介绍/流行与即兴/考级/手型/高抬指/首调/固定调（不断完善中）
为论文和学位而战！！！
UID 235408
经验 2749 点
金钱 1169 琴币
来自 津\蜀\闽
钢琴学习阶段/教材介绍/流行与即兴/考级/手型/高抬指/首调/固定调（不断完善中）
内容比较多。整理起来应该相对艰苦。但若能给大家提供信息和帮助，是值得的。
克莱德曼、流行曲目和即兴伴奏的资料我的了解不多（但对于这个版相当必要），若有版主能够提供或给予指点，万分感激。
---------------------------------------------------------------------------
给成人学琴者的一些建议——细节篇
给成人学琴者的一些建议——练习篇
【１１５下载汇总贴】整理的钢琴学习音频资料下载（12月3日更新巴赫创意曲集）
zuiaixixi个人系列教学贴（4.24 更新至识谱篇）
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
高抬指/手型的争议
----------------------------------------------------------------------------------------
首调，，，固定调的讨论
[ 本帖最后由 monanpop 于
15:11 编辑 ]
邀请您，免费下载数万琴谱，并与近百万钢琴爱好者在线交流！&
把握那美好的前程
珍惜你锦绣的人生
欢迎大家光临《成人学琴&初学者交流》版块
多用搜索，多看置顶，标题详实，互相帮助：）
为论文和学位而战！！！
UID 235408
经验 2749 点
金钱 1169 琴币
来自 津\蜀\闽
钢琴学习的阶段和使用教材（适用于系统学习古典钢琴演奏）
（以下内容摘自赵晓生《钢琴演奏之道》）
& && &钢琴教学可分为启蒙，初级，中级和高级四个阶段，各阶段的学习内容通常包括基本练习，练习曲，复调作品，乐曲几大类。作为基础练习，目前仍然是车尔尼的作品最为系统，如《钢琴初步教程》599，《24首左手练习》718，《钢琴流畅练习曲》849，《钢琴快速练习曲》299，《钢琴练习曲50首》740（699）等。
& && &车尔尼是19世纪上半叶维也纳钢琴演奏学派的代表人物，他所写的大量练习曲是针对古典作品演奏技术，即“古典技术”训练的，主要是手指的颗粒、均匀、快速，对左手的训练较为薄弱，因此期间必须增加各类作曲家的联系曲目作为补充。这些教材可以根据学生的实际情况，有针对性地选择，穿插进行，不能一味的依次一条条的弹下去。
& && &儿童的启蒙阶段
& && &在目前较流行的儿童启蒙教材中大致可分为三种五线谱入门型，即高音谱表入门法，中央c入门法，多音入门法。传统的启蒙教材《拜尔钢琴基本教程》用的就是高音谱表入门法，目前在国内广泛应用的《汤普森浅易钢琴教程》1-5册用的是中央c入门法。
& && &李斐岚，董钢锐编著的《幼儿钢琴教程》采用了以中央c为主的入门法，突破了以往此类教材的音域局限，从3指开始学重量落下，逐步扩大到其余各个手指的方法已被公认为最好的方法。
& && &冯·德·魏尔德：《陶梅格·露丝》系列。这一幼儿系列较注意引起幼儿的兴趣，从小培养他们具有良好的乐感。
& && &柯达依：《钢琴学校》第一册。
& && &巴托克：《小宇宙》。这是一本非常重要的入门课本。因为它的五指位置包括种种非大调或小调结构的五指排列，有助于学生及早接触黑键及各种调式，含有许多复调模仿级对位因素。
& && &齐格勒：《钢琴教本》第一册。该书的特点是先听后弹，耳朵领先。
& && &勋格勒：《钢琴教室》第一册。
& && &狄贝阿里：《二十八首联弹练习曲》中较容易的，越早让学生进行四首联弹训练，越有利于养成用耳朵听辨声部与互相配合的习惯。
& && &钢琴教学的初级阶段
一、钢琴教学初级阶段的练习曲
& && &这个阶段的学习内容相当于从车尔尼的《钢琴初步教程》599到车尔尼的《钢琴流畅练习曲》849。
& && &1、车尔尼的《钢琴初步教程》599
& && &这是我国钢琴初级阶段教学运用极为广泛的教材之一。全书可分为三个部分。第一部分是57首以前这部分是巩固手型，训练手指独立性的联系，要求弹奏放松、自然、联系速度以慢速中速为主。
& && &第二部分是58~79首。58首到70首饰训练快速练习，这里的快速是针对前阶段而言的，在学生走法正确的基础上要求初步加快速度。71首~79首是带装饰音与不带装饰音的旋律练习。练习时先慢速，把节奏弹准确，弹平均，双手对齐，在稍微加快。这部分又是旋律练习要注意乐谱上的表情术语及力度术语，注意分局、呼吸、旋律的连贯与歌唱。
& && &第三部分是80首到结束，是综合新的练习，无论音型、节奏型、音阶琶音类和双音练习都比前面丰富，；练习时不仅要弹准确，还要注意音乐起伏，作出力度，速度变化。
& && &2、车尔尼《钢琴简易练习曲》139
& && &这是从599过渡到849的教材之一。139的教材编排不如599集中，可以选择与599不同类型的曲目。在599到50首左右就可以交叉使用。
& && &3、车尔尼《24首钢琴左手练习曲》718
& && &这是全部为左手而写的练习，内容有音阶，琶音型、五指型、分解和弦等，学习顺序要灵活掌握，对于手小的学生，可以先学音阶型或五指型的曲目，八度练习暂缓。
& && &4、车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》821
& && &本教材不仅技术类型较丰富，而且难度跨度大，包含了从初级程度到高级程度的练习。每一首只有8小节，技术课题非常集中，尤其适合一些其他课业多，练习时间较少的学生使用。
& && &5、莱蒙《钢琴练习曲》37（又译为“勒穆瓦纳”）
& && &全书共50首，由浅入深。他的特点是较多的左手练习，双手比较均衡。可以弥补车尔尼练习曲中偏重右手的不足之处。
& && &6、布格缪勒《简易练习曲25首》100，《练习18首》109
& && &这两集练习曲都是有标题的小曲，形象鲜明，手法简洁，旋律优美动听，音乐性较强，非常适合初学者学习。在599到50首左右时，可以逐步选用作品100的曲目。
& && &作品109在技术上比作100难，篇幅也大些。在进入车尔尼的849后可以选用。
& && &7、车尔尼的《流畅练习曲》849
& && &从599到849是初级阶段的前期进入到初级阶段的后期。849共30首，每一首的技术内容基本上不重复。在选用时要具体分析每首练习的难点，考虑技术的“过渡”问题。
& && &849与599，139不同之处是每首曲子有了速度标记，根据849教材的标题，应当做到演奏流畅，尽可能按要求的速度去弹，为下一步中级阶段作准备。
& && &8、赫尔契伯格编《趣味钢琴技巧》
& && &从预备到第五册，由浅入深。编者从几十位作曲家的作品中选择了一些旋律优美而短小的练习曲，每首都有标题，并在标题下给予明确的提示和要求。技术类型比较全面，又由于作曲家各自不同的风格特点，因此，曲目丰富多彩，是一套生动有效的教材。
二、初级阶段的复调
& && &复调作品的特点，是左右手不同声部、不同旋律同时进行，在节奏、重音、力度、句法、旋律、起伏等方面既有内在的联系，又各自独立。对于训练大脑的多维思维，节奏感、左右手的独立性等都是很好的教材。
& && &1、巴赫《初步钢琴曲集》
& && &这本教材共28首，是巴赫为其妻子安娜·玛格达蕾娜写的练习小曲，是初级阶段比学的内容。
& && &2、巴赫《小前奏曲与赋格曲》
& && &这是适用于巴赫《钢琴初步曲集》与《创意曲集》之间的教材。
& && &3、中国作品
& && &中国作品中有一些较简单的复调作品，采用了广大群众熟悉的民歌作为主题，比如王震亚的《沂蒙山小调》，陈静荠《浏阳河》，黎英海《盼红军》、《花鼓调》、陈铭志《子弟兵与老百姓》等。
三、钢琴初级阶段的乐曲
& && &1、汤普森《现代钢琴教程》
& && &这是一套内容极为丰富的教材，由浅入深共五册。除了简易的钢琴曲外，还精选了大量歌剧、芭蕾舞剧、交响乐等世界名曲的改编曲，其中包括巴赫、莫杂特、贝多芬、肖邦、李斯特等著名音乐家的作。在每首作品前，或介绍作曲家，或介绍乐曲特点，或讲解音乐常识，或支出联系药店，使学生在学每一首曲子的同时，获得更多的知识，提高音乐素养。由于乐曲形象生动，深受学生的喜爱。
& && &2、威尔《世界儿童钢琴名曲集》
& && &这是一本深受国内外儿童喜爱的曲集，其中都是简化了的世界名曲，在训练技术的同时，培养学生对音乐的感受和表达能力。
& && &3、《钢琴小奏鸣曲大全》
& && &小奏鸣曲是我国钢琴教学中运用较为广泛的内容之一。这本大全收入了海顿、克列门第、库劳、莫杂特、杜舍克、贝多芬、迪亚贝里、卡巴列夫斯基、格季凯等大师的小奏鸣曲共48首。程度相当于599后部，849前部到299。
& && &4、《少年儿童钢琴曲选》（）
& && &1979年，为了展现建国30周年我国音乐创作的成就，中国音乐家协会在国庆前选编出版了两套中国作品集，这本《曲选》是器乐作品选中的少年儿童钢琴曲专辑。
& && &5、中国风格《儿童钢琴曲选》
& && &由人民因与出版社编辑部编的这本曲集共91首，有适合启蒙阶段程度的小曲。
& && &6、少年儿童《钢琴四首联弹曲集》
& && &四首联弹是一种非常好的教学形式，可以训练学生的听觉与合作能力。并且因为四只手弹比两只手弹更丰富，能提高学生的学习兴趣与练习的积极性。本曲集所选的19首曲子，都是以儿童熟悉的歌曲及乐曲改编而成的。
& && &乐曲的范围很广，相应的教材也很多，如老柴的《少年钢琴曲集》舒曼的《儿童组曲》《少年曲集》。全音乐谱出版社出版的《您喜爱的钢琴百曲集》第1、2集（共6集），中央音乐学院钢琴系编的《少年儿童外国钢琴曲选》第1、2集，（共6集），都可以广泛的选用。
& && &钢琴教学的中级阶段
& && &钢琴教学的中级阶段是一个比较长的阶段，其中车尔尼《钢琴快速练习曲》作品299程度与车尔尼《钢琴练习曲50首》作品740程度可视为两个台阶。从车尔尼《钢琴流畅练习曲》作品849过渡到299，再从299进入740，中间必须穿插根中各样的练习曲目作为铺垫，特别是740，技术课题很多，无论难度、速度、都不是那么容易掌握的。
& && &这个阶段要进一步加强手指的独立性与灵活性，使手指能快速、均匀、有力地跑动；学习不同的触键，增强指尖的灵敏度，弹奏出不同层次的音色变化；进一步训练手指、手腕、手臂三者的相互配合，逐步掌握各种专门技术。随着技术的提高，曲目范围的扩大，要学习掌握不同时期作品的风格，重视音乐表达能力的培养，在演奏中恰当的运用这些技术来表现音乐。
一、钢琴教学中级阶段的练习曲
& && &1、车尔尼《25首钢琴小手练习曲》748
& && &对于达到中级成度，而手还小的学生来说，这本教材非常适宜，因为曲目中双音最大的跨度为7度。比起车尔尼其他一些简易练习曲来748增加了左手练习，音乐性也更强。
& && &2、车尔尼《钢琴手指灵巧的初步练习曲》636
& && &这是一本比较机械的练习曲集。共24首，每首的篇幅较小可以把它作为进入299的快速练习准备。
& && &3、车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》821
& && &初级阶段中已作了介绍，此阶段可在第2、3集里适当选用。
& && &4、车尔尼《钢琴快速练习曲》299
& && &这是本阶段柱教材之一。全书共40首，分为4集，每集10首。学习时应当根据学生的际情况 和不同阶段又针对地加以选择，不要机械的一条条顺着弹。
& && &练习299时要在读谱仔细、方法正确、弹奏熟练的基础上加快速度，力求手指颗粒感、清晰度、均匀有力的基本技术都有明显提高。同时，特别要注意训练快速跑动中有意识地训练手腕、手臂与手指的配合。
& && &5、克拉莫《60首钢琴练习曲》
& && &本书注重同时发展左右手的技术，每一首篇幅不大，技术类型集中，包括各种单音、双音、保留音的练习。全书一半以上都是以一种技术类型，分别在左右手训练，为左右手的手指独立性、颗粒性、准确性、灵敏性和加强收拾力量的训练提供了更大的可能。
& && &6、车尔尼《钢琴练习曲50首》740
& && &这是中级阶段最高的程度，这本练习曲包含了各种基本技术和专门技巧。在练740时，除了正确熟练等基本要求外，速度上一定要突破。这是，一首练习曲不是短期能完成的往往需要一至两个月或更长的时间。要讲究练习方法，高标准，反复练，使技术有一个飞跃。如果能够将740中的各种技术类型的练习曲都演奏得很出色的话，就能顺利地进入高级阶段的学习。
二、钢琴教学的中级阶段复调作品
& && &以巴赫的《创意曲集》为主，同时可以学习《法国组曲》以及部分《平均律钢琴曲集》作品。
& && &1、《创意曲集》
& && &分二声部与三声部，各15首。学习二声部创意曲，可以选音符与节奏都稍微简单些得先练，如1、4、8、13。
& && &比起二声部三声部的要难得多。首先要抓住主题，脑子里对三个声部的进行要很清楚，然后收支要控制好不同声部的力度对比和音色对比。可以先练6、2、7、1、15。
& && &2、《法国组曲》
& && &这是巴赫于1720年~1724年间完成的古组曲题材的作品，共六组。他的基本结构是由四首速度和节拍不同的舞曲，按一定顺序组成，这四种舞曲是阿列曼德、库朗特、萨拉班德和基格，他们的调性统一每一组前三首的顺序是固定不变的，而在萨拉班德与基格之间，则可插入“小步舞曲”、“旋律”、“加伏特”等其他舞曲或乐曲。这六组中唯一不同的是第四组，在阿列曼德前面多了一首前奏曲。据说“法国组曲”这个名称不是巴赫本人所提，是因为作品的典雅风格类似法国风味而得。
& && &3、巴赫《平均律钢琴曲集》
& && &平均律师一种调律方法，简而言之，就是将8度音程平均分为十二个半音。在巴赫的时代，所使用的调律法节本上是纯律，这很不利于转调，虽然平均律的调律法曾被提出，但直到巴赫才真正运用。《平均律钢琴曲集》的标题用巴赫亲自题的。
& && &《平均律钢琴曲集》共两集，每集24首，是根据十二个半音的规律，由c大调开始，依次以半音进行，每个音用大，小调分别写一字前奏曲与赋格曲，故24首。这部巨著式复调音乐创作的顶峰，被誉为钢琴音乐的“圣经”------“旧约圣经”。
三、钢琴教学的中级阶段的乐曲
& && &1、莫扎特《钢琴奏鸣曲集》
& && &莫扎特一生创作出版了20首钢琴奏鸣曲，在他全部钢琴音乐创作中占有重要位置，也是钢琴教学中学习古典时期音乐的重要教材。
& && &莫扎特的钢琴奏鸣曲多数由三个乐章组成，因各乐章的程度并不完全一致，学习可以先练习技术上音乐上缴容易得乐章，最后再练习全部乐章，学习大型作品的整体把握。
& && &2、肖邦的《圆舞曲集》
& && &肖邦的圆舞曲创作从他的学生时代开始，一直延续到生命的最后。圆舞曲在肖邦的全部创作中，虽然不像波洛涅兹舞曲和马祖卡舞曲那样重要，但却以通俗、华丽的织体，优美、动人的旋律和激昂、振奋的节奏深受钢琴音乐爱好者的青睐。
& && &3、肖邦的《夜曲》
& && &肖邦的夜曲是一种独放异彩的钢琴体裁，情感充实、思想丰富、织体多彩，是肖邦如诗的音乐的集中体现。学习肖邦的夜曲是学会让钢琴歌唱的最有效的途径。
& && &4、格里格《抒情钢琴小品》
& && &挪威作曲家格里格的《抒情小品》共10集，人民音乐出版社的曲集是从这十集里精选出来的。
& && &5、门德尔松《无词歌》
& && &门德尔松共写了49首无词歌，书中收入的是48首，分为8集，每集6首。乐曲充满了清新、优雅抒情的气息，时而轻快活泼、时而优美秀丽，时而哀怨忧伤。这是一本丰富多彩的、如歌谣般的钢琴曲集。
& && &6、舒伯特的《即兴曲》
& && &舒伯特的《即兴曲》共8首。作品90和作品142各4首。他的作品旋律流畅，和声运用自由，转调特别多，常用的有作品90之2、之4。作品142之2、之3、之4。
& && &7、柴科夫斯基《四季》
& && &这是作曲家受彼得堡一家杂志只约，按月为该杂志刊登的12首诗所写的钢琴独奏曲。每一首都有标题，最著名的是六月-----《船歌》和十一月-----《雪橇》。
& && &中级程度前期可选学四月-----《松雪草》、五月------《清静之夜》、三月------《云雀之歌》，后期可选六月-----《船歌》、十月------《秋之歌》、十一月-------《雪橇》几首。
& && &8、贝多芬《钢琴奏鸣曲集》
& && &贝多芬共写了32首钢琴奏鸣曲，被称为钢琴音乐的“新约全书”，是学习古典音乐的必修教材。贝多芬的钢琴奏鸣曲分为3个时期，1794年~1800年创作的13首是第一时期，为早期风格；1801年~1804年是第二时期，也是作曲家创作的全盛时期，共有14首；最后五首尾晚期作品。中级阶段主要学习第一时期的奏鸣曲，也可以选用一些第二时期的作品练习。
& && &9、魏廷格主编的《中国钢琴名曲曲库》
& && &中国钢琴作品创作的历史虽不长，但是从我国第一首钢琴曲------赵元任先生1915年创作的《和平进行曲》到现在，特别是70年代以后，出现了大批好作品。由魏廷格、李明俊、许明共同编订，由我国著名音乐家贺绿汀提名这套“曲库”是我国第一套比较系统，内容丰富的中国钢琴曲集，一共4卷，95部作品（其中包括组曲），可供独奏选用的140多首。
& && & 以上介绍的是专辑，另外，在一些综合曲选中也有不少好的曲目，如人民音乐出版社编的《外国钢琴曲选》（一）中，贝多芬的《六首变奏曲》，博姆《喷泉》；《曲选》（二）中亨德尔德《快乐的铁匠》；曲选（三）中莫扎特的《d小调幻想曲》以及德彪西钢琴曲选中的《阿拉伯风格曲》二首及《月光》。
& && &钢琴教学的高级阶段
& &&&如果说钢琴的初级阶段我们侧重于手指技能的训练，学习和掌握各类基本弹奏技术，那么，随着学习的深入，程度的提高，更要注意培养对音乐的理解能力和表达能力。高级阶段的重点应当是在音乐的表现上，从乐曲中学技术，用技术表现音乐。
& &&&这个阶段应广泛地接促各种风格、各种类型的作品，扩大曲目范围。
一、钢琴教学高级阶段的练习曲
& && &1、莫什科夫斯基《钢琴技巧练习曲》作品72
& && &N·莫什科夫斯基（）波兰钢琴家、作曲家、教育家。
& && &经过中级阶段大量的、比较机械的、纯技术性的训练以后，要进入高级阶段，莫什科夫斯基《钢琴技巧练习曲15首》作品72是一个非常好的过渡。它既有相应的难度，又有较强的音乐性，在练习这些曲子是，尤其要注意句子的长线条进行，音乐起伏、均匀而流畅。
& && &2、莫谢莱斯《钢琴练习曲24首》作品70
& && &L·莫谢莱斯（）捷克-德国钢琴家、作曲家、杰出的钢琴教师。
& && &莫谢莱斯《钢琴练习曲24首》作品70乐谱的序言里指出:&作者的初衷不在培养完美的机械的技能，而在倾诉演奏之想象，使他善于处理明、暗细腻层次。。。。&，并且指出四个要点“指触”的说明；连奏奏法；遵照节拍演奏；练习的正确方法。
& && &24首练习的技术课题，几乎都是不同的，最后一首还采用了序曲与赋格的写法。作者在每首练习前都注明了具体的要求和方法。练习之前应当仔细的阅读，学习过程中努力去领会和掌握。
& && &3、克列门蒂《钢琴练习曲选29首》
& && &M·克列门蒂（）意大利作曲家、钢琴家。
& && &克列门蒂《钢琴练习曲选29首》又称“名手之道”，“艺术津梁”、“通向艺术的阶梯”。是波兰作曲家陶西格从克列门蒂的100首练习曲中精选的。
& && &作为高难度的练习，克列门蒂的这一教材值得推荐。虽然有不少仍然是技巧性的，但是，对于进一步提高手指对各种技术的适应能力是有效的。特别要指出的是：
& && &①乐谱上每一首练习都标明指法，演奏时应当很好地去研究，有些指法对于手的自然状态或习惯用法来说比较别扭，但作为练习必须这样做。
& && &②在第1、3、4、5、8、9、15、17、18、19、20、26、28、29中，作者都注明了具体的练习方法和要求，应当严格去做。
& && &4、凯斯勒《钢琴练习曲15首》作品20
& && &J·凯斯勒（）德国钢琴家。
& && &凯斯勒《钢琴练习曲15首》作品20是从他全部练习曲中精选出来的重要部分，是训练高难度技巧的专门练习。
& && &5、车尔尼《160首8小节钢琴练习曲》作品821的第三集（部分）第四集
& && &6、肖邦《练习曲集》作品10、作品25
& && &7、李斯特音乐会练习曲两首之一《森林的呼啸》，之二《侏儒舞》，三首音乐会练习曲之3《叹息》等。
& && &8、李斯特《帕格尼尼练习曲》& && &
& && &9、拉哈马尼诺夫《钢琴音画练习曲》作品33、作品39
& && &10、德彪西《12首练习曲》
& && &11、斯克里亚宾《钢琴练习曲》
二、钢琴教学高级阶段的复调
& && &1、巴赫《英国组曲》
& && &与《法国组曲》的标题一样，《英国组曲》并非巴赫所订名，有人说是受英国人之托而写，为英国人而作，应此得名，也有说是受英国作曲家的影响，以他们的模式来创作的。
& && &《英国组曲》也是属于“古组曲”体裁，由四种基本舞曲组成，在萨拉班德和几个之间仍然可插入各种舞曲。“英国组曲”与“法国组曲”最大的区别在于“英国组曲”的开头都有一篇篇幅较大的前奏曲，而且，在组曲中占了重要地位，确切的说《英国组曲》应当称为“带前奏曲的组曲”，共有六组。
& && &2、巴赫《帕蒂塔》（又称德国组曲，古组曲）
& &&&《帕蒂塔》与《法国组曲》《英国组曲》一样，都是巴赫键盘音乐中的精品，且更为成熟，具有明显的意大利风格。这套组曲中歌曲的编排不像另外两套那样固定，比较自由。不局限于舞曲，还用了随想曲、诙谐曲、幽默曲等。一共7组，第7组是明显的法国风格，仍以法国舞曲组成。现在一般乐谱只有6组。
& && &3、巴赫《平均律钢琴曲集》
三、钢琴教学的高级阶段的乐曲
& && &到了这个阶段，应该说是可以自由驰骋在钢琴音乐的天地。钢琴音乐文库犹如浩瀚大海，取之不尽，用之不竭，掌握高级技巧后，学习的曲目就无限广阔。如：
& && &贝多芬的《钢琴奏鸣曲》中的后期作品。
& && &莫扎特《钢琴奏鸣曲》K475、K498等。
& &&&《波兰舞曲》第一首作品26之1；第8首作品71之1；第14首#g小调和第16首降G大调等。
& &&&《谐谑曲》第2首作品31，第3首作品39等。
& && &李斯特作品《爱之梦》第3首，根据阿拉比耶夫的原作改编的《夜莺》，《威尼斯与那波里》第3首《塔兰泰拉》等，《匈牙利狂想曲》第11首。
& && &舒曼《童年情景》，《蝴蝶》等。
& && &德彪西《前奏曲》（选）
& && &中国作品：
& && &黎英海《夕阳箫鼓》
& && &谢& &耿《霓裳羽衣曲》
& && &王建中《百鸟朝凤》
& && &权吉好《组曲----“长短”的组合》
& && &王立三《东山魁夷画意》
& && &赵晓生《太极》等等。
& &&& 手指练习
& && &1、李斐岚编著《儿童钢琴手指练习》
& && &李斐岚（1947~）中央音乐学院副教授，钢琴演奏家、教育家。
& && &《儿童钢琴手指练习》是专为儿童而写的练习。本书充分考虑到儿童的特点，左右的练习都在两个8度以内，篇幅比较小，要求精确，易于儿童掌握。
& && &2、哈农《钢琴练指法》
& && &C·L·哈农（）法国风琴家，钢琴家。
& && &哈农《钢琴练指法》是我国使用极为普遍的手指练习教材。
& && &3、什密特《钢琴五指练习》作品16
& && &G·A·什密特（）德国钢琴家、作曲家。
& && &这本手指练习，分不带保留音和带保留音五指练习。
& && &以上三本教材适合于启蒙阶段，初级阶段即中级阶段使用。
& && &4、科尔托《钢琴技术的合理原则》
& && &5、马格丽特·朗《钢琴技巧练习》
& && &6、李嘉禄《钢琴基本技术联系》
& && &专家点评
& && &以上的练习曲主线仍然是以车尔尼为主。要知道这是不得已而为之。因为，到目前为止，竟然还未出现过一位在整体上超过车尔尼的基础练习曲作者。
& && &为了避免误解，有几点必须强调：
& && &1、尽可能避免不必要的重复作功。即不必按部就班练习车尔尼的每一首练习曲。最好的办法是集中技术课题，提高训练质量，减少重复数量。宁可少些，但要好些。不要把时间浪费在不断地熟悉新的练习曲上。
& && &2、重点练习曲要盯住不放，反复的练，甚至练上很长的时间。比如，299的第36首（综合），740的第三首（五指），第34首（双音），第49首（八度）……个人可根据自己的弱点“保留”几首练习曲，不压随便扔掉。最好各种类型、左手右手都有一、两首保留着，天天练习。
& && &3、尽一切可能用第一流作品中的技术性片断代替车尔尼练习曲中的同类技术。例如，五指型的练习或音阶琶音一类的练习，可以从莫杂特，贝多芬奏鸣曲中抽出相应的片断，反复练习。有时只抽技术艰难的部分出来练先不练全曲。
& && &4、多练巴赫。无论《帕蒂塔》、《托卡塔》、《英国组曲》、《法国组曲》、《平均律曲集》中许多序曲和某些赋格，都是第一流的手指技术练习，但它们又首先是技术珍品。宁可多花时间多练些巴赫，不要把车尔尼当做唯一的教材。
& &&&5、集中的手指练习必须天天练习。从初级的哈农、到中级的什密特手指练习，到高级的毕许纳、科尔托的手指练习，还有“霍洛维茨”练习，“拉哈马尼诺夫练习”等等，倘若每天都集中一段时间（比如一小时）练习，又可少练好多练习曲。集中的手指练习可以事半功倍。但它太机械，总是一个样式的在摸进，与实际在乐曲中的技术片断相差太远，也不一从中取得应变的经验。所以手指练习固然重要，但还不能完全代替练习曲。练习曲对提高技术再重要，也不能代替从第一流作曲家作品中抽出的片断进行练习。因为只有它们才真正是艺术与技术的最完美无缺的结合------既有技术又有难度，又有音乐内涵。对这些片断就不应该采取对付练习曲甚至手指练习的纯机械态度。因此，最好再进行技术训练时将三方面--------纯手指练习、练习曲、名曲中的困难片断------结合起来，同时进行练习，就一定能获得更佳的效果。
& & 总之，不要把技术练习孤立起来。永远要把技术作为音乐表现的一种手段，而不是目的。
[ 本帖最后由 原子猫 于
10:25 编辑 ]
把握那美好的前程
珍惜你锦绣的人生
欢迎大家光临《成人学琴&初学者交流》版块
多用搜索，多看置顶，标题详实，互相帮助：）
为论文和学位而战！！！
UID 235408
经验 2749 点
金钱 1169 琴币
来自 津\蜀\闽
流行钢琴，轻音乐和即兴伴奏的学习
建设中，欢迎提出意见和建议。
对于大家喜爱的克莱德曼，轻音乐和流行音乐比较了解的网友，欢迎提供此类信息。
即兴伴奏的学习，请参见帖子
熊汝霖的四集关于流行音乐以及即兴伴奏的教材（非常优秀，推荐）
[ 本帖最后由 原子猫 于
09:54 编辑 ]
把握那美好的前程
珍惜你锦绣的人生
欢迎大家光临《成人学琴&初学者交流》版块
多用搜索，多看置顶，标题详实，互相帮助：）
为论文和学位而战！！！
UID 235408
经验 2749 点
金钱 1169 琴币
来自 津\蜀\闽
考级相关问题
中国音协及各省音协考级
中央音乐学院考级
各地的报名可以向当地的琴行和音乐学校咨询
感谢Wendy与我们分享她录入的考级相关的一些技巧和方法
新版中国音协考级曲目
[ 本帖最后由 原子猫 于
23:43 编辑 ]
把握那美好的前程
珍惜你锦绣的人生
欢迎大家光临《成人学琴&初学者交流》版块
多用搜索，多看置顶，标题详实，互相帮助：）
UID 318617
经验 5710 点
金钱 3284 琴币
版主辛苦了,在这里学到了不少知识.谢谢了.
UID 331471
金钱 1 琴币
原帖由 原子猫 于
02:33 发表
（以下内容摘自赵晓生《演奏之道》）
& && &可分为启蒙，初级，中级和高级四个阶段，各阶段的学习内容通常包括基本练习，练习曲，复调作品，乐曲几大类。作为基础练习，目前仍然是车尔尼的作品 ... 版主辛苦了，同志们感谢你！！！！！！！！！！
UID 327452
经验 120 点
金钱 2 琴币
顶啊！！！！
经验 127 点
金钱 136 琴币
幸福，如履薄冰
UID 335564
金钱 1 琴币
觉得发现这个网站太晚了~~
不过幸好现在发现了~~
学到好多哦~~~~~~~~谢谢哈o(∩_∩)o...
UID 127170
经验 337 点
金钱 336 琴币
好详细了,谢谢了
本版一周热门主题本版当月热门主题本版最新主题
经验: 0 点
威望: 0 点
金钱: 0 琴币}