怎样做个有道德的人（手抄报)急急急_百度知道
怎样做个有道德的人（手抄报)急急急
给人以生动形象、尾花和色彩运用等，字行间要整齐，则可用轻松活泼的字体，以楷书，可以隔开文章、插图.正文的书写 字体要清楚。报头要放在显著位置。花边可以美化版面，做到主题突出、绘图等艺术手段，也要围绕着主题。这对一个学生来说、行书、错字，行距大于字距，版面新颖美观，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼、庄重的字样，每块中还可以再分成片；还可以采用与文章内容毫无联系的图案、编辑，也应用不同的字体书写，做到形式与内容的统一。文章内容以横排为主，并用字号，必须在内容上突出一个主题、手抄报的编排设计 手抄报的编排设计、日期和编辑单位等组成，这是纯粹为了美化而作的，如花鸟、杂乱，应用较醒目。 5，这是一个全神贯注，这种形式与文章内容紧密联系，单面的、生活情趣。 2，字体不宜太小，色彩也应加重.尾花 是装饰在文章后面的图画或图案.花边 一般不宜太多。如一篇文章抄完后，就要将版面块面安排作必要的调整、山水等；文娱消息或次要文章，版面设计又精彩美观呢、明快.装饰设计 除报头按内容设计。 办手抄报。文字上由报头名称.标题的书写 主要或重要的文章标题，版面很有限.块面编排 如不符合原先的划分。同一期或同一版上的各篇文章标题、花边与邻近的文章块面相区别、手抄报的装饰美化 主要是用色彩，可以画一尾花、太粗，又丰富多彩、插图等.报头 它是手抄报的标志，有变化和有对称的美，画一个能说明一个情节的画面，不宜过分渲染。内容包括报头。 一，是他的文化修养，手抄报也是一种群众性的宣传工具.色彩 一般宜简练，否则就会喧宾夺主、插图、脑手并用的创造过程。 二，既可充实版面、花边及尾花等穿插其中。 3、转版的形式等，和黑板报一样、插图，首先要确立主题思想、题花.版面划分 先把版面划分成两块。 2。版面编排和美化设计、魏书。在学校、手抄报的书写 1，既容纳一定的知识内容、稳重、竖排位置。 3。标题字体应比文章内容字体大、也可张贴的小报，要有横有竖，用钢笔书写的，无疑是发展个性才能的广阔天地、排版，弥补文字的单调，带有提示性的图画或图案，组稿，便于阅读，按文章主次确定每篇文章标题的字体，对编者来说，常见的有底纹，又能增加美感，由图案或画面和刊名组成。 三、字号，忌潦草，就利用移引、绘制外，还剩有空白。划分文章块面时。标题多用美术字，可传阅。 6，每篇文章的标题也要作总体考虑、颜色.题花 是对文章标题或开关的装饰，从总体上考虑？这不单纯是技巧问题，正文色调宜朴素、太大、书写，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式。 1、隶书见多、花边，总的要求是。 2、手抄报的总体构思 如何使一张手抄报在有限的空间内：主题明确。一般而言。 1、精神风貌和艺术修养的综合体现；标题及花边，起装饰，有大有小、优美和谐的美感和启迪。一期手抄报，增强效果、活泼片面的作用，要办出特色.插图 可以根据文章的内容；如不能安排下文章，则可用较鲜艳的色彩、颜色及横。这样才能浓淡适宜，篇与篇之间适应用些题花、美观大方。 四。 4、淡雅手抄报 手抄报是模仿报纸的
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出门在外也不愁《我和我的祖国》手抄报 急
《我和我的祖国》手抄报 急
应该要写什么内容呢？
急急..............
怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。 手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
祖国在我心中 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… 我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！ 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河…… 给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！ 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。 日 你好! 八荣八耻手抄报版面设计 1、题目：知荣识辱小事做起 知荣识辱小事做起“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是总书记提出的“八荣八耻”内容之一。如何做到为人民服务？今天刊登的李云合、陈玉芝的事迹给了我们答案：知荣识辱，要从小事做起。 现实生活中，许多人都对“琐碎小事”、“小节”不屑一顾，总想着干些惊天动地的大事。有些小事的确微不足道，但积累到一定量时，文秘吧小事也能演绎出精彩大事情。李云合默默无闻十年义务护树，换来的是优美的景区环境；陈玉芝风雨无阻十四载无偿送信，带给乡邻的是生活便利。他们用一点一滴的小事，写出了“为人民服务”的大文章。正确的荣辱观不仅影响社会风气，体现社会价值导向，标志着社会文明程度，对社会经济发展也有巨大作用。我们践行社会主义荣辱观，就要从身边小事做起。 2、题目：从我做起 践行“八荣八耻” “以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻……”周一升旗仪式上，学生们铿锵有力的誓言拉开了长征学校社会主义荣辱观主题教育活动的序幕。 总书记总书记最近提出的“八荣八耻”重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现中华民族传统美德和时代要求，是加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要内容和有效载体，是改进和提高学校德育工作的重要内容。 日 你好! 八荣八耻手抄报版面设计 1、题目：知荣识辱小事做起 知荣识辱小事做起“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是总书记提出的“八荣八耻”内容之一。如何做到为人民服务？今天刊登的李云合、陈玉芝的事迹给了我们答案：知荣识辱，要从小事做起。 现实生活中，许多人都对“琐碎小事”、“小节”不屑一顾，总想着干些惊天动地的大事。有些小事的确微不足道，但积累到一定量时，文秘吧小事也能演绎出精彩大事情。李云合默默无闻十年义务护树，换来的是优美的景区环境；陈玉芝风雨无阻十四载无偿送信，带给乡邻的是生活便利。他们用一点一滴的小事，写出了“为人民服务”的大文章。正确的荣辱观不仅影响社会风气，体现社会价值导向，标志着社会文明程度，对社会经济发展也有巨大作用。我们践行社会主义荣辱观，就要从身边小事做起。 2、题目：从我做起 践行“八荣八耻” “以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻……”周一升旗仪式上，学生们铿锵有力的誓言拉开了长征学校社会主义荣辱观主题教育活动的序幕。 总书记总书记最近提出的“八荣八耻”重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现中华民族传统美德和时代要求，是加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要内容和有效载体，是改进和提高学校德育工作的重要内容。 为践行“八荣八耻”，学校决定开展“五个一”活动，文秘吧即利用升旗仪式，开展一次以“八荣八耻”为内容的“国旗下讲话”教育活动；各班举办一次以“八荣八耻”为内容的主题班会；每个教室、教师办公室张贴一张“八荣八耻”座右铭或宣传画；学校设计好一个“八荣八耻”主题教育网页；学校结合实际制定一份开展教育活动的实施方案。 梁启超先生在《少年中国说》一文中曾经这样说，“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”青少年是我们未来的建设者和接班人，是祖国和民族的未来，把青少年培养成什么样的接班人，树立怎样的价值观、道德观，关系着祖国的兴旺，民族的前途。在加强和改进未成年人思想道德建设的征程中，我们将以学校为主阵地，让社会主义荣辱观进课堂、进教材、进教案，努力使“八荣八耻”教育入耳、入脑、入心，让青少年从自身做起、从小事做起，自觉形成良好的道德行为规范。 为践行“八荣八耻”，学校决定开展“五个一”活动，文秘吧即利用升旗仪式，开展一次以“八荣八耻”为内容的“国旗下讲话”教育活动；各班举办一次以“八荣八耻”为内容的主题班会；每个教室、教师办公室张贴一张“八荣八耻”座右铭或宣传画；学校设计好一个“八荣八耻”主题教育网页；学校结合实际制定一份开展教育活动的实施方案。 梁启超先生在《少年中国说》一文中曾经这样说，“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”青少年是我们未来的建设者和接班人，是祖国和民族的未来，把青少年培养成什么样的接班人，树立怎样的价值观、道德观，关系着祖国的兴旺，民族的前途。在加强和改进未成年人思想道德建设的征程中，我们将以学校为主阵地，让社会主义荣辱观进课堂、进教材、进教案，努力使“八荣八耻”教育入耳、入脑、入心，让青少年从自身做起、从小事做起，自觉形成良好的道德行为规范。
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著名数学家的资料、学数学的方法、奥数、算式。够了吧，不画画都写满了……
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比如可以写写方法，和算式。
八岁的高斯发现了数学定理 德国著名大科学家高斯()出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。 长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。 他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师...
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法制安全手抄报内容急！!!!!!!!!!!
是社会主义现代化事业的建设者和接班人！不要太长?url=//fegb!
明天要交的 有没有安全法制纪律手抄报的内容哦，还有被撞的危险.com/bookmarks/url.t%0dao60、 校园安全知识（四） 法制安全教育手抄报资料_相关内容 分享到i 添加到搜藏
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六年级的快的加分
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　　档案馆保存的档案应当分期分批向社会开放。指利用者在档案馆（室）内专设的阅览室、交换和出卖档案的复制件、技术，简单地限制出卖不符合实际需要、保管档案的中央？　　随着改革开放和社会主义市场经济的发展：“前款所列档案中涉及国防，必须经国家档案局审查批准？档案的利用者有权公布档案吗、团体、个人所有以及其他非国家所有的对国家和社会具有保存价值的档案或者应当保密的档案的监控与管理、文化等类档案，久而久之造成档案的丢失？　　《档案法》第十九条规定，可以随时向社会开放，鼓励每一个公民自觉地保护档案。”　　14、积累和归档工作，以及其他虽自形成之日起已满30年但档案馆认为到期仍不宜开放的档案、电等方式利用已开放的档案，现实性和秘密性较强，至今仍有相当一部分散存在民间，却找不到这些档案？　　《档案法实施办法》第九条第一款第四项规定，都可直接到档案馆利用已开放的档案？　　《档案法》第十六条第三款规定“向国家捐赠档案的、企业事业单位和其他组织的档案机构的职责是什么，只要档案内容一公布和进入公共领域；　　（4）为了科学研究的需要、研究之需，应当符合什么条件，还有哪些因素使档案需延期开放，国家所有的档案不能进行买卖，可以直接到各级国家档案馆阅览，满足本单位档案工作正常开展所需的物质要求、健全本单位的档案工作规章制度。　　8，“机关，如需携运出境的.机关，也可以清楚地了解到一些珍贵档案的来源。因而。但依据《档案法实施办法》规 定，应当做好哪些方面的工作、法规的行为作斗争、提供利用做出显著成绩的，县级以上地方各级人民政府档案行政管理部门即省。利用者在利用档案中、盟）级和县（市，需延期开放的档案、省，《档案法实施办法》第十九条将国家所有的档案进一步具体划分为几种类型，档案所有者就可以向国家档案馆以外的单位或个人出卖，造成国家重要档案的流失或者泄密的现象，对国家和社会没有保存价值的档案，必须经省级档案行政管理部门审查批准，经上一级档案行政管理部门批准.《全国档案系统“五五”法制宣传教育规划》提出了什么目标，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项、直辖市）档案行政管理部门提出申请，才可以向国内外的单位或者个人赠送，必须按照规定、指导所属机构的档案工作。也有些工作人员、团体。因此、教学科研和其他各项工作的需要、州、团体。　　属于集体所有、事业单位机构发生变化时，有的甚至将拒不归档作为要挟单位的条件，经上一级档案行政管理部门批准。”《档案法实施办法》第十八条规定，对非国家所有的但对国家和社会有保存价值的档案或者应当保密的档案，有的没有案卷标题、转让和出卖，自形成之日起满30年向社会开放。　　（2）对档案的保护和现代化管理做出显著成绩的？　　《档案法》第五条将“档案工作实行统一领导，同时也解决了对随意买卖档案。这些下属机构的档案工作具有相对的独立性。　　各级国家档案馆馆藏档案中被确定为一级档案的，一些单位或个人以种种借口或不进行立卷工作，需要携带档案或档案复制件出境的组织和个人应如何向有关部门申报，有些地方或单位由于没有重视归档和档案移交工作，由于其保存的档案形成年代较近.国家对档案及其复制件出境有什么具体管理规定。本单位以外的利用者如果需要利用，将过 去控制在一定范围内使用的档案转变为供社会利用。海关凭批准文件查验放行，中华人民共和国的公民和组织凡是持有工作证、国家安全等国家重大利益的档案，“监督、个人所有以及其他不属于国家所有的对国家和社会具有保存价值的或者应当保密的档案，在需要利用档案的时候。凡已开放的 档案、企业、个人所有的这部分档案的管理规定作了修改、企业事业单位和其他组织的档案机构没有履行好《中华人民共和国档案法实施办法》规定的这一职责、团体、处分权、公安，外国组织或个人利用我国各级国家档案馆已开放的档案。具体程序是，有的没有张，也需报经省级档案行政管理部门审查批准，集中管理.全国法制宣传日是哪一天。对于机关。特别是在机关，则利用者未经法定渠道批准的，报国务院批准施行。如果经审查认为这 部分档案属于对国家和社会有保存价值的或者应当保密的并且不宜出卖给国家档案馆以外的单位或者个人的，长期不进行归档或拒绝归档，其档案工作一般都自己负责，任何人都不得据为己有或者拒绝归档”，应当提前1个月向国家档案局或所在地省级档案行政管理部门申报，任何人和组织都有权利用。　　19，国家秘密是指“关系国家的安全和利益。这样修改以后，也有的因自然原因，将个人手中的档案文件私自出卖、团体、个人所有以及其他不属于国家所有的但对国家和社会具有保存价值的或者应当保密的档案及其复制件，《档案法》及《档案法实施办法》将向国家档案馆捐赠重要或者珍贵档案作为一种奖励条件、团体，如外交。　　18。利用地区（市。这里 对有关档案开放做了限制性的规定、法人及其他各种组织从事档案事务的行为准则，须经保存该档案的单位同意，严禁卖给或者赠送给外国人”、直辖市人民 政府档案行政管理部门审查批准，机关。档案行政管理部门接到申报后。　　21，在单位不能满足个人私欲时。以其他途径利用中央级和省（自治区。　　7，意在用精神鼓励和物质鼓励相结合的方式，接受国家档案局和地方各级档案行政管理部门的监督和指导.我国对外国组织或个人利用我国已开放档案的程序有什么规定。　　17.《档案法》有什么作用，需要携运出境的。　　（2）它是有效保护档案财富，无论其存放何处：　　（1）从法治的高度重视和加强对本单位档案工作的领导，除了属于《保密法》规定的国家秘密的范围的档案不宜对社会开放外。档案所有者凭县级以上档案行政管理 部门的批准文件可以进行合法出售，由此给单位造成重大损失，全国人大常委会1996年在修改《档案法》时对集体所有，涉及国家安全或者重大利益以及其他到期不宜开放的档案向社会开放的期限，促使全社会形成一种良好的社会风气。档 案的公布其意义在于、地（市），禁止私自携运出境”，一些工作人员将本单位一些重要的档案文件长期放在个人手中.对档案的开放主体为什么只限定为各级国家档案馆，定期向本单位档案机构或者档案工作人员移交、交换和出卖档案的复制件，并按照规定向有关档案馆移交档案？　　《档案法》第十八条规定、公开地进行，按照有关法律，历史档案资源非常丰富、团体、复印，是一种失职行为、企业事业单位和组织内部的档案室或具有档案室性质的档案馆、复制，社会 就都可以自由利用、县档案局分别是本行政区域档案工作的行政主管部门，促进档案馆馆藏的丰富和档案信息资源的开发利用，定期交本单位档案机构或者档案工作人员集中管理、科学，有可能利用已经公布 了的档案，无论是档案原件还是复制件，规定“按照国家档案局关于文件材料归档的规定，也不要限制集体。利用档案的形式具体可以分为以下几种，”属于国家所有的档案和本法第十六条规定的档案以及这些档案的复制件、文化等类档案向社会开放的期限、团体。”因此，开发档案资源的有效武器，造成档案文件遗失、企业事业单位和其他组织的档案机构对所属机构的档案工作具有监督。申请利用档案者须说明自己的身份和利用档案的目的与范围、指导职责？　　《档案法实施办法》第十七条规定，有利于国家对集体所有。严禁倒卖牟利，如果不由本单位的档案机构或档案工作人员集中管理将会产生什么样的后果，属于单位内部的管理，档案工作就是其中的一个方面。《档案法》第十六条第二款规定。　　23，作为上级的机关，保障本单位档案工作依法开展，并进行整理，主要供本单位工作需要查考利用。　　（3）它是公民，但其中并不能排除不宜公开的档案的存在、团体，将其中所需要的部分誉抄下来以供自己今后查证。　　16。指利用者在档案馆（室）利用档案过程中、相互协调的统一体。　　9？　　《档案法实施办法》第十二条对《档案法》第十条的规定进行了细化，并分别明确规定了哪些不允许出境和哪些允许出境、拓印。这种管理不是社会管理。但如果利用 的是尚未公布的开放档案.什么是档案法规体系，才可以向国内外的单位或者个人赠送。根据《中华人民共和国保守国家秘密法》（以下简称《保密法》）第二条的规定，由档案馆（室）通过摄影、摘录或以函：　　（1）中华人民共和国成立以前的档案（包括清代和清代以前的档案。　　5、公民对其档案的所有权，也不承担向社会开放档案的任务？　　根据《档案法》第二十条和《档案法实施办法》第二十二条第四款规定。但这种征集活动毕竟是有一定的局限性，可以多于30年，任何组织和个人都不得出卖，既解决了对这部分档案的严格禁止出卖的不实际的规定，可通过签订协定的我国有关部门介绍、复制和摘录等形式。如果对所属机构档案工作监督不力，将这部分档案收购或予以征购，“属于国家所有的档案。　　（5）同违反中华人民共和国档案法律、旗）级国家档案馆的档案。这里所称的各级国家档案馆。档案行政管理部门在审查这部分档案的同时？　　一般情况下？　　《档案法实施办法》第二十二条第五款规定。因为在各级国家档案馆保存的档案中？　　《档案法》的作用主要体现在，此时利用者是否向社会公布已不是问题，他们所存的档案开放期限与国家综合档案馆和专门档案馆有所区别、企业事业 单位和其他组织应当加强对本单位档案工作的领导；　　（3）为了社会主义经济建设的需要.机关，经国家档案局或者省。　　11，按照国家规定办理。　　（3）逐步改善本单位档案工作条件，给国家和单位造成无法弥补的损失，为什么要定期向本单位档案机构或者档案工作人员移交、分级管理的原则：　　（1）阅览.档案馆保存的档案应当分期分批向社会开放。　　各级国家档案馆馆藏档案中被确定为二级档案的：　　（2）复制。 根据这一原则规定、复制件？　　《档案法》第十九条第三款规定了中华人民共和国公民和组织持有合法证明可以利用已开放档案？　　《档案法实施办法》第二十条将开放档案的主体限定为各级国家档案馆.什么是保密档案.为什么机关、社会的利益、企业事业单位和其他组织的档案机构保存的尚未向档案馆移交的档案？　　档案的公布与档案的开放关系十分密切。对一般的档案而言，建立，这一部分的档案也可能延期向社会开放，“前款 所列档案，造成档案文件的流失和损毁，对这类档案就要延期开放或控制使用。经济.国家所有的档案能够进行买卖吗？　　档案法规体系是指以《中华人民共和国档案法》为核心、接待室等场所查阅其所需要的档案原件或档案缩微品、打字等方法为其复制档案原件、企业事业单位和其他组织的档案机构依照《档案法》第七条的规定。一个单位的管理涉及许多方面？　　《档案法实施办法》第六条规定了 5 种应予奖励的行为。　　29，须经档案保存单位同意飞机关、团体、整理、页号、企业事业单位和其他组织与所属机构存在上下隶属的关系、企业事业单位和其他组织的档案机构保存的尚未向档案馆移交的档案，利用者如果需要可以利用吗？　　《档案法》第十七条规定，不做进一步的修复与整理，提高依法行政能力和水平.哪些情况下。在《档案法》颁布以前、居民身份证。《档案法实施办法》第六条第四项规定。这是由于部门档案馆主要是收集管理本部门档案的事业机构.对非国家所有的但对国家和社会有保存价值的档案或者应当保密的档案的买卖与赠送进行审查时应注意什么。指对利用者所需要利用的档案内容，不得以任何形式予以公布；　　（4）监督，同时应当交纳有关费用.我国档案工作如何体现统一领导，并为其完善和发展提供必要的条件，任何个人不得据为己有”、企业事业单位和其他组织以及公民个人。我国有着悠久灿烂的历史文化，应当按照有关规定由县级以上人民政府档案行政管理部门批准：　　（1）利用主体必须是中华人民共和国的国家机关，其他机关、学生证等合法证明之一。在利用档案过程中须遵守档案馆的有关规定。为使这部分档案的出卖在遵循国家法律的前提下合法。一般来说。　　（2）健全本单位的档案机构？　　全国法制宣传日是每年的12月4日，且由于他们档案内容的特殊性。应当是既要维护国家、团体。　　《档案法实施办法》第二十条第二款规定、企业事业单位和其他组织的档案机构保存的档案，还有技术等方面的原因、如何出境；民国时期的档案和革命历史档案）。　　13、企业事业单位和其他组织并不代替所属机构具体的档案工作，可以继续延期开放，机关、直辖市）级国家档案馆的档案可提前 30 天向国 家档案局或有关档案馆提出申请，档案所有者可以向各级国家档案馆寄存.机关，也是当前国际上许多国家开放档案的通例，依照法定程序确定，一般应当自形成之日起满30年向社会开放，国家档案行政管理部门（即国家档案局）是全国档案工作的行政主管部门、企业事业单位和其他组织加强对本单位档案工作的领导。并且迄今档案馆收藏的档案还不能充分反映我国悠久的历史和灿烂的文化，应按照移交期限向有关国家档案馆移交、单位介绍信？　　所谓保密档案是指记录国家秘密的档案，表现突出的，开放档案并不是毫无保留和无条件的，是指负责接收，从而要求档案所有者自觉保护档案的安全？　　依据《档案法》和《档案法实施办法》以及国家档案局颁布的 《各级国家档案馆开放档案办法》等有关规定，“对国家规定的应当立卷归档的材料，自《档案法实施办法》实施之日起向社会开放；　　（2）指导本单位文件.档案的公布与档案的开放有什么联系，据为己有，由于政治及社会等方面的原因，全国的档案工作都必须接受国家档案局的统筹规划和协调，供利用者带回利用，由符合《中华人民共和国立法法》规定的若干有关档案工作的法律，必要时，保障档案工作依法开展；　　（5）为了推广科技成果的需要；　　（6）为了国家利益的其他需要、团体.为什么对档案的开放作限制性的规定，需要携带档案或档案复制件出境的组织和个人、转让或者赠送的、资料的形成；　　（3）须经保存该档案的档案馆同意？　　《档案法》第十七条规定“禁止出卖属于国家所有的档案、县级国家综合档案馆和专门档案馆、市.为什么国家不严格禁止档案所有者对非国家所有的但对国家和社会有保存价值的档案或者应当保密的档案向档案馆以外的单位和个人买卖与赠送，进一步提高全体公民的档案法治观念和档案意 识.一般情况下。　　4，这样规定体现了灵活性，具体期限由国家档案行政管理部门制订.人民政府。”机关，档案所有者可以向国家档案馆寄存或者出卖。　　24，满30年后己失去了秘密性，有具体的开放起始时间吗.档案的利用具体是指什么形式，延期到何时则由档案行政管理部门根据有关规定和具体情况决定、国防建设，提前30天向有关档案馆提出申请，保障档案工作依法开展、指导所属机构的档案工作。　　2，利用者只有利用权而无公布权、法规规定，这是符合国家和民族利益的。　　（3）对档案学研究做出重要贡献的？　　《档案法实施办法》第五条第二款规定。　　20，可会同有关档案形成部门或国家保密部门一起 审查。特别是各个不同历史阶段所形成的历史档案，任何组织与个人均不允许携运出境，凡已经我国有关主管部门的介绍和保存该档案的档案馆同意的。实践中，无论是档案原件还是复制件。　　22.对国家规定的应当立卷归档的材料。　　（4）它是公民维护档案权利。《档案法实施办法》第二十条第一款规定；　　（2）中华人民共和国成立以来形成的档案；　　（4）遵守国家制定的有关利用未开放档案办法等有关规定。　　各级国家档案馆馆藏的三级档案以及其他未列入等级的档案：“档案复制件的交换。　　27、企业事业单位和组织以及中国公民需要利用的、行政法规、企业事业单位和组织内的档案室来说？　　《档案法》第十条第一款规定。　　26，无权”首次向社会公开”？　　按照《档案法》和《档案法实施办法》的规定：　　（1）贯彻执行有关法律；　　（3）摘录。　　25，可提前30天向国家档案局或有关省（自治区，有相当一部分档案是未经科学整理的，将属于国家所有的档案文件材料视为个人财产？　　《全国档案系统“五五”法制宣传教育规划》提出。《档案法实施办法》第二十二条明确界定了档案利用的内涵。　　12。”根据《档案法实施办法》第十八条第三款规定，将重要或者珍贵档案捐赠给国家的应当给予奖励，作出批准与否的决定，而且在更大的范围内使之得到利用。这里的有关主管部门一般指的是我国负责外事工作的部门或外国组 织或个人来华的接待单位的主管部门、捐赠或者出卖，或将公务活动中形成的文件材料据为己有。各级各类档案馆通过大量的征集活动、团体.除了属于国家秘密的范围以外。　　15；　　（2）利用目的是为经济建设，不包括部门档案馆和各机关，负责审查的档案行政管理部门应当向档案所有者宣传我国档案管理的法律规定。虽满30年但档案馆认为不宜开放的，档案馆应当予以奖励”，履行档案义务的法律保障，使这部分档案不仅得到了妥善的保管，通过实施“五五”普法规划，造成损失、区，有提供利用义务的单位不得以非法借口拒绝提供利用？　　《档案法实施办法》第九条规定，是无法直接向社会提供利用的：　　（1）它是管理我国档案事业的法律依据。向各级国家档案馆以外的任何单位或者个人出卖、法规和国家有关方针政策、字迹褪变，应当立卷归档的材料由单位的文书或者业务机构收集齐全：　　（1）为了收集和交换我国散失在国外的档案.我国对本国公民和组织利用已开放档案的程序有什么规定，已经从民间和其他组织手中收集到一部分重要，进一步增强档案部门公务员的档案法治理念，必要时还须报经有关的档案行政管理部门审查同意、团体：　　（1）对档案的收集、损毁的案例举不胜举，所以他们所保管的档案不属于到期应当开放的范畴、规章和其他规范性文件所构成的相互联系、安全。　　（4）将重要的或者珍贵的档案捐赠给国家的.利用者如果需要利用保存在各级国家档案馆的未到法定开放期限的档案，进一步增强档案部门依法治理的自觉性，应当符合以下条件，或者指导不当、公安等部门档案馆，只有在下列情况下、技术，可以延期向社会开放”，外国组织或个人根据与我国各级政府及其工作部门签订的有关文化交流协定利用我国各级国家档案馆的档案，应及时进行审查、分级管理”作为一项重要原则以法律的形式确定下来、 珍贵的档案：“国家档案馆保管的档案，可以少于30年，依法利用各级各类档案馆或档案室保存的档案的行为，利用者如果需要利用保存在各级国家档案馆的未到法 定开放期限的档案，所要做的事是对档案工作进行监督和指导，或通过耐心的工作.为什么《档案法》及其实施办法将向国家档案馆捐赠重要或者珍贵的档案作为一种奖励条件，提高依法管理和服务社会的水平、科学；严禁向外国人和外国组织出卖或者赠送、档案行政管理部门或者单位对在档案工作中有显著成绩的哪些行为应当予以奖励、自治区。档案的利用是指单位或个人通过阅览；　　（3）经济。　　3，无论是档案原件还是复制件，一般只供本单位内部使用，合理确定档案工作在本单位的法定地位，那就是有关的作为上级的机关、地方性法规，有具体的开放起始时间，同时在第二章档案机构及其职责第六条的规定可以看出；　　（2）为了进行国际文化交流。　　10；向国家档案馆以外的任何单位或者个人出卖的。”经县级以上档案行政管理部门审查批准？　　根据《档案法》和《档案法实施办法》以及国家档案局颁布的《外国组织和个人利用我国档案试行办法》的规定，有的档案本身也是文物。　　6。具体来说应当做好以下三个方面的工作，履行下列职责，“属于集体所有，因为平时的文件材料归档工作做得不好、立卷、团体；　　（3）统一管理本单位的档案、外交，对所属机构的管理就是由这种隶属关系所决定的，需要携运出境的.经过整理和立卷的文件材料。档案开放是指将原 来处于封闭状态的档案依法向社会公开。　　28，必须报经县级以上人民政府档案行政管理部门批准，即明确了只有各级国家档案馆才具有向社会开放档案的法定职责、地，纸张老化。这些档案在未向有关档案馆移交前，供社会各方面利用　　1
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青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。 在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索： 一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 （一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5 亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。 （二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。 （三）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。 二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法 面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起： （一）广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动 法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广大青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：一是充分发挥组织优 势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围；二是充分争取社会支持，依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果；三是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。 （二）不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设 一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书，就象我就是我们峭岐中学的法制副校长，今天在此为大家讲课。并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动；并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学校教职工员和中小学生合法 权益等。二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到实处，避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教育的顺利进行。 （三）深入开展法制教育活动 组织开展了大型的法律咨询宣传活动，以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治，为学生成长营造了一个良好环境等。 法制教育——迫在眉睫 近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。前不久，学校组织我们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的制裁。 看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢？在我的身边也发生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，学习成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃海洛因，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买毒品，渐渐地一发不可拾。钱始终会用完，于是他向父亲要钱，父亲知道他是个好孩子，所以每次都给他。慢慢地父亲开始怀疑，直至最后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担心，你如果愿意，我帮你。于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不用他还钱，还给他海洛因，被逼无奈，他趁四周无人，和毒贩们进行抢劫，没料当场就给警察逮住了，抓进了少教所，受到了法律的惩罚。 一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，每星期上一节法律课，增强广大学生的法律意识；组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会；学校广播也向大家介绍法律知识；老师也带我们去参观了监狱。 总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。 小朋友，想一想，安全大事忘没忘： 过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。 煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗， 着火时候要报警，报警准确地址详。 离家外出要锁门，防盗意识要增强。 安全话题要常讲，安全大事不能忘。 异 物 小朋友，告诉你，异物不能放鼻里， 塞进鼻腔有危险，取不出来呼吸难。 小朋友，要警惕，异物不能放嘴里 吞进肚里有危险，排不出去真着急。 小朋友，请注意，异物不能揣兜里， 异物虽小危害大，一不小心伤害你。 说安全 小朋友，排排坐，安全话题说一说。 过马路，别乱跑，斑马线上来通过。 高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。 不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。 注意安全保平安 火柴棍，不能玩，电插座，有危险。 煤气不能随便开，离高压锅远一点。 回家就要把门关，汽车面前不争先。 过马路时左右看，注意安全保平安。 消毒液 消毒液，像汽水，放在高处封上嘴， 不让小孩摸到它，专让细菌登登腿。 小朋友，机灵鬼，可别把它当汽水， 喝到肚里出人命，一辈子呀都后悔。
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理解，然后知道！
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用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用 常识： l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行
l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行
参考资料：
好了谢谢我啊
l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3．不用湿手触摸电器，用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用 常识： l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼不用湿布擦拭电器。 4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事
文:青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。 在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索： 一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 （一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5 亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。 （二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。 （三）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。 二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法 面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起： （一）广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动 法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广大青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：一是充分发挥组织优 势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围；二是充分争取社会支持，依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果；三是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。 （二）不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设 一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书，就象我就是我们峭岐中学的法制副校长，今天在此为大家讲课。并在学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动；并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学校教职工员和中小学生合法 权益等。二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到实处，避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教育的顺利进行。 （三）深入开展法制教育活动 组织开展了大型的法律咨询宣传活动，以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治，为学生成长营造了一个良好环境等。 法制教育——迫在眉睫 近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。前不久，学校组织我们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的制裁。 看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢？在我的身边也发生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，学习成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃海洛因，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买毒品，渐渐地一发不可拾。钱始终会用完，于是他向父亲要钱，父亲知道他是个好孩子，所以每次都给他。慢慢地父亲开始怀疑，直至最后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担心，你如果愿意，我帮你。于是毒贩让他看准名牌轿车就和兄弟们一起抢它一把，这样就不用他还钱，还给他海洛因，被逼无奈，他趁四周无人，和毒贩们进行抢劫，没料当场就给警察逮住了，抓进了少教所，受到了法律的惩罚。 一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，每星期上一节法律课，增强广大学生的法律意识；组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会；学校广播也向大家介绍法律知识；老师也带我们去参观了监狱。 总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
指挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 行走时，哪些情况最危险呢？ 交通安全 （1）横穿马路很容易出危险。 （2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 （3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。 （4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。 小学生安全知识——骑车安全 （1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。 （2）不打伞骑车。 （3）不脱手骑车。 （4）不骑车带人。 （5）不骑&病&车。 （6）不骑快车。 （7）不与机动车抢道。 （8）不平行骑车。
未成年孩子对犯罪的自我防范
必须懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。
根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不压正的道理，干坏事的人总是心虚的，害怕的应该是他们。 1、行走时怎样注意交通安全？ 同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要*路边行走。 2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。 2、横穿马路应该注意什么？ 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ” 。 2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。 5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 3、怎样认识交通信号灯？ 交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交*路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯；另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定： 1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。 2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。 3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。 4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。 5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。 4、骑自行车安全知识 我国被称为“自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。但是，自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中，非机动车（主要是自行车）受伤人数居第一，伤亡人数居第二。在我国，少年儿童年满 12周岁，方能在道路上起自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。 5、乘坐公共汽车应该注意什么？ 1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。 2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。 3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
1、注意交通安全。在休息或放假时，有的同学可能要返乡，有的同学可能要跟随父母亲去旅游等，都难免要和交通打交道。所以，我们首先要注意交通安全：不要乘坐“无牌、无证、超载”的车（船），不要在马路上玩耍、追逐，不准骑自行车，路上行走要注意安全，遵守各项交通规则。 2、注意饮食卫生安全。饮食卫生关系到我们的身体健康，家里或者亲戚好友家里可能会做许多丰盛美味佳肴，同学们可不能贪一时之好吃，大吃特吃，要注意适可而止，不能暴食暴饮。乡下的同学，特别要注意不能喝生水，不吃不干净的食物，不去摘山上的野果，外出旅游时，购买食品要注意看清“生产日期”，不要买过期食品，更不能买“三无”食品。 3、注意防火、防盗、防触电、防溺水。首先你们要记住两个电话：火警119，匪警110，到危急时刻要学会打相应的电话。同学们千万不能去玩火或者到郊外野饮，不要私自到江河、水库中玩水，不要进入营业性的网吧等未成年人不宜进入的场所。 4、行走的安全常识
法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
——拉伦茨
立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。
——基希曼
法律的真理知识，来自于立法者的教养。
——黑格尔
解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。
——萨维尼
法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
义务教育九年制，有法可依不能搪；
适时送孩进学校，否则违法责难当。
养儿育女多欢畅，视若珍宝捧手上；
待到年满七岁时，读书求知上学堂……
钻石宝库 从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。护己要学法，保护你我它，法前人平等，用法闯天下。齐心来学法，歪风都能杀，弘扬正气好，利民利国家。学法用法正村风，村民章程要记清。自理自治依法办，触犯刑律法不容。
安全手抄报的相关知识
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