“语文天生重要”——靖安李庆陆名师工作室
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2013年中考语文试题分类汇编之口语漫画图表(六)
上传: 李庆陆 &&&&更新时间： 21:46:54
（五十一）2013年山东德州市
9.综合性学习（6分）
①某校新成立一个文学社，取名为&起航文学社&。成立大会上，一位家长赠送了一幅画表示祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取二物，配写一段贺词。要求：至少运用一种修辞方法，包括标点符号不超过50字。（4分）
②文学社社刊两个栏目各选取了一组文章，请你根据文章题目的共同特点拟写这两个栏目的名称（限四字）。（2分）
第一组：《灯下白头人》《昨夜，慈母又入梦》《回家路漫漫》《老屋》《游子吟》
第二组：《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉思录》
第一组栏目：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&第二组栏目：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
【答案】①祝愿起航文学社乘着理想的风，聆听时代强音，描绘心灵画卷，在文学的浩瀚大海里杨帆起航，满载而归。&& 共4分
②第一组栏目：亲情萦怀&& 第二组栏目：岁月如歌&&& 每空1分，共2分
（五十二）2013年山东东营市
4. 仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。（3分）
&& 要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少
用上一个成语。
【答案】4．答案示例：漫画中有七个树桩，中间一棵小树，一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆，他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展，原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。画下有一行字&他有足够的理由活下去&。漫画构图清晰，构思自出机杼，从人要自尽而不得的角度，反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象，令人发指而又发人深思。
评分：答对构成内容、特点得1分，答对寓意得1分，成语使用恰当得1分。共3分。意思对即可。
（五十三）2013年山东济宁市
5．品读先贤，传承中华文化。学校开展&走进孔子和孟子&综合性学习活动，请你参[中国教育出%~&版#网*]
加，并以&我眼中的孔子是好学的&为开头写一段不超过100字的简短发言稿。（3分）
【答案】5.答案示例：我眼中的孔子是好学的。他&十五而有志于学&，十五岁就立志要学有所成，他为读《易》而翻断了穿简的牛皮绳，&韦编三绝&这个故事至今还激励着人们勤奋读书；他向师襄子学鼓琴，不仅熟习乐曲及弹奏技法，而且能够从中领会乐曲的意蕴志向，甚至体会到了乐曲作者之为人，令老师也对他肃然起敬，其好学精神令人钦佩。
评分：共3分。要求观点和材料一致，语言通顺，字数符合要求，两个例子举出其中一个即可。
（五十四）2013年山东聊城市
3.试举一例，谈谈你对&生活中处处有语文&这句话的理解。(2分)
【答案】示例：广告语&简约而不简单&（利郎商务男装）是语文。
&&&&&& &餐厅提示语&谁知盘中餐，粒粒皆辛苦&是语文。
&&&&&&& 阅览室告示语&人不能只靠面包活着&是语文。
经典歌词&让我们荡起双桨，小船儿推开波浪&是语文。
流行语&追求品牌，不如把自己做成品牌&是语文。
&&&&&& （说明：本题2分。）
（五十五）2013年山东省潍坊市
三、（8分）
面对日益严重的环境污染问题，某校为培养学生的生态保护意识，举办了以&美化中国，绿色生活&为主题的综合学习活动，请你完成下面的任务。
9.同学们在这次活动中搜集到如下资料，请根据材料概括空气严重污染的原因。
①1月10日，连续的微风天气，使北京遭遇自今年元月1日开始按新空气质量标准实施监测后首个严重污染日。1月12日，北京PM2.5指数濒临&爆表&，空气质量持续达到六级严重污染。直到15日，一场小雪带着西北风，才吹走了笼罩京城六天之久的浓霾。1月23日，令人厌恶的雾霾又一次降临。
②近二十年来，我国每亿元GDP产生的指数一直呈下降趋势，但燃煤、用油的数量以及钢铁、水泥业的增长却大大超出预期，导致污染排放总量持续上升。以煤炭为例，发达国家煤炭在能源消费中的比重普遍已降到30%以下，而我国迄今仍在70%的高位徘徊，几乎占全球煤炭消费量的一半。
10.同学们采访了环保部门的相关人员，就改善环境空气质量获得如下信息。
①改善环境空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键，②要严格限制高消耗、高污染企业的规模，③增加清洁能源在我国能源结构中的比重，④尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。
上面文字有两处语病，请找出来并修改。（4分）
（1）第&&&& 句，修改意见：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）第&&&& 句，修改意见：&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11.某同学在微博上写下了心目中&美丽中国&的养子。他写了上句，请你根据语意，续写下句。（要求：语意相关、句式相同、字数相等。）（2分）
在蓝天白云下自由呼吸，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（五十六）2013年山东省烟台市
【答案】无
（五十七）2013年山西省
4．杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。下面的对联别出心裁，上联中&读&字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与&读&相对，拟人化地表现出山里的情趣。& (2分)
&&& 水清鱼读月&& 山静鸟&&&&& 天
5．诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人；文、史、哲、艺等几乎无所不精。他父亲是一个受人尊敬的智者。父亲对 他的教育概括起来就是：潜移默化、身体力行。泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。白天他们或步行或骑马，徜样于自然美景和人文胜境之间；晚上则是坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。
&&& 泰戈尔的成长经历启发我 们：一个人的茁壮成长不但要&读万卷书&，还要&行万里路&。[来源:学&科&网]
&&& 读了以上文字，请自选角度，用议论的表达方式写一段话，不少于50字。&&& (4分)
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【答案】4．谈& &(所填为动词，使用拟人修辞并符合语境即可。)&&& (2分)
5．示例：日月经天，江河行地，自然界是天地大书!形成健全人格，在认真读&有字书&的同时，还要多读、读好自然生适这本&无字书&，像泰戈尔那样，在多姿多彩的自然生活中开阔视野，增长智慧。
(选其它角度，用议论的表达方式，语言流畅即可。) (4分)
（五十八）2013年四川巴中市
【答案】无
（五十九）2013年四川达州
6.综合性学习。(8分)
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学九年级(1)班将开展一次以&世界何时铸剑为犁&为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。
(1)【妙解汉字】&武&字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把&武&解释为&止戈为武&，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。&伐&字也与战争有关，请你推断它的字义： (1分)
(2)【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。(2分)
(3)【感悟和平】阅读材料回答：(2分)
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的&中&字、和平的&平&字，又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母&W&和VICTORY(胜利)的第一个字母&V&。
从摘文中推断&世界和平女神像&造型的意蕴?(不超过20字)
&(4)【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：
【栏目一】：浸着血与泪的往事。
收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。
【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀?
收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
【栏目三】：今天，战争并没有远离。
同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。
【栏目四】：爱是幸福，恨是灾难!
栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。
请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80&&100字的导读文字。(3分)
【答案】（1）砍杀、攻打。（2）答:诗词&&& 列举的小说或战役& 只要跟战争有关的内容皆可得分。（3）中国人民热爱和平，世界和平终将实现。(意近即可)
（4）我选择【栏目】来写。
能扣住所选栏目内容，针对性强，语言有文采即可给分。
示例(一)：栏目一。这里我们看到的是炮火与屠刀下鲜红的血，感受到的是炮火与炮火对峙的悲壮，印在我们心里更多的是国土和母亲屈辱和伤痛的泪，战争，我们不需要!
示例(二)：栏目二：战争文化是血泪滋养的文化，兵法谋略究竟是用来杀戮还是用来消除仇恨?人类为什么非要拥有这些智慧?为了厮杀?还是自杀?
示例(三)：栏目三：当我们正在优美的校园散步的时候，当我们滋滋有味吃着香甜可口的饭菜的时候，我们享受着安宁与幸福，在很远的地方，我们的同龄人正在饱受战火的煎熬，流血流泪，无家可归。
示例(四)：栏目四：我们是朋友，我们是兄弟，我们是彼此挚爱着的亲人。我们的心灵应该洋溢着暖暖的春意，我们的脸上应该折射出人生的甜蜜，记住：爱是幸福，恨是灾难!
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2013年全国各地中考语文真题分类汇编：修辞方法的使用(26篇)80
修辞方法的使用；1．（2013?内蒙古自治区呼和浩特市）；四季更替，风物长新；枫树扎着华丽的丝巾，；田野拔上艳红的轻纱；我不愿显得古板，；也佩戴了一枚胸花；【答案】示例：细雨探访大地，微风探访林梢，溪流探；(使用某种修辞方法以优美的语句分行写作，1分；表；2．（2013?陕西省）；5．按照要求，完成下列的题目；①人的生命只有一次青春；（1）第①句有语病，请将
修辞方法的使用1．（2013?内蒙古自治区呼和浩特市）四季更替，风物长新。一朵云，一阵风，一棵树，一枝花??是否唤起你心中的诗意？盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞方法。(2发)枫树扎着华丽的丝巾，田野拔上艳红的轻纱。我不愿显得古板，也佩戴了一枚胸花。【答案】示例：细雨探访大地，微风探访林梢，溪流探访小草，我们探访春天．(使用某种修辞方法以优美的语句分行写作，1分；表达对自然景物的观察感受，1分。)2．（2013?陕西省）5．按照要求，完成下列的题目。①人的生命只有一次青春。②现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下
的回忆。（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（2）第②句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）【答案】⑴人的一生只有一次青春。⑵现在青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。3．（2013?北京市）对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是给友人不站起来
才不会倒下
我们就这样携着手更何况
我们要去浪迹天涯
走呵跌倒是一次纪念
看到大海的时候纪念是一朵温馨的花
你会纵情欢笑寻找
管什么日月星辰
分什么春秋冬夏
直上云霞A．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫 折也是人生中的美好经历的感悟。B．诗中的“寻找
管什么日月星辰/跋涉
分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整， 抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都 要携手前行、永不言弃的态度。D．诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们” 的喜悦之情，给人留下深刻的印象。【答案】B 项错在作用分析。这两句诗强调的是“我们”在人生的旅途中应该坚持前行，风雨无阻。并非表现对“同甘共苦的友谊赞美之情”。4．（2013?四川省宜宾市） [对下列各旬使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是（
）（2分）A．“王羲之书如龙跳天门，虎卧凤阙；韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张；萧子云书如荆轲负剑，壮士弯弓，雄人措虎，心胸猛烈，锋刃难当。”运用了比喻、排比的修辞手法，描绘出他们书法艺术的特征。B．“争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法，表现了词人急于寻路回家，奋力划船船的情状。C．“花下也缺不了成群结队的请国留学生前速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”运用夸张和比喻的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。D“为什么我的眼里常台泪水，因为我对这土地爱得深沉
”运用反问的修辞手法，表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。【答案】D（设问）5．（2013?四川省德阳市）下列句子没有使用修辞方法的一项是A. 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了。B. 假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。C. 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。D. 那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？【答案】B6（2013?湖南柳州市）为营造良好氛围，柳州市委向市民征集“美丽柳州?清洁乡村”活动的宣传标语，你作为志愿者，请为此次活动拟写一条标语。（至少运用一种修辞手法，20字以内）（2分）7．（2013?四川省遂宁市）对下列句子的理解分析有误的一项是（
） ．．A．“石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法．生动形象地写出了水的绵长轻柔的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐。B．“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”一句中“镶嵌”一词很有表现力，让人觉得老王是门框的一部分，逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。C．“这些石刻的狮子，有的母子相抱。有的交头接耳，有的像是在倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”运用了打比方的说明方法，说明柱头上雕刻的不同姿态狮子的可爱。D．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”运用了描写的表达方式，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机。【答案】参考示例：清洁可爱家园，装扮美丽柳州8．（2013?内蒙古呼和浩特市）四季更替，风物长新。一朵云，一阵风，一棵树，一枝花??是否唤起你心中的诗意？盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞方法。(2发)枫树扎着华丽的丝巾，田野拔上艳红的轻纱。我不愿显得古板，也佩戴了一枚胸花。 【答案】示例：细雨探访大地，微风探访林梢，溪流探访小草，我们探访春天． (使用某种修辞方法以优美的语句分行写作，1分；表达对自然景物的观察感受，1分。)9．（2013?北京市）对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是给友人不站起来
才不会倒下
我们就这样携着手更何况
我们要去浪迹天涯
走呵跌倒是一次纪念
看到大海的时候纪念是一朵温馨的花
你会纵情欢笑寻找
管什么日月星辰
分什么春秋冬夏
直上云霞A．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫 折也是人生中的美好经历的感悟。B．诗中的“寻找
管什么日月星辰/跋涉
分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整， 抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都 要携手前行、永不言弃的态度。D．诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们” 的喜悦之情，给人留下深刻的印象。【答案】B10．（2013?山东省泰安市） 【答案】B 11．（2013?浙江省杭州市）根据下面这幅图片的内容，写一段描写性文字。要求语言生动，至少运用一种修辞方法，60字左右。（3分） 答案：示例：三个在车站维持车站秩序的志愿者，身着朴素大方的校服，肩佩鲜艳夺目的绶带，面豆类灿烂如花的笑容，演奏着一首充满青春活力的进行曲。 12．（2013?山西省）杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。
(2分)水清鱼读月
天【答案】谈
(所填为动词，使用拟人修辞并符合语境即可。)13．（2013?山东德州）某校新成立一个文学社，取名为“起航文学社”。成立大会上，一位家长赠送了一幅画表示祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取二物，配写一段贺词。要求：至少运用一种修辞方法，包括标点符号不超过50字。（4分）答案示例：①祝愿起航文学社乘着理想的风，聆听时代强音，描绘心灵画卷，在文学的浩瀚大海里杨帆起航，满载而归。
共4 14．（2013?天津）下面对诗句的赏析，不恰当的一项是 ．．．A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》） 这两句诗运用新颖奇特的比喻，描绘出眼前梨花满树、生机盎然的春天景象。B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》） 这两句诗慷慨激昂，表面了诗人舍生取义的决心，体现了崇高的民族气节。C.江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。
（毛泽东《沁园春?雪》）这两句承上启下，前一句对上片的写景作出总评，后一句引出对历代英雄的评论。D.而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
（余光中《乡愁》） 作者借助“海峡“这一物象，来表现两岸相隔的断肠真情，从而将个人的故乡之思上升到家国之思。【答案】A 15．（2013?辽宁锦州）仿照加点句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。(2分)钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土;
??世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。【答案】参考示例一:时间再珍贵,若任其流逝(不能抓紧)也只是等同于流水。参考示例二:生命再宝贵,若虚度光阴(不知珍惜)也只是等同于朽木。 16．（2013?重庆B卷）参照划线部分续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。（4分）一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；
；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。【答案】示例：一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子
一朵白云里有天空的影子，一次抚摸里有信任的影子。（语意连贯2分，具体、形象2分） 17．（2013?湖北省咸宁市）下列表述正确的一项是（2分）A．“辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同。B．“他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了――就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。”句中的破折号表示话题转变。C．“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。”这个句子的主干是：艳阳跳跃。D．“她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。【答案】A（２分。B项破折号表解释说明；C项主干是“艳阳跳跃，打扮”；D项没有比喻修辞手法）18．（2013?湖北省黄石市）为了营造“诗中有画，画中有诗”的妙境，有些诗人会给意象着色，如“接天莲叶无穷碧，．映日荷花别样红”、“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，这些佳句都用了红与绿这种对比．．．色，请谈谈这种对比色的运用有什么艺术效果？在生活中，我们常用“绿叶”来比喻哪一类人？（3分）【答案】红绿两色在一起，会使红的更红，绿的更绿，双方的色彩都会得到加强，造成一种明丽鲜艳的效果；“绿叶”比喻在取得成就的人物背后付诸帮助，默默奉献的人。 ．．．．．．．．．．．．19．（2013?福建莆田市）舌尖上的美味（2分）莆田美食品种丰富，历史悠久。下面两句是用来赞美莆田特急美食的，请你运用对偶知识把下句补充完整。上句：兴化炒米粉传千年八方享誉 ．．．．下句：莆田焖豆腐烩百昧□□□□【答案】十里飘香（四海闻名等）（平仄不作要求，宽对即可。）20．（2013?福建莆田市）视觉上仙境（4分）兴化大地美景无数，令人流连忘返。请用优美的语言描绘一处你熟悉的莆田景点。（要求：抓住景物主要特点进行描绘，至少运用一种修辞手法。）景点：【答案】示例一：九仙溪
峡谷间的泉流飞湍急下，或冲砸在突兀的崖石上，或跌落在探幽的碧潭间，或激荡在险峻的大峡谷中，发出一阵阵高高低低的不同爆鸣声。示例二：石室岩
山上常年烟雾缭绕，宛如一个披着轻纱的仙女翩翩而至。古朴的宝塔在袅袅的仙雾中，若隐若现。沉沉的暮霭中，微风传来悠远的钟声，让人不由地想起常建的诗句“万籁此都寂，但余钟磬音“。21．（2013?辽宁东营市） 为东营的风景名胜或土特产、品牌产品拟写一则广告（要注明名胜或产品的名称；能运用修辞手法）。【链接】主要风景人文景观：黄河口湿地生态园、孙武祠、东营历史博物馆、清风湖公园、黄河大桥、新世纪广场等。【答案】示例：黄河口湿地生态园：天鹅归来不想回，旅客到来不思归。孙武祠：满目宝书包含各类专业文献、高等教育、专业论文、各类资格考试、外语学习资料、中学教育、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、2013年全国各地中考语文真题分类汇编：修辞方法的使用(26篇)80等内容。　
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2014届中考语文复习精要课件：第一部分积累与运用第6-7课《仿句与拟写》.ppt25页
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3． 2011?连云港 为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办“童心向党”歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。 3分
1 为歌咏比赛拟一条宣传标语。 1分
__旗帜飘扬歌声嘹亮，童心真挚激情昂扬；唱响经典歌曲，传承革命传统。
2 陈述你能成功应聘主持人的两条理由。 2分
__普通话标准，口头表达能力强；有组织相关活动的经历或经验；心理素质好，不怯场；喜欢做主持人， 经常模仿主持人，希望获得一次学习实践的机会；有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿。 4． 2013?台州 综合性学习。 8分
1 爸爸和你陪奶奶去杭州浙一医院看病，车子开到医院庆春路正门，发现这里禁止机动车进入，车子只能从直大方伯巷侧门进去。请根据图示，写出进入医院的行车路线。 3分
__从浙一医院正门沿庆春路继续前行 东行 ，到人行横道向右拐弯， 进入直大方伯巷，约170米后从侧门进入医院。
2 浙一医院王医生怀疑奶奶颅内病变，可能有生命危险，建议奶奶住院，作进一步的检查。请你给爷爷发一条短信，委婉地告诉他奶奶的病情。要求称呼得当，内容合适，语言得体。 3分
__爷爷，医生说奶奶需要住院，作进一步的检查。请您不要太担心。
3 奶奶病好后，想送一面锦旗给王医生以表谢意。你认为最适合写在锦旗上的一项是
A．春风化雨
B．造福百姓
C．扶危济困
D．妙手回春 5． 2011?宜昌 目前，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、清晰、得体，好的短
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