通过养活动培养学生科学精神，以及观察、表达和交流的能力。

饲养科普蚕，观察蚕一生的变化，掌握有关蚕的科学知识。

1．饲养科普蚕，观察蚕生长、变色、结茧的过程

2．组织学生根据自己的观察结果撰写观察报告和小作文

3．在同专家、教师和其他同学的交流中获得有关蚕的科学知识

1．组织学生饲养科普蚕

2．请专家到校为全校学生做科普蚕的讲座

3．在Think.com上开设养蚕的主题活动，促进专家、教师和学生间的交流

4．收集学生的优秀作品，在学校内进行公开展示

一、教学意义（请陈述为什么要开展该项活动）

养蚕，是我校科学教育的传统项目。每年开春，学校都要组织2～5年级的学生开始养蚕，养蚕的过程不但是学生掌握科学知识的过程，更是学生感悟生命的过程。

在往年，养蚕的活动很简单，就是给学生发蚕，让学生自己去养，偶尔语文老师或科学老师也会要求学生写一些观察日记。这样的活动虽然学生很感兴趣，但就教学而言，却成效不大。今年，学校得到了科研机构的支持，为我们提供了彩色的蚕饲料，吃了什么颜色的饲料就会变成什么颜色，连吐出的丝都是彩色的。多么神奇啊！科学教师们在感慨的同时，不禁想到了这么一个问题：既然连成人都对彩色蚕感兴趣，那么学生起步更感兴趣了？如果让学生高涨的兴趣仅仅停留在好奇上，岂不是错过了绝好的教育机会？！于是，科学老师们开始集思广益，如何才能借助这神奇的彩色蚕把学生的兴趣转化成一次成功的学习活动呢？

首先要做的是借助养蚕活动普及科学知识，利用学生的好奇心和求知欲让学生能够接触并掌握广泛的科学知识，并在活动中培养学生的科学研究能力。

其次，要不断地保持和激发学生的兴趣，让学生能够持续的、主动的去探究和学习。如何来维持和激发学生的学习兴趣呢？使用canbaobao.org也许会是个不错的想法，让学生在养蚕的过程中去观察，在观察的基础上去表现，给学生机会去展示他们的每一个新发现和新感受。

最后，学生的学习不能是单调的、孤单的，要让更多的学生参与到活动中，就需要有更多的教师来关注学生的这项活动，不仅仅是科学教师，还可以包括语文教师、美术教师、音乐教师……甚至可以包括校外的专家。

经过上面的思考，《彩色的蚕宝宝》开始逐渐成形了。它是一个以蚕科技为核心内容的多学科综合的主题活动。活动包括两个部分，一是让学生养蚕并观察蚕，二是利用canbaobao.org来展示学习的结果，并将学生、教师、专家联系在一起。这样，养蚕从自发的、经验式的活动变成了有明确目标、内容、人员和成果的教学活动。一次课外的科学主题活动成为了我校春季科学教育的主旋律！

 二、教学过程（请结合页面图片完整介绍活动的过程）

1．通过饲养蚕，让学生认识蚕，并掌握有关蚕的基本知识

2．在饲养蚕的过程中，提高学生对生命的认识。

准备活动：教师在全校二至五年级的学生中分发科普蚕，每位同学都可以领到2～5只科普蚕自己饲养。

  通常，蚕和蚕茧都是白色的，但是现代科技却可以让蚕和茧变得五颜六色。利用饲养科普蚕的活动可以满足学生的好奇心，激发学生的求知欲。在教师指导下，学生们兴致勃勃地利用简单的容器开始了养蚕的活动。

专家讲座《有趣的蚕宝宝》

1．普及现代养蚕的科技知识

2．现场由专家解答学生养蚕中遇到的问题

3．利用美丽而神奇的蚕工艺品激发学生的兴趣和好奇心

准备活动：在全校发布养蚕活动的海报，通知所有班级参加或收看专题讲座。

内容1：由专家讲授现代蚕科技。

内容2：专家现场回答同学们在养蚕过程中的疑问。

内容3：现场展示美丽的蚕茧工艺品。

利用canbaobao.org进一步向学生介绍有关蚕的知识

利用canbaobao.org由专家和教师解答学生的疑问

利用canbaobao.org组织学生创作观察报告、小作文等作品

准备活动：教师在canbaobao.org上创建页面，公布学习任务与计划。

活动1：向学生介绍关于蚕的最基本的知识，向学生推荐养蚕的专业科技网站，帮助学生了解更多的蚕的科学知识。

活动2：利用图片和照片介绍蚕一生的形态变化，帮助学生更准确、全面地观察蚕。

活动3：利用canbaobao.org的“有问必答”工具，请专家和教师回答学生们提出的问题。不仅北京小学的学生可以提问，所有对此感兴趣的师生都可参加。

活动4：利用“留言板”让学生们讲述他们的发现，促进学生的参与和交流。

活动5：利用“头脑风暴”鼓励学生向大家介绍蚕的用途。

活动6：利用“列表”将优秀的学生页面介绍给全体同学。

利用展览对养蚕的全部活动进行总结

利用展览表现学生学习成果，帮助学生体验成功

利用展览进一步让家长了解学校组织、学生参与的活动

班级板报、校内主题展览

三、教学反思（请简单评价教学所取得的效果以及存在的困难或问题）

《彩色的蚕宝宝》从3月开始，到6月结束。在这4个月里，“蚕”成了学校最热门的一个话题，不但是学生在交谈，连老师和家长也都对此津津乐道。科学老师成了学校里最忙的人，科学教室成了学校最热闹的地方。一位科学老师说：“你知道吗，自从开始养蚕我们就惨了，从早到晚没完没了的有学生来找我们，只要一下课，我这里就堆满了学生，不是来要蚕的，就是来求助的，连躲都没地方躲！”当然，教师们得到的不仅是忙碌，更多的是收获，学生通过养蚕不仅满足了好奇，知识、能力、情感都得到了提升，科学开始成为最受学生和家长喜爱并关注的学科。

《彩色的蚕宝宝》之所以成功，不仅是因为彩色的蚕对儿童具有不可抵挡的吸引力，更重要的是教师们抓住了宝贵的教育机会，设计并开展了一系列的活动。开展这种大型的主题活动，关键是要做好以下三方面的工作：

第一，要立足学校的层面组织不同学科的教师共同设置教学任务和活动，任何一个教师个体其能力和精力都是有限的，只有把教师们组织成为教学共同体才能最大限度地去体现教育的力量。

第二，要丰富学生的活动方式，动手的、动眼的、动脑的活动要有机结合起来，在不同类型的活动中发展学生的观察、概括、置疑、表现、交流等能力，要让学生学有所得，学有所成。

第三，要给予学生充分的展现和交流的机会，学生在活动过程中，总是存在这这样或那样的困惑，教师和专家要及时的关注并帮助学生解决困惑，学生才能持续地开展学习活动。当学生学有所得时，要给予学生自我表现的机会，让他们在感受成功的基础上去继续发现和创新。

　　蚕宝宝的生长过程是什么样的？如果你也想知道这个问题 的答案的话，自然就不能够错过家政知识网在下文为大家分享的内容，具体如下所示，想要了解的朋友们继续关注下文吧。

　　蚕宝宝的生长过程是怎么样？ 为你全面介绍

　　以桑叶为食料的吐丝结茧的桑蚕是经济昆虫之一。桑蚕起源于中国，早在四、五千年前，我们祖先就栽桑养蚕，是举世公认的伟大发现之一。由古代栖息于桑树的原始蚕驯化而来，与中国现今食害桑树的野桑蚕同源，染色体都是28对。桑蚕的发育温度是7-40℃，饲育适温为20-30℃，主要分布在温带、亚热带和热带地区。

　　桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发生、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。整个世代只幼虫期摄食，并为蛹和成虫期的生命活动积贮营养。

　　2、蚕宝宝的生长过程

　　刚从卵中孵化出来的蚕宝蚂蚁，我们宝黑黑的像称为「蚁蚕」，身上长满细毛，约两天后毛即不明显了。

　　蚕宝宝以桑叶为生，不断吃桑叶后身体变成白色，一段时间后她便开始脱皮。脱皮时约有一天的时间，如睡眠般的不吃也不动，这叫「休眠」。

　　蚕宝宝的生长过程是怎么样？ 为你全面介绍

　　经过一次脱皮后，就是二龄幼虫。她脱一次皮就算增加一岁，共要脱皮四次，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。

　　五岁幼虫需二天二夜的时间，才能结成一个茧，并在茧中进行最后一次脱皮，成为蛹。

　　五、蚕宝宝破茧而出

　　约十天后，羽化成为蚕蛾，破茧而出。出茧后，雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾，交尾后雄即死亡，雌蛾约花一个晚上可产下约500个卵，然后也会慢慢死去。

　　家政知识网分享的内容如上文所述，相信大家看完之后，对于蚕宝宝的生长过程都有了全面的认识了吧，希望大家好好的掌握住。

1、蚕结茧完毕后会在茧内蜕皮化蛹，过8～10天破茧而出，交配产卵后一周时间内会自然死亡，因此蚕结茧后可在干净没有异味的纸盒底部铺一张白纸，把蚕茧放在盒里，破茧的蚕蛾会交配，而雌蛾在纸上产卵。

2、蚕结茧原因：从自然条件下讲，蚕作为一种完全变态的昆虫，生命的每个阶段很脆弱，尤其在蚕蛹阶段最脆弱，会停止取食，丧失行动能力，易受到天敌的伤害。从蚕的生理上来讲，组成丝腺的蛋白质是由氨基酸组成，蚕体内若氨基酸过多会使蚕体中毒，因此蚕需要通过吐丝来排解氨基酸达到解毒的目的。蚕进化出吐丝结茧的行为，将自身包围在致密的茧壳当中，这既可躲避天敌保护自己，又可放心地在蚕茧里变成蚕蛹，并让蚕蛹体内的器官转变成蚕蛾的形态，最终羽化成蚕蛾。