记得在孩子上幼儿园时，有一次母亲节，我们所有家长都应邀去学校参加活动。当时有一个环节，叫做“我想对妈妈说”。 我的儿子也被选上台，记得当时他慢慢的走上台，他用稚气的声音对着麦克风说：妈妈，我知道我平常很不听话，经常惹您生气，以后我再也不会不听您的话了，我已经长大了，我会帮你做家务，我长大后会保护你。。。当时听到这，我已经泪流满面了，那一刻身为老母亲的我特别欣慰

全职的意义 大概就是不会错过孩子的成长点滴，见证每个惊喜的瞬间，欣喜于又一技能的掌握 看着他在你怀里由当初那“只”小小的，慢慢长成小大人的模样，且每天在你面前晃悠，玩耍，咿呀讲述他的“故事” 也许是有更多的时间和精力，全心陪伴，给予他全部的爱和关注～ Anyway ，享受当下和你相处的每分每秒，开心或生气，你都是妈妈的宝贝

最近几个月以来，宝宝学会了舍不得。好吃的东西不会第一时间吃掉了，而是一直舍不得吃，带回家后就跟我说想爸爸了，于是给爸爸打电话，问爸爸几点回家，他告诉爸爸给他留了好吃的。后来在等爸爸回来的这段时间，宝宝不住的问我爸爸什么时候回家，然后跟我说他等不及要吃小瓜子了，我告诉他那就吃吧，他说不行，要留着爸爸回来再吃，要不然爸爸会不开心的。听到孩子说这些，我特别感动，其实在他的世界里，这包小小的瓜子就是他最最重要的宝贝了，他愿意跟爸爸分享，愿意忍受等待，如此的爱，任凭谁能不感动呢。

娃娃去姥姥家玩的不亦乐乎。想我的时候就哼唱我经常唱给他的歌sleepy head，也不说想家了。这时他才两岁九个月，但是我觉得他长大了。有一天我趴在床上，他爬到我脊梁上玩闹，突然趴在我身上，跟我说爸爸等你老了我也天天带着你到处爬。这时他两岁十个月，但是我觉得他长大了，那几天想想就把我感动的热泪盈眶！

这一年姑娘从一年级升二年级，每天自己起床、穿衣、吃饭、上学，五点多放了学自己回家写作业，而我们一般六点多才能回家。老人不在身边，虽然有一些不便，但姑娘早早学会独立，让我很欣喜。

我儿子2岁半，最近开始会自己念绘本的内容给我们听，逻辑断断续续的也能自圆其说，好欣慰哈哈

前几天散步，看到一个脑瘫患者走路姿势奇怪，我闺女第一次见，她很好奇地说，你看那个人怎么走路这样呵呵呵……我马上制止她，他是因为身体有疾病才这样，我们不能嘲笑他，这样太不尊重别人，人家会很难过的。她立马点头表示不会再这样了。去楼下超市，我从我闺女小时候就不允许她像有些孩子那样趁人不备抓那种散称零食吃，卖散称的售货员经常跟我夸，你闺女真有素质！嘿嘿嘿…好像这也不算啊，本来别人东西就不能随便吃的！闺女成绩不错，老师让她跟班里最后一名做同桌，我闺女答应帮助她，下午放学回家竟然在备课……啊，其实就是简单写写明天要教她的拼音啥的哈哈哈……后来老师跟我说，你闺女人品很好！在家里女儿帮我们递个水或者分享个零食，我们都会说谢谢，所以我闺女对我们说的最多的就是谢谢爸爸谢谢妈妈！跟小朋友玩也是客客气气的，小区里孩子都很喜欢跟她玩。教育孩子就是个潜移默化的过程，爸爸妈妈尽量自律一些，善良一点，孩子都看着呢！

我的孩子做过好多令我暖心又欣喜的事，比如专门从学校带给我小甜点吃，每次吃饭都会夸我做的饭好吃，还有母亲节还知道折纸花给我，经常说妈妈我爱你，这种被孩子关心的感觉没当父母的人真的体会不到。有一次偷偷的那个纸巾包裹，我说神神秘秘什么东西，妈妈我觉得这个学校里面最好吃，我用纸包回来给你吃，我太感动，暖心，包了一个小甜点，虽然一个小饼干，对于我来说是最好吃的，最甜美的小甜点！！！

当孩子第一次学爬时，第一次走路时，第一次叫妈妈爸爸时，第一次用勺子吃饭时……我们都会情不自禁地举起相机、摄像机录下这些珍贵的瞬间。 每一个有条件的家庭都会给自己的孩子录像录音作纪念的，我也不例外。我把乐乐每一岁的成长录像剪辑合成为一张VCD光盘。每当大家一起看孩子成长的光盘时，都高兴得无法用言语表达。有一天，我们一起看乐乐1岁那一年的录像，孩子发现妈妈在对1岁的他唱一 首没有听过的歌《我是一只小小鸟》。之后就经常让我唱给他听(我自己都忘记了在他1岁的时候最爱给他唱什么歌)。孩子特别喜欢这首歌，而且很快就学会了。

今天吃晚饭，崽突然会叫妈妈了，真的是特别惊喜