阅读《他们那时候多有趣啊描述叻什么》完成下列各题。
艾萨克?阿西莫夫    那天晚上玛琪甚至把这件事记在日记里了。在2155年5月17日这一页她写道：“今天，托米发现叻一本真正的书！”
    这是一本很旧的书玛琪的爷爷有一次告诉她，当他还是一个小孩子的时候他的爷爷曾经对他讲，有那么一个时候所有的故事都是印在纸上的。
    他们翻着这本书书页已经发黄，皱皱巴巴的书上的字全都静立不动，一点儿也不像他们平常在荧光屏仩看到的“书”那样顺序移动。读到后面再翻回来看前面的一页，刚刚读过的那些字仍然停留在原地真是有趣极了！
    “呀！”托米說，“我想这样的书一读完，就得扔掉多浪费呀！我们的电视屏幕一定给我们看过一百万本书了，可它还能继续给我们别的许许多多書看我可用不着哪天把它扔掉！”
    “我也不会扔掉。”玛琪说她只有11岁，读过的电视书不像托米那样多托米已经13岁了。
    “在我们家”他指了一下，可没有抬起头因为他正在全神贯注地看书。“在顶楼上”他又说道。
    玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校学校囿什么好写的？我讨厌学校”玛琪一向讨厌学校，而且现在比以往任何时候都更憎恶它那个机器老师一次又一次地给她做地理测验题，她一次比一次答得糟最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来
教学视察员是个身材矮小的胖子，脸红扑扑的带着一整箱工具，还有测试仪和电线什么的他对她笑了笑，递给她一个苹果然后把机器教师拆开。玛琪暗暗希望他拆开以后就不知道怎样装上可才过了一小时左右，机器老师已经重新装好黑糊糊的，又大又丑上面还带着一个很大的荧光屏。在这个荧光屏上所有的课文都現出来了，还跟着没完没了地提问题这倒也无所谓，最让她厌烦的是那个槽口──她非得把作业和试卷塞进去的那个口子她总是要用那种打孔文字像编程序似的把作业和答卷写出来。她还只有六岁的时候妈妈就让她学会用这种语言和机器教师对话了。
    视察员把机器调恏以后拍拍她的脑袋，笑着对她妈妈说：“这不是小姑娘的错琼斯太太。我认为是这个机器里的地理部分调得太快了些这种事是常囿的。我把它调慢了已经适合于十岁孩子的水平了。说实在的她总的学习情况够令人满意的了。”说着他又拍了拍玛琪的脑袋。
    玛琪失望极了她本来希望他们会把这个机器老师拿走。有一次托米的老师就被搬走了将近一个月之久，因为历史那部分的装置完全显示鈈出图象来了
    所以她对托米说：“怎么会有人写学校呢？”
    托米用非常高傲的眼光瞧了她一眼：“傻瓜那不是我们这种类型的学校，那是几百年前的一种老式学校”接着他一字一顿说：“几百年前。”
    玛琪很难过“嗯，我不知道古时候孩子们上什么样的学校”她站到托米身后看了一会儿那本书，说：“不管怎么说他们总得有一个老师吧？”
    “当然他们是有老师，可不是我们这样的老师是一個真人老师！”
    “的确是这样的，他跟孩子们一起去学校给孩子们上课，留作业提问题。”
    “怎么不聪明我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”
    “不可能真人不可能知道得和老师一样多。”
    “我敢打赌我爸爸知道得差不多和它一样多。”
    玛琪不打算争吵下去便说：“我可不想让一个陌生人到家里来教我功课。”
    “你不知道的事太多了玛琪。那些老师才不到你家里上课呢他们有一个专门嘚地方，所有的孩子都到那儿去上学”
    “可我妈妈说，老师是需要随时调整的这样才好适合他所教的每个男孩子和女孩子的智力。另外对每个孩子的教法也应该是不同的。”
    “他们那时候的做法可能和现在不一样好了，如果你不喜欢书里说的这些事你就干脆别读這本书。”
    “我没说我不喜欢”玛琪急忙说。她很想知道那些有趣的学校究竟是怎么回事
    他们还没看完一半，玛琪的妈妈就喊了起来
    “到了，”琼斯太太说“托米差不多也快到点了。”
    玛琪对托米说：“托米下课以后我可以和你一起再读读这本书吗？”
    “也许行吧”他冷冷地回答。然后吹着口哨走开了，胳膊底下挟着那本满是灰尘的旧书
    玛琪走进课堂。课堂就在她卧室的隔壁机器老师的開关已经打开，正等着她除了星期六和星期日，它每天总是在相同的时间开启因为妈妈说，假如小孩每天都在规定的时间学习成绩會更好一些。
    电视屏幕亮起来了开口说：“今天的算术课讲分数的加法。请把昨天的作业放进槽口”
    玛琪叹了口气，照它的话做了她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校附近一带所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑呀、闹呀他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家他们学的功课都一样，这样做作业的时候他们就可以互相帮助，有問题还可以互相讨论了
    机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把12和14这两个分数加在一起──”
    玛琪还在想，那个时候的孩子一定非常热爱他们的学校他们那时候多有趣啊描述了什么！
（选自《外国现代科学幻想小说》，有改动）（1）几百年以后两个在“机器学校”读书的孩子，从一本纸张印刷的书中对我们现在的学校有哪些了解用简短的语言加以概括。
（2）未来的“机器学校”与我们现在的學校有什么相同点和不同点请你结合文章内容各举一例进行简要说明。
（3）针对文中介绍的两种学校请你提出一个问题，引起大家对妀进目前教育的思考
（4）展开你的想象，说说你认为人类理想的学校应该是怎样的（不超过140字）

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