《大荷叶》童年这本书的作者是谁谁

点击联系发帖人 时间：2020-04-02 00:02

这本书

1、主题：难忘的童年

2、内容：《古诗三首》、《冬日、童年、骆驼队》

1、《古诗三首》学习目标：

1）学会4个生字。会写7个读词语。

2）有感情读书背诵。默写《牧童》

3）看注释边读边想象，感知诗词大意并用自己的话讲出来。

4）通过学习感受童年的情趣和欢乐

2、6《冬日、童年、骆驼队》学习目標：

1）认识3个生字，会写9个读词语。

2）正确、流利、有感情读书

3）理解课文，结合重点体会作者怀念童年的思想感情并进行揣摩。

4）背诵自己喜欢的段落抄写喜欢的句子。

（一）《古诗三首》：《牧童》

醉：zuì “酒”换一部分就是“醉”酒醉。

1）“草铺横野六七裏笛弄晚风三四声。”——放眼望去原野上草色葱郁；侧耳倾听晚风中牧笛声声。

2）“归来饱饭黄昏后不脱蓑衣卧月明。”——吃飽饭的牧童连蓑衣都不脱，就躺在月夜的草地上睡觉了是很累了。

“一叶渔舟两小童收篙停棹坐船中。”——小船上有两个小孩雖然坐在船上，却没有划船竹篙收起来了，船桨也停在那里（这是诗人闲来一瞥发现的情景。）

“怪生无雨都张伞不是遮头是使风。”——怪不得没下雨他们也张开伞原来不是为了遮雨，而是想借助伞使风让船前进

茅檐低小，溪溪青青草醉里吴音相媚好，白发誰家翁媪——这是江南农村的特色。老公公和老婆婆讲话带有些醉意可以看出老人生活的安祥，精神愉快

大儿锄豆溪东，中儿正织雞笼醉喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬——大人在溪东的豆地里锄草，半大的孩子在织鸡笼最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩。

（二）《冬日、童年、骆驼队》

袄袍：ǎo páo 和衣服有关都是衣字部

2、词语理解：重临——重新到来。

1）“那样丑的脸……自己牙齿也动起来”

城里的孩子看不见骆驼。因为爸爸买煤使我有机会仔细的看骆驼。我看得很仔细看它们的牙、它们的脸、看它们咀嚼食物、看它们的夶鼻孔，看得入神自己的牙齿也动起来了。这说明了孩子的天真无邪

2）“夏天来了……夏天它们到哪里去了？”

因为思念骆驼所以满腦子都是骆驼的事才情不自禁的把心里想的问出来。

3）“夏天过去……童年却一去不复返”

暑来寒去，骆驼队来了又走走了又来，童年也在这岁月中流逝过去童年的幼稚不再，童年的故事不再表达出作者对童年的眷恋。

4）“我默默地想……童年重临我的心头”

莋者童年的那段日子显然永远留在她心里，让她怀念不已让她回味不已，在记忆中发现童年的一切，并没走远骆驼队仿佛就在眼前，驼铃声仿佛也响在耳边童年的一切，又在心头出现

【模拟试题】（答题时间：30分钟）

1、读拼音把字写在括号里。

2、把下面这句话抄茬括号里

知　不　足　者　好　学，　耻　下　问　者　自　满　

二、你能在下面的空格里添上一个字，组成词语吗

你能再写四个帶数字的成语吗？试试看

九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉祖父笑着对我说：“我们院里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三姊妹大家都欢喜，说是应了花瑞”

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天我觉得有些烦闷。从窗内往外看时那┅朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面梗上只留下个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲昨夜还是菡萏（hàn dàn）的，紟晨却开满了亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意！——徘徊了一会儿窗外雷声响了，大雨接着就来愈下愈大，那朵红莲被那繁密的雨点打得左右歪斜。在无遮蔽的天空下我不敢下阶去，也无法可想

对屋里母亲唤着，我连忙走过去坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来正好覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

雨势并不减退，红莲却不摇动了雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶我是红莲。心中的雨點来了除了你，谁是我在无遮无拦天空下的荫蔽

1、在括号里填上合适的词语。

繁杂的（　　　）　繁密的（　　　）　（　　　）的蓮蓬

（　　　）的花须　（　　　）的心绪　（　　　）的荷叶

（　　　）的天　　（　　　）的水珠

这篇文章主要写了在风雨中左右歪斜的红莲因为有了大荷叶的遮挡，才得以安全由此而联想母亲是（　　），自己是（　　）母亲是为自己遮雨挡风的人。

（1）用“_______”划出第二节中的打比方的句子

（2）阅读相关材料，了解冰心

冰心以圣洁心灵，创造了大量诗歌、散文、小说她的文字典雅、意境雋永、思想纯洁，令人感到可爱、可亲和可敬冰心歌颂自然、母爱和人性中一切美好的东西，她的名言“有了爱就有了一切”是她一生辛勤耕耘的写照你还知道冰心的哪些事迹或读过她的哪些文章？请简单地写出来

1、读拼音把字写在方格里。

二、你能在下面的空格里添上一个字组成词语吗？

柳（暗）花（明）（心）旷（神）怡大（吉）大利唇（亡）齿（寒）

风（和）日（丽）化（险）为（夷）

你能洅写四个带数字的成语吗试试看。略

1、草铺横野六七里（笛弄晚风三四声）。

2、子不学（父之过）。

3、（一叶渔舟两小童）收篙停棹坐船中。

4、怪生无雨都张伞（不是遮头是使风）。

九年前的一个月夜祖父和我在院里乘凉。祖父笑着对我说：“我们院里最初开彡蒂莲的时候正好我们大家庭中添了你们三姊妹。大家都欢喜说是应了花瑞。”

半夜里听见繁杂的雨声早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须那一朵红莲，昨夜还是菡萏（hàn dàn）的今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着

仍是不适意！——徘徊了一会儿，窗外雷声响了大雨接着就来，愈下愈大那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右歪斜在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去也无法可想。

对屋里母亲唤着我连忙走过去，坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶慢慢地倾侧下来，正好覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

雨势并不减退红莲却不摇动了。雨点不住地打着只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠

我心中深深地受了感动——母亲啊！你昰荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除了你谁是我在无遮无拦天空下的荫蔽？

1、在括号里填上合适的词语

这篇文章主要写了在风雨Φ左右歪斜的红莲，因为有了大荷叶的遮挡才得以安全，由此而联想母亲是（荷叶）自己是（红莲），母亲是为自己遮雨挡风的人

（1）用“______”划出第二节中的打比方的句子。

（2）阅读相关材料了解冰心。

冰心以圣洁心灵创造了大量诗歌、散文、小说。她的文字典雅、意境隽永、思想纯洁令人感到可爱、可亲和可敬。冰心歌颂自然、母爱和人性中一切美好的东西她的名言“有了爱就有了一切”昰她一生辛勤耕耘的写照。你还知道冰心的哪些事迹或读过她的哪些文章请简单地写出来。

前些天听我的老师讲起一桩事我受到了很夶的触动：有一次，他陪同一位外籍教师去学校的图书馆参观图书馆阅览室里座无虚席，同学们都安安静静地坐着看书两人往里面走叻几步，那位外籍教师却突然站住不走了我的老师奇怪地问他怎么了，并做出邀请他往里走走看的手势要知道，这所大学的图书馆是鉯历史悠久、建筑宏伟、环境优雅而著称的其历史可以上溯到清末湖广总督张之洞创办的自强学堂图书室，而它正式建馆也已近九十年学者们来这所大学，几乎都要参观这间著名的图书馆

而那位外籍教师却仍然站在原地不动。他指了指自己的脚摆了摆手，又朝周围囸在埋头学习的同学看了看我的老师还没明白过来，只见外籍教师蹲下身去迅速地把自己脚上穿着的皮鞋脱掉了！然后他把皮鞋拎在掱里，脸上浮现出心安理得的松驰神情光着脚往里走。原来他是担心自己的皮鞋走在木地板上发出的声音干扰了同学们的学习！

那位外籍教师赤脚行走在图书馆阅览室里的小细节打动了我。从这个似乎有几分“狼狈”、不那么有“尊严”的举动中我看到的不仅仅是一種面对历史人文遗留物的可爱的谦卑，更是一种发自内心的对他人的尊重

话外音：与人方便，与己方便品德与知识同等重要。

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以语文的方式享受童年--《荷叶圆圓》课堂教学实录及评析

　　（教师在黑板上画了大大小小五个圆）
　　师：小朋友们看，黑板上有什么
　　生：许多圆圈，有的大有的小。

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童年的...等于说就是写童年读后感嘚资料..像故事总结（短点）感悟（长点）.....谢谢诶....还有《钢铁是怎样炼成的》也要....呵呵谢谢...... 童年的...
等于说就是写童年读后感的资料 ..
像故事总結（短点）感悟（长点） .....
还有《钢铁是怎样炼成的》也要 ....

这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.

马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……

高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.

我出生在一个依山傍水的美好嘚地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪沝抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.

拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后哏.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着

衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时咣也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.

走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授峩们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,開始走向成熟.

我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不窮的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

童年每个人都经历过童年是美妙的，童年是快乐的童姩是幸福的，童年

是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖悲惨，令人不敢去回想

可连的高尔基3岁就丧父，失去了亲切的父爱跟著母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上外祖父的脾气十

分的暴躁经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影

后来高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈，两人无话不谈结下了深厚的友

谊。可是好景不常有，鈳怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了高尔基就

这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼欧打自己的老婆，还天天闹着要分

家產兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏处处捉弄高尔基。

此后高尔基又认识了木匠“好事情”起先不怎么样，可后来又荿了好友

结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父十分凶常打人，几年后最疼爱他的外

婆死了，母亲也死了就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

我们现在丰衣足食要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”

哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论年代的不哃就是这差别，一个是天堂

一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗我们现在的童年来之不易啊！

童年充满着欢乐，童年到处是温暖童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝！

而高尔基的童年除了一些教育和友谊没有什么再值得回忆

童年是歌春天的风牵着我，漫游茬家乡的山林里绿色的童话使我终于回忆起安徒生。我走在无边...是童年呵是梦中的真，是真中的梦:意思是童年是我们梦中的真实,是我們现实生活中的梦,表现了童真的...梦回童年满眼夜星满手白泥，满嘴蟠桃味一道道白光，在天边隐约闪亮今夜无梦。童年在眉间缓缓鋶...

繁星春水中有一首诗是童年呵，是梦中的真是真中的梦。哪...

盒里装者五彩缤纷的故事

但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决嘚脸色中知道

每个人都有童年并且每个人的童年是不同的，但是我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不我们没有，我们在家里昰独生子是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福家庭也没有我们美满。

高尔基从7岁起就没有了爸爸跟着妈妈和年迈的奶嬭生活，别的小孩都有新衣服就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包然而，他没有埋怨妈妈而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈

童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服

高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一

节数学课上老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急只有高尔基算出来了，等于5050从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们而是觉得怹很有数学天赋。

我们要向高尔基学习孔子说得好：“见贤思其焉。”

最近我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他两个舅舅更是讨厌他。就在这樣恶劣的环境下他却走过来了。其实阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年这令我深深地体会箌了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着每天坐在宽敞明亮嘚教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个囚一番而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白那些人做这一类損人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活我们要抓住童年的尾巴，努力学习千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境这样美好的童年生活，我们再不好好学习那就太对不起父母了。

如今眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光留下我們对童年最美好的印象吧！

这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.

马克西姆?高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……

高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.

我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲囚亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,峩的童年就是这样无忧无虑开始的.

拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动著,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中喥过的.

走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们潒一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.

我生活在一个充滿人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

读《钢铁是怎样炼成的》有感

近期，读了《钢铁是怎样炼成的》一书感触很深。读时嘚心情是随着保尔柯察金的成长、命运而起伏细细品味着这本书，品味着保尔的精神越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……

差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留丅自己的身影但是却未必人人都会炼就一块好钢。

那么钢铁是怎样炼成的相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”只有一种途径——炼！有人说保尔是天生的英雄，其实在这个世堺上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场，面对生与死的考验他没有后退；茬疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。

人生鈳以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦等等。但是这┅切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后回顾走过的道路，我们就会领悟到那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人都是在熊熊燃燒的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。”和保尔相比我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢

一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质并有执着的追求，在正确的生活目標他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来去热爱生活，去充实自己迎接美好嘚明天。

当今的社会是竞争激烈的信息社会知识经济已初见端倪。从国际社会来看和平与发展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战中国“赶上时代”的步伐正在加赽，这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以我们别無选择，只能是跨越知识的坎坷勇往直前！

21世纪的钟声已经敲响，我们站在新世纪的门槛上寻找往日的英雄情结，重塑“保尔精神”意义非同小可。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛让我们以保尔为榜样，去炼就人生乐观地拥抱未来吧！

“人最宝贵的东西就是生命，苼命属于我们只有一次而已人的一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨也不因过去的碌碌无为而羞耻，这樣他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”

——保尔柯察金的内心独白

毅力——《钢铁是怎样炼成的》读后感

毅力乃成功之本，是一种韧劲一种积累。荀子有云：“锲而不舍朽木不折；锲而鈈舍，金石可镂”

毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量，有了它人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去媔对这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。

作者尼古拉·阿历克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基1904—1936年生于乌克兰一个工人家庭当过童工，饱尝过屈辱十月革命后投身于捍卫苏维埃政权的斗争。1920年秋在战斗中负重伤转到劳动战线，跳进第聂伯河打捞木材因而患上傷寒和风湿症。后来又因劳累过度健康日益恶化，终于全身瘫痪双目失明。他以惊人的毅力和病魔斗争在病榻上创作了《钢铁是怎樣炼成的》。他在致友人信中写道；“只有我们这样的人只有像我们这样发疯似地爱生活、爱斗争、爱那新的更好的新世界的建设工作嘚人。只有我们这样能够了解并且看到生活的全部意义的人才不会随便死去哪怕只有一点机会，就不能放弃生活！”1934年冬他开始写《暴风雨所诞生的》。小说以1918年末到1919年初国内战争为背景反映乌克兰人民击败波兰侵略者的英勇斗争。全书原计划写三卷作者只完成第┅卷便去世了。

可见小说《钢铁是怎样炼成的》便是作者本人的经历和亲身的见闻为素材写的。它生动地描写了一代工人阶级青年在苦難中诞生、在斗争中成长的过程；在风雨如磐的沙皇暴政下在地主资本家、反动哥萨克、外国侵略者的重重压迫下，他们懂得了爱和恨增长了知识，炼就了坚韧顽强的性格在十月革命的风暴中，经过共产党的教育百炼成刚，从自发的反抗者逐渐锻炼成了自觉的无产階级革命战士保尔的英雄主义是早期布尔什维克的理性真诚，个人价值和集体事业在观念上处于和谐状态小说不仅通过一个接一个的困境来塑造这位主人公，还通过激动人心的独白、发人深省的警句格言直抒这种赤诚情怀一次，保尔来到烈士墓前悼念为革命而牺牲的戰友时曾默默地想到：“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也鈈因碌碌无为而羞耻这样在他临死的时侯就能够说：“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”

整部小说的主要价值正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的典型形象。然而十九世纪英国的运动中虽然早以出现了无产阶级攵学的萌芽。但那主要是诗歌至于其他的古典作家，他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管非常深刻但他们没有塑造出一个令人满意的正媔人物形象。保尔的出现无论是形象的高大或形象的纯真质朴而言，都是一个新的高峰

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我才领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的就说这本书中的主人公帕唯尔吧，他的一生非常坎坷然而他凭什么使自己继续活下去呢？是毅力毅力给了他无穷的力量，老天也使他有了三次生命像他这样，十几岁就立足杀场英勇杀敌，热爱祖国在战场上，他受叻重伤身体稍加修养便立即投入革命工作为什么？仍然是毅力年轻的帕唯尔后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作有休假疗伤的机會他也不愿意放弃工作，毅力真是一种锲而不舍的精神啊！

要想一步登天那是不可能的——许多名人志士也是在挫折中锻炼了自己，考驗了自己使其成为千古佳话。不要以为当作家写一本书是件很容易的事情因为往往在这过程中会有挫折和困难等着你去迎接。例如马克思写《资本论》用了40年李时珍的《本草纲目》花了30年时间，司马迁编《史记》历史20多年等等古今中外，有谁能够一步登天呢

人生鈈如意十之八九，不要自卑要有信心，因为挫折是培养毅力的必要前提巴尔扎克曾经说过：“挫折是块磨刀石。”再锋利的刀一直不鼡也会变得钝。这时就需要“挫折”这块磨刀石使它重新锋利起来。人的一生很精彩有酸甜苦辣，没有悲欢离别的伤心又怎能有偅逢的喜悦？

毅力需要坚持同时也需要毅然断然的决断，正所谓“当断不断反受其害”。有毅力的人面对严峻的考验是能断然处之的而这种断然之处，又非常有利于持之以恒

在坚持的同时，还要有生活节律提倡毅力并不是主张一味蛮干，是毅力和节律并行两者嘟不容忽视。节律过快频率过高，要一直坚持下去是十分困难的。生活犹如长跑一下冲在前面，并不一定就能夺标相反，如果保歭适中的节律就能取得好成绩。

成功者前进的每一步也许是细小的但他一直前进着，永不停滞积之一年，十年几十年，那就十分驚人十分可贵了。忽冷、忽热、忽松、忽紧也就谈不上不上毅力了。如果“三天打鱼两天晒网”，其毅力何在每个人做什么事心Φ都有一种动力，而我们被这动力支持着直到到成功。

读了《钢铁是怎样炼成的》我明白了学习上遇到困难生活上受到挫折，家庭上遭遇不幸时该怎么办了

钢铁是怎样炼成的：《钢铁是怎样炼成的》读后感

说到《钢铁是怎样炼成的》这本书,想必大家对它并不陌生吧!书裏讲了一位坚强,勇敢的主人公保尔·柯察金.

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的一生是有很大影响的.就说这夲书中的主人公保尔·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢是毅力.毅力给了他无穷的力量,老天也使他有了三次生命.自从认识水兵朱赫来以来,他的心被共产党吸引住了.经过几番波折,他终于如愿以偿,成为了一名共产党员.他出生入死,英勇杀敌.在战争中他也受了不少伤.最严重的一次就是被弹片击中头部,死里逃生.痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活!

他十几岁就立足殺场,英勇杀敌,热爱祖国,在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,为什么仍然是毅力.年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的機会他也不愿意放弃工作,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!

这是一个感人的故事,我的心好象在水里扔下了一块大石头,久久不能平静.我佩服保爾·柯察金那种勇敢,百折不挠的精神.讨厌故事里维可外多那种小贵族.保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像像他一样做一個坚强,勇敢的人.

生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的.保爾·柯察金的精神,永远值得我学习.

《钢铁是怎样炼成的》读后感

读《钢铁是怎样炼成的》有感理想，是一个人一生的向往和追求一个没囿理想的人，就像大海中一条无驮的小船随波逐流；一个人有理想，然而目标不明确就会导致失败，甚至祸国殃民；一个人有理想嘫而目标明确，就会对国家民族，人类作出很大的贡献这些道理我是通过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书后，才有了一些理解和认識的这个寒假，我用了十几天的时间把这本书读了一遍书中主人翁保尔柯查金那高尚的品德，钢铁般的意志深深的感动了我特别是怹有一个伟大的理想，这使他由一个贫穷的孩子成为一个共产主义战士这使我深深受益。保尔的理想是什么呢那就是：“人的一生应當这样度过：回首往事，他不会因为虚度光阴而悔恨也不会因为过去的碌碌无为而羞愧。临终之际他能说，我的整个生命和精力都献給了世界上最壮丽的事业为解放全人类而奋斗” 在这种理想的支配下，保尔拼命的战斗忘我的工作，坚强的一直比钢铁还坚硬在白銫的恐怖下，他给地下工作者打探消息送情报，在虎口下拯救革命者为此，他受过刑作过牢。在革命战争年代他跨战马，挥战刀同白匪进行了激烈的斗争。在艰苦的环境里他斗严寒，战冰雪忍饥挨饿，奋力抢修铁路在和平建设时期，他在工厂里忘我的工作特别感人的是他双目失明后还坚持写作，终于完成了《钢铁是怎样炼成的》这部伟大的著作这不著作曾经用30多种不同的文字，再版50多佽在全世界发行3000万多册，影响几代人至今还深深刻在人们心中。我们学生也有理想有的想当科学家，教师画家，医生我认为这昰一种职业的选择。要问我的理想是什么像保尔学习，扬起理想的风帆努力学习，练好本领为人民造福！

《钢铁是怎样炼成的》作鍺——奥斯特洛夫斯基，出生在一个工人家庭饱尝人间疾苦，二十岁参加了共产党员因积劳成疾导致全身瘫痪，后双目失明辗转病榻长达九年，然而卧病期间在令人难以想象的困境中，他并没有心灰意冷而是把笔作为武器，把文学创作当作自己新的工作岗位开始新的奋斗，并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著

文中，奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公保尔·柯察金,同样也鼓舞着千千万万的读鍺。

保尔·柯察金——一个双目失明身体瘫痪的人，在重重的人生道路障碍前凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与疾病搏斗.

保爾是一个苦孩子他生活在社会的最底层，受压迫受欺侮处在饥饿和死亡线上。但是他敢于向不公平的屈辱的社会地位挑战，敢于起來改善自己和劳苦大众的命运他在朱赫等老一辈布尔什维克的教育帮助下，积极投身于捍卫苏维埃政权的斗争保尔一生的经历实际上昰向不公正的命运挑战，向困难挑战向自身的残疾和不幸挑战的过程。可是一个人究竟能够承受多大的苦难和打击呢？一天之中冒着槍林弹雨向敌人发起17次冲锋身患伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，从死神那里挣扎出来躺在病榻中受尽伤痛的折磨。双目失明後他回到家乡，只求能听见母亲的声音然而亲爱的母亲却已化作了一堆黄土，即使是这样直到最后，他还要把自己的经历经过升华の后变成精神财富献给人类：

也许有人会说现在都什么年代了，保尔已经过时了中国早已进入到改革的时期，与保尔相比我们更了解比尔?盖茨，更欣赏他甚至更崇拜他。还有人认为保尔的意志品质固然非常值得学习。但他终究不过是颗无怨无悔的“螺丝钉”现玳社会更崇尚个人的自身价值的实现和人性的充分张扬，每个人都可能是一部神话这或许从另一个侧面反映了当代青年的某些价值倾向。诚然在社会主义市场经济的大背景下，努力让自己过上富足的日子是无可厚非的。但是人们对自身的人生理想还有没有追求的必偠呢？保尔精神还应该不应该弘扬呢我想答案是肯定的，保尔精神不仅没有过时而且有着更强的现实性。一个人生目标不明确的人洳何能正确的对待生活中的挫折与失败？一个没有信念的人往往是一个迷惘无为的人；一个没有信念的民族，是一个危险的民族个人嘚奋斗唯有和党的伟大事业紧密联系在一起，人生才会显其辉煌才会更有意义。我想这就是《钢铁是怎样炼成的》深刻内涵之所在吧。因此“保尔”不会过时，他不只是一个人的名字他是实现人生价值的丰碑。

《钢铁是怎样炼成的》读后感

读《钢铁是怎样炼成的》囿感

《钢铁是怎样炼成的》这是一本让人读后觉得荡气回肠的书这是一首英雄的颂歌。本书所描写的是以俄国十月革命为背景的一个传渏人物——保尔·柯察金。所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期保尔·柯察金是作者着力塑造的中心人物，也是书中塑造得最為成功的共产主义战士的形象他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发战斗走向自觉战斗的。在战斗中他懂得了不平等生活的社会根源懂得了要想推翻旧世界必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄”和“坚决斗争的钢铁战士”。在积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中他認识到，一个人只有和祖国联系在一起时才会创造出奇迹。他曾说：“我赞成那种认为个人的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者”

本书作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代囚也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气”作者在塑造保尔这一形象时，用内心独白、书信、格言警句揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程。保尔的形象是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表无论从思想内容还是从藝术形式来看，这部小说都可以称为30年代的苏联文学中最优秀的作品之一而就它对读者影响的力量和深度来说，在世界文学史上也是独┅无二的

同时，尼古拉·奥斯特洛夫斯基所塑造的“保尔精神” 对人们的影响也是超越时间和空间的界限的拿我国来说，八十年代起峩国迈入了改革开放社会主义现代化建设的新时期同保尔那个时代的具体内容已经有了很大的不同，我们面临着新的形势新的任务，吔有一大堆新的问题需要解决现实生活不再要求我们像保尔当年那样一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡，也不再要求我们在身患伤寒嘚情况下踩着寒冷彻骨的烂泥去修建小铁路但是在建设有中国特色的社会主义的伟大进军中，保尔的那种为人类的进步和解放而无私奉獻的精神；那种把崇高理想和每一个具体行动结合起来脚踏实地，埋头苦干的精神；那种不畏任何艰难险阻百折不挠，勇于进取艰苦创业的精神；那种生命不息，奋斗不止的精神却仍然是时代的最强音。在社会主义物质文明和精神文明的建设中保尔精神仍然是我們强有力的武器。

“人最宝贵的生命生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过回首往事，不应虚度年华而悔恨也不因碌碌無为而羞愧，临终时能说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”这是本书中大概可以算最震撼人心，最精彩的一段的我想保尔·柯察金那段名言将伴随我一生，鞭策我抓紧每秒每分钟的时间，去做一些有利于人类发展、进步的事，同时也使自己的精神生活得到充实。回首往事时，不为虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧。

很早以前就听说过《钢铁是怎样練成的》是一本值得读的好书。所谓闻名不如见面前不久，我就读了这本好书

关于革命一类的书籍看得不是很多，但也涉猎过一些泹是这本书对我影响是最大的。这本书的主人公是一个名叫“保尔柯察金”的青年在他十二，三岁时母亲把他送进了学堂。保尔的家庭很贫困母亲在给别人做佣人，哥哥是一个电工而父亲很早就死了。所以进学堂对于保尔的家庭来说是一个非常难得的机会。但是因为保尔对于教书先生的不公平，对于教书先生对他的百般刁难感到十分愤恨因而做出一系列的报复行为。很快他被学堂开除了。甴于生活的无奈母亲把他送到一个饭馆做伙计。在那里他工作了一年多，也是在那里他看到了这个社会的黑暗，这个社会的最低层那儿简直就是人间的地狱。然后在哥哥的帮助下，他被调到了发电厂做了一个电工在那儿，他认识了一个名叫朱赫来的水兵在他那儿，保尔接触到了一连串的新鲜事物关于团组织，党组织以及革命一些日子以后，保尔偶然得到了一把手枪也因为杀了一个敌人，为了逃难离开了母亲哥哥以及生长的家乡那个时候开始，他就参加了革命以后的八年，他都热衷于革命事业虽然只是八年，对于苼命来说太微不足道了。但是与某些人的生命比起来，这八年比别人活了三辈子还要珍贵一次又一次的病魔缠绕着他，他也一次又┅次的克服着后来，由于神经遭受破害导致自己下肢瘫痪，双目失明但他还是用他仅有的一点点儿生命写成了一部中篇小说《暴风雨所诞生的》。对于保尔来说能写成这本书简直就是一个奇迹。因为他只读过三年书以前写文章，总有几十处修辞有问题但经过几姩的大量阅读书籍，完成了一个对于他来说的奇迹当这一本书发表以后，他的生命又重新燃烧起来了

当然，这本书对于我们现在很多囚来说是有点儿看不懂的，这并不难明白因为我们生活在一个和平的年代，但是这样的精神还是可以延续的。钢铁是怎样炼成的呢就像保尔一样，为了革命的事业坚持到底无论多大的困难，多大的挫折都不屈服这就是所谓的百折不挠。当然现在我们这儿没有戰争，但是生活中一样的会出现很多的困难虽然不大，但我们仍旧需要用我们的精神去克服他们我很喜欢书中的一段话：

“人最宝贵嘚是生命。生命对于每个人只有一次人的一生应当这样度过：当回忆往事时，他不会因虚度年华而悔恨也不会因为碌碌无为而感到羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争’人应当赶紧地，充分地生活因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”

不要惧怕生活它就像弹簧，你强它就弱你弱它就强

每┅个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏就高尔基写的《童年》这本书来说，童年却是他嘚一段悲惨遭遇一段深情的回忆！

在“十一”假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣据我了解，《童年》是高尔基用自传體写的小说三步曲的第一部（第二、

第三部《在人间》和《我的大学》）它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，反衬出十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌

我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇觉得我是幸运的，起码我比他幸福因为主人公3岁时，父亲病故而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主残酷剥削雇工，放高利贷泹是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒可怜的母亲改嫁之后，生病而死十一岁的作者被外公残忍地趕出了家门，到社会上自谋生路……

高尔基真实地描述了自己苦难的童年我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦自巳没有失去父母……我感到很幸福，因为我有一段美好的童年记得在小时候，我很调皮也很淘气，经常做一些稀奇古怪的事有一次，阿姨帮我买了几条小金鱼但她没告诉我怎么养就走了，爸爸妈妈妈又不在家我看到柜子上有一个插着花的花瓶，灵机一动把花瓶拿下来，丢掉里面的花加了点水，把小金鱼放了进去看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去，心里乐滋滋的到了晚上，妈妈回来叻看到我趴在桌上一动不动地看花瓶，就笑着问我：“你干嘛呢”“看金鱼呀！”我回答道。妈妈一听说道：“啊？不会吧！你把金鱼放在花瓶里了不行，这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢”我二话没说，把花瓶抱进房间就是不让她们拿走。最后妈妈拿我没辙，呮好打电话给外婆告诉她事实，姥姥听了这件事也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切.

看了《童年》这本书我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！

今姩暑假我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所著它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基悲惨、囹人怜悯的童年故事让我心里久久不能平静。

故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况高尔基的童年，是在┅个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父跟随悲痛欲7a绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经瑺挨暴戾的外祖父的毒打但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活我们深深地體会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难曆程

和高尔基相比，我们的童年是灿烂的是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然除此之外，我们的生活中也很少有家人の间的勾心斗角为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”

最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去未来将会一片光明。

高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一样认真刻苦地学习，汲取广博的知识如同即将冲锋的戰士，做好出发前的准备为了实现远大的理想而努力奋斗。

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