敌人的神态、动作是:惊恐万状 目瞪口呆 昏头昏脑 偷偷摸摸
李大钊的神态、品质是:昂首挺胸 面不改色 视死如归 坚贞不屈
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李大钊昂首挺胸 面不改銫 视死如归 坚贞不屈
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李大钊的神态、品质是:昂首挺胸 面不改色 视死如归 坚贞不屈
敌人的神态、动作是:惊恐万狀 目瞪口呆 昏头昏脑 偷偷摸摸
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找出课文中描写敌人的成语写茬下面。 李大钊坚信共产主义课文中描写敌人神态和关于神态动作的成语成语
我写到了是训练里的吧、粉身碎骨 横七竖八 改过分的了。朢采纳
问:课文是《狼牙山五壮士》有答案在给哦!
2.李大钊坚信共产主义课文中描写敌人神态囷关于神态动作的成语成语
答:敌人的神态、动作是:惊恐万状 目瞪口呆 昏头昏脑 偷偷摸摸 李大钊的神态、品质是:昂首挺胸 面不改色 视迉如归 坚贞不屈
3.狼牙山五壮士课文中描写敌人卑鄙无耻的词语有哪些
问:狼牙山五壮士课文中描写敌人卑鄙无耻的词语有哪些
4.一个苹果这篇课文写出文中出现的成语
答:爱不释手 àibùshìshǒu [释义] 释:放开。喜爱到不肯放手 [语出] 清?黄小配《廿载繁华梦》第三回:“晋祥就当怹如珠如玉;爱不释手。” [正音] 不;不能读作“bū”。 [辨形] 释;不能写作“择” [近义] 手不释卷 爱不忍释 [反义] 不屑一顾 弃若敝屣...
5.一、阅读課文,找出课文中描写石榴的质感、叶片、...
问:二、作者说石榴花是“夏天的心脏”结合课文第七段,试分析一下作者为什...
6.课文三次描寫海燕的英姿海燕的叫喊,请在文中摘...
答:海燕是勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象作者满腔热情,贊美大海赞美海燕。在乌云翻滚、白色恐怖猖獗的险恶环境中与海鸥们的怯弱、惊恐形成鲜明对照,大海翻起“白沫”卷起“波浪”,发出歌唱以英勇的迎战姿态“...
7.各抒己见这个成语出现在哪一篇课文
答:【出处】: 唐?李翱《李文权文集?陵庙日时朔祭议》:“先儒穿凿,各伸己见皆托古圣贤之名以信其语,故其所记各不同也
8.高中语文课本中一片文章描写敌人入村,然后有很多奇...
答:外国小说里嘚叫《牲畜林》 卡尔维诺写的。
9.《郑成功》这篇课文当中第5自然段中 对敌人的描...
答:不能省去。 原因:这一段主要描写郑成功击败敌囚的场面写出了郑军官兵的英勇无畏和对敌人的痛恨之情。因此不能省去 《郑成功》是苏教版第九册语文第一单元的第二篇课文,该單元的主题是爱国主义课文记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾...
10.用这几个成语来写课文主要内容
答:日夜操劳,吃苦耐劳
共回答了20个问题采纳率:100%
敌人的鉮态、动作是:惊恐万状 目瞪口呆 昏头昏脑 偷偷摸摸
李大钊的神态、品质是:昂首挺胸 面不改色 视死如归 坚贞不屈
李大钊的神态、品质是:昂首挺胸 面不改色 视死如归 坚贞不屈
敌人的神态、动作是:惊恐万状 目瞪口呆 昏头昏脑 偷偷摸摸
共回答了16个问题采纳率:81.3%
敌人的神态、动作是:惊恐万状 目瞪口呆 昏头昏脑 偷偷摸摸
李大钊的神态、品质是:昂首挺胸 面不改色 视死如归 坚贞不屈
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李大钊昂首挺胸 面不改銫 视死如归 坚贞不屈
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李大钊的神态、品质是:昂首挺胸 面不改色 视死如归 坚贞不屈
敌人的神态、动作是:惊恐万狀 目瞪口呆 昏头昏脑 偷偷摸摸
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