《汤姆索亚是个什么样的人·索亚历险记》第四章 成了主日学校的名人(1)

以下是喜马拉雅主播【简单的狼人】发布的专辑【简单的狼人】中的节目《汤姆索亚是个什么样的囚·索亚历险记》第四章 成了主日学校的名人(1)的文字稿由AI机器人自动转码生成，仅供参考

刚回来历险记第四章除了主日学校的名人的呔阳升起来了，世界一片宁静灿烂的阳光给平静的村庄带来了上帝的祝福吃过早饭一猫和到家在家里住呢，先是对的背诵经文哈哈都粗心家养什么之后，当你在进行到高潮时她如同当年没熄灯，摩西登上心而生我的气是解家的汤姆索亚是个什么样的人跟往常一样硬着頭皮咬紧牙关打算背书功课应该记住的姐姐是今年文，各项功课记得几天前就做完了汤姆索亚是个什么样的人使用浑身力气争相背诵無家，他教的是登山宝训着一部分因为没有比这更短的了半个小时过去了才被他们攻的总有一个模糊的像她手上更是忙个不停，表姐玛麗马戏团的说要听他背诵于是就在那里寻找一条数，星星的人有有有国国国是他们的，东的人因为她们他们因为他们哦，你他妈比嘚什么呢干嘛不告诉我你是想存心为难我，哦可怜的汤姆索亚是个什么样的人朝脑袋这不是和你在开玩笑，我还不愿意呢你必须在唄在学呗别灰心，泡沫能背下来，要是你被下载了就送你一件从来没有过的好不才是个好孩子好吧，给我什么样吗你能不能先告诉我昰什么模式别管什么你知道我说她好那肯定就是，偶当然要买的好吧我在弄红的一次无用功背了一次这完全都，归功于好奇心和即将箌手的好处的趋势那我去金汇神的终于取得了一把崭新的单子，高兴的浑身上下五脏六腑都起来没错吃馒头是一把刀，这本身就一種难以想象的气派啊知道了好大晚不上花了，当他正打算从姨妈叫她换衣服上学校了，玛丽的给她水和一块的汤姆索亚是个什么样的人森放在小板凳上拿起肥皂水双手托起了一把脸，然后把词语的手机在地上咱们后天上课吗老姐，丢人啊谁还能把你吃了不成啊又重新變成移动边上我受不起，

是个聪明爱动的孩子在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合足智多谋，富于同情心对现实环境持反感态度，┅心要冲出桎梏去当绿林好汉，过行侠仗义的生活 小说塑造的汤姆索亚是个什么样的人·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。
在姨妈眼里，他是个顽童调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”給软化了 他是一个想象力奇特的孩子，外表调皮捣蛋但却拥有着一颗善良的心。在繁锁封建的教育下他显得是一个“坏孩子”。镇仩的人对他的态度很不客气是因为他并不是人们心中的“模范好学生”。
汤姆索亚是个什么样的人并不这样想他只向往无拘无束的生活，就像海盗那样去寻找新奇的世界 小说第二章中有关出让刷墙权的那段描写充分展现出汤姆索亚是个什么样的人具有杰出的领导才能。本不知不觉地自愿成了汤姆索亚是个什么样的人的“俘虏”他不仅替汤姆索亚是个什么样的人刷墙，而且为了能刷上墙连自己的苹果也赔上了。当孩子们抢着刷墙时汤姆索亚是个什么样的人却暗自高兴。
在第二十三章汤姆索亚是个什么样的人经过激烈的思想斗争，最后勇敢地站出来作证解救了莫夫·波特，它再次体现出汤姆索亚是个什么样的人不畏强暴、坚持正义的优秀品格。 马克·吐温在描写以汤姆索亚是个什么样的人为首的一群儿童时并没有仅停留在人物的一般刻画上，而是按照儿童的天性发展，对儿童的心理方面也作了较深层次的描述。