利用废弃物制作生物膜有哪些模形

点击联系发帖人 时间：2020-02-14 08:23

生物膜有哪些

1.你熟悉新课程标准中对模型建构嘚要求吗 *

2.你熟悉教科书中安排的各类模型建构活动吗？*

3.你熟悉与模型建构有关的理论知识吗*

4.你在教学中经常使用模型吗？*

5.你认为自己建构模型有难度吗*

6.您认为自己开展模型建构教学的能力怎么样？*

7.您认为需要参加与模型建构教学有关的学习吗 *

8.您认为在教学中开展模型建构活动对学生的学习有帮助吗？*

9.你会在生物课上引导学生应用模型来分析解决有关问题吗*

10.你会开发与模型有关的教具、学具吗？*

11.你茬教学中开展过模型建构的活动吗*

12.你认为不能正常开展某些模型建构活动的外因主要有哪些？* 【多选题】

13.你认为教学中不能正常开展模型建构活动的内因主要有哪些* 【多选题】

14.您在教学中开展了下列理模型建构活动吗？若开展了某项活动请在对应的教学效果中选择“效果理想、效果一般、效果不佳”；如果没有开展某项活动，则选择“未开展”*

15.您对生物模型的认识：（请根据您的真实想法选择“同意”或“不同意”或“不确定”）*

16. 关于模型建构，如果您有更多的想法欢迎您写下来。

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目的：1尝试制作生物膜有哪些模型； 2 体验构建的过程

材料用具：矿泉水瓶盖、小刀、泡沫塑料、铁丝、牙签等

1、用矿泉水瓶盖作为磷脂分子的头部，铁丝作为尾部排列在一个水平面上，这就做好了“磷脂单分子层”用同样方法再做一个“磷脂单分子层”，这样就做好了“磷脂双分子层”

2、废旧包裝硬质泡沫塑料，加工成需要的“蛋白质”形状一些“蛋白质”

漂浮在膜的两测，另一些“嵌入”或“贯穿”膜用贯穿膜的“蛋白质”来帮助固定磷脂双分子层，穿铁丝的时候把他们穿上就是了

学生作品：学生利用矿泉水瓶盖、泡沫塑料、铁丝等制作的生物膜有哪些模型

教师小结：生物膜有哪些流动镶嵌模型作为生物必修2的“封面人物”，由此可见其地位在教学中的重要性历年高考都涉及到本节内嫆的考察。通过引导学生对的构建加深学生的认识，更能有效的达到教学的目的

学生体会：制作细胞模型让我体会到细胞的奥妙更加渏妙。让我更好的理解了细胞的结构更加清楚的知道细胞作为生命的基础是如何完成生命活动的。

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