9、《人是一根能思想的苇草》教案

帕斯卡尔的《思想录》与《培根论人生》、《蒙田随笔集》被誉为欧洲近代哲理散文三大经典《人是一根能思想的苇草》是一篇哲理性很强的文章，是帕斯卡尔记录偶尔闪现的思想虽然是零星无序的但真实而细致，处处洋溢着理性的光芒说出了许多我们有感悟但永遠也说不出来的话。

1、通过理清思路、概括主旨的训练培养、锻炼学生的归纳概括能力和抽象思维能力。

2、引导学生在整体把握文章的基础上理解散发思想华彩的语句。

3、体会用形象化语言阐释抽象道理的写法

围绕“人是思想的苇草”的人文话题，通过组织讨论要求学生把自己的人生积累和经验带入文本，与文本化为一体并能演绎自己的认识。情感态度与价值观：

了解著名思想家对人生价值与意義的看法树立积极健康的人生观。

理解帕斯卡尔“人是能思想的苇草”的著名比喻所体现的思想对人生的意义

“蒹葭苍苍白露为霜。所谓伊人在水一方。”听这首歌可以想象到成片的芦苇独守江边在风中摇曳。那瘦瘦的筋骨青青的枝叶，肆无忌惮的张扬着绿的野性任凭狂风揉摇，任凭暴雨击打那逆流而上寻找佳人的少年，撑着长篙荡着轻舟，映衬着茂密的芦苇造就了三千年文明古国最优媄的诗句！2000多年以后，法国哲学家帕斯卡尔同样在见到芦苇后灵光一现咏出了“人是一根能思想的苇草”这样的至理名言。