聘员计算面试人员方程3<x>5是lt gt什么意思思

教学目标:1、写人的习作练习,写一个“我身边的小能人”。2、学习用两三个典型事例反映人物特点的写作方法。3、弄清征文启事的要点,练习向各种儿童报刊投稿。教学重、难点:重点:用一两个事例反映人物特点。难点:生动具体地描写反映人物特点的动作、语言、神态、心理活动等。教学过程:一、谈话激趣,揭题:1、课前谈话:今天又有这么多的老师来听课了,感觉如何?(很紧张)没关系,我们先来放松一下,聊一聊,告诉我,你的偶像是谁?用最简短的话说一说为什么把他当作自己的偶像?2、同学们刚才说的这些人都是在某一方面有杰出才能或突出成就的人,都是些“能人”。(板书:能人)“能人”的确值得尊敬,可最近我一听到能人这个词就有说不出的烦恼,猜一猜,我为什么会烦恼。3、猜不出吧,还是让我来告诉你,最近学校让各班评选出班级的小能人,名额只有一个,可是我们班的同学都很优秀,我不知道选谁合适。愿意帮我选出身边的小能人吗?(板书:我身边的小能人)二、交流材料,拓展思路1、引导审题:谁先来说说,你认为什么样的人可以称为“小能人”。(让学生自由谈,引导总结出指“有一定特长的人”)2、生生互动,拓展思路(1)你们准备推荐谁?同组的同学先讨论一下(不要说这个人的名字,说说这个的特长,其他同学边听边想,给他说的这个人起一个绰号,并猜猜他是谁。)(2)指名说自己推荐的人的特长,其他同学根据特长内容起绰号,猜猜是哪一位同学。(请推荐者将被推荐者的名字写上黑板)(3)有不同意见吗?你推荐的是谁?他有着怎样的特长(大家猜猜他说的这个人是谁,准备给他起个什么绰号)(4)下面有请获得“我身边的小能人”提名的同学上台。教师扮演记者采访:“我是射阳国际外语学校广播电台的记者,这次你获得了小能人的提名,有什么话想对大家说的?”3、多边互动,交流素材(1)有这么多的同学获得了提名,可获奖名额有限,究竟该选谁呢?请支持者们互相讨论一下,然后介绍小能手的事迹给老师听一听,看哪一位同学的事迹多,理由充分,就选谁好吗?有相同意见的小组之间互相串联。6、学生汇报交流自己的意见和理由。7、刚才同学们都发表了自己的看法,你们说班级里谁对这几位同学最了解(小能手自己),如果你们是记者,准备问他们些什么?8、进行模拟采访,引导被采访者说出自己最难忘的事。(引导板书:典型事例)三、写法指导:1、我相信听了这几位同学的自我介绍后,同学们对他们更加了解了。学校在展“我身边的小能人”评选活动的同时,还开展了相关的征文活动。请看一看征文启事。2、出示征文启事,自由阅读。附:征文启事为了繁荣校园文化,全面展示我校开展特长训练的成果,培养和发掘写作人材,特举办“我身边的小能人”征文活动。征文对象:学校全体同学文稿要求:1、介绍自己身边的一位小能人,事例典型,人物特点鲜明;2、内容具体,语句通顺,题目自拟。本次活动设一等奖3名,二等奖10名,三等奖若干名,学校授予获奖者“写作之星”称号,并将获奖作品向有关刊物推荐发表。射阳国际外国语学校日3、读了征文启事,你觉得有什么地方要提醒同学们的。(引导学生归纳、板书)四、学生写作,教师巡视。例文:我身边的小能人如果有人问我:“你班的小能人是谁呀?”我一定毫不犹豫地回答:“我班的小能人当然非叶舟莫属。”你看,她不是来了吗?扎着一只长长的辫子,圆圆的脸蛋上镶嵌着两颗钻石般水灵灵的大眼睛,时而忽闪忽闪的。叶舟平时最喜欢看书,所以她的主意很多,同学们遇到麻烦,都会找她帮忙,让她帮助解决。她不仅主意多,而且作文也很棒,曾多次得过作文赛大奖呢。每次吃过中饭,做完作业的同学都在外面玩,而叶舟做完了作业就坐在座位上看书,她把看书当作一种乐趣。当别的同学叫她出去一起玩,她就找出种种理由加以婉言拒绝,然后就如痴如醉地看她的书。你看,她看得多入迷呀,有时脸上洋溢着甜甜的笑容;有时双眉紧锁;有时愁容满面。总之,她的情感已经融入到了书中的跌宕起伏的情节之中。此情此景,我们怎么忍心再去打扰她呢。有一次,老师让我们认认真真地写好一篇作文,,要参加比赛。许多同学一听到写作文就头疼,因为又要挤脑汁了,脑子里都没汁了,看来我们平时课外书看得不够,太少了,直到用时才发觉知识的贫乏,才真正体会到书到用时方恨少。而叶舟呢,她一听到写作文,欢喜还来不及。而且是要参加比赛的。更是兴奋不已,就开始挥笔捷书,妙笔生辉了。就短短的几十分钟,一篇佳作诞生了。里面的人物在她的笔下变得栩栩如生。读了她的作文,里面所描绘的情景立刻浮现在你?眼前,让人如身临其境的感觉。同学们都对叶舟的作文赞叹不已,对她更是佩服得五体投地。叶舟真不愧是我班的习作小能人。
我身边的小能人我身边的小能人可多了!有“飞毛腿”付君,有“小作家”李玉倩,有“表演天才”王丰峰,有上知天文,下知地理的王思敏……可最让我佩服的是我的好朋友戴晨佳。  她修长的眉毛下长着一双明亮的大眼睛,白净红润的脸上镶着一个挺直秀美的鼻子。当她笑起来进就会露出两排珍珠似的牙齿。  她是体育课代表,是我们班的一名运动健将。有一次上体育课,老师说要进行四百米跑测试,我的头一下大了起来,虽说跑得并不是超慢,但也好不到哪去。所以,我最头疼的就是跑步了,尤其是长跑。可她听了却不以为然,好像没她的事似的。跑步开始了,没过一圈,我已气喘吁吁。而戴晨佳却是健步如飞,早已把我甩开一大段。等跑到终点,我累得筋疲力尽,差一点瘫倒在地上。再看看她,仍我同学们有说有笑,一副悠然自得的样子。哎!自叹不如,自叹不如啊!  她不但体育出色,而且是老师的好帮手。我们班被她收得服服帖帖的。  表面上看来,她文文静静,可谁要是激怒了她,准没好果子吃。早读课上,同学们叽叽喳喳,吵个没完,课堂里乱成了一锅粥,这时候,她一改平日淑女风范,眉毛一横,重重地拍了一下讲台,说话的同学被她这突如其来的举动吓了一大跳。接着她大喊:“你们这样做对得起老师吗!”被她这么一喝,大家都停止了讲话。然后她走下讲台,语重心长地给我们讲道理:“我们是个集体,我们每个人都有责任维护集体荣誉,你们破坏纪律,对得起辛苦教我们的老师吗?”经她这么一说,经她这么一说,那些调皮说话的同学都惭愧地低下了头。  我和她交往,从她身上学到很多,她真不愧为“小能人”这个称号。我打心眼里佩服他。
国标本五下习作5&我身边的小能人&教学设计。--博才网
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一、2016年清远市清城区公开招聘行政辅助类、专业技术类聘员进入面试人员名单(见附件)。二、面试的具体要求。(一)面试时间:日(星期六),时间一天。(二)面试地点:清远市清城区清城中学(清远市清城区小市永安街)。(三)面试要求:1、进入面试的考生必须带齐身份证原件和准考证,以确认身份和资格。2、进入面试的考生必须在9月24日上午8:00前到候考室报到,然后由工作人员组织签到和抽签,迟到30分钟的取消面试资格。
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