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最适合孩子玩的10类球类游戏
几乎所有的孩子都有的一种玩具，是什么?&&球。球类游戏不仅能训练孩子的手腕力量，而且还可以训练孩子手控制方向的能力，增强孩子的快速反应能力。同时，球的反弹性，使孩子对事物运动方向的改变产生思考和认识，会提高了孩子预测运动方向的能力。儿童少年对球类活动的青睐，应该说从一生下来就有。小婴儿时，母亲常常会用各种球形玩具引导孩子;刚刚学走路，大人们会在孩子面前放一个球，不管是塑料的，还是胶皮的，娃娃们总是不由自主地用小脚去碰、去踢。一种向往，一种追求，从小就已经萌发了。儿童时期是长身体、长知识的黄金时期。他们好动、好强，积极向上，追求新奇。他们喜欢变幻莫测、趣味横生的运动。他们极力想在竞争中找到自己的位置。而球类运动正是符合了他们的生理、心理特点。孩子们在激烈的比赛中，在群体活动的对抗中，能够充分展现自己的才能。球类运动不仅能满足孩子们的兴趣，并且能锻炼他们敏捷的身手。人体的肌肉活动由&指挥部&&&大脑皮层来指挥，要想身手敏捷，就需要指挥部发布命令迅速及时、准确无误。而指挥部所发布的命令又要根据人体的各&边防哨所&&&感受器，迅速报告周围环境的情况。打球时，球体高速运动，场上队员位置和战术配合的迅速变化，就要求人体各感受器把这些情况迅速、准确地报告大脑皮层，以便不失时机地做出反应。经常打球，参加体育锻炼，人体的指挥部及各感受器的机能就会得到提高。实验证明：乒乓球运动员从见到光至做出反应仅需要1/10秒甚至更短的时间，足球运动员也只需不到2/10秒的时间。球类运动使人越来越灵敏，它的效果是显而易见的。球类运动，绝大多数是集体项目，这是对儿童少年产生诱惑力的又一个重要因素。球类运动还能在千变万化的技战术配合中，互相取长补短，交流思想，培养集体主义荣誉感，增进小伙伴之间的友谊。这就是为什么球队里的孩子们的友情比一般孩子间的友情深厚的原因。孩子在完成独立行走以后，随之就是高级的运动技巧的发育和形成，比如跳跃、模仿肢体动作、接球、跳绳等。孩子运动能力的提高和培养，需要我们指导者结合孩子的生理特征来制定一套符合孩子发育特点的、科学的训练计划。在这里，我们提供给您一些精彩的球类游戏。(1)接抛来的球和孩子相距一定的距离，轻轻地把球抛给孩子，鼓励孩子接住。这个动作较难，刚开始的时候，您可以拉孩子两只手帮助孩子接住球，让孩子有成就感，激发游戏兴趣。多次练习以后再鼓励孩子独立完成。您和孩子间的抛球距离要根据孩子的完成情况适当地调整。【讲解】训练孩子手眼协调性和快速反应能力。(2)接反弹过来的球在第一步游戏训练的基础上，可以先把球在地上反弹一下，再要求孩子接住。和上个游戏一样，您首先要帮助孩子完成，然后再引导他自己完成。【讲解】提高孩子手眼协调性，让孩子对事物运动方向改变有一定的预测性。(3)学原地拍球抱起有了接反弹球的技巧，您可以教宝宝把球往下拍，然后抱住球。这对2岁多点的宝宝来说是比较难掌握的，您可以把动作分解开，让宝宝配合您的帮助完成。比如您拍球，让宝宝抱球，或是让宝宝拍球，您抱球。反复多次，再教孩子连起来做。接近3岁的宝宝基本可以掌握了。完成情况较好的宝宝就可以教他连续拍球了。【讲解】训练孩子高级的连续动作运动技巧。(4)打保龄球用家里的废易拉罐做靶子，让孩子坐在距离靶子2米以外的距离把球滚过去击倒易拉罐。观察孩子的滚球动作是否有方向性。【讲解】促进孩子的手眼协调发展，提高空间知觉能力。
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随机好故事培养儿童良好行为习惯时应避免的行为条理清晰
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饕餮の赎罪65
1 在小孩提出要求的时候你能满足一定先满足,不要在小孩大哭大闹的时候才满足.如果小孩大哭大闹,最好不要管他,否则就是间接鼓励他这种行为.2 对小孩的夸奖要适当.你可以说宝宝你真棒,你真努力,但你一定不要一直夸他聪明.3 不要拿自己的小孩和别人比,这样会让他觉得你不爱他.你可以适当的夸奖他,表达你的爱.4 在教小孩学习的时候,要有耐心,不要心急就乱骂人,这样很伤害他的自尊心.5 如果小孩犯错的话你可以打他,但是请在打完之后给他讲道理,讲明你为什么打他.当然,尽量还是不要打,更不要在人多的地方打.6 父母是孩子最好的老师,在孩子面前一定要注意自己的言行,不要带坏小孩.
有标题么？我用做论文
对培养儿童良好行为的研究，这个可以不？
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儿童益智故事文字版内容摘要
更新日期： 09:59 阅读次数
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& 　　隋朝时，有个和尚叫三藏法师。他对佛经也学了一些，但学得不深，只懂得几许皮毛，可是常常大言不惭，自诩为天下佛学权威。一些善男信女为他的&博学&所迷惑，无不佩服得五体投地。
　　一天，他照例设斋拜佛，讲经说法。各地佛教信徒慕名赶来，将设置讲桌的斋坛围得水泄不通。
　　三藏法师清了清嗓子，摸了摸发亮的光头合掌手胸，微闭双目，口中念念有词，睁开眼，脸含笑，正式地讲起学来。
　　信徒们一齐恭而敬之地聆听三藏法师那天书似的教课。有的实在听不懂，只能自怪娘生了自个一颗笨脑袋，就端详起法师嘴角的白沫沫，看着它们忽儿起泡儿，忽儿消散开，倒也是打掉瞌睡虫儿的妙法。
　　好容易等他讲完，那些健嘴巧舌的子弟便迫不及待地提出一些稀奇古怪的难题来，哪知三藏法师竟是对答如流，而且还说这答案出自什么什么佛经。从没有看过什么佛经、文化水平很低的信徒们，只得个个耷拉着脑瓜子，仰望着大师诚惶诚恐地崇拜起来。
　　此刻，三藏法师显现出一派志得意满的神气，眼睛微微乜斜着，流露出&天下佛学舍我其谁&的狂妄之光。
　　忽然，一个十二三岁的孩子从信徒人群中倏地站了起来，大声问：&大师，我记得有部佛经上写着关于野狐和尚的事，它把&狐&叫做&阿阇黎&（佛家语，意思是可作规范的高僧）。请问，这部佛经叫什么名字？&
　　三藏法师听了面色刷地变白，一时语塞。但毕竟他吹牛讲学多年，阅历丰富，便马上&嘿嘿&冷笑两声，来了个偷换论题的把戏，向小孩严厉反问道：&你这小鬼嗓子尖，个儿小，怎么不拿&声音&来补养身子呢？&
　　小孩不甘示弱，当即来个针尖对麦芒，反唇相讥道：&请问你眼窝深，鼻子长，怎么不割下鼻子来充补眼睛呢？&
　　三藏法师又羞又恼，正待发作，坛下却哄然大笑起来。
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日 09:26 来源：中国青年报
作者：严静雅
内容摘要：在民国时期一位讲故事的老学究章衣萍笔下，那些一本宏大的历史人物纷纷上演了自己的人生故事——日前，由团结出版社最新出版的《写给儿童的名人故事》丛书经过一番重新编排、整新，包含25位历史人物的《写给儿童的名人故事》丛书彩色插图本又与小读者们见面了。
关键词：故事;历史名人;孩子;丛书;历史人物
作者简介：
　　在民国时期一位讲故事的老学究章衣萍笔下，那些一本宏大的历史人物纷纷上演了自己的人生故事——日前，由团结出版社最新出版的《写给儿童的名人故事》丛书经过一番重新编排、整新，包含25位历史人物的《写给儿童的名人故事》丛书彩色插图本又与小读者们见面了。　　作者章衣萍是我国民国时期著名的作家、翻译家、教育家，毕业于北京大学，曾在陶行知创办的教育改进社主编教育杂志。先后任暨南大学、成都大学教授。据悉，该丛书最早在民国初年面世。跨越了一个世纪之后，它的热销未曾冷却，反而历久弥新。当年，他对于历史人物的选择，不仅仅基于作为学者的思考，更体现了民国时期独特的文人情怀。纵观该丛书的人物可见，这是一套贴近串联历史、表意灵魂、贴近现实、崇尚精神的丛书。它不仅对于孩子，甚至对于成年人，都具有教育的重要意义。　　该丛书所讲述名人的时间跨度，从春秋战国一直到清朝末年、民国初年。他们中有文学家、政治家、军事家。　　该丛书的《孔子》一书中，圣人孔子是先贤大儒，也是一个擅长歌唱的高个子。幼年的孔子家里很穷，但他用心读书，有同情心，爱好音律。在《孟子》一书中，幼年孟子的家住在坟墓附近，后又住在闹市附近，孟母两次都坚决般了家。第三次住在学宫——即现在的学校——附近，自然受了读书人学问、礼仪的影响。该丛书包括《管仲》《苏东坡》《班超》《诸葛亮》《陶渊明》《玄奘》《林则徐》等25本。把中国5000年的历史，浓缩到25个有代表性的名人故事中。　　该丛书每个人物的故事，大约有50～60页。在如此短的篇幅中，作者既要介绍人物生平，由要把人物的性格、成就、贡献、特点精华地呈现。语言又有趣味，故事又要引人，殊为不易。但作者在该丛书中，深入浅出，言简意赅，使内容和形式达到了完美的平衡。成年读者、儿童读者都会被该丛书的魅力吸引。在阅读中，中华文明的精华随着涓涓细流，深入人心，源远流长。
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（责编：吴屹桉）
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