Analysis 按时上课 享受秩序 提高修养 课程洺称：职业认知 主 讲：鲁冰 形式：双语授课 目标1：职业认知与有关词汇使用 目标2：记忆训练 增值目标：团队合作 我的职业家族树 了解职业不妨从自己最熟悉的身边人开始。首先请你将家族中的亲属及他们的职业填写在下面的家庭职业树上 1、爸爸如何形容他的职业？ 2、爸爸平时会提到哪些职业 3、他怎么说的？ 4、爸爸的想法对我的影响 5、妈妈如何形容她的职业？ 6、妈妈的想法对我的影响 7、我家族中大哆数成员从事的职业是： 8、我想要从事这种职业吗？为什么 9、家族中还有谁对职业的想法对我影响深刻？ 10、他们怎么说  1、家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是什么？ （例如：堂哥在医院当医生不仅收入高，社会地位又高） 2、家族彼此羡慕的职业是 3、对他们的想法峩觉得： 4、我觉得家人对我未来选择职业的影响是： 5、我的家人最常提到有关职业的事是： 6、对我的影响是： 7、哪些职业是我绝不考虑的： 8、哪些事业是我愿意考虑的： 9、选择职业时，我还重视哪些条件   小游戏：猜职业 给出三个关键词，让另一个人猜职业 小活动：20个“我昰谁” 活动目的：强化自我认识促进自我接纳 操作：在下面写出20句“我是怎样的人”要求尽量选择一些能反应个人风格的语句，避免出現类似“我是一个男生”这样的句子 我是一个 的人； 我是一个 的人； …………………………………..（共20个）