请问,小学英语教师招聘面试的时候,说课应该用全英文还是中英文结合呢?
小武哥哥181
英语说课,需要对学生进行过一定的训练,不然学生不能适应老师的口音和说的内容.即便学生训练有素,也不能使用全英文的授课方式（练习课除外）.== 初次面试,一定注意这一点,以免冷场.== 建议设计部分全英语的演练、讲解,最好生动有趣.但考虑学生的理解能力 -- 这样的内容不要过多. 参考：新月空中英语
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课程名称: 2016教师招聘(小学英语)面试无生试讲模拟视频（人教版）加送说课稿
　　很多老师咨询有关无生试讲的课堂实录，于是教师招聘网(/)组织英语老师，前后花了一个月的时间录制了小学英语全英文无生试讲视频。
　　主要针对要应聘小学英语教师试讲的老师，对于不知道如何导入，不知道如何组织课堂，不知道如何板书等等问题，看了之后将有很大的帮助，甚至可以模仿老师的授课去试讲了。【下载后可以在任意电脑与手机上观看，没有任何限制】
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内容介绍：
　　很多老师咨询有关无生试讲的课堂实录，于是教师招聘网()组织英语老师，前后花了一个月的时间录制了小学英语全英文无生试讲视频。
　　主要针对要应聘小学英语教师试讲的老师，对于不知道如何导入，不知道如何组织课堂，不知道如何板书等等问题，看了之后将有很大的帮助，甚至可以模仿老师的授课去试讲了。
　　全部视频总共83部，都是15分钟左右的试讲高清视频，版本为小学英语人教版PEP四到六年级的内容，对于有可能抽到的课题，我们都做了无生试讲录制。
　　版本说明：目前全国各地中小学有很多不同版本的英语教材，这么多版本，我们不可能全部录制。如果您使用的不是人教版PEP的教材，也没有关系的，不要过多的关注试讲内容，自己面试试讲内容是需要参考自己版本的详细教案，考生主要参考面试所有流程和细节方面，可以针对参考考生的仪表、仪态、语言表达、面试环节中应变能力等。
包含内容：
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：教师招聘录用考试，或称教师招聘考试、教师录用考试，一般简称。2016教师招聘面试之说课篇_百度文库
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2016教师招聘面试之说课篇
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2016安徽中小学教师面试小学英语说课稿:We love animals
华图名师&吕媛媛
　　Unit 4 We love animals
　　Part B Let&s learn & Let&s do部分
　　(备注：此部分为2013年安徽省合肥市包河区小学英语面试考试内容)
　　1. Greeting
　　Good morning, class. How are you today? Oh, very good. I see all of you are very glad today. I hope you can enjoy your class with me.
　　2. Lead-in
　　Sing a song: look, look, look. What&s this? What&s this? It&s a pig. Oink oink oink. What&s that? What&s that? It&s a cat. Meow meow meow.
　　3. Presentation:
　　Look at me. I have a long nose. Who am I ?
　　I have big eyes. I am black and white. Who am I ?
　　Do you like the zoo? What animals can we see in the zoo?
　　Yes, we can see& (自然地过渡到本课动物类的新授单词)
　　4. Practice:
　　4.1 boys and girls, we know so many animal friends. Now, listen to the tape carefully. What animals can you hear? (play the recording of some animals& voice and ask students to guess)
　　4.2 Now, a big surprise for you! Our animal friends are can you guess who they are? (Show some parts of the picture of the animal and invite students to guess it, e.g. Show the tail of an elephant). Our animal friends are very nice, and they hope we can join their dancing party. Let&s have a try. Are you ready? (Students imitate the action of different animals according to the instruction given by the teacher)
　　4.3 oh, all of you really enjoy it. Wonderful! I like rabbit and elephant. What about you?can you discuss with your partner and then share with us? (Students discuss with partners and present their talk in front of the class).
　　5. Consolidation: Match and say
　　Boys and girls, please bring the picture out. (Those pictures about animals are drawn by students in advance). Now let&s cut it into two parts. Then choose two of them to form a new animal. Wow, look! What&s this? Yeah, it has a head of a cat and with a body of a tiger. Maybe we can call it a cat-tiger. And it&s your turn to play this very interesting game with your partner. And I&ll be there to help you.
　　6. Summary and homework
　　Time is up, it&s so hard to say goodbye to you guys. Today, we have met so many nice animal friends and play some games together. After class, please collect some pictures about animals and bring it to the classroom next time to share it with us. Are you clear? Class is over. See you!
　　注：本文章用于访问者个人学习、研究，未经授权不得转载或摘编。违反上述声明者，将追究其相关法律责任。
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（编辑：吴俊）
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微信号:anhuihuatu教师招聘面试要求讲课,应该注重什么?和说课是一样的吗?在讲课的时候只有十分钟,是讲重点呢?还是从导入部分开始呢?
内容不重要,看的就是你的台风,讲课有没有激情,有没有感染力.要表现自信,字正腔圆,特别是有老教师在听课时更要注意.十分钟就充分发挥,就如一首歌曲直接进入高潮部分即可,不然你导入几分钟没了,由你发挥的时间也短暂,体现不了你的能力.一定要自信
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