用明察秋毫，怡然自得，庞然大物，夏蚊成雷写一段话100字以上.！急！！！！！！_百度知道
用明察秋毫，怡然自得，庞然大物，夏蚊成雷写一段话100字以上.！急！！！！！！
写得好有10分吖..快D如题
在黑暗的角落里突然飞来了一只庞然大物，蚊子响得我从梦中觉醒，我的第一感觉就是那只日夜骚扰我的蚊子，蚊子嘶声裂肺的声音令我感觉到怡然自得.，因为这些天的仇终于报了。经过一夜的明察秋毫终于把剩余的蚊子都全解决了.，醒来却看不见一只蚊子...夏蚊成雷，我把早已准备好的蚊拍打过去.累垮的身体倒在了柔软的床上
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母爱仿佛一场温暖的雪
“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲&&世上只有妈妈好&&的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。
妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”；妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受；妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。
在人世间最珍贵的东西是什么？最伟大的东西是什么？最值得珍惜的东西是什么？什么东西又值得我们留恋往返？是什么呢？我想你们也许都猜出来了吧！不错...
文言文 童趣 就有这几个词
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。盛藐小微物；必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首...
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出门在外也不愁【图文】七下中段考_百度文库
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七下中段考
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&&语​文​七​年​级​下​册​中​段​考​复​习
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你可能喜欢小心翼翼 恍然大悟 怡然自得 懊悔 愕然 焦灼 选两个词语并用上一种修辞手法,写一段描述某人神态动作的话
凤姐小心翼翼的帮春哥盖上了被子,怡然自得在一旁喝着小酒,忽然,看见熟睡中的春哥翻身过来, 露出了一角 粉红肚蔸,顿时 恍然大悟
开始懊悔起当日的冲动了.
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扫描下载二维码请从下列四个词语中任选三个写一段话.怡然自得 神往 一丝不苟 喧腾
农夫坐在石头上,双脚浸在溪水中,似在摇摆,怡然自得.这情景真令我神往!我久居喧腾的城市,没想到世上还有这么幽静的所在.
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扫描下载二维码【小题1】神游山林、鞭打蛤蟆（2分）【小题2】（1）自己的&&&&（2）同“丘”，土山。&&（3）原来是&&（4）用鞭子打 （4分）【小题3】（1）想象在里面游历的情景，真感到心情舒畅、自得其乐。（2分）（2）突然一个很大的东西像推开大山，撞倒大树一般地闯过来，原来是一只癞蛤蟆。（2分）【小题4】舌一吐/而二虫/尽为所吞（2分）【小题5】因为作者善于观察、富于想象，所以经常有物体本身之外的乐趣。(2分)
解析【小题1】试题分析：这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析：要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“鞭”名词用作动词，鞭打。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。这里注意“怡然”等词的理解。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：学生的断句能力，一定按内容和结构来进行划分。有时可以注意一些起断句作用的虚词，如：“盖”“夫”等一般用在句首，“而”“则”“于”等一般用在句中，“矣”“耳”等一般用在句末。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题5】试题分析：最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。这里因为作者善于观察、富于想象，所以经常有物体本身之外的乐趣。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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科目：初中语文
题型：文言文阅读
翻译下列句子。（4分）(1)温故而知新，可以为师矣。(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
科目：初中语文
题型：单选题
下列文学常识表述有错误的一项是（&&&）（2分）A．《孔乙己》是鲁迅先生写于1919年的短篇小说，后来收集在《呐喊》中。《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生写于1934年的一篇杂文。B．老舍，原名舒庆春，满族人，现代著名作家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》《龙须沟》等。C．《捕蛇者说》的作者是柳宗元，是唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。D．《给女儿的信》的作者是前苏联著名教育家高尔基，文中作者用童话的形式向女儿阐述了什么是爱情。
科目：初中语文
题型：名著导读
名著阅读。（3分）（1）《繁星》《春水》是_______（作者）在印度诗人__________《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。（2）大家熟知的《狼和小羊》、《农夫和蛇》等寓言故事均出自《_____________________》。
科目：初中语文
题型：单选题
下列文学常识表述有误的一项是（&&&）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）A．《骆驼祥子》中的刘四爷是个混混出身的车厂老板，极端的自私自利。 B．《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文诗集。 C．《中国石拱桥》的作者茅以升主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。 D．《背影》和《春》都是现代著名作家朱自清先生写得散文。
科目：初中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）【小题1】下面不含通假字的一项是&&（2分）（&&&）A．为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？B．诲女知之乎 C．知之为知之，不知为不知，是知也 D．学而时习之，不亦说乎？【小题2】下列句子中加点词的词义不相同的一项（&&）&&A．己所不欲，勿施于人仁以为己任B．不知为不知然后知松柏之后凋也C．温故而知新故善学者假人之长D．吾日三省吾身见不贤而内自省也【小题3】解释下列词语的意思：（5分）（1）学而时习之，不亦说乎&&&&&&&&&&&&&&&说：（2）人不知而不愠，不亦君子乎&&&&&&&&&&&愠：（3）学而不思则罔，思而不学则殆&&&&&&&而：&&&&殆：（4）默而识之，学而不厌，诲人不倦&&&&&识：【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）①温故而知新，可以为师矣。 ②学而不思则罔，思而不学则殆。【小题5】简答。（2分）请从文中提炼出四个成语：&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&。
科目：初中语文
题型：单选题
阅读下文，完成后面小题。（16分）两个人的旋转木马王懿周日，带女儿宝宝去儿童乐园，三岁的小孩子，乐此不疲地乘坐旋转木马。无奈，只得陪她一圈圈坐下去。很简单的游戏，旋转，升腾，降落，单调的圆圈，单调的音乐重复播放，是那首连孩子也会唱的《生日快乐》。身边的人换了一个又一个，小丫头还是不肯下来，坐在旋转的木马上咯咯地笑个不停，蓬蓬裙随着木马的起伏飘飘绕绕，像个幸福的小公主。不知什么时候，前面的木马上，再度换了主人，竟是一个白发苍苍的老奶奶，头发全白了，大概七十几岁的年纪，想必是带着孙子或外孙来玩的。可找过去，老人身边，并没有小孩子。&&&木马如此转了一圈又一圈，音乐重复停顿又重复开始，前面的奶奶竟然也同女儿一样，一圈一圈地坐了下去，身边的人来了走，走了又来，老奶奶坐在那里旋转着，起伏着，一头白发在午后的阳光下竟也生动无比。是个奇怪的老人呢，旋转木马，到底是小孩子的游戏，几乎从未见过这般年纪的老人来玩，如此兴致勃勃地玩……宝宝终于坐够了，在音乐又一次停顿的空当，伸出手要我抱她下来。我也终于看到了老人的面容——苍老而和善的面容，随着木马的旋转起伏，带着孩子一样简单快乐的笑容。后来，老人慢慢下了木马，下了旋转的圆盘，却似乎意犹未尽，又回头，用向往的眼神，看着木马又载着一些孩子慢慢旋转起来。我走过去，假装随意地问：奶奶，带孩子出来玩啊?她转头，看着我，忽然笑了，摇头：不是带孩子，是我自己来玩。这个奇怪的老太太。我笑笑，不好再问什么，低头去逗宝宝。老人却拉着宝宝，主动接着我的话题说：想坐坐旋转木马，想了好多年了。我年轻的时候看过一部电影，是国外的片子，里面一个漂亮的女孩子，在过生日的时候，被自己的男朋友带着去坐旋转木马，她穿那么好看的裙子，好像要飞起来……那时候他说，等有旋转木马了，到我过生日的时候，一定带我去坐。可是有了木马的时候，他却站不起来了。后来他说，等到他病好了，一定带我去坐旋转木马……就这样说着说着，我们都老了，他到底也没有站起来，去年，他走了……今天是我70岁生日，昨天晚上我做了个梦，梦中他说，要带我去坐旋转木马。我知道，他心里还惦记着呢，所以我就跟他说，今天，我一定来坐旋转木马，带着他，高高兴兴的……我转了一下身，掩饰着已经漫过眼帘的泪。然后蹲下身来抱起宝宝，我说，宝宝，现在，咱们去陪奶奶再坐一次旋转木马，好吗?小丫头睁大眼睛看看我，又看看老人，用力点了点她的小脑袋。那个周日的午后，并排的旋转木马上，我和宝宝一起，陪着满头白发的奶奶，一圈一圈地坐着旋转木马，和着音乐，唱着那首古老的生日歌……我知道，那天的旋转木马，只属于两个人，相亲相爱的两个人，即使他们之间，已隔着人间与天堂。【小题1】选文记叙了一件什么事?请你用简洁的语言概括出故事的主要内容。（2分）【小题2】文中画横线句中都有“奇怪”一词，从文中所记叙的内容看，使作者感到“奇怪”的原因是否完全相同?为什么。（2分）【小题3】文中主要写了“我”和老奶奶两个人物。请简要分析这两个人物形象所具有的特点。（2分）【小题4】体会下列句子所蕴涵的情感。（4分）①竟是一个白发苍苍的老奶奶，头发全白了。&&②我转了一下身，掩饰着已经漫过眼帘的泪。【小题5】第二段中反复强调游戏、音乐的简单和单调，其用意是什么? （3分）【小题6】本文以“两个人的旋转木马”为题有什么作用? （3分）
科目：初中语文
题型：默写
“腹有诗书气自华”，积累文人诗句可以提高自身的内在修养。请根据提示写出相应的古诗文。（10分）⑴水何澹澹，&&&&&&&&&&&&。（曹操《观沧海》）⑵何当共剪西窗烛，&&&&&&&&&&&&。（李商隐《夜雨寄北》）⑶万籁此都寂，&&&&&&&&&&&&&。（常建《题破山寺后禅院》）⑷&&&&&&&&&&&&&，江春入旧年。（王湾《次北固山下》⑸&&&&&&&&&&&&&&，小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》）⑹谢道韫是宰相谢安的侄女，安西将军谢奕的女儿，也是著名书法家王羲之的儿子王凝之的妻子。刘义庆在《世说新语》中，记载了她对雪的妙喻“&&&&&&&&&&&&&&”，后来人们将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。）⑺几处早莺争暖树，&&&&&&&&&&&乱花渐欲迷人眼，&&&&&&&&&&&（白居易《钱塘湖春行》 ⑻李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：
科目：初中语文
题型：默写
古诗文默写。（10分，每空1分）①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，为有源头活水来。②无可奈何花落去,&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小园香径独徘徊。③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&, &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（杜牧《泊秦淮》）④学习和思考必须结合，才能更有利于提升学习的品质，正如孔子所说：&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。⑤“时间都去哪儿了”,一句歌词，让人警醒，孔子也曾发出这样的感叹：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，提醒人们要珍惜时光。}