书画或文章中有毛病的地方。(用“败字用败组词填空”)

用败组词,填在括号里1.书画或写的文章中有毛病的地方(
)2.官司打输了(
)3.部队打仗输了,逃走.(
)4.破坏分子的阴谋被发现.(
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败笔败仗 这个不确定败北败露
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败笔失败败退败露
扫描下载二维码1.因为①钟馗是镇邪避妖打鬼的神,为民造福;而屈原有忠心为国、情系苍生而九死不悔的精神,与他相似。②与钟馗对比,说明作为人的屈原已被神化,受百姓朝拜。③引出下文,为后文表达应将屈原还原为真实的人作铺垫。 2.(1)①显示爷爷特殊的乡土师爷的身份。②爷爷因拥有屈原像而骄傲和自豪。  (2)①画面上的屈原形象给人一种凄冷的感觉。②被神化的屈原让人敬畏,使产生一种距离感。 3.屈原是虽有超常的政治智慧和文人的才干、高尚的人格和九死不悔的精神,确实令人尊敬,但是他也是从民间走出去的,应当具有常人的感情,一样有对故乡的思念,一样有对亲人的深情,应将他还原为人性的一面。(意对即可) 4.AC
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科目:高中语文
来源:2010届山东省潍坊市光华中学高二年级10月月考、语文试卷
文学类阅读。阅读下面一篇文章,完成下题。
  ①翻开大唐史册,我不关心帝王是谁,我的目光落在了一个叫王维的诗人身上。
  ②借用“坐看云起”开来形容王维唯美的人生最合适。王维的山水诗打开了日升月隐、草长花开的生命空间。对于王维善感的心灵来说,花开花落云起云飞是一种审美、一种启示。坐看云起是王维诗意人生的一种极致。红尘中的喧嚣如潮水般退去,生命纯真的本质和理想随着天光云影浮现在心灵的天空中。内心的真实是生命的真实。
  ③我对王维情有独钟的理由是因为他诗中显示出的静美的气质与我的心灵深深契合。我从琐碎而缺少光泽的生活中挣脱了来,走进王维的诗境。月色把竹林、山色整理成一派柔和。王维“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的夜晚静美至极。山中寂静无人,只有松风游于林间,竹隙筛下碎银似的月光落在石上。俗世的欲念,心嫌的尘埃,被清风月华洗涤得清清净净。诗人在明净的天、明净的地、明净的月光中弹琴复吹箫。他身着雪白的长衣,长身一立,羽扇纶巾,眉宇间流动着英气。细细的手指已搭上纹质拙朴的古琴,弦丝在颤动。音乐的意境渐渐开阔,仿佛一粒石子投进天空般湛蓝的碧水。此刻,我的身是明净的,我的心灵是明净的,彻上彻下彻里彻外的明净。
  ④渴望建功立业、匡扶社稷是历代知识分子的共同梦想和追求。王维既做官吏又当隐士,往返于人类斗争与自然情调的两极。朝廷的险恶伤着他的心,大自然景致的美妙却给他的心灵以慰藉,在入世与出世之间生存着。完全的媚俗与脱俗,都会导致深刻的痛苦。王维只能这样做。
  ⑤亦官亦隐的王维没有忧悒,没有焦虑,没有烦躁,没有抱怨。他不为物我所役,自自然然地生活着,充分感受天地之心之道,用一颗天高云淡的心感受着大自然中山川日、花木飞鸟,呈现出蓬勃的生命精神。只有卸下尘嚣的重负才能抵达生命原初的家园。王维在恬静的光线里收割盛唐山水盈漾的清芬。我于幽谷中远眺“木末芙蓉花,山中发红萼”;在田园里仰望“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”;徘徊于涧边凝视“月出惊山鸟,时鸣深涧中”;沐浴着如水的月华聆听“明月松间照,清泉石上流”;静夜独坐沉浸在“雨中山果落,灯下草虫鸣”的意境中。
  ⑥王维那颗体悟天地万物的大智慧者的心静静地活在他的山水诗境中,静静地思考着。他用全部的生命和智慧,创造出了继陶谢之后盛唐山水田园诗歌的奇峰,彪炳千古,成为中华五千年辉煌文化的璀璨一页。倘若删去这一页,我无法想象唐朝诗坛将何其黯淡!
  ⑦我从王维的心灵和诗境中寻找心灵的归宿。时光从我的身外从我的心内慢慢地流逝,如水。从中,我试图领略生命的意义。
  ⑧王维,用他美丽的恬淡的心灵真诚地面对世界,面对自然。这境界,这情怀,足以温暖和滋润我们焦虑的心灵。
(选自《青年文学家》2006年第2期)
注:“坐看云起”出自王维《终南别业》“行到水穷处,坐看云起时”。
1.为什么说“借且‘坐看云起’来形容王维唯美的人生最合适”?
2.文章第⑤自然段大量引用了王维的诗句,这样写有怎样的作用?
3.文章⑦⑧两个自然段在全文中的作用是什么?
4.为什么说王维只能选择亦官亦隐的生活?
科目:高中语文
题型:阅读理解
阅读下面一篇文章,完成文后四题。
傅燮字南容,北地灵州人也。燮素疾中官,既行,因上疏曰:“臣闻天下之祸,不由于外,皆兴于内。今张角起于赵、魏,黄巾乱于六州。此皆衅发萧墙,而祸延四海者也。陛下仁德宽容,多所不忍,故阉竖弄权,忠臣不进。诚使张角枭夷,黄巾变服,臣之所忧,甫益深耳。何者?夫邪正之人不宜共国,亦犹冰炭不可同器。彼知正人之功显,而危亡之兆见,皆将巧辞饰说,共长虚伪。夫孝子疑于屡至,市虎成于三夫。若不详察真伪,忠臣将复有杜邮之戮矣。”书奏,宦者赵忠见而忿恶。及破张角,燮功多当封,忠诉谮之。灵帝铖识燮言,得不加罪,竟亦不封。
所拜议郎。会西羌反,边章、韩遂作乱陇右。司徒崔烈以为宜弃凉州。诏会公卿百官,烈竖执先议。燮厉言曰:“斩司徒,天下乃安。”尚书郎杨赞奏燮廷辱大臣。帝以问燮。燮对曰:“烈为宰相,不念为国思所以弭之之策,乃欲割弃一方万里之土,臣窃惑之。若使左衽之虏得居此地,士劲甲坚,因以为乱,此天下之至虑,社稷之深忧也。”
顷之,赵忠为车骑将军,诏忠黄巾之功,执金吾甄举等谓忠曰:“遇与不遇,命也;有功不论,时也。傅燮岂求私赏哉!”忠愈怀恨,然惮其名,不敢害。权贵亦多疾之,是以不得留,出为汉阳太守。
(选自《后汉书??傅燮传》)
[注] ①市虎成于三夫:市中本无虎,然三人言而成虎。喻流言可混淆视听。②杜邮之戮:秦将白起因受诬陷免职,自杀于杜邮。③左衽之虏:指当时北方少数民族。
1、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(& )
A.此皆衅发萧墙&& 衅:挑衅
B.彼知正人之功显&& 显:显扬
C.燮功多当封,忠诉谮之&&& 谮:诬陷、中伤
D.不念为国思所以弭之之策& 弭:消除
2、下列各句中加点的词语与现代汉语意义不相同的一项是(& )
A.臣闻天下之祸,不由于外,皆兴于内
B.陛下仁德宽容
C.皆将巧辞饰说,共长虚伪
D.忠愈怀恨,然惮其名,不敢害
3、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(& )
A.①既行,因上疏曰&&&&&&&&&&&& ②蒙故业,因遗策
B.①今张角起于赵、魏&&&&&&&&&& ②故燕王欲结于君
C.①燮功多当封,忠诉谮之&&&&&& ②权贵亦多疾之
D.①书奏,宦者赵忠见而忿恶&&&& ②吾尝终日而思矣
4、以下句子编为四组,全都表现傅燮“忠谏直言”的一项是(& )
①此皆衅发萧墙,而祸延四海者也&& ②若不详察真伪,忠臣将复有杜邮之戮矣&&&&&& ③诏会公卿百官,烈竖执先议&&&&&& ④斩司徒,天下乃安
⑤傅燮岂求私赏哉 &&&&&&&&&&&&&&&&⑥权贵亦多疾之,是以不得留,出为汉阳太守。
A.②③⑤&&&& B.①②④&&&& C.③⑤⑥&&&& D.①②⑥
5、对原文内容理解完全不正确的一项是(& )
A.傅燮认为当时国家动乱,不是由张角、黄巾等人引起,而是由内部因素造成的。
B.根据当时的情况,傅燮认为即使张角、黄巾等人的叛乱被平定,如果让宦官专权,忠臣遭害,仍有可能给国家带来危险。
C.司徒崔烈打算割让土地求和,傅燮变为杀掉崔烈才能使天下安定。
D.傅燮因屡次得罪权贵,被他们怀恨在心,最后他们联合起来将傅燮赶出了京城。
6、翻译句子。
①彼知正人之功显,而危亡之兆见,皆将巧辞饰说,共长虚伪。
②乃欲割弃一方万里之土,臣窃惑之
科目:高中语文
题型:阅读理解
阅读下面一篇文章,完成16-19题。游 思端木薰香①风,徐徐而来,裹着一团一团的山林气息,使我不必睁开双眼,便知道这潺潺的水声是山泉;便知道这把我高高垫起的是山石。可是我仍不能抑制地睁开我的眼,因为我记得那水是秋日月色一样幽幽的清澈,因为我记得那山是嶙峋与葱茏交织的风景。我曾在这里留下稚嫩的笑语,它们是否还记得?我不能忘记,所以我回来,在这里寻找记忆的足迹、成长的履痕,也找到了许多别样的东西。②重走一趟溪水卵石之间的“路”。清流像灵动的精灵,在沉稳的山石之间来回地穿梭跳动。磐石是坚定的,但奈何不得水的日夜打磨终于变得浑而钝,坚而圆。是水破坏了它吗?不,我想不是的,这被打磨过的山石,似乎比耸立山间突兀嶙峋的山石更显得浑雄有力。他们被水赋予了一种思想者一样的沉稳气质:而这汩汩的清流,也因为石的起伏高低,零落布局而拥有了我所见的灵动与风韵。这是一种相互的美,正如山因了水而伟岸,水因了山而秀美。我一步一步踏在坚韧的磐石上,仰而天,俯而水,天水之间是巍峨的山。碧波,葱茏,蔚蓝,好一幅青绿山水画。③我虽随水流一路走过,但人总爱走往高处。山林的秋是飞扬的落叶,是清幽的庙宇,是宁静的风声,是安详的泥土。我徜徉在其中,只记得小时候迷惘的表情。石阶路上我走走停停,停停走走,流连于隔水相望的奇石险峰,贪婪享受着山林之美,一分一分体味着故地重游的别样感受。身边有年幼的小孩子精神十足地奔上山顶―――像我幼时一样的,他们和那时的我,实在是因为不懂得欣赏游山览水的诗情画意,才把浮躁地超越前面的游人作为享受,于今我终于知道,小时候失掉了什么。从山脚到山腰再到山顶,那水由清澈可见缓步前行到飞流直下水雾缭绕再到只闻其声不见其面。那绿色由一株的高大雄奇到满山蔚然成林的常绿树再到苍翠与湛蓝、山尖与天穹的交织;落叶的轨迹勾画出风景的线条;云是淡墨中的空白;石是勾勒过的褐色画布;树阴树枝是苍劲浓墨与浅淡墨迹的交织……一幅浅绛山水,概括了这风景。④下山一路,我的思绪山泉一样涌动而出。也许我长大了,学会了与水对视,安然享受它的温存,体味它的忧郁,不再限于感受它与肌肤亲昵的清纯凉爽。我学会了在上山的路上欣赏所见的自然之手的布置,学会了安详地思考,感觉这静与动、山与水、色块与线条、音效与视觉的完美结合。一如原始的歌谣,有自然质朴和谐悠扬之美。也许我终究无法融入这个自然之环,只是隔岸观景的孩子―――我爱这风景的优美,觉得在这样原始的空气中,有太多大煞风景的虫子,甚至因为它们惹得我尖叫起来―――大煞风景的也许不是虫,而是我,是我不和谐的声音介入,惊扰了它们徐徐而行悠然自得与自然相融的生长姿态。⑤回到栖身之所,不觉已近黄昏。暮色苍茫之中远望这亘古的山,百年的树,再低头打量水池倒映的我,渺小与伟岸是那么的鲜明,使我的心中莫名地涌起一股感动,或者是难以言表的情愫,一时冲动想要看那片与日月同辉的天河。等到月起,可惜今夜的天空无缘星辰―――一个通宵的企盼和失望。然而我本不该强求什么,自然的相互协调原本是一种美,像我今日所见所感。我立足自然,即便渺小,仍要顺天道而行,学会与周围的环境相融,只有与环境和谐,才会使我得到它的映衬而显出细微之处的美好,我也将使我的周边更加绽放美丽。不要努力刻意地改变自己以外的因素,自然的规律告诉我,那是徒劳。推及自身,引申而论,也许就是该学会协作,学会包容,学会欣赏他人,如是才能尽显自身的价值。⑥不虚此行,我虽然流连,却没有不舍。该离开便不应强留。回到属于自己的地界,那里才与我真正相融。回望山水静动,它在无声地诠释自然哲思。成长的我,开始学会感悟。16.本文是一篇游记散文,以作者的游踪为线索,请概括作者的游踪。(5分)答:                                                                              17.作者为什么说“人总爱走往高处”?(6分)答:                                                                                                                     18.作者从游思中得到了感悟,请问到底感悟到了什么?(6分)答:                                                                                                                     19.下列是对文章的分析和鉴赏评价,不正确的两项是:(4分)A.本文是一篇记游山水的游记,表达了作者对自然山水的一些深刻认识。B.文章整句与散句结合,语言变化多姿,意境清新拔俗,含意深远,发人深省。C.从文以游踪为线索,前半部分重在写记游的感受,后半部分重在抒写对自然的感悟。D.本文主旨抒写人不能破坏自然,应与自然相融,与《空中楼阁》的主旨一致。E.本文是第二次游同一地方,写儿时只知超载前面游人,是为了表现儿时的错误。
科目:高中语文
题型:阅读理解
阅读下面一篇文章,根据要求回答问题,完成16~19题。湖王& 蒙①我喜爱湖。湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会,太液池是一个意外的惊喜,是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露与清流。②我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与变易的丰富。沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。河流是一种寻求,一种机智,一种被辖制的自由……③那时候我没有见过海,颐和园的昆明湖对于我来说已经是浩浩然荡荡然的大水了。我每去一次颐和园,都要欣赏昆明湖的碧波,惊叹于湖水的美丽与自身的渺小。④是的,湖是一种美丽,是一种情意。为了陆地不那么干枯,为了人的生活不那么疲劳,为了把凶恶的海控制起来,把生硬的地面活泼起来,为了你的眼睛与天上的月亮――你不觉得看到地面上的一个湖泊就像看到天上的月亮一样令人欣喜吗――为了短暂的焦渴的生命中不能或缺的滋润,于是有了湖。⑤北京的西山风景区是很美的,但是太缺少湖水了。这样,对于香山静宜园“双清”的池水,对于小小的儿童乐园式的眼镜湖,我自然是情有独钟。一见到这样的水波荡漾,脸上不由得出现衷心的笑容。⑥后来到了新疆以后,那就开了眼啦。在乌鲁木齐与伊犁之间的天山深处,著名的高山湖泊赛里木湖曾经怎样地令人眼界开阔呀!湖水是咸的,一望无际,湛蓝如玉,盘山公路傍湖而过,无数拉运木材、粮食、水泥、钢筋、百货的重型卡车从湖边走过。四周是长满枞树的高处终年积雪的山坡。时而有强劲的风自由地吹过。我在这里感觉到一种庄严,一种粗犷,一种阔大。我不能不庆幸我终于离开了大城市,离开了那一个区一个胡同一片房子。我面对着的是一个严峻的、带几分神秘和野性的世界。这个世界里有一个巨大而晶莹的咸湖,它冷静而又威严,凛然而又高耸地存在着。你觉得你其实只能向往它,却很难有机会去亲近它。⑦在天山南麓的焉耆与库尔勒之间,有一个大湖――博斯腾湖,浩渺无际,芦苇丛生,坐着汽艇穿来穿去也见不到岸。据说有一个外国的总理看展览的时候看到博斯腾湖的照片甚感惊异,他说:“新疆不是不靠海吗?”那是内陆的海,那是远古时代的海的遗留,那是对于远离大海的新疆的特殊的慰安。⑧在阿尔卑斯山的脚下,在芝加哥的北边,在布加勒斯特的市区,在高原墨西哥城近郊,我造访过许多湖泊。我流连忘返,我抱怨自己只能匆匆邂逅,匆匆离去,我太对不起上苍的得意创造与生活给予我的机缘。⑨而珠海斗门的白藤湖呢,它是1993年6月走入我的记忆的。这又是一种心绪,又一番风趣。它是那样亲切随和,那样为人所有、为人所用。它是一种景观,更是一种资源,它是一种大自然的慷慨,也是特有的风水――它象征着斗门人的、白藤湖人的无限发达的可能。度假村的修建已经开辟了新的历史。白藤湖是一个更加人化的湖,人化的自然。1993年我有幸在这里居住了若干天。居住的白藤湖,我觉得舒适而又平安。我觉得发展其实并不难,生活其实也不是那么困难。只要好好地做,只要不把力量放在破坏上。只要我们变得更近人情一些,更简单一些。只要我们多一点美好的祝愿,少一点恶狠狠的狼眼。&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (选自《王蒙散文》,略有改动)16.文章1―3段,作者运用了哪些表现手法来表现对湖的喜爱,请简要赏析。(4分)答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 17.第6段中,作者为什么说“我不能不庆幸我终于离开了大城市,离开了那一个区一个胡同一片房子”?(4分)答:&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 18.文中作者写到了许多湖,请选择三处湖概括其特点,并谈谈湖对作者生活的影响。(6分)答:&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 19.请简要分析文章结尾处“只要我们多一点美好的祝愿,少一点恶狠狠的狼眼”这句话的含义。(4分)答:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&根据下列各句的意思,用“败”组词填空.官司打输了.( )根据下列各句的意思,用“败”组词填空.官司打输了.( ) 军队打仗输了.( ) 坏分子的阴谋被发觉.( ) 书画或写的文章中有毛病的地方.( )_百度作业帮
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攻°笑笑263
根据下列各句的意思,用“败”组词填空.
官司打输了.
军队打仗输了.
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