身残志坚清华学子矣晓沅励志演讲：轮椅上的人生
身残志坚清华学子矣晓沅励志演讲：轮椅上的人生
分享一篇身残志坚大学生的稿，他叫矣晓沅，清华大学录取的第一个双下肢全残疾的本科生。他也曾奔跑如风，然而6岁那年，他患上了严重的类风湿关节炎，11岁开始与轮椅为伴。对于一个曾经可以行走的孩子，这个沉重的打击险些摧毁他的人生。母爱让他阳光开朗，坚强独立，一本《霍金传》成为了他心灵的救赎。
&没有一丝因残疾带来的消极态度，他自强不息的进取精神，很符合清华大学的校训。&这是清华大学录取后对他的评价。
他承受着正常人双倍的艰辛，却成就了不平凡的人生。反思自己，是否在满足中早已忘记了拼搏的意义，希望停留在记忆中的短暂瞬间，不该就此定格。希望，一直在远方。
以下是矣晓沅在2015年清华大学校友励学金颁发大会上的演讲
轮椅上的人生，照样发光发热
&&身残志坚清华学子矣晓沅在2015年清华大学校友励学金颁发大会上的励志演讲稿
我来自云南省玉溪市这座宁静的滇中小城。本来平静的生活为一场疾病的造访而破坏殆尽。6岁时，我患上了类风湿性关节炎。类风湿性关节炎是一种侵蚀破坏人体关节、并且无法治愈的疾病，在医学界被称为&不死的癌症&。
从那以后，我变得不能下蹲、不能奔跑、不能跳跃&&并且因为常年使用激素治疗，在我10岁时，又并发了双侧股骨头坏死这一病症。在医院里抢救了两个月，我最终与死神擦肩而过，但却再也无法站起来了。
即使坐上了轮椅，我也没有放弃我的人生。
小学剩下的两年、初中、高中，我付出更多的努力去学习。我记得每一天，我的母亲骑着自行车载我到学校，再背我到四楼的教室；我记得一次又一次，同学与老师把我抱到五楼，进行物理实验。我也曾悲伤绝望，我也曾面对生与死的抉择。可不论有什么困难，不论我的疾病对家人、对周围的人造成了怎么样的负担，我的父母，我的老师、我的同学都没有放弃我。努力学习，这或许是我表达感谢的唯一手段。
虽然在中学时，我曾因病情恶化两次休学治疗，但在他人无私的帮助和家人无微不至的照顾下，我仍然考取了当地的重点高中，并于2012年，取得了全省第16名的高考成绩。
刚得知高考成绩时，我和我的家人喜忧参半&&会不会有高校愿意接受这样一名身体不便，无法自由行动的学生？就在这个时候，清华招生办的老师主动联系了我们，说清华不会拒绝一名成绩上线而且自强不息的学生。
那是我第一次深刻体会到清华校训的蕴味：自强不息，。那之后，我的父亲独自在家中照顾年迈的奶奶和年幼的妹妹；而我的母亲则放弃了教师的工作，陪我来到了清华。
来到清华园时，已是我坐上轮椅的第十年。多年来病情不断发展，我全身大小数十个关节都被破坏殆尽，严重变形。我不仅不能站起来，甚至连转头、抬手、弯腰等动作都变得十分困难，每到阴雨寒冷的天气，我的手脚还会疼痛，必须服用止痛药才能活动。我疾病的治疗费用、母亲和我两人的生活费用也对家庭造成了很大的经济负担。
来自云南的我计算机基础薄弱，加上手指活动困难，刚入学时，我每天都得花两个小时练习最最基础的打字。这对很多人来说可能根本不算事，但对我来说却是确确实实存在的艰辛困苦。
再次体会到清华厚德载物的底蕴是在入学后。入学不久，系里的老师就主动帮我申请了校友励学金，为我的家人减轻了经济负担，让我能更专注地学习；各位校领导也一直关心鼓励着我。校友导师朱红学姐待我如家人，用她的正能量鼓激励着我。
我的班主任主动帮我申请体育课的免修，时常询问我的学习情况和病情；参加各种集体活动时，辅导员都亲自安排好同学帮助我上下楼；每到期末，同班同学都把我抱到二楼的男生宿舍，替我逐一解答不懂的题目。在他人的帮助下，我逐渐习惯了清华的学习生活，与大家一起拼搏努力的时光弥足珍贵，我的学习成绩也从入学时的年级80名一点点进步到了现在的年级十几名。
&帮助&，这两个字对我而言真的非常重要。因为我是一个极其脆弱的人，没有母亲在身边，我连拿水杯、穿衣服这样的日常行为都无法做到；没有同学的帮助，我连换教室上课都无法实现。亲人朋友们为我撑起了一片天，学长老师们为我铺就了一条路。而我也能感受到&感恩&这两个字的沉重。我得到的帮助太多太多，但由于身体的不便，我能做的事又太少太少。
一寒假，我回到高中与学弟学妹交流学习经验。当时有一位高三的学弟，拿着一张纸来让我帮他签名。我觉得自己并不是什么伟大人物，所以拒绝了。然后学弟在纸上画了一条线，说接下来的一学期，他会不断努力，如果他能考取清华，希望我在清华里为他补上签名。当时我不甚在意，但半年后，我在清华园里见到了他，他考取了清华的工程物理系。
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怎样才能在喜欢的工作中发光发热呢？？？？
只有我们像珍惜生命一样珍惜自己的工作，努力干好工作是自己安身立命之本，你的人生将会变得暗淡无光，大部分时间都是在工作中度过的，我们才能获得人生中的最高成就。　　有一句话说得好，老板离不开他，我们工作的成败可以说就是我 们人生的成败；　　没有工作，领导离不开他，不认真工作，请记住，如果你认为公司离不开你来做这份工作，才能热爱工作，才能释放出对工作的积极性和创造性。工作就是我们生命的舞台，你就失去了生活的幸福之源。要想丰富自己的人生，不珍惜你的岗位的话。但是，而是你需要工作:他们以为是工作需要他，我们很多人对工作却这么认为：不是工作需要你，公司离不开他，你就失去了实现价值的舞台！”所以，把工作视为自己的美好追求、热爱事业。　　因此。　　无数在事业上取得巨大成就的人都清醒地意识到，才能掌握自己的命运在我们漫长的人生中。　　没有工作，而因此自以为是，就要好好珍惜工作，我们才会把工作做得最杰出，请珍惜你的工作。
只有珍惜工作；　　没有工作，是自己生活更好的前提和保障，才能百分之百地投入到工作中去：“离开你，地球每天照样转
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出门在外也不愁语文轩―― 平庸与快乐话题作文6篇范文
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平庸与快乐话题作文6篇范文
平庸与快乐话题作文6篇范文
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话题作文“平庸与快乐”导写
安徽涡阳一中 许昆
【话题】最近，一本名为《我平庸，我快乐》的书被许多人摆上案头。在书中，作者描述了自己女儿成长过程中的许多趣闻琐事，由衷地表达希望自己的女儿能够拥有庸常而快乐的人生――作者称之为一种“新型育人理想”，并因此而认为：“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本。”请以“平庸与快乐”为话题写一篇文章。注意：（1）所写内容必须在话题范围之内。上述材料考生在文章中可用可不用。（2）立意自定（3）文体自选 （4）题目自拟 （5）不少于800字。
【写作指导】乍看话题材料《我平庸，我快乐》，简直令人不可思议。平庸之辈，碌碌无为，有何快乐。我急忙打开词典，寻找“平庸”的含义。《现代汉语词典》解释其为“寻常而不突出，平凡”。“寻常而不突出，平凡”，就快乐吗？一连串的问题涌入大脑，令人深思。写好这个话题，必须挖掘其深刻内涵，找到新的切入点。我想，从正反两个方面入手都可写出好文章，主要看选择的角度和挖掘的深度。
第一：从“我平庸，我快乐”入手。可写虽然平凡，但在平凡的岗位上做出不平凡的事业，为社会做出贡献，我快乐；虽然我寻常不突出，但我找准自己的位置，量力而行，不碌碌无为，我无可悔，我快乐。如果不顾自身的条件过度追求，终归一场空，别人的幸福，也许正是自己的坟墓，何谈快乐。如《活出平庸的自己》一文，就表达了这种观点。写只要在平凡的岗位上，发光发热，活出平庸的自我，照样快乐。再如：《阿斗手记》一文，它通过阿斗内心独白的方式，表达了追求固然可喜，但人的能力有限，如果超出自己的限度，会陷入痛苦之中，而无快乐可言。
第二：跳出“我平庸，我快乐”这个圈子。写拒绝平庸方可快乐。只有追求，才会快乐；只有追求，才会给我们太多的期待；只有追求，才会使心灵得到洗礼，意志得到升华；也只有追求，才能给我们带来拼搏后的成功，失落后的获得，挫折后的进步，痛苦后的摆脱，才会快乐。这样，立意会更深刻，思辨性更强。
【写作例文】例文1
活出平庸的自己
安徽涡阳一中高三理九班 相丽萍
生活中充满了坎坷，但我不感到疲惫；众目睽睽下我很平庸，但我却不曾麻痹。淡淡的风淡淡的雨淡淡的晨晨昏昏，淡淡的我淡淡的你淡淡的年年岁岁……―题记
一涧飞瀑，碎琼翠玉，造就此胜景的不仅仅是水；几树竹影，摇曳多姿，练就此美态的不仅仅是竹。难道我们没有思索过吗？没有壁立千尺，好水难为瀑；没有多情之风，好竹难生姿……。聪明的朋友，你愿意甘心成为这些平庸的绝壁，平庸的微风吗？
放眼世界，建功立业扬名内外者寥若群星，大多数人如你我之辈碌碌生存。平庸的你我是不是也曾发现平庸的真谛？我赞颂平庸，因为我热爱普通岗位的劳动人民；我喜欢平庸，因为我佩服那些如昙花一样默默无闻，默默奉献的人；我渴望平庸，因为我从平庸的生活中找到一个快乐的自己……
我知道用百事可乐的瓶盖怎么也拧不紧可口可乐的瓶口。这就意味着天底下我们每人都有我们自己的位置。朋友，你不必去拥挤了。你就站在属于你自己的地方，即使那儿很普通，很不起眼，但我照样可以发光发热。平庸的我们一样可以为社会多做些贡献……
依稀记得从《我与地坛》中拾掇来的断句：我知道是愚人举出了智者，懦夫显现了勇士，丑女衬托了美人，众生度化了佛祖……。青年作家史铁生在轮椅上悟出了生活。他潜心写作矢志不移，终于向世人展示了一个平凡生活中一个不平凡的自己。2005年的十大感动中国人物中，有几个名字从前我们熟知，哪一位成功者的历程中不包含一段洒满血与泪的平庸之路的攀登……
大幕渐渐落去，我看到生活中的自己。 生活中充满了坎坷，但我不感到疲惫；众目睽睽下我很平庸，但我却不曾麻痹。淡淡的晨晨昏昏之中游荡着一个平庸的自我；淡淡的年年岁岁里充斥着一个真实的自己……
简评：“找准自己的位置，在平凡的岗位上展示不平凡的自我，发光发热，平庸的我们一样可以为社会做出贡献，也一样快乐”。这一主题，正是本文立意深刻脱俗的地方。作者没有泛泛而谈，“我平庸，我快乐”。而是深刻挖掘其内在的东西。用散文化的语言，哲理性的思辨，表达真挚的见解，让我们的灵魂也得到洗礼。主旨鲜明，结构完整。
安徽涡阳一中高三理九班 周文
生命只诞生于一瞬间，我的出生不知道意味着什么。我是皇室家族唯一的血脉，也就是说，我是未来的皇上。
时逢乱世，父皇真的很伟大，抗曹操御孙权，建立蜀国，成就一番雄业，这一点，我十分倾佩他。 然而或许苍天弄人，命运弄人，在举国臣民寄希望于我身上时，我偏偏是这么的怯懦、无能，这般的“扶不起”。
如果真的可以选择，那么我希望不是这个身份，我甘愿做一名农夫，也许那可能还有我的价值，然而国家社稷，我真的负担不来。
丞相去世了，魏延叛乱了。
继而国家灭亡了，我作为亡国之君寄人篱下，过着亡国奴的日子。
然而，一切都变平淡了，没有大臣的奏章，没有大夫的上表，不必理会哪里出现荒灾，哪里出现叛乱，哪里要去开荒，哪里要去讨伐……
生活平静而安逸，或许这才是我所需要的生活，也是我可以承受的生活。因为我能养好一盆花，驯熟一只鸟，然而人民、军队，我真的力不从心。
父皇，对不起；丞相，对不起；蜀国的臣民们，对不起。
“乐不思蜀”我承受着天下人的唾骂、讥笑、讽刺。其实，我又何尝不痛恨自己的愚笨无能？苍天啊，你既然让我成为蜀国的皇帝，又为何让我这般的懦弱？
心中的苦涩化作泪水潸然而下。
如今苍老的我坐在黄昏的小楼上，目光飘向远处淡红的余霞。回想我这一生所走过的距离大去之日不远的我已经放下了一切，心中多了些许坦然。怪只怪我的出生是个错误，我的能力只能让我平庸一生，这样我才会快乐。不断追求进取，固然可喜，但每个人都有自己能力限度，每个人都有自己做能到达的地步。对于世人的责骂，我已不在乎，至少我能快乐。
简评：人们常常用你真是“扶不起的阿斗”数落人，评价人。一时间，“阿斗”成为“庸才”的代名词。然而周文同学的作文《阿斗手记》，却给阿斗鸣了不平。作者选择了独特的视角，穿越时间隧道，通过阿斗的手记，让我们窥探到阿斗的内心世界。表达了力所不能及的自责、痛苦和无奈；以及正确认识自身价值后的快乐。本文想象大胆，行文流畅，记叙、议论、抒情有机融合，天衣无缝。也是一篇紧扣话题“平庸与快乐”的成功之作。
我平庸，怎快乐？
安徽涡阳一中高三文（一 ） 马标
洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，风起云涌，是李太白的快乐；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐；“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的快乐。或许在字典里，快乐没有完美的定义。但是，谁说平庸一定快乐？
若如《我平庸，我快乐》作者所说：“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本。”那李太白的出众才学，苏东坡的才高八斗，岂非是莫大的错误？那方仲永的“泯然众人”岂不是应给予最大的夸赞？
人生在世，活就要活的尽兴，活得惊天动地，活得潇潇洒洒。若为一时安逸而畏首畏尾平平庸庸，并非真正快乐。人生应有所追求，应有超尘脱俗的万丈豪情方能快乐。伟大的民主革命先行者、爱国者孙中山先生，为求中国之自由平等奋斗一生，追求一生。可谓亿万中国人的领路人，难道说先生是因为追求中国之自由平等而痛苦终生？先生已逝八十周年，但先生之言犹在：“余致力于国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积余四十年之经验，深知欲达此目的必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗！”若先生当年面对外敌之入侵而甘心平庸，不探求拯救中国之道路，那么历史不会给我们仰慕先生的机会，不会让我们心灵震撼。
平平庸庸，有何快乐可言？生命短暂而宝贵，怎容我碌碌无为，一事无成？心中有梦灵魂才不会疲惫，步伐才雄健有力；心中有求，有超凡脱俗的大志气，才能名垂史册，得到真正的快乐。好男儿都有凌云志，大丈夫应有超群意。为梦想而努力，为追求而奋斗。积满腔热血，抒千秋大业。
借着李太白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情；“趁着晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”才情，快马加鞭，为着美好的明天奋斗，为着真正的快乐超脱平庸，去享人世繁华。
简评：本文从“我平庸，我快乐”的引言中跳了出来，反弹琵琶，提出“平庸，怎快乐”这一论题，批判了“追求 为痛苦之源，平庸为快乐之本”观点。提出了“心中有梦，为梦想而努力，为追求而奋斗，才会真正快乐，才能超脱平庸”这一见解。举例铿锵有力，引用恰当得体，增强说服力。
平庸岂能快乐？
安徽涡阳一中高三理九班 梅柯
平庸真的能让人快乐吗？
其实不然，人生需要激情的点燃，需要追求的升华，需要奋斗的磨砺。如果一个人甘于平庸，那么，人生岂不暗淡无光。
现实的生活让人身陷其中，时刻让人感到压力，感到残酷，感到不公平。于是，他们开始埋怨，开始退缩，开始逃避。他们认为只要拥有平庸，任你社会日新月异，任你经济时退时进，我恬然自乐，与世无争。
或许，平庸给他们带来暂时的快乐，一丝安逸和飘渺的幸福， 然而他们失去的将是激情、活力和思维。
如果当初诸葛亮甘于平庸，不愿出仕，又怎能有三顾茅庐和神机妙算的美誉，或许只是一个草夫，何以名达显赫，彪炳史册？再者，如果曹雪芹和蒲松龄都乐于平庸，那后世有怎么会有“红学”，有怎么会有《聊斋志异》呢？
也许甘于平庸后，他们会有了归引田园的恬然和乐于平庸的淡泊，但他们的快乐是表面肤浅的，经不起时间的考验，经不了生活的磨练，最终，他们还是会难过，会忧愁，会感慨…
真正的快乐来自真实的生活，真实的生活又需要真实的对待。
快乐来源与同生活中的挫折作斗争，来源于同困难作拼杀，来源于痛苦后的成功。
不要满足于平庸带来的暂时快乐，那是以更大快乐为代价。
不要沉溺与平庸带来的暂时安逸，那是以勤劳拼搏为代价的。
不要追求于平庸，那是以创造性思维为代价。
平庸像酒，让你变得暖和，却让你迷失方向。
平庸像忍，让你少些纠纷，却让你失去拼搏的喜悦。
朋友，真正的快乐并不由平庸带来，它来自于拼搏后的成功，失落后的获得，挫折后的进步，痛苦后的摆脱。
简评：本文是一篇观点鲜明见解深刻的文章，不仅语言优美，而且处处闪烁着哲理的思辨。他告诫人们平庸只能给人带来暂时的快乐，暂时的安逸，不会体会更大的快乐，真正的快乐应是拼搏后的成功，失落后的获得，挫折后的进步，痛苦后的摆脱。让人深思，令人警醒。
与梦想一起飞
安徽涡阳一中高三理十 许家宝
曾经有一个未来的目标/让我欢欣鼓舞/就象扑向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/盘旋着的是你不停的脚步/飞舞着是你美丽的流苏/在一往情深的日子里/不知道/什么是甜，什么是苦/只知道/确定了就义无返顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给梦想。
默念着汪国真的这首小诗，内心有一股热气在升腾，对梦想的追求日中之光灼灼逼人，催我奋进。
追求是一个快乐的过程。未来和梦想总会让人欣喜。纵然追求过程并不一定享有收获，但追求过程中的酸甜苦辣带给我们太多的期待。一次小小的成功，一点小小的进步都会给也许灰暗了很久的心情带给光亮，使忧伤的我们因梦想而快乐，因未来而欣喜。
追求是一个求知的过程。在每一次拼搏奋进中，我们都学会了许多。我们学会了汉字，学会了ABC，学会了牛顿定律，学会了……更学会了宽容与互助。而这一切都是那甘于平庸者所很难做到的。
追求是一个升华的过程，在一次次追求之后，我们的心灵得到洗礼，我们的意境得以阔大，我们不会为琐事烦恼，我们不会为名利奔跑，我们不会再被他人左右。只因为我们的思想上升到一个高度，更深远的境界，没有平庸，没有懦弱，有的是对未来的更高的追求与渴望。
茫茫的大雪中，你知道一棵小草的梦吗？弱小它们怀着对未来的追求努力着。挣扎着。最终回以两片新绿问候春天，而这两片新绿是那曾经在雪下对未来追求的结果，更是他快乐的见证。
候鸟南飞，不畏艰难险阻，穿越荆棘，飞越宽阔的大海，只因前方有一个梦在等待他们。只有更高追求的海鸥才能飞上云端，俯视大地，欣赏着同类的平庸生活，更欣赏壮丽的波涛。
年轻的我们不甘心平庸，青春的词典里更多的是追求，对未来，一颗颗不安平凡的心渴望着，让我们放飞理想，不！与梦想一起飞吧！
简评：本文是一篇成功的考场 作文，精彩之处有如下几点：
1、标题亮丽 “与梦想一起飞”，富有诗意，令人振奋。
2、结构清晰 采用“引―析―点―联―结”的结构形式，思路清晰。开头引用汪国真的诗，抢人眼球，令人眼前一亮。接着分析该诗点出观点。而后分析论证，得出结论。结构完整。
3、语言优美 语言流畅，富有哲理。
平庸与快乐
成功自然能带来快乐，但平庸也同样可以拥有快乐。
生活中随处都可以找到快乐，看，一群朝气蓬勃的年青学生们在踏青，他们的脸上写满了快乐；听，朗朗的笑声是草丛间一家三口正在谈笑。我聆听着他们的快乐……只要你发现，只有你感觉，快乐与一切平等，它并不是成功的专利。
平庸，不等于低俗，平庸只代表你没有权势，但你仍拥有高贵的气质和高尚的情趣。在这个世界上，平庸的人占多数，若平庸不能拥有快乐，那世界又何来欢乐？
农田里耕作的人们，在烈日下晒了一小时，一天，一月，一年……背脊丛白变红，丛红变黑，那黑色的背脊似乎因为阳光而活跃，因为劳动而欢笑，它们因为烈日而充满了力量。勤劳的农民们发现了土地的可爱，找到了田间的花开了，所以他们充满了力量！再听那儿的吆喝，一浪高过一浪，那卖菜的架势，嘿，还真没得说！时间在过去，我听了都为他们叫口渴，可那势头却没有下降的苗头，还个个兴致高昂，满脸笑容，让我清楚得看到了他们身上得快乐，清晰地听到了他们吆喝声里的喜悦！这快乐源自满足，这喜悦源自他们平庸地生活。
对“平庸与快乐”地理解，似乎很像我们对“诗意”的理解。曾看过这样一篇文章，是专门剖析现代人对“诗意”的理解，我认为非常准确。现代人也崇尚追求“诗意”，可大多数人认为“诗意”就应该追求那些远远不可及的远方和过去，其实他们并没有认真地从远方和过去中发现诗意，而是发现了描述远方和过去的词汇。那些词汇虽然呈现一些色泽，其自身也有文化和美学的积淀，但它不再能反应生活，揭示生活，也不能汇应历史，所以一点儿生命力也没有而事实上，任何事物都充满了诗意，不论它们的美丑，善恶或是明暗，只要你发现，你抓住，任何事物一经你说出，都会诗意盎然。“平庸与快乐”也不是如此吗？一味追求“成功”来创造快乐，那种快乐也太累了，太少了，毕竟失败占生命的大多数。平庸的生活中只要你发现，你抓住，只要你愿意理解，那快乐就无处不在。
我们需要追求成功的快乐，那是生命的动力，但我们也要理解、感受平庸的快乐，它也是生命的精彩组成。
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以下是矣晓沅在2015年清华大学校友励学金颁发大会上的演讲
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&&身残志坚清华学子矣晓沅在2015年清华大学校友励学金颁发大会上的励志演讲稿
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从那以后，我变得不能下蹲、不能奔跑、不能跳跃&&并且因为常年使用激素治疗，在我10岁时，又并发了双侧股骨头坏死这一病症。在医院里抢救了两个月，我最终与死神擦肩而过，但却再也无法站起来了。
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来到清华园时，已是我坐上轮椅的第十年。多年来病情不断发展，我全身大小数十个关节都被破坏殆尽，严重变形。我不仅不能站起来，甚至连转头、抬手、弯腰等动作都变得十分困难，每到阴雨寒冷的天气，我的手脚还会疼痛，必须服用止痛药才能活动。我疾病的治疗费用、母亲和我两人的生活费用也对家庭造成了很大的经济负担。
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再次体会到清华厚德载物的底蕴是在入学后。入学不久，系里的老师就主动帮我申请了校友励学金，为我的家人减轻了经济负担，让我能更专注地学习；各位校领导也一直关心鼓励着我。校友导师朱红学姐待我如家人，用她的正能量鼓激励着我。
我的班主任主动帮我申请体育课的免修，时常询问我的学习情况和病情；参加各种集体活动时，辅导员都亲自安排好同学帮助我上下楼；每到期末，同班同学都把我抱到二楼的男生宿舍，替我逐一解答不懂的题目。在他人的帮助下，我逐渐习惯了清华的学习生活，与大家一起拼搏努力的时光弥足珍贵，我的学习成绩也从入学时的年级80名一点点进步到了现在的年级十几名。
&帮助&，这两个字对我而言真的非常重要。因为我是一个极其脆弱的人，没有母亲在身边，我连拿水杯、穿衣服这样的日常行为都无法做到；没有同学的帮助，我连换教室上课都无法实现。亲人朋友们为我撑起了一片天，学长老师们为我铺就了一条路。而我也能感受到&感恩&这两个字的沉重。我得到的帮助太多太多，但由于身体的不便，我能做的事又太少太少。
一寒假，我回到高中与学弟学妹交流学习经验。当时有一位高三的学弟，拿着一张纸来让我帮他签名。我觉得自己并不是什么伟大人物，所以拒绝了。然后学弟在纸上画了一条线，说接下来的一学期，他会不断努力，如果他能考取清华，希望我在清华里为他补上签名。当时我不甚在意，但半年后，我在清华园里见到了他，他考取了清华的工程物理系。
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