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我用魔法为你编织一个童话
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我用魔法为你编织一个童话
官方公共微信新手妈妈来发一个一家三口的早餐贴，望大神们指教
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幻龙九封尽
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西多士、牛奶麦片粥、猕猴桃。
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:吐司切片，抹上番茄酱后跟披萨一样随意放爱吃的材料，我就放了香肠青豆玉米香菇。最后放上马苏里拉奶酪丝，放进烤箱烤至奶酪融化。
奶酪土司脆，，吐司上面是奶酪，用烤箱烤的
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木瓜椰奶冻，椰汁西米露，自己做的小蛋糕。
全职妈妈？感觉好花时间跟精力
不是全职妈妈，每天还上班呢，花不了多少时间的
好厉害啊，一边上班，还能把家里照顾的这么好！这些都是自己学的吗？
全能型的宝妈呀！厉害， 对了，宝妈是做什么的理财的？我也一直有这方面的打算，但是一直在犹豫，
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& & 哪里会有小桥流水_500字
哪里会有小桥流水_500字
作者：& | & 五年级&&
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题记--哪里会有小桥流水，哗啦啦的洗去尘灰，漂浮桃花蕊。它有多美，采一片换你真心相对。又及：这是初二写的，被我无情的翻了出来，写的好烂。桥是淅沥，因为雨乡。简单的雨的形状，就是漂泊不定的，不是痛苦的扭曲，而是它能寻到的安逸。将身体蜷成一个舒服的球，这是桥的极乐。殊不知从桥下通过的水，倏忽间爱上了自由穿行的风。我从桥身走过，感受到石板的坚毅。因为那是它的脊，可以随时触及桥的心，桥的灵魂与感情。那是桥最柔软的地方，也是桥与水粘连在一起的地方。桥是有声的，因为石板狂热的心。雨水打在上面，很脆的溅开，不是飘渺为尘雾，而是在石缝间流淌的，在边沿是因饱经滋润泡软了的青苔，于是在桥下看吧。桥沿滴的水就恰似伞沿的淅沥，又幽幽的浸没在绿水里，不是消失而是融入。桥是河的伞，淅沥是桥的专属音乐。于是淡淡的浅灰色，融融的绿色，又间或空灵澄明的绿色加上淅沥的冷雨，一丝丝的沁人的凉气。顿时，不必心静，也自然凉了起来。雨乡的伞不是什么明艳的颜色，但雨水打在油布伞上，伞下，是伞是心与我。也许桥是淅沥，因为水就是桥的理由。可以纵情欢乐，因为桥是淅沥，青石板陈旧，却又一颗被粗糙磨平的心。在江南的湿湿的雨夜，也许有你，也许有我，也许孤寂，也许快乐，也许听雨声很舒服，抓一把湿气与空气。也许听雨声很烦躁，复杂游离，但是我总能听见淅沥，雨水滴落在河里，总不会那么美妙，定是桥，定是青石板的摩挲。没有理由心痛，因为桥是一个梦，雨乡是桥的守护。桥是淅沥，梦是雨乡。
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& 小鱼和小鸟的哭诉_500字
小鱼和小鸟的哭诉_500字
作者：& | & 四年级&&
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原来是一片山清水秀绿色的树林，由于城市的发展，树林旁边建起了一座座大工厂，工业生产飞速发展却把这山清水秀鸟语花香的天然植物区变成了光秃秃的废山坡。请看那里的工厂，日夜浓烟滚滚，笼罩青天，灰尘子粒像黑雨落入山中，慢慢绿树变成了枯黄，像秋天一样纷纷落叶，连啄木鸟医生也束手无策，不知这片树林病从何起羞得无地自容，悄悄地飞走了，它哪知道是工厂破坏的结果，让在这里世世代代生儿育女的鸟儿天堂变成了地狱，这样一来可怜的小鸟无家可归，光秃秃的树上鸟窝都被刮得无影无踪，鸟儿在哭诉，就怪人们建厂破坏环境，逼得我们远走他乡。再看那条盘山小河清澈如镜，水草如蓝，鱼儿成群，摇头摆尾在水中自由自在的嬉戏玩耍，跃出水面听树林中鸟叫蝉鸣，快乐无比，可是好景不长，那工厂沟中的废水直流小河，慢慢清澈见底水草青青的小河变得臭气熏天，呀！这叫我们如何活，我的同伴小鸟飞走了，请看我的兄弟姐妹一个个翻着肚皮漂浮在水面上，唯有生命顽强的小泥鳅生活了下来苟延残喘，都怪人们在这里发展工业可把我们害死了，我要哭诉。后来人们再也听不到鸟儿的叫声，看不到鱼跃，从此我们消失灭迹的情况被人们发现了，工厂的废水浓烟经过净化处理变废为宝，树绿了鸟儿飞回来了，水变清了，鱼儿又三五成群的在水中玩乐，这样这片树林又变成了鸟语花香的绿色天堂，人们又站在那里心旷神怡看小桥流水，享受大自然的风光。
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教室里的童话作文500字 15篇
第1篇：教室里的童话吃过晚饭，我做完作业，就早早的上床睡觉了。天怎么这么快就亮了，我赶快起床，匆匆吃过早饭像闪电一样跑到了我们学校。
走进教室，天啊！这还是我们教室吗？这里的扫把被弄成两段，身上遍体鳞伤；拖把头也没有了，垃圾桶底弄了个洞，臭气熏天，同学们每次都绕道行走。&太惨了&我边说边看。突然传来一阵声音，扫把唉声叹气的说：&你还说，还不是你们，都怪那个该死的史文龙，我本来是劳动工具，被史文龙当成打架的专用武器，。每天史文龙都拿着我打架，现在好了，不仅成两段了，还随地乱扔，害的我们被人踩得满身是伤&。话音刚落，拖把边叹气边说：&天天叫庄博飞拿着我当枪来玩，好不容易到喝水的时候，就把我的脸摁在地上拉，害的我的脸都快毁容了，这还不算什么，喝完水后还想方设法的让我干活，害的我的皮都掉了。哎哟，我的这一身老骨头快散了。&&你这还能叫惨吗？要是你叫惨我比惨一百万倍还不止吧！&
垃圾桶开腔了，&牛文泽你看看你天天倒垃圾也从不给我洗洗澡，每天还装什么奶盒呀，塑料袋呀，废纸屑呀，把我垃圾底那弄了个洞，臭气熏天，现在连我自己都讨厌自己了。&听完垃圾桶的一番话，我的脸像红灯笼一样红，真想找个地洞钻进里避一避。这时，洒水壶细声细气的说：&赵风凡天天洒水后，把我的底放在地上用力往前推，我的底快要掉了。&洒水壶摸着自己的底又说：&现在我也漏水了，不管用了，我的许多兄弟姐妹都被扔了。&我越听越难过，刚想伸手拉洒水壶，却醒来了。(
原来是一场梦啊！以后我要好好的珍惜它们，和它们和睦相处，创造一个和平共处的生存环境。
河南省漯河市许慎小学四年级：牛文泽
第2篇：教室里的悄悄话放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地，夜渐渐深了&&
突然，从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问：&椅子妹妹，是什么事让你如此伤心？&&桌子哥哥，&椅子妹妹伤心地说，&我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇晃，而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，如果再这样下去，我就不行了。&桌子哥哥面带痛苦地说道：&椅子妹妹，我非常了解你此时的心情，你看我也不是这样吗？我的脸上被小主人乱刻乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸，真是太不文明了。&&唉！我也好不到哪去。小朋友们每天拖动桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体，我这把老骨头可吃不消了。&这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责！(
第二天，天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么&&
第3篇：办公室里的小笑话1，有一次在办公室，同事们在讨论花钱容易挣钱难的话题，一同事甲感慨说：&真恨不得把一分钱掰开当两半花。&
同事乙面无表情幽幽的插话说：&我试过，掰不开。&
2，同事们在讨论丢东西的事。同事甲说：&真倒霉，我已经被偷过三个手机了。&
同事乙说：&你怎么这么不小心，我从来没被偷过什么东西。&
这时一MM大声说：&你不能这么说的，话都是反的，你现在说没被偷过，过几天就有什么东西被偷了，很灵的。&
我另一同事半天没说话，待那MM刚说话，他大声叫到：&我从来没中过500万！&
3，办公室新买了咖啡机，同事甲去倒咖啡，遇上乙也去倒咖啡。
甲打趣乙说：&小样，你不是说你不喜欢喝咖啡，说那是腐朽的资产阶级方式的吗？&
乙慢慢吞吞模仿《求求你表扬我》里范伟的表演说：&怎么滴，你你还不不允许我这个生活在社会最地层的劳动人民对美好生活的向往啊！&
4，同事甲跑过来找同事乙修改图纸。由于甲已经来过好几次了，所以乙有些不耐烦，抱怨说：&已经修改过好几次，还要改啊！&
另一同事丙扭过头一本正经的说：&同志，小改怡情，大改可是伤身啊！&（模仿《武林外传》里老白的台词：小赌怡情，大赌伤身）
第4篇：教室里的笑声教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它&&温暖了我的心。
一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见前桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的&同桌冤家&&&徐真竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：&跟我说就好！&她递来了修正带。
我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑&&笑得好甜，好优美。
三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！
教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！
&&&&五年级:张娅
第5篇：教室里的平静自习课静极了，同学们在认真地自习，可我总是安不下心来学习，眼睛盯着坐在前桌的小张，因为她又靠着我的桌子上。我真恨她那背，恨不得在那背上使劲打上一拳，省得她老靠我的桌子。
看着看着，我灵机一动，计上心来&&
我用手悄悄地将桌子一拉&&&扑通！&这一声打破了教室里的平静。顿时，教室里骚动起来，全班同学的目光都不约而同地投向摔在地上的小张，有的同学还哈哈大笑起来。我却装出若无其事的样子看书，心里乐得像开了一朵花。
也许是那一下摔得&结实&，她坐在地上委屈地哭了。她当然知道怎么回事，目光不时向我瞟。
这时，一位同学轻轻走过来，把她扶起，从裤兜里掏出一块崭新的手帕给她擦眼泪。同学们止了笑，都向这个同学投去了赞许的目光。这个同学就是我后面的小肖。我的一举一动她都会清楚地看在眼里，我的脸发烧了，特别是想起自己总是靠小云的桌子，她可一回也没有像我这样干过。
我想去找小张道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只见她正用充满希望的目光望着我，好像对我说：&快赔礼道歉啊？&
我鼓足了勇气，小声对小张说：&对不起&&&
小张笑了&&
教室里又恢复了平静。
第6篇：教室里的“不速之客”一天早上，同学们正在教室里读书。突然听见一阵&嗡嗡&的声音，不知道从哪儿飞进来一只马蜂。
这只马蜂在教室里飞来飞去，有时趴在墙上，有时趴在书柜上，还有时在灯管上休息&&同学们害怕极了。当它像火箭似的从同学们头顶上经过时，教室里一片尖叫声，同学们都猛得躲在桌子下面，等待着马蜂的离去。当马蜂飞走时，他们再战战兢兢地从桌下探出头来。可是，也不能总是让马蜂在教室里乱飞呀，怎么办呢？王老师也看透了同学们的心思。于是，王老师找来木头尺子，准备等待最佳时机，将它一举歼灭。慢慢地，马蜂飞累了，它停在灯管上不动了。王老师趁此机会，踩着桌子，用尺子在灯管上朝着马蜂用力打了一下。可是，马蜂没有打着，倒是从灯管上飘落下来许多的灰尘，弄得同学们课桌椅上都是的，灯管也突然闪了一下。逃过一劫的马蜂还在教室里飞来飞去，累了又在墙壁上停下来休息。全班同学都全神贯注地盯着它，怕它突如其来地飞到自己身上来叮一下，那种被叮的滋味肯定不好受！
过了一会儿，那只马蜂不知道从哪儿飞走了，教室里恢复了平静，又能听见同学们朗朗的读书声。
&&&&淮南市田家庵区第十六小学四年级:刘昕
第7篇：教室里来了个“不速之客”自习课上，同学们正在聚精会神地阅读课文，这时教室里来了一位&不速之客&&&一只大马蜂打乱了教室的安静。
最先发现的同学吓得大叫一声：&大马蜂！&于是同学们都紧张地四处张望。果然一只丑陋的大马蜂在教室里四处飞舞。我仔细一瞧，只见这只大马蜂足有三厘米长，屁股上的针刺透过太阳光，就像一把正闪闪发光的银箭，着实吓人！大马蜂猖狂地在教室里忽上忽下、忽左忽右飞舞着，就像一架小型&恐怖&战斗机在同学们的头上盘旋，时不时地还亮出尖锐的武器，好像在对我们挑衅地说：&小样，看你们谁敢惹我！&一些胆小的女生吓得乱蹦乱跳、乱喊乱叫，胆大男生拿起书本玩起追打大马蜂的游戏，以致于这只可怜的马蜂后来飞到哪儿都遭到猛烈地&炮轰&，忽然我后面的男生趁马蜂累得不行、快要停下的时候一个&炮弹&打中它，就在我们高兴地欢呼雀跃庆祝的时候，大马蜂竟然又飞起来了，我们都有些佩服它了。它似乎也懂得吃一堑、长一智的道理，再和我们周旋的时候更加会躲避&炮弹&了，我们都没再打中它。
后来马蜂似乎意识到这儿是个不利于它的危险的&战场&，于是想从窗户飞出去。但有同学之前早已把窗户关上了，它一次次撞在玻璃窗上，但仍顽强地再次试着飞出去。后来班主任闻声而来，让同学们为它打开窗户，放走了可怜的大马蜂。就这样马蜂危机终于解除了。
&&&&安徽蚌埠禹会区蚌埠第三实验学校初一:徐一凡
第8篇：童话里的现实古老荒废的塔里，这座塔有着很尖的塔顶，像是要刺穿心脏置人死地般，显的很晦气。我在塔的顶层，像守搭的人一样在这里住了一年又一年，我的童年就是被废弃在这座塔里的，它从来没有逃出去过。塔的四周是野草，很高很高，从我住的地方望下去就像是一片芦苇丛，可是他们同样禁锢了我，跟这座塔一样的可恶，即使它们是我十几年来唯一见过的最漂亮的景物也是一片肮脏的绿。塔的里层也很邋遢，我常常无聊得只能去观摩墙角的纹路，破旧得像是随时会倒塌下来。
我是很小很小的时候被软禁在这里的，小到我甚至没有任何印象我是怎么进来的，所以我预备跟别人说我的家就是这里，这座耸入云端的尖塔，自我出生就住在那里。可是我马上悲凉起来，除了婆婆我知道还有其他的人，我甚至以井底之蛙的角度去想世界是不是只有我们两个人。婆婆从来不跟我说话也从来不听我说话，我应该想到是婆婆把我关起来的，我应该憎恨她的，可是我看见她脸上的皱纹的时候却无法憎恨起来，她自我小时侯就担当起了两个角色，我的亲人和我的朋友。
我被一片又一片的肮脏层层叠叠地包围起来，我想有一天我要变得干净起来不能一直污浊下去。我的骄傲是不被禁锢的，它穿破时光依旧那么清晰地印在了我的思想里，让我抬起头来。
第9篇：温室里的孤单高一就那么不知不觉的过去了，也说不出心里是什么感觉，有点兴奋，有点伤感，也有一点&&孤单。
家，在我脑海里的形象就好比是一朵小花赖以生存的温室，而我，就是生活在那温室里的小花，幸福则是无处不在的空气，随时都能呼吸得到，感觉得到。可是现在，幸福的空气在慢慢流失&&直到，没有一丝生气&&
爸爸妈妈原本的爱情，是平凡的，无私的，我是他们爱情的见证。可岁月的流逝改变了他们之间的那份相敬如宾，有时会因为一点小事而吵架。爸爸变得没有耐心，妈妈开始斤斤计较&&然而，也随着我的长大，我的思想也开始偏激，经常为一些学习，生活上的事意见不和而和妈妈大吵一架&&
于是，在家里少了语言，多了沉默&&心已冻成了坚冰，冷得发抖，却强忍着不说。
学校是我唯一感到有一丝温暖的地方，因为有小C他们，因为有友谊。但这却不足以融化那块冰，那块让我感到无助而孤单的冰&&
或许这是因为，&温室&也有它的孤单&&
第10篇：教室的事一天早上，同学们正在教室里读书。突然听见一阵&嗡嗡&的声音，不知道从哪儿飞进来一只马蜂。
这只马蜂在教室里飞来飞去，有时趴在墙上，有时趴在书柜上，还有时在灯管上休息&&同学们害怕极了。当它像火箭似的从同学们头顶上经过时，教室里一片尖叫声，同学们都猛得躲在桌子下面，等待着马蜂的离去。当马蜂飞走时，他们再战战兢兢地从桌下探出头来。可是，也不能总是让马蜂在教室里乱飞呀，怎么办呢？王老师也看透了同学们的心思。于是，王老师找来木头尺子，准备等待最佳时机，将它一举歼灭。慢慢地，马蜂飞累了，它停在灯管上不动了。王老师趁此机会，踩着桌子，用尺子在灯管上朝着马蜂用力打了一下。可是，马蜂没有打着，倒是从灯管上飘落下来许多的灰尘，弄得同学们课桌椅上都是的，灯管也突然闪了一下。逃过一劫的马蜂还在教室里飞来飞去，累了又在墙壁上停下来休息。全班同学都全神贯注地盯着它，怕它突如其来地飞到自己身上来叮一下，那种被叮的滋味肯定不好受！
过了一会儿，那只马蜂不知道从哪儿飞走了，教室里恢复了平静，又能听见同学们朗朗的读书声。
&&&&山西省忻州市第二实验小学四年级:ak472828
第11篇：我们的教室吱呀一声,陆老师打开了门,走了出去。顿时，教室里炸开了锅，张辉站在椅子上，大声喊着：&哇，陆老师走了！陆老师走了！&王明走下了座位，窜到李军课桌前，和他手舞足蹈叽哩呱啦地说得起劲，周伟也不甘寂寞，挥舞着卡片，高喊：&换卡喽！&陈小玉像小鸟一样，叽叽喳喳，眉飞色舞，说个不停。纸青蛙在许多课桌上开始比赛跳远，它们你追我赶不甘示弱，赛手们的叫好声此起彼伏。女同学们睁大了水灵灵的眼睛，摇动着长长的麻花辫，轻声细语，相互交谈。教室成了一个乱糟糟的马蜂窝。
这时，不知谁说了一声：陆老师来了。教室里忽而安静下来。沉闷了一会儿，这群人见陆老师还没来，又开始大声嚷嚷，张辉像老鼠一样窜东钻西，李军也像木乃伊一样，跑来跑去，王明索性跳上桌子，手拿纸飞机，唆的一声，纸飞机忽上忽下，女同学手中的玻璃丝变成了一个个花蕾，一根根彩带&&
忽然，门开了，陆老师轻盈地走进了教室，张辉呆若木鸡，不知所措，突然，他眼珠子一转，猫着腰，像一缕轻烟，缩手缩脚溜回了座位。王明吓得从桌子上摔了下来，他揉着摔疼的屁股，偷偷看了陆老师一眼，哎呀，纸飞机在陆老手上成了碎片，赛手们的纸青蛙立刻消失得无影无踪&&教室里鸦雀无声，连一根绣花针掉下来都能听见。
第12篇：教室里的对话上课铃响了，同学们都到操场上体育课去了，教室里空无一人，这时，教室的角落里传来了一阵说话声&&
这是什么声音？原来，这是教室里的一群小精灵在谈话呢。小精灵乐乐说：&教室里的大事小事都要我们做，真烦。&他话还没说完，就被小精灵鼻涕虫打断了。&还不仅是这样呢，他们还会经常欺负我们呢。有时那扫把来霸占我们的地盘，有时还把我们当成抵御武器来防御敌人的进攻，有时把扫地的水搞到我们房顶上，弄得我们房子老漏水。&&要不咱们建设自己的军队，杀杀他们的威风吧！&小精灵开心果说。&这可不行，咱们用蛮力可是斗不过他们的，咱们要用自己的聪明的头脑。&小精灵小胖墩刚说完，鼻涕虫就插嘴说：&说得对。&突然，从外面传来一声&嘭，哐，啪&。&看来咱们又得去劝架了&，小精灵们说。可是，这边刚刚把架劝完，那边又打起来了。&哎，他们也真是的，为啥啥事都要我们做呢？&小胖墩说。话音刚落，小精灵们就&逃&出了这个教室。来到了打架同学面前，大声说：&如果你们再不守纪律的话，我们将会永远地离开你们身边。&同学们听了小精灵的话，脸红的想一个大苹果，不好意思的低下了头，并向小精灵保证以后再也不会这样做了，请你们不要离开。小精灵们就暂时留在了他们中间。
从此以后，同学们再也没有闹过矛盾，小精灵们就在这里快乐地定居了。
&&&&江西赣州江西赣州市章贡区大公路二校三年级:刘承志
第13篇：教室里的战争时间：日
地点：教室
人物：我VS班长
胜利者：我
&快交作业，再不交你就死定了。&我们班的正班长愤怒地说，此时此刻的她就像一头发怒的豹子似的，我怕怕啊！
我不是没写作业吗？啊！班长就要来收作业本了，快逃啊！咦！我怎么会跑不了了。我回过头一看，啊！妖怪啊！原来是班长把我的衣服拉住了。&呵呵，飞飞，作业呢？是不是没写？&班长轻蔑地说。我傻笑了一会，低着头，忽然，我眼睛一亮，发现了地上有一本作业本，没写名字的。我想：&我怎么样才能拿到作业本呢？&我沉思了一会儿，想了想，对班长说：&班长大姐，你看这件事能不能放我一马？&我刚说完，就给班长来了一脚，&看我的&佛山无影脚&！&我说。班长翻了个身，躲开了。&哈哈，你中计了。&我在心里暗暗地想，这时我一下子弯下腰，捡起作业本，幸亏我的速度快，所以班长没发现。于是我慢悠悠地写上我的大名，然后大大方方地把作业本递给班长，高兴地说：&看，作业本给你。&我心想：&真的是天助我也。&对着班长我狂笑了好一会儿，班长呆呆地说：&这次算你走运。&我赢了，哈哈哈，好高兴啊！
地点：教室教室里的战争
人物：老师VS班长
胜利者：老师
讨厌的铃声响了，我们都回到了各自的座位上。老师拿语文课本严肃地走上讲台，接着又用她那像剑一样锋利的眼光扫描了一下四周。这时我们都屏住了呼吸，班长完全没有看到老师那严肃的表情，依然在下面开小会。老师没有管她，继续讲课。讲完一课了，这时老师气愤地说：&小林（班长），你来说说这篇课文讲的是什么？&我在下面暗笑，心里想：&看你这次还不死。&班长老对着我使眼色，于是我便把一本音乐书推给她，班长看着那本书唱道：&我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米&&&我们哄堂大笑，老师这时可真的发怒了，她对着班长说：&你这班长是怎么当的，上课竟然讲话，连上什么课都不知道&&&班长挨老师训了个狗血喷头，像一只呆呆的木鸡，傻傻地站在那里。
班长，今天你真倒霉啊！既上了我的当，又挨了老师的训。我真为你感到可怜啊！呜呜呜！
第14篇：教室里的争吵晚上，教室里传来细细的声音，仔细一听原来是桌子，椅子和墙在谈话。
桌子说：&小主人每天用手晃我的身子，害得我浑身都要散架了。椅子说：你那算啥！小主人每天都拿着我打架，他到发泄了可我都快光荣了。墙说：小主人每天都在我的脸上乱涂乱画害得我都成了一个小花脸没有人喜欢我了！他们开了个小会最后决定：如果明天他再这样，我们就走！其他的墙，桌子，椅子，都同意他们的看法
第二天，小主人还是那样对待它们，墙，桌子，椅子，都走了，小主人着急的都要快哭了。他发誓永远不在那样对待它们了，墙，桌子，椅子，听了都会来了，果然，小主人不在伤害他们，而是非常爱护它们。从此，墙，桌子，椅子都过上了没有人伤害它们的日子。
海尔希望小学四年级：左展鹏
第15篇：教室里的晚餐有两只小老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿坏。他俩已经好几天没有吃饭了，肚子扁得像张纸。
这天晚上，他俩出来觅食，可是，找了连半天一块面包也没找到。这时，阿坏想起了上次他们的妈妈去学校偷了好多东西，就对阿丑说：&阿丑，咱们去学校吧！那里也许会有一些好吃的。&于是，他俩就向学校走去。
刚到学校，阿丑就用他那灵敏的鼻子闻起来，他俩走到四（2）班，忽然阿丑闻到一阵香气，&里面一定有好吃的。&阿丑坚定地说。他俩哧溜一下就钻进教室，教室里有许许多多好吃的，有面包，有糖果，有饮料，还有同学们吃剩下的干脆面。阿坏高兴地：&今天咱俩可以吃个饱了！&说着，就狼吞虎咽地吃起来。不到一会儿，他俩就吃得肚子圆滚滚的，走也走不动了，但是，还剩下一些东西。这时，阿丑想起了妈妈，就对阿坏说：&阿坏，咱俩虽然吃饱了，可妈妈还饿着肚子，不如咱俩把剩下的东西带回去给妈妈吃吧！&于是，他俩找了个大袋子，把剩下的东西装进去带回家了。
第二天早晨，同学们来到学校，发现教室里到处都是老鼠咬过的痕迹，就纷纷议论起来，一个同学说：&以后，我们一定要爱惜粮食，再不让老鼠来偷吃东西。&
&那还不简单，以后再有剩下的东西，就把它扔到操场上，那不就行了？&一个男同学说。
&那可不行！&大队长说：&如果把吃剩下的东西扔到操场上，那老鼠还会到操场上去吃。&
&那你说，该怎么办才好呢？&那个男同学问大队长。
大队长想了想，对大家说：&以后，我们一定要爱惜粮食，把带来的东西都吃完，如果实在吃不了，可以带回家保存好。&
听了大队长的话，大家都决定不再浪费粮食了。
第二天晚上，阿丑和阿坏又来偷东西了。可是，他俩发现教室里一点吃的也没有。这回，小老鼠阿丑和阿坏只有垂头丧气地回家了。
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注：教室里的童话作文500字 15篇系列作文为免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负，。
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