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名言警句在中学思想品德课教学中的应用研究.pdf33页
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学位论文论文中英文摘要
名：陶亚玲
号：0座机电话号码
论文题目：名言警句在中学思想品德课教学中的应用研究
指导教师：朱小玲教授
所在学院：公共管理学院
名言警句是中华文化的重要组成部分。由于名言警句大多出自名人、伟人之i
121，言简意赅，富含哲理，因此具有独特的教育意义。在教学中『F确运用它们，i
能够加深学生对知识的理解，对学生有激励、警示作用，并且活跃课堂气氛，增；
i加教师的课堂魅力。
本文除了绪论和结束语以外，正文分三个部分。第一部分主要介绍了名言警!
；句的含义和分类，将名言警句分为八类，每一类都进行简单介绍；第二部分主要
i介绍了名言警句的功能，利用名言警句传承传统美德，弘扬和培育学生的民族精
；神，引导学生学会与人交往和沟通，帮助学生树立远大理想等等。第三部分在分i
i析当前中学思想品德课教学中名言警句运用的基本情况的基础上，提出在中学思；
i想品德课教学中如何进一步开发与利用名言警句。
：．．．．．．．一．一一。．．．．．．．．．．．．．一．．．．．．．．．一．．．．．．一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一．一．．一．．．一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一．．．．．!
关键词：名言警句优秀文化 课程资源
Researchonthe
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3秒自动关闭窗口名言警句相关内容看到你的关于朋友的名言把时间耗费在游戏上,你会用名言 来告诫他
『复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用』
生命的黎明是乐园，青春才是真正的天堂。
就是时光倒流，生命再一次重演，我选择的仍是这条同样的道路。
苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。—— 富勒
只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。
与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源
很多人的一生没有得到机会，可以在死去之前用力地爱人，不是力气不足够，而是没有遇见可以承受和接纳这份用力的对方。给予怎样都不迟，被承受和接纳是困难的。
人的行为和举止无不受习俗的制约。皮浪
因为当你很老的时候你跟你的小孩说，我曾经完成了一件什么样的事情的时候，他会有荣耀感，小孩子会觉得，哇！好伟大，而不是说，你看爸爸曾经掏出首付买这套房子，然后每月还贷，这样连你的孩子都未必崇拜你。
爱情是无邪的，神圣的。—— 陀思妥耶夫斯基
没有智慧的蛮力是没有什么价值的。
当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。
这个国家充斥着假货，从部分的打假斗士到一些相关部门，都是说着假话揣着私心的假货。我无愧于心，对得起每一个信任我的朋友。
天下不患无财，患无人以分之。《管子·牧民》
健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。
喜悦出于巧合，眼泪何必固执。
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小学六年级古诗词运用练习题及其参考答案
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官方公共微信1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别） 。”
3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密.
4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来,千树万数梨花开）
6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”
当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。
7.春天是什么?是白居易记忆中“（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“（随风潜入夜，润物细无声）”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“（春眠不觉晓，处处闻啼鸟）”。&
& 夏天是什么?是毛主席眼里“（赤橙黄绿青蓝紫
，谁持彩练当空舞&）”的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）”的西湖风光。
8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。
9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。
11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”）
12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”）来表达自己的决心。13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）这样的名句来劝告他。
14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。
15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用毛泽东《沁园春&雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。
16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）17、《天净沙&秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。
19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）。
20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）
21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。
22、《赠汪伦》一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
23、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。
24、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句： （少壮不努力。老大徒伤悲。
）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲
26、教育人要积极向上，好上加好：（ 欲穷千里目，更上一层楼 ）。
27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：（千磨万击还坚劲，任尔东西南北风）
28、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。
29、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：（问渠哪得清如许，为有源头活水来）
30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴）。
31、（“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。（“请君试问东流水，别意与之谁短长”）？大家泪眼相视，情意无限！
33、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋”）呀！
35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“举头望明月，低头思故乡”）。亲人啊，可知道海外游子的心！
36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”）。
37、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）
这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
38、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（“落红不是无情物，化作春泥更护花
”）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
39、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”）
便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
40、（“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”）
不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
41、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
”），这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
42、春雨，古今中外多少人赞美你。（“随风潜入夜，润物细无声”）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
43、（“吹面不寒杨柳风”）不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
44、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，（“少壮不努力，老大徒伤悲
”）。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
45、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：（“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
46、战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是（“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”），达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。
47、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ”这两句诗表示慨叹。
48、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。你这样告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦。
49、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。
50、走到桂林，这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是（“舟行碧波上，人在画中游”）。
51、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：&“_（野火烧不尽，春风吹又生）”，千载之后，读来仍然使人激动不已。
52、李白的《送孟浩然之广陵》一诗，字面上没有提到“情”字，但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情，这两句诗（&
53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上，包揽了所有金牌。请你写一句话向他们表示祝贺，你&
的贺语是：（& & &
54、小军同学不知道立志的重要性，请你用《古今贤文》中的一句话送给他，让他明白人活着可不
能没有志向：（& & &
55、“慈善一日捐”活动那天，社会各界人士慷慨解囊，由此你想到了卢梭的名言（&
56、要想学好语文，不光要多读书，还要多参加实践活动。正如陆游所说的那（&
& ）： 良好学习习惯篇提出的（&
& & & ）也是这个意思。
58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：
59、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：（白日依山尽, 黄河入海流。
欲穷千& & 里目, 更上一层楼。）
60、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：（朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山）。
61、“六一”儿童节那天，班上举行小小联欢会，同学们纷纷登台展示才艺，这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？（&
& & & ）。
62、本学期，同学们学习了不少文质兼美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”，不禁想起了（&
）等描写大海的成语；随着“孔子游春”，不由想起了（& &
）等描写春光的成语；观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的诗句（&
& & & ）。
63、毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗（&
64、这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是(&
65、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。
66、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。67、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：&
68、我们爱你——桂林山水的（& &
，杭州西湖的（& & &
& ） ，（& &
& ）& 的云雾飘渺，（&
& & ） 的波澜壮阔。
70、关于“学习”的名言警句很多，如“读万卷书，行万里路”等。关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些？&
72、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？（&
& & & ）。
73、（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”）这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！74、古语云：（“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。）”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。
75、读书使人睿智，要想获得广博的知识，就得像鲁迅先生所说：（&
）。可是，好多同学总是认为没有时间读书，却在游戏机里肆意耗费时间，这让我们想起鲁迅先生的另一句名言（&
）。76、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我们欣赏着美如画卷的西湖景色时，情不自禁地吟诵起诗句“（&
& & ）。”当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“
）”回荡在我心间；来到北京天安门广场，面对高耸的人民英雄纪念碑，让我想起诗人于谦的诗句“（&
77、诚信是我们中华民族的美德，古时，《老子》中说：“（& &
&&&&&&&&&&）；《庄子》中言：“（&
）”。现在，你会说：“（& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
78、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：（天门中断楚江开,碧水东流至此回.
两岸青山相对出,孤帆一片日边来.）
78、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“&
& ”般滋润着我们心田。
81、（“露从今夜白，月是故乡明。）”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？
82、（“举头望明月，低头思故乡。）”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？
83、（“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。）”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？
84、（“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。）”读着这凄婉的诗句，谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？
85、（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）”春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和亲人啊？
86、（“春风又绿江南岸，明月何时照我还？）”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁？
87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写（人 ），
其中“梅”具有（傲骨铮铮） 特点，“竹”具有（高洁挺秀）
特点。你还知道类似的诗吗？请写一首（大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。）。&
88、当我们浪费粮食时，妈妈常用（谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。）
这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田，
农夫犹饿死 ）。
89、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《夏日绝句》。诗句是（生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。）
90、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句（（慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖
） 。 最后用了一个反问句，用比喻的手法写出了儿子对母亲的深情。
91、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的 （独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
）来表达对家乡亲人的思念。
92、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《& &
& & & 》中的
& ） 。《& &
& & 》中的（&
& ） 。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《&
& & 》中的（&
93、三国时期魏国诗人（曹植 ）在《七步诗 》写到：（煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？）
，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
94、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是（示儿）（死去元知万事空, 但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。）诗句表达了（之死不忘北定中原、统一祖国天下安定）。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《从军行》，诗句是（青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还）。95、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为（李杜）。其中，李白被称为（诗仙），杜甫被称为（诗圣），杜甫生平第一快诗是《闻官收河南河北》，抒发了（故乡被收复时的狂喜心情）。我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《绝句》。96、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，
如李白的《赠汪伦》写到（李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。）。
杜甫的《江南缝李龟年》写到（岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。）。 王维的《 送元二使安西 》写到（
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。）。 高适的《 送别
》写到（昨夜离心正郁陶，三更白露西风高。萤飞木落何淅沥，此时梦见西归客。曙钟寥亮三四声，东邻嘶马使人惊。揽衣出户一相送，唯见归云纵复横。）。
97、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《 出塞 》，王之涣的《 凉州词 》。
98、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《 古朗月行
》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中（少壮不努力,老大徒伤悲）一句含有很深的哲理，劝导人们（
要从小努力奋斗 ）。
99、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》：（敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野.天苍苍，野茫茫,风吹草低见牛羊。），描绘了一幅（无边草原里牛羊成群）的草原图画。
100、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有（蝶恋花，西江月，声声慢）。请默写毛泽东的一首词：词名《沁园春。雪》，词中写到（北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟馀莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日，
看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇，. 引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。）
101、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中。）说明了这个问题。
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人们常用名言警句“——————————”告诫我们只要有恒心,坚持努力下去,事情就一定能做成功
人们常用名言警句“————————告诫我们要从小珍惜时间、发奋苦读写一个描写战争的句子，用上”惊心肉跳“这个词语————————————————————————有平易近人和同心协力造句
提问者采纳
只要有恒心，老大徒伤悲.我们只有同心协力才能渡过难关1。3，铁杵磨成针.任何地方都不如战场让人心惊肉跳.王老师平易近人。
2.少壮不努力。4，大家都很喜欢她。5
用平易近人和同心协力一起造句，不能分开
只要我们同心协力用行动打动她，她定会抛弃严厉的外表而变得平易近人。
提问者评价
Thank you！！！
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其他8条回答
白首方悔读书迟同学们齐心协力。叶老是个平易近人的作家，共同度过难关黑发不知勤学早
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟大家同心协力，完成了任务。
楼下的忒厉害了那搞出来的，我是打酱油的噢！哦打酱油去了
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
少壮不努力，老大徒伤悲黄雯静
住在中天国际
有志者事竟成
1、明日复明日，明日何其多!
2、少壮不努力，老大徒伤悲
3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东
6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚
7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
——朗费罗
8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 ——布莱希特
9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
——苏格拉底
10、 敢于浪费哪怕一个钟头时...
1、明日复明日，明日何其多!
2、少壮不努力，老大徒伤悲
3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东
6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚
7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
——朗费罗
8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 ——布莱希特
9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
——苏格拉底
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