瑞教科[2012]20号
瑞安市教育局教科室关于做好2012年度瑞安市
各类课题结题送审和优秀成果评审工作的通知
有关学校（幼儿园）：
& 根据“瑞安市教育科学课题管理办法”的规定，现将2012年度瑞安市各类课题结题送审和优秀成果评审工作的有关事项通知如下：
& 一、课题送审对象与要求：
& 1、课题送审对象为2012年度结题的教科规划、教学研究、教师小课题，2011年度延期研究的教科规划、教学研究和教师小课题。已参加省市课题评审但没有获奖的课题可自愿参评。
2、课题成果署名最多不超过5人（教师小课题不超过3人），按照对课题成果贡献的大小排列，署名写在课题成果的封面（见附件1）。
3、如有特殊原因不能按期完成的立项课题，课题负责人要及时填写“课题延期申请表”（见附件3）并附上简要的课题阶段小结（2011年度延期的课题不能再申请延期，如不能如期结题作自动终止处理），于11月15日前报瑞安市教育局教科室审批备案，若不申请延期，视为无故终止研究，课题承担者在三年内不能申报新课题，并减少下年度课题承担者所在学校课题申报数量。
二、成果申报方式与时间：
1、送审课题要提供课题结题报告一式3份，“课题结题申报评审表”（见附件2）、“课题管理手册”（见附件4）及附件材料各1份（附件；结题报告用统一的封面1，报告中不要出现单位和作者的名字；8000以上材料请于11月15日前送交瑞安市教育局教科室（教育局6楼603室），联系人：陈& 荣老师，联系电话：，教育网：651270。本次课题成果评审不收评审费。
2、课题结题报告及评审表（附件2）电子稿（电子稿以课题号+课题负责人为文件名进行压缩发送，如“”）发送以下邮箱：。
三、奖励办法：
送审课题经评审，获奖者发给瑞安市教育科研优秀成果获奖证书，合格者发给课题结题证书。
各校要周密安排课题结题的指导工作，督促课题负责人如期完成课题结题工作，及时收集汇总课题成果材料，按时上报我室。
附件：1、瑞安市2012年度教育科研课题结题评审封面
2、瑞安市教育科研课题结题申报评审表
3、2012年度瑞安市教育科研课题延期申请表
4、“课题管理手册”
5、2012年应完成的瑞安市教育科研立项课题目录&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 二○一二年九月二十四日&&&&
主题词：课题成果& 送审& 通知&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
抄送：温州市教育科学规划办公室，瑞安市民政局社团科，瑞安市教育局有关科室。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&瑞安市教育局教科室&&&&&&&&&&&& 2012年9月24日印发
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&
课题类别：□教科规划课题 □教学研究课题 □教师小课题
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&& && &&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&nbsp, ;&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&& &&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
附件5：瑞安市2012年度应完成结题课题清单
瑞安市2012年度应完成教科规划课题（2012年度立项）目录
课&&& 题&&& 名&&& 称
负责人单位
打造书香校园提升校园文化的实践研究
瑞安市二中
九年一贯制学校心理健康序列化教育的研究与实践
集云实验学校
初中德育校本课程开发的行动研究
培养外来民工子女特长的实践与研究
农村初中学生家庭生命教育的研究
农村初中优化教研组建设的实践研究
小学生环境意识与良好行为习惯培养的策略研究
第二实验小学
基于数学文化校园化的实践研究
玉海中心小学
开展争当四好少年特色教育活动的探索与研究
解放路小学
农村小学信息技术教师信息素养的调查与研究
莘塍第三实小
中小学生行为习惯养成教育的探索研究
提高农村学校后进生学业成绩的策略与方法研究
利用塘河文化主题公园培养队员朴素情感的实践研究
塘下镇中心小学
农村小学营造书香校园的实践与研究
海安中心小学
瑞安市2012年度应完成教学研究课题（2012年度立项）目录
课&&& 题&&& 名&&& 称
负责人单位
高中语文晨读课有效教学模式的研究
高中化学课堂实施生成性教学的有效教学策略的行动研究
依托文本优化词汇复习的实践研究
构建以学生为本的地理教材解读观的策略研究
高中思想政治单元综合探究课的教学资源建设与研究
2010―2012年瑞安市高中学生耐力素质调查研究
瑞安市二中
普通高中课外体育活动课有效性的实践研究
瑞安市二中
浙科版高中生物必修实验教学现状及对策研究
对话在生物课堂教学中的运用实践研究
瑞安市四中
高中生物学课堂探究的实践研究
瑞安市四中
高中数学课堂教学评价的有效性研究
瑞安市五中
农村普通高中班干部选拔和培养模式的研究
瑞安市五中
高中化学有机实验的整合与研究
瑞安市六中
高中地理课堂过程有效性研究
瑞安市八中
新课改背景下湘教版地理教材与人教版地理教材的比较研究
瑞安市九中
新课程背景下提高学生自主学习能力的研究
龙翔高级中学
中职计算机专业学生职业核心能力培养的研究与实践
瑞安职业教育集团学校
中职语文作业有效性研究
瑞安职业教育集团学校
中职会计专业职业情境化教学的有效性研究
瑞安职业教育集团学校
中职学生数学基础知识重构研究
农业技术学校
现代教育技术手段在信息技术课中的应用研究
农业技术学校
《历史与社会》中海洋意识教育资源发掘及实施途径的研究
安阳实验中学
基于学生基本活动经验的初中数学课堂教学实践研究
外国语学校
基于“初中男女生科学学习差异性分析”的课堂教学研究
外国语学校
学生情绪与学习效率关系的研究
玉海实验中学
初中语文阅读教学的诗意化研究
农村初中英语小班化下同伴互助学案导学课堂教学行动研究
初中科学复习课“少教多学”模式的研究
初中数学作业设计的实践研究
学习策略教学对提高初中英语学困生学习成绩的相关研究
综合实践活动“夸克”级基地的创建与研究
民工子女数学作业有效监督的研究与实践
初中数学分层教学研究
初中科学课堂提问有效性的实践研究
开展农村初中英语课外活动的实践与研究
科学实验设计中控制变量的有效教学研究
提高学生学习语文兴趣的策略与实践研究
农村初中英语作业分层设计的研究
以课后小实验为载体提高农村学生科学学习兴趣的研究
农村初中科学分层教学实践研究
初中科学中有效开展故事教学法的实践研究
平阳坑学校
农村思想品德课堂中感恩教学有效性研究
陶山镇中学
小学低段学生语文良好学习习惯养成的研究
安阳实验小学
小学低段语文“字理识字”教学有效策略的实践研究
安阳实验小学
小学数学高年级课堂练习设计的有效性研究
安阳实验小学
六年级学生数学错题成因与对策研究
安阳实验小学
小学数学课堂师生有效对话策略的研究
集云实验学校
小学英语教学中“错误”资源挖掘和对策解决的研究
第二实验小学
小学高段作文教学研究
新纪元实验学校
小学信息技术高效课堂的教学策略研究
玉海中心小学
小学英语课堂生活化教学的实践和研究
小学生数学课业负担问题及对策研究
解放路小学
小学数学课堂提问的有效性研究
锦湖实验小学
小学数学建模教学的实践与研究
广场实验小学
农村小学高年级课外阅读能力评价的研究
广场实验小学
小学英语有效词汇识记教学过程的策略研究
广场实验小学
小学数学试卷分析课的现状分析及对策
小学数学关于基本活动经验的有效教学研究
农村小学童书阅读的实践与研究
生本理念下小学语文有效课堂练习设计的策略研究
莘塍第二小学
小学生书写姿势错误的成因及矫正方法研究
外来务工子女行为习惯偏差现象及相应对策的研究
飞云云周小学
网络教育资源库的优化建设与有效利用的实践研究
飞云云周小学
以兴趣小组为载体发展山区小学生个性特长的实践研究
高楼镇小学
小学数学课堂有效练习的实践研究
陶山镇中心小学
基于快乐体验的有效音乐教学的研究
机关幼儿园
幼儿园感恩教育特色课程创设的实践研究
玉海中心幼儿园
利用教学资源挖掘感恩内涵的实践研究
玉海中心幼儿园
绘本教学在不同教学领域中的应用及研究
莘塍第二幼儿园
利用本土资源促进幼儿自主探索能力的研究
莘塍第二幼儿园
瑞安市2012年度应完成教师小课题（2012年度立项）目录
课&&& 题&&& 名&&& 称
负责人单位
Pep小学英语单词英汉对应形象、趣味记忆方法研究
教师进修学校
高中生物学教师专业成长问题与对策研究
新课标下高中数学习题创作研究
高中生物教学提问的有效性及策略研究
高中语文课堂师生有效对话案例研究
高中地理课后作业设计研究
高中思想政治课堂有效讨论研究――以《经济生活》为例
语块与高中英语写作能力的研究
在高中政治课中开发与实践当地教学资源的研究
瑞安市四中
小组合作学习活动在英语学习中的作用的实践和研究
瑞安市六中
“线索型”阅读讲评课的实践探索
瑞安市六中
新课程高中英语课堂合作学习的研究
瑞安市八中
物理教学中的相异构想及其矫正策略研究
瑞安市八中
有效利用数学课本习题的实践研究
瑞安市八中
情境教学在历史课堂中的应用研究
瑞安市八中
高中英语词汇教学方法的实践及效果研究
瑞安市八中
朗读和背诵促进农村高中英语教学的研究
瑞安市九中
数学试卷讲评课的研究
龙翔高级中学
词汇对英语书面表达的影响研究
龙翔高级中学
新课程背景下高中古诗文有效性教学研究
中职语文课堂阅读教学对话引导的有效性的研究
第二职业中学
园林机械校本课程开发研究
农业技术学校
高职考语文复习中层次性作文教学的探索
农业技术学校
导数在初等数学中的应用研究
开元综合高中
以“数学日记”为载体的初中数学学生反思性学习能力的策略研究
集云实验学校
活字印刷进美术课堂教学实践研究
集云实验学校
初中数学单元复习课高效教学课例研究
玉海实验中学
初中语文教学读写结合的教学模式研究
初中语文课堂生成缺失成因和对策的实践研究
基于学生的特长来励志的行动研究
英语课后复习有效性的实践研究
概念图在初中科学教学中的实践研究
初中学生跨文化交际能力培养的研究
初中科学生物实验具体操作可行性分析
“联邦制”班级管理和初中科学教学整合的有效性研究
农村学校科学学习活动中“小老师制”的应用与实践的研究
外来民工家长参与低段教学的研究
如何制作模型辅助科学课堂教学的研究
农村中学英语有效课前预习的研究
初中生作文自改能力培养的实践研究
农村初中数学课堂有效提问的策略研究
基于文本细读的初中语文阅读教学实践研究
学生自我表达对信息技术学科中协作学习效果的研究
农村初中信息技术课堂导入策略研究
初中科学有效作业设计和实施的研究
以生为本数学教学评价的有效设计研究
初中历史与社会课堂有效练习策略研究
高楼镇中学
乡土文化与农村初中作文教学研究
高楼镇中学
农村初中科学预习学案有效性的研究
高楼镇中学
农村初中科学课程资源的开发和利用
高楼镇中学
农村初中英语教师课堂提问有效性研究
高楼镇中学
农村初中生课外阅读现状分析与对策研究
高楼镇高楼学校
城镇化进程中拓展山区中学生作文语言丰富性的研究
平阳坑学校
九年一贯制农村学校学生青春期道德情感教育的研究
高楼镇宁益学校
提高农村初中数学后进生课堂参与度策略的研究
湖岭镇中学
山区初中科学学困生现状分析及对策研究
湖岭镇中学
农村初中语文分层作业实践与研究
湖岭镇中学
有效监控英语学习过程的探究
湖岭镇中学
农村初中科技活动常态化的研究
湖岭镇中学
农村初中英语有效家庭作业的设计研究
湖岭镇潮基学校
陶山瓯绣走进美术课堂研究
陶山镇中学
“双簧式”作文教学法在农村七年级写作课中的实践与研究
陶山镇中学
培养高年级学生数学思维严谨性的实践研究
小学科学个性化作业设计的实践研究
小学低段数学课堂开放性问题设计的实践研究
安阳实验小学
培养“听-模-读-演”习惯提高小学生英语口语能力的实践研究
马鞍山实验小学
生本课堂教学中良性生成性资源关注与利用研究
马鞍山实验小学
小学中低段数学几何实践活动的研究
马鞍山实验小学
指向言语形式的阅读教学研究
马鞍山实验小学
利用手指操提高小学生注意力的研究
外国语学校
小学数学课堂教学“减‘时’不减‘质’”的研究
第二实验小学
提高一年级民工子女识字量的策略研究
第二实验小学
对小学低段外来务工子女作业有效性的实践研究
第二实验小学
四年级小学生自我管理能力培养的实践探究
玉海中心小学
培养小学生英语拼读能力的研究
玉海中心小学
做好加减法，打造生本课堂的实践研究
虹桥路小学
小学一年级数学学习习惯培养的研究
虹桥路小学
结合品德与生活教学提高低年级学生口语交际能力的研究
隆山实验小学
五年级Read and write基于文本拓展教学的研究
红旗实验小学
小学中段数学学习习惯的培养与研究
红旗实验小学
小学生英语学习形成性评价的研究
万松实验学校
农村小学英语后进生形成分析及转化对策研究
广场实验小学
小学生常见应用文教学的实践与研究
广场实验小学
将科学探究活动延伸到生活的实践与研究
农村升格学校读中学写的实践研究
小学数学课程“生活化”研究
外来务工子女学校综合实践活动课程资源的有效开发和利用研究
数学阅读活动――基于提高学生数学学习兴趣的实践研究
“反思”在美术新教师教学能力发展中的重要性研究
特殊教育学校
小学低段课外阅读多元评价方法的实践与研究
PEP小学英语词汇教学存在的问题及解决策略的研究
场桥中心小学
尝试艺术签名设计培养学生个性发展研究
场桥中心小学
小学中段“句段仿写”的实践与研究
场桥中心小学
在课堂教学中提高小学生计算能力的研究
海安中心小学
农村小学高段作文教学中作文批改方式的实践研究
塘下镇新华小学
小学数学课堂即时评价策略的实践研究
塘下镇韩田小学
小学数学“你知道吗”栏目的教学策略研究
塘下镇下林小学
小学语文阅读课内作业设计与运用的研究
莘塍中心小学
小学低年级语文“词语教学”的实效性研究与实践
农村小学民工子弟良好阅读习惯培养的研究
莘塍第三实小
小学英语自学能力培养的实践研究
莘塍第三实小
小学生英语学习习惯培养的实践研究
“小团体”的影响及解决对策研究
小学科学课堂存在的纪律问题及对策研究
飞云中心小学
课外阅读活动促进小学生快乐习作的研究
飞云中心小学
飞云中心小学
小学生乒乓球速成训练策略的研究
飞云中心小学
小学低年级写字习惯培养的实践研究
农村小学高段语文学生预习实效性的实践研究
对小学高年级学生进行性知识教育的研究
仙降中心小学
农村小学生课外阅读的有效性研究
飞云云周小学
小学六年级语文有效作业设计的研究
马屿镇中心小学
小学数学低段非书面作业的实践研究
马屿镇中心小学
高年级学生课外阅读习惯培养的研究
马屿镇中心小学
小学文字录入教学的现状分析与对策研究
农村小学低段英语教学渗透课外知识的研究
体育课堂与德育教育有效融合的实践研究
小学低段数学课堂教师评价语贬值现象的反思及策略研究
高楼镇小学
英文绘本在小学英语教学中的实践研究
高楼镇小学
小学音乐课程中游戏教学实效性的探索与实践
高楼镇小学
探求农村作文教学中日记的有效利用策略的实践研究
平阳坑学校
山区学校利用乡土资源开展“创意手工”实践活动的研究
高楼镇宁益学校
小学数学课堂有效提问研究
高楼镇宁益学校
小学科学教学对初中科学教学的有效作用的研究
高楼镇宁益学校
农村低段学生自主快乐识字的探索与研究
高楼镇枫岭学校
农村学校科学趣味实验对学生探究能力培养的研究
高楼镇枫岭学校
小学数学错题订正有效性的实践研究
湖岭镇中心小学
小学数学错题暴露学生数学思维状况及对策研究
湖岭镇中心小学
农村小学生数学学习兴趣培养的策略研究
多元智能理论视野下中班主题区角活动的实践研究
市中心幼儿园
利用社区资源实施小班乡野教育的实践与研究
市中心幼儿园
幼儿膳食营养的实践研究
机关幼儿园
《幼儿园体验探究交往课程》背景下科学活动有效实施的研究
机关幼儿园
在线描画教学中培养大班幼儿创新能力的研究
实验二小附幼
中班幼儿大胆涂色研究与实施
实验二小附幼
挖掘一日生活教育契机形成大班幼儿感恩行为规范的实践研究
玉海中心幼儿园
生活环境中有效资源用于小班幼儿教学的实践研究
玉海中心幼儿园
游戏教学在农村留守幼儿心理建设中的运用研究
滨江幼儿园
独生子女劳动能力培养的研究
滨江幼儿园
在大班日常教学中“棒棒卡”使用的实践与研究
滨江幼儿园
在美术活动中体验生活化的实践与研究
塘下中心幼儿园
小班幼儿阅读习惯与兴趣培养的实践研究
塘下中心幼儿园
开展经典诵读培养中班幼儿文明礼仪的研究
塘下中心幼儿园
以“绘本”为载体发展幼儿积极情感的实践研究
塘下中心幼儿园
大班幼儿亲子礼仪行为的实践与研究
莘塍中心幼儿园
幼小衔接中家庭教育对幼儿学习意识、习惯影响的研究
马屿中心幼儿园
幼儿园区域角在培养幼儿成长中作用的研究
马屿中心幼儿园
小班幼儿良好用餐习惯的实践研究
湖岭中心幼儿园
幼儿教师与家长沟通艺术的研究
湖岭中心幼儿园
瑞安市2012年度应完成教学研究课题（2011年度立项）目录
课&&& 题&&& 名&&& 称
负责人单位
高中语文课文教学研读
网络背景下作文博客探索
高中数学评析课实践研究与探索
瑞安市五中
普高美术特长生行为跟进式专业教学的实践与研究
瑞安市五中
巧用新概念英语促进会考教学
瑞安市五中
高中英语词汇教学的机智策略研究
以校本教研促进教师专业化成长的探索
基于ScienceWord教学套件的职高数学教学研究
行为导向教学法在中职学校的实践探索
瑞祥职业中专
基于dododox平台促进初中数学有效教学的研究
安阳实验中学
构建教学情境激发学生创新意识的策略与研究
安阳实验中学
促进非智力因素发展提高课堂有效性的策略研究
集云实验学校
浙教版初中与人教版小学数学有效衔接问题的实践与研究
外国语学校
利用电影课优势促进有效作文教学
农村初中学校体育特长生培养的研究
莘塍镇一中
农村初中科学有效性课堂教学研究
马屿镇一中
农村初中数学学习困难学生的成因及对策研究
马屿镇一中
初中科学课堂教学探索
龙湖镇中学
小学高段语文阅读中习得言语表达方式的实践研究
市实验小学
提升小学数学教师课堂教学理答技巧策略的实践研究
市实验小学
小学语文中年级“阅读习作一体化”的研究与实践
安阳实验小学
小学语文快速有效集中识字的实践与研究
新纪元学校
小学数学合理利用主题图创设问题情境教学研究
小学高段语文作业分层设计探究
红旗实验小学
学生获取基本数学活动经验的研究
塘下中心小学
低年级数学课堂动手操作有效性研究
塘下中心小学
农村小学语文有效作业的行动研究
塘下镇二小
务工子女在小学科学学习中存在的问题与对策研究
塘下镇四小
小学数学学科作业布置与设计的研究
海安中心小学
小学生不愿写家庭作业的原因分析与对策研究
海安中心小学
小学数学开放性探究课堂与学生有效学习的研究
莘塍实验小学
提高农村小学留守学生英语学习有效性的研究
湖岭中心小学
小学语文课外阅读实践活动的探索与研究
陶山中心小学
农村小学英语基于大班教学的小组合作学习的研究
陶山中心小学
小班“快乐歌唱”教学模式的探索和实践
市中心幼儿园
中大班幼儿棋类游戏的探索与研究
塘下中心幼儿园
幼儿园教师串班活动的探索
莘塍中心幼儿园
合理利用教育资源促进大班幼儿社会性发展的研究
在日常生活中发展大班幼儿非正式数学能力的探索
瑞安市2012年度应完成教科规划课题（2011年度立项）目录
课&&& 题&&& 名&&& 称
负责人单位
外来务工人员子女心理状况调查和干预研究
瑞安市教育局
玉海中学校园文化建设探索
民办寄宿制学校差异化教育的实践研究
新纪元学校
民办寄宿制学校提高学生幸福指数的研究
新纪元学校
初中综合实践活动的教师指导策略研究
先学后教，多导少教――初中课堂教学改革的实验与研究
初中“生本“课堂教学策略的实践研究
莘塍镇一中
家校同心和谐共育的实践研究
莘塍镇一中
小学高段环保综合实践活动的研究与实践
第二实验小学
以校本学科研修共同体为载体，促进教师专业化发展的实践研究
玉海中心小学
塘下学区区域性推进儿童阅读的实践研究
塘下教育学区
《塘河文化》校本课程和综合实践活动整合开发的研究
塘下中心小学
农村小学校园中草药文化建设
桐浦中心小学
以低成本材料在美术活动中多元化运用为载体促进园本课程建设
实验二小附幼
基于园本优化教师培训有效途径的实践研究
滨江幼儿园
幼儿园开展父职教育指导的实践研究
滨江幼儿园
乡镇幼儿园家园合作的实践研究
莘塍中心幼儿园
瑞安市2012年度应完成教师小课题（2011年度立项）目录
课&&& 题&&& 名&&& 称
负责人单位
“求真”意识在高中生随笔中体现的实践探索
瑞安市四中
职高美术学科和以“美”为特色专业的整合研究
瑞祥职业中专
差异化背景下初中数学自主学习模式的自学方法指导研究
新纪元学校
初中科学探究实验的有效性研究
万松实验学校
农村学校学习型班级建设的实践研究
基于阅读文本提高学生英语写作水平的实践研究
语文课开展“先学后教”提高教学效率的实践研究
农村中学在阅读教学中渗透作文教学实践探索
初中英语学案导学的设计和有效性研究
龙湖镇中学
小学低年级数学加强课堂思维训练的实践研究
市实验小学
建立网络班级辅助学校德育研究
第二实验小学
小学低段数学教学中动手实践有效性的实践研究
马鞍山实验小学
小学美术奖励性教学的有效性研究
玉海中心中学
以“算24”为载体发展学生数感的研究
虹桥路小学
小学数学帮助学生克服“粗心”行为的实践研究
虹桥路小学
小学科学课中技术类课型的指导策略研究
红旗实验小学
“乡土音乐”走进音乐课堂的研究
海安中心小学
新课改下农村小学开展晨诵活动的实践研究
塘下韩田小学
彰显小学语文教材中老舍文章价值的研究
塘下鲍七小学
小学数学计算教学的有效策略研究
汀田镇四小
丰富农村小学学生课余生活的策略研究
汀田镇四小
小学英语教学中学生注意力分配探索
飞云镇二小
美术课堂绽放环保教育探索
仙降中心小学
小学中年级快乐作文的教学研究
学生科学记录的习惯养成研究
陶山中心小学
农村低年级儿童口语交际能力培养的实践与研究
陶山中心小学
有效改善中班户外体育活动指导策略的实践研究
市中心幼儿园
视听结合，促进幼儿语言能力发展的研究
市中心幼儿园
融低碳生活教育于幼儿园教学活动的实践研究
市中心幼儿园
以“弟子规”为载体家园共育幼儿道德品质研究
市中心幼儿园
瑞安市2011年度延期课题名单
瑞安市2010年度教科规划课题
课&&& 题&&& 名&&& 称
负责人单位
开发留守高中生自身心理成长资源的研究
瑞安市六中
普高学生综合素质评价系统的有效管理和操作办法研究
瑞安市九中
温州市中职数学地方实验教材的研究与实践
《弟子规》传统文化学习和职高学生行为规范的研究
莘塍职业学校
教师信息素养与教师专业化发展研究
寄宿制学校学生卫生习惯的养成研究
万松实验学校
开发“气象?观测”校本教材的实践研究
基于免费资源下的农村学校网络交流平台的建设和使用
莘塍民公学校
农村初中青年教师校本培训实践研究
马屿镇一中
诵读践行《弟子规》促进学生良好品行养成的研究
锦湖实验小学
关注细节培养小学生责任感的实践研究
锦湖实验小学
“滨海教研联盟”的建设与发展研究
鲍田中心小学
农村小学综合实践活动校本课程的开发与实践研究
镇下镇二小
农村民工子弟学校以“校园文化”为载体的幸福教育研究
塘下韩田小学
莘塍镇中心小学学校文化建设研究
莘塍镇中心小学
“低成本高质量”玩具渗透于幼儿园一日课程的实践研究
实验二小附幼
瑞安市2010年度教学研究课题
课& 题& 名 &称
负责人单位
主体间性视野下的语文课堂语言研究
高三化学复习课有效教学研究
通过校本教研优化高中物理课堂教学行为研究
高中化学实验中培养学生探究能力的策略研究
瑞安市四中
高中通用技术教学理论与实践
瑞安市六中
高中数学作业有效性的实践研究
瑞安市六中
高中数学课后合作学习方式的探究
瑞安市八中
高中数学实验教学实践研究
瑞安市二中
民办高中学生和重点高中学生数学学习兴趣与成绩关系的比较研究
云江高级中学
从思维角度研究中职生数学学习的有效性
飞云职业学校
初中语文课堂教学内容确定性和非确定性实证研究
安阳实验中学
初中小班化现状分析及数学课堂教学的实施探究
玉海实验中学
初中思品学科教学与心理辅导活动课整合的实践研究
玉海实验中学
信息技术与集邮课程整合的策略研究
玉海实验中学
运用新课程理念优化科学作业研究
引流行音乐入古诗词教学构建和谐课堂的策略研究
民工子女学校学生养成良好英语学习习惯的学习策略研究
组织有效英语课堂教学活动的研究
在自主写作中提高中学生语文写作能力的研究
初中序列化作文教学实践与研究
在初中科学教学中发挥“错题本”功能之研究
历史与社会教学尝试戏剧化课堂研究
农村初中语文学科青年教师校本培训实践研究
马屿镇一中
农村初中英语课堂互动现状调查研究
小学低段体育课堂教学语言艺术的研究
市实验小学
以家庭作业为依托培养小学高年级学生语文自主学习能力的实践研究
安阳实验小学
强化课外阅读促进小学中年级学生读写能力的研究
第二实验小学
小学数学有效作业的研究
第二实验小学
小学语文“大声朗读”行动研究
外国语学校
小学低年级“自主识字，同步阅读”双轨教学的实践研究
新纪元实验学校
小学英语自主性、合作性、创新性作业设计及评价研究
新纪元实验学校
小学低段学生“有效课外阅读”指导策略的实践与研究
广场实验小学
小学数学复习课教学策略的研究
广场实验小学
小班化环境下高段语文课前预习的有效性研究
小学数学错例资源的有效利用实践研究
锦湖实验小学
小学数学解决问题中疑难问题的梳理与突破策略研究
集云实验学校
农村小学英语课堂教学有效性的策略研究
塘下镇二小
小学美术课开展体验性学习的策略研究
塘下镇二小
小学语文教师文本细读的策略研究
塘下镇二小
农村小学解决问题领域课堂作业设计的草根研究
农村小学低年级口语交际能力的培养与研究
小学数学教学中错例和反例构建与运用的研究
鲍田中心小学
童话阅读促进小学语文有效教学的研究与实践
小学数学解决问题有效指导方法的实践研究
莘塍中心小学
小学后20%学生的学情调查与对策研究
莘塍中心小学
应用信息技术优化经典诵读的实践研究
马屿镇中心小学
小学高段语文生态性课外作业设计的研究
幼儿园生态式教育园本化课程的实践研究
市中心幼儿园
优化幼儿园健康教育活动体系的实践研究
市中心幼儿园
幼儿园生态式教育区域活动的实践研究
市中心幼儿园
幼儿园生活化美工活动的实践研究
塘下中心幼儿园
农村幼儿园开展园本户外活动的研究
塘下乐乐幼儿园
主题背景下分享阅读在中班语言教育中的应用研究
鲍田中心幼儿园
瑞安市2010年度教师小课题
课&&& 题&&& 名&&& 称
负责人单位
语文学习中“自评互评”评价模式的探索
瑞安市十中
高中信息技术课堂任务驱动教学模式和评价的研究
汀田高级中学
中职生创业意识和能力培养的研究与实践
以任务设置驱动学生自主合作学习的英语阅读教学模式探索
新纪元实验学校
提升学生大课间体育活动实效性的研究
瑞安民工子弟学校学生社区感与学业的相关研究
农村初中语文“悬念”教学法探究
小学科学教学中让学生经历统计过程发展证据意识的实践研究
小学生习作小练笔的策略研究
解放路小学
小学三年级学生进行有效科学记录指导策略的实践研究
红旗实验小学
低年级识字教学中发展口语交际能力的研究
塘下镇中心小学
小学高年级儿童小说阅读策略的研究
塘下镇中心小学
小学科学精确意识在课堂实验探究中的渗透研究
纠正学生不良学习习惯的研究
塘下镇韩田小学
农村进城务工人员子女心理健康现状分析及对策的研究
小学语文教学中“三生教育”渗透的实践研究
莘塍中心小学
小学语文阅读教学有效性的研究
鹿木乡学校
幼儿园生态式教育主题活动的实践研究
市中心幼儿园
幼儿园数学生活化情境教育研究
市中心幼儿园
瑞安市2011年度教学研究课题
课&&& 题&&& 名&&& 称
负责人单位
高中语文“写作共同体”实践研究
新课程标准下中学生数学学习观对数学成绩影响的调查与研究
培养学生数学探究能力的实践与研究
高中生物教学中“相异构想”的成因及转变策略研究
瑞安市二中
传媒视野下的古诗词阅读教学研究
高考作文人文序列训练实践及研究
瑞安市四中
高中英语早读课有效性研究
瑞安市五中
新课程背景下农村高中作文有效教学研究
瑞安市九中
信息技术生成性课程资源的开发研究
新课改背景下中职数控专业技能教学模式的实践与研究
中职旅游专业实训课教学实践研究
立足职高探索新大纲下职高写作教与学的新出路
农业技术学校
新课改背景下农经专业开展任务引领型教学的实践研究
农业技术学校
基于实践能力的中职计算机课程模块设计研究
飞云职业学校
基于科学史课程资源开发利用的教学实践研究
安阳实验中学
生本教育在科学课堂教学中的尝试
安阳实验中学
英语教师“素质再提升”的实践研究
塘下镇二中
初中学生词语有效积累的研究
农村初中数学课对教材引例处理的调查与研究
农村学校科学课小组合作学习的研究
教育信息化与科学教学的有机整合研究
平阳坑学校
《品德与社会》课堂教学有效性的研究
马鞍山实验小学
小学语文自主阅读方法指导策略研究
新纪元实验学校
小学体育课堂有效性教学策略的研究
红旗实验小学
低段学生看图说话写话能力培养的策略研究
广场实验小学
小学高年级随文练笔有效性的实践研究
塘下镇中心小学
利用语文课后“资料袋”教学的实践研究
塘下镇中心小学
小学科学测试题目编制及其呈现方式研究
塘下镇中心小学
优化审美教育与学生全面发展实践研究
在农村小学有效开展国学经典诵读的研究
湖岭中心小学
心理健康教育在幼儿园不同活动中渗透的实践研究
莘塍中心幼儿园
通过家园合作引导小班幼儿学会“分享”的研究
莘塍中心幼儿园
提高大班幼儿倾听能力的实践研究
莘塍第二幼儿园
挖掘乡村幼儿园家庭教育资源的实践与研究
莘塍第二幼儿园
瑞安市2011年度教科规划课题
课&&& 题&&& 名&&& 称
负责人单位
瑞安农村中小学校园文化建设的行动研究――以学生健康成长为基点
瑞安市教育局
中职语文课堂教学活动化策略研究
中职生“人人班干部”德育模式的实践与研究
学校教学质量低下原因的调查研究
农村初中离异家庭学生的心理状况调查及教育对策研究
马屿镇一中
基于校本培训的瑞安农村中小学教师专业发展研究
小学校本教研实施有效性的实践研究
安阳实验小学
班级博客在小学低段班级管理中的有效应用研究
安阳实验小学
基于“智慧课堂”的教师教学行为基本策略研究
莘塍中心幼儿园
瑞安市2011年度教师小课题
课&&& 题&&& 名&&& 称
负责人单位
课堂有效常规教学行为研究
瑞安市六中
学生设计教学片段提高课堂有效教学的研究
瑞安市八中
高中英语写作课堂有效性教学实践研究
&& 瑞安市九中 　
农村职高快乐作文研究
农业技术学校
科学课堂中培养探究技能的方法研究
安阳实验中学
中学生语文之戏剧、寓言、童话趣味培育实践与研究
人教版初中语文教材中编改课文与作家原著对比阅读的探究
农村初中学生中“非正式组织”现象调查及对策研究
减负增效背景下农村初中数学课堂教学有效性的研究
高楼镇中学
乡土资源引入科学教学的研究
高楼镇中学
“尊重教育”理念下小学特色班集体建设的实践与探索
安阳实验小学
有效使用草稿本发展小学生数学思维的实践研究
马鞍山实验小学
引导学生模仿录音带发音提升语音质量的实践与研究
广场实验小学
开展数学实践活动发展学生思维能力的研究
广场实验小学
提高农村小学中段学生计算能力的研究
小学低段外来务工子女估算意识和能力的培养研究
农村小学音乐合唱教学的实践研究
塘下镇鲍七小学
Ｐhonics自然拼音法在单词教学中的应用
莘塍实验小学
农村三年级起步作文的策略研究
卡片在小学英语教学中有效应用的研究
仙降中心小学
以生活为载体进行快乐写话的研究
马屿中心小学
低成本材料在区域活动中创新使用的指导策略
实验二小附幼
幼儿园大班体育特色教学的有效组织研究
滨江幼儿园
瑞安市2009年度教育科研立项课题
课&&& 题&&& 名&&& 称
负责人单位
高中英语新课程理念下和谐师生关系的构建
初中语文课堂教学的无效性及克服对策研究
走进童心& 走近陶艺――城郊小校开展陶艺教学的研究
第二实验小学
小学低年级学生良好学习习惯培养的研究
莘塍实验小学
家园互动，培养幼儿早期阅读习惯的实践研究
莘塍第二幼儿园
-各省教育网站—
-----江苏教育网------
-----四川教育网------
-----湖南教育网------
-----湖北教育网------
-----安徽教育网------
-----河南教育网------
-----河北教育网------
-----辽宁教育网------
-----黑龙江教育网------
-----吉林教育网------
-----广东教育网------
-----山东教育网------
-----陕西教育网------
-----福建教育黄页------
-----内蒙古教育网------
-----贵州教育网------
-----甘肃教育网------
-----新疆教育网------
-----宁夏教育网------
-----天津教育网------
-----上海教育网------
-----重庆教育网------
-浙江省教育网—
-----台州教育网------
-----绍兴教育网------
-----宁波教育网------
-----金华教育网------
-----舟山教育网------
-----衢州教育网------
-----丽水教育网------
-----湖州教育网------
-----浙江职成教网------
-县市区教育网—
-----鹿城教育网------
-----瓯海区教育网------
-----龙湾区教育网------
-----乐清市教育网------
-----瑞安市教育网------
-----苍南县教育网------
-----永嘉县教育网------
-----平阳县教育网------
-----文成县教育网------
-----泰顺县教育网------
-----洞头县教育网------
-市局直属单位—
-----教育教学研究院------
-----教育局考试中心------
-----市电化教育馆------
-----教学仪器供应站------
-----市教师教育院------
-----温州市教育工会------
兄弟学校主页
瑞安市第十中学
瑞安市第三中学
瑞安市第四中学
瑞安市第五中学
瑞安市第六中学
瑞安市第七中学
瑞安市第八中学
瑞安市第九中学
浙江电大瑞安分校
瑞安市实验小学
瑞安安阳实验小学
瑞安市中心幼儿园
-在温高校网站—
-----温州大学------
-----温州职业技术学院------
-----浙工贸学院------
-----东方学院------
-----温州广播电视大学------
-----温州医学院------
-教育专题网站—
-----温州教科研网------
-----温州考试中心------
-----温州教育信息化------
-----温州教育信息化------
-----教育网站精选------
-----温州民办教育网------
-----温州市图书馆------
-----浙江禁毒网------
-远程教育—
-----重大网络教育学院------
-----浙大远程教育学院------
-----汇海远教管理平台------
-----浙江教育资源网------
| 校长信箱 | 网站首页 | 联系站长 |
校址：瑞安市马屿镇江心路1号　电话：18 邮编：325208
校名：瑞安市第六中学 校长：
学校信箱：
你是第 687280 位访问者
网址： 网站备案号：浙ICP备号 技术支持：}