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历史上的今天
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blogTitle:'保罗.高更作品赏析 ',
blogAbstract:'保罗.高更 (Paul Gauguin，) \r\n&后期印象画派代表人物。\r\n
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高跟鞋 布面油画
编号：0921
估价：100,000-150,000
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100,000至150,000
155×193cm
拍卖会名称
拍卖会专场
北京亚洲大酒店三层多功能厅（北京工体北路新中西街8号）
季大纯
1968年生于江苏南通。
1993年毕业于中央美术学院油画系。 现居北京，职业画家。
1999年“新锐的目光——1970年前后出生的一代”，北京；深圳，中国。
2001年“第一届成都双年展”，四川美术馆，成都。
2002年“我全都看见了-季大纯个人作品展”，亦安画廊，上海，中国。
2002年“首届中国艺术三年展”，广州艺术博物院，广州。
2003年“山水”，亦安画廊，上海，中国。
“中国当代艺术的延伸”，釜山，韩国。
2004年“没有人是傻子也没有人伤害了谁”，亦安画廊，上海，中国。
2004年“如果你是收藏家”，亦安画廊，上海，中国。
2004年“琴山 画廊”，汉城，韩国。
北京荣宝拍卖有限公司作为百年荣宝斋的旗下机构，北京荣宝拍卖有限公司为适应新的市场需要，实行股份重组，...…[]
联系电话：7联系地址：北京宣武区琉璃厂西街36号所属地区：北京拍卖品:
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同时转发到微博浙江省东阳市南马高级中学2014届高三历史上《专题五
19世纪以来的世界文学艺术》学案
文字介绍，需要完整内容请下载！
一、西方资产阶级的文
|浪漫主义文
|现实主义文
|现代主义文
|时间|18世纪末—19世纪3|19世纪30年代以后
|20世纪以来
|背景|①法国大革命后的 |伴随着工业革命在欧美的|两次世界大战和经济大危|
|欧洲局势混乱。
|发展，资本主义经济迅速|机影响了文的发展。
|②资本制度确立， |发展，资本主义制度固有|
|但人们对启蒙运动|的矛盾和弊端日益暴露，|
|宣扬的“理性王国”|社会矛盾日趋复杂尖锐。|
|失望和不满。
|特征|①不再刻意突出人 |①强调真实地表现现|①反映资本主义社会的精 |
|的理性，而是深入|实生活，典型地再现社会|神危机；
|发掘人类的感情世|风貌，深入剖析社会矛盾|②强调集中表现自我，认 |
|界，塑造出鲜明的|；
|为人应该是绝对自由的；|
|人物形象；
|②强烈批判现存社会秩序 |③表现方法上：故事情节 |
|②构思想象力丰富 |；
|的开头和结尾没有明显理|
|，戏剧情节跌宕起|③热衷于塑造和赞扬英雄 |由，行动的延续常被意识|
|人物和正面人物形象。
|的延续所取代；故事背景|
|不明确，语言风格也与传|
|（反传统、意识流、无因|
|代表|法国：
|19世纪的代表
|①雨果：《巴黎圣母|法国：①巴尔扎克：《人间|贝克特《等待戈多》
|《悲惨世界》
|②司汤达：《红与黑》
|②大仲马：
|③莫泊桑：《项链》
|《基督山恩仇记》
|英国：狄更斯：《大|海明威《老人与海》
|卫·波菲尔》
|①拜伦：《唐璜》
|①普希金：《叶甫盖尼·奥 |
|《解放了的普罗米 |②果戈理：《死魂灵》
|③列夫·托尔斯泰《战争与 |
|《安娜·卡列尼娜》
|海涅：《德国，一 |丹麦：安徒生
|个冬天的故事》
|挪威：易卜生
|美国：马克·吐温
|20世纪的代表
|英国：萧伯纳《苹果车》
|罗曼·罗兰《约翰·克利斯 |
|美国：德莱塞《美国的悲 |
|影响|扫荡封建残余势力|揭露资本主义社会本质
|揭露资本主义社会秩序和|
|人格自由发展的冲突。
二、20世纪苏联和亚非拉美的文
|苏联社会主义文
|亚非拉美的文
|背景|十月革命的胜利，苏维埃共 |20世纪50年代苏联 |20世纪民族主义运 |
|和国建立；社会主义建设使 |出现全盘否定斯大 |动高涨
|苏联社会取得巨大变革
|林模式的思潮
|代表|20世纪上半期：
|20世纪50年代：
|印度：泰戈尔《戈拉|
|高尔基《母亲》（奠基）
|“解冻文”
|奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样|爱伦堡《解冻》
|中国：鲁迅《呐喊》 |
|哥伦比亚：
|马尔克斯《百年孤独|
|影响|反映了苏联社会的巨大变革。
|体现了爱国主义精 |
|神和反殖民压迫思 |
|想（特点）
美术的辉煌
|新古典主 |浪漫主义美术|现实主|印象画派
|现代主义美术
|时|18世纪末1|1814年以后波|19世纪|19世纪60年代起
|20世纪以来
|间|9世纪初
|旁王朝复辟时|中期
|背|法国大革 |拿破仑统治结|资产阶|社会经济的发展及 |①两次世界大战[p|
|命期间， |束后，人们对|级夺取|光研究获得新成 |ic]给人们的心灵|
|景|社会剧烈 |启蒙运动宣扬|政权后|就
|造成了巨大的精 |
|动荡，资 |的理性王国的|，资本|
|神创伤；② |
|产阶级对 |失望情绪在美|主义社|
|工业化带来的快 |
|古代希腊 |术创作领域的|会的黑|
|节奏生活也加剧 |
|罗马英雄 |反映。
|了人们的紧张感 |
|主义精神 |
|；③技术的发|
|的追求。 |
|展拓宽了艺术家 |
|认识世界的视野 |
|特|①主张绘画|①注重感情表 |注重表|前期
|后期（时 |反对传 |二战后|
|要选择严 |现和画面整体|现社会|①注重用|间）
|统和理 |，进一|
|峻的重大 |的完整、统一|现实
|光和色 |①主张抒发|性，[pi|步发展|
|，不拘泥于局|
|来描绘 |个性；②吸|c]重视 |，出现|
|征|②在表现形|部和细节的过|
|外部世 |收了包括 |艺术家 |了形形|
|式上，强 |分描绘 |
|界；②画|中国水墨 |的主观 |色色的|
|调理性， |和刻画；
|面明亮 |画在内的 |感受和 |表现方|
|注重画[pi|②特别强调色 |
|灿烂， |东方艺术 |表现形 |式，充|
|c]面的严 |彩的作用，使|
|令人耳 |特点；③作|式，艺 |分反映|
|整和谐。 |得画面丰富多|
|目一新 |品多线条 |术上更 |了当代|
|彩、辉煌瑰丽|
|；③具有|粗犷|趋于极 |欧美各|
|。[来源:* |
|丰富生 |、形式夸 |端化。 |国知识|
|命力和 |张、色彩 |
|光色和 |明快、富 |
|谐的艺 |有装饰味 |
|术风格 |。
|法国莫 |①荷兰梵高|法国：
|德拉克洛瓦——|米勒《 |奈：
|：《向日[p|马蒂斯《舞蹈》
|表|《马拉之死|《自由引导人 |拾穗者|《日出· |ic]葵》
|②法国塞尚|西班牙：
|《拿破仑加|西班牙：哥雅|俄罗斯|法国马 |：《樱桃和|毕加索《格尔尼卡|
|②安格尔：|《枪杀马德里[|列宾《 |
|③法国高更|
|pic]市民》
音乐的发展与变化
一、19世纪的音乐
|背|①19世纪，欧洲各国资本主义进一步发展，资产阶级力量日益壮大|
|景|，也促使文艺面貌发生变化。
|②各国面临的社会问题不同，使得音乐发展呈现出多样性、民族性的特 |
|流|浪漫乐 |特征[|①注重抒情性、自传性和个人心理刻画，以突出个人感 |
|派|派（浪 |来源:|受；[来源:]
| |②作品中弘扬民族特征。
|杰|主义）[||
|作|来源:|]
|发展 |开始：19世纪初；
鼎盛：19世纪中期。 |
|中心 |奥地利和德意志
|形式 |工业革命的发展，出现交响乐团和大型歌剧（19世纪中|
|德意 |贝多芬
|《英雄交响曲》《命运交|是古典主义音乐和浪 |
|漫主义的桥梁，被誉 |
|《田园交响曲》《合唱交|为“乐圣”。
|奥地 |舒伯特
|《小夜曲》
|“歌曲之王”
|小约翰· |《蓝色的多瑙河》
|“圆舞曲之王”
|施特劳斯|
|旋律美，节奏轻快 |
|意大 |罗西尼
|作品旋律美，技艺 |
|《茶花女》
|强烈爱国主义思想
|《蝴蝶夫人》《图兰朵》 |
|法国 |比才
|民族乐 |俄国 |柴可夫斯|《天鹅湖》《胡桃夹子》 |芭蕾舞剧；俄国和东 |
|《淡褐色头发的珍妮》 |表现国力上升时的情 |
|怀，体现文化多元融 |
|《星条旗永不落》
二、20世纪的音乐
|主要特 |①现代主义音乐兴起。
②其中流行音乐通俗易懂、轻松活泼，拥 |
|有广大听众（深受欢迎）。
|③音乐和技的联系更加紧密，电子技术充分运用到音乐中。
|④音乐的商业化趋势明显。
|流行音 |爵士乐|二战前
|发展 |19世纪末：起源于美国新奥尔良地区；
|一战后：成为世界都市流行音乐。（美国|
|→ 世界）
|特点 |以美国黑人音乐为基础，吸收了欧洲传统|
|音乐的和声与音调，形成了自己独特的风|
|格，风行美国，传遍世界。
|摇滚乐|50—60年代|原因 |①技术基础：音乐中电子技术的发展（音 |
|乐电子化）；
|②心理趋向：新时代大众心理的变化——青 |
|少年反传统。
|③艺术资源：黑人音乐、乡村音乐、西部 |
|特点 |①黑人音乐的节奏与白人乡村音乐和西部 |
|音乐有机融合；
|②音量大、节奏强；歌词叙事、爱情主题 |
|③表演者行为怪异，表达对西方传统和主 |
|流思想的叛逆。
|代表 |美国：“猫王”普莱斯利；
英国：“甲壳 |
|虫”摇滚乐队。
|风格多|70年代以 |①短小简练、伴舞即兴；
|②电子话筒：更加强调借助和运用电子手段。
|③商业倾向。
|20世纪流行音乐发展特点：①多样性
③商业化倾向
|④大众化趋势
|①反映信息时代青少年的情绪追求。
|②是缓解竞争压力、宣泄喜怒哀乐的最直接方式。
|③改变着人类的娱乐和生活方式。
|当代世 |发展格|经典精华与大众化、多元化并存。
（发展趋势： |
|界音乐 |局
|大众化、多元化）
|发展状|民族音乐推动世界音乐的繁荣。
影视艺术的起源与发展
|发展|①技术和物质基础：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，技术和|
|条件|生产力的迅猛发展。
|②发展的动力：社会的巨大变化、人类的精神追求以及商业利益的驱动|
|起源|电影|⑴电影诞生：1895年法国卢米埃尔兄弟在巴黎用电影放映机放映 |
|艺术|电影。
|⑵技术突破：20世纪初美国人格里菲斯（“电影艺术之父”）发展 |
|了电影构图和剪辑技术——“蒙太奇”。并拍摄和导演了《一个国家 |
|的诞生》。
|⑶无声电影阶段的著名艺术家卓别林，此阶段苏联也拍摄了《战舰|
|波将金号》。
|⑷有声电影：1927年美国华纳电影公司首次拍摄成功，融对|
|白、音乐、歌唱为一体。
|⑸彩色电影：1935年世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功 |
|。电影成为“第七艺术”。
|⑹迅速发展：
|①50年代以后，电影技术上出现宽银幕电影和立体声电影；
|②电影艺术上呈现出多元化的倾向。如在意大利和德国出现了一 |
|些秀的现实主义影片，如《罗马，不设防的城市》《偷自行车的 |
|人》《莉莉·玛莲》等。
|⑺电影基地：位于美国洛杉矶附近的好莱坞，是世界著名的电影 |
|生产基础。其电影具有高度的技术含量和浓厚的商业性质，如《 |
|星球大战》《泰坦尼克号》《侏罗纪公园》。
|发展特点：由无声到有声；由黑白到彩色；由单一片种到多种片|
|电视|⑴20世纪20年代：家发明了电视机。
|艺术|⑵1929年：英国伦敦首次播送了电视节目，宣告了电视艺术的诞 |
|⑶20世纪30—40年代：电视艺术在英国、美国迅速发展
|①1930年：英国播出世界上第一部电视剧。
|②1940年代初：美国哥伦比亚广播公司开始试播彩色电视节目。 |
|⑷二战后：电视进入大规模普及运用阶段。电视艺术被称为“第八|
|⑸1990年代：中国的电视事业突飞猛进。
|电视的功能：①传播资讯；②娱乐；③展示秀艺术品；④远程教育|
|特点|快速发展、普及率高、覆盖面广。
|影响|⑴影视是社会进步的产物，反映着人类在技术上的进步。
|⑵直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要|
|和精神追求。
|⑶影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，以其特有的技术手段，使人|
|感受到视觉的冲击和心灵的启迪。
|⑷影视艺术对人类生活的影响无处不在。特别是电视，加快了信息在世|
|界范围的传递，扩大了人们的视野，提高了人的素质，已经成为现代 |
|社会成员日常生活中的重要组成部分。
附件2：独家资源交换签约（放大查看）
第1课文的繁荣
一、西方资产阶级的文
||浪漫主义文|现实主义文|现代主义文|
一、选择题：每题只有一个正确答案，每小题1分，共25分。
1．文物与文字一样承载着历史。右下文
选择题（共24小题，每小题2分，共48分，在每题给出的四个选项巾，只有一项是符合题
目要求的）A
高一年级第一期历史月考试卷
1.选择题（共25题，每题2分）
1、“锄禾日当午,汗滴禾下土.谁A
年高一下期第一次月考
（试卷说明：完卷时间90分钟，满分100分，试卷
浙江省衢州地区2015届九年级下期阶段检测（一）
历史与社会试卷
1．读“我国四大地理分区中四A
（答题要求：请把答案写在答题纸上相应的位置上）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分2
[来源:][来源:]
石城县年度第二期九年级第一次月考
历史试题参考答案法国艺术大师高更稀有版画素描作品【3】
&&&&来源：&&&&
&&&&&&字号
(责编：鲁婧、董子龙)
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