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12生肖原来是这么排的
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这一天，十二生肖为排序又争开了。　　虎说：“排序得比实力。”大家都说不错，可怎么比呢？虎说比武，猴说比爬树，牛说比力气，争来论去，没个结果，龙说：“既然争执不下，那咱就来个‘PK’吧。”大伙儿听了，一片欢呼，不过，PK，谁当评委呢？　　马说驴聪明，猴说猿灵敏，鸡说鸭也行，吵来吵去，最后一致认为：要选一个和大家都没利害关系、最公平的评委，那只能是----人。　　PK开始了，鼠第一个出场，它一溜烟地从一个小女孩面前跑过，小女孩见了，大叫：“鼠，打！”真是老鼠过街，人人喊打。众生肖正隐身在一边看着，见此情景，一片哄笑，正笑着，鼠回来了，它得意地说：“怎么样，评委喊的是----‘鼠大’，我应该排在第一位吧！”气得大伙儿直翻白眼。　　接着是牛，牛也不笨，它要找牧童，和牧童关系好呗。牛走上山坡，听见牧童在唱歌：“牛儿还在山坡吃草……”牛乐了，它张着大嘴，乐呵呵地对随后跟着的众生肖说：“听见吧，牛二----‘牛二’，俺老牛是第二。”　　虎犯愁了，它“人缘”不好，人们一见它就逃，人当评委，它还能有好结果？它正趴在草丛中犯愁，突然灯光一闪，随即就听到有人说话：“甭管这虎是真是假，拍到虎的照片就是钱，老虎就是银子！”虎一听，看来自己“寅（银）”位是定了，心里高兴，便大笑起来，那一笑，山崩地裂、飞沙走石，拍照的人一看，顿时魂飞魄散，“呀，不好，是真虎！”吓得连相机也不要了，转身就逃。　　龙出现在一个姑娘的梦里，它呼风唤雨，张牙舞爪了一夜，第二天，那姑娘一睁眼，见窗外阳光明媚，自言自语道：“一日之计在于晨。”接着她起床、洗漱、吃饭，然后匆匆上课去了。“晨”----辰，龙的位子就这么定了，它虽然吹胡子瞪眼，也只得认了。　　蛇在小路边刚露头，就被一个女人看见，她立刻对身边的一个小孩大喊：“快、快逮住它，你外婆眼睛不好，正找蛇胆呢，快快，别让蛇溜啦！”蛇差点吓破了胆，赶紧溜走，来到无人处，它一声长叹，看来，还是老老实实地接受“蛇六（溜）”的排位吧。　　马的运气不错，它遇上了一对年轻情侣，女的笑着说：“明天面试，今天看到马，好兆头。”男的说：“祝你马到成功，记住面试时间是中午。”“午马”一听，心里美滋滋的。　　羊运气也不错，它遇见一个八零后女孩，她失恋了，特地来乡下散心。她见了羊，就拔了一把草，去喂它。猪一看，幸灾乐祸地说：“大伙儿看看，人连一句评语都没给羊，它该排最后。”羊说：“谁说的？人用行动支持我了----喂羊，不就是‘未羊’吗？”　　这天，一对夫妇逛动物园，猴十分卖力地表演着。女的说：“我觉得你就像猴。”男的乐了，说：“是吗？我那么可爱、那么活泼？”女的一撇嘴，说：“想得美！我是说你的脸和猴屁股有一拼，尤其是在酒后。”“酒后”----九猴？猴一泄气，一个倒栽葱，从假山上掉了下来。　　有一户人家，女的强势，男的是“妻管严”。那一天，鸡踱到男人面前，男人正独自做晚饭，见了鸡，有感而发：“莫骂酉时妻，一夜受孤凄……”得，“酉鸡”，结果就这么定了。　　再说狗到了城里，见一男一女正在聊天，女的说：“老头子，瞧瞧，一眨眼咱们就老了，想年轻时，还真有意思，你总像狗一样跟在我后面，真让人烦。”男的一听不乐意了：“胡说啥呢，是谁一听分手就跑来掉眼泪？是谁逛街总把我抓得紧紧的？”女的说：“是我是我，是我像条狗，总跟你后面，行了吧？可是，是方便在我一回娘家，就总打电话求我回来？是谁肚子一饿，就跟在我后面？”男的一瞪眼，说：“是我是我，行了吧？许你像狗，就不许我像狗？”“许狗”----“戌狗”，狗眼泪汪汪，无言以对。　　猪仗着自己是六畜之首，大摇大摆走进了一家人的院门，门里头，一对夫妇正发着呆，女的抹着眼泪说：“你说我家那孩子，上学时说学业紧，工作了说事业忙，现在结了婚有了孩子，更是老不回家，光往家寄钱，真以为家里稀罕钱呀？要说，还不如这猪，猪还知道吃饱了串门看看我呢。”丈夫连声劝解：“怎么能把孩儿跟猪比呢？算了算了，别哭了，孩儿是猪，行了吧？”猪一听，气得尾巴一撅，拉了泡屎，“孩儿是猪”----“亥”是猪，认命了吧。　　咦，怎么还少一位？原来兔胆小，躲在最后。　　这时，虎灵机一动，说：“大家注意啦，现在只剩卯位啦，如果兔归不到卯位，那么一切推倒，重新PK！”　　话音刚落，众生肖一片哗然，有赞同的，有反对的，所有的目光齐刷刷地落在兔的身上----　　只见兔小心翼翼地溜进庭院，一个六十多岁的老太太正在晒太阳，她见了兔直招手，就在这时，“吱呀”一声，门响了，吓得兔从墙洞里一溜烟地跑了。进来的是一家三口，为首的是男人，他一进门就说：“妈，我们全家来看您啦，您坐在这干什么呢？”老太太一揉眼，说：“唉，自你爸走后，我这眼神越来越不行啦，刚才看见一只兔，还以为是猫呢。”　　猫----卯？霎时间，那些刚才嚷着要重新排序的生肖们全傻了眼……
刚表态过的朋友 ()十二生肖里至称为美女的是哪个生肖呢？
十二生肖里至称为美女的是哪个生肖呢？
因为是美女蛇
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我想活在一个永远也长不大的世界－－关注儿歌
新闻来源： 金华新闻网
发布日期：
　　“我想唱歌我就唱，唱起歌来心情多么舒畅DDD ” 　　我想活在一个永远也长不大的世界，人们天真，善良，不互相伤害。即使吵架，也很快和好；即使哭泣，也很快停止。卧室里，操场上，江河边，堆积着我们共同的玩具，天空蔚蓝，大地洁白，走到哪里都是小风车、小木马，小花朵展露出羞怯的笑脸……　　“世界儿歌日”是1976年比利时国际诗歌会上创立的,由13岁以下的儿童每年在春天到来之际，围绕着"我与他，消灭战争，缔造和平，四海一家"主题举行庆祝活动。这项活动得到了联合国教科文组织的认可和支持。　　3月21日是“世界儿歌日”，相信好多人都不知这个节日，也许因为如今的节日太多太泛滥。　　有新闻报道，诸如《我在马路边捡到一分钱》、《让我们荡起双桨》之类传唱了几十年的儿童歌曲在当今的孩子们中已难觅其声了，取而代之的是成人流行歌曲和被恶意篡改的童谣。儿歌是孩子成长过程中不可缺少的文化养料，好的儿歌承载着优秀的文化和道德观，能让孩子们健康茁壮地成长，也能让人铭记一生。而如今，到底还有多少学生愿意唱儿歌呢？还有多少儿歌能真正引起孩子们的兴趣？　　关注儿歌，就是关注儿童。关注儿童，就是关注我们的生活。世界越来越缺少温情，越来越没有感动。在某个下午，某个傍晚，某个早晨，和你的孩子一起，或独自一人，倚在窗前，坐在门槛前，或躺在床上，你能不自觉地哼起一首儿歌吗？那是怎样的一首儿歌？还记得住其中的词句吗？还记得那些曾经吗？　　翻阅过往，并不是代表你已经老去。检视内心，看一看是否还有一些童心。最伟大的艺术家，最能保持着纯真的童心。那最成功的人生，是不是还能记得几首儿歌。从做这组报道最初的设想开始，我便认为只要将大家认可的一样词曲摆上来，有一个机会，有一些时间，来细细品味回顾咀嚼一下，便是一种成功。　　儿歌是儿童语言的浓缩， 儿歌是开启幼儿心门的钥匙，儿歌是教师与幼儿交流中最能互动的桥梁……　　记者来到市南苑第一幼儿园时，孩子们正在做早操。广播里正播放着一首不知名的热辣流行劲歌，孩子们在悠扬而富有动感的节奏中翩翩起舞，很享受的样子。每个老师带一个班级在跳舞，形成一个个大小不一的小方阵。而最小的一批孩子，一个牵着一个的衣角，好像糖葫芦一样整串走出教室。老师让他们抓住栏杆，就像一串音符一样停留在阳光下，让人不自觉地露出笑脸。　　说起儿歌，廖老师说，对于幼儿教育而言，儿歌通常指歌谣，而在平时的教学实践中，也是以歌谣为主。儿歌从广义上讲，有歌曲和歌谣两种。歌曲很好理解，就是有乐谱的歌，而歌谣是没有谱的。儿歌是孩子们比较喜欢的一种语言学习方式，在体裁和内容上都是为幼儿量身定制的，词语一般都比较容易理解，不需要家长和老师做过多的解释，所以教学双方都比较感兴趣。　　负责幼儿园教研工作的教研组组长傅老师说：通过儿歌教学，儿童在唱、念的过程中，从小感受到了文学之美，体会到喜悦与成功；并在潜移默化中，提高了智力，养成了良好的行为习惯。廖老师说，院办旁边就是托班的教室，经常听到开饭时，老师教孩子们唱《青菜歌》：青菜，青菜，一样好；宝宝吃了，眯眯笑……这是针对一些孩子不喜欢吃蔬菜编的儿歌，小朋友们唱完儿歌，就会听话地吃蔬菜，效果很好。　　傅老师说，现在的儿歌在幼儿教育中往往以综合的形式出现，而非以往单纯的教唱。有时会根据一些儿歌编排一个童话剧、生活剧，并结合舞蹈、音乐、语言、科学、艺术、健康等综合学科进行教学。如礼貌方面，有儿歌《我的小嘴真能干》：我的小嘴真能干，看到老师会问早，看到朋友会问好，得到帮助说“谢谢”，做错事情“对不起”，大家夸我好宝宝。生活习惯方面如《睡午觉》：小被子，盖盖好，小朋友，睡午觉，小眼睛，闭上了，安安静静睡得好。健康方面，如《洗手歌》：搓一搓，擦一擦，水龙头下冲一冲.数字方面如轮子歌》：一个轮子什么车？一个轮子独轮车。两个轮子什么车？两个轮子自行车。三个轮子什么车？三个轮子三轮车。四个轮子什么车？四个轮子是汽车。一问一答中，数字概念以及生活常识都得到了学习。　　傅老师说，一边教孩子们唱歌，一边看他们做动作，心里就会很开心，有一种很满足的感觉。2003年才到幼儿园的方老师也很喜欢和孩子们一起唱儿歌的感觉，她说，每次又唱又念时，孩子们都很兴奋。　　现在的儿歌更侧重教育意义，而传统儿歌更侧重娱乐性　　&幼儿教育中，对儿歌的选择上词曲比较优美、比较容易上口，有节奏感。歌曲难度也按幼儿年龄逐步增加。“每一首儿歌，都有一定的教育意义。”傅老师说，这也许是现代儿歌的普遍标准，在词语的运用和与生活的贴近性以及趣味性上与传统儿歌相比还是有所欠缺。　　几位老师都认为那些比较形象，内容和语言又比较简单的儿歌令人印象深刻。比如《爬山虎》：爬山虎，爱画画，没有笔，没有刷，爬一下，画一下，用什么，叶和花。而几位中班和大班的小朋友也认为《小白兔》之类的儿歌比较能记得牢：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱。蒙氏中班的卢奕伶说：“我最喜欢《小白兔》。”她说，我唱这首歌的时候，感觉自己就是一只可爱的小白兔。大二班的温俊怡说：“我喜欢《十二生肖歌》：鼠牛虎兔，钻山洞；龙蛇马羊，爬大山；猴鸡猪狗，练跳高。按着秩序排好队，锻炼身体争第一。”她说，这首歌让她记住了十二生肖，所以喜欢。　　传统儿歌其实是劳动人民在日常生活、劳动生产、社会交往中碰撞出的民间智慧，他们展开无拘无束的想象翅膀，在离奇的幻想世界翱翔。他们在歌词创作中，都寄托了无限的情感，通过优美的旋律、简洁直白的语言，折射出人间百态，也表达了对美好生活的向往。同时，这些口口相传的儿歌，有着很强的生命力，有着很强的地域特点。网友“淡淡星月”在记者的网络调查中提到一首儿歌：“一粒星,个个盯;两粒星，拖油瓶；油瓶漏，好炒豆……”她说，念起它，就让她想起童年时乡村里的夜晚，想起幼年时依偎在妈妈的怀里听到的那一个个神话故事,也让她想起了记忆中的那个温暖的农家小院……　　记者按照手头的资料，也找到了一些地方传统儿歌。如兰溪儿歌《东风凉》：东风凉,西风凉,凉到宝宝口中央。这是大人一边哄小孩子吃饭，一边随口吟唱的小调，非常富有生活情趣。还有著名的《青丝鸟》有好多版本，还有乐谱，富有诗意：“青丝鸟儿各自飞，飞来飞去娘家嬉。阿爸望见囡仂归来嬉，胡须翘起笑眯眯……”义乌市历史文化底蕴深厚，义乌儿歌也多姿多彩。像《天萝花》、《山栀花朵朵开》等义乌儿歌都来源于生活，富有民间智慧，也饶有情趣。　　网友“同饮残月”6岁的女儿胡卓萱假期都在婺城区汤溪镇爷爷奶奶家玩。爷爷一边陪小萱萱玩，一边教她唱儿歌：“萱萱到，抓虾公，抓抓一虾笼，炒炒一茶盅，还不够塞牙缝。”每次一唱起来，胡卓萱都开心得不得了。“同饮残月”说，这些儿歌都是用方言唱的，可是翻译成普通话，趣味性就会有所下降。所以说，传统儿歌极富生活气息，又以小见大，以平淡中求得神奇，真正做到老少咸宜。当然，也有一些儿歌含有消极或不符合时代的东西，在教孩子时要有所扬弃。　　新编金华乡土儿歌里的童心童趣　　小酥饼啊，圆鼓鼓；金灿灿啊，香喷喷。呜，咬上一大口，味道？香！谁做的？阿朗金华侬……”现代儿歌和传统儿歌其实还是一脉相承的。但传统儿歌有着数十年、上百年的历史，是劳动者在长期的生活中不断完善、加工，最后非常纯熟，所以在表达效果上可能更胜一筹。但在教育实践中，幼儿园也积极开发校本教材，通过开发乡土儿歌，编辑校本教材，创作新儿歌。廖老师说，按照德育教育的要求，对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教育，是一项重要内容，但按字面理解，空洞的讲解，效果并不好。可用新编的乡土儿歌，则是事半功倍。　　幼儿园联系了为园里供应点心的酥饼店，带孩子们去参观，让他们有一个直观的了解。回来后再教新编儿歌《金华酥饼》，效果很好。孩子们喜欢的新编儿歌还有《金华火腿》：大厨师，上菜啦；蜜枣蒸火腿，味道真正甜；甲鱼烧火腿，味道真正鲜；母鸡炖火腿，味道真正香；冬瓜炖火腿，味道真叫美。火腿谁做的？阿朗金华侬。另外还有《金华几座桥》、《市树和市花》等儿歌，都各具特色。也许，这些儿歌还有些稚嫩，但作为一种有益的尝试，还是很值得肯定的。　　“3?21”儿歌日这天，陪孩子一起唱几首儿歌　　“祝你一路顺风，半路失踪；祝你笑口常开，笑死活该……”所谓的校园新儿歌让家长、老师头痛。这些年来，搞怪校园儿歌在中小学生的群体中悄悄流行。究其原因，可能是因为现代儿歌创作数量少，而且乏善可陈，太脱离儿童生活实际，而一些内容多为情与怨、爱与恨的流行歌曲也不适合学生们，所以孩子们便自编自唱，演绎出许多稀奇古怪的校园儿歌来。　　说起这些搞怪儿歌，小女孩胡卓萱也随口来了一首：“今天星期四，回家看电视；看了《少林寺》，出去试一试，结果打成西红柿，还说自己有本事。”　　与幼儿园的小朋友们相比，小学生的搞怪儿歌很多是改编于自己从课堂上学来的诗歌。如搞怪版的《春晓》：“春眠不洗澡，处处蚊子咬。夜来打蚊子，不知死多少？”　　这些让人瞠目结舌的搞怪儿歌其实很普遍，和身边的几名家长聊聊，发现每个孩子都会几首或数首。这些看似无厘头的创作，作者大多都是学生本人或同学，歌词大多来自他们有限的知识范畴和生活空间。现在的家长很少教孩子唱儿歌，念童谣，而待在城里的老爷爷老奶奶也很少会教。只有在乡村的老人，还能偶尔逗逗孩子开心。凡是经典的，我们就要颠覆，这似乎就是这个时代的潮流，现在很少能听到《丢手绢》、《找朋友》这样词曲俱佳的儿歌，因为现在的独生子女都被锁在高楼里，他们的活动空间里，没有朋友，没有玩伙，陪伴他们的只有电脑、电视以及学不完的兴趣班和写不完的作业。孩子们也许只是用自己的方式来反抗，他们的表达，可以证明现代孩子们荒芜的心灵。没有甘泉浇灌他们，只能让垃圾堆满他们。　　儿歌，伴随着每一个人的成长，在咿咿呀呀中，懵懵懂懂认知了世界。有些歌词，你也许已记不得，但旋律还能哼出来。只要乐曲响起，身心就能重返过去。我们的先辈可以口口相传，将数百年来的歌谣流传下来，而有了纸笔电脑录音机等记录工具的今天，我们该给孩子留下怎样的儿歌呢？　　一首好的儿歌，就像一首诗，一段好的旋律，就像永远的乡音，让人无法忘却。多少年后，记忆犹新。难道，优秀儿歌真的要在我们这一代人手里绝迹吗？所以家长们，以及那些有关无关的人，还是应该记住3月21日DDD“世界儿歌日”这一天，陪孩子唱一唱真正的、优秀的、或者曾经你吟唱过的儿歌。
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