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宁艾学校体育、艺术“2+1”项目活动实施方案
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&>&&>&&>&正文&>
秀松中学体育艺术2+1项目实施方案
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&一：& 指导思想：为响应上级精神，贯彻落实德智体美全面发展的教育方针，推动我校音体美的改革与发展，进一步推进课外文体活动工程，把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念、方法与实施中小学生综合素质评价工作紧密地结合起来，积极实施“2+1”项目(2项普及性质的体育项目和1项普及性质的艺术特长,即两个专项一个特长),促进素质教育再上新台阶。以育人为宗旨，深化素质教育为核心，以培养学生的实践能力、创新精神和自觉锻炼身体的习惯为重点，促进学生多元化发展，丰富校园生活。满足学生运动技能，艺体素质，心理素质和社会适应能力发展的需要，促进学生个性的健康发展，塑造健全的人格。形成有利于促进学生健康成长的校园特色文化，为学生终身发展奠定基础。二、实施的步骤：（一）、成立学校领导小组和工作小组1.2+1活动工程领导小组：组长：寿泉均副组长：斯梅土 小组成员：吕苗全& 应春芳& 俞寿枞& 各班主任&2．2+1活动工程工作小组：组 &长：吕苗全（体育）& & & 组&员：各班主任&音体美教师（二）、时间：自2011年9月全面实施“体育、艺术2+1项目”。三、活动实施原则：1.注重教育性、科学性、趣味性。寓学于乐、寓动于乐。2.班主任是项目的组织实施者之一，应积极配合学校项目整体工作的开展，将此项工作作为班级的项重要工作。帮助学生选择适合自己的项目，加强学生项目档案资料的管理，支持专业教师的教学工作和活动的开展。3.项目选择既要体现学校特色，又要结合学生个性特长，既要利于形成并加强学校传统项目，又要注重学生自主选择，既要相对集中，又要照顾学生个性差异。4．注重安全第一：要加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止以外事故的发生。5.根据我校实际情况每生每学期限报一项。四、实施的要求：1．开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。要把实施“2+1项目”融入新课改之中，要以保证音体美等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。要严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术等课程。2．实施对象：根据上级文件精神，本学期实施“体育、艺术2+1项目”的对象为我校七到九年级的学生。3．由于学校场地小、器材少的特点，不能满足一些学生的活动爱好，所以由学校统一安排好活动项目。4．教师全员参与。根据实施“2+1项目”要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导的原则。学校以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师。&5．安排好“体育、艺术2+1项目”周活动表。做到定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师，实实在在开展活动。体育项目如遇天气情况不能在室外开展，则改在教室进行。6．加强学校体育艺术等设施投入。学校将添置一些文体器材设施，能满足学生课外文体活动需要。7．依据《标准》和学校实际，认真做好“体育、艺术2+1项目”的认定工作。由学校在学期末安排时间进行认定，并将认定结果记入学生成长记录册。五、活动项目：（一）艺术类1.美术：素描、水粉画、书法2.音乐：独唱、舞蹈、器乐 （二）体育类：1．乒乓球技术教学与训练2．篮球技术教学与训练3．羽毛球技术教学与训练4．跳绳技术教学与训练5田径：耐久跑（800米跑、1500米跑）100米跑、跳高、跳远、200米跑、&&&&&&&& 400米跑、（三）课外活动：晴天1．跳绳：七年级& 完成单人跳80―100个/分。八年级& 完成单人跳120―140个/分；九年级& 完成单人跳160―180个/分；合作跳；熟练掌握跳长绳动作。2．篮球：七年级 熟练掌握各方位绕球、原地运球、原地传接球。&&&&& 八年级 熟练掌握行进间运球和行进间传接球。九年级 掌握行进间运球、传接球、三步上篮、投篮、打比赛。25米运球（20秒-10秒）投篮（6-10个）3．乒乓球： 七年级& 颠球（50个以上）、对墙打球（15-30个）、 学会发球、推挡等。八年级学练技战术、打比赛。九年级技战术的提高。4．羽毛球：七年级发球、颠球（10-30个）。八、九年级技战术应用与提高。5．田径类项目根据标准进行考核。6．素描：七年级达到构图适当、造型较准确。八、九年级临摹造型准确，构图适当，明暗层次清晰，刻画较深入。7、书法：（学生基本功的训练、优秀生的提高）8.音乐：独唱：了解基本的独唱知识，掌握简单的发声方法，指挥图示和基本的乐理知识。舞蹈:七年级重点训练基本功。雨天：仰卧起坐、立位体前曲、坐位体前曲（各班教室）、乒乓球、羽毛球的颠球，篮球绕球。舞蹈的基本功练习、合唱的发声练习。六、实施场地与时间安排：活动场地：（一）、艺术：音乐、美术在各活动室及教室。（二）、体育：（1）篮球场地：篮球场 （2）羽毛球场地：羽毛球场地（3）跳绳场地：教学楼门口大课间活动区（4）乒乓球场地：乒乓球室（5）田径：田径场场地活动时间：课外活动时间：星期（二、三、四）下午第四节活动课。七、运行时间：&学校向全体学生提供艺术特长中的全部活动项目，定出初步实施方案，供学生练习。按学生活动项目情况确定每位教师的课程内容，制定出学校文体活动工程安排表。每周（除周一）各个班级下午第四节活动一次，各班活动定老师、定学生开展活动。八、评价与考核：从学生学习过程中的知识技能、情感态度、学习方法等方面进行评价。（1）量化评价与综合素质评价相结合，自评与互评相结合。方法：调查、观察、学习成果展示。（2）通过出勤考核、学习态度和学习成果给与相应的成绩，登在学生手册上。（3）文体活动工程领导小组根据活动开展情况对相关教师（专职、班主任）进行评价，并纳入到年终教师考核。&&&&&附：课外活动周安排表&内容&星期体&& 育年级项目时间地点&&二&&七年级篮球、羽毛球、乒乓球、田径&&&&第&&八&&节篮球场、乒乓球室、羽毛球场田径场八年级九年级跳绳、田径大课间场地、田径场地&&三&七年级跳绳、田径大课间场地、田径场地八年级九年级篮球、羽毛球、乒乓球、田径篮球场、乒乓球室、羽毛球场、田径场&四&七年级篮球、羽毛球、乒乓球、田径篮球场、乒乓球室、羽毛球场、田径场八年级九年级跳绳、田径大课间场地、田径场地
http://www.zjxszx.net/work/gqt//1702.html金牛小学“体育、艺术2＋1项目”实施方案—文档、资料、论文、办公、总结，均是精..
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实验小学“体育、艺术２＋１项目”实施方案
为进一步加强学校体育、艺术教育改革和发展，深入实施素质教育，全面提高学生素质，按照教育部、安徽省教育厅、庐江县教育局的要求，结合我校的实际情况，特制订我校“体育、艺术２＋１项目”实施方案。
一、指导思想
以教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案 试行 》精神为指导，以科学发展观为统领，以促进学生的全面发展为宗旨，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，树立终身体育的思想，以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，促进课外文体活动的制度化、规范化和科学化，努力构建设和谐校园、快乐校园、文明校园。
二、实施原则　　
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
2、全面发展性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，
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