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【外国人到底为什么都讨厌中国人？】大家讨论一下
老外总爱这么说：“别跟我耍中国人那一套。”中国人的聪明是有名的，中国的“国粹”麻将牌即是一例。打麻将的乐趣绝非仅仅在赢钱，而在于打的时候，需要用尽各种心思骗上家盯下家，有时候要故意打好张，有时候又特意要喂一口，欲擒故纵，真真假假，羊头狗肉，声东击西，明修栈道，暗渡陈仓，上下其手，两面三刀……这哪里是打牌，完全是一种心理战。 　　据说老外一直学不会中国的麻将，原因就在于，人家没有中国人这么多花花肠子，这一套对他们来说太复杂了。他们最典型的赌博，就是轮盘赌，全凭运气或概率，最笨的就是，拿一把左轮手枪，里面装颗子弹，大家轮流向太阳穴射击，看谁命大。最最笨的还有，就是那种决斗，两个人直接用剑残杀，或站在一定距离开外，互相瞄准射击。天底下还有这么笨的人嘛。 　　在澳大利亚，听说过这么一件事。澳洲的警察是比较愿意为人民服务的，包括为中国人服务，可是后来却提到中国人就冒火，就不太愿意搭理。原来，有一些中国人在那边生活时发现，如果他装作不太懂英文，去向警察打听地方，显出茫然的样子，那警察就会开车把他送到目的地去。于是很多中国人为了省钱就这么干了。但是人家警察毕竟也不至于笨到屡屡上当还毫无知觉的地步，次数多了，也感到被当成“二百五”、“傻大头”愚弄了。从此后就不乐意为中国人服务了。 　　在欧洲的一些国家，手机是可以免费领取的。欧洲人一般是确有需要才去领，可中国人听说此事后，就一次次地领，多的领了十几个。人家虽然“笨”，但总还是有智力的吧，发现后就出台了规定，凡中国人只能领取一只手机。这还算没有斩尽杀绝，给中国人留了点颜面。 　　有位网友说他见识过一个五十岁的美籍华人，他说起这么一件事：在留学期间，他用批发价花九台的价钱买了十台录音机，而后逐一把九台录音机退回商店，这样他就免费拥有了一台录音机。他讲起这个故事的时候还十分自豪。 　　还有一位网友则贡献了另一则真实的故事：他在英国遇到过一个中国人，此人先买了一份保险，保险范围中有一台子虚乌有的电脑。然后他对警察谎称自己的手提电脑被盗，结果成功地骗到了保险金。他逢人便吹嘘：“英国人真蠢，没派人来查，就把钱赔了。” 　　很多中国人在做这些事的时候，一个个都自以为很聪明的。他们还得意洋洋地吹嘘自己脑瓜子聪明、活络。可是中国人真的聪明吗？中国人有没有计算过，为了这样的“聪明”，中国人与人之间失去了互信的基础，支付了多大的社会成本？澳洲警察从此不肯载中国人、欧洲电信从此限制中国人领手机，这是小事，可是一点小聪明败坏的是一个国家的声誉，祸及的是一个种族的所有人。 这且不管它吧，在中国自己国内，一个缺乏“诚信”的社会至少有两大弊： 　　一是经济无法健康运行。社会学家郑也夫先生曾在《代价论》、《信任论》两书中深入谈到过这个问题，他在另一篇介绍日本社会学家福山《信任》一书时也谈到过，在一个低信任度的国家里（中国是被福山列为其中之一的），经济增长的质量是很可疑的。就像胡润说中国人的财富品质很低一样。 　　二是人与人之间的关系被败坏，所有人都生活在一种不安全感之中。“不安全感”是中国人不守规则之因，事实上，大家不守规则、互相欺骗的结果是进一步加剧了不安全感。于是进入恶性循环。 　　这种互欺、互不信任的最明显表现就是彼此防范，其物化形态是什么？就是城市楼房里家家户户都有的防盗门、防盗窗，就是中国遍地都是的高高的围墙。中国人都把自己关在了铁“笼子”里。那些丑陋的铁栅栏、那些一重重的铁门，是一个社会人心腐烂变质的见证！每一个中国人都应该为自己如此防范他人而感到羞愧，应该为自己如此被防范而感到耻辱！
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谜语来原于中国古代民间，是古人集体智慧创造的，无法把谜语的发明权落实到某一个人。最初起源于民间口头文学，是我们的祖先在长期生产劳动和生活实践中创造出来的，是劳动人民聪明智慧的表现。后经文人的加工、创新有了文义谜。一般称民间谜为谜语，文义谜为灯谜，即也统称为谜语。
有一个人到国外去，为什么他周围的都是中国人？（打一脑筋急转弯)
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某个人到外国去了，可是，周围全是中国人，这是怎么回事？
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出门在外也不愁老外都说好 中国人研究出了“石头剪刀布”所蕴含的社会学原理_爱活网
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挺靠谱的……
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老外都说好 中国人研究出了“石头剪刀布”所蕴含的社会学原理
由浙江大学、浙江工商大学、中国科学院所组成的小组完成了一项&破天荒&的研究成果，从&石头剪刀布&中发现社会循环与条件相应机制，解析宏观与微观世界的行为基础。这一研究入选了&麻省理工学院科技评论2014年度最优&，成为中国首次入选&麻省理工科技评论&的社科领域成果。
如果你觉得这项研究too young too simple，那你就naive了。石头剪刀布看似是种碰运气的小孩游戏，但里面包含了博弈论、微观经济学、优化算法理论和计算机科学。它牵扯到物理学、心理学、神经科学等多方面领域，这可不是在开玩笑。
4年前，这个研究小组招募了360名实验者，并把他们分为六组，之后设计了300轮玩石头、剪子、布游戏，每一轮中的获胜者能够获得一定的奖励。研究人员通过反复观察获胜者与失败者所使用的策略，进行分析、研究。最后得出了一套规律，那就是赢家保持现状，输家做出改变的玩家固有思路。
如果你用石头打败对手的剪刀，在下一轮赢家一般倾向于再次出石头，但对方可能会用布反击。所以下一轮就不该再用石头，而应该用剪刀。而且他们还发现，输家倾向于按照&石头剪刀布&的顺序出招，平手的话则按照&石头布剪刀&的顺序出。从宏观角度出发，这种游戏机制下往往存在周而复始的循环现象。
因此《麻省理工学院科技评论》认为，这项研究揭示了人们隐藏的行为模式。虽然只是简单的游戏，但里面所蕴含的社会心理、行为机制都是过去人们所不曾重视的。通过这次大规模的测量，帮助人们了解了一些更深层次社会运作原理。
麻省理工大学
如果你无法理解我在说什么，那我简单地帮你概括下问题的根源：石头剪刀布这个游戏的关键点在于，在你出招的那微乎其微的几毫秒时间内，你的思维方式与行动模式将决定了胜负。而先期条件与自身的思维模式将引导你做出判断，这对研究社会的运作是非常具有价值的，所以这项&石头剪刀布&的研究才属于社科领域，而不是心理学。
（编辑：alsed）阅读下文，完成下题。 我的老师&&管叶羽先生
冰 心 ①我这一辈子，从国内的私塾起，到国外的大学研究院，教过我的男、女、中、西教师，总有上百位！但是最使我尊敬爱戴的就是管叶羽老师。 ②管老师是协和女子大学理预科教数、理、化的老师，(一九二四年起，他又当了我的母校贝满中学的第一位中国人校长，可是那时我已经升入燕京大学了。)一九一八年，我从贝满女中毕业。升入协和女子大学的理预科，我的主要功课，都是管老师教的。 ③回顾我做学生的二十八年中，我所接触过的老师，不论是教过我或是没教过我的，若是以&全心
试题及解析
学段：初中
学科：语文
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阅读下文，完成下题。
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但是最使我尊敬爱戴的就是管叶羽老师。
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