导读：文明礼貌月活动方案 篇1 为了进一步加强学生文明习惯养成教育，树立讲文明、懂礼貌的良好风尚，构建和谐校园，提高学生的综合素质。学校决定继续开展三月份“文明礼貌月”活动... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！此文《文明礼貌月活动方案(推荐14篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！　　文明礼貌月活动方案 篇1　　为了进一步加强学生文明习惯养成教育，树立讲文明、懂礼貌的良好风尚，构建和谐校园，提高学生的综合素质。学校决定继续开展三月份“文明礼貌月”活动，本次活动以 “告别不良行为习惯做一个文明的中学生”为主题，集中治理校园“十乱”，如，乱贴乱画，乱扔乱丢，乱喊乱叫，乱泼乱倒等现象。重点解决彻夜不归上网，教学区违规使用手机，打架斗殴及餐饮垃圾进校园等问题。通过签名活动、征文比赛、演讲比赛、主题班会等一系列活动，促进学生文明习惯的养成，使之文明素养有一个较大的提高。本次活动分为三个阶段：　　一、宣传动员阶段（2月19日-2月28日）　　召开文明礼貌月动员大会，宣传“霍邱二中三月份文明礼貌月”活动实施方案，举行霍邱二中志工启动仪式，安排学生代表宣读《告别不文明行为习惯倡仪书》，安排悬挂 “创建文明校园提升校园文化品味”、“加强行为习惯养成教育全面提高学生文明素养”的横幅，营造文明礼貌月活动的气氛，各班在班长、团支部书记及学生会干部的主持下，召开以“养成良好行为习惯，做一位文明的中学生”为主题的班会，每位同学根据自身存在的不文明行为或不良习惯制定规范与改正目标，要求人人参与这次活动。　　二、文明礼貌月活动的实施阶段（3月1日-3月25日）　　为使这次活动取得实效，学校计划采取以下有关措施或开展以下相关活动。　　1、在高一年级开展以“保护校园环境，禁止餐饮垃圾进入校园”为主题的征文活动　　征文要求每位同学认清保护环境的重要性和餐饮垃圾的危害性。通过征文使广大同学都受到教育和启发。每班初选3——5篇，由学校组织评比。全校评出一、二、三等奖若干篇，优秀征文在《霍邱二中报》上发表，各班征文数量将纳入到文明礼貌月活动考评范围。征文活动截止3月25日。　　2、开展“远离网吧，教学区拒绝使用手机”大型签名活动　　从20xx年3月1日开始，组织高一、高二两个年级学生开展 “远离网吧，教学区拒绝使用手机”大型签名活动，利用每天上午第二节课后的课间操时间，一次安排两个班学生签名，并由政工部门有关负责人做出更具体要求，务必取得实效。组织人员不定期进入各教学区进行突击检查，对携带手机进入教学区的情况，一律没收手机，并给予相应的纪律处分。　　3、开展“学习感动中国十大人物”的征文比赛活动　　由团委张贴“感动中国十大人物”的宣传图片和事迹材料，组织学生认真学习其中内容，开展作文竞赛。各班初选4篇，学校再统一组织评比，评出一、二、三等奖。通过这次学习和征文活动，提高他们的道德水准。并由团委会组织部分学生，举行十八成人宣誓仪式，增强他们的责任意识。　　4、加强纪律教育，开展学生仪容仪表规范自省活动　　学校张贴了霍邱二中《学生发饰标准》，各班同学要认真对照发饰标准，自查自纠，自省自悟。学校将组织有关部门加大仪表检查的力度，抽查与集中检查相结合，力求还原霍邱二中学生应有的精神风貌。　　5、开展教室文化评比　　我们将结合学校新的班级文化建设评比方案，对各班的教室文化进行评比。各班要级积极行动起来，开展班级文化建设竞赛活动，要把文明班级的整体形象评出来，努力提升班级文化氛围。　　6、全面启动志工服务机制　　本着“服务学校、服务同学、服务社会”的'原则，全面启动志工服务机制，鼓励全体同学积极志工服务，活动结束后开展优秀志工评比活动。　　7、分班开展四个“一”活动　　各班在“文明礼貌活动月”期间出一期专题墙报；改掉一些班级存在突出的不文明现象；各班制定一项约束不良行为习惯或提高文明素养的制度；组织学生为学校或社会做一次文明行为示范活动（如，清扫公共场所门窗玻璃或屋吊灰、垃圾或清除大街上“牛皮癣”等。）　　三、检查验收阶段（3月26日－3月31日）　　在文明礼貌月各班活动的实施过程中，由政教处、团委会、保卫科等各职能部门，时时抽查、督促，力求人人养成自觉的文明行为，活动过程中形成的各项实证材料，分班整理交送政教处，由学校抽调有关人员进行评比，评出文明礼貌月活动中表现突出的先进班级12个，优秀志工10个，评比结果将在《霍邱二中报》上公布，并颁发荣誉证书。对活动过程中，表现不积极的班级，随时给予批评，公布当月量化考核所扣分数。文明礼貌月活动期间涌现出的先进个人事迹材料，优秀典型材料，都将纳入到中学生综合素质评价作为A等的实证材料。　　文明礼貌月活动方案 篇2　　一、时 间：20xx年2月28日——3月25日　　二、目的意义：增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。　　三、策 划：陈　　四、组织实施：何x、赵x、班主任　　五、内 容：　　(一)“xx小学文明礼貌月”启动仪式　　1、时间：20xx年2月28日8：00　　2、议程：　　(1)班级学生演讲　　(2)德育处主任宣读文明礼貌月活动方案　　(3)学生齐诵文明礼貌日常用语(少先队大队长领诵，全体学生跟诵)　　(4)敬一个标准的少先队队礼(大队辅导员赵明老师讲解示范，全体学生练习)　　(5)陈校长讲话　　(二)文明礼仪“八个我做到”　　每个同学按照学校所发的《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。　　(三)文明礼仪我能演：　　1、主题：文明礼仪　　2、时间：3月18日 15：40——17：30　　3、地点：四楼综艺活动室　　4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等　　5、评委：少先队大队委　　6、报名：学生自愿报名，人数不限。(由班主任老师代为在“————转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内填报)　　7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。　　(四)敬少先队队礼评比　　1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间15：40——16：20　　2、评委：少先队大队委　　3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。　　(五)学习《xx区小学生文明礼仪规范》　　1、班队会活动组织学生学习(班主任QQ群共享有相关电子文稿)　　2、红领巾电视台组织学生学习(少先队大队委)　　(六)文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰　　第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。各班评选出的获奖名单请于 3月25日前填报在“————转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。　　(七)xx小学学生行为规范大讨论　　利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范，并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在“————转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。　　(八)“xx小学20xx——20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式　　1、时间：20xx年4月11日 8：00　　2、议程：　　(1)德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结　　(2)学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示　　(3)颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖　　(4)陈校长讲话　　(七)宣传：　　1、文明礼仪“八个我做到”展板：何x、赵x、肖x　　2、学校电子大屏幕：邱　　3、红领巾电视台：赵x　　4、校园网站：何 x　　5、校外媒体：刁　　六、其它工作安排：　　1、横幅：何x　　2、摄影：肖x　　3、摄像：张　　4、文印：何　　5、奖状：何x、何　　6、宣传：刁、邱、赵x　　文明礼貌月活动方案 篇3　　为大力弘扬和践行“厚德载物，经世致用”的绥化学院精神，提升学生道德素质，展示当代大学生的文明形象，提高学生自我管理和自我约束的能力，使广大学生能够养成良好的文明习惯，结合我校实际制定本实施方案。　　一、目的与意义　　以“树文明新风，做文明学生”为主题，把大学生文明创建活动与思想政治教育、校规校纪教育、文明修身教育、班风学风建设有机结合起来，引导学生从现在做起、从小事做起，通过开展深入细致的思想教育和创建美丽校园的实践活动，帮助学生提升思想道德修养、增强遵纪守法观念，在日常的学习、生活、交往中逐步实现“五个文明”，成为全面发展的优秀人才，争做校园文明使者。　　二、组织领导　　学校成立学生文明创建活动领导小组，具体负责学生文明创建的各项活动组织开展和工作推进。　　组长：孙庆平　　副组长：白景军夏艳霞　　成员：万吉春、齐岩、关国印、孙俊超、隋建华、雷霆、于福友及各院(系)党总支书记、副书记、辅导员　　三、活动主题与对象　　活动主题：树文明新风做文明学生　　活动对象：全院大学生　　四、活动时间　　x年10月—20xx年1月　　五、活动内容　　要求学生严格遵守《高等学校学生行为准则》、《绥化学院校园文明规范》，在平时的学习、生活中养成良好的文明习惯，引导全院学生自觉做到“一净””“三禁”、“四不”、“五远离”。“一净”是分担区清扫干净，无烟头，无死角。“三禁”是禁止酗酒闹事、禁止晚归不归、禁止擅自租房外宿;“四不”是不言语粗鲁、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在公共场所吸烟;“五远离”是远离不健康思想、远离不文明行为、远离攀比消费、远离违纪违法;远离迷信活动;在此基础上创建“五个文明”。　　(一)教室文明　　遵守课堂纪律，勤奋学习，举止文明，着装整洁;尊敬师长，尊重他人，相互谦让，不抢占座位;认真听讲，不玩手机;爱护教室设备，不得乱刻、乱画、乱写;自觉维护教室清洁，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等杂物，不在教室就餐、吃零食。　　(二)宿舍文明　　自觉遵守公寓管理规定，不吸烟，不酗酒，不赌博，不打架斗殴，不乱扔废物;按时作息，增强安全意识，严禁使用大功率电器，不擅自留宿外人或晚归;发挥宿舍育人功能，浓厚学习氛围，同学之间团结友爱，互帮互助，和睦相处;每周认真打扫卫生，保持宿舍整洁卫生，环境优雅和谐。　　(三)餐厅文明　　文明就餐，不拥挤打闹，不大声喧哗，严禁酗酒、划拳等;爱护餐厅设施，不踩踏桌椅，不乱涂乱画;爱护公共卫生，不随地吐痰，不乱丢乱倒残渣剩饭等;计划用餐，勤俭节约，反对浪费。　　(四)公共场所文明　　遵守社会公德，进入公共场所服装整洁大方、行为得体，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不吸烟等;爱护公共财物、花草树木，不践踏草坪;男女交往文雅得体，使用文明礼貌用语。　　(五)网络文明　　加强网络思想政治教育，强化网络管理，净化网络信息，做到文明上网、健康上网，不沉迷网络游戏，不发转错误和不适宜信息，不登录违法和不文明网站。　　六、组织实施　　(一)宣传发动阶段(x年10月—x年11月)　　学校充分利用展板、条幅、橱窗、板报、微博、微信等多种形式开展宣传活动，使全院师生充分认识到文明创建活动的重要性，形成文明、和谐校园建设的良好氛围。　　1.各院系召开宣传动员会议，学习《文明创建活动的实施方案》的文件精神，讨论制定各院(系)活动实施方案，部署文明创建活动具体工作。　　2.院(系)学生会、各班利用展板、条幅、橱窗、板报、微博、微信等多种形式广泛宣传文明创建活动。　　(二)宣传教育与活动开展阶段(x年11月—20xx年1月)　　各院(系)坚持开展以下各类文明创建活动：　　1.各班学生上课考勤、宿舍卫生、分担区、晚归等检查评比;　　2.社团、学生会组织各类文体活动并对参与情况评比;　　3.新生校规校纪考试以及老生学生手册知识竞赛;　　4.各院(系)充分利用院网站、简报、展板、官方微博、官方微信平台等形式，加强对基础文明创建活动中涌现出来的先进班集体、文明宿舍和先进个人进行广泛宣传;　　5.文明创建先进班集体、文明宿舍和先进个人表彰。　　各院(系)按照学校文明创建活动相关要求，积极开展的活动及时将活动方案、活动总结、照片及新闻报送学工部(处)，学工部(处)将择优在网站、微信平台发布，并在全校文明创建活动中进行评比。　　(三)总结表彰阶段(20xx年1月)　　1.各院(系)及时总结文明创建活动，并以书面形式于20xx年1月5日下午5:00前将电子版报送至邮箱。　　2.各院(系)文明创建活动进行考核，对在活动中涌现的先进班集体、文明宿舍和先进个人表彰(在活动期间发生学生严重违纪事件的院(系)不得参与评比)，并通过宣传栏、网站、微信平台等进行宣传。　　七、活动要求　　(一)高度重视，精心组织　　各学院要把大学生文明创建活动作为学生教育、管理的一项长期内容和重要举措，并把此次活动的.组织实施列入学生工作的整体计划，认真部署，精心组织。　　(二)广泛动员，形成合力　　创建活动从组织策划到全员参与都要坚持一切依靠学生的工作理念，发动党支部、团支部、班委会等组织出谋划策，发挥学生会、学生社团等学生组织的作用，形成合力，创出品牌，切实增强活动的针对性和实效性。　　(三)监督检查，注重实效　　文明创建领导小组将对各院(系)落实情况进行不定期督查、检查，并根据考评表打分，各次院(系)考评总分作为学期末奖惩的依据，评比出文明先进单位，各院(系)也要根据自己院(系)考评结果，推荐文明个人、文明寝室、文明班级。　　文明礼貌月活动方案 篇4　　为了增强我校学生的文明礼仪意识，倡导校园文明礼仪行为，树立我校文明新风尚，形成人人争做文明小学生的良好氛围，我校决定开展学生“文明礼仪之星”评选活动。现将活动方案公布如下：　　一、评比方法　　各班根据评比标准，每年五月下旬班主任组织班级学生评选，要求公平、公正在本班同学中选举1名班级“文明礼仪之星”。　　二、评选范围：　　所有在校学生　　三、文明礼仪之星评选标准：　　1、穿戴干净整洁，衣着大方，正确佩戴红领巾和队干部标志，在校园内不随便取下红领巾。　　2、语言文明、举止有礼，不说粗话，不打架，不溜扶手，不叫他人绰号，不随地乱扔杂物，有良好的卫生行为习惯。　　3、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。　　4、上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。　　5、课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。　　6、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。　　7、待人有礼貌，见到老师、客人能主动敬礼、问好。　　8、尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼，能做力所能及的家务。　　9、保持良好的个人卫生，形象文明、健康。　　10、能为班级做事，工作认真负责，工作能力较强并有较强的'集体荣誉感。　　11、在班级能起到文明示范作用。　　四、奖励方法：　　对各班评出的“文明礼仪之星”，由校德育处在“六一”发奖状奖励，并在学校宣传表扬，作为全校学生学习的榜样。　　文明礼貌月活动方案 篇5　　为进一步优化学校育人环境、净化学生思想，强化学生的文明意识，提高文明程度，创建文明和谐的班集体，形成良好的校风，根据教育主管部门的通知精神，经学校研究决定，三月份在全校开展文明礼貌月主题活动。特制定如下活动方案。　　一、活动主题　　倡树文明新风，共建和谐校园　　二、活动时间　　20xx年3月4日至3月31日　　三、活动目标　　1、提高全校学生文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。　　2、学生能够遵守公德，遵守校规校纪，严于律已，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明学生。　　3、振奋学生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习工作中，让文明之风吹遍校园的每一个角落。　　四、活动目标　　(一) 第一阶段：宣传发动　　1、利用周一早上升国旗的机会，在全校作“文明礼貌月”主题教育活动的动员，明确活动的主要内容和重要意义，并向全校师生发出倡议。　　2、组织宣传　　⑴召开班主任会议，学生干部会议，带动全校学生参与活动。　　⑵各班出一期“文明礼貌”为主题教育活动的板报。　　⑶在教室悬挂标语。　　(二)第二阶段：组织实施　　1、成立青年志愿者服务队，在校园设立文明监督岗，帮助全体学生改掉不文明行为，摒弃陋习。讲文明话，办文明事。　　2、由学生会和团委会组织设立“校园不文明行为”暴光台。　　3、二年级举办一次征文活动。　　4、高一年级组织一次“做一个有道德的人”演讲比赛。　　5、开展一次漫画作品征集比赛，办一期漫画展览。　　6、各班开展一次以《文明礼貌月里，我改掉了……》为题的主题班会。　　7、利用校园广播，宣传各班开展文明礼貌教育活动信息，活动中涌现出的典型人和事，鼓励学生积极投稿。　　8、组织学生学习仪表、仪容、仪态、礼貌用语等方面的文明礼仪知识。　　9、组织学生学习《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》　　(三)总结表彰　　1、各年级团总支对“文明礼貌”黑板报进行检查评比。对好的班级通报表扬。　　2、对演讲比赛、漫画作品评选和征文比赛获奖的学生进行表彰。　　3、评选“文明学生”和“文明班集体”。　　4、3月底出一期板报，展示我校文明风采。　　文明礼貌月活动方案 篇6　　为认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》，切实提高我院学生的文明素养和道德水平，营造一个文明、优雅的校园环境，制定本学期文明礼貌月活动方案如下：　　一、活动主题：　　争做文明学生、争创文明班级、争创文明校园　　二、活动时间：　　3月16日-4月16日　　三、活动要求：　　1、加强学习，提高认识，树立远大理想。全体学生要充分认识到建设文明校园，提高自身文明素质的重要意义，模范遵守公民基本道德规范。　　2、加强道德修养、争做文明个人、文明班级，响应学院号召，共建和谐文明校园。　　3、大力开展文明竞赛评比活动。号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动，积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。　　四、活动内容：　　1、认真学习《高等学校学生行为准则》，身体力行，投入和谐文明校园的建设中。　　2、积极宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”公民基本道德规范，把文明带进班级，带进校园，带进社会。　　3、加强道德修养，规范言行举止，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。　　（1）养成良好的'文明习惯，不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电，使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化；　　（2）遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止高雅的学生。　　（3）争创文明班级，做到教室干净整洁、美观大方；班级学风优良、纪律严明，团结向上。　　（4）开展“学雷锋”教育活动。各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会，立足校园，适当走入社区，开展学雷锋活动。　　（5）认真开展文明校园、文明宿舍、文明课堂、文明餐厅、文明考场、文明网络等“六项文明工程”创建活动，深入开展思想道德教育，繁荣校园和谐文化。　　五、活动形式：　　1、充分利用班级壁报、校报、班会、广播、演讲等多种形式，做好宣传动员工作，使全院师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利全面开展。　　2、积极引导学生党员、入党积极分子、学生干部在活动中积极发挥先锋模范作用，重视发动学生的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性。　　3、各系可根据本系实际，开展读书、征文、演讲、书画、竞赛等多种活动，使学生在活动中受到熏陶和教育，形成自觉遵守《高等学校学生行为准则》和公民基本道德规范的良好习惯。　　4、选树典型，表彰先进。活动结束后，各系要认真总结，根据要求选树文明礼貌先进个人和先进班级，总结材料和先进名单于4月22日报送生辅科。　　文明礼貌月活动方案 篇7　　一、活动主题：　　“讲文明话、做文明事、成文明人”　　二、活动目标：　　1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。　　2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生，　　3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！　　三、文明礼貌月活动的主题和范围：　　1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。　　2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理咨询素质、全局意识和大局观念。　　3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。　　4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。　　5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。　　四、文明礼貌月活动的内容：　　1、开展“三文明”教育　　1﹚文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。　　2）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。　　3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。　　2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。　　1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。　　2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。　　3、加强文明行为教育，净化学生心灵　　1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”　　2）遵守校园文明秩序，严格遵守《xx市xx中学学生文明礼仪暂行规定》　　3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。　　五、活动安排：　　第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月10日）　　广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播、演讲等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。　　1、学校利用国旗下的'讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。　　2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。　　3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。　　4、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会（3月7日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语（由学校统一检查），并做好班会记录。　　5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（3月12日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。　　6、开展讨论、征文活动，题目可自拟。也可参考下列论题。征文截止时间20__年3月25日。　　1）如何正确处理同学间的矛盾？　　2）如何尊重老师的劳动？　　3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？　　4）你眼里的校园不文明行为有哪些？　　5）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？　　6）中学生如何培养自己的法制观念？　　7）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？　　8）如何抵制低俗网站，倡导文明上网？　　9）你眼里的课堂不文明行为有哪些？　　10）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？　　第二阶段：自律与实践阶段（3月10日—3月31日）　　1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”演讲赛。要求：演讲稿规定时间4—6分钟　　2、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。　　3、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。　　4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动　　第三阶段：总结表彰阶段（4月1日——10日）　　评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。　　六、市xx中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则：　　为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。　　1、考核项目　　A）组织考核（15分）　　B）教育活动（20分）　　C）文明守纪（50分）　　D）宣传工作（15分）　　2、考核细则　　A）组织考核（15分）　　B）成立文明文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立），目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（5分）　　C）按时报送有关的工作计划、总结及各种材料到办公室（5分）。迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。　　文明礼貌月活动方案 篇8　　活动目的：　　通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。　　活动准备：　　1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。　　2、排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。　　3、布置教室、小道具等。　　活动过程：　　男主持：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。　　女主持：一个灿烂的日子，撒满大地。　　男主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美，　　女主持：尊师长,爱同学。　　合：让我们从小讲文明，讲礼貌，“讲文明，重礼仪，我先行”主题班会现在开始。　　男主持：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的'时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？　　（一）小品1，王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。　　小品2，……小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……　　男主持：刚才同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。　　（二）请欣赏相声《说话》　　甲、乙：嗨，好久不见，您好！　　甲：哎！你说我会说话吗　　乙：你怎么不会说话　　甲：我我不是哑巴吧　　乙：谁说你是哑巴啦　　甲：可有人说我呀！　　乙：谁呀！　　甲：咱们邻居赵爷爷。　　乙：他怎么说的呀　　甲：挺机灵的孩子不会说话。　　乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。　　甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你邻居是老外吧外国赵老头儿！　　乙：你是不会说话。　　甲：怎么不会说话　　乙：你说的话都是横着出来的。　　甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！　　乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。　　甲：比喻　　乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。　　甲：那我应该怎么说呀　　乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。　　甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！乙：哼！是个有礼貌的孩子。　　甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！　　乙：你说谁呢　　女主持：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？（学生交流意见）　　男主持：今天我们和这么多老师在这里开展活动，大家可高兴啦，那下面我们请老师和我们一起来做一个礼貌拍手歌。　　（三）集体拍手儿歌　　同学们，都知道，礼貌用语记得牢。　　对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。　　若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，　　影响别人，“对不起”回答请说“没关系”文明做个好孩子，人人夸奖数第一。　　（四）现场采访　　小记者：我是中国少年报的小记者我姓周，名楚珂。听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。　　大家：好，欢迎欢迎！　　小记者：　　(场景一)请问这位同学，当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？　　小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。　　(场景二)老师到你家，你会怎么招呼老师呢？　　小记者提问：你真热情，我都很想去你家玩一玩呢！　　(场景三)来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。　　(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？　　小记者评价：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。　　(场景五)　　如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？　　女主持：通过小记者的采访，你都知道了那些文明用语。（学生交流）　　男主持：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。　　文明礼貌月活动方案 篇9　　为了给同学们创设一个良好、和谐的学生生活环境，促使学生养成文明习惯，更好地响应向“雷锋学习”的号召，使师生的整体素质得到全面提高。我校结合部分同学在学校有打闹、骂街等不文明现象的实际情况，决定：在三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动中，以改正自身缺点为着眼点，很细微入手，共同监督，改证学习生活中的不文明现象，从而去影响家庭、社会，让校园更文明、家庭更和睦、社会更和谐。　　一、主题：　　“改陋习，争当雷锋式好少年！”　　二、活动时间：　　xx年3月1日至3月31日。　　三、具体安排：　　“改陋习，争当雷锋式好少年！”文明礼貌月活动分三个阶段实施：　　1、宣传发动阶段：3月1日——3月10日　　①通过广播台、班会等形式向学生宣读，各班做好动员工作，拟定一份活动计划。　　②各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、班规班训等。　　③组织一次“语言文明，行为文明”问卷调查　　④办一期题为“三月风”的主题黑板报和团报。　　2、整改实践阶段：3月11日——3月25日　　① “小雷锋在行动”　　要求：学生自己阅读《雷锋的日记》、“雷锋”故事；每位学生或以小组、集体和形式，以“学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。每班交两份学习、活动心得。　　②“文明天使在我面前”　　要求：通过对《中学生日常行为规范》、班规班训的学习，查找自身缺点，自我制订改正计划，填写计划表，请同学、朋友、家长监督。各班将个人计划表做成橱窗展览，让全体师生监督。　　同学们“文明天使”就在我们面前，可不要调队啊！　　③“校园文明小卫士袪斑行动”　　要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；爱护一切公共设施；不说脏话，语言文明，课间文明休息，不追逐疯打；　　3、总结评比阶段：3月26日——3月31日　　①评选优秀黑板报、团报。　　②评选优秀“小雷锋在行动”学习、活动心得。　　③ 评选“雷锋式好少年”　　各班从乐于助人、孝敬父母、刻苦学习、关爱同学等方面推选1人，并写出事迹材料，参加学校组织的“事迹报告会”，评选出xx中学“雷锋式好少年”，并颁发荣誉证书。　　希望全体师生共同配合，全力支持学校的此项活动，大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的'深入开展。在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。　　文明礼貌月活动方案 篇10　　一、时间：　　20xx年2月28日——3月25日　　二、目的意义：　　增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的`小公民。　　三、策划：　　陈显平　　四、组织实施：　　何杰、赵明、班主任　　五、内容：　　（一）“xx小学文明礼貌月”启动仪式　　1、时间：20xx年2月28日8：00　　2、议程：　　（1）班级学生演讲　　（2）德育处主任宣读文明礼貌月活动方案　　（3）学生齐诵文明礼貌日常用语（少先队大队长领诵，全体学生跟诵）　　（4）敬一个标准的少先队队礼（大队辅导员赵明老师讲解示范，全体学生练习）　　（5）陈校长讲话　　（二）文明礼仪“八个我做到”　　每个同学按照学校所发的《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。　　（三）文明礼仪我能演：　　1、主题：文明礼仪　　2、时间：3月18日15：40——17：30　　3、地点：四楼综艺活动室　　4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等　　5、评委：少先队大队委　　6、报名：学生自愿报名，人数不限。（由班主任老师代为在“网上邻居——192、168、0、9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内填报）　　7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。　　（四）敬少先队队礼评比　　1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间15：40——16：20　　2、评委：少先队大队委　　3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。　　（五）学习《南山区小学生文明礼仪规范》　　1、班队会活动组织学生学习（班主任QQ群共享有相关电子文稿）　　2、红领巾电视台组织学生学习（少先队大队委）　　（六）文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰　　第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。各班评选出的获奖名单请于3月25日前填报在“网上邻居——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。　　（七）xx小学学生行为规范大讨论　　利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范，并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在“网上邻居——192、168、0、9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。　　（八）“xx小学——20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式　　1、时间：20xx年4月11日8：00　　2、议程：　　（1）德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结　　（2）学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示　　（3）颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖　　（4）陈显平校长讲话　　（七）宣传：　　1、文明礼仪“八个我做到”展板：何杰、赵明、肖宁　　2、学校电子大屏幕：邱惠萍　　3、红领巾电视台：赵明　　4、校园网站：何杰　　5、校外媒体：刁建国　　六、其它工作安排：　　1、横幅：何杰　　2、摄影：肖宁　　3、摄像：张计学　　4、文印：何瑾东　　5、奖状：何杰、何瑾东　　6、宣传：刁建国、邱惠萍、赵明　　文明礼貌月活动方案 篇11　　一、时间：　　文明礼貌月时间：10月25日--11月26日　　二、主题：文明礼貌从微笑问候开始。　　三、内容及要求：　　上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开，对人的'文明礼貌素质提出了更高的要求，而体现一个大学生文明素养的标志就是养成好的习惯，主动微笑问候，感恩母校师长，不断提高自身文明素养。为此，结合本学期“文明礼貌月”主题--“文明礼貌从微笑问候开始”以及我系实际情况，制定活动实施方案如下：　　1、充分利用系网站、展板、条幅、班级壁报等各种宣传渠道开展宣传，向全系师生发出“文明礼貌从微笑问候开始”的倡议，大力宣传“文明礼貌月”。　　2、以“文明礼貌从微笑问候开始”为主题开展一系列活动：　　①认真贯彻执行我系“感恩周”活动方案；　　②搞好我系“文明礼貌月”演讲比赛；　　③举行“笑对人生，微笑面对每一天；知书达理，温馨问候每个人”的承诺签名活动；　　④以我院17年校庆为契机，在学生中进一步大力宣传我院素质教育所取得的成就；　　⑤组织入党积极分子到河南省博物院开展义务劳动，将升达学子的微笑和问候传播到校外，弘扬校誉。　　3、活动结束后，认真总结，进一步扩大“文明礼貌月”系列活动所取得的成果。　　文明礼貌月活动方案 篇12　　一、指导思想：　　为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。　　二、活动目标：　　1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。　　2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。　　3、通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。　　三、活动安排及要求：　　1、开展“五文明”教育　　（1）文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。　　（2）文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。　　（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。　　（4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。　　（5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。　　2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。　　（1）深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。　　（2）政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。　　3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。　　4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。政教处组织人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。　　（1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。　　（2）彻底消灭卫生死角。　　（3）做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。　　（4）不折损花草树木，不践踏草坪。　　5、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。　　内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。　　6、每班征集5——10句爱护环境公益广告语或校园文明提示语。　　爱护环境公益广告语以“乱扔乱倒”为主题，3月6日之前交到学校进行评比。　　7、开展青年志愿者活动。　　8、开展向雷锋学习活动，　　四、具体时间安排：　　1、 3月1日———3月5日为动员发动阶段。广泛利用黑板报、主题班会、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。　　（1）学校利用校园广播进行“告别不文明行为，争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。　　（2）各班班主任要对学生进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的`动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会（3月11日），讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。　　（3）向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。（3月4日）　　2、3月6日———3月29日为具体实施阶段。　　（1）各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏（“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报要张贴在教室宣传栏内）（3月11日）　　（2）各班办好两份主题手抄报（规格：素描用图画纸30cm *50cm），要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有号召力。一份张贴在教室宣传栏内，一份3月10日上交政教处分年级组织评比。　　（3）教室后有黑板的班级要出好一期活动主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有教育性、实效性、可读性。（3月6日）　　（4）政教处组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。　　（6）开展以“创建美丽”为主题征文活动。字数800左右，用作文纸工整誊写，分年级组织评比。（3月20日）　　3、3月30日———3月31日为总结验收阶段。　　（1）文明教室（卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏）、文明寝室检查评比。　　（2）文明标兵、文明班级评比。　　文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐3名（3月25日上报政教处）。　　文明班级，参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况（文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语）进行评比。　　（3）手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外，均单独评奖。　　五、总结表彰：　　评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人，树立活动典型，学校将给予表彰和奖励。　　文明礼貌月活动方案 篇13　　为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：11月份在全校开展“文明规范月”系列活动。为了将本学期文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：　　一、指导思想：　　全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人、展十一风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常行为规范，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。　　二、活动目标：　　1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范；　　2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的学生；　　3、振奋全体师生的精神面貌，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！　　三、主题范围：　　1、基础文明修养：　　重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、自律意识和环境意识。　　2、团队精神：　　重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。　　3、社会责任感：　　重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。　　4、理想信念：　　重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。　　5、好学精神：　　重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能有效性地学习。　　四、活动内容：　　1、开展“五文明”教育　　1）、文明课间操：　　站队—快静齐，人员整齐，不说话，听从指挥，跑步步调一致。　　2）、文明教室：　　按时上课，不迟到，不早退，起立问好，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。　　3）、文明走廊：　　遵守纪律，自觉排队—单排右行、不说话，走廊文明格调高雅；及时清扫，节约用水。　　4）、文明操场：不说脏话，不吃零食，及时清扫；爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。　　5）、文明升国旗：队伍整齐，演讲主题鲜明，体现班级特点。　　2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉　　1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。　　2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。　　3、加强文明行为教育，净化学生心灵　　1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”　　2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十讲”“十不准”规定，　　1、语言上讲文明 1.不说脏话粗话　　2、行为上讲规范 2.不乱丢乱扔　　3、学习上讲刻苦 3.不破坏公物　　4、生活中讲卫生 4.不乱写乱画　　5、活动中讲参与 5.不吸烟喝酒　　6、集体中讲团结 6.不打架斗殴　　7、待人上讲礼貌 7.不校内骑车　　8、处事上讲谦让 8.不大声喧哗打闹　　9、校内外讲形象 9.不进网吧游戏厅　　10、时时处处讲安全 10.无不文明不正常交往　　3）、倡导“六心”，即忠心献给祖国、爱心献给社会、恭心献给自然、孝心献给父母、关心献给他人、信心留给自己。　　五、活动安排：　　第一阶段：宣传发动10月30日　　广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。　　1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。　　2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为大主题的班会（11月2日—5日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语（由学校统一检查），并做好班会记录。　　3、11月15日前以班级为单位举行文明规范演讲比赛。（班主任组织）　　11月下旬学校组织各班优秀学生进行校级演讲比赛。　　4、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间20xx年11月30日。　　1）如何正确处理同学间的矛盾？　　2）如何尊重老师的劳动？　　3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？　　4）你眼里的校园不文明行为有哪些？　　5）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？　　6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？　　7）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？　　8）传统的“仁、义、礼、智、信”的`观念现在还可取吗？　　9）中学生如何培养自己的法制观念？　　10）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？　　11）你是否有“走出校园，我代表着碧霞学校”的明确意识？　　12）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？　　第二阶段：自律、检查与实践阶段（11月1日—学期结束）　　1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中小学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。　　2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。　　3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班干部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处（截至11月30日）。　　4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明规范月活动的高潮。　　第三阶段：总结表彰阶段（11月底）评选、推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。　　六、具体要求：　　1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。　　2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交政教处，进行审阅。　　3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍碧霞校园。　　4、政教处、团委每天、每周对各班进行检查，考核办法见附　　七、组织领导：　　为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明规范月”活动考评小组，对班级和教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班集体”、“先进个人”的评定中。　　文明礼貌月活动方案 篇14　　一、时间：20xx年2月28日——3月25日　　二、目的意义：增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。　　三、策划：　　四、组织实施：、　　五、内容：　　（一）“xx小学文明礼貌月”启动仪式　　1、时间：20xx年2月28日8：00　　2、议程：　　（1）班级学生演讲　　（2）德育处主任宣读文明礼貌月活动方案　　（3）学生齐诵文明礼貌日常用语（少先队大队长领诵，全体学生跟诵）　　（4）敬一个标准的少先队队礼（大队辅导员xx老师讲解示范，全体学生练习）　　（5）校长讲话　　（二）文明礼仪“八个我做到”　　每个同学按照学校所发的'《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。　　（三）文明礼仪我能演：　　1、主题：文明礼仪　　2、时间：3月18日15：40——17：30　　3、地点：四楼综艺活动室　　4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等　　5、评委：少先队大队委　　6、报名：学生自愿报名，人数不限。　　7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。　　（四）敬少先队队礼评比　　1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间15：40——16：20　　2、评委：少先队大队委　　3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。　　（五）学习《xx区小学生文明礼仪规范》　　1、班队会活动组织学生学习（班主任QQ群共享有相关电子文稿）　　2、红领巾电视台组织学生学习（少先队大队委）　　（六）文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰　　第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。　　（七）xx小学学生行为规范大讨论　　利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范。　　（八）“xx小学20xx——20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式　　1、时间：20xx年4月11日8：00　　2、议程：　　（1）德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结　　（2）学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示　　（3）颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖　　（4）校长讲话　　（七）宣传：　　1、文明礼仪“八个我做到”展板：　　2、学校电子大屏幕：　　3、红领巾电视台：　　4、校园网站：　　5、校外媒体：　　六、其它工作安排：　　1、横幅：　　2、摄影：　　3、摄像：　　4、文印：　　5、奖状：、　　6、宣传：、结尾：非常感谢大家阅读《文明礼貌月活动方案(推荐14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！编辑特别推荐：文明礼貌月活动方案，义卖活动方案，幼儿园小活动方案，志愿者日活动方案，安全教育周活动方案， 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出处：“神马都是浮云”乃是“什么都是浮云”的谐音，意思是什么都不值得一提。而这一句式的流行则源于国庆期间红遍网络的 “小月月”事件，“小月月”以极其诡异的言行雷倒众生。“神马”和“浮云”的神奇之处，则是当这两个词结合在一起时便可组成万能句式，推之四海皆可用，成为无数网友的口头禅。造句：加班就加班，神马都不要说，说了也是浮云。给力出处：在2010年世界杯期间，由于与球场的氛围相合，“给力”一词开始成为网络热门词汇。“给力”一词究竟从哪来的呢？据说是源自中文配音版本的日本搞笑动漫《西游记——旅程的终点》。画面一开始，师徒历经磨难到达天竺后，却发现所谓天竺只有面小旗子，上书“天竺”二字。悟空不无抱怨地说：“这就是天竺吗，不给力啊老师。”所谓“不给力”就是形容和自己预想的目标相差甚远。而“给力”自然就是有作用、给劲、带劲的意思了。11月10日，该词上了人民日报头版标题，更被普遍认为是网络语言“转正”的标志。“gelivable”这一由“给力”生造出来的英文词汇也开始走红。造句：哥，你实在太给力了。李刚出处：10月16日晚发生在河北保定的一起交通事故中，肇事者高喊：“有本事你们告去，我爸是李刚!”此事迅速成为网友和媒体热议的焦点，“我爸是李刚”也迅速成为网络流行语，更衍生出“鲤冈鲅”这一生物，并虚构其生性好斗凶残，通常为官宦饲养。造句：不是所有牛奶都叫特仑苏，不是所有爸爸都能叫李刚的。观音哥出处：你看过QQ群里的铁观音茶广告吗？在这个QQ无处不在的时代，名为星之传媒的广告商利用QQ群传播铁观音茶广告。几乎每个有QQ群的人都曾见过，一时间人人喊打，人见人恨！但也不失为一个销售的最佳手段。随之繁衍出无数QQ表情，和许多搞笑图片更让人哭笑不得，着实让人无奈。造句：朋友，我们是安溪的茶农，请问您平时喝铁观音么？鸭梨出处：“鸭梨”是“压力”的谐音。百度贴吧中某才子有意无意间将“压力”打成“鸭梨”，引得贴吧中无数人模仿。而“鸭梨山大”也逐渐走红。造句：且把“压力”当鸭梨，啃下它，你就是胜利者！面对生活，至少还要有“笑熬糨糊”的勇气！艰难出处：11月初的3Q大战想必不少人记忆犹新，此语便出自11月3日晚腾讯发表的《致广大QQ用户的一封信》，信中最经典台词为“我们作出了一个非常艰难的决定”。随后网民开始模仿“QQ体”，并在几小时内便风靡网络。造句：阿迪达斯刚刚做出了一个非常艰难的决定，一旦检测到用户身上有耐克，衣服鞋将自动变成透视装。蒜你狠出处：“蒜你狠”源于大蒜价格疯涨，甚至比肉、鸡蛋还贵后人们的无奈。网友据著名相声演员马三立的相声段子发明了“豆你玩”，是继“蒜你狠”后的又一流行用语。而在“豆你玩”之后，糖高宗、姜你军、油你涨、苹什么、鸽你肉，大批三字经犹如一副推倒的多米诺骨牌，形象地展示出食品接力涨价的现状和群众的无奈和抗议。造句：如上。围脖出处：“围脖”是微博的谐音，它开始进入大众视线，并渐入佳境。从唐骏和方舟子的学历门之争，到河北的 “我爸是李刚”事件，再到最近的上海11·15火灾的网上直播，微博在几次事件中均表现出其便捷性和实时性的特点，于当今的互联网生活中扮演起越来越重要的角色。造句：这年头，没个围脖，还真不好意思跟人打招呼。凡客体出处：“凡客体”本是广告商为某服装品牌设计的创意文案，意在戏谑主流文化，彰显品牌个性。没想到，这一以明星效应为卖点的创意文案成了网友调侃的利器，网络上迅速出现了大批采用该文体恶搞明星及虚拟人物的帖子，郭德纲、刘谦、赵本山、韩庚等明星纷纷中招，网友为他们量身定做的广告语也满是“哪壶不开提哪壶”的黑色幽默。造句：爱美食，爱红色，爱足球，爱世界杯，爱占卜比赛输赢。哥不是传说，不是巫师，哥是保罗。哥不介意有球迷要吃我，哥和你一样，哥是凡客！涂料比化妆品出处：一户商户装修，小孩玩耍，将大人装修得涂料混搭倒在了妈妈的化妆品盒内，由于颜色混搭，所以母亲回来以后由于忙于处事，不慎将盒内的化妆品直接涂于脸上，吓坏了装修得人。而这个意外的小事件却被涂料公司趁机炒作，反而运用此事件，连续事实生活，该涂料公司法国老人头涂料，接机推出广告语：法国老人头涂料堪比女人化妆品，不得不把观众雷了一把。造句：想要光滑细腻，还是法国老人头涂料2011年坑爹坑爹出自中文配音版《搞笑漫画日和》贴纸一话， “坑爹”意指与本人意愿有很大出入，有欺骗的意思，又包含了微微的“不给力”的意思成分。多用于善意地讽刺、嘲笑或吐槽。“坑爹”也可以是指“坑我”，因为现在爹的意思也可以是“我”的意思。比如，“哥只是个传说”，其中的“哥”，就是指自己。“坑爹”一词生动形象而简洁，能有力的表现说话者的情绪，不用解释就能能领会其中的意思，凭借着这几点，“坑爹”迅速的在网络上流行起来，成为新一代网络流行语。这个词给人一种恶搞而欢乐的感觉，所以现在聊天中无论是开玩笑还是吐槽，都会毫无例外地在后面跟上一句：坑爹啊！适用面极其广泛。亲！！熬夜不好噢！亲！包邮哦！以上对话方式常见于淘宝的卖家与买家交流之中，由于说话方式亲切易懂，“亲”这种称呼以及交流方式迅速地蔓延到网民的日常交流之中，从此再没有人称呼“你”，而统统改口为“亲”！“亲”的威力之大在于其蔓延的广度，无论是互联网上还日常生活中，随处可见。不信你听听你同事打招呼时怎么说的，“亲，早啊！”“亲，资料整理好了吗？”亲，现在信了吗？伤不起 有木有咆哮体最早起源于豆瓣网。豆瓣网的景涛同好组最为出名。他们奉在影视作品中经常表情夸张，以咆哮姿态出现的电视演员马景涛为教主。后在人人网上有人发起一篇题为《学法语的人你伤不起！！！》的文章，一时间各种专业版本的咆哮体文章陆续出现，帖子每句以多个感叹号加重感情，多数句子以“有木有”收尾，因其表达了各种无奈，一时间各种专业版本的咆哮体文章陆续出现，有英文版、西语版、日语版等等，在网络上被疯狂转载。有木有、伤不起，以及各种让人数不清的感叹号一起构成了咆哮体，现在无论是在QQ、MSN聊天里还是在论坛中已经随处可见俯拾皆是，专家认为咆哮有利于减压有木有！随时随地可以咆哮起来的人你伤不起啊！伤不起！肿么了当你的朋友问你肿么了的时候，千万别以为他在问你是不是肿了，更不是问你被谁打肿了。肿么了=怎么了；问 “你肿么了？”，就是“你怎么了？”同样道理，“肿么回事”的意思就是“怎么回事？”这种带有90后色彩的词语也是一夜之间红遍互联网。当你想表达疑问的语气时，说“怎么回事”可就太out了！“肿么了”不但朗朗上口还带有几分可爱调皮，换言之，实在是很“萌”啊！卖萌萌在动漫中指一种使人从脑海里一闪而过的不夹带其余杂质美好的感情喜爱、欣赏、使人感到愉快等心情的形象。卖萌，就是刻意展现自己的“萌”。详细地说就是知道自己很萌的情况下，再故意展示自己，为了显示自己的萌。“萌”可以简单解释为可爱，是动漫用语，之后加个“卖”字表示行为。意思是制作方、角色用刻意做出萌的样子来讨好观众。一般可以理解为：装可爱，刻意出现一些可爱的动作、言语等。当你遇到特别可爱的小萝莉嘟起嘴吧撒娇时，就可以发自内心的说一句：好萌啊！你故意卖萌！hold住“hold住”一词来源于香港中英混用词汇。在2011年8月9日的综艺节目《大学生了没》中，一位名叫Miss lin的网友以夸张另类的造型、一口做作的英语、扭捏妖娆的姿态向大学生们介绍什么是Fashion。其极度夸张搞笑的表演震撼了所有观众，Miss lin的口头禅是“整个场面我要hold住”，导致“hold住”一词红遍网络。“hold住”就是指面对各种状况都要控制把持住，坚持，保持住，要充满自信，从容地应对一切。比如你在地铁、商场、办公室等一切公共场合遇到棘手的突发状况，你可以大喊一句“hold住”，当然也可以低声说给自己听，告诉自己要淡定、坚持、充分相信自己可以搞定一切！普通青年 文艺青年 二X青年10月24日，网友“大仙”在豆瓣网发起“普通青年VS文艺青年VS二X青年(注：网络语言，对有点呆傻、缺心眼的人的戏称)”的活动，短短几天，十几万人的参与，让普文二青年火了！普通青年是正常、低调的代名词。文艺青年都是“小”字辈儿：小资、小众、小清新，。二X青年往往有种不合时宜的耿直或迷糊，却有很多人喜爱“犯二”所表现出来的真实和特立独行。具体怎么用呢？我们来举个例子吧，下雪了，三种青年如何反应呢？普通青年：我可以陪女朋友打雪仗了。文艺青年：我又可以在雪中认识好多纯洁的女孩子了。二X青年：雪拌点白糖真好吃。三个青年火起来之后，网友们迅速给自己进行了分类，你也分类一下自己属于哪个青年吧！围观的意思就是关注度很高。当你对某一件事或某一个人产生兴趣时，就可以使用“围观”一词了。围观还带有另外一层意思。那就是：“与我无关，只是看看而已。”常用于BBS和即时聊天中,例句:围观楼主，围观某人。围观通常也能表达出一个具体的人群对特定的某一人，一群人或者某种特定事物的态度。比如：xxx街头惊现非主流现场摆POSS，引发数千人围观，一度导致交通瘫痪。围观者的心理模式无外乎以下几种：好奇心理、从众心理、漠视所有与己无关之事的体现；关注和嘲讽，非暴力不合作。现在每天互联网上都会冒出各种形形色色的人和事件，网民大多见怪不怪了，但是围观一下也无所谓，这类人在一起组成了“围观群众”。你是否也是“围观群众”当中的一员呢？啥都有2011年的农历新年伊始，赶集网的一部视频广告开始陆续出现在银屏公交、楼宇电视等媒介。广告依靠影星姚晨人气和一头驴子的幽默表演吸引了许多人的关注。“XXX，啥都有”的广告词由于朗朗上口，迅速被网友进行恶搞，赶集网广告海报中的驴子被换成了机器猫、愤怒的小鸟和变形金刚等形象，广告语也配合不同的形象进行了改变。找喜羊羊、找美羊羊、找懒羊羊、找慢羊羊 、找个灰太狼赶快嫁了吧，赶集网，啥都有！如此造句接龙在网络上层出不穷，这样的广告效应恐怕也是赶集网意料之外的吧。网民的创造力实在是不可小觑。五道杠2011年5月2日，一组关于“少先队武汉市总队长”的图片在网上突然走红，照片上的少年戴着红领巾和“五道杠”队牌，神情泰然，引起了众多网友的关注。“五道杠”主要指的是当事人的臂章是五个横杠。黄艺博戴着“五道杠”少先队牌，表情严肃，认真地审阅着手里的文件的照片也引发了各种PS狂潮。有网友评价“太有范儿了”，也有网友评价说这孩子长得有些“官相”，文字有些“官腔”。一时间，这个三岁开始看新闻联播，7岁坚持每天读《人民日报》《参考消息》的孩子成为了网络红人。“五道杠”总队长袖标也随之在淘宝网上热销。“官范”这种在成人世界里司空见惯的东西，极其不和谐地出现在我们认为理应淳朴未凿的孩子的世界中。于是一切被放大，与其说人们嘲讽的是“五道杠”，不如说折射出对现实的不满。2012年正能量何时起，“正能量”一词忽如一夜春风来，迅速流行全球遍地开。博友们用“正能量”一词激励自己也鼓励他人，表达对未来美好世界的憧憬与渴望。这股蒸蒸向上的“正能量”精神成为许多人心中的动力引擎，让他们敢于为了理想而拼搏和努力！正能量不熄，未来梦不灭。正能量 指的是一种健康乐观、积极向上的动力或潜能。“正能量”本是物理学名词，霍金《时间简史》中就用过：“宇宙中的物质是由正能量组成的。”“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《Rip it up》(中文译名《正能量》)，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。当下，人们为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。正能量多出现在新闻报道、文章报刊和各种宣传中。而博友们也开始用正能量一词来激励自己，鼓励他人。你幸福吗？国庆节期间，因为央视的街边采访而迅速走红，千奇百怪的答案点亮了这个看似普通的问题，其中最经典的回答是“我姓曾”。幸福是神马？中国第一“神人”，诺贝尔文学奖得主莫言都不知道该如何回答，对于我们这些房奴、或者走在房奴路上的人来说，更是一个难以回答的问题。“我有一所房子，面朝大海,春暖花开，从明天起，做一个幸福的人。”海子勾勒的美好蓝图是普通大众所神往的，他诠释了人居环境对幸福对梦想的承 载意义。家是心灵的港湾，家是避风港。安居才能乐业！“学区房”、“宜居宜业”、“采光好楼盘”“小户型”……无不昭示着居住环境对幸福生活的决定性影响 及意义。回望2012年潍坊楼市风云，调控政策依然趋紧，银行利率微调，限购政策不变，公积金出新政等等，忽冷忽热的楼市似乎患了一场痼疾，不禁要问：2012年，开发商，你们幸福吗?元芳，你怎么看？虽说元芳在网易早就火了，可是,被大家知晓却还是2012年的事，2012年的流行，是源于一起网络事件。泉州有一女孩疑似被肢解后坠落高楼，警方判断为自杀。一名网友以“元芳，你怎么看”进行嘲讽，暗指案情背后或有蹊跷。该句式于是迅速流行，这句话刚火的时候，两日内被人问了200多万次。元芳，你怎么看？”。“元芳体”来源于《神探狄仁杰》系列电视剧，剧中狄大人常对副手李元芳说：“元芳，此事你怎么看”，而李元芳的回答也固定化，“大人，我觉得此事有蹊跷。”“此事背后必有隐情”。世间万事问元芳，使得“元芳”一天被询问250万余次，该句式迅速流行，形成微博热点话题。人们多将它缀于某个句子或语段的末尾，表达某种质疑、嘲讽或公开征询看法。屌丝从年初开始，“屌丝”在李毅贴吧中得到“发扬光大”，逐渐成了众人皆知的“屌丝文化”，大批网友义无反顾的加入“屌丝”大军。房子与爱情挂钩，开发商爱得死去活来的丈母娘出“新政”：没房不嫁女儿，于是，一场关于房子与爱情的争论持续高潮，“爱情和面包”哪个重要？高房价下，众“屌丝”望“房”兴叹，纷纷表示想从央视大楼一纵而下，去理想国寻找真爱。有人说，没有房子的爱情是没有根基没有安全感，而没有爱情的房子同样也是一种生命的缺失。既然没有叫李刚的爸，也没有“干爹”，又不能做“富二代”、“官二代”，“屌丝”们只好边愤愤不平恨丈母娘炒起房价边发奋图强为中国房地产市场做贡献。网络论坛江湖更盛传出“屌丝购房指南”，藉以指导和祝福广大“屌丝”网友们早日晋身高富帅，抱归白富美。但根据2012年12月30日，《咬文嚼字》编辑部发布了“2012年十大流行语”，屌丝一词不在榜单中，理由是语词的文明度，格调不高，词语低俗不雅，且很多人只是跟风。XX　Style一曲《江南style》红遍全球，让“××style”成为网络上最常提起的话语之一，武汉style、理工科男style……style遍地开花，“鸟叔”们竞相模仿，妹子们一口一个“偶 巴”，就连两三岁的小孩也学起了骑马舞。一开始，即便是在韩国国内也没有那么火爆，在某韩国音乐排行榜中甚至未进前三。但这首歌曲一经发布就由韩国GomTV在其星际争霸2联赛GSL以及GSTL中开始播放，之后被欧美星际2玩家所熟知并广为宣传，在7月28号的星际争霸2战队联赛决赛后人气高涨并被疯狂传播。在接下来的两个月里，美国流行音乐明星在推特(twitter)上对这支MV的疯狂追捧，以及网友们的疯狂模仿使得朴载相和他的《江南style》很快成为美国家喻户晓的红人与红歌。躺着也中枪一般而言，枪战中如果躺在地上，中枪的概率是最低的，“躺着也中枪”于是用来形容无缘无故地受到牵连，或被卷进是非。出自周星驰电影《逃学威龙》中的一句台词。剧中双方激烈打斗，某人装死，另一人向地上发了一枪，正中装死的人，装死的人叫道：“我靠！躺着都能中枪！”现在也有人使用缩略形式“躺中”“躺枪”，还有人干脆说“中枪”，表达的都是同样的意思。高富帅指高大、富有、帅气的男人，是由三个单音节形容词并列构成的准固定词组。“高富帅”和“白富美”(肤白、钱多、貌美)，是择偶方面最有优势的男人和女人。最初这两个词是网民对青春偶像剧和日本动漫中男女主人公特征的概括，表达了对虚拟世界里“高富帅”与“白富美”之间童话婚恋的艳羡，同时也寄托着对理想生活的向往和对平凡现实的自我解嘲。“高富帅”和“白富美”现已成为日常生活里的热门词语。中国式“中国式”的说法最初源自王海鸰的小说《中国式离婚》，改编成电视剧后曾火热一时，衍伸出“中国式XX”等说法。2012，网友提出的“中国式过马路”，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，成为“中国式”爆发的导火线。媒体上出现大批以戏谑口吻议论国人或中国社会问题的“中国式XX”，如“中国式接送孩子”“中国式相亲”“中国式插队”等等，于戏谑中表达自嘲与质疑。压力山大意思是压力像山一样大。这个词是由我国男女老少最为熟悉的外国人名“亚历山大”，通过谐音、暗喻演变过来的。前半部分谐音，后半部分暗喻。后来又出现变体“鸭梨山大”，更加诙谐有趣。“压力山大”一问世，就被人们广泛接受，一来是交际上的需要，二来是念着顺口、听着顺耳，并且幽默感十足。先在网络上流行，然后打入传统媒体，有动词、形容词两种用法。作动词的“赞”可以替代许多双音词：赞美、赞赏、赞叹、赞同、赞许，以及称赞、夸赞等。作为形容词的“赞”表示好，一说来源于台湾，理由是台湾有一家报纸评选的2011年台湾年度汉字就是“赞”字，一说吴方言区(包括江苏南部、浙江大部和上海)一向用“赞”表示好，如上海话里“蛮赞”便是很好的意思。2013年土豪，我们做朋友吧。由来：青年问禅师：“大师，我现在很富有，但是我却一点也不快乐，您能指点我该怎么做吗？”禅师没说话，只伸出了一只手，青年恍然大悟：“禅师是让我懂得感恩与回报？”“不，土豪...我们...可以做朋友吗？”我和我的小伙伴们都惊呆了。这句话出自小学生作文节选，这位小学生用逆天的想象力讲述了端午节的由来，故事惊心动魄。最后总结陈词：我和我的小伙伴都惊呆！待我长发及腰，xx娶我可好？出自《十里红妆》中的，待我长发及腰，少年你娶我可好？待你青丝绾正，铺十里红妆可愿？该短语爆红源自“众鑫丝”案件中的两位中国志愿者；两位志愿者同时在英国剑桥大学留学，欧盟针对中国产品提出反倾销调查；两人知道后自愿为中国企业提供法律援助，并在当地华人论坛中贴出两人的照片；后被国内网友转发，两人的行为立即得到国内外华人网友的支持；该组照片也得到网友对两人的美好期愿和祝福。网友为此照片配诗：你陪我从齐肩短发到腰际长发，那么我陪你从纯真青涩到沉稳笃定。并作评论：待我长发及腰，少年你娶我可好？你为何放弃治疗？简称何弃疗。出处：杨永信是治疗网瘾少年的医生，因为在治疗一些网瘾少年的过程中使用电疗而多被指责。感觉不会再爱了。原文出自豆瓣一个13岁网友的日志。我去年买了个表，骂人话原语不雅故而以此代替。因2012年陕西安监局杨达才名表门事件。高端大气上档次，低调奢华有内涵。打败你的不是天真，是无鞋（无邪）。女汉子。帮汪峰上头条。2014年且行且珍惜出处：2014年3月底，演员文章首次回应“出轨门”承认了“劈腿”传闻。3分钟后，马伊琍在微博写了句“恋爱虽易，婚姻不易，且行且珍惜”回应。于是“且行且珍惜”开始流行。也引得网友纷纷跟风造句，延伸出了诸如减肥版、股市版等多个版本。你家里人知道吗？出处：起源于一个在网吧看新闻的网友：“你这么土，你家里人知道吗？”然后一传十，十传百，“你家里人知道吗”很快成了网络流行语。这句话的发展潜力和可扩展性也给了网友无数吐槽的灵感。画面太美我不敢看出处：这句歌词出自蔡依林的《布拉格广场》，被网友引申为对奇葩事物的形容，比如一张图片很雷人，网友就可以用“那画面太美我不敢看”来形容它，多用于调侃和自嘲。萌萌哒出处：萌萌哒是由网络热词“么么哒”演变而来，是“该吃药了”的含义。由于语义环境差别，萌萌哒多形容自己的萌化形象，而么么哒更多的时候作为对他人爱称或者语气助词。现在整个人都不好了出处：原本是天涯社区的求助帖子标题，其中有“现在整个人都不好了”的表述，后被广泛用于表达无语、无奈、受不了了等状态。也是醉了出处：这一神回复的创始人，可以追溯到金庸《笑傲江湖》里的令狐大侠。爱开玩笑的令狐冲曾这样讽刺别人的谄媚：“我一看到那些人的谄媚样，就浑身难受，摇摇晃晃几欲醉倒。”之后一群《英雄联盟》的玩家们对此词情有独钟，不管对方的技术很差还是很好，小伙伴都喜欢说：“哇，这大神的技术，我也是醉了”。主要是一种对无奈、郁闷、无语情绪的轻微表达方式。通常表示对人物或事物，无法理喻、无法交流和无力吐槽。多可与“无语”、“无法理解”、“无力吐槽”换用。我只想安静地做个美男子出处：《万万没想到》第二季第一集中，“叫兽易小星”扮演的唐僧挂在嘴边的口头禅，全句为“我想我还是安静地当一个美男子算了”。[3]
意为不需要折腾和自讨苦吃。买买买出处：调侃微博红人王思聪和爸爸王健林的对话：王思聪：爸，这个……王健林：买买买！王思聪：爸，这个……王健林：买买买！现在问题来了出处：“挖掘机技术哪家强？中国山东找蓝翔”红极一时，“挖掘机技术哪家强？”这个问句前被网友添加了一句“现在问题来了”，后面可跟“挖掘机技术哪家强”，也可引出其他要问的问题。这是许多故事晋级为段子的标配式结局。有钱，就是任性出处：前段时间一条新闻称老刘网购保健品花1760元，不久陆续接到敲诈电话，老刘明知道自己上当了还一如既往地给罪犯汇款。记者采访老刘，老刘却说：被骗7万的时候发现上当了，当时觉得警察不会管，又想看他们(骗子)究竟能骗多少钱。这则新闻引爆互联网，网友调侃：有钱就这么任性。据西安晚报，扬子晚报等。2015年重要的事情说三遍，重要的事情说三遍，重要的事情说三遍！最早说的应该是某房地产网站的电台广告语：“走直线，走直线，走直线，重要的事情说三遍。”此广告一经推出，迅速火遍各大电台。随后该广告语升级成：“别拐弯，别拐弯，别拐弯，重要的事情说三遍。”至此，其他广告纷纷跟进，如某白酒品牌，某汽车售后保养等。出处：动漫《潜行吧，奈亚子》用法：记得说三遍，说三遍，说三遍就好了，会有神奇的效果发生。另有说法为《夏洛的网》里，有只母鹅重要的事情总是说三遍。据不完全考证其实是acg界业已流行的“因为很重要所以要说2遍”的变体。根据科幻迷考证科幻小说《三体》(连载于2006年至2010年)中，三体人发了三遍“不要回答”。用法：记得说三遍，说三遍，说三遍就好了，会有神奇的效果发生~记得说三遍，说三遍，说三遍就好了，会有神奇的效果发生~记得说三遍，说三遍，说三遍就好了，会有神奇的效果发生~】世界那么大，我想去看看 (辞职书信)某中学的一名女心理教师的一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：“世界那么大，我想去看看”。网友评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。经采访得知，作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师，已经任职11年之久。如此任性的辞职信，领导最后还真批准了。评论：有人评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。网友调侃：“上联：世界那么大，我想去看看；下联：钱包这么小，哪都去不了；横批：好好上班”执剑书江南：“世界那么大，我想去看看，我带着你，你带着钱，你一定要带着钱啊！”你们城里人真会玩你们城里人真会玩原本意思是讽刺某些人做的事情常人无法理解。后来就变成了朋友之间互相调侃的一句话。出处：说法一：早些时候，前EXO成员吴亦凡在上海某所大学拍摄电影，结果有人假扮吴亦凡让那些狗仔以为是吴亦凡本人，并且狗仔把照片上传到微博上，然后才发现并不是吴亦凡本人，之后就出来了这句你们城里人真会玩。说法二：戛纳红毯后，“披着东北花被”的张馨予在微博上发照片，说自己是农村小媳妇，还称你们城里人真会闹。用法：看看网上国外的那些恶搞的视频，真是城会玩。湖北作文题《喷泉与泉水》——山里的泉水对城里的喷泉说道：你们城里人真会玩！为国护盘为国护盘又名为国接盘，在股市行情整体不好的时候，很多人都在抛售股票，网络民间发起了一个口号“为国护盘”，意思是不要为了个人利益抛售股票，而要为了国家整体利益和股市的稳定，不抛售不减持股票。用法：“你认为会跌到哪里去？这个震荡就不要怕”。“即使在股票下跌时，也不能跟风抛，给国家添麻烦”。“要相信国家，相信中国人的能力”“我们要为国家接盘”明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华一张贾玲昔日的清秀照片被网友翻出来后，大家惊讶地发现，自嘲经常跟男生“掰腕子”的贾玲竟也曾经“女神”过！而贾玲在微博上回应道：“我深情地演绎了：明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华。”引发众多网友热议和“共鸣”。用法：只恨自己太倔强，明明可以靠脸吃饭，却偏偏要靠才华只恨自己太无知，明明可以靠才华吃饭，却偏偏要靠脸我想静静别找我，我想静静，别问我静静是谁。原意是“让我静一静”，在网络中多半被(故意)曲解为“我想念静静”。“静静”一般是指动漫作品《无头骑士异闻录》中的平和岛静雄。用法：别找我，我想静静，也别问我静静是谁。吓死宝宝了 (卖萌专用)吓死宝宝了是指吓死我了，吓死人，把我变成宝宝，吓死自己的意思，就是指你自己受到了惊吓。出处：说法一：奔跑吧兄弟中王宝强说的。吓死宝宝了…说法二：天下第一贱客小唠的口头语。出于对它那风姿和非凡气质的敬仰之情，我们就很习惯的把吓死宝宝了这句话挂在嘴边了。说法三：原话吓死爹了，吓死爸爸了后来改成吓死宝宝了。说法四：这是卖萌的话语，YY歌手东方宝宝的口头禅。调侃装萌的意思。然后可能网友听多了，觉得有点意思，也会借用。大多女生喜欢用这句。显示自己是萌货。我的内心几乎是崩溃的我的内心几乎是崩溃的，网络流行语。来源于2015年国内一名漫画作者在接受媒体采访时说的一句“我的内心几乎是崩溃的”，被网友们争相借用。用法：虽然快过年了，但还要上班，我的内心几乎是崩溃的。虽然快过年了，但想到又要被逼相亲/结婚，我的内心几乎是崩溃的……莱昂纳多逛街不修边幅 网友：内心几乎是崩溃的你妈是你妈“我看到有家媒体报道，一个公民要出国旅游，需要填写‘紧急联系人’，他写了他母亲的名字，结果有关部门要求他提供材料，证明‘你妈是你妈’！”总理的话音刚落，会场顿时笑声一片。“这怎么证明呢？简直是天大的笑话！人家本来是想出去旅游，放松放松，结果呢？”总理说，“这些办事机构到底是出于对老百姓负责的态度，还是在故意给老百姓设置障碍？”主要看气质主要看气质是指王心凌在新专辑《敢要敢不要》中的一套吃汉堡专辑造型，被网友评为 “主要看气质”。并在短时间登顶热搜第一，引爆全民跟风晒气质图！2016年洪荒之力“洪荒”本指混沌、蒙昧的状态，借指远古时代。传说，在天地初开之时，曾经有过一次大洪水，几乎毁灭了整个世界，大地一片荒芜。“洪荒之力”即指如天地初开之时足以毁灭世界的自然之力。在2015年热播的仙侠剧《花千骨》中“洪荒之力”频频出现，指的是法力无边且无法控制的妖神之力。2016年8月8日，在里约奥运会女子100米仰泳半决赛中，中国选手傅园慧晋级决赛。她在接受媒体采访时说：“我已经用了洪荒之力啦。” “洪荒之力”一夜走红，多用来形容超乎想象的巨大能量。吃瓜群众现实生活中，人们常一边嗑着瓜子，一边听人闲聊。在网络论坛中，人们发帖讨论问题，后面往往有一堆人排队跟帖，或发表意见，或不着边际地闲扯。如果只看热闹，不发言，便称“吃瓜子”。为了加快输入速度，“吃瓜子”后被简称为“吃瓜”。“群众”即普通人。不发言只围观的普通网民，则被称为“吃瓜群众”。现在使用范围扩大，凡是对某议题不了解或有意保持沉默的围观者，都可称 “吃瓜群众”，不限于网络论坛中的网民。工匠精神“工匠精神”本指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念，即对生产的每道工序，对产品的每个细节，都精益求精，力求完美。2016年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一词迅速流行开来，成为制造行业的热词。随后，不仅制造行业，各行各业都提倡“工匠精神”。于是，使用范围扩展， 任何行业、任何人 “精益求精，力求完美” 的精神，都可称“工匠精神”。小目标现在流行的“小目标”出自万达集团董事长王健林之口。他在《鲁豫有约大咖一日行》中谈到“很多年轻人想当首富”的话题时表示：“想做世界首富，这个奋斗的方向是对的，但是最好先定一个能达到的小目标，比如我先挣它1个亿。”就“世界首富”这个“大目标”来说，“1个亿”确实是一个“小目标”，王健林的话并无不妥；对普通人来说，“1个亿”几乎是遥不可及的“天文数字”，于是网友纷纷吐槽：“这个目标确实有点小”（反语）…… “小目标”立马在网上走红，其意思正好与本义相反，指的是普通人难以达到的“大目标”，多含讥讽和自嘲的意味。友谊的小船说翻就翻“友谊的小船说翻就翻”，意思是朋友之间的友谊很脆弱，随时都有打碎的可能。2016年3月31日，一个叫“喃东尼”的画师在其微博上贴出了一组名为《友谊的小船说翻就翻》的漫画，内容为：两个生动可爱的小企鹅是对好朋友，坐在同一条小船上，因为一个小原因（如一方变瘦），小船立马弄翻。这组漫画很快受到追捧，网民纷纷配上新的文字，掀起了一场“翻船体”造句大赛，如：“你要吃重庆火锅吗？我怕辣。友谊的小船，说翻就翻！”稍后，“说翻就翻”的搭配对象进一步拓展，凡是“搞砸”的事情都可以搭配，如“油价的小船，说翻就翻” “婚姻的小船，说翻就翻”“师生关系的小船，说翻就翻”等等。有人说，“友谊的小船”可能来自“友谊”的英文单词friendship，将其中的词缀ship作“船”解，friendship就可以理解成“友谊的船”。经典美剧《老友记》的台词中就有这种用法：“什么船是永不沉没的？友谊的船（a friendship ）。”一言不合就xx汉语中一直有“一言不合”的说法，因为一句话说得不投机，后面紧跟由此造成的后果，如“一言不合就翻脸”。现在流行的“一言不合就XX”，和2015年末举行的世界电子竞技大赛有关。这次大赛主办方的办赛态度极其粗疏，引起广大观众的强烈不满。一些网民便在其百度贴吧中贴出低俗内容以表示愤怒，导致贴吧被封。于是有人评论道：“现在的年轻人，一言不合就开车。”网络上把传播低俗内容的行为叫做“开车”。“一言不合就xx”，便在网上流行开来。随着使用的泛化，“一言不合”和后面的xx失去了语义上的逻辑联系，仅仅表示“突然”“任性”“动不动”的意思，如“老师一言不合就表扬学生” “单位一言不合就发奖金”“投资房地产，一言不合就赚得钵满盆满”“股市一言不合就下跌”等等。供给侧2015年11月，中央财经领导小组第十一次会议提出了“供给侧结构性改革”。此后，“供给侧”成为高频词。推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是适应我国经济发展新常态的必然要求。供给侧结构性改革指明了全面深化改革的方向，前景令人期待。葛优躺2016年7月25日，一组“葛优躺”表情包开始出现在网络上。其图片源自曾热播的大型家庭情景剧《我爱我家》，葛优饰演的“二混子”去别人家蹭吃蹭喝，像一摊烂泥瘫坐在沙发上，神态“妙趣横生”。随着表情包的走红，网民们便把极其懒散的瘫坐姿势称作“葛优躺”。有人说，如今生活节奏越来越快，生活压力越来越大，内心累积了越来越多的“负面情绪”，“葛优躺”式的“颓废”迎合了人们放空一切、降低焦虑、释放压力的心理需求。这正是“葛优躺”一词流行的心理背景。套路汉语中本有“套路”一词，指编制成套的武术动作，如少林拳套路；也指成系统的技术、方式、方法等，如改革新套路。2016年网络流行语中的“套路”旧瓶装新酒，其“套”不是“成套”“成系统”的意思，而是指“圈套”“老套”。“套路”泛指经过精心编制的、用来迷惑人的说法或做法，甚至诡计、陷阱等，如“骗子行骗的套路就是恐吓，让人心生恐惧，从而听其摆布”。有时也指人们早已习惯的约定俗成的处理各种事情的手段、方式、方法等，如“记者采访的套路大家都很熟悉”。蓝瘦，香菇“蓝瘦，香菇”是“难受，想哭”的谐音。2016年10月，广西南宁一小哥失恋后录了一视频：“难受，想哭，本来今天高高兴兴，你为什么要说这种话？难受，想哭……”由于带有浓厚的当地口音，“难受，想哭”听上去成了“蓝瘦，香菇”。这一谐音既有调侃味又有形象感，立马受到年轻人的追捧，频频出现在微博、公众号中。一些大学的食堂，还跟风推出了“蓝瘦香菇”炒菜（合炒西蓝花、瘦肉、香菇）。随后还有人抢注了蓝瘦香菇实业有限公司。“蓝瘦，香菇”的流行，迎合了年轻人在表达上的游戏化心理。2017年freestylefreestyle，英语词汇，一般指即兴的、随性的随意的发挥，例如HIPHOP说唱中的freestyle就是即兴说唱的意思。扎心了！老铁“扎心了！老铁”是一句网络流行语，“老铁”是东北的方言，意思是好朋友，而这句话完整的意思可能为某件事情很让你触动，引起了你比较感动或者是悲伤的情感因素的变化，被称之为“扎心了”。贫穷限制了我的想象力贫穷限制了我的想象力，网络流行词，该词常常用来自嘲有钱人的世界、有钱人的生活我们一般人根本难以想象，虽然是一句玩笑话，说起来有一点现实和残忍，就是经济基础决定了上层建筑，日常吃馒头就很好的孩子根本想象不出来满汉全席的味道，因为没有尝过，穿过最好的衣服是集市上100块的外套，怎么去理解10万块的高定。你的良心不会痛吗你的良心不会痛吗是一句网络流行词，表达说话者想死的心情。惊不惊喜意不意外惊不惊喜意不意外是网络流行语，意思为事情发生了意想不到的转折，常常用来调侃一些比较具有戏剧化反转的剧情，令人跌破眼镜甚至是啼笑皆非的境况。请开始你的表演请开始你的表演，网络流行词，这个词在一些电视选秀节目经常出现，无论是唱歌的、跳舞的、或者是一些各色各样的达人秀中，经常听到评审们对参赛选手讲的一句台词。作为网络词的该词表达一种洗耳倾听的态度。还有这种操作还有这种操作，网络流行语，意思是“居然还有这种套路”。原意是是吐槽或者是赞扬一些让人大跌眼镜的游戏操作方式。用在网络聊天和回帖时使用，多为表情包的形式，表示震惊或疑问。尬聊尬聊是一个网络词语。尴尬地聊天，气氛陷入冰点。对于有些人来说，好好聊天实在太难，碰到一个不会聊天的，分分钟把天聊死，但情境所需又必须要聊天，这样尴尬的聊天被网友们称为“尬聊”。戏精戏精，网络流行语，拼音xì jīng，最早是比喻表演、演戏很厉害的人。生活中的戏精则是说这个人很装，很会给自己加戏、超级作的人，也就是爱作秀的人。皮皮虾，我们走“皮皮虾，我们走”是2017年的网络流行语。“XXX，我们走”最初是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星，我们走”。2017年1月，经过网友们改成“皮皮虾，我们走”，并衍生出不少“皮皮虾，我们回来"皮皮虾，我们倒走"等表情包而走红网络。2018年锦鲤锦鲤，本是一种高档观赏鱼。2018年国庆期间，支付宝官方微博推出寻找“中国锦鲤”转发抽奖活动，中奖者即为“中国锦鲤”，引发网友疯狂转发。“锦鲤”一词也因此走红，成为“好运”的象征，隐含了人们对美好生活的向往。杠精指抬杠成精的人。这类人以抬杠为己任，往往并不关注客观事实，经常为反对而反对，不管别人所说内容的对错而进行持续的反驳。skr原指汽车轮胎摩擦的声音，后随着某流行歌手在综艺节目中的频繁使用而迅速走红，并被网友模仿传播。当遇到某些认可的事情时，会用skr表达佩服、赞扬之意。佛系最早来源于日本某杂志介绍的“佛系男子”，指爱独处、专注于自己的兴趣、不想花时间与异性交往的男人。在国内社交平台流行后，该词泛指不争不抢、不求输赢的人，表达了一种按自己方式生活的人生态度，并衍生出“佛系青年”“佛系女子”等一系列词语。确认过眼神源自歌曲《醉赤壁》里的一句歌词“确认过眼神，我遇上对的人”。该词语作为网络用语开始流行是在2018年的除夕。某网友发布了一张内容为“确认过眼神，你是广东人”的图片，借以吐槽广东人的过年红包面额很小，引发网友对各地红包数额的讨论，从而使该语爆红网络。官宣2018年10月，两位明星在微博上公布结婚喜讯时使用了“官宣”一词。因二人粉丝众多，该词的使用受到高度关注，并被广泛模仿使用。“官宣”字面意为“官方宣布”，现泛指某人或某机构对外正式宣布消息，表达广而告之的含义。C位“C”一说为英文单词center的缩写，意为中央、中心。“C位”一般指舞台中央或艺人在宣传海报的中间位置，后被引申为各种场合中最重要、最受关注的位置。土味情话指那些听起来腻人、带着土气、冷幽默式的情话，多采用转折、夸张的表达方式。例如，我对你的爱，就像拖拉机上山轰轰烈烈。皮一下该词源于方言，走红于游戏解说，后被网友广泛用于社交网络。“皮”在方言里是调皮、淘气的意思。“皮一下”用于吐槽对方很调皮，不按常理出牌，常用于微博上具有反转性的搞笑内容。燃烧我的卡路里此语为歌曲《卡路里》中的一句歌词。这首歌因其独特的旋律和歌词火遍全网，成为广场舞、健身房的火热神曲。2019年不忘初心意思是不忘记最初的心愿。习近平总书记在党的十九大报告中庄严宣告：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”其实，每个人都有一颗初心的种子，都应当寻找初心、牢记初心、保持初心，为实现自己的小目标努力奋斗，为实现中国梦添砖加瓦。道路千万条，安全第一条此语的流行源于电影《流浪地球》中反复使用的一句台词，后被多地交警作为交通安全宣传用语采用。网友仿照该句式创造出多种“××千万条，××第一条”的用法，使这一网络用语得到了更广泛的使用和传播。柠檬精字面意思是柠檬成精，指很喜欢酸别人，嫉妒别人。现多用于自嘲式地表达对他人从外貌到内在、从物质生活到情感生活的多种羡慕。好嗨哟来源于同名网络歌曲，经过短视频达人改编并配合十分魔性的表演，引得许多人模仿，用于表达很高兴和兴奋的状态。是个狼人由“是个狠人”演变而来的，意思是“比狠人再狠‘一点’”。通常用来调侃某人做事不按常理出牌，却又能取得奇效，给人一种出乎意外的很厉害的感觉。雨女无瓜“与你无关”的谐音，是一种普通话不标准、带有方言腔的表达。这种表达看起来高冷神秘，有点让人摸不着头脑，再加上表情包显得十分逗趣，通常用于回怼或调侃别人。硬核该词最早指说唱音乐的一种形式，被认为更具有力量感。后引申为“核心部分、中坚分子”，有厉害、霸气之义。如硬核技术指很关键、很核心的技术；说某人很硬核可以指对方很强硬、很彪悍。996指工作时间从早上9点到晚上9点，一周工作6天，代表着中国互联网企业盛行的加班文化。但崇尚奋斗、崇尚劳动不等于强制加班。苦干是奋斗，巧干也是奋斗；延长工时是奋斗，提高效率也是奋斗。14亿护旗手面对有暴徒在香港把国旗丢进海中的暴行，央视新闻当天发布微博话题“五星红旗有14亿护旗手”并置顶，网友们纷纷留言、刷屏转发，表达热爱祖国、护卫国旗的真挚感情。断舍离一种生活态度，意思是把那些不必需、不合适、过时的东西统统断绝、舍弃，并切断对它们的眷恋，“断舍离”之后才能过简单清爽的生活。2020年逆行者指反向行走的人，常用于称呼面对危难挺身而出的强者，如抗击新冠肺炎疫情中的最美“逆行者”。平凡人中涌现的无数“逆行者”，用生命守护生命，深刻诠释着新时代英雄精神的内涵。秋天的第一杯奶茶指秋天来了，情侣、好友或家人之间以请喝奶茶之名发红包，表达亲密之情，金额多为52.0元(谐音“我爱你”)。来源：2020年9月24日上午，四川达州雍河湾小区某单元楼顶，一位女孩坐在楼顶的天台护栏外欲轻生。当地民警用“秋天的第一杯奶茶”将其打动，顺利救下轻生女孩。带货指明星、网红、互联网营销师等通过视频直播等途径对商品进行推销。各行各业人员加入直播带货行列，助力地方经济发展。云监工原指抗击新冠肺炎疫情期间，数千万网友在线观看武汉火神山、雷神山医院建设现场24小时直播，主动充当“云监工”。现泛指通过网络远程监督某件事的进展。光盘行动“光盘”是指将盘子里的东西吃光。“光盘行动”旨在让人们培养节约习惯，养成珍惜粮食、反对浪费的习惯。对“舌尖上的浪费”说不，居安思危，牢记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。奥利给该词是“给力噢”的倒读，因网络主播的使用而流行。作为感叹词，包含赞美、加油打气等多种感情色彩，被网友配以夸张、魔性的表情和音调广泛使用。好家伙最早是相声中常见的语气词，表示感叹之意。后来网友在吐槽某事或对某事感到惊讶时，通常会加上“好家伙”加强语气。夺冠该词因同名电影《夺冠》而流行，电影展示了中国几代女排人不服输的劲头。这种默默付出、顽强到底的“女排精神”，成为“中国精神”的一个缩影。不约而同原指没有事先商量而彼此见解或行动一致。因新冠肺炎疫情，该词有了新含义：不约会、不聚集已经成了大家共同遵守的规则。集美源于网络上的一个称呼。某网络主播在直播时经常将“姐妹”发音成“集美”，显得亲近可爱，于是网友纷纷效仿，以此称呼自己的好姐妹。2021年觉醒年代《觉醒年代》首次以电视剧的形式回溯中国共产党的孕育和创立过程，生动再现中国近代历史的大变局，深刻讲述中国人民是怎样选择了中国共产党。该剧播出后广受好评，成为党史学习教育的生动教材。YYDS苏炳添，YYDS！“永远的神”的拼音缩写，用于表达对某人的高度敬佩和崇拜。2021年东京奥运会期间，不管是杨倩夺得首金，还是全红婵一场决赛跳出三个满分，或是“苏神”站上百米决赛跑道，全网齐喊“YYDS”，奥运期间一度刷屏。双减指进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。其目标是使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。破防原指在游戏中突破了对方的防御，使对方失去防御能力。现指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大冲击，内心深处被触动，心理防线被突破。元宇宙源于小说《雪崩》的科幻概念，现指在XR（扩展现实）、数字孪生、区块链和AI（人工智能）等技术推动下形成的虚实相融的互联网应用和社会生活形态。现阶段，元宇宙仍是一个不断演变、不断发展的概念。Facebook（脸书）对外公布更名为“Meta”，该词即来源于“Metaverse”（元宇宙）。绝绝子该词流行于某网络节目，节目中一些粉丝用“绝绝子”为选手加油。多用于赞美，表示“太绝了、太好了”。这个词引发了网友对网络语言的关注和讨论。躺平该词指人在面对压力时，内心再无波澜，主动放弃，不做任何反抗。“躺平”更像是年轻人的一种解压和调整方式，是改变不了环境便改变心态的自我解脱。短暂“躺平”是为了积聚能量，更好地重新出发。伤害性不高，侮辱性极强一段网络视频中，两名男子相互夹菜，而同桌的另一名女子则显得很孤单。于是有网友调侃“伤害性不高，侮辱性极强”。后被网友用来调侃某事虽然没有实质性危害，但是却令人很难堪。我看不懂，但我大受震撼源自导演李安在纪录片《打扰伯格曼》（2013）里评价一部影视作品的话。现多用于表示自己对某件事情的不解、震惊。强国有我源自建党百年天安门广场庆典上青年学子的庄严宣誓。“请党放心，强国有我”是青年一代对党和人民许下的庄重誓言，彰显着新时代中国青年的志气、骨气、底气。那么，这些词语你还在用么？}