2020年年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情扰乱了正常的生活，中小学生们也因此经历了一个有生以来最长的“寒假”。

在这样一段特殊的时期当中，家长不仅需要照顾孩子的生活起居，还需要为孩子的日常教育殚精竭虑，疫情让家庭教育的重要价值格外突显。如何帮助家长更好地胜任家庭教育职责一时间成为社会舆论关心的热点问题。

从本期开始，《现代教育报》携手友邦保险公司，联合推出家庭教育系列文章，邀请教育专家、校长名师，就家长最为关注和焦虑的育儿难题，合力提供解决方案和建议，缓解亲子矛盾，克服育儿焦虑，助力家庭教育。

联合推出家庭教育系列报道之②

“网课结束，孩子们终于要返校啦！”相信这会是家长和学子们度过的最难忘的一个六一。

以下这些心态，是不是很多妈妈们真实的写照？

@豆豆家长：“开学了，不用在家看娃，我就可以好好上班了！”

长期疲倦型家长：这类天天和“神兽”斗智斗勇的家长们，迫切想回去好好上班，他们宁愿早日复工去当个“社畜”，也比在家照看“神兽”，陪娃上课，盯着写作业强。他们往往认为孩子只要一开学，就能不用担心再被群里的各种消息打扰，也不用再被老师盯着回馈消息，更加不用在替娃“背锅，接受老师“监督不到位，落实不严格”的批评，承受不可承受之重啦。

@小米妈妈：“孩子一开学，这懒散贪玩的毛病自然就好了。”

自信佛系家长:看着超长假期里的孩子，作息不规律、上网课易分心，黯然伤神，却手足无措，干着急也同时盼开学。他们相信开学，有了学校的统一要求，孩子定能一个“鲤鱼打挺” “洗心革面”、重回日常。但却没有意识到，这些不良习惯有可能不是疫情的祸、不是在假期才体现，而是缺乏自律的表现呢？那么，即使换了环境，到了学校，这些就能自然改变了吗？

@麦田守望者：“开学，孩子终于有人管了！”老师比我教育起来更专业，说话比我有用。

责任转移型家长：现实中，有的家长认为学生进了学校，学校教育就应当承担起学生教育的全部责任，渴望开学就是希望尽快实现责任的转移。他们心里通常会想：“我不是老师，不懂教育。孩子如果在家不听话，到学校老师肯定会听老师的，那让老师要求孩子吧！”

其实，虽说“神兽”归笼，但老师的教育终究无法代替家长的作用：孩子从小接受的环境熏陶、成长陪伴，样样都离不开家长。

在庆贺开学、欢天喜地之余，家长们也别忘了，家庭教育和学校教育一样重要，疫情期间，孩子以家为校。现在开学了，来看看家长需要注意些什么？

做一个用心引领的陪伴者

“调整孩子之前，家长先行。”开学前，家长需要摆正心态、正视压力的存在，不焦虑、不烦躁，更不要把自己的不良情绪传递给身边的孩子。同时，自己也要恢复到以往的工作状态，这是一种正向的能量输出，将对孩子产生潜移默化的积极影响。”广渠门中学副校长邢颖说，“居家阶段是亲子之间极易爆发矛盾和冲突的时期，愈近距离相处愈会发现孩子身上的问题，此时，家长要表达建议时尤其要注意表达方式和语气，不指责、不抱怨，试图用平和的心态、以朋友的相处模式去陪伴孩子，一同制定学习计划，共同解决问题。”

做一个专注耐心的倾听者

倾听是一项技巧，是一种修养，是一门艺术。北京市大兴区第七中学校长王宁表示，家长要学会读懂孩子的情绪，由于长时间居家学习，孩子可能对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”，这种心理外在表现就是孩子脾气暴躁，和家长顶撞，所谓青春期叛逆，家长首先要静下心来，做一个专注耐心的倾听者，做孩子的忠实听众，以欣赏的、积极的态度去面对学生的表达，包括无声的体态语言，多听多看，少干预。家长们要学会倾听，要正确解读孩子的情绪，理解孩子，给予有针对性的鼓励和帮助。同时，北京市特级教师、兴华中学刘秀华坦言，“孩子有自己的想法和准备，如果孩子排斥家长的帮助，家长就要忍住自己的冲动，找大放小，否则不只是干扰，还可能两败俱伤。”

做一个贴心守护的激励者

“孩子们的备考学习需要充沛的精力，增强身体免疫力尤其重要。”顺义五中校长闫得方强调，“家长要给孩子提供营养均衡的膳食搭配，要培养孩子‘防疫有方、爱卫同行’的健康生活习惯。家长的言传身教缺一不可，要陪伴孩子做一个健康时尚达人。我们应该是孩子生活中的服务者，备考过程中的激励者。”

“得知了复课的确切时间，我很期待！父母也很高兴。”这是得知开学消息后，北京市第十八中学小王同学最真实的想法。班主任张凯旋不禁感慨：“能够复课返校，孩子和家长们都有了一种’踏实感’。看到某些学生居家的“个性化”作息时，张凯旋忍不住补充道：“时间观念对于复课的学生十分重要，调整恢复在校同步作息是关键。”

在最初毕业年级开学时间发布时，广渠门中学便进入到准复课阶段，提前为学生、家长营造一种上学的“仪式感”。“这段时期，鼓励初、高三学生可以按照年级组老师准备的复课学习时间表要求自己，每天如同在校一般，身着校服、收拾好书桌，按时早读、上线听课。”学校副校长邢颖说道。

班主任老师的学习管理计划书

赵旭冉（北京工业大学附属中学）

疫情期间复课，安全第一，也给班级管理带来了困难。小班制教学、无交叉接触、固定活动区域等都给班级管理带来了困难，在此非常时期，设计一些灵活机动的非常之法，非常应时应景，合情合理。

第一，常务组长负责制，一日班长值岗。

4x4的座位保证1米需求，在座位的安排上，纵列为一小组，任命原班级干部为本组常务组长，负责测量体温、提醒任务、管理纪律等，保证小组的有序进行。

为了使每名学生都有主人翁意识，依旧实行每日班长制度：即每一名同学负责一天班级整体情况。在疫情期间一日班长内容发生改变，主要负责班级通风、活动提醒、迟到记录等，由班主任统一下发半页纸（取代原来接力传本），每天放学前把记录总结交给常务班长汇总（如遇到不负责任的同学也可以由班长及时提醒）。

在座位排序中，纵列4人为合作组；横排的4人为竞争组，比较进步幅度。以此激发学生团队意识和学习动力。

第二，无接触式作业提交。

语数外是隔天一上，课代表分散到两个班，挨个收作业增强了接触的传播风险。对此情况，在班级指定区域划分语数外等作业自主提交区域，在区域旁边贴上名单，学生提交作业后在名字后面画勾√，便于科任老师了解作业上交情况。

第三，教师辅导预约表。

疫情间拆分的4个教学班彼此不能互相交叉，老师什么时间进行哪个班的辅导容易出现错乱，造成学生约不到老师（此时老师可能在另外三个班级，学生无法进入）、老师时间支配有限的情况。因此，在老师办公室扎板上画一个固定的时间表，学生按照需求在表中填写姓氏，这个时间老师在办公室等待学生来辅导。或者叫上与此学生同一个小班的学生一起辅导，减少交叉传播风险，也避免学生为找老师串班情况。

每日体温上报、身体情况反馈比较繁琐细致，有的学生不靠谱会忽视和忘记，可以以座位邻近的同学两两一组（一般是一强一弱），互相提醒，保证每天及时有序上报。如座位安排合理，也可以形成学习上、纪律上的帮扶。

第五，每日分享+1（中英文）。

中考进入倒计时状态，每一名同学分享一句激励自己、鼓舞同伴的话语写在后黑板上（中英文即可），前一天分享的均不擦掉，第二天分享的学生在前一个学生下面继续累积一句，能让学生看到句子数量的变化也是时间增加了一天，增强可视化的时间意识。

开学在即，学生们会有各种“假期综合症”，带来各种情绪上的起伏，这是正常现象。比如有的学生见到朝思暮想的小伙伴和老师特别容易激动，以至于坐不住；有的学生看到学校因为防疫带来的变化，感到惴惴不安。情绪不稳定是学生复学后出现的典型心理问题。

开学在即，孩子的心难免会开始变得浮躁、焦虑起来，这时候静心很重要，著名家庭教育专家，中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长卢勤送给开学准备中的孩子一句箴言，学会静心——对学习说一声我安静，改变心境就改变了成绩。让孩子做好自己的样子。家里要有沉静学习的时光，当孩子读书的时候，家长也坐下来读本书，营造好读书的环境。家里有读书的习惯，孩子看着爸爸妈妈也在读书，孩子就能有心读下去了。

同时，让孩子学会冥想。冥想对人很重要。每天有十分钟的冥想，坐在那里，坐好，放松，然后什么都不想，如果你实在控制不住情感，你就来进行放松活动，从头开始，头皮放松、眼皮放松、眼球放松、脸颊放松、耳朵放松……放松完之后可以开始想象，想象你身在其境，最后再把心收回来，放下去。很多专家在调查发现，人在静心之后会产生一种能量。所以有时间一定要让孩子“静坐”，静下心来，感受这样一种安静的时刻。

虽然开学，但是也不能放弃居家体育锻炼，只有增强体质才能增强抗击病毒的能力。这些学校的花式运动锻炼值得参考。

中小学居家体育锻炼指南

少儿趣味体适能练习——

趣味爬和走：尽量模仿各种动物爬和走的动作，如：小猫爬、蛇形爬、熊猫爬、螃蟹走……每种练习10-20步/组，1-2组。

趣味跳：每种练习10-20次/组，1-2组。

滚翻：每种练习5次/组，1-2组。

交底后拉球则拨：这个看似非常简单的动作，却非常考验球员的身体平衡能力和双脚的灵活能力。

双脚交替踩球：这个练习非常锻炼队员的双脚球感，如果能够将这个练习做到一定的熟练程度那么你的球性也将会有质的提升。

脚尖拉球：这个练习非常考验队员的脚尖触球能力，都知道我们的脚尖与足球接触的面积非常小，而用脚尖控制球有很大的难度。

外脚背带球：这个练习要求队员要以最快的速度触球，一步一带，一步一触，而外脚背带球则是足球运动中非常基础的基本功。

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根据校党支部“保持党的纯洁性”教育活动的任务要求。对照 “六查六看”（即：查党性，看是否信念坚定、对党忠诚；查品行，看是否公道正派，无私奉献；查宗旨，看是否心系群众、执政为民；查作风，看是否爱岗敬业，求真务实；查素质，看是否勤学善思、锐意创新；查纪律，看是否严于律己、清正廉洁）的具体内容，针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好本职工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交办的任务，保持昂扬向上的精神状态，在行政与工作上都要在“精、细、严、实”上下功夫，不断提高自己的政治素养和业务能力。具体做到以下几点：

1、加强学习，提高素质。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，同时，不断调整心态、快乐工作。

2、在强化服务意识上下功夫。作为办公室主任，我将进一步树立大局意识、服务意识和助手意识。重点是要强化自己的工作职责，做好自己的本职工作，当好领导的参谋助手，为学校发展献计献策。时刻以服务学校、服务处室、服务全体教职工为自己行动、处世的准则，进一步提高服务质量，在服务中提高效率，在服务中增强责任感。工作中要加强调研，及时了解教育教学发展动态、了解教职工所需，为领导决策提供有价值的资料。

3、从自身做起，切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让群众满意，让领导放心。

4、在改进作风上下功夫。把个人的追求融入到学校发展设的需要中，正确对待名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。坚持清清白白做人，堂堂正正做事，真正做到自重、自省、自警、自励。敢于抵制各种不正之风和腐败行为。

5、在工作方面要以大局为重。在完成自己的任务的同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并认真完成上级交予的其他任务，使学校的整体工作效率得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要去完成每项为群众利益着想的任务。加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待，不讲不利于团结的话、不做不利于大局的事。

我的认识很可能未能真正到位，真诚的希望各位领导、各位同志给予批评指正。

第2篇：六查六看整改措施

“六查六看”、“扪心七问”活动

通过“三提三创”主题教育中开展的“六查六看”、“扪心七问”活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，村两委自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。

通过“六查六看”，对照内容认真自查，受益匪浅。深刻地认识到这次“三提三创”主题教育学习活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何提速、提标、提能、如何创新、创先、创优，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。为了高质量地完成“三提三创”主题教育学习活动的各项任务，不断在学习中受益，根据第一阶段征求到的意见和建议，在第二阶段查摆问题“六查六看”、“扪心七问”，制定整改措施： 结合近段时间的工作，制定如下整改措施。

1、理论学习不够好。一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分，常因工作多而放松学习，缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神，有以干代学、以干挤学的现象。二是学习的系统性不强。存在学习上的实用主义，重视对上级文件、政策法规的学习，对马列主

1 义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想等理论学习抓得不紧，钻得不深。三是学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学归学、干归干、学用脱节的现象。

2、思想作风不够优。虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新、机制创新较少面对新时期农村出现的新矛盾、新问题，感觉难处比较多，还存有畏难情绪，闯劲不足；在运用畜牧政策方面不灵活，有时感到办法不多，思路不广，落实不力。

3、宗旨意识不够牢。"从群众中来、到群众中去"的群众路线坚持不好，深入到农民群众中去少，了解他们的疾苦、关心他们的冷暖、掌握他们的所思所想、收集他们对党的路线方针政策的直接反映不多，与他们交心谈心交朋友不够，从他们那里掌握的第一手资料很少，有时对群众的反响、情绪、意见等不以为然，有时对群众提出的一些不合理要求做耐心细致的宣传解释工作不够。

1.强化理论知识的学习。目前，村级工作千头万绪，很多时候无暇顾及理论学习，对党在基层的各项政策一知半解，主要靠以往经验开展日常工作；这时就需要党员干部凭着自己对新知识、新政策接受能力和转化能力较好，多加强平时的理论修养，多钻研有关带领农民致富方面的科技知识以及有关法律法规，多学习党中央关于新农村建设方面的各项新政策和新内容，及时掌握党中央关于“创先争优”活动的最新成果和指示，用党的理论政策和科学知识武装自己的头脑，在保证自身理论素养不补课的前提下，向群众大力宣传学习实践活动所

2 取得的优秀成果，加强农民群众对“人民好公仆”活动的理解和认识，充分发挥党员干部的示范带头作用。

2.树立好公仆的意识。群众看干部，干部看组织。在基层，一名干部便是一面旗帜，一个组织就是一座堡垒。我们的干部，尤其是党员干部，必须要有争做好公仆的思想意识和实际行动，只有做到全心全意为人民服务，才能真正赢得广大群众的爱戴。

3.讲求灵活多样的工作方法。基层工作错综复杂，要想搞好基层工作，就必须坚持原则性和灵活性相结合的党的工作原则，在坚持一切从实际出发和坚持一切为党的总路线、总政策服务的原则指导下，从实际工作需要考虑，从群众的根本利益出发，充分尊重群众，紧紧依靠群众。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。从干部队伍上看，只有尊重群众，才能得到人民群众的拥护和爱戴。作为一名干部，要当好人民公仆，就是要从内心深处，想群众之所想、急群众之所盼，甘愿放下架子、低下身子，真心实意地尊重群众。在执行政策的过程中采取灵活多样、群众能够接受的工作方法，多帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，积极为群众办好事、办实事，这样不仅能够培养和群众的深厚感情，而且有利于很好的完成工作任务。如果单纯地强调原则性，处处以党的政策和国家法律法规的大帽子压人，动不动上纲上线，不讲求灵活性，必然会引起群众反感，形成抵触情绪，以后很难做好群众工作，也就违背了我们的党的思想路线。

开展“三提三创”活动对进一步夯实我们党的执政基础，保持党的先进性起着重要的作用。要让群众信任我们，我们就要争做人民心中

总之，在今后工作中将在开拓中前进，在前进中开拓，恪尽职守、奋发有为，以良好的精神状态和积极的的工作热情投入到工作中，圆满完成各项工作。

第3篇：六查六看整改措施

一、强化学习制度，要求每位员工每周学习不少于一次，以此来提升工作人员的自身素质，思想水平和理论水平。

二、加强部门之间的协调，通过组织各种文化、体育、业务交流活动加强部门之间，部门成员之间的交流合作。

加强宣传工作，树立良好形象，将在学习活动中好的想法，好的做法，将在工作中取得业绩向社会公开，同时进行开门整改，广泛征求社会各界意见建议，改进工作。

各项措施紧密结合，抓住活动落脚点。工作业绩是检验活动成果的最好方法。将“六查六看”大讨论活动与各项活动结合好，抓住切入点，结合点，从而促进各项工作同步开展，取得好的成绩。

第4篇：六查六看整改措施

根据《关于强化督办检查推进治庸问责工作实施方案》，经组织机关科室、局属单位对照“六查六看”，围绕以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”为主要内容进行讨论，认真查找工作中存在的问题和不足。通过集中排查、组织群众评议，在“庸懒散软”方面存在五个方面的问题。通过广泛听取干部职工和群众意见、深入剖析检查的基础上，经局领导班子集体讨论，结合实际，制订本方案。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，针对影响科学发展和群众关心的突出问题，制定和落实整改措施，使全局干部职工思想更加牢固，认识更加统一，体制机制更加完善，机关干部职工和服务对象对局评议更加满意。

坚持先急后缓、先易后难的原则，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决。对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

切实加强组织领导，明确分工，落实责任。整改工作由局主要领导负总责，分管领导具体抓，责任科室(二级单位)具体落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题，由局主要领导统筹协调，综合治理。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新整改。

(一)思想解放不够，缺乏开拓创新精神，为领导当参谋，提建议不够。少数干部工作不是紧盯一流谋划工作、做好工作，存在只求过得去，不求过得硬，甚至得过且过的现象。

(二)督办协调不够，对领导交办的事项或工作，能按质保量完成工作任务。但有的工作由于受到客观条件的限制，完成得不够及时，在效能上有些拖拉，有少数不能及时落实或完成。

(三)调查研究不够，在下基层、转作风、改文风方面存在明显不足;能热情为基层服务，不能解决的问题能及时向有关部门、领导反映，也做了很多工作，但在服务大局、后勤保障方面与干部职工的愿望存在一定差距，对个别问题存在畏难情绪;在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等;遇到工作的时候，有逃避思想，主观能动性还欠缺。少数同志纪律观念淡漠，责任心差、大局意识不强，存在迟到早退、上班时间上街吃饭，上班玩电脑等行为;工作不敢碰硬、存在面情观和一团和气的现象。

(四)政策理论水平不够高。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与自身岗位有关的内容，跟其他岗位的联系沟通较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，满足于过得去、差不多。

(五)工作方法和管理方法欠缺。主要表现在干事情思维分析不细致、不全面。能认真落实上级决定、决策、指示，不存在有令不行、有禁不止的现象。但有时干事情有急于求成的想法，分析问题粗糙，方法简单，疏于思考，在动脑筋、想办法、扎扎实实下功夫上还不够，有时抓工作的措施还不是很到位。

(一)以高度的责任感，解放思想，开拓创新。按照市委市政府的要求，充分利用财政经济杠杆作用，以财政收入持续增长为基础，加速财源建设，培植新的经济增长点上，做出一流工作业绩。一是严格预算管理，预算科、国库科及相关业务科室要建立和完善科学的定额标准体系和严格的项目预算管理程序，加强项目预审，注重预算与计划的衔接，努力做到公开、透明、规范，建立编制科学、执行严格、监督有力、绩效考评，各环节有机衔接的预算管理机制，以提高预算编制的针对性、准确性、规范性和有效性。二是通过财政补贴和农业综合开发投入，各涉农科室、农发办要加大对农业产业化和新农村建设的支持力度。三是大力支持国有企业改制和结构调整，巩固和提升骨干财源，企业科、商贸科等相关科室要通过政策引导、财政贴息和财政间歇资金短期融通等形式，支持重点企业的技术改造和优势项目建设，帮助企业搞活经营，提高能力，提档升级，提高效益。四是充分利用我市名山秀水的品牌效应。行政政法科等相关科室要大力支持旅游业，进而促进第三产业的快速发展。五是认真落实“项目兴丹”战略。农发班、经建科、企业科、农业科等相关科室要积极争取南水北调项目，为丹江口水库水源保护区建设提供财力保障，确保丹江口水库水质优良。六是不断进行财政改革。预算科、国库科等相关科室要完善协税护税和稳定增收机制和合理的财力分配机制，同时不断完善内部管理和监督机制，增强财力保障水平。七是继续深化国库集中收付制度改革，全面推进国库单一帐户体系建设，综合使用资金。国库科等相关科室要创新理财方式，进一步加强资金管理、提高财政资金使用的科学化、法制化，降低行政成本，保障资金运行安全的良好效果。

责任领导：局领导班子成员

责任科室(单位)：农发办、局机关有关科室。

责任人：农发办、局机关有关科室负责人。

(二)加强部门协调，强化财政监督。以财政资金整合为突破点，进一步优化财政资源配置。一是落实好积极财政政策。经建科、企业科、财政监督局等相关单位(科室)应积极筹措资金，配合有关部门谋划筛选对接项目，拓展财政筹资渠道。认真落实有关减免税费政策。加强国债资金监督检查，确保财政资金发挥效益。二是促进经济结构战略性调整。经建科、企业科、金融科等相关科室应着力支持节能减排，完善资源有偿使用制度、生态环境补偿机制和支持节能减排政策体系。支持做大创业投资引导基金，完善企业信用担保机构风险分担和补偿机制。落实财政补助政策，做好国有企业政策性关闭破产、依法破产衔接工作。三是全面落实惠农奖励政策。农业科等涉农科室应落实好扶持粮食、生猪、特产发展的财政奖励政策。四是支持社会事业加快发展。教科文科、社保科等相关科室应进一步健全义务教育经费保障机制，确保农村新增教育、文化等社会事业支出。支持城乡医疗服务体系建设。加大城乡医疗救助支持力度，整合省、十堰市、丹江口市三级“农村卫生室改造资金”，在“大病统筹”上取消病种限制，提高救助水平，实施二次救助。支持公共安全体系建设，完善基层政法经费保障标准体系。加大社会保障投入，继续保持城乡最低生活保障水平。

责任领导：局领导班子成员

责任科室(单位)：财政监督局、局机关有关科室。

责任人：财政监督局、局机关有关科室负责人。

(三)大兴调查研究之风。深入开展调查研究活动。今年11月定为我局的“调研月”，通过开展“农财杯”征文活动等方式，按照局党委关于党员领导干部深入基层开展调查研究的有关规定，班子成员及其分管科室、二级单位要联系分管工作的职责要求，开展调查研究，围绕“我为发展献良策，立足财政做贡献”的主题，撰写1-2篇调研文章，内容自选，题目自拟。班子成员应带头并带领其分管科室、二级单位经常深入基层、深入一线、深入群众，每年重点围绕财政中心工作，选择

一、二个课题进行深入广泛的调查研究，要撰写1篇联系实际、有见解、有实用价值、有份量的调研文章。发现问题，查找原因，找出对策，切实有效地解决问题，和推广经验，做到在发现解决问题过程中不断解放思想、更新观念，并建立严格的考核制度。与此同时，加强组织纪律性，监察科、办公室、人教科等相关科室应严格执行签到制度、检查制度、奖惩制度等三项制度，杜绝迟到早退、上班时间上街吃饭，上班玩电脑等行为。

责任领导：局领导班子成员

责任科室(单位)：监察科、办公室、人教科。

责任人：监察科、办公室、人教科负责人。

(四)一是创新学习方式，采取集中学习与分散学习相结合、个人自学与集中领学相结合、讨论交流与专题辅导、观看录像相结合等多种方式，充分利用网络、媒体等现代化手段，提高学习的针对性和实效性。同时，积极创造条件鼓励和推荐干部职工参加上级举办的各类政治业务培训、参观学习、外派挂职锻炼及高层次学历教育和职称考试。二是丰富学习内容，在进一步加强政治理论学习的同时，突出现代财政业务知识、经济管理知识、金融知识、科技知识和法律法规知识的学习，不断提高财政干部职工的思想政治素质和业务工作能力。三是注重学习效果，坚持每月一次的党委中心学习组学习制度，每次学习要明确一名中心发言人，集中研讨

一、两个问题，中心学习组成员心得笔记全年要达到1.5万字。坚持每周五下午的干部职工理论学习制度。建立和完善“青年读书小组”学习制度。干部职工个人心得笔记全年达到8千字。办公室、人教科要建立个人学习档案，对学习计划、资料、成绩等存档，要坚持理论联系实际，在精学、深学上下工夫，在指导实践上做文章，努力把学习的理论知识转化为科学的思维方式，转化为指导工作的思路和方法。四是加强督促检查，成立学习督查小组，每半年对学习情况进行检查督导，重点检查学习笔记、体会 或理论文 章记录上报情况，检查结果纳入年度考核的内容。

责任领导：局领导班子成员

责任科室(单位)：办公室、人教科。

责任人：办公室、人教科负责人。

(五)加强财政科学化精细化管理，在提升监管水平上做文章。在预算收支方面，国库科等相关科室应细化收入预测工作，提高收入预测的科学性和准确性，各项目支出预算做到了有明确的项目实施计划和时间进度。在非税收入方面，非税局等相关单位(科室)应建立非税收入定期分析报告制度，实行票据网络化管理，从源头上堵塞漏洞。在政府采购方面，采购科等相关科室应严格按照管采分离的要求，规范政府采购行为，96个预算单位全部编制部门政府采购预算。在惠农补贴发放和村账乡管方面，农财局应做好《农民负担及补贴政策监督卡》数据的电脑打印工作，完善核算体系，实现村民参与、民主管理、民主决策、民主监督的目标。在国有资产监管方面，资产管理科、国资公司等相关科室(单位)应严格执行《市行政事业单位国有资产及收益管理暂行办法》、《市公务用车管理办法》等制度。认真开展全市单位资产变动信息录入工作，实行资产动态管理。在会计管理方面，会计局应精心组织开展会计管理年活动，对全市实施会计法检查，自查面100%，重点抽查30%。在财政监督方面，财政监督局应加强强农惠农资金等多项专项资金的检查，开展村级“资产、资金、资源”的清理工作。在政务公开方面，信息中心、监察科应做好我局向全市人民郑重作出公开承诺和人民群众的来信来访的工作。

责任领导：局领导班子成员

责任科室(单位)：局机关有关科室、二级单位。

责任人：局机关有关科室、二级单位负责人。

第5篇：六查六看 整改措施

第一篇：六查六看整改措施“六查六看”、“扪心七问”活动 整改措施

通过“三提三创”主题教育中开展的“六查六看”、“扪心七问”活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，村两委自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。

通过“六查六看”，对照内容认真自查，受益匪浅。深刻地认识到这次“三提三创”主题教育学习活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何提速、提标、提能、如何创新、创先、创优，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。为了高质量地完成“三提三创”主题教育学习活动的各项任务，不断在学习中受益，根据第一阶段征求到的意见和建议，在第二阶段查摆问题“六查六看”、“扪心七问”，制定整改措施： 结合近段时间的工作，制定如下整改措施。一、存在主要问题

1、理论学习不够好。一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分，常因工作多而放松学习，缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神，有以干代学、以干挤学的现象。二是学习的系统性不强。存在学习上的实用主义，重视对上级文件、政策法规的学习，对马列主 1 义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”重要思想等理论学习抓得不紧，钻得不深。三是学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学归学、干归干、学用脱节的现象。2、思想作风不够优。虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新、机制创新较少面对新时期农村出现的新矛盾、新问题，感觉难处比较多，还存有畏难情绪，闯劲不足；在运用畜牧政策方面不灵活，有时感到办法不多，思路不广，落实不力。

3、宗旨意识不够牢。”从群众中来、到群众中去”的群众路线坚持不好，深入到农民群众中去少，了解他们的疾苦、关心他们的冷暖、掌握他们的所思所想、收集他们对党的路线方针政策的直接反映不多，与他们交心谈心交朋友不够，从他们那里掌握的第一手资料很少，有时对群众的反响、情绪、意见等不以为然，有时对群众提出的一些不合理要求做耐心细致的宣传解释工作不够。二、整改措施

1.强化理论知识的学习。目前，村级工作千头万绪，很多时候无暇顾及理论学习，对党在基层的各项政策一知半解，主要靠以往经验开展日常工作；这时就需要党员干部凭着自己对新知识、新政策接受能力和转化能力较好，多加强平时的理论修养，多钻研有关带领农民致富方面的科技知识以及有关法律法规，多学习党中央关于新农村建设方面的各项新政策和新内容，及时掌握党中央关于“创先争优”活动的最新成果和指示，用党的理论政策和科学知识武装自己的头脑，在保证自身理论素养不补课的前提下，向群众大力宣传学习实践活动所 取得的优秀成果，加强农民群众对“人民好公仆”活动的理解和认识，充分发挥党员干部的示范带头作用。

2.树立好公仆的意识。群众看干部，干部看组织。在基层，一名干部便是一面旗帜，一个组织就是一座堡垒。我们的干部，尤其是党员干部，必须要有争做好公仆的思想意识和实际行动，只有做到全心全意为人民服务，才能真正赢得广大群众的爱戴。

3.讲求灵活多样的工作方法。基层工作错综复杂，要想搞好基层工作，就必须坚持原则性和灵活性相结合的党的工作原则，在坚持一切从实际出发和坚持一切为党的总路线、总政策服务的原则指导下，从实际工作需要考虑，从群众的根本利益出发，充分尊重群众，紧紧依靠群众。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。从干部队伍上看，只有尊重群众，才能得到人民群众的拥护和爱戴。作为一名干部，要当好人民公仆，就是要从内心深处，想群众之所想、急群众之所盼，甘愿放下架子、低下身子，真心实意地尊重群众。在执行政策的过程中采取灵活多样、群众能够接受的工作方法，多帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，积极为群众办好事、办实事，这样不仅能够培养和群众的深厚感情，而且有利于很好的完成工作任务。如果单纯地强调原则性，处处以党的政策和国家法律法规的大帽子压人，动不动上纲上线，不讲求灵活性，必然会引起群众反感，形成抵触情绪，以后很难做好群众工作，也就违背了我们的党的思想路线。

开展“三提三创”活动对进一步夯实我们党的执政基础，保持党的先进性起着重要的作用。要让群众信任我们，我们就要争做人民心中 的“好公仆”。

总之，在今后工作中将在开拓中前进，在前进中开拓，恪尽职守、奋发有为，以良好的精神状态和积极的的工作热情投入到工作中，圆满完成各项工作。

第二篇：六查六看整改措施一、强化学习制度，要求每位员工每周学习不少于一次，以此来提升工作人员的自身素质，思想水平和理论水平。

二、加强部门之间的协调，通过组织各种文化、体育、业务交流活动加强部门之间，部门成员之间的交流合作。

三、加强宣传工作，树立良好形象，将在学习活动中好的想法，好的做法，将在工作中取得业绩向社会公开，同时进行开门整改，广泛征求社会各界意见建议，改进工作。

各项措施紧密结合，抓住活动落脚点。工作业绩是检验活动成果的最好方法。将“六查六看”大讨论活动与各项活动结合好，抓住切入点，结合点，从而促进各项工作同步开展，取得好的成绩。

第三篇：六查六看整改措施六查六看整改措施 城关小学张刚

根据校党支部“保持党的纯洁性”教育活动的任务要求。对照 “六查六看”（即：查党性，看是否信念坚定、对党忠诚；查品行，看是否公道正派，无私奉献；查宗旨，看是否心系群众、执政为民；查作风，看是否爱岗敬业，求真务实；查素质，看是否勤学善思、锐意创新；查纪律，看是否严于律己、清正廉洁）的具体内容，针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好本职工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交办的任务，保持昂扬向上的精神状态，在行政与教学工作上都要在“精、细、严、实”上下功夫，不断提高自己的政治素养和业务能力。具体做到以下几点：

1、加强学习，提高素质。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，同时，不断调整心态、快乐工作。

2、在强化服务意识上下功夫。作为办公室主任，我将进一步树立大局意识、服务意识和助手意识。重点是要强化自己的工作职责，做好自己的本职工作，当好领导的参谋助手，为学校发展献计献策。时刻以服务学校、服务处室、服务全体教职工为自己行动、处世的准则，进一步提高服务质量，在服务中提高效率，在服务中增强责任感。工作中要加强调研，及时了解教育教学发展动态、了解教职工所需，为领导决策提供有价值的资料。3、从自身做起，切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让群众满意，让领导放心。

4、在改进作风上下功夫。把个人的追求融入到学校发展设的需要中，正确对待名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。坚持清清白白做人，堂堂正正做事，真正做到自重、自省、自警、自励。敢于抵制各种不正之风和腐败行为。

5、在工作方面要以大局为重。在完成自己的任务的同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并认真完成上级交予的其他任务，使学校的整体工作效率得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要去完成每项为群众利益着想的任务。加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待，不讲不利于团结的话、不做不利于大局的事。

我的认识很可能未能真正到位，真诚的希望各位领导、各位同志给予批评指正。

第四篇：六查六看整改措施根据《关于强化督办检查推进治庸问责工作实施方案》，经组织机关科室、局属单位对照“六查六看”，围绕以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”为主要内容进行讨论，认真查找工作中存在的问题和不足。通过集中排查、组织群众评议，在“庸懒散软”方面存在五个方面的问题。通过广泛听取干部职工和群众意见、深入剖析检查的基础上，经局领导班子集体讨论，结合实际，制订本方案。一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，针对影响科学发展和群众关心的突出问题，制定和落实整改措施，使全局干部职工思想更加牢固，认识更加统一，体制机制更加完善，机关干部职工和服务对象对局评议更加满意。二、整改原则

坚持先急后缓、先易后难的原则，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决。对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。切实加强组织领导，明确分工，落实责任。整改工作由局主要领导负总责，分管领导具体抓，责任科室(二级单位)具体落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题，由局主要领导统筹协调，综合治理。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新整改。三、存在的问题

(一)思想解放不够，缺乏开拓创新精神，为领导当参谋，提建议不够。少数干部工作不是紧盯一流谋划工作、做好工作，存在只求过得去，不求过得硬，甚至得过且过的现象。

(二)督办协调不够，对领导交办的事项或工作，能按质保量完成工作任务。但有的工作由于受到客观条件的限制，完成得不够及时，在效能上有些拖拉，有少数不能及时落实或完成。(三)调查研究不够，在下基层、转作风、改文风方面存在明显不足;能热情为基层服务，不能解决的问题能及时向有关部门、领导反映，也做了很多工作，但在服务大局、后勤保障方面与干部职工的愿望存在一定差距，对个别问题存在畏难情绪;在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等;遇到工作的时候，有逃避思想，主观能动性还欠缺。少数同志纪律观念淡漠，责任心差、大局意识不强，存在迟到早退、上班时间上街吃饭，上班玩电脑等行为;工作不敢碰硬、存在面情观和一团和气的现象。(四)政策理论水平不够高。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与自身岗位有关的内容，跟其他岗位的联系沟通较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，满足于过得去、差不多。

(五)工作方法和管理方法欠缺。主要表现在干事情思维分析不细致、不全面。能认真落实上级决定、决策、指示，不存在有令不行、有禁不止的现象。但有时干事情有急于求成的想法，分析问题粗糙，方法简单，疏于思考，在动脑筋、想办法、扎扎实实下功夫上还不够，有时抓工作的措施还不是很到位。四、落实整改

(一)以高度的责任感，解放思想，开拓创新。按照市委市政府的要求，充分利用财政经济杠杆作用，以财政收入持续增长为基础，加速财源建设，培植新的经济增长点上，做出一流工作业绩。一是严格预算管理，预算科、国库科及相关业务科室要建立和完善科学的定额标准体系和严格的项目预算管理程序，加强项目预审，注重预算与计划的衔接，努力做到公开、透明、规范，建立编制科学、执行严格、监督有力、绩效考评，各环节有机衔接的预算管理机制，以提高预算编制的针对性、准确性、规范性和有效性。二是通过财政补贴和农业综合开发投入，各涉农科室、农发办要加大对农业产业化和新农村建设的支持力度。三是大力支持国有企业改制和结构调整，巩固和提升骨干财源，企业科、商贸科等相关科室要通过政策引导、财政贴息和财政间歇资金短期融通等形式，支持重点企业的技术改造和优势项目建设，帮助企业搞活经营，提高能力，提档升级，提高效益。四是充分利用我市名山秀水的品牌效应。行政政法科等相关科室要大力支持旅游业，进而促进第三产业的快速发展。五是认真落实“项目兴丹”战略。农发班、经建科、企业科、农业科等相关科室要积极争取南水北调项目，为丹江口水库水源保护区建设提供财力保障，确保丹江口水库水质优良。六是不断进行财政改革。预算科、国库科等相关科室要完善协税护税和稳定增收机制和合理的财力分配机制，同时不断完善内部管理和监督机制，增强财力保障水平。七是继续深化国库集中收付制度改革，全面推进国库单一帐户体系建设，综合使用资金。国库科等相关科室要创新理财方式，进一步加强资金管理、提高财政资金使用的科学化、法制化，降低行政成本，保障资金运行安全的良好效果。总责任人：杨 军。责任领导：局领导班子成员

责任科室(单位)：农发办、局机关有关科室。责任人：农发办、局机关有关科室负责人。整改期限：中长期。

(二)加强部门协调，强化财政监督。以财政资金整合为突破点，进一步优化财政资源配置。一是落实好积极财政政策。经建科、企业科、财政监督局等相关单位(科室)应积极筹措资金，配合有关部门谋划筛选对接项目，拓展财政筹资渠道。认真落实有关减免税费政策。加强国债资金监督检查，确保财政资金发挥效益。二是促进经济结构战略性调整。经建科、企业科、金融科等相关科室应着力支持节能减排，完善资源有偿使用制度、生态环境补偿机制和支持节能减排政策体系。支持做大创业投资引导基金，完善企业信用担保机构风险分担和补偿机制。落实财政补助政策，做好国有企业政策性关闭破产、依法破产衔接工作。三是全面落实惠农奖励政策。农业科等涉农科室应落实好扶持粮食、生猪、特产发展的财政奖励政策。四是支持社会事业加快发展。教科文科、社保科等相关科室应进一步健全义务教育经费保障机制，确保农村新增教育、文化等社会事业支出。支持城乡医疗服务体系建设。加大城乡医疗救助支持力度，整合省、十堰市、丹江口市三级“农村卫生室改造资金”，在“大病统筹”上取消病种限制，提高救助水平，实施二次救助。支持公共安全体系建设，完善基层政法经费保障标准体系。加大社会保障投入，继续保持城乡最低生活保障水平。

总责任人：杨 军。责任领导：局领导班子成员 责任科室(单位)：财政监督局、局机关有关科室。责任人：财政监督局、局机关有关科室负责人。整改期限：中长期。

(三)大兴调查研究之风。深入开展调查研究活动。今年11月定为我局的“调研月”，通过开展“农财杯”征文活动等方式，按照局党委关于党员领导干部深入基层开展调查研究的有关规定，班子成员及其分管科室、二级单位要联系分管工作的职责要求，开展调查研究，围绕“我为发展献良策，立足财政做贡献”的主题，撰写1-2篇调研文章，内容自选，题目自拟。班子成员应带头并带领其分管科室、二级单位经常深入基层、深入一线、深入群众，每年重点围绕财政中心工作，选择一、二个课题进行深入广泛的调查研究，要撰写1篇联系实际、有见解、有实用价值、有份量的调研文章。发现问题，查找原因，找出对策，切实有效地解决问题，总结和推广经验，做到在发现解决问题过程中不断解放思想、更新观念，并建立严格的考核制度。与此同时，加强组织纪律性，监察科、办公室、人教科等相关科室应严格执行签到制度、检查制度、奖惩制度等三项制度，杜绝迟到早退、上班时间上街吃饭，上班玩电脑等行为。总责任人：杨 军。责任领导：局领导班子成员

责任科室(单位)：监察科、办公室、人教科。责任人：监察科、办公室、人教科负责人。整改期限：近期。(四)一是创新学习方式，采取集中学习与分散学习相结合、个人自学与集中领学相结合、讨论交流与专题辅导、观看录像相结合等多种方式，充分利用网络、媒体等现代化手段，提高学习的针对性和实效性。同时，积极创造条件鼓励和推荐干部职工参加上级举办的各类政治业务培训、参观学习、外派挂职锻炼及高层次学历教育和职称考试。二是丰富学习内容，在进一步加强政治理论学习的同时，突出现代财政业务知识、经济管理知识、金融知识、科技知识和法律法规知识的学习，不断提高财政干部职工的思想政治素质和业务工作能力。三是注重学习效果，坚持每月一次的党委中心学习组学习制度，每次学习要明确一名中心发言人，集中研讨一、两个问题，中心学习组成员心得笔记全年要达到1.5万字。坚持每周五下午的干部职工理论学习制度。建立和完善“青年读书小组”学习制度。干部职工个人心得笔记全年达到8千字。办公室、人教科要建立个人学习档案，对学习计划、资料、成绩等存档，要坚持理论联系实际，在精学、深学上下工夫，在指导实践上做文章，努力把学习的理论知识转化为科学的思维方式，转化为指导工作的思路和方法。四是加强督促检查，成立学习督查小组，每半年对学习情况进行检查督导，重点检查学习笔记、体会 或理论文 章记录上报情况，检查结果纳入年度考核的内容。总责任人：杨 军。责任领导：局领导班子成员 责任科室(单位)：办公室、人教科。责任人：办公室、人教科负责人。整改期限：近期。

(五)加强财政科学化精细化管理，在提升监管水平上做文章。在预算收支方面，国库科等相关科室应细化收入预测工作，提高收入预测的科学性和准确性，各项目支出预算做到了有明确的项目实施计划和时间进度。在非税收入方面，非税局等相关单位(科室)应建立非税收入定期分析报告制度，实行票据网络化管理，从源头上堵塞漏洞。在政府采购方面，采购科等相关科室应严格按照管采分离的要求，规范政府采购行为，96个预算单位全部编制部门政府采购预算。在惠农补贴发放和村账乡管方面，(好 ：)农财局应做好《农民负担及补贴政策监督卡》数据的电脑打印工作，完善核算体系，实现村民参与、民主管理、民主决策、民主监督的目标。在国有资产监管方面，资产管理科、国资公司等相关科室(单位)应严格执行《市行政事业单位国有资产及收益管理暂行办法》、《市公务用车管理办法》等制度。认真开展全市单位资产变动信息录入工作，实行资产动态管理。在会计管理方面，会计局应精心组织开展会计管理年活动，对全市实施会计法检查，自查面100%，重点抽查30%。在财政监督方面，财政监督局应加强强农惠农资金等多项专项资金的检查，开展村级“资产、资金、资源”的清理工作。在政务公开方面，信息中心、监察科应做好我局向全市人民郑重作出公开承诺和人民群众的来信来访的工作。总责任人：杨 军。责任领导：局领导班子成员

责任科室(单位)：局机关有关科室、二级单位。责任人：局机关有关科室、二级单位负责人。整改期限：中长期。

第：个人“六查六看”问题及整改措施(李利明)个人“六查六看”问题及整改措施（李利明）

这次开展“争当人民好公仆”教育实践活动对党员干部来说意义重大，是一次重要的审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。一、对照“六查六看”内容，全面总结自己半年多来的思想、工作和作风，发现自己在学习、工作和作风等方面还存在不少问题和不足，主要有以下几个方面：

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与自身岗位有关的内容，跟其他岗位的联系沟通较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名税务工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。2、工作方法和管理方法欠缺。主要表现在一是干事情有急于求成的想法，干事情思维分析不细致、不全面；二是对反映问题的部分纳税人有时不耐心，态度生硬；三是定期到管户巡查的时间还应增加，巡查力度要进一步加强；四是有时固执己见，对同事的意见不愿意采纳。3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己是大学生毕业生，比其他老同志的文化素质高，而且也不是新上岗的同志，从而 一度放松了对自己的要求，缺少了刚参加工作时的那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚，对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，没有从时时处处争一流的标准上去把握，离“争当人民好公仆”教育实践活动的要求还有一定差距。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。在所内人员平均年龄偏大的情况下，遇到工作的时候，有逃避思想，主观能动性还欠缺，没有充分发挥年轻骨干的作用。二、下一步整改措施：

1、在工作方面要以大局为重。在完成上级对自己传达的任务的同时，也要去帮助同事完成其他工作，并及时的、自觉的接受上级未传达出去的新任务，使单位的工作效率得到提高，是管理效能达到最优化。时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要去完成每项为国家税收利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利，全心全意为人民服务。

2、加强学习，提高素质。全面系统学习税收理论知识，把有关党的路线、方针、政策学深学透，把党性修养与税收业务结合起来，及时掌握新业务知识、操作方法，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

3、振奋精神，创先争优。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记”聚财为国、收税为民”的宗旨，大胆工作，努力提高学习的自觉 性，学无止境。作为一名基层税务工作者，始终把“公仆意识”作为工作标准，尽自己全力奉献税收事业，做出应有的贡献。

4、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与“六查六看”标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立创先争优的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。李利明

二○一一年十二月五日 好

第6篇：中小学班主任培训整改措施

2019年班主任培训整改措施

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合工作实际，深刻进行自我剖析，使自己的人生观、价值观得到改造。对自身存在的问题和不足制定整改措施。

1、对工作热情不够，得过且过。责任心不强，没有做到以校为家。

2、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，缺乏学习的自觉性和主动性。

3、缺乏自信心和进取精神。缺乏进取心，总是满足现状，至今没有做出特别显著的成绩。

4、缺乏创新意识。在教学中按部就班，凭自己的经验教学，没有很好的创新案例。

1、坚持学习，很抓业务学习，在思想政治和业务技能上争取新突破再上新台阶。

2、加强纪律观念，尊敬领导，团结同志。 3、与时俱进，努力发展创新。在工作中要克服懒、散、软思想，切实改变被动的工作状态。要善于思考，乐于探索，1 积极努力，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作。

4、增强创新意识。在教学中大胆创新，勇于开拓，争做教学带头人。

从现在开始，扎扎实实从一行一动中，严格要求自己，善于思考，用于探索，努力实践诺言，虚心接受领导和同志们的监督。

第7篇：班主任班级管理整改措施

班主任班级管理整改措施

针对XXX院校学生管理的独特性，班主任是学校在教学第一线对学生进行管理教育的总代表，也是学生管理第一线的执行者。对于一个班集体，他起着组织、教育和领导的作用，是联系学校和学生、学生和社会的桥梁。在班级管理工作中，班主任既要关心学生的思想和生活，又要对他们提出严格要求，使他们德智体美全面发展。通过多年来对学生工作的研究实践，经过细致耐心的摸索探讨，通过对《XXXXXX学院学生手册》的进一步学习，并组织参与学校“狠抓校纪学风”的一系列活动，我班进行了及时的讨论学习实际情况，制定，深刻反省，找出我班的不足之处，寻找自己与优秀班级的差距，并且针对我班的了合理可行的整改方案，以下便是我们讨论总结出的具体措施。

一、加强班级领导班子的建设，尽可能多地为他们提供锻炼的机会

1.慎重选择班委。在将近两年的学习生活中，同学们都互相有了许多的了解，由学生民主投票，选出了自己认为满意的班级管理班子。两届班委都还不错，做事尽心尽力，得到了老师和同学的一致好评。

2.班委独立工作，组织和协调能力得到了加强。班委成员每两周召至少一次开班委会，对本周班级出现的问题进行总结并提出整改方案。每个月由班委主持召开班会，对班级里的事情进行总结和安排。一个学期以来，班委成员独立工作的能力得到了极大的提高。现在，即使我不在班级里面，班级里的一切工作也都可以有条不紊地运行。

3，严格管理，监督班委工作在班委工作的过程中，我对班委成员严格要求，发现问题及时纠正。目前班委成员都能严格要求自己，身体力行随时起到表率作用。对个别不能按照班干部的标准严格要求自己的同学，首先做耐心细致地说服教育工作，对经过教育仍不能知错就改的班级管理成员，及时调整，保证了班级管理班子的战斗力，确立了班委成员在班级里的威信，从而使班级的管理工作朝着良性方向发展。

二、加强对班级成员的纪律管理

1.抓紧课堂纪律，保证学习效果。平时我要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。这样保证了课堂的纪律。课堂上，个别同学偶尔会小声交谈，影响别的同学听课。课后班委就会根据情况对他进行劝说，照顾了这些同学的自尊，既不致于引起他们的反感又可以诱使他们自省，达到了事半功倍的教育效果。2.一丝不苟做好考勤工作为了保证学生上课、早签的出勤率，考虑到实际的可操作性，我们班由副班长对该班同学的上课出勤情况做记录，每周汇总到我这里。每次班会，都对学生的出勤情况和综合积分情况在班会上公示。

1、针对大家在英语学习上的不足，我们倡议利用课余时间进行学习，或由班委找一些合适的听说材料进行口语训练。此外，我们倡议共同学习一些英文歌曲，适时组织一些英语竞赛，如背文章，背单词活动。

2、针对读书和更好的利用学校图书馆资源方面，我们提议适时开展读书交流会，介绍心得、经验，相互学习。

3、每个人都会有自己薄弱的地方，面对自己的不足，我们应该主动去向那些在这方面优秀的同学请教、学习，同时，学习优秀的同学应该乐于助人，帮助学习薄弱的同学，与之组成互助小组。班委，积极分子等应该起到模范带头作用，主动为大家提供服务。

4、以宿舍为集体，共同学习，共同进步，可以进行宿舍间的学习评比，在每次期末考试之后，选出进步比较大的同学，给予一定的物质奖励，并且让其向大家讲述一下自己的经验、方法。我班有较强的学习积极性，学习态度也认真踏实，我们相信只要我们坚持这一优点，克服那些不足，我们的学习氛围与成绩就会更上一层楼!

四、注重同学们能力的培养和锻炼

1.为了培养同学们的竞争意识，给更多的同学提供锻炼的机会，开学初第三周进行班干部竞选，组成了新的班委会。班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。

2.班干部实行分工负责制，各人把自己的职责范围内的工作独立完成。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。

3.由班干部自己组织策划各项活动。团日活动、主题班会、外出郊游都是交由班干部自己策划并实施。学校组织的拔河比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、辩论会、演讲比赛、英语口语比赛等等都交给班干部们自己组织安排。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。既锻炼了能力，又给班级带来了活力，增强了班级凝聚力，还给同学们带来了很多的快乐!

4.利用课余时间，组织大家参加一些社会公益活动，例如：去敬老院做义工，植树种草，提高班级凝聚力和社会责任感。

5.适时的找一个有关自己专业知识或生活的课题研究，利用周末组织大家去社会上做一些调查，既丰富了我们的大学生活，又增长了我们的社会经验。

6.针对当代大学生体质普遍较差的现状，我们号召大家在周末进行集体锻炼，娱乐方式多样化，如：打乒乓球，羽毛球，参加舞会等计划已经罗列在白纸上，而且我们知道实施计划，达成目标是一件任重道远的事情，但是，我们相信，只要我们坚持，只要我们付出自己的努力，在不久的将来，我们的班级体必将会是一个充满和谐，充满温馨，洋溢着爱的大家庭。到那个时候，我们的大家庭必将会是一个具有强大凝聚力的班级体，一个无坚不摧的班级体。

第8篇：提高六级数学教学质量的整改措施

数学学科教学交流发言稿

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，想方法，再决将来。期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还给我们指明了努力的方向！期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，更不能代表将来。

这次我们六年级数学，成绩有一定进步，这与我们数学组的五位成员辛苦付出是分不开的，我们在考前近一个月就已经展开了给学生中午或下午的补课活动，我们顶着无形的压力，努力前行，只为对得起学生、家长和学校给予我们的信任。可以说我们六年级的每一位教师都是压力很大，有些老师，现在做的梦都是与教学和学生有关。有压力才有动力，我们想尽一切办法，尽自己的最大努力，提高教学成绩，圆满完美的送走毕业班，希望我们的辛苦不会白费。下面就针对六年级数学或是我们数学学科与大家交流，还望老师们多提宝贵意见。

一、做好思想动员工作，逐月制定目标，激发学生学习积极性春天是个学习的大好时机，分秒必争，但是春天的舒心惬意，使学生们容易浮躁，甚至慵懒。到复习阶段，内容枯燥，学生腻烦心理特别强烈，而且不稳。必须提前做好学生们的稳定和思想动员工作，使学生深刻认识到毕业班复习和学习重要性及考个好成绩，进入好学校的前瞻性。特别是用家长的辛苦和老师的爱来感化他们。学生每次月考后学生自己分析、反思，并给自己重新定目标。每次考后，和学生交心，鼓励，了解他们的困惑，想尽一切办法为弱生铺路，让他们学习成绩更进一步，例如，让弱生自己挑同桌，挑帮助自己学习的好学生，给自己补课，提高上课听讲效果和学习成绩。

二、老师下题海，学生做精简高效的题

复习阶段，内容去繁就简，题海战术其实起不到多大作用，并且还增加了孩子们的作业负担，所以老师首先下题海，精选有价值的题目，要注重作业高效，挑选实用性、综合性的题或个别难题，可以采取奖罚制度分明，做全对可以没有数学作业，作错的作业反倍，让他们为自己的行为负责，这时，他们的大脑是高度集中的，作题效果是最佳的，起到的学习作用是最大的。因为任何

一个学生，不管是好生还是差生，都不想写作业。增大作业量不是方法，提高学习效率是目的。想办法，激发学生学习兴趣，挑战的乐趣，调动学生学习积极性，让学习成为一种快乐。

三、数学组分工备课，整体汇总、修改，最后成文，提高备课效率 备好课是整个教学活动的指导思想。尤其是复习阶段，课本只把相关的知识点提示了出来，对于复习的例题、练习题，是少之又少，并且没有针对性。比如“数的认识”这节内容，课本上只出示了五个问题，可隐含的内容我们五节课也完成不了。因此，我们教师必须针对小学阶段的所有数的认识，归一总结这一模块的所有知识点和对应习题，然后针对性处理学生们的难点和遗留问题，稳扎稳打，不漏掉任何一个小知识点和小环节。因此，我们分工模块备课，整理汇总，然后交换修改，最后成文应用。

分工安排：张老师（解决问题）方凤娟（数与代数）卢双莉（空间与图形）赵光伟（统计与概率）王鹏（数学广角）

四、学习计算能力有待提高，每天课前训练10分钟

进入复习阶段，课堂系统教学就是系统专题训练，因此也针对性的每天课前出相应的10分钟计算训练，例如复习脱式计算、简便运算、解比例、解方程、圆柱圆锥等每天出10到20到题，并给相应的分值，增强计算能力的同时，提高了做题速度，更时刻给他们分的概念，时刻挑战自己，越来越有进取心。让计算，让数学深入学生心里，练到一定程度，计算能力上去了，数学的本职工作也就做到了，学好了。因此，必须加强计算训练。

五、数学早自习很重要，我们要充分利用

数学尽管主要靠的是理解，但是也需要读和背。读的时候，注意力会比较集中，不管是知识点还是经典例题，以及纠错本和我们的学习指导报上的知识罗列、数学医院、拓展提升都可以列为早自习读的内容，有些知识他们读第一遍可能不理解，然后教师把个别细节和重难点强调或讲解一下，那么让学生带着理解读第二遍，就会加深印象，并且隔一段时间，早读让学生再匆匆读一遍，效果就会很不一样。因为我相信一句话：“书读百遍，其义自现。”

六、培养思维和逻辑教学，提高解决问题的能力和做题习惯及格式 任何学科的学习，都应该是建立在理解的基础上，否则永远学不好，学不精。数学更是这样，我们要在做题之前，引导学生如何审题，找准切入点，慢慢拓宽思路，培养思维，提高逻辑性。然后就是会做题，得会答题，把自己明确的思路，用数学语言或格式写下来，这很关键，因此，在后一阶段的复习中，是纠正学生学习和做题习惯的一个好时机，教师要亲历亲为，身先示范，让学生培养这种能力和思维，训练做题模式，为学好数学打好基础。

七、成立“一帮一”互助小组，加大后进生的“补差”力度对后进生的作业尽量面批面改，当面向学生释疑。由于在复习阶段，部分成绩优秀的学生，往往会轻松很多，因此，他们可以成为老师的好帮手，与后进生结成对子。好处有三：㈠可以强化优等生的知识。㈡辅导后进生的同时，也可以帮助他们改掉一些粗心的毛病。

㈢后进生不好意思问或懒于问老师的题目，问好学生更直接、更容易沟通，并且好学生可以随时指导，随时督促。

八、培“优”环节不能落，力度要加大

好学生在复习阶段轻松，但也不能让他们掉以轻心，每天除了课外作业之外，给他们多布置几道拓展思维的题，训练数学思维的灵活性。尽量每周进行一节活动课，让优等生做老师，每人精心挑一道自己感觉考试针对性比较强的题，讲给全班同学听，让学生们给他挑毛病和补充。然后并给予评价。这样可以更加调动好学生的积极性和优越性，也给其他学生机会展现自己所学所思，并展现与别人不一样的思路和方法，甚至是让弱生发现问题，“挑刺”、“找茬”的乐趣，最终达到提高数学学习积极性。要相信，三个臭皮匠顶一个诸葛亮，何况是五十多个人。复习阶段本来就是枯燥无味的，适当给点添加剂，也许效率会更高，上次宋校长听课回来，带回来的那个金字塔图，就显示活动课是最有效果和激发学生兴趣的，他能使学生接受能力达90%，主要平时课业任务重，没时间，所以活动课太少。活动课可以教会学生分析、学习、反思、举一反三，归纳总结的数学学习方法。

九、适时检测，提高学生的应试能力和速度

学生们对每次的测试成绩是很看中的，所以每一次测验都会引起他们的足够重视，这样可以提高他们学习效果，做题技巧和答题速度。

大概在最后一个半月，尽量做到一周一考，备课组针对考试情况，共同分析，共同进退，多找原因，及时反思，发现问题，解决问题。还有，很重要的一点就是，必须限制时间，提高学生做题速度和准确率。

因为毕业班考试题量大，任务重，目的就是及早适应毕业班考试。十、多多关爱学生，给他们爱和鼓励，关键是认可学生的进步想要学生学好你的这门课，最好的方法就是让学生喜欢你，在学生心目中，树立教师公正严明的形象，一视同仁，甚至可以说，特别是后一阶段，弱生的学习压力和紧张情绪，比我们老师要大，对待弱生要多一些包容和理解，点点进步都让其他同学向他学习，让他在同学们心中树立良好形象，培养自信，同学和老师的认可是他学习的动力。对待好学生，更要严格要求，认识到100分和99分的差别，让他们追求完美，克服马虎的毛病。

十一、从学生的角度备课，教学内容简单化、生动化、生活化现在的学生和我们以前可是大相径庭，学习目的性不强，再加上早熟的早，接触的新鲜事物也比较多，特别容易分心，抓不住他们的心和眼球，再费力教学，成效不大。所以要求我们老师要在备课和上课时，尽量知识简单化、生动化、生活化。小学数学本来一节课内容就不多，利用他们注意力集中的10到20分钟，把该的知识讲到位和适当的拓展，我们的这节课也就算完成了，接下来让孩子们做做题就达到效果了。这看似说说简单，做起来是很不容易的，所以这就需要我们老师多思多想，在备课上得下功夫，前提还是得备学生，想想学生们对什么比较感兴趣，然后看能不能与我们的教学内容联系到一块，从而调动学生学习积极性。

十二、与班主任和科任老师及时沟通，达到齐抓共管的目的学习氛围很重要，这就需要各科老师共同努力，齐抓共管，人人强调纪律，抓学习，耳濡目染，学习氛围就有了，这样会有越来越多的人加入学习的行列。最好每周一节班会课时，语数英教师全部参加，通过收心、毕业班誓言等鼓动思想教育课。我的课前没有歌声，就是一句六一班的课前收心誓言：“一个人的学习是奔跑，54个人的学习是飞翔。”

总之，提高数学成绩，说起来容易，做起来难。不管怎样，我们六年级的五位数学教师会尽我们的最大努力提高数学成绩，不辜负学校和家长对我们的信任。谢谢大家！