关于花，女孩子最有发言权啦。梅艳芳唱着女人花，摇曳在红尘中...作为偶像剧迷的小气鬼第一时间想起了天国的嫁衣，以及薰衣草。很少答

的话题，这一次，我要为我的故乡争个光。1，梨花----风风雨雨梨花,窄索帘栊,巧小窗纱。洁白的梨花，吐出温柔的花蕾，在蓝天下濯濯绽放。阳光，笑容，小孩，少年，每一个故事都是纯洁的，如她一般无瑕。花期：3月-4月。有以下地方可以观赏：A地址：巴南区二圣镇天坪村在巴南区二圣镇的天坪山上，占地面积约10平方公里，进入3月后，一片生机勃勃的景象，洁白的梨花，与蓝天呼应，必须是个好心情呐。交通：在南坪长途汽车站乘南坪到天坪的直达车，耗时约2个小时。　　自驾：A.内环茶园下道，茶园———长生———惠民———

———二圣。B.从外环在惠民下道，经

到二圣。B地址：綦江永新镇　　

有15000亩的梨花。在赏花的同时，可以驱车到

镇石塔村品尝无公害生态草莓，享受采摘的乐趣。自驾：

主城———上渝黔高速———

镇。C地址：开县铁桥镇　　

铁桥镇千亩梨花，铁桥镇是

西部门户重镇，素有“雪梨之乡”的美称。自驾：从渝万高速经万开高速到达

，然后经开宣路至铁桥。D地址：万盛五和村

栽种集中成片面积达5000余亩，每到春天成千上万的主城区市民来到这个村赏花，目前已成为周边市民短途游的重要目的地。自驾：从

主城沿渝黔高速、綦万高速到万盛，从綦万高速万盛出口转盘向左行驶2公里左右，在六井村公交车站三岔路口向左上坡行驶6公里左右。E地址：永川中华梨村黄瓜山

中华梨村位于黄瓜山山脉中段,距

主城区73公里,以黄瓜山百里优质水果长廊连片6万亩梨园和自然生态风光为背景,以梨文化、农业观光为主。自驾：成渝高速路—

道，全程40分钟。2，桃花---人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。初恋的粉色系，对于粉红控的人来说，是绝对逃不开的。或者告诉自己，来点桃花运也不错啊 。花期：3月-4月初A地址：沙坪坝曾家镇1、公交车路线：江北288、大坪291、杨家坪289、黄桷坪456、沙坪坝266、北碚565等公交车—大学城虎溪站转乘271—271终点到站转乘其他车（步行约40分钟）到虎峰山脚，进桃花山。2、轨道交通路线：地铁1号线—轨道交通大学城站—264公交车到曾家—294公交车到虎峰山脚，进入桃花山。3、自驾：

主城（内环）—渝遂高速—西永（微电园）—大学城—曾家镇虎峰山村（桃花山、莲花湖景区）。B地址：合川官渡镇从3月8日起，官渡会开桃花节，主要游玩：赏千亩油桃花、品

美食、特色农副产品展销，休闲垂钓、赏油菜花以及探险天坪寨古城堡遗迹，体验渠江风情，渠江水码头，百年老街。自驾：

高速———云门下道———双凤镇———官渡镇。C地址：重庆酉阳土家族苗族自治县桃花源路232号

土家族苗族自治县桃花源路232号线路：内环高速 — 渝宜高速— 319国道— 坨家山隧道—迎宾大道—

D地址：九龙坡区走马镇交通：在杨家坪、南坪、石桥铺乘西彭方向的车到白市驿再到走马，在桃花林下车即可。自驾车：成渝高速走马站下道即到。E地址：城口县蓼子乡

的蓼子乡梨坪村2000亩梨花、2000亩菜花、1500亩桃花绽放了，这三种花依次盛开，从3月中旬一直持续到5月，景区免费向游客开放，共12家大巴山森林人家，能同时满足1000人餐饮及住宿，共设立5处自驾游免费停车点。交通：龙头寺汽车站有班次到城口。3，油菜花---日暮平原风过处，菜花香杂豆花香。黄灿灿 闪亮亮的一大片 ，还有蜜蜂在辛勤劳作，爱美之心，原来谁都有之啊。花期：3月-4月。A地址：蓼子乡梨坪梯田位于

蓼子乡梨坪村境内，每年3月中旬至5月，蓼子乡梨坪村2000亩油菜花、1000亩桃花、800亩梨花竞相开放，其中，尤以油菜花梯田最为迷人。B地址：潼南陈抟山

县平坝上生长着的30万亩油菜花，已成了耀眼的金色海洋了自驾：在

下道后，从陈抟故里———

古镇———金大佛；2日游,从渝遂高速的田家下道后，参观现代农业示范基地太安、人工运河———万亩

———金大佛—赏花。C地址：奉节永乐镇

县的永乐镇丰收村油菜花大概有600亩，3月份开花，花期在两个月左右，有停车场占地2000平米。这里海拔1300米左右，可俯视长江、瞿塘峡、白帝城。D地址：南川东城街道还有

东城街道12000亩油菜花、

的油菜花等景区赏花不收门票，有众多农家乐招待人们食宿。4，郁金香--兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。郁金香，代表着高贵的气质，你可能会觉得时间限制了她的魅力，然而我觉得时间恰好给了她风华。她们整整齐齐的站着，接受着游人的赞美目光，各自婀娜，原来时间不是她的致命之伤，而是恩赐之光。花期：3月-5月A地址：

火车北站—101公交车终点站—

客运中心C地址：南山植物园线路：上新街龙黄公路或四公里向黄公路到达D地址：巴南花木世界线路：内环快速—渝黔高速方向—界石下道—花木世界5，杜鹃花--蜀国曾闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。红火火的杜鹃花，种类繁多，小小的叶子，衬托了那么大的花朵，原来世间所有的情都不及绿叶对花朵的情谊。花期：4月-5月地址：金佛山

是国内杜鹃花种类最丰富、数量最多的山体之一，有杜鹃花44种，30多万株。这里是

粗脉杜鹃分布区中最古老的粗脉杜鹃种群，目前所发现的杜鹃是迄今世界上最高大的

杜鹃，最大的一株杜鹃树高达13.8米、基径周长7米，根据其深埋地底的树根估算，树龄至少在千年以上。自驾：主城渝湘高速———

北下道）———按路标可前往西坡景区。6，山茶花--万绿丛中秀靥留,更著嫣和俏作为学了一点林业学的人，偶尔背了几个纲目科属种。山茶花系山茶科，常绿小乔木，花期长，抗污染，易栽培，山茶花，作为

人侠骨柔肠，热情奔放。 代表勇敢拼搏的意义。地址：主城园博园7，樱花--- 樱花飞逝,风卷残月.所谓伊人,何去何从脑海中回想起郭富城的樱花舞，如樱花盛开一刹那 爱情的花瓣 很快就落下，，，樱花，可能日本是想到的第一个国家吧，可是，我不去，因为我头顶上也有一片浪漫的樱花雨，而且，咱不打伞。A南川大观园自驾：

主城———渝湘高速———大观下道———大观镇———大观园。B南山植物园8，海棠--自今意思谁能说,一片春心付海棠　　到

坡区看海棠。陶家镇海棠园为西南最大的海棠基地，150亩北美海棠和垂丝海棠将陆续开放了，可以说是美艳无比。游客除了赏陶家镇海棠，还可以到贝迪颐园、天赐温泉等地泡温泉，或者到附近的金凤镇九凤梨花山赏5000亩梨花，看

迄今发现的分布最集中、数量最多的古

主城———成渝高速———白市驿———107省道———陶家镇。9，薰衣草---花语是永远的约定一想到薰衣草，不是浪漫的普罗旺斯，而是有点悲情的感觉，可能是受了偶像剧薰衣草悲伤结局的影响吧。。花期：5月。A地址：大观镇木梁乡汉塘坝村交通：

市区—巴南界石—大观生态园B地址：

火车北站—101公交车终点站—

县沙坪镇10，荷花---小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头我还记得小时候，光着脚丫子，一头埋进荷塘里，比我还高的荷花荷叶，让岸边的哥哥找不到我身影。。花期：6-7月。A地址：十里荷花长廊线路：机场高速—210国道（茨竹方向）—中河（原

山镇左行）—十里荷花走廊B地址：华岩寺河畔线路：乘轨道2号线至大堰村站下，然后换204路公交车至华岩寺C地址：南山植物园线路：南坪车站乘384路公交车直达南山植物园乘346路、347路公交车至上新街转乘384路公交车或定线车（上新街-

场）至南山植物园。D地址：黄桷垭线路：乘坐346路、177路、384路、331路到黄桷垭站或4中站、

邮电大学站下步行片刻即可到达。11，向日葵---微笑向暖，吃掉太阳的家伙。总觉得她是深情的专一的，永远围着太阳，就像某个人永远围着我转一样，我觉得很幸福呢你是不是也是这样认为的？花期：8月

南城街道黄门村，距离城区5公里12，桂花--相逢在桂花飘香的时候作为农业大学的一名学生，看到桂花第一时间想到的是，踏进校园报道的那个9月份。一群学生，互不认识，4年之后，却成了最好的 伙伴。花期：9月。地址：南山植物园13，银杏--又见金风绣锦杉,一生炫彩最开颜。选一支最好的叶子，把它平整地压在书本里，等来年秋风起。。。花期：9-10月份。地址：渝北中央公园银杏大道14，红叶---停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。最近中毒很深的鬼怪啊，女主角拿着那片枫叶，等着爱情，真美好的故事，希望结局不要太悲情啊，我有点受不了悲剧。。。花期：2月份。地址：巫山线路：从渝宜高速

双潭草堂站—经渝巴路S103省道—巫山=====惯例总结====都说我特别文艺，其实我是伪文艺小青年啊。我所爱的生活就是这样，有梦 有花，有诗酒和年华。希望我们在花开的季节，和心爱的人，能够一起花前月下，诗酒天涯。

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• 一. 签证蒙古签证对于游客而言有两个选择： 或者邮件联系英语说的很好的小哥纳木津（Namjin Nyamsuren）:

  行程共3天 　·　出发

  伊尔库茨克 奥尔洪岛 贝加尔湖

• 我和另一个朋友两个大四毕业生计划搭乘6月6日或13日的K3次火车从北京先到贝加尔湖畔的伊尔库茨克，然后再飞去圣彼得堡和莫斯科。6月18日要去伏尔加格勒看一场世界杯。有同行的小伙伴，请联系我，我们可以拼团买优惠的团体火车票。

• 准备乘铁路进俄看世界杯，北京-莫斯科，蒙古线（可停靠乌兰巴托）或海参崴线都可以，预计伊尔库茨克停靠三天游玩贝加尔湖，本人男生好相处，求各位有趣的小伙伴加入。

• Moscow (Semi Final)有一起想走西伯利亞鐵路到莫斯科的伙伴嗎? 我可以幫忙從俄鐵網上訂西伯利亞的火車票。有興趣者可加Wechat。

• 本文首发于我的个人公众号“wukongphoto”，除穷游官方外严禁任何人未经许可转载或部分转载本文所包含的文字或照片。写在前面当看到这样一张图片时，你的内心是否会有一丝震撼？没错，这根乎横跨半个地球的线就是西伯利亚大铁路。这条著名的铁路线世界人民称之为：“ Trans-Siberian Railway ”中国一般称之为“第一亚欧大陆桥”，西起莫斯科，东至符拉迪沃斯托克（海参崴），横跨欧亚大陆，总长9288公里。这条横贯东西的铁路线是俄罗斯的交通大动脉，如果把俄罗斯的版图比喻成一只北极熊，那么西伯利亚铁路就是这只北极熊的脊梁骨。而在这条伟大而又神奇的铁路上，奔跑着两列目前世界上运行时间、运行距离最长的正式客运列车。一列是莫斯科铁路局营运的“俄罗斯号”001/002次列车，运行里程9288公里，全程需要7天6夜；另一趟是由远东铁路局营运的“海鸥号”099/100次列车则需要7天7夜。漫长的火车旅程，乍一听起来十分枯燥、乏味甚至恐怖。然而当你踏上西伯利亚铁路上的列车，从太平洋的海岸边出发，经过布里亚特蒙古草原和外兴安岭森林、环绕贝加尔湖南岸、穿越中西伯利亚高原、跨过乌拉尔山脉、穿过东欧平原广袤的农田和无边的松树林，最终抵达东欧平原上的伟大城市莫斯科时，沿途森林、草原、湖泊、溪流、雪山等各种壮美秀丽的自然风光将尽收眼底。对于任何一个旅行者来说，这都将是一次终生难忘的梦幻旅程。符拉迪沃斯托克（海参崴）的9288公里纪念碑1891年在沙俄皇太子尼古拉（日后的沙皇尼古拉二世）主持下从符拉迪沃斯托克（海参崴）和车里雅宾斯克两个方向同时动工，直到1916年10月5日才全线通车，到2016年正好是西伯利亚铁路线全线贯通100周年。在这个值得纪念的时刻，我终于鼓起勇气，决定去完成这段向往已久的旅程——以符拉迪沃斯托克（海参崴）为起点，乘坐001M“俄罗斯号”列车，经过7天9288公里跨越8个时区（海参崴为+10区，莫斯科为+3区）共146小时的漫长旅途，最终抵达俄罗斯首都莫斯科。要知道在20世纪初期，乘坐火车从莫斯科到海参崴，需时近两个星期，即使经由东清铁路穿越中国东北作为捷径，亦至少需要16天的时间。为什么我选择了“俄罗斯号”001次列车？第一个是因为它是当今世界上单一国家之内运行距离最长的直通客运列车。在1966年9月30日，西伯利亚大铁路全线贯通50周年的时候，首趟“俄罗斯号”列车从莫斯科的雅罗斯拉夫尔车站发车，这列运行距离最长的直通客运列车正式投入营运，今年也正好是“俄罗斯号”50周年。第二个原因是既然选择了西伯利亚大铁路旅行，我想要来就来最长的，所以同样念叨了很久的从北京出发经乌兰巴托到莫斯科的K3/4次列车，我这次并没有选择，当然这趟车我以后还是要体验一下的。俄铁车票，凭电子票打印出来在车站兑换于是在办好了我的第四个俄罗斯签证，俄铁官网上订好车票后，我出发了。关于如何在饿铁官网购买车票，以及其他实用信息，在本文我不过多赘述，因为《西伯利亚铁路》锦囊已经写的非常清楚了，可以免费下载，感兴趣的朋友请下载“穷游锦囊”APP，然后搜索“西伯利亚铁路”即可。西伯利亚铁路锦囊封面照片就是我这次旅行拍摄于KIROV基洛夫站台。可点击这里: /app 直接下载穷游锦囊APP————————————————————下面就跟着我的镜头，用我的照片告诉你，这段漫长的旅途中之所见。

  行程共11天 　·　出发

  北京 符拉迪沃斯托克(海参崴) 哈巴罗夫斯克(伯力) 滕达 叶罗费伊-巴甫洛维奇 涅尔琴斯克(尼布楚) 赤塔 乌兰乌德 贝加尔斯克 斯柳江卡 伊尔库茨克 克拉斯诺亚尔斯克 新西伯利亚 鄂木斯克 秋明 叶卡捷琳堡 彼尔姆 下诺夫哥罗德 莫斯科

• 5月份我打算从欧洲坐火车回国体验西伯利亚铁路，火车需要在俄罗斯出发，历时6天5夜这样，我们可以在欧洲某国见面或者在俄罗斯见面~主要问题是签证和车票~不过从现在开始准备应该没有问题！希望有小伙伴有同样的想法和我一起研究，我目前已经开始着手办签证了，车票要提前45天才能购买，因为我有俄罗斯同学，可以考虑求她帮忙或者淘宝~要是你真心想走，那就留言吧，让我们讨论起来！

• 2018年1月17号，西伯利亚铁路，K3，北京-乌兰巴托-莫斯科6人团购，求捡

• 2018年2月21日，乘坐K3国际列车从北京出发到伊尔库茨克，看贝加尔湖蓝冰，现有4人，欲寻2位以上伙伴一起购买火车硬卧团队票（6人以上即可享受团队价，比散客票便宜好几百）。有相同计划的小伙伴请加微信勾搭！

• 行程概览：说来已经是一年前的事了！刚开始说要在回国一周内把这篇说游记不游记，说攻略不攻略的东西搞定。但回来以后夹杂着休息，适应，找工作，去工作等等，最最主要还是懒！！！于是就一直被搁置了……再后来说十一前搞定，硬逼着自己开了个头，也真写下了五六页。但又被懒惰打败，继续搁置。再再后来说那一周年吧！一周年的时候又加班加到昏天黑地……但，真的不能再拖了！很多东西已经忘得差不多了！于是，2017年8月20日，再次打开了这篇10个多月前起稿的文字。我尽量回忆哈！尽量！（PS：正文并非纯攻略，会夹杂一些旅途见闻及个人遭遇，有用的东西是加粗黑字，絮絮叨叨的东西被我刷灰了！嫌烦请直接略过！）/thread-2737425-/zh/zayavka-na-/thread-.html 这里就不详细叙述了*火车票越早买越便宜，靠近厕所的位置很便宜，但是不推荐，毕竟大家上厕所开门关门很吵。太晚买只能买到上铺或者侧铺*数字逢双号是上铺，单号是下铺*赤塔有两个站 ЧИТА2和ЧИТА*喀山也有两个站，一个在市区一个在郊外*三等座床铺大概170cm，反正哈比人无压力，大长腿就要屈膝睡或者伸出过道*俄铁不像国内车站，俄铁车站可以随进随出，没有安检，所以不用提前太多时间进站*在俄铁官网购买的时候最好用大银行的信用卡（亲测工行不行）*俄铁上写的时间全部都是莫斯科时间 不要算错时间！！！（还要计划好当地时间）*上车凭车票和护照*很多人会问：我怎么知道什么时候下车（因为俄铁没有报站）答：俄铁超级准时 基本上车票上写的时间就是你下车的时间 风雨不改主要解释一下怎么看车票当你订票成功，会收到电子版的车票*想拿纸质版车票纪念的话，可以到柜台或者自动换票机换*后贝加尔斯克没有自动换票机*你问工作人员 她会跟你解释 凭电子票即可上车 你最好用google translate翻译给她看关于火车以下是三等座：*车厢内部 左上中下三层 最上一层放行李； 右边是侧铺 同样三层 下铺可以折叠成床*开车后 乘务员会发一套消毒过得干净的床单三件套 （拿到到时候还是热的 很干净 没有异味 污渍）*跟国内相同 四床位有一张公共小桌子*车头会有热水饮水机，可以询问乘务员拿一个这样的杯子（下车前归还）*侧铺 二人世界也是极好的*车厢有餐车 价格还能接受 没有英文餐牌*偶尔几个桌子下会有插头可以充电（厕所门口有插头）*空调忽冷忽热 中午暴晒的时候也是崩溃的*车头乘务员小房间门前会有一个时刻表 停站停多久可以对应时刻表 自己抓紧时间下车溜达补仓以下是二等座：*过道都有地毯 每间房间有门 四人一间*手抖（将就看）上下铺 与三等座相比 空间更大 起码可以坐起来 不顶头 私密性也大一点*当然 二等座比三等座贵 同时福利也好一点 床单都是给你铺好的 还会发洗漱套装 早餐（极难吃）晚餐（宵夜）都是一些糕点以下是一等座：（对不起，没有图）后面会po出去一等座车厢蹭空调时和大叔们的合照和故事一等座就是两人间 有门空调也是杠杠的只有2张下铺床和一张小桌子靠背也有背垫反正就是最豪华高级的价格也是极高的吃吃吃以下会介绍我们一个月以来都吃了些什么（俄餐）和扫一下雷（极难吃的）我们俩公认是钢铁胃，一般不是太难吃的，都能光盘但是，俄餐实在槽点满满不过，纯粹个人口味，要不要吃（屎），你们自己决定雪糕夏日消暑神器，火车停站的时候，可以下车到站台小卖部买，价格肯定是比外面超市贵的，一般价格在80-150卢布*先放一个超市冰柜图 由图可见 俄罗斯雪糕品种繁多*在超市买雪糕 会有一个保温袋 所以不用担心带回去（酒店、青旅）吃会融*如果是几个人吃 可以买长方形砖块状的家庭装（不配勺子）*牛奶味的雪糕居多 而且真的很香牛奶味*饼干夹雪糕 这样吃不会太腻*这是最常见的 火车停站时可下车到小卖部买 外皮不脆 期望别太高*俄罗斯雪糕居多 冰棍比较少*左边锡纸包住的神秘雪糕真容—脆皮雪糕 右边水果味冰棍*很常见的双色雪糕零食*乐事蟹味薯片 好吃 不解释*地雷（敲黑板！！）看起来像包子，捏一下还有弹性，吃起来就是棉花糖口感，但是甜度超越你的想象，非常非常甜，一小口就腻死了，不要轻易挑战俄罗斯的甜品，即使你是甜品嗜食者，不过你想尝尝鲜也未尝不可，因为一盒很便宜（100卢布一下）*某些超市才有 Haribo橡皮糖 按重量算 可混搭*俄罗斯著名的酸乳酪面包 （俄罗斯的面包都很硬）酸奶酪也不是很酸 味道见仁见智*传说中的大列巴 简直挡脸神器 其实这一个已经算小的 还有更大的 硬得可以敲出声 我的胃控制我的大脑 叫我千万别试*这是在圣彼得堡涅瓦大街上的薯条店 现炸 可以选不同的酱 *这是在超市买的酸奶 好评 而且价格便宜 盖子上还配少量玉米片 （这款酸奶不用放进冰箱）所以携带很方便*夏天巧克力慎买 好吃但是会融 根本无法下嘴*火车站台小卖部买的蔬菜沙拉 100卢布（俄罗斯沙拉全都是包菜丝）*莫斯科中央商场顶楼买的酸奶蛋糕 依然甜度不减（这是我在俄罗斯看到的为数不多的令人有食欲的蛋糕）*莫斯科吃的日式卷饼 甜度可以接受 奶油不腻 水果满满*热狗 多种香肠和酱可选 地址在莫斯科猎人商场地下入口*莫斯科古姆百货内的No.57 кофе 蛋糕好吃 拿铁偏甜俄餐进入正题，俄罗斯吃饭的地方基本上分几类：Bar，кофе（不止是狭义的咖啡厅），快餐店，restaurant（日料，中餐馆）*个人建议 最好去кофе 因为相当于饭堂自助餐 可以看到菜式 价格也不会太贵*很多餐厅都没有英文菜单 所以你只能靠google translate 而且价格比较贵俄航飞机餐：*早餐 面包也是略硬 配芝士 奶酪 蛋 肉片*正餐 餐前沙拉 主食面条/饭 面包 饭后蛋糕*火车餐车-红菜汤+芝士通粉 650卢布*红菜汤没有外面的好吃，芝士通粉好干快餐店：优点：快 可以凭图片点餐 价格合理缺点：不健康*这是莫斯科一家专门吃炒饭/面的店：Woktowalk，标志如图小人拿着炒锅*这是我在俄罗斯一个月第一次吃到有“锅气”的面和饭*可自选搭配蔬菜，肉，酱汁*价格略贵，如图炒面300卢布；下图炒饭500+卢布*（敲黑板！）不要轻易吃饭，因为俄罗斯的饭都是半生熟的口感，rio恶心肯德基*如果皮不焦的话 真的挺好吃的 就是像墨西哥卷*在俄罗斯 肯德基比麦当劳受欢迎 我觉得最大原因因为它的全家桶性价比超高*墙裂推荐！！！！（肯德基和麦当劳的酱都是要钱的 有好几种酱 也就20卢布）*（图有点模糊）第一个桶-2对鸡翅+薯条+芝士酱 99卢布第二个桶-2对鸡翅+薯条+鸡条+鸡米花 199卢布（推荐）第三个桶-8只鸡翅8只鸡腿+2包薯条 355卢布-鸡条+鸡米花+4鸡翅+2薯条 355卢布第四个桶-25只鸡翅鸡腿 485卢布*这就是第三个桶 完全满足你吃肉的愿望 （不配饮料）*这里的肯德基还有一个特色就是：薯角和照烧鸡米花（右边好吃，香脆，有日料的感觉，而且在中国肯德基没有）麦当劳*这里的麦当劳真心不推荐 比肯德基贵 随便吃都600+卢布*图为 炸鸡沙拉 薯角 炸鸡卷 奶昔*也是一家连锁图标名字如图 主打土豆 我已经不想吐槽图中刷点培根酱就说是培根烤土豆了涅瓦大街上的一家煎饼店（忘了店名）*这是一set：沙拉+汤+甜煎饼+ 咸煎饼+饮料 252卢布这种煎饼也是俄罗斯特色之一，我还是觉得在西安路边摊吃的卷饼比它好吃*同样一set：咸煎饼的馅有肉，甜煎饼可以选果酱/炼奶真的很难优雅地吃完一个煎饼，因为质地是软的，一切开肉就撒出来Market Place（圣彼得堡）*炒米粉 微辣 味道感人 略贵（亲眼见证“米粉”的包装） 异国他乡能吃到米粉，真的不容易*不知道什么汤+炒饭（也是要慢慢咀嚼）*红菜汤（那一坨白色的是酸奶油，基本上哪里喝汤都会加一坨）+鸡扒 328卢布Теремок（煎饼连锁店）*煎饼again 自选（甜/咸）煎饼+芝士汤+格瓦斯 240卢布一份*芝士汤好腻 胖十斤，个人觉得格瓦斯不好喝，有点像天地一号苹果醋！？*圣彼得堡连锁日料店ЕВРАЗИЯ 槽点满满 简直欺负人没吃过真正的日料*寿司是热的 我最爱的玉子竟然是白色的 口感完全不一样*冬阴功汤就是甜辣酱加水加两个速冻虾（我吃完过敏 我会说？）*乌冬就是宽面条*赤塔某小卖部 名字如上图 简直性价比之王 超大一个 两个人吃一个就够了 100卢布一个/有肉的话130卢布Bar优点：喝酒聊天缺点：贵*Grizzly Bar 炸洋葱+炸玉米片+墨西哥卷饼+啤酒炸玉米皮略硬，虽然脆但是很韧，炸洋葱和另一个炸物也很一般*AHTPEKOT（伊尔库茨克）2鸡尾酒+汤+沙拉+拼盘+扒 1690卢布*黑面包超级硬 咬得牙都要崩了*沙拉真的很不错*牛扒也真的吃出肉味（终于不是那些搅碎的肉拼凑成的肉饼）*伊尔库茨克130街区Bar 烤鱼+肉拼盘+烤蔬菜+1黑啤+1白啤 1765卢布*烤鱼肉质比较干，应该是腌鱼，蔬菜烤得太干太焦，想念中国烧烤摊кофе优点：便宜 自选 种类繁多缺点：有些没有空调 糙*小米汤+三文治 130卢布*这是我喝过最合胃口的清汤*沙拉+pizza+土豆泥+肉+甜点 627卢布*基本上你点肉 他就会问你配土豆还是土豆泥 反正都是土豆*粗糙版千层酥皮 教我如何优雅地吃完这一块一切就散的满嘴炼奶的千层*千层面+荞麦饭+2汤*荞麦饭看起来很健康 反正就是难吃*橙汁+汤+煎鱼扒+肉丸+树莓甜点 500卢布*鱼扒是速冻的 还贼贵 肉丸就是肉碎搅成的山寨狮子头 甜点是速冻树莓加酸奶油*碎面条鸡汤（味精汤）+沙拉+薯角+肉*肉碎饼真的毫无肉味，对chicken noodle soup好失望*红菜汤+鸡翅+肉饼+通粉*这个红菜汤好酸好酸*小面包+椰菜花+碎包菜+汤+果汁*小面包也要2卢布一片，难得吃椰菜花，吃上煮熟的包菜也是不容易*汤+橙汁+沙拉+小面包+香肠片+三角饼+烤土豆 162卢布（便宜到哭）*锡纸包住的就是土豆 三角饼里面是肉碎和土豆馅（挺出名的）*Дом Чая(喀山步行街） 这是青旅姐姐给我们推荐的店 她说是正宗的俄餐*上图：红菜汤+芝士挞+鸡扒+薯角*下图：蓝莓挞+包菜碎+沙拉+汤 200卢布*蓝莓挞好吃 沙拉全部都是包菜丝*碎面条+肉 绿色那坨就是传说中的茴香和葱（我很讨厌）*茴香 几乎每一个汤都会有它 相当于俄罗斯香菜*赤塔一家俄餐 一莫斯科人告诉我 原来上图的包子和土豆沙拉是赤塔特有的*在大城市吃的沙拉都是包菜丝 只有赤塔有土豆沙拉*包子的肉馅也是赤塔独有的，奥尔洪岛也有，肉馅不知道一不一样，反正都是一坨毫无肉味的死肉，还有点像小笼包，里面有汤*（肉）煎饼好像叫manti 挺油腻的*他们柠檬茶都会加很多糖MY-MY（著名的кофе）优点：连锁店非常多(仅限莫斯科） 比其他кофе出品好缺点：游客多*莫斯科红场附近的My-my挺贵的*烤青椒+蔬菜+沙拉+汤*（敲黑板！）最左那颗糖 点完餐他都会送 千万别吃 超级无敌甜 吃完之后食欲全没*汤+餐包+奶酪角+芝士焗蘑菇+烤鸡肉串 534卢布*芝士烤蘑菇是我见过最有技术含量的菜 烤鸡肉串好吃 连隔壁那坨小菜都要收钱*右上是送的yandex打的优惠卡 并没有什么卵用 因为要绑定信用卡才能用*汤+炸饺子+肉 350卢布*很大一块肉 反正吃不出什么味道 全靠酱汁 肉是按重量收费的*薯角+鸡蛋肉饼+green soup（蔬菜汤）+卷饼+草莓汁+蛋糕*蛋糕出奇地好吃 蔬菜汤好喝 肉饼就是各种肉碎搅成 不好吃*面包粒沙拉+橙汁+汤+肉+土豆泥*每天都有是日例汤 千万别点菜单上第三个汤 超级难喝*土豆泥比薯角好吃（个人觉得） 没那么干 反正主食就是面包或者土豆*这是一家在伊尔库茨克中央市场附近的一家俄餐店 业界良心 720卢布 扶墙出*2汤+盖浇面+2烤肉串+大鸡腿配土豆泥+炖肉配土豆泥*分量超足 而且主食是面条和土豆泥 大口吃肉 超级饱 两个人都吃不完*贝加尔湖一餐馆*from贝加尔湖的鱼（？）反正不是新鲜烤的 +面条汤*超市买的饺子 有不同的馅 大小不一样 皮比较厚 吃腻了俄餐 可以自己买回青旅煮*自制丰盛的早餐 通粉配榨菜+香肠煎蛋蟹柳+肉罐头+橙汁*蟹柳真的业界良心 是真的蟹肉 不是面粉做的 榨菜是同青旅的中国人送的*出行必备：老干妈，榨菜等下饭菜 不然吃一个月俄餐会崩溃*给大家推荐这三款快熟汤包 味道清淡 用来煮面极好*某些超市会有美极浓汤宝卖 但是味精好咸 不推荐喝喝喝*首先说一下生命之水 俄罗斯人很喜欢喝气泡水 而我并不 买的时候最好看一下瓶子里面有没有汽（其实很多时候是看不出的） 所以左边是矿泉水 右边是气泡水 *这是贝加尔湖特有的矿泉水 因为瓶子太漂亮了 喝完都不舍得扔掉*柠檬水 也是消暑神器*在一只蚂蚁跳蚤市场看到一件文化衫写着：save water，drink vodka。来到俄罗斯，不能不喝伏特加，超市有很多可以选，有贵的有便宜的，有大瓶的有小瓶的，我们凡人喝40度就够了*这瓶因为瓶子好看 而且40度 0.25L 就买了*伏特加喝法：加冰或者加汽水，非常容易入口，没有味道（敲黑板！）在俄罗斯超市晚上十点后不能买酒！！！！*水果酒也不错 度数不高 价格也不贵*说是莫吉托 就是汽水 口感清新 配薯片一流*柠檬汽水 也是好评*这瓶是柠檬味的酒 但是度数也是很低的 喝起来真的有酒味*去餐吧喝个鸡尾酒也是极好的*餐吧也有酿造的白啤黑啤，黑啤比较涩，白啤比较淡（跟瓶装啤酒不一样）*说一下在圣彼得堡烂大街的КОФЕ XAY3 这是我喝过最甜的cappuccino 每一口都甜到腻 糖尿病人慎重！！*这是在赤塔避雨的时候去的咖啡厅 没想到在俄罗斯很多城市都有分店 价格也不贵 *如果你赶时间 也可以在路边这种小咖啡站买 天气冷的时候 拿着一杯热咖啡也是极好*圣彼得堡涅瓦大街上的奶茶店 味道一般 所谓的bubble是爆珠 好像要210卢布一杯*俄罗斯的夏桑菊 每次2茶包 喝起来野菊花味很浓郁 没有甜味 降不降火就不知道了

  行程共31天 　·　出发

  广州 哈尔滨 满洲里 后贝加尔斯克 赤塔 伊尔库茨克 奥尔洪岛 新西伯利亚 叶卡捷琳堡 喀山 圣彼得堡 莫斯科 谢尔盖耶夫

• 上海飞海参威，然后沿西伯利亚铁路一路向西火车，中途游玩贝加尔湖、伊尔库茨克、新西伯利亚、叶卡捷琳堡、莫斯科、圣彼得堡、最后飞回上海。目前夫妻两人，

  行程共28天 　·　出发

  上海 符拉迪沃斯托克(海参崴) 伊尔库茨克 奥尔洪岛 新西伯利亚 叶卡捷琳堡 莫斯科

• 计划行程如下：6月19日前抵达莫斯科，莫斯科几日游览。我安排了看世界杯。6月19日-6月25日 乘坐K4国际列车，伊尔库茨克-北京，途径蒙古首都乌拉巴托主要目的是乘坐西伯利亚火车。有意同行者可以联系我，谢谢。附维基百科：K3/4次列车，是中国铁路的一趟国际联运快速列车，运行于中国北京至俄罗斯莫斯科之间，于1959年6月4日起开行，现由北京铁路局北京客运段国际联运车队负责客运任务。列车使用德国制造的18型及19型客车，运行横贯欧亚大陆，穿越京包铁路、集二铁路、蒙古縱貫鐵路及西伯利亚铁路，途径中国、蒙古国、俄罗斯三国，全程7692公里，是中国铁路开行里程最长的旅客列车[1]。其中北京至莫斯科每星期三在北京站发车，运行127小时36分，于星期一抵达莫斯科雅罗斯拉夫斯基站，使用车次为K3次（中国境内）、003次（俄罗斯、蒙古国境内）；莫斯科至北京每星期二在莫斯科雅罗斯拉夫站发车，运行126小时55分，于星期一抵达北京站，使用车次为K4次（中国境内）、004次（俄罗斯、蒙古国境内）。列车由1960年至2010年共不间断行程4200多万公里，往返行走的里程相当于绕地球1000多圈，安全运送来自100多个国家的旅客140万多名，被誉为“中华第一车”[2]。

长春版一年级语文下册教案

　　作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的长春版一年级语文下册教案，希望对大家有所帮助。

长春版一年级语文下册教案1

　　（一）教会学生读本课10个生字。

　　（二）学生能理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思；并能用自己的话说说诗意；

　　体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗；

　　初步学习运用理解词义――串连句意的方法学习古诗。

　　理解诗句的意思，体会意境。

　　录音机，《思乡曲》音乐磁带，多媒体课件，书中插图。

　　一、音乐引入，感受情境美。

　　（一）生听音乐《思乡曲》，体会乐曲中描述的意境。

　　1、那个人在干什么？或者想什么？（乐曲中描述的人在思念自己的家乡）

　　2、学生初步感知诗的意境美。

　　（乐曲停，学生表达自己的想法。）

　　（二）简介《思乡曲》，引入课题。

　　1、这首曲子，就是著名作曲家马思聪先生的《思乡曲》，思乡的情感可以用音乐来表现，也可以用语言来表达。

　　2、引入课题，齐读课题。

　　二、学习全诗，体悟诗境美。

　　1、读通、读顺全诗；

　　2、检查勾生字情况；

　　3、指导生读生字，读全诗。重点读好“静”、“床”、“霜”、“思”等字。

　　（1）“静夜”是怎样的夜晚？（多媒体创设情境）

　　（2）请你用“思”扩词，从所扩词中选出词义

　　（3）串词义。用自己的话说说题目的意思。

　　5、小结学习题目的方法：

　　（2）说（词义―句意）

　　（二）读中理解，体悟诗意美。

　　1、学生运用以上方法学习古诗，读诗、说词义、句意，并用“。”勾出不懂的词。

　　2、生提出不懂的词，师用“。”点出。

　　[此处词主要集中在“明月光”、“疑”、“霜”、“举头”、“思故乡

　　（2）“明月光”是指怎样的月光？

　　（3）说第一行诗意。

　　多媒体创设情景：（明亮的月光照在诗人床前）

　　（2）根据学生提出的问题理解“疑”的意思）；

　　“霜”（老师哈气在眼镜片上，并解释这是雾水，如果是冰粒，便是霜。霜在秋冬季节形成在地面附近：如房顶、草叶、地面等，堆起来是白色。）

　　（3）说说这两行诗的意思。用上“什么好像是什么”的句式。（明亮的月光照在诗人的床前，好象是铺在地上的白白的霜）

　　（4）朗读，引导。

　　诗人这样描写，给了你一种什么样的感觉？

　　师描述：今晚，银白色的月光洒在地上，像铺了一层冰冷的霜一样。环境如此冷清，再加上诗人远离亲人的孤独，就更感到冷清了。

　　师用冷清的语气范读

　　生试着用冷清的语气读。

　　（2）看多媒体理解“举头”（做动作）

　　（3）想想诗人在干什么？

　　（诗人抬头望着天上的明亮的月亮）

　　（4）朗读、引导。

　　师激情：古时候和我们不一样，没有电话、电影可以看，在晚上，特别是有明亮月光的晚上，朋友们、亲人们会一起坐在月光下，说说话，聊聊天，还会在月光下看风景，游玩。你看，他们玩得多开心哪！可是，今夜，诗人已远离家乡，回家的路是那么长，更没有我们今天的汽车、火车、飞机，不知道什么时候才能和亲人们团圆。是啊，月亮还是那个月亮，可是，诗人的心情已经不是那种心情了。

　　问：诗人看着挂在天空中的明月，会想到什么呢？

　　（会想到家乡，想到亲人）反复诵读。

　　（2）说说诗句的意思。

　　（3）将三、四行连起来说说诗意

　　（4）指导朗读，重点指导学生读“思故乡”。

　　7、生用自己的话说说全诗的意思。

　　三、反复吟诵，表现诗意美。

　　1、以《思乡曲》为背景，体会全诗诗意，并朗诵全诗一遍。

　　2、生在音乐中自己吟诵，划节奏。

　　3、指名有感情地朗读。

　　3、有感情地齐读，背诵。

　　四、和乐唱诗，感染熏陶美。

　　（1）认真听《思乡曲》主旋律一遍，并进一步的感受这首诗的美

　　（2）以《思乡曲》为主旋律，以《静夜思》为词，老师先示范唱诗，师生和唱诗两遍。

长春版一年级语文下册教案2

　　1、情感、态度、价值观――热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。

　　2、识字――12个；巩固学过的字；渗透性识字；初步接触多音字。

　　3、写字――6个；“小”作偏旁的变形。

　　4、词、语、句――学习“谁在哪里干什么”的句子；理解文中比喻句的意思。

　　5、阅读――正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵。

　　6、口语交际――“老师，请您评评我的字”

　　7、学法和习惯――基本掌握听读识字的方法；开始培养自检，互检的习惯。

　　1、通过诵读，感受诗歌的意境，激发学生热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。

　　2、用听读法识字。

　　教学难点：用听读法识字。

　　教学方法手段：讲授、谈话、演示、创造性作业等。

　　幻灯片，字词卡，多媒体课件。

　　1、古时候，人们就想飞到月亮上去，我国民间就有一个神话故事叫，说的是人间有一个叫嫦娥的姑娘听说月亮上很美，于是想尽了一切办法，飞到了月亮上。当然这只是个神话。现在我们人类不但已经登上了月球，而且还能乘宇宙飞船再回到地球上来呢！

　　[说明：创设情境，激发学生强烈的求知欲和好奇心。

　　2、今天怎么不见我们的好朋友丁丁了？

　　[说明：卡通人物丁丁更贴近学生的学习生活。

　　1、示图：丁丁在什么地方？你怎么知道他在月亮上？相机贴词卡在图的相应位置：小小的船、弯弯的月儿、闪闪的星星、蓝蓝的天。

　　[说明：在培养观察能力的同时，将具体事物与词组一一对应，具体情境更有利于一年级学生的识字。

　　2、原来丁丁到月亮上旅行去了，你有什么问题要问丁丁吗？

　　[说明：孩子的好奇心由此被激发。

　　1、板题，理解课题的寓意。

　　2、反复练习，读熟课文：

　　（1）自己练读，画出不会读的字。

　　（2）教师带读，学生留意自己不会读的字。

　　（3）学生再读课文，若还有不会读的字问一问旁边的同学或老师。

　　（4）指名读文，众生评议。

　　（5）教师范读，学生评议后标出停顿。

　　[说明：学生是语文学习的主人，自主学习的意识和习惯要从小培养。让学生在比较中发现朗读的规律，训练朗读的基本技能。

　　1、示词组卡，全班认读，指名读，开火车读。

　　2、板叠词卡，这几个词有什么特点？

　　示“弯弯的月儿”，比较“弯的月儿”弯？还是“弯弯的月儿”弯？教师范读，生练读，同法练读“小小的船”、“闪闪的星星”、“蓝蓝的天”。

　　[说明：留给学生发现的空间，在发现中体验，在体验中感悟。

　　3、感情朗读课文：

　　丁丁说小朋友读的真好，把月儿读得弯弯的，把船儿读得小小的，把星星读得闪闪的，把天读得蓝蓝的，他还想听小朋友读一次课文，你们愿意吗？一边读一边想象可爱的星星、月亮、天空。

　　[说明：充满童趣和美感的语言激发了学生强烈的表现欲，以加深对诗歌意境的体验。

　　1、示贴有字卡的小黑板：小朋友看，谁来了？

　　2、“谁来当当小老师？”会读哪些字就拿下字宝宝，领大家读一次。

　　组词重点：里、月多音字：只

　　3、小组合作识记一类字：

　　分析部件：只、尖、里字理识字：月数笔画：在、见

　　编儿歌：只、尖猜谜语：月

　　[说明：“宝宝”形状的字卡激发了学生学习的兴趣。自主、合作、探究的学习方式既满足了学生个体的差异和不同的学习需求，又使教师真正地站在了组织者、引导者的位置。在培养学生热爱祖国文字的前提下合作记字。

　　4、拓展识字方法：丁丁说其实我们在生活中每天都能见到字，比如说电视里、商店里、街道上的广告牌等，你平时还在哪里见过这些字？

　　[说明：沟通课堂内外，努力开发和利用课程资源，拓宽学生的学习空间。

　　5、同座互检生字掌握情况。

　　[说明：自主合作的学习方式。

　　6、游戏：猜猜他是谁？

　　[说明：游戏的魅力在于激趣。

　　7、自由组合进行拼句游戏：摘果子，做拼盘。

　　[说明：让学生直接接触语文材料，进行变句的训练。

　　六、音乐欣赏，感情朗读，练习背诵

　　1、播放歌曲《小小的船》，第一遍跟唱，第二遍根据自己的想象做动作。

　　2、配乐朗诵，练习背诵。

　　[说明：创设情境，让学生通过与艺术科交叉渗透的语文实践活动中，加深对诗歌意境的理解和体验。

　　3、丁丁说弯弯的月儿像小船，你觉得月亮还像什么？和周围的`同学说一说。

　　4、大家想象丁丁那样到月亮上去看夜空吗？闭眼，听音乐，放松，想象，你看到了什么？

　　[说明：教学的结束并不是学生学习的结束，学习的延伸既有趣又有意义。

　　1、观察书上田字格里的字，你认为哪个字难写？

　　[说明：由学生通过观察去发现，教师则以参与者的身份与学生一起突破难点。

　　2、多媒体演示“里”，“在”的笔顺，生书空。

　　3、余下的字，指名说笔顺，多媒体演示，一生领书空。

　　4、观察字的笔画在田字格里的位置，和同桌说一说，指名说。

　　5、指名二人在灯片上写字，众生观察，对比，评议。

　　6、学生练写生字。

　　[说明：基本书写技能的训练让学生打下扎实的语文基础。

　　7、口语交际训练：老师，请您评评我的字。

　　听课老师评点所写的字。

　　[说明：充分利用具体真实的交际情境，提高学生进行人际交流的素养。

　　观察月亮的形状，看看月亮变成什么形状的时候，丁丁就该结束他的旅行回来了。

长春版一年级语文下册教案3

　　1、认识12个生字，会写12个生字。

　　2、运用字理识字法学习“夫”“旦”

　　3、学会运用比较的方法识记生字。

　　4、养成认真观察的习惯，认识到同样一个字，改变其中的一笔，字义可能截然相反。

　　运用字理识字法学习“夫”“旦”

　　同学样，上课之前教师想请同学们做个游戏，请你为“日”字加一笔，使它变成一个新字。今天，

　　我们要学习的字就是由一些字加上或者减去一笔而变成的，你们知道它们是哪些字吗？

　　二、学习生字“免、王、尸、厂、止、乞”

　　三、学习生字“凡、必、舌、丸、旦、夫”

　　1、出示熟字“几、心、古、九、日、大”，比较法学习：“凡、必、舌、丸”。

　　2、字理识字法学习：“旦、夫”。

　　四、游戏记忆新字。

　　一、出示生字卡片，帮助学生识记汉字。

　　二、指导书写“必”和“凡”

　　1、认真观察汉字在虚宫格中的位置。

　　2、在书本上临摹。

　　3、观察教师在黑板上的板书。

　　4、在本子上认真书写。

　　三、出示课后习题。

　　广大、免去、尸体、工厂、乞求、平凡、舌头、兔子、尺寸、农夫、古老、丸子、必要、停止、止步

　　2、比一比，组词。

　　书写12个会写的字。

长春版一年级语文下册教案4

　　本诗是清朝诗人张潮写的一首诗，全诗共9句，前四句写耳听自然之声，五、六两句写听琴听箫之声，第七第八两句又回到自然之中听瀑布和松风之声，人与自然和谐共生，融为一体。读后使人有回归自然的感觉。

　　这首诗比较好理解，可以通过反复诵读使学生熟读成诵，所以本课的教学重点应放在识字写字和激发学生体会自然的声音的兴趣上。

　　1．认识8个生字。会写8个字。掌握新部首：禾字旁

　　2．朗读并背诵这首古诗。

　　3．初步理解古诗的意思，感悟大自然的神奇美妙。

　　学习生字词,了解诗意,理解诗的意境.

　　生字卡、多媒体课件或挂图

　　同学们，你听过大自然的声音吗？大自然是神奇美妙的，如果你用心去听你会发现许多奇妙的声音，让我们跟随清代的张潮去听听大自然的声音吧。

　　1．教师范读古诗，要求听准每个字的字音。生领读、跟读。

　　2．生自读古诗，画出生字。

　　3．利用自己喜欢的方式识记生字。

　　4．（出示生字卡）认读，同桌互查，开火车。

　　5．扩展：带虫字旁，竹字头和三点水的字还有哪些？

　　1．四人小组合作，组内自读互读相结合。读时思考：

　　（1）你读懂了什么？

　　（2）学生质疑，鼓励学生互相答疑。

　　2．师生接力读，感受诗的韵律节奏美，进一步理解诗意。

　　3．鼓励学生联系生活实际，说一说自己所理解的诗境。

　　4．正确、流利、有感情地朗读。

　　5．教师描述诗意，引导学生背诵。

　　（四）小结：大自然的声音千变万化，只要我们用心去听，就会与大自然融为一体。

　　在小组内比一比谁背的古诗多，推选代表。

　　（二）指导书写生字。

　　（1）观察：哪个字中有新学的笔画“”呢？找一找。

　　（2）用自己喜欢的方式记忆字形。注意琴字下面没有点。

　　观察每个字在虚线格中的位置。

　　书空练写笔顺，重点是“夏”字里面有两横。

　　教师范写，学生练写，当堂反馈。

　　（三）完成课后练习

　　观察大自然的各种现象，倾听大自然的声音，看看你有什么发现？

长春版一年级语文下册教案5

　　1、认识本课14个生字，会写比、咱、斤、答、阿、之、拾、灰8个字。掌握比的笔顺。

　　2、积累词语，结合上下文了解词语的意思。

　　3、正确、流利、有感情地朗读课文，能复述故事。

　　4、让学生在朗读的基础上感受阿凡提的聪明才智，试着提出问题，培养想象力。

　　1、识记本课汉字。规范、端正、整洁地书写生字。

　　2、有感情地朗读课文，理解词语，体会阿凡提的聪慧。

　　1、采用多种方法，引导学生识记汉字。

　　2、引导学生分角色朗读课文。

　　教学准备：生字卡片

　　同学们，大家认识这个人吗？贴阿和提字卡。

　　大家听过阿凡担的故事吗？从这些故事中，你对阿凡提的印象是怎么样的？今天这节课我们就来学习一篇关于阿凡提的故事。一边听一边想，一个什么故事？

　　2、简述课文内容。

　　3、师领读，生跟读。

　　4、讨论：大力士那么高大有力，为什么连一块手帕都扔不过城呢？

　　三、再读课文，认读生字。

　　1、自由读课文，圈画生字。

　　2、小组认读，识记。

　　阿：左右结构，左边是个双耳刀，右边是一个可字。

　　比：注意这个字的笔顺。、

　　4、认读要求会认的字。

　　1、可请学生到前边当小老师，领大家读生字。

　　2、游戏：找朋友。

　　3、比一比，谁的字写得好。

　　把阿凡提的故事讲给爸爸妈妈听。

　　一、复习，认读生字卡片。

　　咱、答、之、拾、灰

　　三、完成课后练习。

　　1、读一读，要读准要求会写的字的读音。听写。

　　2、填一填，考查学生生字的运用能力。

　　（1）自读句子：不认识的字词问问同桌。

　　（2）同桌商量括号里填什么。

　　（3）送桃子真空：注意引导答字的收写。

　　3、讨论生活的智慧。

　　多媒体实物投影出示讨论画面。

　　此活动可以结合教学实际过程来完成。

　　2、找找阿凡提的其他故事，选其中一个自己练习讲故事。

长春版一年级语文下册教案6

　　这首诗描写了初夏时节江南农村的景象。树上挂满了金黄色的梅子，枝头的杏子也不小了。田野里，小麦已开花，一片雪白；菜花有的已结籽，显得稀稀落落的；路上的人很少，篱笆边，只有蜻蜓和蛱蝶上下翻飞。诗人笔下的乡村一片宁静祥和，充满浓郁的农村生活风貌。诗中用梅子黄,杏子肥,菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有化花有果,有色有形.

　　1.认识12个生字和一个部首，会写7个生字。

　　2.了解采字的字理演变过程,激发学生学习汉字的兴趣.

　　3.正确,流利,有感情地朗读古诗,背诵古诗.体会诗人对夏日农村的喜爱之情.

　　教学重点:会认12个生字.

　　教学难点: 感受诗中表现夏天的美好境界.

　　1.课文挂图、字理演变图、生字卡片或课件。

　　2.朗诵的背景音乐。

　　课时安排: 2课时

　　（1）在朗读感悟之前，可通过学生课前预习介绍或教师介绍，了解诗人的情况，然后教师有感情朗读，引导学生感受古诗的韵律节奏美。

　　（2）采用领读、组内竞赛读、个别指读、自由读的方法将诗读熟。感知诗境，并能形成古诗的画面，达到流利背诵。

　　（3）在诗中定位生字。

　　（1）鉴于学生已具备一定的自主识字能力，因此可让学生先自学生字：说说可以用什么样的方法记住这个字。在学生自学的基础上，安排小组合作学习，探讨、交流识字的方法，再推荐几个代表在全班交流经验。教师随机采用开火车读卡片或同桌、小组内的同学互相认读等方式强化读音，并及时纠正容易读错的字。

　　（2）字音：“采”是平舌音。“篱、惟、稀、蝶”的字音比较难读，教师要采取多种读法强化学生记忆。

　　（3）“采”是会意字，表示以手在树上采摘果实和叶子。

　　“蝶、肥、菜、稀、惟、篱”都是形声字，指导学生根据形声字的特点来识记。

　　调动学生生活体验，寻找在生活中用过哪些词。如“我有一支黄色的铅笔”的“黄”，“夏天很热”的“夏”。还可以采用部件组合的方法识记生字。

　　试着给这些会认的字组词，并引导学生大声地读出来。教师及时纠正字音组词的错误。

　　（4）本课要求写的生字较多，可在课上选择“梅、麦、采、菜”四个字指导书写。在认读和写字的过程中引导学生观察并发现识字、写字的规律。“麦”字的下部一撇和捺要伸展开，“菜”中部的“爪”字要小点，“艹”要盖住“采”。

　　（5）指导书写时，教师注意不要贪多求快，努力培养学生仔细观察再下笔的好习惯。

　　设计找朋友的游戏，先在组内找，再让同学在全班找。找到朋友后还可以组一个词。

　　可采取组长领读、小组领读、个别领读的方式强化记忆。

　　重点识记两个成语：“无中生有”、“有口无心”，试着讨论：生活中哪些地方能用上这两个成语？

　　根据题中给出的反义词引导学生照样子说出几个，重点培养学生积累词语的兴趣。指导学生说反义词要注意对仗工整，以免出现“黑――不黑”的情况。

　　《晓出净慈寺送林子方》描写了西湖的夏景，引导学生背诵积累。

　　1.范成大（1126～1193）：南宋杰出的诗人之一，字致能，别号石湖居士，吴县（现江苏省苏州市）人。做过地方官，重视兴修水利和减轻赋税，深受人民的爱戴。曾出使金国，因抗争不屈，差点儿被金人杀害。后因和朝廷意见不和而丢官。晚年隐居故乡石湖（在今苏州市）。他的诗清丽雅致，题材广泛，其中田园诗尤其有名，从多方面反映了农民的劳动和生活面貌，表明了同情劳动人民的态度.

长春版一年级语文下册教案7

　　1、培养欣赏漫画的兴趣，体会幽默带来的愉悦。

　　2、通过读图，发展语言，培养想象力。

　　3、结合已有的生活经验和母语基础，会认本课的8个生字和1个新的偏旁部首。会写7个生字。

　　体会幽默带来的愉悦。

　　1、注意捎、至、致都是翘舌音。

　　2、培养学生的幽默感。

　　1、先观察：共有几幅图？

　　2、现看看：每一幅图上都画了什么内容？

　　第一幅图：一位老爷爷和一个小朋友坐着小船在钓鱼，老爷爷悠闲地抽着烟，小朋友在拿着笔写着什么。

　　第二幅图：小朋友写好了字，跳下了水。

　　第三幅图：老爷爷还在耐心地钓鱼，小朋友潜下水，找到了鱼钩。

　　第四幅图：小朋友把写好的卡片挂到了鱼钩上。

　　第五幅图：老爷爷以为鱼儿上钩了，赶紧往上拉线。

　　第六幅图：老爷爷钓上了一封信，上面写着：我们今天不想来，鱼儿。

　　啊，原来小朋友不想让老爷爷钓鱼，要保护鱼儿呀！

　　3、让学生充分看图，发表自己的意见，感受漫画带来的乐趣。、

　　4、学习7个生字，7个要求会认的字。

　　5、完成课后习题，先读一读，再说一说。

　　6、再找几幅漫画来欣赏。

　　7、可以自己创作一幅漫画，让其他同学一起欣赏。

　　8、课后作业：写生字。

长春版一年级语文下册教案8

　　学习用比较通顺、完整的语句表达自己的想法

　　说一说你想像的卡通人物

　　一、观看动画片片段，导入新课

　　同学们，迪斯尼创造了“米老鼠”，安徒生创造了美人鱼，吴承恩创造了齐天大圣孙悟空，他们都是热爱生活，观察生活的人，所以才创造出这样经典的卡通人物形象，那么你心中有自己的卡通形象吗？

　　二、小组交流，练习说一说

　　三、请小组代表到前面来讲一讲，同学

　　1、画一画你想象的卡通人物

　　2、向家人讲一讲你设计的卡通人物的故事

　　3、开展卡通人物设计展览

　　第九单元测试题1（11--3）

　　二、加偏旁组成新字，再组词

　　三、写出下列字的偏旁部首

　　四、在()里填上合适的词

　　一()老鼠一()草地一()舞蹈家

　　一()马车一()深情一()姑娘

　　雪()送碳助()为乐依依()舍

　　路遥知()()，日久见()()。

　　1、那只蝴蝶化作了一位()女。

　　2、这里的水果真新()。

　　3、()末，妈妈带我去公园玩。

　　4、江边有一只独木()。

　　例：我为蝴蝶拔掉刺儿。

　　我小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺儿。

　　1、她度过了一生。

　　2、小老鼠吃着面包屑。

　　小老鼠地吃着面包屑。

　　3、仙女在她耳边说了一句话。

　　仙女在她耳边地说了一句话。

长春版一年级语文下册教案9

　　1、通过本次活动能使学生在搜集与交流的过程中进行语言学习。

　　2、学习搜集的方法，初步培养整理信息的能力。

　　3、通过交流，感受分享的快乐。

　　1、这一板块我们学习了两篇跟动物有关的课文，还“参观”我《动物乐园》，相信大家对动物已经有了一定的了解。可是在动物的世界里还有很多有趣的事情需要我们去探索、去发现。你知道最大的动物是什么吗？你还知道哪些跟动物有关的奥秘呢？让我们看看书中的两位小朋友是怎样提示我们的吧！

　　2、出示幻灯片。呈现所要搜集的八个方面的资料。

　　二、指导学生如何查找资料。

　　三、指导学生如何记录与整理

　　回家查找有关资料。

　　1、小组内交流、探讨，与组员分享成果。

　　2、以小组为单位在班级内汇报本组的成果。

　　3、师生共同交流与别人分享的乐趣。

　　4、作业：以小组为单位举办成展。

长春版一年级语文下册教案10

　　《花名歌》是长春版一年级下册第十版块”春夏秋冬”中第六篇课文，本课的十二行诗句分别介绍的是十二个月份的代表花卉。每行讲的是花的名称，开花月份及其特点。语言流畅，富有韵味，适于儿童朗读，教材配有十二种花卉的插图，给学生以形象直观的感性认识。

　　1、掌握8个要求会写的字，14个要求会认的字，了解“初”字的演变过程，并能正确书写，认识“衣”字旁。

　　2、正确流利有感情的朗读课文，并能大致了解喜欢的花卉。

　　3、在欣赏美，感受美的氛围中，了解有关花儿的知识，得到良好的审美教育。

　　采用各种方法识记要求会认，会写的字，了解相关花卉的多方面知识。

　　了解有关花卉的知识，受到良好的审美教育。

　　多媒体课件，各种花的资料，生字卡片。

　　一、贴近生活，激趣导入

　　1、夏天已经悄悄地走进了我们的生活，这是个百花齐放，姹紫嫣红的季节。花仙子用她勤劳的双手把我们的生活打扮得更加绚丽多彩，现在老师就带着小朋友们到花的世界去看看。（课件演示各种美丽的花的图画）

　　（从鲜艳的花卉图入手，给学生以形象直观的感性认识，激起了学生们继续探究的欲望。）

　　2、看了这么多美丽的花之后，老师觉得小朋友们的笑脸比花还美，指着学生说我记住了这朵花叫（），那朵（），说出学生的名字，那么你们又记住了图片中哪些花的名字？指名回答

　　3、根据学生的回答依次将各种花名的字卡帖在黑板上。（贴字卡的时要贴成花的图案，与本课的“花”的主题紧紧相扣。这一环节注意在学生回答记住的花名时，如果学生说错了，要相机给以引导：“你说的这种花是什么样子的？哦，那是……”同时，还要提示学生学会认真倾听，别人说过的名字不要再重复。）

　　二、初读感知，积累知识

　　1、借字卡认读二类字

　　这么多花的名字，你们都认识他们了吗？指着黑板上花名字卡，指名认读。

　　2、同学们，把这些美丽的鲜花，放在一起，就组成了一首《花名歌》。今天我们就来学习它。

　　板书课题：《花名歌》、课件出示全文

　　4、学生自读，定位生字（要求读准字音）。

　　5、小组读，交流读会的诗句和字词。

　　6、班内交流，相机板书。

　　如：（1）用熟字加偏旁识记“吐”“牡”学习“牛”字旁

　　并指出“牛”字做偏旁时，横要变提。

　　（2）按照形声字的特点识记“茉莉”“菊”“芙”“姿”“态”“似”

　　（3）用识记成语的方式，识记数字“七”“八”“百”

　　如：七上八下，乱七八糟，一了百了，千姿百态

　　（鉴于学生已具备一定的自主识字能力，因此可让学生先自学生字，说说可以用什么样的方法记住这个字。在学生自学的基础上，安排小组合作学习，探讨，交流识字的方法，再推荐几个代表在全班交流经验，教师要充分给学生自主识字的空间。）

　　7、运用字理识字学习“初”字

　　课件演示“初”的字理演变图，使学生把字义同字形联系起来。表示用刀剪裁衣服，是制衣的起始。“初”字是易错字，通过借助字理学习生字，注意引导学生仔细看图，用刀剪裁衣服，从而记住是“衣”字旁。

　　8、指导书写，课件出示汉字“初”，观察“初”在虚宫格内的位置，结构，起始笔。书空，范写，生练写。（要提醒学生注意写字姿势）

　　9、采用多种方法认读（课件出示词语）

　　（可以采用开火车读卡片或同桌，小组内互相认读等方式，既强化了读音，又及时纠正容易读错的字。）

　　三、升华感悟发展语言。

　　1、刚才我们学习了许多生字宝宝，看看把它们放回到诗歌中你是否还能认识？

　　出示全文自由练读，指名读。

　　2、通过读，你读懂了什么？你还知道它们的哪些知识？怎样来读？试着读一读，通过学生的介绍随机一边课件演示的图片，一边逐句出示诗歌。如：学生说到荷花，出示荷花图片及诗句，说到腊梅花，出示腊梅花的图及诗句。

　　如指导读“六月花花满池塘”一句时，教师可问：这是一番怎样的景象？整个池塘都是荷花，那我们该怎样读呢？（强调“满”字）

　　（这一环节中，只要学生能根据自己查找的小资料，结合诗歌介绍每种花的特点，就可以到黑板前面摘下一张花名卡片。活动过程中结合黑板上残缺的花朵板书，对学生进行思想教育，一朵美丽的大花朵，被小朋友们摘去花瓣后，还好看吗？日常生活中，花儿是我们的好朋友，不能随便摘花。）

　　4、在游戏中熟悉诗歌，多种形式的朗读既引起学生的兴趣，又使诗歌的背诵达到水到渠成的效果。

　　游戏一：拍手读，配乐读

　　游戏二：一组说月份，二组说花名，三组说样子。

　　游戏三：报花名。教师示范：“什么花儿傲雪霜？”学生应答“正月梅花傲雪霜。”

　　四、总结所学，课外延伸

　　这节课大家学习的非常认真，不仅认识了许多生字宝宝，还了解了这么多花。回家以后，可以讲给身边的小朋友们，大家会为你骄傲的。如果愿意也可以把自己喜欢的花画出来，同时给画配上一首小诗。

　　（让学生自己动手来画自己喜欢的花，会极大的激发他们的兴趣，可以更好的感悟诗歌的意思。如能再配上一首小诗，就更能培养学生的灵性。）

　　最后，全班拍手唱《花名歌》，在音乐旋律中结束本课，回味无穷。

　　（总之，这首诗歌较长，在教学时要采用多种朗读识字的方法。也要从多角度激发学生的学习兴趣，才能使诗歌的背诵，生字的学习水到渠成）。

　　水仙 芙蓉 迎春 石榴

　　腊梅 菊花 桃花 牡丹

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