做一件好事作文（通用82篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的做一件好事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　做一件好事作文 篇1

　　今天，我跟随着妈妈到外婆家去玩，到了外婆家，我依旧跑到外婆家门前的一条小溪边的大片的草地上找好朋友玩耍，嬉闹……我把这个草地取了一个名字，叫“秘密花园”。刚刚还哼着小曲的我，一下子被眼前的这片景象给呆住了，“这里杂草丛生，满地垃圾，枯枝败叶一大片，哪里还是以往那小草茂盛，绿树成荫，百花争艳的‘秘密花园’了呢？”

　　于是，我决定“保住”“秘密花园”，我找了几个很要好的朋友，一起行动了，我拿了钳子，把草坪上的垃圾给清理掉，唉，垃圾还真多啊，费了我好长的时间。做好后，我们大家早已是满头大汗，还有最后一项除草没有做了，我们三个一伙，五个一群地选好范围，在自己的领地里拔起草来，又是花了好长的时间，快要吃饭了，我们才散伙，回去了。

　　看着美丽的“秘密花园”我不禁笑了起来。

　　做一件好事作文 篇2

　　五一节放假我去哥哥家玩，一大早我就迫不及待快速洗刷完毕，等爸爸妈妈都准备好了，我们就来到了公交车站牌，车很快就到了，因为是始发站，有很多的空位子，我们每个人都坐了一个座位。

　　车停站的时候，上来了一位70多岁白发苍苍的老爷爷，我不喜欢的是，没有一个人让座，我想起来了中央电视台的一则公益广告，也是这样的情景，我觉得不应该这样，于是果断站起来，把我的座位让给了老爷爷，老爷爷摸着我的头，对我说：你真是个好孩子！我听了这个表扬，心里甜甜的。

　　车行驶的飞快，我们坐着车一会儿就到了哥哥家。

　　做一件好事作文 篇3

　　说起做好事，我来说说我吧！这可能算是一件很小的小事吧。可我觉得也很有意义！

　　这事发生在寒假的一天，那天天空下着鹅毛班的大雪，可能因为下雪，我很高兴，妈妈要下楼买菜，我也要和妈妈一块去，妈妈说：“天气很冷，别下去了。”可我吵着非要去，妈妈没办法，只有带着我，我一下楼，哇！好美呀！地上、房子上、还有车上，

　　到处都是洁白的一片。忽然，一位刚买菜回来的奶奶，一不小心，差点摔倒。我看到满地的白雪，跟妈妈说：“你去买菜吧，我想把积雪扫一下，那样地上就不会滑了，”妈妈说：“你不冷？行吗？”“没问题，你去吧”我说。于是，我拿铲子，先把地上的积雪铲除一条路来，然后，再拿笤帚认真地扫了一遍。可是，由于天空中还在不停地下雪，于是，我就反复地来回扫。

　　虽然，天气很冷，我却干得热火朝天，心里热乎乎的！

　　可能，这算不得什么，我却从中得到了快乐！请同学们和我一起，从小事做起吧！

　　做一件好事作文 篇4

　　寒假里，我渡过了许多快乐的时光，做了许多有趣的事，时间一天一天的过去。

　　前几天，过年的时候，我在家看电视，爸爸上午刚回来。快吃晚饭的时候，爸爸让我出去给他买包烟，给了我十块钱。我走到小店，对老板说买包烟，并把十块钱给了他，但找钱的时候，他却找给我四十多块钱，他以为我给了他一张五十块的。但我跟她所他找错了，我给他的是一张十块的，他听了以后才想起来找错了，并夸奖我，说我是个诚实的孩子。其实我只是不想让他亏，人不能撒谎。

　　出来的时候，我看到一个老婆婆被三轮车撞倒了，倒在地上，我马上跑过去把她扶起来，并叫人打120把她送到医院去了。事后没几天，我又遇到那个老婆婆，并向她问好。她说上次的事情要谢谢我，没有我她不知道会怎么样。我说不用客气，这是我应该做的。

　　我感觉做好事其实挺开心的。俗话说好人有好报！多做好事会有好报的。

　　做一件好事作文 篇5

　　今天我做了一件好事。下午，我回到了家，吃了一个鸡蛋，就向叶芒角家奔去。明天我们3、2、1年级的小朋友去春游，你们一定会想，这和春游有什么关系呢？我们去春游要经过烈士陵园，要背一首诗，我在路上对她叶芒角说：“诶，我们要背一首《清明，我来到烈士陵园》，你会不会背呀？”

　　“我还不会背哦，我那首诗都还没有抄下来，怎么办呀？”

　　“没关系，我会背了，我帮你默下来吧！”

　　来到叶芒角家，我把要背的诗给她默下来，默完了，我对她说：“这就是我们要背的诗，我已经帮你默下来了，你多背几次，明天你就会背了！”

　　我高高兴兴地回了家，我想：明天叶芒角一定会背《清明，我来到烈士陵园》了！

　　做一件好事作文 篇6

　　放学回家的路上，天空云层突然变得黑乎乎的，顿时狂风大作，电闪雷鸣。

　　不一会儿，下起了倾盆大雨。一瞬间，我想起了当我最后离开教室的时候，教室的窗子没关好，这么大得雨一定会淋湿教室，我没多加思索，赶忙往学校跑去。

　　当我匆匆忙忙赶到教室里时，一看，教室的窗果然都敞开着，雨水已经从窗沿流到了地板上，我赶紧跑到窗前，这时风很大，我使劲用力把窗一扇一扇拉进来，用足了全身的力气才关好了所有窗子。我找来了一把拖把，把地板上的雨水全部都擦干净，这时

　　关好教室的门窗后，天色已经很晚了，雨还是在下个不停，我心想：再不回家，妈妈一定会等得十分着急。于是我冒着大雨赶回家。到家后，虽然我全身上下全湿透了，但是我心里还是乐滋滋的，心想：今天我为班级做了一件好事，也为集体争了光，心里感到特别高兴。

　　做一件好事作文 篇7

　　我问过我自己，好事该怎么做，难道一定要像警察追捕罪犯、保护居民？像医生仁心仁术、救助苍生？像救难员不顾性命、抢救灾区吗？

　　但现在我终于知道警察、医生和救难员，他们都是个伟大的职业。所以对我而言，都是小孩子目前无法做到的好事。真正的做好事，是由一个人发自内心，来帮助、协助他人，却可以不求回报的人所做的事，这些人也是最值得让人敬佩、尊重的。

　　以前我也常想做好事，我会在十字路口等待，等了老半天，就是没有一位老奶奶、老爷爷要过马路。俗话说的好“拾金不昧”，每次我在走路时都一直低着头，看看地上有没有金钱，但有件事我很怀疑，在路上捡到的钱，都差不多是几十块钱而已，就算送到警察，也不一定找得到主人啊！但，我相信拾金不昧是一件好事，反而是因为一直低着头走路，还被妈妈骂了一顿呢！

　　我虽然没做什么好事、或帮助人，但我知道我不会去做坏事，在学校认真做一个好学生，在家里认真做一个好小孩，在班上认真做一个好朋友。我会做好份内的事，也要告诉大家我知道的一句话：

　　“人若为善，福虽未至祸已远离；人若为恶，祸虽未至福已远离。”

　　做一件好事作文 篇8

　　谁做了好事都会恨快乐。可是，一想起我曾经做过一件好事，我就会羞愧难当，午地自融容。那是一天早上，我到商店买东西。刚走到商店门口，我就看见一位老奶奶宝着一个到箱子，走路一瘸一拐恨吃力。见此情景，我忙走到老奶奶身边说：“老奶奶，我来帮您拿东西！”说完我就抱起箱子。我边走边问：“老奶奶，您您加住哪呀？”老奶奶了呵呵地说：“不远，就在前面。”我心想，这么简单就能做件好事，真不错。

　　走着走着，我感觉手里的箱子好像装满了石头，压得我整个直往下最。我又想马上就要到了，忍耐一下吧！。我又问老奶奶：“您家怎么还不到呀？”老奶奶说：“不远了，就在五区。”

　　我一听，妈呀！五区！还有三四百米呢，我可坚持不住了，得想办法！于是我放下箱子左顾右盼。老奶奶急忙问：“孩子，你怎么了？”“老奶奶我爸爸病了。”“你着傻孩子，快去呀"我分块的跑。

　　跑着跑着，一种异常的感觉涌上我的心头，就像失落了什么似的。问再回头，范县有两个比我还小的小朋友正在帮老奶奶，我的禁不起辣辣的烧起来了，一是我拔腿跑向老奶奶……

　　做一件好事作文 篇9

　　今天一大早， 就看见操场好像干净了许多。哦，原来是五年级的督导队长龚海燕带领着全班同学正在作值日啊！只见地上纸屑少了，尘土少了，而值日生的脸上趟满了汗水。这可全是他们得功劳呀！

　　别班的同学也很认真，只见学校的每一个角落都很干净。我想，在这种环境里，学生们会学习得更好，能更加茁壮成长!

　　在埔后小学，默默做好事的同学不止秀青一个，纪燕静、纪茹萍、纪婷婷等同学为了减轻老师的压力和工作量，主动担负起厨房清洁的任务。

　　有一次，六年级的白小雪在家里看报纸，楼下传来小孩子的哭泣声，她开窗一看，原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上，只见小雪把他抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。小雪真是乐于助人啊

　　万籁俱静的夜晚，我坐在灯下，手中敲着键盘，记述着同学们所做的好人好事，描绘着同学们的这些优秀品质。现在我们学校的环境变得越来越整洁、漂亮，绿树、蓝天，我们学校也有越来越多的同学热心助人，关心集体。文明的环境，文明的学生，我们的学校也会变得越来越美好！

　　做一件好事作文 篇10

　　做人难，做个男人更难，做件男人该做的好事还要难。为什么说做好事那么难呢？比如，你在工交车上给一位老奶奶让座，其他人都在那夸奖你，你一定心里不怎么舒服吧；再假如你工交车上找不到位子，一位老爷爷让了一点位子给你，你也一定会感到害羞的。所以我觉得做好事应该考虑到时间。地点。人物。现在，我就要来演示演示我的表演了：

　　相传毛泽东主席开国59年，在浙江省的“首都”杭州市里，有一名普通的不能再普通的六年级小学生，那人名叫王相乃。在一次班队课上，老师叫全班同学做一件好事。回家以后，王相乃就想，老师叫我们干一件好事，干什么呢？是假装做车等以为老人来了就把座位让给他呢？还是在菜市场等买完菜可是菜买的太多的老人帮他把菜送会家？~~~他想来想去，都觉的这些办法不好。于是只好出去闲逛，刚走出家门不远，王相乃就发现了地上有块香蕉皮，而且还有一位小朋友正拿这一根跳绳边跳边走，看起来马上就要踩到香蕉皮了，于是我停下了脚步，打算看着那个小孩摔倒的样子~~~“啪”的一声，孩子摔倒了，哇哇大哭起来，好了轮到我出现了，于是我跑过去，安慰了安慰那个小孩，终于那个小孩子不哭了~~~~

　　大家懂了吧，做好事就要这样做。

　　做一件好事作文 篇11

　　今天，我和陈俊卓做了一件好事。

　　下午放学的时候，我们悠闲地走在小区的道路上，路上没有其他人，好像整条路都成了我们的。忽然，看到前面有一户人家滴水，我赶紧跑到跟前，发现水是从屋里流出来的，这下可糟了。陈俊卓愁眉苦脸地说：“哎，怎么办呢？这么大的事，咱们不能不管呀！”我若有所思地点点头，突然，我灵机一动，“哎，有个好办法，我们可以找物业呀。”“对，走，找物业去！”她边走边说。

　　一路上，我们拼命狂奔，到了物业门口也没有“刹住车”。稍微休息了一上，就有礼貌地喊了一声：“叔叔，有个房子的一楼漏水，门口流了一大片，我们也是放学路过看到的。”那位叔叔听了我们的话，急忙向身后那几位穿着保安制服的叔叔打个手势，一位戴眼镜的叔叔不紧不慢地走了过来，满脸疑惑地问：“怎么了？有什么事吗？”“这几位小朋友看见27栋一楼的房子漏水了，你到那儿看看是怎么个情况。”那位叔叔听了，拔腿就走，我们的小短腿怎么也跟不上他的脚步。

　　终于到了27栋，叔叔看到湿漉漉的地面，急忙查看屋里有没有人。然后，和蔼地对我们说：“小朋友，谢谢你们呀！”被夸奖后，我感觉心里美滋滋的。

　　今天，我们可是做了一件大好事。

　　做一件好事作文 篇12

　　刚回到家，阿律就递给我一封信：“收到了这个。”发信人是阿嬷。我慌忙打开信封。阿嬷熟悉的字迹映入眼中。

　　昭广，上次你打来电话，我却匆匆挂断，真是对不起。因为那个时候你正在气头上，我觉得还是先挂断为好。

奖惩激励制度（精选43篇）

　　在不断进步的社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的奖惩激励制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　奖惩激励制度 篇1

　　第一条：为维护公司的劳动纪律和各项制度，保障公司各项工作的正常进行，激励员工的敬业精神，特制定本条例。

　　第二条：本条例适用于我司全部员工。

　　第三条：奖惩类别：

　　1、奖励――奖金、书面嘉奖、记功、记大功、晋级、升职。

　　2、处罚――罚款、书面警告、记过、记大过、降级、降职、辞退。

　　第四条：公司对于表现杰出或在工作任务等方面有显著成绩的员工将分别酌情给予奖金、书面嘉奖、记功、记大功、晋级、升职等荣誉，并以书面形式在公告栏公告。

　　第五条：员工有下列情形之一者，给予奖金奖励（每次30~50元，并以书面形式在公告栏内公告）：

　　1、工作积极、忠于职守、遵纪守法、文明礼貌、模范执行公司各项规章制度和政策者。

　　2、工作勤奋，出色完成工作任务者。

　　3、认真完成本职工作，工作成绩优秀者。

　　4、对可能发生的意外事故能防患于未然，确保公司人员及财物安全者。

　　5、乐于传授他人技能，提高他人工作效率者。

　　7、其他情况应该给予奖金奖励的。

　　第六条：员工有下列情形之一者，给予书面嘉奖一次（含奖金100元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案。三次书面嘉奖等同一次记功）：

　　1、积极维护公司荣誉，在客户中树立良好公司形象和口碑者。

　　2、认真勤奋承办、执行、或督导工作得力者。

　　3、积极向公司提出合理化建议，其建议被公司所采纳者。

　　4、超额完成产量等指标，并能保证工作质量者。

　　5、维护公司的规章制度，对各种违纪行为敢于制止、批评、揭发者。

　　6、维护公司利益和荣誉，保护公共财产，防止事故发生与挽回经济损失有功者。

　　7、严格按照本公司规章制度执行遵守，符合5s标准并为他人楷模者。

　　8、对社会做出贡献，使公司获得社会荣誉者。

　　9、其他情况应该给予书面嘉奖奖励的。

　　第七条：员工有下列情形之一者，给予记功一次（含奖金300元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案。三次记功等同一次记大功）：

　　1、对工作流程或管理制度等积极提出合理化建议，被采纳者。

　　2、对工作流程加以简化，并切实可行者。

　　3、为公司经营管理、质量提出好的建议和方针，以及可行性改革为公司带来经济效益的。

　　4、策划、承办、执行重要事务成绩显著者。

　　5、超额完成公司利润计划指标，经济效益显著者。

　　6、努力节约费用开支，降低成本，提高利润效果明显的。

　　7、工作认真，表现出色，为公司创造较大经济效益的。

　　8、积极研究改善工作方法提高工作效率或减低成本确有成效者。

　　9、其他情况应该给予记功奖励的。

　　第八条：员工有下列情形之一者，给予记大功一次（含奖金500元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案。三次记大功自动晋升一级工资）：

　　1、在工作或技术上大胆创新，并取得显著经济效应者。

　　2、年终被评选为公司级以上优秀员工者，为公司树立了良好信誉的。

　　3、维护公司名誉和利益，为公司减少或避免损失的（5000元以上）。

　　4、在完善管理体制，拓展经营渠道，改善经营管理等方面提出合理化建议经采纳起到积极效果的。

　　5、同坏人坏事作斗争，对维护正常的工作秩序和社会秩序有显著功绩者。

　　6、对公司发展有重大贡献者。

　　7、其他情况应该给予记大功奖励的。

　　第九条：员工有下列情形之一者，给予晋级奖励（以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案）：

　　1、一年中累计三次记大功（自第一次记大功之日起计算）但无记过以上（含）违纪记录者。

　　2、在当年工作中（自然年计算）给公司带来重大效应者。

　　3、为保护公共财产，避免了事故发生，使公司财产免受重大损失（10000元以上）。

　　4、其他情况应该给予晋级奖励的。

　　第十条：员工有下列情形之一者，给予升职奖励（以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案）：

　　1、在完善管理体制，拓展经营渠道，改善经营管理等方面提出合理化建议经采纳起到积极效果的，且具有相当管理能力者。

　　2、其他情况应该给予升职奖励的。

　　第十一条：公司对于工作表现欠佳或行为不当的员工将分别酌情给予罚款、书面警告、记过、记大过、降级、降职、辞退等处罚，并以书面形式在公告栏公告。

　　第十二条：员工有下列情形之一者，给予罚款处罚（每次30～50元，并以书面形式在公告栏内公告）：

　　1、员工休假期满未在第一时间至人事行政部进行销假者。

　　2、员工因公外出未按规定填写《公出单》者（外勤人员除外）。

　　3、迟到或早退1～5分钟罚5元，迟到或早退6～10分钟罚10元，依此类推，迟到或早退30分钟以上做旷工处理【备注：罚款将从工资中直接扣除，无需另行填写《奖惩通知单》】。

　　4、员工工作期间未按标准着装（含帽子、衣、领带、裤、裙子、腰带、袜子、鞋等）及佩戴胸牌（含胸牌照片不符合公司规定等行为）者。

　　5、员工工作期间不符合公司修饰要求者。

　　6、用餐期间不按规定排队者。

　　7、工作期间不按规定进行整理、整顿、清洁、清扫者。

　　8、不按公司规定的时间、地点进餐、喝水，或未经公司允许将食物和饮料带入工作场所者。

　　9、在工作场所内随地吐痰、乱丢果皮纸屑者。

　　10、工作期间嚼口香糖者。

　　11、用厕后不洗手、不冲水者。

　　12、不遵守随手关灯、随手关水龙头，以致出现长明灯、长流水现象者或不随手关门者。

　　13、在工作场所奔跑者（紧急情况除外）。

　　14、工作期间喧哗、打闹、聊天、嬉戏者。

　　15、员工工作期间带耳塞听音乐者。

　　16、因工作疏忽，导致批次返工或批次次品者。

　　17、造成职责下所保管的公司财物短少、损坏者。

　　18、犯有性质与上述情况相类似的行为。

　　奖惩激励制度 篇2

　　为提高我部教师的业务水平，促进教学的顺利开展，督促、激励教师积极向上和自我约束的工作作风，深化教学改革，提高教学质量，特对我部教师制定基础科学部教师奖惩制度。

　　1、对积极参加政治学习，做到教书育人、为人师表，且教学效果优秀者，每学期评2―3人给予表彰和奖励。

　　2、积极参加学院、教学部组织的各项活动，工作业绩突出者，给予表彰和奖励。

　　3、为了鼓励教研室教师进行课程建设，我部对于在课程建设方面取得成绩的教师和教研室将给予适当的奖励。

　　4、对获国家、省、市级有关教学成果的教师上报学院，同时给予表彰和奖励。

　　5、对认真备课、主动积极地开展教学、科研活动且教案书写工整清晰细致、教学效果优秀者，给予表彰和奖励。

　　6、青年教师讲课竞赛奖励制度，我部不定期进行35岁以下青年教师讲课竞赛活动，对于在活动中表现突出的青年教师，设立奖项以资鼓励，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；基础科学部将给予不同程度的物质奖励。一等奖获得者将被推荐到全校的讲课大赛中去。

　　1、对无故不参加学校、部教学会议和政治学习一次者批评教育，多次者大会检讨、并取消学年评优资格。

　　2、上课迟到或提前下课累计多次者，其本人在教学部大会检讨、并取消学年评优资格。

　　3、无故出现误课者，取消学年评优资格和罚款，并上报学校教务处，通报批评。

　　4、对不维护教师形象，不积极和配合教研部工作、屡教不改的教师，上报学校，并建议给予相应的处分。

　　奖惩激励制度 篇3

　　1、不带工作帽进操作间，罚款1元/次；

　　2、在工作间内吸烟，喝酒者，罚款2元/次；

　　3、在操作间打骂，嬉戏，罚款20元/次；

　　4、浪费原材料者，视情节轻重，处以罚款，警告，以致开除；

　　5、不爱惜厨房工具者，视情节轻重，处以罚款，警告，以至开除；

　　6、因其本人原因，故意拖延时间，造成上菜慢，引起客人投诉，跑单者，罚款10元/次；

　　7、因个人原因。没有在事发前写入采购单，造成原料没有，不能出菜者，罚款5元/次（市场缺货的情况例外）；

　　8、在宿舍吵嚷打闹，造成邻居投诉者，罚款10元/次，超过两次开除宿舍，自行解决住宿；

　　9、划菜员不向传菜员报菜名，桌号，罚款5元/次；

　　10、划菜员报错桌号或传菜员报错桌号，造成本店损失的，按菜谱价格赔偿；

　　11、不经经理允许，擅自改菜单者，按菜谱上此菜的价格赔偿；

　　12、下班前不关灯，不关煤气，或不关抽油烟机，究其责任人责任，罚款10元/次；

　　13、卫生检查不合格者，罚款5元/次；

　　14、菜内发现发丝，铁屑或其他厨房用品，追究负责人责任，如查不出，配菜员，炒菜者和传菜员平摊此菜的赔偿金；

　　15、热菜出菜时不加任何修饰的，打盒者罚款5元/次；

　　16、丢失工具者，按工具价格赔偿；

　　17、成菜上桌后客人颗粒未尽的菜，究其炒菜人员的责任，落实后于以惩罚，如因菜品质量问题，炒菜人员按菜谱价格赔偿；视情节，酌情处理。

　　1、提出对厨房改善的合理化建议，被采纳并切实有效者，奖励10元/次；

　　2、创作出新菜品，并给酒店带来良好效益者，奖励50元/次；

　　3、连续一个月，卫生检查全优者，奖励20元；

　　4、及时发现隐患（例如下班前发现煤气阀门没关），避免危险发生者，奖励20元。

　　奖惩激励制度 篇4

　　为认真贯彻执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生德育大纲》，坚持德育为首，建设优良校风，培养“合格＋特长”的学生，特制定本奖惩制度。

　　对学生的奖励实行物质奖励和精神鼓励相结合、以精神鼓励为主的办法。奖励的方式有：口头表扬、通报表扬、发给奖状、证书、奖章、奖品或奖学金等。

　　1、三好学生：德、智、体全面发展，综合素质评价居班级前列者，可推选为校级“三好生”，学校发给奖状和奖品；区、市、省、国家级“三好学生”，在校级“三好学生”中推荐产生。

　　2、优秀学生干部：担任学生干部，工作积极主动，热心服务同学，以身作则，严以律己，成绩名列班级前茅者，可推选为校级“优干生”，学校发给奖状和奖品，并在其中产生区、市、省、国家级“优秀学生干部”。

　　3、学习标兵：学习态度好、方法好、习惯好且期末考试成绩名列班级前列者，可推选为“学习标兵”，学校发给奖状及奖品。

　　4、进步生：凡思想品质、学习成绩进步显著的学生，可推选为“进步生”，期末由学校发给奖状及奖品。

　　5、儒雅之星：行为习惯良好，礼仪规范，举止文明，可推选为“儒雅之星”，期末由学校发给奖状及奖品。

　　6、特长生：在音乐、美术、体育、写作、科技发明等方面有一技之长，品行较好、学业成绩合格的学生，可推选为“特长生”，期末由学校发给奖状及奖品。

　　7、军训优秀学员：军训期间，按照部队和学校的统一要求，出色地完成了各项训练任务，吃苦精神、团队意识、内务整理三项指标均达到优秀等级的学生可评选为“军训优秀学员”，学校发给奖状及奖品。

　　8、优秀共青团员和团干部：团委每学年评选一次优秀团员及优秀团干部，具体条件参照团委有关评优要求，由团委授予荣誉证书及奖品。

　　9、学校鼓励学生参加各级运动竞技、书法、美术、声乐等艺术比赛，获奖者学校授予相应荣誉称号，给予一定的经济奖励。

　　10、凡为学校赢得其他荣誉的学生个人或团体，学校视情况予以特殊表彰。

　　对犯有错误的学生，学校可视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。处分分下列五种：

　　凡受到警告以上处分者，将在全校通报，处分材料装入个人档案，学生个人综合素质评价等级不得评为A等。受处分三个月后，确已悔改的，被处分人可以提出撤销处分的申请，政教处经考核确认该生确已悔改后，可在全校宣布撤销处分，毕业综合素质评价不受影响。

　　三、学生违纪处理细则：

　　1、有下列情形之一的学生，学校可酌情给予警告或严重警告的处分。

　　（1）多次乱扔纸屑、果皮及杂物，影响校容和环境卫生者；

　　（2）乱写乱画乱刻，损坏公物者；

　　（3）传（抄）阅淫秽书画者；

　　（4）经常违反课堂纪律者；

　　（5）考试作弊者；

　　（6）辱骂同学、老师，不尊敬长辈者；

　　（7）旷课累计达三节以上，10节以下者；

　　（8）为他人从事严重违纪事件提供场所、工具或知情不报者；

　　（9）在楼道打跳、喧哗造成不良后果或消极影响者；

　　（10）其他适合给予警告、严重警告的行为。

　　2、有以下情形之一的学生，学校可酌情给予记过、记大过或留校察看处分。

　　（l）旷课10节以上者；

　　（2）携带管制刀具，屡教不改者；

　　（3）殴打他人或强行向他人索要钱物者；

　　（4）传播淫秽的读物或音像制品者；

　　（5）多次进入法律、法规规定未成年人不能进入的营业性歌舞厅、网吧等场所者；

　　（6）偷窃、故意毁坏财物者；

　　（7）纠集他人结伙滋事，扰乱社会治安和校园秩序者；

　　（8）参与赌博，屡教不改者；

　　（9）谈情说爱、影响极坏者；

　　（10）其它严重危害师生安全或校园秩序的行为者。

　　3、凡触犯刑法的学生移送司法机关处理。

　　四、本条例从20xx年3月起执行

　　奖惩激励制度 篇5

　　1、以两日为单位，如果同学们在两日内表现良好，则可享受每周一、三、五下午的观看动画的机会。表现差者则需马上回家，不得观看动画。

　　2、以一周为单位，由各小组长负责监督，每日评出背诵小能手、最佳作业奖，每日评选出5名同学，由教师进行盖章证明，如一周后集得6个章可发表扬信一封。

　　3、以一周为单位，由实习老师负责监督，每日评出当日表现优秀及进步的同学，每日评选出5名同学，由教师进行盖章证明，如一周后集得6个章可发表扬信一封。

　　4、以一个月为单位，如有学生集满4封感谢信，则可获得有实习老师准备的神秘大奖一份。

　　1、以两日为单位，如果同学们在两日内表现极差，则不可享受每周一、三、五下午的观看动画的机会。放学需马上回家，不得观看动画。

　　2、以一日为单位，如在当天表现极差，则罚搞卫生一天。连续三天表现极差，则罚搞卫生1周。连续一周表现极差，则下周同学们都不得与其说话，否则将接受惩罚。

　　奖惩激励制度 篇6

　　第一条 为了加强企业管理，教育员工遵守国家法规和政令，遵守社会公德、职业道德以及公司各项规章制度，维护正常工作程序，根据国家有关规定并结合公司实际情况，制订本制度。

　　第二条 本制度的制订原则是：

　　1.有章可依，有章必依，违章必纠，有奖有惩，奖惩严明，赏罚有度;

　　2.精神鼓励与物质鼓励相结合，教育与惩罚相结合。

　　第三条 本制度适用于公司本部及下属各公司。

　　第四条 本制度由公司行政部负责贯彻并督察实施情况。

　　第五条 本公司员工的奖励分为“奖金”、“记大功”、“记功”、“嘉奖。

　　(一)员工有下情况之一者，可用于“奖金”或“记大功”

　　1.对主办业务有重大革新，提出具体方案，经实行确有成效者。

　　2.办理重要业务成绩特优或有特殊成绩者。

　　3.适时消灭意外事件，或重大变故，使公司免遭严重损害者。

　　4.在恶劣环境下，冒着生命危险尽力职守者。

　　5.对于舞弊或有危害公司权益的事情，能事先揭发、制止者。

　　6.研究改善生产设备，有特殊功效者。

　　(二)员工有下列情况之一者，可于“记功”

　　1.对于主办业务有重大拓展或改革具有实效者。

　　2.执行临时紧急任务能按时完成者。

　　3.利用废料回收有较大成果者。

　　(三)员工具有下列情况之一者，可予“嘉奖”

　　1.品行优良、技术超群、工作认真、恪尽职守者。

　　2.领导有方，使业务工作拓展有相当成效者。

　　3.预防机械发生故障或抢修工程命名生产不致中断者。

　　4.品行端正，遵守规章、指导，堪为全体员工楷模者。

　　5.节省物料，有显著成绩者。

　　(四)其他对本公司或公众有利益的行为具有事实证明者，亦予以奖励。

　　第六条 员工奖励，以嘉奖3次等于记功1次，记功3次等于记大功1次。

　　第七条 本公司员工的惩处分为“免职或解雇”、“降级”、“记大过”、“记过”、“警告”。

　　(一)员工具有下列情况之一者，应予以“免职或解雇”处分

　　1.假借职权，营私舞弊者。

　　2.盗窃公司财物，或挪用公款，或故意毁损公物者。

　　3.携带违禁品进人工作场所者。

　　4.在工作场所聚赌或斗殴者。

　　5.不服从主管的指挥调遣，且有威胁行为者。

　　6.利用工作时间，擅自在外兼职者

　　7.泄漏公司机密，捏造谣言或酿成意外灾害，致使公司蒙受重大损失者。

　　8.品行不端，严重损及公司信誉者。

　　9.仿效上级主管人签字，盗用印信者或擅用公司名义者。

　　10.连续旷工3天或全年旷工达7日以上者

　　11.记大过达2次者。

　　(二)员工有下列情况之一者，予以“降级”、“记大过”处分

　　1. 直属主管对所属人员明知舞弊有据，而予以隐瞒庇护或不为举报者。

　　2. 故意浪费公司财物或办事疏忽使公司受损者。

　　3.违抗命令，或有威胁侮辱主管的行为情节较轻者。

　　4.泄漏机密或虚报事实者。

　　5.品行不端有损公司信誉者。

　　6.在物料仓库或危险场所违背禁令，或吸烟引火者。

　　7.在工作场所男女嬉戏，有妨害风化行为者。

　　8.全年旷工达对5日以上者。

　　(三)员工具有下列情况之一者，应以予“记过”处分

　　1.疏忽过失致公物损坏者。

　　2.未经准许，擅自带外人入厂参观者。

　　3.工作不力，屡劝不改者。

　　4.在工作场所酗酒滋事，影响秩序者。

　　5.在工作场所制造私人物件者。

　　6.顶替签到或打卡者(本人及顶替者)。

　　(四)员工具有下列事情之一者，予以“警告”处分

　　1.遇非常事变，故意规避者。

　　2.在工作场所内喧哗或口角，不服管教者。

　　3.办事不力，于工作时间内偷懒者。

　　5.办公时间，私自外出者。

　　6.科长级以上人员，月份内迟到、早退次数累计7次(含7次) 以上者。

　　(五)其他违反本公司各规章，应于惩戒事项顶者，应分别予以惩处。

　　第八条 员工之惩处，警告3次等于记过二次，记过3次等于记大过1次，累计记大过2次，应予免职或解雇。

　　第九条 对员工的奖惩，应叙明事实，以书面形式通知本人并摘录事由公布于众。

　　第十条 本章所列嘉奖与警告、记功与记过、记大功与记大过可以相互抵消。

　　第十一条 本公司为了对员工考核、调迁、奖惩公平起见，可设置员工考评审议委员会。其组织规程另定。

　　奖惩激励制度 篇7

　　第一条：对学生进行奖励和惩罚都必须注重教育效果，公正合理，使人信服又得到学生群体的支持。

　　第二条：对德、智、体全面发展或某一方面有突出成绩，为学校、社会、国家做好事或有一定贡献的学生，学校给予适当的奖励。成绩突出者可报上一级有关部门进行表彰奖励。奖励可分为口头表扬，发奖状或奖品等。学校根据有关规定，定期评选各种学生奖励，以激励学生进步。学校鼓励学生自拟奖励名称，自主申报奖励。

　　第三条：凡学生受到校级（包括校级）以上部门奖励，记入学生学籍表。并将有关事迹及奖励材料存入档案。

　　第四条：对违反纪律或犯有错误的学生，应耐心批评教育、疏导，帮助他们改正错误。一般不轻易处分，对极少确实有严重错误或者经常违反“学生守则”、违法乱纪，而又屡教不改的学生，酌情给予警告；严重警告；记过等处分。

　　第五条：对学生给予处分前，要召开由校长，教导主行，班主任，大队辅导员，家长，学生本人及相关人员参加的联席会议，研究通过处分等级及家校配合的教育方法。

　　第六条：对学生给予处分或撤销处分需经以上联席会讨论通过，校长批准，并报上级主管部门备案。

　　第七条：学生在受处分一年内确实改正了错误，进步显著，可撤销处分。

　　第八条：凡给予学生记大过以上，其处分决定一式两份，分别存入学生档案和学校文书档案，并在学校公布。撤销处分应注明何时撤消处分，并记入档案。

　　奖惩激励制度 篇8

　　（一）考核做到三公：即公开、公平、公正。

　　（二）奖勤罚懒、奖优罚劣、奖赏分明。

　　1、德：贯彻执行党的基本路线和方针政策，遵纪守法、廉洁奉公、爱岗敬业、尊师爱幼、团结协作、乐于奉献。

　　2、识：专业知识和业务进修情况。

　　3、能：完成工作任务所具备的各项能力和业务水平。如教师在教育教学中的组织管理能力，学习能力及教学创新能力等。

　　4、绩：各工作岗位所取得的成绩。它包括教师个人或集体获奖、指导幼儿参赛获奖等。

　　5、勤：出勤率及遵守劳动纪律情况。

　　1、自觉遵守幼儿园规章制度。

　　2、完善幼儿园管理，发扬主人翁精神，提合理化建议，被采纳者。

　　3、以集体利益为重，积极承担份外工作。

　　4、认真履行岗位职责，保教工作成绩显著，本班幼儿、本职工作在各级各类评比竞赛中获奖。

　　5、乐意承担各级公开教学或观摩活动，效果良好。

　　6、积极参加教科研活动，并在区级以上刊物上发表。

　　7、获得班、组、室和单项奖的文明集体和个人。

　　8、无事故发生（安全奖）；全勤、无迟到早退（全勤奖）。

　　1、凡出现体罚或变相体罚事例，一切后果由肇事者承担；责任人的年内考核为基本合格，扣除每月考核金额及年终奖金的50%，并视后果轻重给予行政处分。如情节严重，影响本园形象者可被解聘。

　　2、责任事故：由于事故造成幼儿伤害，其医疗费、营养费及一切后果均由肇事者承担，同时扣除责任人月考核安全奖与年终奖金的10%，并视后果轻重给与行政处分。意外事故：扣除责任人月考核安全奖，幼儿园医疗费如在200元以下，有责任人自负；如超过200元，幼儿园则给予一定补偿，并协助解决相关事宜。

　　1、日常随机检查与定期考核（月、学期、学年）相结合。

　　2、条线负责人考核与园长认定相结合的分级考核。

　　3、单项考核与综合考核相结合。

　　4、自评、组评、条线评及考核小组评定相结合。

　　1、奖励以考核为依据，在考核的基础上进行奖惩。

　　2、奖惩的金额根据幼儿园的经费情况，实事求是加以调整。

　　奖惩激励制度 篇9

　　为了搞好本项目工程施工质量管理，确保本工程施工质量，规范项目管理人员现场施工质量控制，达到统一化、标准化、合理化目标，经项目部研究讨论后，特制定本施工质量控制管理办法以指导、规范现场施工管理。

　　1、质量检查验收中有钢筋绑扎不规范、漏扎、错用钢筋、缺筋、钢筋锚固长度过短或过长、搭接长度过短或过长、马凳筋或垫块放置不符合规范要求、单面焊、闪光对焊、电渣压焊焊接不符合要求，仍可以整改到位但却一次整改后仍然不合格时，每次罚款100元，造成材料浪费时并承担相应材料费用，对连续三次能及时整改到位的将对班组进行200元的奖励。

　　2、砼浇筑完毕结构已经成形后，因钢筋绑扎原因造成钢筋明显露筋时，每处罚款50元；墙钢筋偏位μ＞±5