训练后如何放松?

考生和家长如何进行心理调适

面对高考家长和学生都会有很大的心理情绪问题,比如说考生紧张,家长焦虑......高考过后就是中考了,那么面对这些情况如何调适?

今天我们邀请专家来聊聊关于考生和家长如何进行心理调适的相关内容的相关内容。

徐医生,经历两月的居家备考,考生怎样调节考前心态?如何缓解考前紧张情绪?

我们需要做到以下几点;

息规律、充足睡眠,维持原有的生活节奏。合理安排好白天的复习时间。晚上适当放松,养精蓄锐去迎接高考是非常必要的

2接纳负性情绪合理宣泄。

要知道,每一种情绪都有其自身的功能,当出现负性情绪时,不要过于担心。压力大时,我们也可以尝试一些方法来宣泄情绪。比如写日记进行文字宣泄,找自己信任的朋友或父母进行沟通、交流,听音乐,画画等等。

运动能产生多巴胺和内啡肽,让人感到愉悦。如果你之前有运动的习惯,那么就请你继续保持,如果你平时不喜欢运动,那么也请你动一动,哪怕只是在小区楼下快走,跳绳或者简单的拉伸都能让你感受到内心的平复和安宁。

可以上网查找一些资源,自己自行进行练习,如渐进式的肌肉放松,深呼吸放松训练,正念减压练习等等。

如果通过以上的方法进行自行调整,仍然觉得自己无法安静下来高效复习,也可以找专业的医生,心理咨询师来聊聊你内心的苦恼,

徐医生,大考临近家长和学生都需要做哪些准备呢?

家长要照顾好自己的身体和心理,要营造宽松、自然、和谐的家庭氛围,要知道情绪是会传染的,不要渲染考试的难度和考试的后果,要坚决避免把自身的焦虑、紧张情绪投射到孩子身上,这样孩子才能够从家长那里获得支持和力量。

同时按照科学的饮食规律为孩子们准备膳食,使孩子们能够体力充沛、精神饱满地去参加考试。对孩子必要的考试用品,准考证等做必要的督促检查,对去考场的路线,去考场的时间做必要的提示。不要在考试期间打听孩子的考试情况,不过度关心,不干涉过多,不激励过头,不打骂争吵。

徐医生,大考过后学生和家长需要注意哪些呢?

1.在考后家长要注意态度的反差和考生心理疏导

在高考结束之后,很多家长都如释重负,对孩子的关注也会减少。其实在这个特殊的时期,孩子的心智还不是很成熟,家长需要一如既往地关心照顾孩子的生活和情绪,来给予他们支持和力量。另外,也要给予他们积极的引导。一定要关注孩子的心理状况,如果孩子在考试中发挥不理想,甚至落榜,我们不要批评、指责和埋怨,应该在生活的细节中让孩子感受到家长对孩子的支持和安慰,而且一定要给予孩子在多年的学习生活中的努力给予认可和肯定。这样才能够让孩子心情放松。

另外,在高考结束之后,选择学校和专业对每个家庭来说都是非常重要的一件事情。我们需要和孩子进行讨论,帮助他们找到感兴趣的、擅长的方向。因为孩子在高考结束之后,渐渐地有了独立思考和选择的需求,但是,他的社会阅历又不够丰富,所以家长要在尊重、理解孩子的基础上进行引导。

2.作息时间要怎样调节,考后如何放松

经历了12年的寒窗苦读,也经历了高考前紧张压抑的生活,在高考结束之后呢,很多孩子可能就彻底地放松,他们会通宵的打游戏,可能会暴饮暴食,然后会熬夜刷剧看球赛啊,其实这种方式会大大地损害孩子的身体健康,还是应该注意规律的作息,合理的饮食,劳逸结合,这样才能让身心得到足够的放松和修复。

高考后是一个比较长的假期,我们可以培养兴趣、爱好。音乐、美术、体育运动等。因为兴趣爱好可以让我们体验生活中更多的乐趣。音乐、娱乐、各种文化活动会给我们带来精神上的愉悦和满足,我们的心理也会越来越健康。

3.考试后怎样减压,学生容易出现焦虑、空虚、失落、迷惘等情况,考生该怎么调节,考后对成绩与未来过度担忧怎样解决

其实在等待成绩的过程当中,孩子肯定会产生一些焦虑的情绪,那么这个时候,我们需要给自己做好一些心理建设,我们既要做最充分的一个准备,也要做好最坏的一个打算,当结果出来的时候,我们都能够平静的接纳,使自己有一个好的情绪状态来拥抱新生活。要接纳结果,调整心态,在自己的内心里制定一个合情合理的目标,只要自己努力了,在考试中正常发挥,这就是一个非常理想的高考过程。

徐医生,那么高考过后,在专业选择方面,您有什么好的建议呢?

一定要根据自己的兴趣来选择合适的专业,可以和从事不同专业的学长、亲戚朋友进行交流和沟通,然后看一看感兴趣专业的人物传记,听一听感兴趣专业比较有名的教授的讲演,了解一些相关知识,来进行一些比较客观的一个选择。要知道兴趣是最好的一个老师,如果热爱专业的话,哪怕将来遇到多大的困难,都不会轻言的放弃,都会坚持下去。

感谢来自长春市第六医院儿童青少年心理门诊门诊医生徐淼的专业讲解。

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最有效的方式:真实的去表达
最聪明的方式:让听众“动”起来
二、黑白立判——培训师的特质和致命伤
致命伤:消极、刻板、虚伪、胆怯、自大、敷衍
特质:自信、积极、幽默、尊重、耐心、诚实、欲望
三、内行看门道——从传播学的角度看培训
为什么组织内的培训那么重要
人们对于学习的4种心理需求
阻碍人们学习的4种关键要素
不同学习方式的记忆程度

第二篇:演讲中的精神要素
一、一点不紧张,一定讲不好——如何让紧张为你工作
“不要紧张”和“紧张也没有关系”
二、听众会在哪一边——如何更有自信的面对听众
“缺少反馈”还是“消极反馈”
你用态度影响环境,还是被环境影响态度

第三篇:如何使培训更有效?
一、呼风唤雨之前——如何做好讲稿准备
打结构:就像“红烧狮子头”
拟大纲:由大至小,步步推进
填内容:例子、例子、例子
做小抄:方便携带、方便偷看
二、撞出彼此的火花1——研讨法、案例法
三、撞出彼此的火花2——角色法、游戏法

第四篇:如何在演讲中展现魅力
一、你只有一次开始的机会——如何做好开场白
舍弃哪些老掉牙的开场白
二、满肚子蝴蝶飞出来1——演讲,如何讲
三、满肚子蝴蝶飞出来2——演讲,如何讲
四、制造领袖气势1——演讲,如何演
五、制造领袖气势2——演讲,如何演
以“身动”制造“生动”
六、最显功力的“较量”——问与答
认可对方是赢得支持的方法
七、尴尬遭遇战——如何面对演讲中的意外
八、要“虎”头也要“虎”尾——完美的句号

以身作则、深入浅出、终身学习、回家作业


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面对当下的疫情,很多人会因为正常的生活规律受到影响、看到太多跟疫情相关的信息,而有可能产生不恰当的认知,从而出现一些焦虑恐慌、愤怒情绪、低落抑郁的情绪症状,甚至睡眠不良、行为退缩等行为方面的症状;如果自身本来就是体弱、易患病者,这些症状可能会更严重;当然,与之完全相反的盲目乐观也不是最佳反应。为了预防不良心理反应的出现,我们应当正确认识自己的心境反应,以恰当心态对待疫情信息,积极和相关人士展开沟通,维持稳定健康的生活方式。

正确认识自己的心境反应

首先我们需要确认的是,传染病暴发的确会给我们带来巨大的压力,甚至造成心灵的创伤,产生一定的消极情绪是十分正常的。我们不必对此有过多的心理负担,发生这些改变都是正常的。接纳这些情绪有助于我们更好地生活、应对疫情。

我们要对自己的心理状况有一定的监控。我们可以关注自己是否沉浸于某种消极情绪中、难以自拔,自己对于疫情的看法、信念是否有不合理之处,自己的生活习惯、行为轨迹是否出现了不必要的过大波动。

在这样的关头,更要对疫情做到“心中有数”,认真看电视节目和正规媒体关于新型冠状病毒的报道,了解病毒性质,掌握流行情况,不轻信某些传言。要相信政府公开的信息,要对政府的防疫工作保持足够的信心。也要认真了解相关的科学报道,相信科学研究对治疗疾病的根本性作用。要化恐慌为认真、科学、适度地个人防护。我们也可以通过电话、互联网多与家人、朋友交流,相互鼓励、沟通感情,加强心理上的相互支持

维持稳定健康的生活方式

我们仍要积极地看待生活,尽可能维持原有的规律作息,按照原先的节奏生活,按时起床,在家里学习、办公,按时吃饭,按时休息,让自己回到正常的生活轨迹。规律、掌控感是应对焦虑恐慌的良药。

主动进入冥想状况,去联想一些积极的、放松的场景,有利于改善我们的心态,甚至被证明能提高患者的免疫力。每天花10~15分钟进行1~2次积极联想,能起到比较好的作用。

我们可以回忆自己生活中欢乐美好的时光、想象世界上宁静美丽的风景,将这些积极的内容和自己联系在一起,认识到未来仍然饱含着希望。可以想象森林、溪流等生机勃勃的场景,仿佛逐渐洗刷自己的身心,驱散内心可能的阴影,让阳光普照大地。

放松练习实际上是全身肌肉逐渐紧张和放松的过程,依次对手部、上肢、头部、下肢、双脚等各组群进行先紧的练习,最后达到全身放松的目的,让人学会如何保持松弛的感觉。

首先,要进行1~2次深呼吸,深吸一口气后保持一会儿,再慢慢地把气呼出来。然后,伸出前臂,用力握紧拳头,体会手上的感觉;再尽力放松双手,体验放松后轻松、温暖的感觉。重复一次。接着,弯曲双臂,用力绷紧双臂的肌肉,感受双臂肌肉紧张的感觉,再彻底放松,体验放松后的感觉。重复一次。

其次,练习如何放松双脚,用力绷紧脚趾并保持一会儿,再彻底放松双脚。重复一次。在小腿部肌肉方面,将脚尖用力向上跷、脚跟向下向后紧压,绷紧小腿部肌肉,保持一会儿后再彻底放松。重复一次。在大腿部肌肉方面,用脚跟向前向下紧压,绷紧大腿部肌肉,保持一会儿后彻底放松。重复一次。

最后,进行头部肌肉放松训练。皱紧额部肌肉,保持一会,停10秒钟左右后,彻底放松5秒钟。用力紧闭双眼保持10秒钟后,彻底放松5秒钟。逆时针转动眼球,加快速度,再顺时针转动,加快速度,最后停下来彻底放松10秒钟。咬紧牙齿保持10秒钟,彻底放松5秒钟。舌头使劲顶住上颚,保持10秒钟后彻底放松。用力将头向后压,停10秒钟后放松5秒钟。收紧下巴,用颈部向内收紧,保持10秒钟后彻底放松。再重复一次头部放松。

压抑不良情绪会损害健康,因此,提倡采用正确的途径和方式宣泄情绪,避免有害发泄。首先,表达对于疏解情绪有着重要的作用,我们可以写日记,将近期的事件和自己的感受通过文字记录下来,擅长或者喜爱绘画的朋友也可以通过绘画的方式表达自己的情绪;其次,可以通过亲朋好友之间的有效沟通获取心理支持;最后,在情况严重时,寻求专业人士的帮助。许多正规的心理咨询机构都开通了热线电话,这种方式具有避免直接接触的安全性、相当的隐秘性和专业的指导性,是危机时期的一个有力的帮助。

我们可能会因为疫情带来的压力和情绪陷入思维的怪圈,比如对很多事情只能想到单一的结果,而这个结果往往是坏的。我们还可能无限地夸大坏结果发生的可能性,低估自己能够做的和改变的。

这个时候,我们可以尝试问问自己:还能想到其他结果吗?如果是另一种没那么糟的或比较好的结果,自己的感受又如何?如果最坏的结果不是100%,那么能够反驳这个结果的证据有哪些?对于那些更好的结果,能够支持的证据又有哪些?如果是某某某,他会这么想吗?这些自问自答的方式能让我们的认知更灵活、更实际。

(五)做有意义、有价值感的事情

对抗失控感、焦虑感的最有建设性的做法是克服自己的恐惧,去做更有价值感、更有意义的事情。当我们能够去帮助他人、关心他人、做建设性的工作的时候,我们对自己会有更多的自我肯定,对自己有更多的自我表扬,从而增强自己的力量,能够增加对环境的控制感。在自我隔离期间,我们可以给身在疫区的好友表达关心,用自己的专业去做一些相关的科普宣传,学习某一个有价值的技术,阅读一本好书、微博或者微信公众号上辟谣一些内容等,都是有价值的事情。

上海市普陀区精神卫生中心

医院地址:普陀区志丹路211号

普陀区心理援助热线:021-

热线服务时间:全年24小时

热线服务收费:免费公益

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